【推薦】班會(huì)課的作文錦集5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的班會(huì)課的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班會(huì)課的作文 篇1
班會(huì)課上，由于我們的表現(xiàn)極“佳”，老班在會(huì)上狠狠地批評(píng)了我們。片段回放：
“你們還好意思嗎？都初三了，居然還要老師管。你們自己看看，�。∧銈兛哿硕嗌俜�，這個(gè)月的文明班還要不要了……”全班同學(xué)深知沉默是金的道理，連‘嘰’一聲都不敢。
我無(wú)聊的趴在桌子上，老班在講臺(tái)上唾沫橫飛，我以同情的目光注視著坐在第一排的燕子和穎子接受園丁的“澆灌”。
輕輕的嘆了一口氣，便和同桌阮阮說(shuō)起了悄悄話。
“阮，老班什么時(shí)候才罵完？我還要做作業(yè)呢！”“不知道，大概還要罵上整節(jié)課吧。今天的作業(yè)很多哦！對(duì)了，你買了新的《創(chuàng)新作文》了嗎？記得借我�！薄皼](méi)啊，哪有時(shí)間。搶你前桌的，他訂了�！蔽覊男牡陌呀芡迫牖鹂�。
“歡樂(lè)女神，圣潔美麗，燦爛光輝照大地……”，不用懷疑了，這么變態(tài)的鈴聲只有老班才配擁有。老班掃視了一眼，似乎很滿意我們的反應(yīng)。才走到門外去聽(tīng)電話。不一會(huì)，就消失在我們的視線范圍之內(nèi)。大概被上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)召見(jiàn)吧。
“耶！解放了！”全班一陣歡呼。
突然，門被推開(kāi)。教室驟然無(wú)聲。定睛一看，原來(lái)使化學(xué)老師挺著個(gè)大肚子走了進(jìn)來(lái)。
大家開(kāi)始起哄，無(wú)數(shù)問(wèn)題向老師襲去：
“老師，照B超沒(méi)？男的還是女的？”“你只要認(rèn)真學(xué)習(xí)就行了，男女都不用你來(lái)操心�！�
“老師，名字想好了嗎？”“沒(méi)呀。你要幫忙嗎？”
一時(shí)間，全班沸騰。
龍王說(shuō)；“老師，一定要有個(gè)‘龍’字，這樣才威風(fēng)�！备仪槟闶窃谕跗刨u瓜――自賣自夸啊。
某位仁兄說(shuō)；“老師，生女的，叫郭芙蓉。這個(gè)名字可是大大滴有名哦！”要不要生對(duì)龍風(fēng)胎，男的叫呂輕侯或者是白展堂。典型的電視迷。
“停，停，停。好了，老師的事不用你們操心�！崩蠋熀苁瞧D難的讓大家靜下來(lái)，然后舉起手中的練習(xí)冊(cè)，說(shuō)道：“你們?nèi)ベI這本練習(xí)冊(cè)，復(fù)習(xí)的時(shí)候要用�！�
某位好奇寶寶提問(wèn)：“要買正版的還是翻版的？”
“正版的就沒(méi)必要了，太貴了。我看翻版的也挺好的。”老師回答道。
包子大聲喊道：“堅(jiān)決支持正版！”
祥子也不甘示弱：“買正版，拿出手比較有FACE！”
“你錢多啊！正版多貴。錢多就給我，當(dāng)是支持貧困戶�！碧J薈回?fù)簟?/p>
……
全班吵成一團(tuán)，亂哄哄的，簡(jiǎn)直就是菜市場(chǎng)。
老師無(wú)奈的看著她可愛(ài)又可恨的學(xué)生，丟下一句“要買正版還是翻版隨便你們，記得到課代表那里登記�！北阕吡顺鋈ァ�
阮說(shuō)：“看吧，老師都被我們氣走了�！�
“才不是呢。她是趕著回家做飯給她親親老公吃�！卑臃瘩g。
“明明就是被氣走的�！�
“你哪只眼睛看到的？”
“兩只都看到了�！�
“那我勸你最好去看醫(yī)生，兩只眼睛都出毛病了！”
“你你你你……”
阮‘你’了半天也沒(méi)在吐出一個(gè)字來(lái)。
我真的好想說(shuō)一句“幼稚”。可惜有這賊心沒(méi)這賊膽，只好閉上嘴，看兩個(gè)智商只到幼兒園水平的小孩子吵架。
“鈴鈴鈴……”放學(xué)了，沒(méi)有一絲猶豫，大家都背上書(shū)包，說(shuō)聲“BEY-BEY”便閃人了。背后有老虎追你啊？！
班會(huì)課的作文 篇2
“叮鈴鈴”隨著清脆的上課鈴聲，新的學(xué)期第一節(jié)班會(huì)課“開(kāi)幕”了，同學(xué)們盼望著知道班會(huì)課的主題。
“風(fēng)兒輕輕吹……”熱情的歌聲，迎來(lái)了李老師，只見(jiàn)李老師在黒板上寫上了“競(jìng)選班干部”幾個(gè)大字，這便是今天的話題。同學(xué)們歡呼不止，頓時(shí)，教室里就像炸開(kāi)了鍋。
老師先讓我們想了兩分鐘，自己最適合當(dāng)什么班干部。頓時(shí)我心里亂極了：當(dāng)班長(zhǎng)吧，定會(huì)被別人推下臺(tái)的；當(dāng)學(xué)習(xí)班長(zhǎng)吧、紀(jì)律班長(zhǎng)……不行、不行。我向四周瞄了一下，同學(xué)們都鴉雀無(wú)聲地想著，我正巧看見(jiàn)肖海琳，心里想著上學(xué)期和她一起當(dāng)生活班長(zhǎng)的快樂(lè)日子。
這時(shí)，一個(gè)童音打破了教室里的寂靜，姚昌瑞干脆有力的站了起來(lái)，說(shuō)他要競(jìng)選音樂(lè)班長(zhǎng)。我見(jiàn)姚昌瑞都有勇氣和自信，我的手也不自覺(jué)的舉了起來(lái)，一會(huì)兒又猛的放下去。
沒(méi)想到老師競(jìng)叫到了我的名字，我以碎小的步子，走向講臺(tái)，頓時(shí)我懷里像抱著一只小兔子，砰砰的跳個(gè)不停�！拔蚁敫�(jìng)選生活班長(zhǎng)……”，當(dāng)我下臺(tái)時(shí)，臺(tái)下不約而同地響起了熱烈的掌聲，我心里得意的以為沒(méi)有人敢和我競(jìng)爭(zhēng)了�？商煊胁粶y(cè)風(fēng)云，樊璠也要競(jìng)選生活班長(zhǎng)。緊張得我不知如何是好，論學(xué)習(xí)她比我好，論紀(jì)律她也比我好，就是說(shuō)演講稿也比我寫得好，我沉著不語(yǔ)，同學(xué)們紛紛競(jìng)選了想當(dāng)?shù)陌喔刹俊?/p>
期待已久的投票時(shí)間到了，老師為我們主持投票，先點(diǎn)我的名，“同意雷婷婷的舉手”，一雙雙靈巧的手齊刷刷的舉成了一片“小樹(shù)林”。�。∥姨吲d了，我擁有48票，我被選中了。
我興奮著，歡笑聲度過(guò)了我高興的'一天。
班會(huì)課的作文 篇3
一說(shuō)起主題班會(huì)課，大家肯定就會(huì)想到，無(wú)非就是老師在教室向我們傳授大道理。但是，在上個(gè)星期五上午，符老師卻給我們上了一堂特殊的主題班會(huì)課。
為什么說(shuō)它特殊呢？主要是因?yàn)檫@堂課是在操場(chǎng)上的，不僅如此，還是以玩游戲的方式進(jìn)行的，能上這樣一節(jié)特殊的主題班會(huì)課，真好！
星期五上午，我們興沖沖地到了操場(chǎng)。馬上要上課了，每個(gè)同學(xué)都很激動(dòng)，不知道這節(jié)課會(huì)是什么內(nèi)容。在我們的猜測(cè)中，符老師宣布，這次主題班會(huì)課玩“領(lǐng)袖風(fēng)采”游戲。
這個(gè)游戲規(guī)則是把我們班的人分成兩隊(duì)，每隊(duì)各選出隊(duì)長(zhǎng)，然后進(jìn)行比賽，如果哪隊(duì)輸了，隊(duì)長(zhǎng)就要被罰做蹲下起。游戲開(kāi)始了，我們隊(duì)抱著必勝的信心，很快，我們隊(duì)贏了。對(duì)方的隊(duì)長(zhǎng)站了出來(lái)，說(shuō)了一句：“既然是隊(duì)長(zhǎng)，就要為本隊(duì)負(fù)責(zé)，我不害怕。”于是他開(kāi)始做蹲下起。他說(shuō)的那句話使我十分感動(dòng)。他們隊(duì)的隊(duì)員眼睛里充滿了悲傷，十分沮喪。
馬上，第二輪比賽開(kāi)始了。符老師走過(guò)來(lái)，問(wèn)我們：“準(zhǔn)備好了嗎？”我們不約而同地大聲喊：“準(zhǔn)備好了。”我們隊(duì)擰成一股繩，每個(gè)同學(xué)不由得把手搭在同學(xué)的肩上，握住了同學(xué)的手，臉上露出了堅(jiān)毅的表情。我旁邊的同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“一定要贏！不能讓隊(duì)長(zhǎng)受罰！”然后緊握著我的手。報(bào)數(shù)完了，我們隊(duì)報(bào)出了一個(gè)好成績(jī)。結(jié)果，由于對(duì)方報(bào)慢了，我們又贏了。
第三輪比賽結(jié)束，我們兩個(gè)隊(duì)都輸了。當(dāng)我們看到隊(duì)長(zhǎng)為了我們而被罰做蹲下起時(shí)，許多同學(xué)都哭了，我看到符老師的眼睛也紅了。我忍不住了，去幫隊(duì)長(zhǎng)做蹲下起，隊(duì)長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)了一聲：“謝謝！”我想：“隊(duì)長(zhǎng)明知道當(dāng)‘領(lǐng)袖’會(huì)承擔(dān)很多責(zé)任，但他卻依然勇敢地去承擔(dān)，多么可貴�。 辈恢挥X(jué)中，我已經(jīng)做了20多個(gè)蹲下起了，腿已經(jīng)軟了，可隊(duì)長(zhǎng)卻被罰做100多個(gè)。
通過(guò)這堂主題班會(huì)課，我明白廠，無(wú)論什么時(shí)候，都應(yīng)該做好自己份內(nèi)的事。能上一堂這樣特殊的主題班會(huì)課，真好！不僅能讓我們?cè)趯W(xué)中玩，而且還能在玩中學(xué)！
班會(huì)課的作文 篇4
作為一名從教多年的班主任來(lái)說(shuō)，最頭疼的莫過(guò)于處理班級(jí)里的一些“雞毛蒜皮”，但對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是天大的事情了。這不，班長(zhǎng)和英語(yǔ)老師課余時(shí)間，幾次向我反映，說(shuō)全班同學(xué)一致公認(rèn)，要在班里重新選英語(yǔ)班長(zhǎng)，也就是要集體罷免原來(lái)的英語(yǔ)班長(zhǎng)，選新的英語(yǔ)班長(zhǎng)。這可是真正的要在班里體現(xiàn)民主選舉啊！對(duì)于學(xué)生這一現(xiàn)象，我這個(gè)班主任也不能坐視不管，今天這一節(jié)班會(huì)課，我們就來(lái)一起商量一下，把這件事合理解決一下，給全體學(xué)生一個(gè)交代吧!
班會(huì)課上，我首先說(shuō)道：“今天這一節(jié)班會(huì)課，我們要在班里評(píng)選出最負(fù)責(zé)任的班長(zhǎng)和最不負(fù)責(zé)任的班長(zhǎng)，首先是值日班長(zhǎng)，其次是衛(wèi)生班長(zhǎng)，給大家?guī)追昼姷乃伎紩r(shí)間，慎重選擇”。
幾分鐘之后，學(xué)生陸續(xù)舉起來(lái)小手。因?yàn)槲覀儼嗟闹等瞻嚅L(zhǎng)和衛(wèi)生班長(zhǎng)是每天一個(gè)，所以一周五天共有五個(gè)值日班長(zhǎng)和五個(gè)衛(wèi)生班長(zhǎng)。學(xué)生的眼睛是雪亮雪亮的，別看年紀(jì)小，可班長(zhǎng)的一舉一動(dòng)學(xué)生都看在眼里。
只見(jiàn)一名學(xué)生說(shuō)：老師，我認(rèn)為星期一和星期五的值日班長(zhǎng)非常負(fù)責(zé)任，他們倆每次輪到自己值日的時(shí)候，都來(lái)的比較早，并且檢查班里的衛(wèi)生，督促值日的學(xué)生整理教室，并組織班里的同學(xué)讀書(shū)。隨后，其他幾名學(xué)生就像商量一樣，也是這樣說(shuō)。這并不是學(xué)生在信口開(kāi)河，這兩個(gè)班長(zhǎng)的所作所為我也看在眼里，五個(gè)班長(zhǎng)比起來(lái)，確實(shí)是比較負(fù)責(zé)任的值日班長(zhǎng)，另外還有幾個(gè)學(xué)生也選出來(lái)了星期二的班長(zhǎng)也比較負(fù)責(zé)任，因此，他們?nèi)司捅辉u(píng)為我們班“最負(fù)責(zé)任的值日班長(zhǎng)”。
剩下的兩個(gè)班長(zhǎng)就是“不負(fù)責(zé)任的班長(zhǎng)”了，學(xué)生們自發(fā)的對(duì)他們提出中肯的建議。有的說(shuō)：“我想對(duì)星期三和星期四的值日班長(zhǎng)說(shuō)一下，你們下次早點(diǎn)來(lái)，不要遲到；在管理班級(jí)的時(shí)候，不要自己在和別人說(shuō)話，那樣大家就不會(huì)聽(tīng)你的話了。”有的說(shuō)：“我想對(duì)星期三的值日班長(zhǎng)說(shuō)，不要因?yàn)槟闶抢蠋煹暮⒆�，就可以搞特殊，有了錯(cuò)誤，你一樣要受到批評(píng)”。聽(tīng)了這話，我頓時(shí)感到慶幸，幸虧我平時(shí)對(duì)學(xué)生能夠做到一視同仁，即使他——老師的孩子，也不例外。今天早上，參加升旗儀式時(shí)，他和其他幾個(gè)學(xué)生就遲到了，我還當(dāng)眾批評(píng)了他。
我問(wèn)道：“今天他升旗遲到，老師批評(píng)他了沒(méi)有？”
學(xué)生一起回答：“批評(píng)了�！�
“是啊，不要以為自己是老師的孩子，也不要以為自己是班長(zhǎng)就可以為所欲為，在班里，每個(gè)人都是平等的，只要犯了錯(cuò)誤，都應(yīng)該受到批評(píng)，而作為一名值日班長(zhǎng)，更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，你才能管好別人，才能做好老師的小助手。”一些孩子贊同的點(diǎn)點(diǎn)頭。
接著進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)，評(píng)選班里“最負(fù)責(zé)任的衛(wèi)生班長(zhǎng)”。學(xué)生們七嘴八舌，你一句我一句，把自己的真實(shí)體會(huì)與感受說(shuō)出來(lái)，評(píng)出我們班最負(fù)責(zé)任的衛(wèi)生班長(zhǎng)是“星期一和星期四的衛(wèi)生班長(zhǎng)”，并列舉了種種的好處。這其中，就有前幾天大家要罷免的英語(yǔ)班長(zhǎng)，也就是星期一的衛(wèi)生班長(zhǎng)，被大家評(píng)為最優(yōu)秀最負(fù)責(zé)任的衛(wèi)生班長(zhǎng)，一個(gè)可愛(ài)的女生——小D。
“既然大家都認(rèn)為星期一的衛(wèi)生班長(zhǎng)小D那么負(fù)責(zé)任，大家為什么不贊同她當(dāng)英語(yǔ)班長(zhǎng)呢，這是為什么呢？
“因?yàn)樗嘏p男�！币粚W(xué)生回答。
“重女輕男？”我笑道。
“英語(yǔ)課上，她在管班的時(shí)候，用粉筆頭扔別人的眼睛和額頭”，一學(xué)生舉起了小手。
“每次她都不記說(shuō)話的女生，只記說(shuō)話的男生”，另一男生滿肚子意見(jiàn)。
“還有，上一次老師讓背課文，男生會(huì)背，他就不讓男生背，只讓女生站起來(lái)背，把班里的幾個(gè)男生都?xì)饪蘖恕?/p>
……
學(xué)生們七嘴八舌，尤其是曾經(jīng)受過(guò)班長(zhǎng)欺負(fù)的男生，更是義憤填庸。我一了解情況，果真如此�？磥�(lái)大家對(duì)英語(yǔ)班長(zhǎng)確實(shí)也有很大的意見(jiàn)，于是我說(shuō)：“老師知道大家的意思，也并是不是非要換一個(gè)英語(yǔ)班長(zhǎng)，人家小D學(xué)習(xí)好，管理能力強(qiáng)，只是在管理方式上出現(xiàn)了多多少少的一些失誤，我們每個(gè)人的身上也都存在有一些錯(cuò)誤，不要只盯著別人的缺點(diǎn)不放，而忽視了別人的優(yōu)點(diǎn)。我想大家是想給她提出好的建議，希望她以后能注意這些問(wèn)題，爭(zhēng)取下次做到更好一些。大家說(shuō)，是不是啊？”
大家異口同聲的回答：“是！”此時(shí)此刻，我發(fā)現(xiàn)小D的臉上掛滿了淚水，我相信她也意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，而最高興的是班里其他學(xué)生的臉上，洋溢著燦爛的笑容�？磥�(lái)，這民主之風(fēng)已經(jīng)吹進(jìn)了我們班，吹到了每個(gè)孩子的心頭。
由此看來(lái)，作為一名班主任，不要小看只有幾歲的孩子，他們也是一個(gè)完整的人，也有自己的思想，也需要尊嚴(yán)，也需要?jiǎng)e人的平等對(duì)待與尊重，即使是班主任，要注意在進(jìn)行班級(jí)管理時(shí)，也要實(shí)行民主管理，凡事做到公開(kāi)、公平、公正，這樣學(xué)生才會(huì)信服你，班級(jí)管理才會(huì)越來(lái)越好。
班會(huì)課的作文 篇5
我們班的紀(jì)律從四年級(jí)下學(xué)期開(kāi)始變得越來(lái)越差，好多老師都向我們的劉老師說(shuō)我們班不服管。所以，老師在今天的時(shí)候開(kāi)展了一堂班會(huì)課。
班會(huì)課開(kāi)始了，有的同學(xué)說(shuō)關(guān)于大課間的紀(jì)律，有的同學(xué)說(shuō)關(guān)于課下的紀(jì)律......
時(shí)紫涵同學(xué)說(shuō)：“在路隊(duì)上亂講話，不緊跟隊(duì)伍，換位置，接別人發(fā)的小廣告�！�
胡益銘同學(xué)說(shuō)：“有些同學(xué)在打上課的提示鈴時(shí)候才去上廁所，接水，再喝水�！�
孫德洺同學(xué)說(shuō)：“大課間的時(shí)候，很多同學(xué)只要老師一走，他們就在教室里亂轉(zhuǎn)悠，即使老師在這里，有些同學(xué)還是不做操�！�
老師又讓我們說(shuō)要怎么樣才能解決紀(jì)律的問(wèn)題。
和鑫怡同學(xué)說(shuō)：“可以在路隊(duì)里選一個(gè)路隊(duì)走得好的人給予獎(jiǎng)勵(lì)�！�
石宇軒同學(xué)說(shuō)：“可以定期檢查學(xué)生位子上的衛(wèi)生，并排名，讓我們更有上進(jìn)心！”
.......
劉老師對(duì)我們說(shuō)：“大家說(shuō)的非常好，希望你們的紀(jì)律會(huì)越來(lái)越好！”
我知道了，以后要遵守紀(jì)律，不讓老師提醒。
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