有關(guān)四年級(jí)愛心作文錦集十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的四年級(jí)愛心作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

四年級(jí)愛心作文 篇1
“小氣鬼”是誰呀?她就是我大班的同學(xué)xxx。
馮文俊有一頭“西瓜發(fā)”看起來可愛極了!她有一雙小小的眼睛,笑起來眼睛成了兩條彎曲的線。鼻子小小又塌塌的,嘴紅紅的,像一朵小小又紅潤的玫瑰。
這個(gè)外號(hào)可不是隨便取的,上學(xué)期最后一個(gè)星期的.星期一,我們準(zhǔn)備去登山。那一天,同學(xué)們有說有笑,但還沒有到達(dá)一半,隊(duì)長就讓我們休息一下,隊(duì)長話都沒說完,有此同學(xué)就狼吞虎咽地吃了自己的零食。終于到達(dá)了山頂上,沒想到的是,同學(xué)們把自己零食吃光了,水也沒了,又餓又渴。只見馮文俊還有一些零食,但同學(xué)們?cè)趺凑f,她都不給,真是小氣。
可是這個(gè)星期五,一件事卻使大家改變了對(duì)馮文俊的看法。那天早上,學(xué)校廣播里傳來了要為災(zāi)區(qū)小朋友們重建家園的事。下午同學(xué)們都紛紛來到會(huì)議室捐款,同學(xué)們有的捐18元、50元,只見馮文俊同學(xué)拿出五張一百元放進(jìn)了捐款箱,同學(xué)們都張大嘴巴,她不是很小氣嗎?怎么……她可是捐款最多錢的人了,我們班同學(xué)紛紛為她鼓掌。
雖然她還是“小氣鬼”,但大家認(rèn)為她是有
愛心的“小——?dú)狻怼薄?/p>
四年級(jí)愛心作文 篇2
這個(gè)星期我們學(xué)校舉辦了公益活動(dòng),校長老師們也一起捐款了,我們每個(gè)人至少捐一元錢,我從自己的零花錢里面拿了5元,帶到學(xué)校里去捐。
公益活動(dòng)安排在了晨間活動(dòng),在這之前我們得先在教室里上半節(jié)語文課,在語文課里,我們一直在讀課文,從第一單元讀到了第三單元,終于第3個(gè)鈴聲響了,我們班的同學(xué)在教室歡樂地跳了起來,因?yàn)槊恳淮纬块g活動(dòng)的第3個(gè)鈴聲響起來,我們就知道要出去操場跑步了,或者干別的事,比如:“看科技節(jié)開幕式等很多活動(dòng)。”然后我們就去操場排隊(duì)了,我們體育課的四列橫隊(duì),我一到操場上就看到了五六個(gè)大姐姐,大哥哥站在操場的第一排,手上拿著捐款箱,捐款箱有長的,有方的,有扁的,有胖的`等很多形狀,哦,今天是愛心捐款呀!然后一個(gè)班接著一個(gè)班捐了過去,1元2元5元10元等......,我也把手中的5元錢放進(jìn)了箱子里,雖然錢不多,但也能顯示出同學(xué)們的每一份愛心。
我想這一次的捐款活動(dòng),應(yīng)該是捐給山區(qū)孩子們的吧!讓他們也能吃飽穿暖也能讀上書。其實(shí)在有人困難時(shí),你伸出你的愛心之手別人就有了幫助。當(dāng)你面臨困難時(shí)別人也會(huì)伸出愛心之手幫助你的。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,人間才會(huì)有真情。
四年級(jí)愛心作文 篇3
愛心是一顆種子,深深地扎根在我心里,愛心是一只快樂的小鳥,給我?guī)砹藷o限的快樂……
那天,我在外面玩,晚上回到奶奶家就開始發(fā)燒,我知道我被一只死貓嚇著了。媽媽看我燒得很厲害,非常著急。可爸爸又不在家,她只好自己背我去醫(yī)院。媽媽背著我樓上樓下地跑,有一次差一點(diǎn)兒就摔倒了,我趴在媽媽的背上,昏沉沉的,竟不知道。看病、開藥、交款、取藥,媽媽又跑上樓把我接下來;氐郊,當(dāng)媽媽把我放到床上時(shí),已是夜里十一點(diǎn)多了。
誰知第二天,我又開始發(fā)燒了,吃藥也一點(diǎn)不見效。無奈,媽媽又背我出去看病,走到半道,下起了大雨,我們出來了匆忙,又沒帶雨傘,媽媽就把她的外衣脫下來穿在我的身上,等看病回來,媽媽的身上全濕透了。
第三天,我的'病全好了,可媽媽卻被折騰得夠嗆,眼圈黑了,人也瘦了一大圈。但我從媽媽的臉上可以看出媽媽心里很高興,因?yàn)樗呐畠翰『昧。我知道,媽媽太愛我了?/p>
愛就是一顆種子,深深地扎在我心里,生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果,給我?guī)砜鞓贰T趮寢尩暮亲o(hù)下我健康、快樂地成長。
四年級(jí)愛心作文 篇4
雖然現(xiàn)在國家富裕了,但還是有很多貧困地區(qū)的孩子沒錢上學(xué),甚至吃不飽飯,冬天連御寒的棉衣都沒有,更別說玩具啊什么的……所以,我決定設(shè)立一個(gè)愛心節(jié)。
我準(zhǔn)備把愛心節(jié)設(shè)在農(nóng)歷的正月初八。因?yàn)閯倓傔^完春節(jié),小朋友們手邊都有剛剛收到的壓歲錢。人們都在走親訪友,興致很高,心情很好。在這個(gè)時(shí)候舉辦獻(xiàn)愛心的活動(dòng),容易喚起人們情感上得共鳴,并會(huì)得到人們積極的參與。
過愛心節(jié)的時(shí)候,可以把那些需要受捐助的小伙伴們、我們自己的好朋友都請(qǐng)來,大家一起聚會(huì)聯(lián)歡。圍著火爐一起游戲,唱歌,跳舞,多開心呀!我把自己嫌小了,但仍是整潔完好的衣服獻(xiàn)給還能穿得上的小伙伴,獻(xiàn)出我節(jié)約下來的壓歲錢!朋友們也紛紛伸出熱情的愛心之手,他們拿出自己的'收藏的童話書、學(xué)習(xí)類的書籍;“愛心箱”里塞滿了捐款;邊上衣服和玩具堆的像小山……
四年級(jí)愛心作文 篇5
星期六早上,奶奶像往常一樣,天剛蒙蒙亮就起床了,她要給我們做早餐。想到奶奶每天都這么辛苦,我立馬從暖和的被窩里爬起來。
奶奶見我來了,好奇地問:“你怎么起得這么早?今天又不上學(xué)。”我笑咪咪地回答:“奶奶,我想幫您做家務(wù)!蹦棠讨睋u頭:“乖孩子,你還小,這些活我來做就可以了!薄澳棠蹋妥屛?guī)湍阋幌掳!”我央求道。奶奶見我如此?zhí)著,就答應(yīng)了:“好吧,今天的早餐是稀飯和煎饅頭,稀飯已燒好了,我們共同來煎饅頭吧!”我興奮地大喊著:“太好了,謝謝奶奶!”
奶奶讓我從冰箱里拿來三個(gè)饅頭,兩個(gè)雞蛋。奶奶負(fù)責(zé)切饅頭,我負(fù)責(zé)將雞蛋打散!斑@個(gè)太簡單了!”我笑著說。我先將兩個(gè)雞蛋打打碗里,用筷子使勁地把雞蛋打勻,最后放點(diǎn)鹽:“哈哈,大功告成!”奶奶把切好的'饅頭放到雞蛋里,讓饅頭全身沾滿蛋液。這時(shí),奶奶告訴我可以開火了。我搶先打開煤氣灶,把汕倒在煎鍋里,奶奶告訴我:“你一定要等油熱了之后再把饅頭放進(jìn)鍋里,而且火候不能過大,饅頭要一直不停地翻動(dòng),不然會(huì)煎焦的!蔽野凑漳棠陶f的做,過了幾分鐘,金黃色的饅頭煎好了,我把煎好的饅頭放到盤子里給大家品嘗,大家都夸我真是一個(gè)巧手呀!
四年級(jí)愛心作文 篇6
在上個(gè)星期二,我們又迎來了新學(xué)期的鐘聲。我們?cè)谀翘爝M(jìn)行了一年一度的愛心義賣。
星期二,我拿著要捐的物品,整理好書包,神采奕奕地上學(xué)去了。來到學(xué)校,同學(xué)們把要捐的物品交給老師。我看了一眼,大吃一驚,里面大的。小巧玲瓏的.。實(shí)用的。不實(shí)用的。圖書。鉛筆。變型機(jī)器人。書皮。玩具數(shù)不勝數(shù),有的甚至捐出了大大的音樂盒。
“叮”!義賣的鈴聲響了,我和其他幾位小小售貨員來到我們的位置,開始了義賣。
一個(gè)同學(xué)看見了我們班的變型機(jī)器人,問我?guī)自N铱戳艘谎,說:“10元!”一聽這樣,另外兩位同學(xué)說:“我出11元,我出12元!”我聽見了有人叫12元,就說:“12元一次,一連叫三次,成交!”說著就把變型機(jī)器人給了那位愿意出12元的同學(xué)。賣了大約半個(gè)小時(shí)以后,我們班的玩具快被賣光了,可是圖書,還紋絲不動(dòng),我心急了,如同熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),邵老師似乎看出了我的擔(dān)憂,自己出錢買了我們班好幾本書,這才讓我顧慮全消。
賣好了以后,回到教室,看到別人手里小巧玲瓏的玩具,心里真不是滋味?墒寝D(zhuǎn)念一想,我是為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上了自己綿薄的一份力量。雖然可能只會(huì)幫到幾個(gè)人,但也為災(zāi)區(qū)做出了奉獻(xiàn),這樣一想,我的不愉快馬上煙消云散了。
加油吧!讓我們又一次在新的起跑線上沖刺吧!
四年級(jí)愛心作文 篇7
時(shí)間很快過去了,當(dāng)年的老人已經(jīng)有了孫子。他總是領(lǐng)著孫子到樹墩那里給他講《愛心樹》的故事。每次講著講著就會(huì)流下后悔的眼淚,淚水滴到了樹墩上……
冬去春來,下了好大一場雨。那個(gè)樹墩竟然奇跡般發(fā)芽了,嫩綠嫩綠的'枝葉在陽光的照耀下特別好看。
老人和孩子都?xì)g呼起來,看到愛心樹重新復(fù)活,老人高興得一夜都沒有睡著。
第二天,孩子找不到爺爺,就趕忙跑到愛心樹那里,發(fā)現(xiàn)爺爺已經(jīng)躺在樹旁死了。
從此,就剩下孩子一人整天守著愛心樹。
春天,孩子給樹施肥,澆水,修剪枝葉。小樹給他拍手歡唱。
夏天,孩子給樹洗澡,講爺爺?shù)墓适。樹給孩子帶來陰涼。
秋天,孩子拾取樹下的落葉,一片片的串成了項(xiàng)鏈帶在脖子上……
后來,孩子有了自己的養(yǎng)雞場,雞蛋賣錢,雞糞給樹做肥料。小樹越長越旺,長成了大樹。
就這樣,孩子和樹一起長大了。他們都很快樂……
四年級(jí)愛心作文 篇8
明天要考大考,我在書桌前念書念得頭昏腦脹,就快要睡著了。突然,媽媽走進(jìn)我的房間,端來一杯熱可可。媽媽將杯子放在桌上,對(duì)我說:“休息一下,先把熱可可喝完,再繼續(xù)念吧!蔽夷闷鸨,將熱可可喝下去,頓時(shí)覺得好溫暖,精神百倍。突然想起了第一次月考的前一晚……
這是月考的前一晚,冷風(fēng)從窗戶的縫隙吹進(jìn)來,讓我不停的'打顫。我盡可能的將身子縮在一起取暖,真想趕快跳進(jìn)被窩里睡覺,但是因?yàn)槊魈炀鸵驴,只好硬著頭皮繼續(xù)念下去。突然,我房間的門被打開了,只見媽媽端了一杯熱可可進(jìn)來,她將杯子放在桌上,對(duì)我說了聲:“加油!”就離開了。
我將熱可可喝下,霎時(shí)覺得心中一陣溫?zé)。我不禁往門口望去,發(fā)現(xiàn)媽媽正忙碌的做著公司托付的工作,燈光下,烏溜溜的黑發(fā)中摻雜了許多白發(fā)。但不管多么的辛苦,媽媽依舊不忘時(shí)時(shí)關(guān)心我。媽媽對(duì)我真好。
回想起這件溫馨的事,熱可可散發(fā)的熱氣,就彷彿心中那溫暖的感覺。因?yàn)槟遣粏螁问且槐瓱峥煽啥,還包含了媽媽的母愛、對(duì)子女由衷的關(guān)懷。媽媽真?zhèn)ゴ螅?/p>
四年級(jí)愛心作文 篇9
愛心讓我們覺得溫暖,使我們回味無窮!}記
愛心是一片照射在冬日的陽光;愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠。
初見
今天早上,我到車站等車,不一會(huì)兒,來了一輛車,但并不是我要坐的那輛,我絲毫不在意上車的人群,只是焦急地看著遠(yuǎn)方,等待我要坐的`車,突然,我聽見一個(gè)女人在焦急地大叫“:司機(jī),等等,我也要上車!蔽遗ゎ^一看,那個(gè)女人衣著樸素,懷里抱著一個(gè)小嬰兒,一邊揮著一只手,一邊在迅速的奔跑。
熱心
公交車司機(jī)好像并沒有聽見,并沒有理睬這對(duì)母子,車漸漸開遠(yuǎn)了,這位女人嘆了口氣,低頭看了看孩子,往回走,這時(shí),一輛私家車停在了路邊,女司機(jī)搖下車窗,探出腦袋“你要去哪里?”“兒童醫(yī)院!迸,順道,走吧!“謝謝你,你是好人!
回味
這就是愛心,我當(dāng)時(shí)清清楚楚的看見,也清清楚楚的記得,車?yán)锂?dāng)時(shí)除了司機(jī)一個(gè)人都沒有,那為什么會(huì)順道呢,這不單單是愛心,還是讓人心里溫暖的心靈解藥,司機(jī)這樣做,不就是為了這對(duì)母子嗎?頓時(shí),我對(duì)那個(gè)司機(jī)叔叔的敬佩之情油然而生。
四年級(jí)愛心作文 篇10
大家一定不會(huì)忘記5·12汶川大地震吧,還有去年發(fā)生在青海玉樹的地震及舟曲的泥石流自然災(zāi)害。這些災(zāi)難使多少人失去了生命,失去了家園,有多少孩子失去了父母,成為了孤兒,同時(shí)也緊緊牽動(dòng)著全國同胞的心,大家紛紛的向?yàn)?zāi)區(qū)人們捐款捐物獻(xiàn)愛心,用人間大愛為受災(zāi)的同胞樹立了重建家園的信心!
這些災(zāi)難已經(jīng)過去好一段時(shí)間了,人們的心漸漸平靜了許多。寒假里,媽媽在網(wǎng)上看到了一條消息:“玉樹孤兒院缺少四至十二歲孩子的棉衣,呼吁大家給孩子們捐衣捐物過冬”,媽媽迫不及待的叫上正在家寫作業(yè)的我,翻箱倒柜的整理了起來,把我穿過了小的衣服,連我能穿的衣服,甚至還有一雙我心愛的蜘蛛俠運(yùn)動(dòng)鞋都裝進(jìn)了一個(gè)大袋子里,騎上電動(dòng)車帶著我風(fēng)風(fēng)火火的去了郵局,遞上我們要捐的衣服,郵遞員把衣物打上包疑慮的看看我們母子倆,我在媽媽的指導(dǎo)下工工整整地填上了收物地址,工作人員稱了稱重量說:“五十八元”,平時(shí)節(jié)儉的媽媽爽快的將錢交給了那個(gè)阿姨,郵局的叔叔阿姨得知我們是捐往災(zāi)區(qū)時(shí),都向我們投來了敬佩的目光……
我們出了郵局,天空是那么藍(lán),陽光是那么明媚。在回家路上,我仿佛看到了孤兒院里的孩子穿著我的.棉衣服在認(rèn)真的讀書,穿著我的棉鞋在冰天雪地時(shí)快樂的奔跑……心里暖暖的,我笑了。
我真正感受到老師說的那句話:“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。有名歌詞唱的好,“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間”。我懂得了,我們要珍惜現(xiàn)在的生活,有寬敞明亮的教室,有關(guān)愛我們成長的爸爸媽媽和老師,我一定要好好學(xué)習(xí),將來做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,用我的愛心去溫暖別人。
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