你好，語(yǔ)文課
你好，語(yǔ)文課1
鈴聲響起，第一節(jié)課是語(yǔ)文課。以前我上語(yǔ)文課，總是時(shí)而發(fā)呆，今天我翻開(kāi)書(shū)，腦子里再也沒(méi)有了想發(fā)呆的念頭，全神貫注地聽(tīng)老師講課。四十分鐘的課像是一下子縮短到了十分鐘。
放學(xué)回家，我一口氣寫(xiě)完了所有語(yǔ)文作業(yè)。心想：我之前做語(yǔ)文作業(yè)從來(lái)沒(méi)有這么快過(guò)。原來(lái)只要上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課就能高效地完成作業(yè)。雖然以前我默寫(xiě)總是全對(duì)，但這也不能代表每節(jié)課我都認(rèn)真聽(tīng)過(guò)。那一晚，我早早的上了床。
第二天，我因?yàn)樽蛲碓缭绲厮擞X(jué)，聽(tīng)課時(shí)更有精神了，比前一天的效力又高了不少。我有點(diǎn)怪我自己，為什么不早發(fā)現(xiàn)這個(gè)“秘密”。讓我早點(diǎn)兒知道語(yǔ)文課原來(lái)這么有趣。
寫(xiě)作文一直是我最大的困擾。但自從我那次認(rèn)真聽(tīng)講開(kāi)始，這困擾便像一朵浮云，從我心中飄走了。
現(xiàn)在每天我都盼著上語(yǔ)文課。在一次模擬考試中，我更是取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
俗話說(shuō)得好，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻。因?yàn)楦鞣矫婷總�(gè)人總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)不同，所以在各方面的見(jiàn)解不同。我想我應(yīng)當(dāng)做的就是這點(diǎn)。在生活中應(yīng)當(dāng)勤學(xué)好問(wèn)，多向優(yōu)秀的同學(xué)請(qǐng)教。經(jīng)過(guò)這件事之后，我原本是喜歡語(yǔ)文的，但現(xiàn)在我對(duì)語(yǔ)文課的感觸更加深刻了，從喜歡變成了熱愛(ài)。
我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)與不足，那就是對(duì)學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｗ�，態(tài)度還可以進(jìn)一步端正。毛病是下定決心要改才能改掉的。今后我會(huì)專(zhuān)注的學(xué)習(xí)，改掉學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｗ�，態(tài)度不夠端正的毛病。
最后，當(dāng)我改掉了壞習(xí)慣后，我還要以全新的精神面貌去迎接語(yǔ)文課，還要對(duì)它重新說(shuō)一聲“你好，語(yǔ)文課”。
你好，語(yǔ)文課2
鈴聲響起，這堂課是語(yǔ)文課。以前我上語(yǔ)文課時(shí)，總是心不在焉。奇怪的是，這堂語(yǔ)文課我聽(tīng)得入了迷，也不再胡思亂想了，就連語(yǔ)文書(shū)也變得好看了，我入迷地聽(tīng)著司老師講課，這是為什么呢？這堂課，一眨眼，就過(guò)去了。
放學(xué)回家后，我認(rèn)真地審視著今天的語(yǔ)文作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我有的字還不會(huì)寫(xiě)，有些題還讀不懂。我已經(jīng)初一了，可因?yàn)橐郧拔也⒉幌矚g語(yǔ)文課，也就沒(méi)有留下一些好的習(xí)慣，沒(méi)有掌握一些答題技巧，做閱讀題時(shí)耍一些小心思。
最近兩次默寫(xiě)，我都能默寫(xiě)全對(duì)，得到了老師的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。語(yǔ)文課時(shí)，司老師讀著全對(duì)的同學(xué)的.名字，隨后說(shuō)：“大家要向這些同學(xué)學(xué)習(xí)！他們是我們的榜樣！”這使我對(duì)語(yǔ)文的看法不再是枯燥無(wú)味，而是有聲有色。
當(dāng)我徹底喜歡上語(yǔ)文課的時(shí)候，是老師講的《橋》一課，讓我記憶猶新的是司老師在分析“橋”這個(gè)題目的時(shí)候，說(shuō)道這個(gè)題目有雙層含義，這是一篇小說(shuō)，它一方面指的是洪水中村民們過(guò)的橋，另一方面是指老漢（村支書(shū)）的精神就像橋一樣，屹立不倒。這堂課過(guò)后，我分析小說(shuō)題目就牢牢的記住了有雙層含義，即使我分析的不夠準(zhǔn)確但這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種很大的幫助，如果沒(méi)有司老師的這堂課，我也不會(huì)擴(kuò)寬思路。
可又有誰(shuí)知道我內(nèi)心的愧疚！唉，語(yǔ)文課，我為什么沒(méi)有早早的喜歡上你，才有了現(xiàn)在的不足，現(xiàn)在想改都來(lái)不及了，如果我早點(diǎn)喜歡上你，也就不會(huì)有現(xiàn)在的愧疚，自責(zé)了！想到這里，我不住地唉聲嘆氣，內(nèi)心被一塊巨石壓住。
我很感謝語(yǔ)文課，司老師，使我的語(yǔ)文成績(jī)變得穩(wěn)定，使我領(lǐng)悟到漢字的博大精深，我一定會(huì)繼續(xù)往高處攀登，朝著心中的理想前進(jìn)，我對(duì)語(yǔ)文的熱愛(ài)會(huì)一直保持，我對(duì)語(yǔ)文老師的熱愛(ài)也會(huì)一直保持，不負(fù)這青春韶華！