眼神初中作文（通用61篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的眼神初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
眼神初中作文 篇1
記得才開(kāi)始上初一的時(shí)候，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我第一次背著書(shū)包，踏入了多少次在夢(mèng)中出現(xiàn)過(guò)的學(xué)校．眼前卻一片陌生，陌生的老師，陌生的同學(xué)，陌生的環(huán)境。
教室很干凈，似乎有人剛剛打掃過(guò)，有好多和我一樣大的孩子，坐在座位上吵吵鬧鬧的．他們的臉上大都表現(xiàn)出好奇與喜悅，我也是同樣．過(guò)了一會(huì)一個(gè)老師走了進(jìn)來(lái)，她說(shuō)了些什么我已不記得了．后來(lái)，我們就在吵鬧中度過(guò)了一上午．
不知道是從什么時(shí)候開(kāi)始，我逐漸，變的害羞了，變的靦腆了，不舉手發(fā)言了，我自己也不知道是為什么�，F(xiàn)在，我一直盼望著，盼望著自己也能想以前一樣，活潑開(kāi)朗，能夠有勇氣舉手發(fā)言，看到老師那信任、肯定的目光。再堅(jiān)強(qiáng)的人，也有脆弱的時(shí)候；再勇敢的人，也有膽怯的時(shí)候。 “叮鈴鈴”。一位青年男子慢步走進(jìn)教室，手里捧著教科書(shū)，面帶微笑，我翻開(kāi)新的語(yǔ)文書(shū)，雖然暑假補(bǔ)過(guò)課，但是面對(duì)這課本還是一臉陌生。
“小明，請(qǐng)回答我剛才的問(wèn)題”我一愣，老師平時(shí)喊得都是尖子生，怎么會(huì)喊到我，我慢慢地站起來(lái)，低著頭，腦中不停的在和心魔作斗爭(zhēng)，然而你的一聲“別緊張，說(shuō)錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系。”讓我戰(zhàn)勝了心魔。我開(kāi)始鼓起勇氣慢慢地回答出心中答案�！昂芎茫卮鸬貌诲e(cuò)。請(qǐng)坐”你投給我一個(gè)肯定的微笑，我看見(jiàn)了，您炯炯有神的目光里透著希望與肯定，更有震撼人心的美！后來(lái)，您找我談心，就像一個(gè)朋友似的和我交談，希望我能重新回到原來(lái)的那個(gè)活潑開(kāi)朗的我。當(dāng)時(shí)，我抬頭看了一下您的眼睛，看到了您的眼里有充滿了希望與期待�；氐郊液�，我好好的想了想，并下定決心刻苦學(xué)習(xí)。之后，我努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答，您也露出了會(huì)心的笑容，您的眼里也不乏高興和喜悅。您就像蠟燭，點(diǎn)燃了自己?jiǎn)l(fā)了學(xué)生；您的眼神就像陽(yáng)光，照亮了我們的心靈。
你的眼睛不大，但卻炯炯有神，似乎有著一種神奇的力量。當(dāng)我驕傲的時(shí)候，是您的眼神使我慚愧；當(dāng)我灰心喪氣的時(shí)候，是您的眼睛使我振奮。當(dāng)我遇到困難與挫折的時(shí)候，當(dāng)我失去信心停止不前的時(shí)候，我仿佛又看見(jiàn)了您那雙堅(jiān)毅而明亮的眼睛，又在鞭策著我、鼓勵(lì)著我，使我有了戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣！
老師，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您那雙充滿了神氣力量的眼睛！
眼神初中作文 篇2
一次次上學(xué)放學(xué)，一個(gè)個(gè)春夏秋冬，一個(gè)慈祥的眼神時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著我，給我擁抱，給我鼓勵(lì)，讓我充滿信心，不停地奮進(jìn)——這，便是老師的眼神。
每天早上，我總是第一個(gè)來(lái)到班級(jí)。不一會(huì)，伴著由遠(yuǎn)到近的腳步聲，一張笑盈盈的臉出現(xiàn)在門(mén)口。一聲早上好開(kāi)啟了我全新的一天。早自習(xí)時(shí)，我總是要偷偷地多看老師幾眼，感覺(jué)就像被一場(chǎng)潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的春雨喚醒了一般，從老師的眼神中，我讀懂了今天我要認(rèn)真聽(tīng)講，舉手發(fā)言，勤于思考老師的眼神給了我一天的動(dòng)力，讓我認(rèn)認(rèn)真真地過(guò)好每一天。
每個(gè)清晨，老師的眼神如春雨般滋潤(rùn)著我的心田。
在忐忑不安中，我走上了二課堂的賽場(chǎng)。數(shù)百雙眼睛盯著我，慌亂中我還是一下子找到了那雙熟悉的眼神。老師一邊朝我豎大拇指，一邊微笑著沖我點(diǎn)頭。瞬間，我的心就安定下來(lái)了，一股暖流從心頭通過(guò)，我攥緊拳頭，對(duì)自己說(shuō)我能行！我一定要贏！我瞬間似乎得到了無(wú)盡的力量，鎮(zhèn)定自若的開(kāi)始比賽
每當(dāng)我面臨挑戰(zhàn)時(shí)，老師的眼神如夏日的驕陽(yáng)一樣溫暖。
考試后，我顫抖著拿起面前那張滿是紅色叉叉的卷子，大大的數(shù)字76醒目地寫(xiě)在卷子的右上角。我不敢抬頭，不敢看老師的眼睛，但我能感到老師很失望的心情。老師看著我，一言不發(fā)，眼神更多的是鼓勵(lì)和期望。在自責(zé)中我下定決心下次一定要考出個(gè)好分?jǐn)?shù)來(lái)。
每當(dāng)我身陷困境時(shí)，老師的眼神如戰(zhàn)鼓一樣激勵(lì)著我?jiàn)^勇前進(jìn)。
上課時(shí)，我們都坐著，只有老師站著，每當(dāng)我抬起頭，都能看見(jiàn)老師眼神中對(duì)我們這54朵花朵寄予的厚望，在不同時(shí)刻老師的眼神就有不同的含義。有批評(píng)，有嚴(yán)厲，有自豪，有鼓勵(lì)，有安慰，有贊許，它是那樣的不易察覺(jué)，又是那樣容易打動(dòng)所有人，老師的眼神之所以這樣美，是源于老師都有一顆愛(ài)我們的心。老師我愛(ài)您，老師謝謝您。
眼神初中作文 篇3
昏昏的燈，冥冥的雨，沉沉的云在天空徘徊著。孤心還浮游著，漫步在陰雨中，內(nèi)心的苦悶不能了卻。
未曉的天空，路上只有我獨(dú)自一人，盡管風(fēng)吹亂了我的發(fā)絲，雨打濕了我的衣服。忽想起剛才的一幕，心驚膽戰(zhàn)。
鑰匙打開(kāi)了門(mén)鎖，我渾身濕透的進(jìn)入了家門(mén)，秋風(fēng)吹進(jìn)了屋中，吹走了悶熱。
媽，我回來(lái)了！我說(shuō)著，便把鞋子脫去，換上了拖鞋。
媽媽坐在沙發(fā)上，似乎一晚上也沒(méi)有睡覺(jué)，爸爸也坐在沙發(fā)的另一端，靜靜地，淺淺的望著我。
你也知道回來(lái)？現(xiàn)在都幾點(diǎn)了？早上六點(diǎn)！昨天你一晚上也沒(méi)有回來(lái)。媽媽忽然從沙發(fā)上跳了下來(lái)。
可可我不是昨晚打了電話給你嗎？我依然爭(zhēng)辯著。
爸爸依然一動(dòng)不動(dòng)，眼神似乎愈來(lái)愈深遂，有怒火，但是有那么一絲；有失望，但是也只有那么一點(diǎn)
你一說(shuō)完就掛了電話，我什么也沒(méi)有說(shuō)，再打過(guò)去時(shí)，你就已經(jīng)關(guān)機(jī)！媽媽的臉漲得通紅，容不得我一點(diǎn)說(shuō)話的余地。
我望了望爸爸，他一聲不吭。我攥緊手中的鑰匙，沖出房門(mén)，在雨中，像一只衰老的瘦貓，在幽光中憔悴著，踉蹌清霧朦朧中
往事如流水般在腦海中涌現(xiàn)，爸爸的面孔忽而閃現(xiàn)。小時(shí)坐在爸爸的腿上，聽(tīng)他講著童話故事；而是躺在爸爸的懷里說(shuō)著校園趣事
猶記得，他還經(jīng)常叮囑我一定要聽(tīng)爸爸的話。
今天我是不是讓他失望了？他今日的那雙深不可測(cè)的雙眼里流露出的又是什么呢？
淚與雨滴落在胸前，握緊拳頭，反頭沖向家，天亮了些，陽(yáng)光縷縷照入了家門(mén)。
鑰匙再次打開(kāi)了門(mén)鎖，我輕輕地踏入家門(mén)。爸，媽，對(duì)不起！
媽媽輕輕閉著的雙眼睜開(kāi)了些，沒(méi)關(guān)系，孩子，沒(méi)關(guān)系。媽媽把我擁入懷中，盡管濕潤(rùn)的衣服沾在她的臉上。
爸爸依然在沙發(fā)的另一端，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我們，眼神里依然有著模糊不清的東西，但大多是欣慰與喜樂(lè)。
爸爸那遙遠(yuǎn)的眼神一直伴隨著我成長(zhǎng)，他給過(guò)我鼓勵(lì)，給過(guò)我批評(píng)。也許這眼神會(huì)隨著時(shí)光的推移，逐漸暗淡，但永遠(yuǎn)不變的是，他在我人生路上的巨大動(dòng)力。
眼神初中作文 篇4
爸爸的眼神是奇妙的，在我遇到困難和挫折的時(shí)候，他所流露的的是鼓勵(lì)與支持的目光，在我取得好的成績(jī)，他所流露的是欣慰的眼神，在我犯下錯(cuò)誤，他流露的是嚴(yán)肅的瞳孔�？偠灾�，父親對(duì)我的關(guān)愛(ài)是可以從那神現(xiàn)在眼窩里的眼睛看出來(lái)的。
而在我遇到困難的時(shí)候，父親會(huì)像我投入鼓勵(lì)的目光，有一次考試，因?yàn)樽约旱鸟R虎，而導(dǎo)致我名落孫山，我當(dāng)時(shí)就想大哭一場(chǎng)，回到家后，爸爸并沒(méi)有怪罪我，而是用那慈愛(ài)的目光告訴我考不好沒(méi)關(guān)系，下次努力就行。接著，他幫我分析這次考不好的問(wèn)題所在，告訴我虛心使人進(jìn)步驕傲使人落后的道理。下次考試，我用百分之101的細(xì)心度與361的熱情完成了答卷，果不出所料，是名列前茅。
一學(xué)期過(guò)去了，到啦發(fā)獎(jiǎng)狀的時(shí)候，每當(dāng)我捧著個(gè)蓋著紅獎(jiǎng)?wù)碌莫?jiǎng)狀回家時(shí)，一家人總會(huì)沉浸在喜悅當(dāng)中，這是在看爸爸的眼神，充滿了喜悅之情。仿佛在說(shuō)，兒子，你是好樣的，你是不是體驗(yàn)到啦“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的感覺(jué)”？但勝不驕敗不餒不能麻痹大意，加油，繼續(xù)保持下去。看啦爸爸的眼語(yǔ)，領(lǐng)悟到了其中的忠言逆耳，我點(diǎn)點(diǎn)頭，明白啦。
有一次，我因?yàn)榧敝肟措娨�，就馬馬虎虎地把作業(yè)寫(xiě)完了。吃完飯，爸爸開(kāi)始檢查作業(yè)�？粗粗�，他的眉頭皺了起來(lái)，很不高興地對(duì)我說(shuō)：“你這道題算錯(cuò)了。”說(shuō)完，他又接著檢查起來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，他又連著查出兩個(gè)錯(cuò)誤。爸爸這下發(fā)火了，沖著我大聲嚷嚷：“你怎么老出錯(cuò)？我跟你說(shuō)了多少遍了，別粗心，別粗心！你怎么就是改不了？”說(shuō)著，他使勁摁了一下我的頭。我偷偷地看了他一眼，只見(jiàn)爸爸兩只大眼睛瞪成了“O”形，熊熊怒火從眼里冒了出來(lái);而那嚴(yán)肅的目光更像一支利箭，攝入我的心里，我恨不得找個(gè)地縫鉆起來(lái)。濃黑的眉毛也好像立了起來(lái)，真像只大老虎，好可怕啊！
爸爸的眼神是我前進(jìn)的方向，他能揪出我成長(zhǎng)時(shí)的錯(cuò)誤，防止那些歪枝生長(zhǎng)，他還是我失敗時(shí)的自信加油站，更是我成功時(shí)防止驕傲的警鐘！
眼神初中作文 篇5
一個(gè)人，一個(gè)眼神，一輩子回憶，我會(huì)珍藏�！}記
讀初一時(shí)，我的語(yǔ)文老師姓王。老師的眼睛是雙眼皮，但那眼神總是冷冷的，很復(fù)雜，感覺(jué)很遙遠(yuǎn)。可相處一段日子后，再仔細(xì)欣賞，她的眼神竟會(huì)說(shuō)話，令人難以忘懷。
記得她一開(kāi)始教我們語(yǔ)文課時(shí)，就讓我們一個(gè)接一個(gè)“開(kāi)火車(chē)”回答問(wèn)題。我心里很不舒服，心想，開(kāi)什么“火車(chē)”，誰(shuí)能回答就讓誰(shuí)舉手吧，這么羅唆，真煩!終于輪到我們組“開(kāi)火車(chē)”了，我的心突然跳得特別快。但是沒(méi)辦法，只得照辦。快輪到我了，我趕緊開(kāi)動(dòng)腦筋思考。要我回答的問(wèn)題是翻譯一段古文。當(dāng)我抬起頭來(lái)時(shí)，這才發(fā)現(xiàn)：老師正用親切的目光注視著我，目光中滿是熱情的鼓勵(lì)，好像在告訴我：大膽些，你能行!是的，我知道老師在鼓勵(lì)我。我又回想起剛才老師的眼神，它是多么明亮啊。雖遙遠(yuǎn)，但不冷清，飽含著對(duì)我們的殷切期望。
還有一次，也是上語(yǔ)文課，老師讓我們自由朗讀課文。這時(shí)有一名同學(xué)在做小動(dòng)作，沒(méi)有認(rèn)真讀書(shū)。老師看見(jiàn)了，瞪大了眼睛注視，好像在告誡他：上課要專心，不要做小動(dòng)作。這個(gè)同學(xué)開(kāi)始時(shí)沒(méi)有看到，后來(lái)發(fā)覺(jué)了，馬上認(rèn)真朗讀起來(lái)。這時(shí)，老師的眼睛是那么敏銳，那么嚴(yán)厲，但那雙充滿關(guān)愛(ài)與呵護(hù)的眼神，似一股乍暖乍暖的泉水般輕輕涌動(dòng)，讓人不感到遙遠(yuǎn)。
每當(dāng)下課時(shí)，王老師的眼睛就變得非常溫和。她喜歡和同學(xué)們交談，用她那熱情溫柔的眼神看著同學(xué)們。
升初二后，我們換了語(yǔ)文老師。聽(tīng)說(shuō)王老師回到離我們很遠(yuǎn)的老家教書(shū)去了。
王老師離我們遠(yuǎn)了，那難忘的眼神也越來(lái)越遙遠(yuǎn)了。但她那雙會(huì)說(shuō)話的眼神，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海里。每每我一遇到挫折，那遙遠(yuǎn)的眼神中的暖流似乎沒(méi)有盡頭地在我身體中穿梭。讀著王老師那遙遠(yuǎn)的眼神，我發(fā)現(xiàn)了一股“內(nèi)力”，這是愛(ài)學(xué)生的“力”，這是愛(ài)事業(yè)的“力”。這股“力”，將永遠(yuǎn)催我?jiàn)^發(fā)，催我前進(jìn)……
眼神初中作文 篇6
世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)的眼神，每一個(gè)眼神都有它獨(dú)特的味道，而我對(duì)她的眼神印象很深，耿耿有懷。
我今年剛上初中，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，初中和小學(xué)簡(jiǎn)直是一個(gè)天，一個(gè)地。小學(xué)還好，學(xué)習(xí)任務(wù)不重，至少還有一點(diǎn)放松的時(shí)間，上了初中，沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得絲毫喘不了氣兒。就作業(yè)而言，每學(xué)一課或一個(gè)單元以后，作業(yè)就嘩啦嘩啦的下來(lái)了，什么補(bǔ)充習(xí)題，基礎(chǔ)訓(xùn)練等等，你這一批剛完成，那一批又壓過(guò)來(lái)了，根本就不可以放松，絲毫都不能怠慢。如果你有那閑時(shí)間和別人談幾句話，別人就比你多做一題，你說(shuō)這好不容易到了星期天，那作業(yè)又像山似的堆了下來(lái)。
我回到家，如她說(shuō)學(xué)校的情況，埋怨學(xué)校，她沒(méi)說(shuō)話，只時(shí)向我看了下，那眼神!我仿佛讀懂了那個(gè)眼神。它仿佛告訴;“沒(méi)關(guān)系，你可以，加油吧!我看好你的�！蔽腋鼒�(jiān)定了。我一定要適應(yīng)中學(xué)的生活，一定要取得好的成績(jī)。通過(guò)我努力，果然成績(jī)上升了不少。這我都得感定她，感謝她那對(duì)我肯定的眼神。
每星期六的晚上，我都會(huì)抽空去看王小丫主持的節(jié)目《開(kāi)心寶典》因?yàn)橥跣⊙镜墓?jié)目很深?yuàn)W。有一次，她問(wèn);“世界的四大古國(guó)是什么?”我快速的回答道;“古中國(guó)，古巴比倫，古埃及，古希臘�！彪娨暽系哪莻�(gè)女的怎么答也答不對(duì)，還是王小丫放了水，她才可以過(guò)了關(guān)“好!”請(qǐng)聽(tīng)下一題;長(zhǎng)的的發(fā)源地是哪里?我搶先得機(jī);“唐古拉山�！蔽矣幸恍┑靡狻昂米詈笠活}歷覽前賢國(guó)與家，盛由節(jié)儉敗由奢。這句話是誰(shuí)說(shuō)的�！辈缓梦也恢�，怎么辦，你快速的答道：“司馬遷“嘴角不禁露出一些微笑，你轉(zhuǎn)過(guò)頭看著，那眼神似乎對(duì)我說(shuō)：“你還要努力的學(xué)習(xí)，取得一些成績(jī)不要過(guò)于驕傲，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。努力吧!”我在心中下定決心一定要懂的比你還多。
你是我的在黑暗中的一盞明燈，指引我前進(jìn)的方向，你是我在森林中迷失方向的指南針，你是不斷激勵(lì)我的一種力量，你就是——我的母親。
眼神初中作文 篇7
小孩的眼神好奇而純真，大人的眼神沉穩(wěn)而精神，老人的眼神寂寞而溫和。人們大多喜歡孩童清澈可愛(ài)的眼神，我卻獨(dú)愛(ài)老人們深邃的眼神，它們總能給我別樣的感觸。這或許是曾細(xì)心地觀察過(guò)并與家里那幾位老人長(zhǎng)久相處過(guò)的原因吧。
我的太爺爺活到九十高齡，但我一直覺(jué)得他不快樂(lè)。他的生活太單調(diào)了，每天只有四件事可做：吃飯、散步、看電視、睡覺(jué)。散步的唯一地點(diǎn)是家旁那條夾著田野的小路，電視機(jī)里也永遠(yuǎn)是相同的一個(gè)臺(tái)，他就這么盯著，似乎也沒(méi)眨過(guò)眼，眼神一成不變。如果你從他面前走過(guò)，他的視線不會(huì)偏移一分一毫。小時(shí)候的我即使不懂卻會(huì)覺(jué)得這樣的表情看著別扭，就故意跟他說(shuō)話，想吸引點(diǎn)他的注意。很后悔當(dāng)時(shí)怎么不看看他的眼神有無(wú)起點(diǎn)波瀾。不過(guò)，我還記得的是，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，他的嘴邊都掛著一抹溫柔的笑——這是屬于老人的特有的一種包容、慈祥的微笑，讓我感到濃濃的溫暖。
最熟悉、最難忘的還是外婆。我見(jiàn)過(guò)她憤怒的、喜悅的、驚訝的……各式各樣的眼神，甚至是含著淚花的也見(jiàn)過(guò)。有一個(gè)眼神是我永遠(yuǎn)難以忘懷、一想起便紅了眼眶的，那是她臨去時(shí)的眼神。那時(shí)的她已是連睜眼的力氣都沒(méi)了。只是當(dāng)我們一個(gè)個(gè)看望她時(shí)，她又會(huì)努力地睜開(kāi)眼睛，緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看著我們。我一直盯著她的眼睛，那個(gè)時(shí)候，那雙眼睛似乎是她全身唯一活著的器官了。我淚眼朦朧地看著她，希望能看到一種叫做“滿足”的情緒，如果看到了，我仿佛就能不那么傷心了�？墒撬难劾镏挥衅v與平靜。這成為了我永遠(yuǎn)的遺憾，因?yàn)橹钡阶詈�，我也不知道一直關(guān)愛(ài)著我的外婆到底有沒(méi)有從我們身上得到過(guò)快樂(lè)，她是不是安然離去的呢？
有那么多的老人值得我們心疼：當(dāng)他獨(dú)自坐在路邊曬著太陽(yáng)時(shí)，當(dāng)他在一個(gè)人的飯桌上吃飯時(shí)，當(dāng)他拄著拐杖一步一緩時(shí)，周身總是圍繞著一股令人心顫的寂寞。多希望有一天能用我的關(guān)懷點(diǎn)亮一個(gè)老人眼中的幸福。
眼神初中作文 篇8
又見(jiàn)和春。
到處都充滿了生機(jī)，充滿了活力。蝴蝶在低空中翩翩起舞，蜜蜂在花叢中辛勤工作，孩童也在小道上嬉戲，一派祥和的氣息。不禁讓人想起母親慈祥的目光和父親凌厲的眼神。
記得父親的眼神，永遠(yuǎn)記得。小時(shí)候，脾氣特別犟，常和家人鬧脾氣。每次去親戚家，也都是氣鼓鼓的回來(lái)。記得有一次去姑姑家玩，父親在我臨走時(shí)千叮嚀萬(wàn)囑咐:“要好好聽(tīng)話啊，別惹姑姑生氣，姑姑身體不好!記得幫她做點(diǎn)家務(wù)，姑姑行動(dòng)不便�！蔽液芩斓狞c(diǎn)頭說(shuō)知道了，其實(shí)我是左耳朵進(jìn)右耳朵出。
到了姑姑家，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，我就“不負(fù)眾望”的闖了一個(gè)大禍。姑姑讓我給她洗蘋(píng)果，我拿著蘋(píng)果走向水池心里想著：憑什么要我干活啊，我可是客人，應(yīng)該是她給我洗蘋(píng)果吧!隨便洗了洗，拿給姑姑。姑姑又讓我再系一個(gè)給奶奶拿去，我終于忍不住了，大聲叫道：“你有完沒(méi)完，你不能一次性讓我做完嗎?我不干了!甩下蘋(píng)果掉頭就跑。姑姑連忙叫住我，可我沒(méi)理她。姑姑無(wú)奈的拿起電話。
我一個(gè)人跑在小路上，邊跑邊想：把我當(dāng)傭人啊!很快跑到了家，見(jiàn)家里沒(méi)人不禁好奇道他們都去哪了啊。也沒(méi)想太多，回到房間，可能有些許累了，倒頭就睡。醒來(lái)時(shí)已經(jīng)是傍晚了，下床發(fā)現(xiàn)一個(gè)人還沒(méi)回來(lái)，有些生氣，玩到現(xiàn)在啊。又等了一會(huì)兒，他們終于是回來(lái)了。我連忙跑過(guò)去大聲質(zhì)問(wèn)道：“玩到現(xiàn)在晚飯也不做。”可是半天沒(méi)人回應(yīng)，我疑惑的抬起頭，發(fā)現(xiàn)母親眼角掛著淚痕，父親生氣的望著我。立刻想起今天的事心虛的跑向房間，父親叫住了我，我害怕地轉(zhuǎn)過(guò)頭不敢看父親，等了很久父親都沒(méi)出聲，抬頭發(fā)現(xiàn)父親正看著我，沒(méi)有任何語(yǔ)言表達(dá)接著就回到放到房間了。
我一個(gè)人杵在原地，回憶著父親臨走時(shí)的眼神——擔(dān)心，責(zé)怪，失望。我有點(diǎn)難過(guò)了。悶悶的回到了房間。
其實(shí)父親在家里一直擔(dān)任的“反派角色”，但是他們是一直愛(ài)我們的，我知道。即使我做錯(cuò)了，他還是一次又一次的包容我，原諒我�？墒俏覅s一次又一次的讓父親失望。改正后，我以父親那記眼神來(lái)告誡自己要控制脾氣，也許這也是收獲吧!
令人難忘的眼神!
眼神初中作文 篇9
我和他都是默默無(wú)聞的小花，說(shuō)實(shí)話，很普通很普通，在萬(wàn)丈的懸崖邊生長(zhǎng)，堪堪得存性命，我很懦弱，經(jīng)常因受不起打擊而哭泣，所以安慰我的任務(wù)就時(shí)常交給他來(lái)完成。
因?yàn)槲覀兺獗砜瓷先ト醪唤L(fēng)，所以經(jīng)常受到別的花的欺負(fù)和肆意嘲笑，有一次，盛氣凌人的杜鵑花竟毫不留情地指責(zé)我們是“害蟲(chóng)”，將本屬于她的營(yíng)養(yǎng)都吸走了，聽(tīng)到這話，我心頭別提有多難受了，雙手緊緊握著，心頭早就炸開(kāi)了鍋，難道我們兄弟倆就這樣受人歧視嗎？我的眼神迷茫起來(lái)，轉(zhuǎn)眼看向他，他同樣很憤怒，可在他眼中仿佛能尋覓到一種未曾有過(guò)的情感，要涌動(dòng)而出，那感覺(jué)讓我感到從未有過(guò)的安心……
風(fēng)暴來(lái)臨了，懸崖上，所有的小花都將身子深深地伏在地上，身子抖個(gè)不停，好似君王迎接群臣拜見(jiàn)一般，“呼……”一陣烈風(fēng)如一把鐮刀掃過(guò)大地，將一些試圖抬起頭的小花強(qiáng)行摁在地上，可就在這個(gè)黑云密布的夜空下，一個(gè)弱小但又懷著不屈斗志的花兒傲然挺立，那是他！他將頭高高地昂起來(lái)，腰直直地挺起來(lái)，一雙凌厲的眼睛如刀般射向天空，射向肆虐的風(fēng)暴！
風(fēng)暴惱怒了，狂風(fēng)也逮著機(jī)會(huì)來(lái)回折磨他，他有些撐不住了……終于，他倒了下來(lái)，雙手撐在大地上，好似在維護(hù)著他僅有的尊嚴(yán)。我望著他的眼睛，平靜又有些深邃，痛苦但包含堅(jiān)不可摧的毅力，他直視著風(fēng)暴，雖平淡但給人一種無(wú)堅(jiān)可摧的感覺(jué)，好像在說(shuō)：“來(lái)吧，我不怕！”他轉(zhuǎn)眼看向我，那堅(jiān)毅的眼神讓我既安心又滿懷不屈的信心！我要打敗他，說(shuō)罷，我像一頭堅(jiān)強(qiáng)的獅子一般站起來(lái)，我不會(huì)再這么懦弱的！霎那間，兩朵嬌艷的花朵在我們頭上綻開(kāi)，那光芒讓平日里嬌艷的杜鵑、玫瑰都黯然失色！
風(fēng)暴悻悻退去，我和他相視而笑，我知道，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記他那堅(jiān)毅的眼神，永遠(yuǎn)，也不會(huì)……
眼神初中作文 篇10
“呼——呼——”寒風(fēng)中刀割般刮在我的臉上，剛踏出家門(mén)，又被凍得閃電般縮了回來(lái)�！翱焐宪�(chē)，別遲到了�！眿寢屧诒澈蠛暗�，我別扭地坐上那輛發(fā)銹的自行車(chē)。天——真冷�。‰m然沒(méi)有下雪，卻冷得厲害。哈一口氣，還沒(méi)感到溫暖，氣便直直得往上冒，乳白色漸漸消失。胎鏈“嘎吱嘎吱”的飄過(guò)車(chē)開(kāi)過(guò)的路。
媽媽似乎察覺(jué)到了什么，小心把住一個(gè)龍頭，縮回一只手，把我的手塞進(jìn)她的口袋里。手溫暖了，脖子又冷了，直往毛衣里鉆。媽媽在前面大聲問(wèn)我：“你冷不冷？”她喊得有些吃力，生怕她的聲音被風(fēng)帶走，我無(wú)法回答。我偷偷地將頭往前探，那一雙握著龍頭的手已經(jīng)蒼白了�？晌抑�，媽媽的手心一定很紅很紅，就像蘋(píng)果最紅的那一面。媽媽又擔(dān)心我了。我回答：“不冷，不冷�！迸叮悄憷淞烁抑v。我才不會(huì)跟媽媽講呢！一講，她就要把自己僅有的圍巾給我了。每一次媽媽給我圍巾，我總是忘記在學(xué)校里，家里的圍巾就越來(lái)越少了。
冬天的這一段路似乎很長(zhǎng)，過(guò)了好久才到了那個(gè)紅綠燈口，停下車(chē)，媽媽突然轉(zhuǎn)過(guò)頭，瞪怒的眼神泛著光說(shuō)：“你個(gè)孩子，明明冷還硬撐著。不是讓你告訴我了嗎？”她似乎有些生氣，媽媽把車(chē)推到一旁，便要把圍巾摘下來(lái)給我�！拔艺娴挠欣洌 币�(jiàn)此，我頓時(shí)急了，可媽媽的話我向來(lái)是不拒絕的，只能乖乖圍上圍巾。
“那你快點(diǎn)回家��！”“嗯，前面就是學(xué)校了，你自己過(guò)去吧！”媽媽拍拍我的肩。我走了，這一段路也很長(zhǎng)，我不斷回頭，與媽媽隔空交會(huì)，再看她的身影變成一個(gè)黑點(diǎn)。她一直笑著，眼里盡是慈愛(ài)，經(jīng)過(guò)多少歲月的沖刷也不會(huì)黯淡一分，當(dāng)我最后一次回頭，她對(duì)我招手。我走頭，下定了決心。
母愛(ài)，就像那圍巾，時(shí)時(shí)刻刻給予我們溫暖；母愛(ài)，就像那目光，沒(méi)有任何雜質(zhì)，只有慈祥，母愛(ài)，就像那天空中的一彎月，即使再晚也伴我回家。��！難忘那慈愛(ài)的目光。
眼神初中作文 篇11
我的語(yǔ)文老師有一雙明亮過(guò)人、聰慧過(guò)人的雙眸，平時(shí)的《工作日志》、《班級(jí)課堂記錄》里都少不了她無(wú)時(shí)無(wú)刻的觀察和記錄，當(dāng)她的眼神掃過(guò)你的身體時(shí)，你無(wú)疑會(huì)被那種想要望穿你的感覺(jué)所震撼到。
模擬考結(jié)束后第二天的下午，我被語(yǔ)文老師叫到了走道的轉(zhuǎn)角，她如平時(shí)一樣親切地拉著我的手臂，但始終安撫不下我不安的心，她的眼睛直勾勾地看著我，我不好意思與她對(duì)視，眼神不自覺(jué)地瞄到了臺(tái)階上�！翱粗业难劬�！”|她朝我小聲地喊到。我不禁一怔，抬起眼望向她的眼，她摘下眼鏡盯著我，說(shuō)道：“你這次成績(jī)?cè)谖铱磥?lái)很不理想，告訴我怎么回事？”我沉默，不敢用一句話回答�！霸谖铱磥�(lái)，你一直是班級(jí)成績(jī)不錯(cuò)的孩子，是算得上語(yǔ)文基礎(chǔ)比較好的學(xué)生，但你看這次，你僅僅在基礎(chǔ)上就丟了幾乎二十多分，你哪好意思稱得上語(yǔ)文尖子？”她緊皺著眉頭，帶著生氣的眼睛讓人看起來(lái)更加憤怒。我依然只是望著她的眼不說(shuō)話，奮力抑制這快要決堤的淚水。她拍拍我的肩頭：“你好好想想吧，快要期末考試了，現(xiàn)在你就像是弦上緊繃的弓箭一樣，在臨危時(shí)亂了手腳，豈不是前功盡棄了？”她的眼好像緊緊抓住我的視線一樣，我逃不開(kāi)，只好看著她的眼，那眼神里略帶溫柔的憤怒，又是失望時(shí)的不安心急，還有滿滿的理解與鼓勵(lì)。
她轉(zhuǎn)身離開(kāi)，那搭在我肩膀上的手也消失，可我的腦中卻滿是那雙好像永遠(yuǎn)讀不透的眼，那眼神就好比一把匕首一樣準(zhǔn)確地扎進(jìn)我的內(nèi)心，那是把帶著溫柔卻鋒利無(wú)比的匕首。
對(duì)，她的眼神在毫無(wú)防備時(shí)扎心我的心，流出的并不是血，而是我曾經(jīng)想過(guò)頹廢的念頭，在這一瞬間被徹徹底底地消滅干凈。
那目光是我此生難忘的，我卻無(wú)法用真實(shí)抑或華麗的文字對(duì)她進(jìn)行描繪。作為監(jiān)考員的她此時(shí)正好在窗邊經(jīng)過(guò)，在我身上劃過(guò)的那一瞬間的眼神，是鼓勵(lì)是信任還是焦慮？是關(guān)愛(ài)。
眼神初中作文 篇12
都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶，不同的眼神會(huì)傳遞給人不同的感受。一個(gè)堅(jiān)定的眼神會(huì)使你無(wú)比溫暖，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神會(huì)讓你重拾信心，一個(gè)溫柔的眼神會(huì)讓世界充滿陽(yáng)光……但只有那個(gè)眼神讓我刻骨銘心，永生難忘。
那天，我打開(kāi)電腦，網(wǎng)頁(yè)上突然彈出了一張圖片。我懷著好奇心點(diǎn)了進(jìn)去，手指在鼠標(biāo)上快速地滑動(dòng)著，一張張圖片像河水一樣流過(guò)眼睛。突然，一張圖片投射出一位小女孩的無(wú)助的眼神，一下子抓住我了心。
我趕緊倒回去，眼睛被鎖定在一張黑白圖片上。一個(gè)山區(qū)貧困的小女孩握著一根僅剩一截的短短的鉛筆頭在本上寫(xiě)著什么，某個(gè)時(shí)刻正抬起頭看著面前這個(gè)“龐然大物”——照相機(jī)。凝視著她那晶瑩剔透的大眼睛，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，她的眼神中沒(méi)有對(duì)生活的抱怨與悲傷�；蛟S是因?yàn)樵缫蚜?xí)慣，也或許在這群孩子心里并不知道什么是苦，又或許是因?yàn)樗麄儾](méi)有感受過(guò)城市里車(chē)水馬龍的繁華。他們的眼神里并沒(méi)有對(duì)生活的不滿，而是充滿著對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)外面世界的好奇與天真的童趣。在這種困苦的生活環(huán)境下，貧困山區(qū)的孩子們?nèi)员Ａ糁活w純凈的心，面對(duì)生活的艱難他們能夠默默承受。也正是因?yàn)闆](méi)有物質(zhì)的污染，所以他們的眼神總是那么清澈明亮，充滿了對(duì)未來(lái)的向往。
環(huán)顧我的像公主房一樣的小閨房，垂到地上的漂亮紗簾，高低床上如夢(mèng)如幻的的粉色蚊帳，可以轉(zhuǎn)動(dòng)的舒適的椅子，還有筆盒里大把大把的筆，哪一樣不是她夢(mèng)寐以求的呢？再回想起昨天，僅僅是因?yàn)閶寢屪龅娘埐瞬缓峡冢筒桓吲d地放下碗筷離開(kāi)飯桌的我，真是羞愧難當(dāng)！
這個(gè)女孩清澈的大眼睛，好奇而純真的的眼神一針一針地刺進(jìn)我的心里，越來(lái)越深越來(lái)越痛。我羞愧自己不懂得珍惜生活美好的同時(shí)，也恨自己稚嫩的雙手還不能改變什么。我只能在心里祈禱：希望她們也能吃上可口的飯菜，在嚴(yán)冬中穿暖，學(xué)習(xí)知識(shí)不再只是他們的夢(mèng)想！
眼神初中作文 篇13
清晨，又在馬路邊遇見(jiàn)了你——流浪狗。你的眼神暗淡，你的身體黑色還帶有一絲鮮紅，像一塊肉餅，安安靜靜的貼在地上……
你怎么了？我記得，好像是前天，你還充滿希望的在找食物，你拖著那光亮的黑尾巴在人群中穿梭，你還和一群你的伙伴打打鬧鬧……我記得那天，我看到了你那樂(lè)觀，有著希望的眼神，于是我就記住了你，認(rèn)識(shí)了你�？墒�，你今天怎么了？
記得昨天，在一棵大樹(shù)下，你跟伙伴們搶一小塊肥肉，你那頑皮的小爪子，在地上劃出優(yōu)美的弧線。我看見(jiàn)你撲向?qū)Ψ�，撕咬著，你那傲氣威風(fēng)的眼神，使對(duì)方逃跑。你勇敢，于是，你勝利了，你的眼睛里充滿驕傲；在冬天來(lái)臨，冬風(fēng)吹走了最后幾片殘葉，你蜷縮在垃圾桶旁，輕輕的舔著你的爪子。用你那烏黑發(fā)亮的眼睛，瞅瞅別人。我看見(jiàn)你的眼神中有著孤單、寂寞，可是，你堅(jiān)強(qiáng)，你的眼睛里，又映出你你毫不畏懼的心；當(dāng)跟同伴打了一架，即使是鮮血遍布全身，你也懂得快樂(lè)，你拖著那受傷的腿，一瘸一拐的回到屬于你的地方，你會(huì)告訴自己，不要在意，開(kāi)心的走自己的路。在你的眼神中，我懂得了 , 不論遇到什么困難，都要克服，用快樂(lè)戰(zhàn)勝。呵，你真是樂(lè)觀，剛剛還充滿仇恨的眼睛，一會(huì)就變得開(kāi)朗了，你會(huì)再一次去加入伙伴，又再一次玩耍、嬉戲……換句話說(shuō)，你跟本就不在乎消極，你只懂得積極。 可是現(xiàn)在，你怎么了？
我看見(jiàn)你的眼睛失去光澤，你的眼睛只盯著一個(gè)方向看，一動(dòng)不動(dòng)�；蛟S你在氣憤，在辛辛苦苦找食物照料你的孩子時(shí)，一輛車(chē)結(jié)束了你無(wú)辜的生命；或許你在抱怨這個(gè)世界不公平，你將因?yàn)橐粓?chǎng)車(chē)禍永遠(yuǎn)離開(kāi)了你的朋友；或許你很后悔、愧疚、傷心、不安 ——可你終究是高尚的，盡管你也多愁善感。我甚至有點(diǎn)佩服你……
是的，從你的眼神中，我看到了城市流浪動(dòng)物的內(nèi)心世界——你們雖低賤，那么不引人注目，但你們樂(lè)觀、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、能夠在城市中闖蕩，養(yǎng)活自己。
你的眼神告訴我，只要活著，就一定要勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不管處在怎樣的困境中，都要樂(lè)觀向前，不是嗎？
是你的眼神，讓我記住了你。雖不能再見(jiàn)到你，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住你，美麗的靈魂。安息吧，愿你在天堂 能有一個(gè)美好安定的生活。
眼神初中作文 篇14
溫暖是什么？溫暖是人與人之間互相幫助，互相幫助？當(dāng)我聽(tīng)到這四個(gè)字時(shí)，頭腦里便想起了一件令我感動(dòng)的事。
星期一的早上，我很晚再起床，當(dāng)時(shí)已經(jīng)7點(diǎn)了，我急忙刷牙洗臉，背上書(shū)包就向?qū)W校沖去。到了學(xué)校，幸好老師還沒(méi)來(lái)，當(dāng)我準(zhǔn)備拿語(yǔ)文書(shū)時(shí)，它不見(jiàn)了，我翻便了整個(gè)書(shū)包，卻連個(gè)影子也沒(méi)看見(jiàn)，哎呀呀，壞了，壞了，語(yǔ)文書(shū)落家里了，嗨，只怪我早上太匆忙，沒(méi)來(lái)得及整理，我心急如焚，當(dāng)我正焦急的時(shí)候，忽然，張子旋跑到我的面前，說(shuō)：“我的語(yǔ)文書(shū)借給你吧，”我說(shuō)：“不行，不行，不行，如果你借給我，那你不就沒(méi)語(yǔ)文書(shū)了嗎？”他反駁地說(shuō)：“哎呀，不要緊的啦，不跟你多說(shuō)了，老師快來(lái)了，”說(shuō)罷，他便把語(yǔ)文書(shū)放在了我的桌子上。自己卻回座位，與他的同桌合了一本，我只好拿著他的語(yǔ)文書(shū)讀了起來(lái)。
第一節(jié)課上課時(shí)，語(yǔ)文老師來(lái)上課了，他用嚴(yán)厲的目光掃視了一番，發(fā)現(xiàn)只有汪子旋沒(méi)有語(yǔ)文書(shū)，他走到汪子旋的身邊，責(zé)罵道：“你的語(yǔ)文書(shū)呢？你為什么不帶語(yǔ)文書(shū)？難道你不知道今天我要來(lái)檢查的嗎？”汪子旋站起來(lái)，邊哭邊解釋道：“老師，對(duì)不起，由于我今天早上起來(lái)太匆忙了，所以忘了帶語(yǔ)文書(shū)”當(dāng)時(shí)，我特別想站起來(lái)解釋，可是我沒(méi)有勇氣。下課，我跑到汪子旋的座位上，把語(yǔ)文書(shū)還給了他，說(shuō)：“對(duì)不起，是我害你被老師訓(xùn)斥了一頓，”汪子旋拍拍我的肩膀說(shuō)：“不要緊的，咱倆是兄弟”當(dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí)，有一股暖流在我的全身流動(dòng)，使我的心變得溫暖了。
這件事，汪子旋給我?guī)?lái)了溫暖。其實(shí)溫暖無(wú)處不在，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它，如：你正打羽毛球時(shí)，羽毛球不小心掉進(jìn)小個(gè)小洞里了，一位青年不顧臟，幫你撿羽毛球；在公共汽車(chē)上，車(chē)上坐滿了，當(dāng)時(shí)上來(lái)了一位老奶奶，你空出座位，讓那位老奶奶坐；晚上，你一個(gè)人走夜路，有一些害怕，當(dāng)你路過(guò)一個(gè)還在買(mǎi)早點(diǎn)的老爺爺，問(wèn)他為什么不回家，他回答了原由之后，你就走了，他提起燈光為你照到了前面的路。像這樣的事例還有許多。
眼神初中作文 篇15
茫茫人生，有幾片樹(shù)葉婆娑？陌陌旅途，有幾多眼神凝望？
青青子衿，悠悠我心；歲月流光，眼神難忘。
那是父親堅(jiān)毅的眼神。我那時(shí)正在上初中，一次發(fā)熱生病，爸爸用老式的金鹿自行車(chē)帶我到幾十里的路外周村去看病。那時(shí)的路特別難走，特別是有一個(gè)足足走了半小時(shí)的斜斜的高坡。爸爸吃力地推著自行車(chē)。我坐在車(chē)座上，清晰地看到爸爸的汗衫已經(jīng)濕得透透的了。我說(shuō)：“歇歇吧�！卑职謪s回頭說(shuō)：“不，馬上就到坡頂了�！边@一瞬，我看到了爸爸堅(jiān)毅的眼神。那是不服輸?shù)难凵�，面�?duì)艱難從不松勁的眼神。我忘不了這堅(jiān)毅，這堅(jiān)毅眼神一直影響著我。
那是母親剛毅的眼神。母親85歲了，突然在老家摔斷腿了。我知道后迅速到了母親住的醫(yī)院。我緊握著母親的手，問(wèn)疼不疼。母親卻堅(jiān)忍地說(shuō)“不疼”。眼神里流露出剛毅的神情。我心想，能不疼嗎？當(dāng)醫(yī)生給母親牽引腿時(shí)，母親竟一聲不吭，汗珠布滿一臉。那種堅(jiān)忍，常人都難以忍受的，何況是一位老人呢？這就是母親，從來(lái)都是在孩子面前倔強(qiáng)著，她是要用堅(jiān)強(qiáng)來(lái)證明自己的剛毅。母親一生中苦難連連——小時(shí)家庭成分不好，她忍；家里孩子多，她總是吃最差的飯菜，她忍；干家務(wù)起早貪黑，她忍。我永遠(yuǎn)忘不了母親那剛毅的眼神。
那是老師嚴(yán)厲的眼神。有人說(shuō)，你的語(yǔ)文學(xué)得真好。然而你不知道，我是被譚老師的嚴(yán)厲訓(xùn)練出來(lái)的。我忘不了我的語(yǔ)文老師譚增華老師，他有柔的一面，但更多的是嚴(yán)厲。一次我沒(méi)有背誦過(guò)課文，老師竟不顧我是語(yǔ)文課代表，說(shuō)：“站著吧。”老師的眼睛里露出嚴(yán)厲的目光。我于是在淚水中靜靜地站了一節(jié)課。當(dāng)然老師體罰學(xué)生是不對(duì)的，但這次罰站，卻讓我終身再?zèng)]有罰站。因?yàn)槔蠋熌菄?yán)厲的眼神，已經(jīng)深深地銘記于心了。自此，我背誦課文努力了；作業(yè)按時(shí)完成了；作文寫(xiě)了又改，改了又寫(xiě)了；抄寫(xiě)本一筆一劃，整整抄寫(xiě)了幾個(gè)大本子。于是我的語(yǔ)文成績(jī)名列前茅了。我要感謝老師那嚴(yán)厲的眼神，正是那眼神里的期待與恨鐵不成鋼的情愫，激勵(lì)了我，砥礪了我。
打撈歲月青澀，梳理青春晨曦。忘不了的眼神何其多矣。但是父親那堅(jiān)毅的眼神，母親那剛毅的眼神，老師那嚴(yán)厲的眼神，一直在腦海里銘記，始終揮之不去，歷久彌新。
眼神初中作文 篇16
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我以度過(guò)了15個(gè)春秋。在這15年里，我哭過(guò)，我惱過(guò)，也曾無(wú)數(shù)次的感動(dòng)過(guò)�？墒牵谖倚闹辛粝律钌畹睦佑〉�，卻是一個(gè)期待的眼神。
那是上初一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)十分緊張，可能是由于天氣變化無(wú)常吧，我有些輕微的感冒。媽媽督促我趕快吃藥，可我當(dāng)時(shí)也沒(méi)大在意，覺(jué)得一挺就過(guò)去了�？蓻](méi)想到感冒越來(lái)越嚴(yán)重，到最終發(fā)起了高燒。早上我有氣無(wú)力地躺在床上，媽媽坐在我身邊，絮絮叨叨的說(shuō)起來(lái)：“怎樣這么不聽(tīng)話，早讓你吃藥就是不聽(tīng)，此刻好了吧？自我找罪受，真是活該……”最終她越說(shuō)越生氣，大聲訓(xùn)斥起我來(lái)，我默默地聽(tīng)著，心里難受極了�！皨專瑤臀艺�(qǐng)個(gè)假吧”我虛弱地說(shuō)道�！罢�(qǐng)假？不就一點(diǎn)感冒么？難道還耽誤一天課！”媽媽平時(shí)的慈愛(ài)似乎全被剛才的怒氣占滿了，語(yǔ)氣堅(jiān)決，沒(méi)有一點(diǎn)同情心。隨后，我背上了那冰冷的書(shū)包——我覺(jué)得媽媽此刻的心就和書(shū)包一樣冰冷。到了學(xué)校，同學(xué)和教師們對(duì)我噓寒問(wèn)暖，無(wú)微不至地照顧我，一股暖流流遍了全身。那天我雖去上學(xué)了，但整個(gè)上午我都趴在桌子上，腦子昏昏沉沉的，什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。放學(xué)的時(shí)候，媽媽帶我去輸液。就在我打算趁這工夫睡一會(huì)時(shí)，媽媽遞給我了一個(gè)作業(yè)本。我哆嗦了一下，接過(guò)了了作業(yè)本。
我握著手中的筆，不禁想起了熱心的同學(xué)和教師，想起了媽媽往日對(duì)我的愛(ài)�？纱丝�，媽媽竟然這么冷酷無(wú)情，難道她不愛(ài)我了嗎？想到那里，委屈的淚水從我臉頰流過(guò)。突然，一只溫暖的大手拭去了我的淚水，：“孩子，媽媽明白你難受，可學(xué)習(xí)是首要的，不刻苦，哪來(lái)的好成績(jī)？媽媽相信你能……”話說(shuō)到那里，聲音竟有些哽咽了。我猛的一抬頭，看見(jiàn)了媽媽那雙眼睛，可她向逃避似的，轉(zhuǎn)過(guò)身去。啊，我看見(jiàn)了，那分明是一個(gè)焦急母親的眼神，但清澈的眼睛里卻又充滿了慈愛(ài)，溫柔，同時(shí)也充滿了淚水。這時(shí)，我的心靈震撼了。我此刻最終明白，媽媽的心何嘗不難受？她所做的一切，全都是為了我，而我卻在怨恨她……真是可憐天下父母心啊。
雖然事隔幾年了，但媽媽的那個(gè)期待的眼神，卻使我終身難忘！
眼神初中作文 篇17
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。
情景一：學(xué)校門(mén)口。一天清晨，我早早來(lái)到學(xué)校，和一個(gè)同班同學(xué)一起出去買(mǎi)早點(diǎn)。經(jīng)過(guò)一個(gè)飯店門(mén)口，我們就漫不經(jīng)心的環(huán)顧起來(lái)，忽然映入眼簾的是一位老人，他衣衫不整，可以說(shuō)他是一個(gè)乞丐：破舊的紫布帽子，帶有補(bǔ)丁的一身就麻布衣服，還有一雙帶有破口、被別人丟棄的舊球鞋。我抬起頭望望他，滿臉的皺紋，一雙帶有嚴(yán)重疲勞的、并且充滿血絲的眼睛。愣了一下，那個(gè)乞丐伸出了粗糙的、長(zhǎng)滿繭子的手，舉起一只掉了瓷的小缸子，說(shuō)：“您給點(diǎn)東西吧！行行好吧！”我又愣住了，望著他那種乞求的、無(wú)助的眼神，我怦然心動(dòng)，掏出身上的一塊錢(qián)，放在了他的缸里。隨后，我拉著朋友的手，躲開(kāi)了他的眼神，還聽(tīng)見(jiàn)后面?zhèn)鱽?lái)了微弱的卻又……的感謝聲。轉(zhuǎn)天，我照舊去買(mǎi)早點(diǎn)，但我沒(méi)去前天的那家，因?yàn)椤遗履欠N目光。
情景二：我和朋友去圖書(shū)館，一路上，我們有說(shuō)有笑，不亦樂(lè)乎。快要到的時(shí)候，我們又遇到了這樣一位老人：臟臟的、破破的紫色布褲，暗黃色的上衣，也穿著一雙被人丟棄的鞋子�？礃幼�，他也是一個(gè)可憐的“乞丐”。但是，當(dāng)我看到他向我們走來(lái)的時(shí)候，又一次，怦然心動(dòng)！
他大步朝我們走來(lái)，嘴里嘟囔著什么，來(lái)到我們面前，以微弱的聲音說(shuō)：“好心人，給點(diǎn)吧！”我望著他，似乎他的眼神也在避著我。朋友把我拽走了，我一直想著這個(gè)老人。直到我們借完書(shū)，從圖書(shū)館出來(lái)，又一次遇到了他：遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)了。只見(jiàn)他邁著大步子，雙臂搖擺著向另一個(gè)人走去。朋友見(jiàn)了，立刻說(shuō)了一句，“面不改色心不跳”，我也深有同感……
一個(gè)弱者，向人乞討，得來(lái)生活的援助和路人的憐憫；但是，同樣的事情處在本不該出現(xiàn)的人身上，這就變成了一種可恥。也許，“可憐之人必有可恨之處”這句話用在真正的弱者身上，人們會(huì)安慰安慰；但是，用在佯裝弱者，以謀求路人憐憫的眼光和微弱的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)娜松砩系脑挘?jiǎn)直是對(duì)他們最好的一種解釋�。�！
臧克家的詩(shī)歌《有的人》。難道，我們不能用自己的頭腦，去做一個(gè)堂堂正正的大寫(xiě)的人嗎？
眼神初中作文 篇18
我可能犯過(guò)很多錯(cuò)，有很多個(gè)眼神提示過(guò)我，我們的老師，他給我過(guò)很多的眼神提示，但他不會(huì)罵我，不會(huì)打我，他會(huì)用眼神暗示我讓我懂得人生的道理。
他的眼神很多遍，有時(shí)投來(lái)的是鼓勵(lì)的眼神，有時(shí)投來(lái)的是批評(píng)的，有時(shí)投來(lái)贊揚(yáng)的，又有時(shí)投來(lái)生氣的。他的每一個(gè)眼神我都會(huì)明白，因?yàn)樗俏业睦蠋�，是我的啟蒙老師。他給過(guò)我很多眼神暗示，我都讀懂了。 剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，班級(jí)里要競(jìng)選班干部，我投票成為了班干部，要早上領(lǐng)讀�？赡菚r(shí)的我很羞澀，不敢上去領(lǐng)讀。總覺(jué)得會(huì)被老師罵，總覺(jué)得會(huì)被同學(xué)嘲笑。那一天終于到來(lái)了，我不自禁的走上了講臺(tái)。不知道該怎么辦，手在抖，書(shū)在抖，腿也在抖，聲音也在抖。弱弱的說(shuō)道:"翻到第一頁(yè)″
下面的同學(xué)都聽(tīng)不清大聲喊到第幾頁(yè)第幾頁(yè)。我害怕了，不知所措，我怯場(chǎng)了，眼神逃避。就是這樣，過(guò)了30分鐘，同學(xué)們?cè)诘紫聡\嘰喳喳，我在上面臉紅通通的站著。還有十分鐘就要下課了，我完全放棄領(lǐng)讀了。 就是這個(gè)時(shí)候我們的老師走了進(jìn)來(lái)，他看見(jiàn)了底下嘰嘰喳喳同學(xué)，還有在臺(tái)上不敢說(shuō)話的我。好像立馬懂得了一切。他并沒(méi)有批評(píng)我，他并沒(méi)有命令我。他只是微笑著站在教室的后面，給了我一個(gè)眼神。他的眼睛笑瞇瞇的，雖然很小但鼓勵(lì)的目光都透露了出來(lái)。我并沒(méi)有看到他這個(gè)眼神，老師看了我?guī)资�，我終于看到了。我看到了他眼神里給予我的鼓勵(lì)，仿佛讓我加油。
我不再害怕了，大聲的說(shuō)道:"翻到第一頁(yè)！"同學(xué)們被我嚇個(gè)激靈。趕忙把書(shū)翻到了第一頁(yè)。我在讓他們讀起來(lái)。同學(xué)們只好讀了起來(lái)。
這個(gè)時(shí)候老師的眼神變了，里面充滿了贊揚(yáng)！里面充滿了肯定！
老師的眼神使我不再害怕，每天的早晨，我都能早早的來(lái)到學(xué)校，自信的朗讀自身的領(lǐng)讀！這一切我都要感謝我的老師，是他使我不在怯場(chǎng)，是他不在讓我羞澀，更是他使我自信的起來(lái)。所以我愛(ài)我的老師！
那個(gè)眼神使我自信起來(lái)，那個(gè)眼神使我知錯(cuò)就改，那個(gè)眼神使我嘗到了甜蜜的滋味，那個(gè)眼神使我哭過(guò)！可不管怎么樣，那個(gè)眼神我永遠(yuǎn)能讀懂！
眼神初中作文 篇19
那眼神，溫柔似水；那眼神，善解人意；那眼神，給我鼓勵(lì)和自信。
——題記
這個(gè)九月十日的上午，我揣著不安的心情跑到教室。
“都到九月十日下午了，一天都快結(jié)束了，我的祝福怎么還沒(méi)有送出去��！”我望著窗外急切地不慎說(shuō)出聲來(lái)，我連忙封住了我的小嘴，用雙手捂住嘴，生怕被別人聽(tīng)到了，我的祝福就被別人搶跑了！
窗外陽(yáng)光明媚，絲毫沒(méi)有顯現(xiàn)出已到下午的感覺(jué)。云層你追我趕著，都著急想見(jiàn)彩虹似的。
我迫不及待地等到數(shù)學(xué)課下，第八節(jié)課下。我看魏老師還沒(méi)有下課休息，我的心里像有一只兔子亂蹦亂跳似的。我早已把一張黃色的貼紙準(zhǔn)備好——祝福之語(yǔ)。
“下課！”魏老師清脆地喊了一聲。我邁著輕盈的步伐歡蹦亂跳，魏老師在我身后“窮追不舍”，我一加速跑，便把他甩得無(wú)影無(wú)蹤了。我在辦公室前剎住了車(chē)。我蜻蜓點(diǎn)水般地走進(jìn)辦公室，生怕打破了室內(nèi)的寧?kù)o，畢竟是教師節(jié)，我更應(yīng)該尊敬老師才是。我慌忙地將貼紙貼在魏老師辦公桌的一剎那，我看見(jiàn)魏老師正向我邁著大步走來(lái)。他將頭微微抬起，我也同時(shí)注視著他。我看那眼神，溫柔似水，善解人意，好像知道我干了什么似的。一秒、二秒、三秒……我的心七上八下，手忙腳亂。我的心怎么從高高興興、迫不及待變成了忐忑不安了呢？我像小偷一樣不知所措。向左邊跑，會(huì)與魏老師撞個(gè)滿懷，或者擦肩而過(guò)，向右邊跑，不就像一個(gè)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的“小偷”又沒(méi)禮貌么？我索性抑起頭望了望魏老師，微微一笑，從魏老師腋下消失得無(wú)影無(wú)蹤。
我邊跑邊想：我的貼紙會(huì)不會(huì)貼倒呢？又會(huì)不會(huì)貼歪呢？我沒(méi)有在乎這些，只要把祝福送到就好。
此刻，我眼前又閃現(xiàn)那和藹但又有一點(diǎn)恐懼樣子的眼神。
那眼神，足夠犀利，足夠有勇氣，足夠震撼！……
我的膽子真大，居然還敢與魏老師對(duì)視。那眼神——我有點(diǎn)恐懼，但我認(rèn)為那是善解人意、給我鼓勵(lì)的眼神，因此我就不那么心慌了。
那個(gè)眼神是獨(dú)特的——
好一個(gè)溫柔似水的眼神；
好一個(gè)善解人意的眼神；
好一個(gè)給我鼓勵(lì)和自信的眼神。、
我喜歡那個(gè)眼神！
眼神初中作文 篇20
時(shí)間宛如沙漏里的細(xì)沙，緩緩流逝，永不停止；記憶也如沙漏里的細(xì)沙緩緩流逝，逐漸淡忘。唯有你的眼神，像碑上的字深深地烙印在我的腦海里。
記得那個(gè)四歲的夏天，你陪我去看海。我光著腳在沙灘上盡情奔跑，感受海風(fēng)拂過(guò)我的臉，海浪輕推浪花沒(méi)過(guò)我的腳丫。跑歡了，一不注意我就被海邊的礁石跘摔了，我坐在地上哭著等你過(guò)來(lái)抱我。淚眼朦朧中，你過(guò)來(lái)了，但你沒(méi)有抱我，你彎下腰，向我伸出的一只手。我忘見(jiàn)你的目光——深沉、堅(jiān)定而有力量的，像能碾碎一切重物的巨石般。你的眼神仿佛在向我傾訴著"你可以的，相信自己�！狈路鹩泄蔁o(wú)名的引力牽引著我——我拍拍沙，顫抖著站起來(lái)了，小手搭上你的大手，你溫暖的手拉著我，溫柔地笑著，溫柔的眼神注視著我。你教會(huì)了我"堅(jiān)強(qiáng)”。
這件事雖已過(guò)去許久，但仍讓我記憶猶新。暑假回到鄉(xiāng)下，站在鄉(xiāng)間的曠野上，我又想起你那樣溫柔的眼神……
十歲的夏天我陪你去下田收菜。我戴著一頂小草帽，頂著烈日，我跟在你的后面走著。你用你鏟土的小鏟子翻動(dòng)著菜周?chē)耐寥溃靡恢挥辛Φ氖职巡诉B根拔起，你的手法是如此嫻熟，你忙碌的背影在我眼前晃來(lái)晃去。我也學(xué)著松土，兩只小手使出吃奶的氣力拔著菜。過(guò)了一會(huì)兒抬頭，望見(jiàn)那懸于天空的一輪熾陽(yáng)，頂著高溫，我不免覺(jué)得有一些頭暈。我?guī)缀醢c坐在地上的泥里了。這時(shí)你仍在勞作，我看見(jiàn)您的額頭上已有點(diǎn)點(diǎn)汗?jié)n。你轉(zhuǎn)頭望向我。那樣溫柔的眼神——如清風(fēng)拂面，吹散了我的點(diǎn)點(diǎn)夏意，帶來(lái)點(diǎn)點(diǎn)清涼。那布滿皺紋的臉上，你的眼神卻是如此清澈，像溪水流進(jìn)我的心底。"還可以堅(jiān)持嗎？"我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又對(duì)上她的眼神——溫柔如糖蜜，肯定、鼓勵(lì)，帶著笑意。你的眼神如此美好，像我詮釋了"忍耐"這一詞。
兩年前，你去世了。清明來(lái)到碑前，我的眼中不經(jīng)濕潤(rùn)了…眼前浮現(xiàn)出您的音容笑貌，還有您，溫柔的眼神。
時(shí)光老去，帶去了您姣好的容顏，歲月卻帶不走您的溫柔。我最親愛(ài)的奶奶。
眼神初中作文 篇21
媽媽留著短發(fā)，看上去很干練，像個(gè)女強(qiáng)人。因?yàn)槌Ｄ瓴賱�，媽媽臉上的皺紋又多又深，看上去皺巴巴的。最讓人印象深刻的是那雙眼睛，大大的、圓圓的，特別有神，那眼神豐富多彩，讓我難忘。
媽媽的眼神是慈祥的。晚上，我跟著爸爸媽媽逛步行街。一路上，我們有說(shuō)有笑，氣氛和諧。媽媽時(shí)不時(shí)用眼睛看我，笑瞇瞇的，和藹可親。走到春城萬(wàn)象，爸爸媽媽建議我當(dāng)導(dǎo)游。春城萬(wàn)象我已經(jīng)來(lái)過(guò)多次，而爸爸媽媽第一次來(lái)。給他們當(dāng)導(dǎo)游，我既勝任又樂(lè)意。我?guī)е职謰寢寘⒂^了天虹美食城、美食街……一邊參觀一邊向他們介紹哪些東西好吃，哪里的東西便宜……從春城萬(wàn)象出來(lái)后，媽媽夸獎(jiǎng)了我，還給我買(mǎi)了好吃的，說(shuō)是獎(jiǎng)勵(lì)我。這時(shí)候，媽媽微笑著看我，眼神很燦爛，讓我感覺(jué)十分溫暖。這一刻，媽媽的眼神，我永遠(yuǎn)也忘不了。
媽媽溫柔的時(shí)候，讓人如沐春風(fēng)。要是媽媽向我瞪眼睛，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是大難臨頭了。
媽媽平時(shí)工作忙，我的作業(yè)一般都是爸爸輔導(dǎo)。但是，這并不代表媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)不聞不問(wèn)。下午，爸爸給我講數(shù)學(xué)題。我一心想著玩，沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)。為此，爸爸把我臭罵了一頓。可我不長(zhǎng)記性，仍舊沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講。媽媽恰巧在旁邊看著，她可不是吃瓜的，眼睛一瞪，拽著我就往房間走。看到媽媽兇神惡煞的眼光，我就感到腿發(fā)軟。果不其然，媽媽狠狠地教育了我，甚至還動(dòng)了家法。唉！媽媽都出手了，我能怎么辦？出房間后，我就老實(shí)了，認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)爸爸講解。不知道為什么，之前總也不懂的題目，很快就理解了。
說(shuō)起媽媽的兇，我還記得二年級(jí)的一件事。跳完街舞回家，我想都沒(méi)想，就沖媽媽亂說(shuō)：“我要離家出走！”聽(tīng)到這話，媽媽停住了腳步，眼睛定定地看著我。我仿佛看到了有怒火在媽媽的眼睛里燃燒。她二話不說(shuō)，把我關(guān)在了門(mén)外。我不過(guò)隨便說(shuō)說(shuō)，怎么會(huì)想到是這個(gè)結(jié)果。我蹲在門(mén)外，嚎啕大哭。好幾次，我試著用指紋開(kāi)鎖，可怎么也打不開(kāi)。半個(gè)小時(shí)后，媽媽打開(kāi)門(mén)，放我進(jìn)去。她把我拉到身邊，眼睛里泛著淚光，嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“劉堅(jiān)，你下次說(shuō)話要?jiǎng)觿?dòng)腦子，不能盲目地亂說(shuō)話哦！”我似乎明白了什么，這時(shí)媽媽的眼神變了，很溫柔。
媽媽的眼睛很奇特，眼神豐富多彩，既嚴(yán)厲又溫柔。我現(xiàn)在知道了，她的眼里滿是愛(ài)！
眼神初中作文 篇22
蝴蝶在花叢中跳著那不勒斯。
耳中的拉德茨基進(jìn)行曲顯得慘白無(wú)力，又尖銳刺耳，“呼”地一聲就把它關(guān)了，看著潔白病床上的他，我心如刀絞。
她醒了，黑而深邃的眼睛專注地凝視著我的瞳孔。我握住她的手。如盤(pán)的枯節(jié)，青筋畢露，一個(gè)斑點(diǎn)，兩個(gè)，三個(gè)都顯出她不再青春。松弛的肉垂下來(lái)，被風(fēng)任意捉弄，臉上是錯(cuò)綜復(fù)雜的迷宮，上面爬滿了時(shí)光的藤蔓。稀松而卷曲的白色彩帶亂糟糟的，唯一不變的是那一份關(guān)切的眼神。
“還痛嗎？”“還好啦，我就是一個(gè)老太婆，一命又如何啦�！薄安贿^(guò)怎么就摔倒了呢？”她像自言自語(yǔ)，又像在問(wèn)我。我頓時(shí)思緒萬(wàn)千。
一個(gè)明媚的午后，她穿著印有蝴蝶的長(zhǎng)袖，拉著推車(chē)，和我一起去買(mǎi)菜。我聽(tīng)著拉德茨基進(jìn)行曲，邁著輕快的步子，聽(tīng)她講著老掉牙的故事�！澳悴焕蹎�？”她問(wèn)我，我和她的目光在半空相遇。既蒼老又無(wú)力，卻讓我溫暖。市場(chǎng)到了，她上去和賣(mài)魚(yú)的講價(jià)：“心桑，累哥余邁給蚊雞啊！”“一斤30塊”“泰跪啦，什門(mén)得……”話還未完，她就已經(jīng)無(wú)聲地癱在地上了。一群人圍上來(lái)了。卻沒(méi)有一個(gè)上前。我跪在她旁邊，拍著她，又一邊喊，幫忙打120啊，她是我外婆。她的眼微微張開(kāi)；“你，你沒(méi)事吧�！薄拔覜](méi)事，你怎么啦！”“中午吃太少了……”
一群人打了120，她入院了。
“醫(yī)生說(shuō)沒(méi)事，低血糖�！蔽覍�(duì)她說(shuō)�！睂�(duì)啊，我沒(méi)這么容易死。”記得那會(huì)兒我還小，外婆推著我在樓下玩，我到處跑，她追著我。忽然，我當(dāng)時(shí)正跑著呢，就看到一只大黑狗，立刻坐在地上動(dòng)彈不得，外婆見(jiàn)了，連忙撿了個(gè)石頭。黑狗掙脫了繩子，向我奔來(lái)，我鬼哭狼嚎，外婆丟中了狗，狗去咬外婆。她又丟了一個(gè)砸中了嘴。狗跑了，她抱起我，寶寶不怕。溫暖的眼睛看著我，陽(yáng)光明媚也蓋不住這光。
她一邊走一邊給我放我最?lèi)?ài)的拉德茨基進(jìn)行曲，一老一少，回家了。
她已經(jīng)不再是年輕的她。時(shí)光給了她無(wú)情的痕跡，可她的眼神依舊是那樣純粹的火熱，給人以希望。時(shí)光啊，繞了她吧。！讓她重回少女吧。
耳畔的拉德茨基又響，已不再聒躁。
外婆的眼神，火熱而久遠(yuǎn)。
眼神初中作文 篇23
那個(gè)夏天的夜晚，我靜靜地坐在窗前，凝望著高高的天空，無(wú)盡的沉思讓我想起了美好的回憶和心中充滿希望的眼神。
從小學(xué)到初中，一切都顯得那么新奇和陌生。陌生的環(huán)境，陌生的面孔，以及同樣陌生的同學(xué)和老師，給我一種前所未有的恐懼感。我多么懷念以前的玩伴，那么無(wú)憂無(wú)慮，那么自由快樂(lè)。我是多么想念以前的老師，想念那雙慈愛(ài)善良的眼睛。
下午第一節(jié)課，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室：
“我明天要去上公開(kāi)課。你給我預(yù)習(xí)好，表現(xiàn)不好。看我怎么收拾你。”
嚴(yán)肅的表情和刺耳的聲音讓我不寒而栗，生怕成為老師“清理”的對(duì)象之一。我默默地焦急地等待著。
公開(kāi)課第二天。鈴聲一響，我趕緊落座，靜靜地等著老師上課。這一刻，我的心像繃緊的弓，繃得緊緊的，一刻也不敢放松。當(dāng)然來(lái)上課的也是陌生面孔，我也不敢到處看。碰巧，一位老師正坐在我的辦公桌前，恐慌和恐懼突然涌上心頭。我假裝認(rèn)真看書(shū)，試圖掩飾內(nèi)心的恐慌。
老師在黑板上寫(xiě)下題目后，開(kāi)始提問(wèn)。我在心里默默祈禱：永遠(yuǎn)不要提我，永遠(yuǎn)不要提我！然后，我把書(shū)放在桌子上，把頭埋在書(shū)里，擋住老師的視線。但是，心里越是擔(dān)心和恐懼，事情就越容易發(fā)生。掃完全班，老師把目光停在我的臉上：
“這位同學(xué)，你回答�！�
我愣了一下，于是慢慢站了起來(lái)，臉漲得通紅，心開(kāi)始“撲通”“撲通”亂成一團(tuán)。原本寫(xiě)在腦子里的內(nèi)容突然像被格式化一樣變成了空白。我搖搖晃晃地站在那里，不知所措。定了定神，我微微抬頭說(shuō)“我.我……”敬老師。這時(shí)，老師正靜靜地盯著我，充滿了微笑，眼神里充滿了善意和善意，充滿了鼓勵(lì)和期待。我忍不住看了看同學(xué)，他們也用鼓勵(lì)的眼神看著我。老師充滿期待的眼神照亮了我心中緊閉的大門(mén)，一股力量仿佛注入了我的體內(nèi)，給了我勇氣和信心。突然，那個(gè)消失得無(wú)影無(wú)蹤的答案突然回到了大腦。我說(shuō)得很清楚，回答說(shuō)得很流利。老師微笑著對(duì)我點(diǎn)頭，學(xué)生們對(duì)我鼓掌，對(duì)我豎起大拇指，旁邊上課的老師也對(duì)我投以贊許的目光.
一個(gè)遙遠(yuǎn)的歌聲“老師，我一直在想你”，把我從記憶中拉到現(xiàn)實(shí)。明天，我就要離開(kāi)學(xué)校了，心里充滿了無(wú)限的惆悵和眷戀。難忘那些親愛(ài)的同學(xué)，難忘美麗的校園，難忘那些生動(dòng)的課堂，難忘老師充滿期待的眼神。
眼神初中作文 篇24
時(shí)光給我們帶來(lái)的改變，一如山河留給大地以緘默的變遷。它磨去我們年少時(shí)最驕傲的棱角，眼神隨之漸次褪去原有的清澈。有時(shí)候看一個(gè)人的眼睛，我們能夠大致推測(cè)出此人生活的境遇。眼神里囊括著我們對(duì)生命、對(duì)生活現(xiàn)狀的態(tài)度，囊括了我們的整顆心。
至今整整三年，我仍癡迷于《海上鋼琴師》這部影片。它所吸引我的，僅僅是主人公1900在下船時(shí)止步那一刻的眼神。1900是被遺棄在蒸汽船上的孤兒，收養(yǎng)他的船上的工人后來(lái)意外去世，孤獨(dú)的愁苦爬溢滿它的內(nèi)心。然而因過(guò)人的天賦，1900成為鋼琴大師。城市的繁華與龐大使他畏懼，但他也因?qū)σ晃慌拥膼?ài)慕曾抉擇著是否要融入城市的燈紅酒綠。就是這一刻，他佇立在船與城市地面的階梯上，在城市與大海之間做著艱難的決定。他久久地看著遠(yuǎn)處煙霧繚繞、樓廈林立的都市。最終他將禮帽拋下遠(yuǎn)方，轉(zhuǎn)身堅(jiān)定地回到船上，眼里生起灼熱的火。這令我有些許意外，卻又在情理之中。當(dāng)他注視遠(yuǎn)處的城市時(shí)，眼里分明是對(duì)繁華的恐懼與對(duì)大海的留戀，城市的溫度在他的眼里刮起了蕭瑟而凜冽的風(fēng)。直到舊船被炸毀，他也不愿離開(kāi)。他是海的鋼琴師，他的眼里、他的心里是對(duì)海的熱愛(ài)與忠誠(chéng)。
魯迅先生曾說(shuō)：“要極儉省地畫(huà)出一個(gè)人的特點(diǎn)，最好是畫(huà)它的眼睛。”祥林嫂便是這句話最深刻的實(shí)踐。在魯迅先生幾次回魯鎮(zhèn)時(shí)見(jiàn)到的不同時(shí)期的阿慶嫂，分明是將一日作為三秋來(lái)度過(guò)，蒼老與不幸遍及全身。給我印象最深的，是祥林嫂處于崩潰邊緣時(shí)的“眼珠間或議論”。打扮如同乞丐，目光渙散而呆滯，生理以及心理上發(fā)生的巨變，無(wú)一不讓人心生憐憫與悲哀。但她終究還是死在忙碌的“祝�！敝小獛е詈蟮慕^望。
除了影片中拍攝的、文學(xué)中描述的眼神，同樣令我難忘的是盲人歌手楊光的“眼神”。他是盲人，但他的眼里的的確確充滿了對(duì)生命的熱忱。我曾無(wú)法想象一個(gè)人失去雙目的生活要怎樣支撐，也曾覺(jué)得海倫凱勒的光輝全然是天方夜譚。然而在楊光的眼睛里，我看見(jiàn)了對(duì)生命的信仰。每每看見(jiàn)熒幕上的楊光，看他站在舞臺(tái)中央忘我地歌唱，我便是真真正正地看見(jiàn)一個(gè)在享受生命的人身上所散發(fā)的不可抵擋的光芒。
他們?cè)谏�，生活在他們眼里�?/p>
眼神初中作文 篇25
在這個(gè)社會(huì)里，各行各業(yè)的人都有自己獨(dú)特的眼睛，這是由他們的習(xí)慣形成的。在眼睛里，他們清楚地顯露出自己的年齡、個(gè)性和職業(yè).
外交官的眼神深邃而嚴(yán)肅，讓人捉摸不透；藝術(shù)家的眼神溫暖而陶醉，讓人深深沉浸其中；而父親也有自己的眼睛，但在我看來(lái)，是最溫暖的。
父親是老中醫(yī)，品德高尚，醫(yī)術(shù)精湛。有一次，一家公司邀請(qǐng)他去國(guó)外請(qǐng)客。這對(duì)我父親來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。但是父親拒絕了，原因很簡(jiǎn)單，公司說(shuō)父親不能帶我一起，不能拋棄我。后來(lái)，父親以其醫(yī)術(shù)高明，不僅使家庭富裕，還得到了患者的高度贊揚(yáng)，因此被北京光明中醫(yī)學(xué)院評(píng)為“中醫(yī)名醫(yī)”。我知道，這不容易。之后我開(kāi)始關(guān)注他。他對(duì)待每一個(gè)病人都是善意的、認(rèn)真的、負(fù)責(zé)的，眼神是專注的、善良的，溫暖著每一個(gè)病人的心。
父親不僅工作出色，做飯梳頭也很稱職，應(yīng)該適合女性。他做的菜不僅色香味俱全，而且很注重營(yíng)養(yǎng)，讓我一直胃口很好，健康成長(zhǎng)。梳頭，別說(shuō)他了。每天早上，他總是很早就拿著梳子站在椅子旁邊，等我下樓。他先把我的頭發(fā)梳好，然后輕輕地分兩邊，最后熟練地給我扎了一根辮子。他總是對(duì)著鏡子微笑，眼里充滿了愛(ài)。
梳辮子，好好吃早飯。我應(yīng)該去上學(xué)。這個(gè)時(shí)候，爸爸總是幫我背書(shū)包，打開(kāi)門(mén)，看著它，直到路的盡頭。有幾次，我在他慈祥的眼神中看到了，明白了舍不得走的意思。
所以，在我的印象中，父親總是善良溫柔的。但是有一天，發(fā)生了一件事，讓我看到了父親的另一面。那天，我花了一上午的時(shí)間想做一個(gè)方形的框架，讓一個(gè)來(lái)我家的調(diào)皮的小哥哥給拆了。這件事讓我父親知道了。他非常生氣，嚴(yán)厲地批評(píng)了我，這讓我很驚訝。我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)他嚴(yán)厲的眼神，很難過(guò)。第二天早上，爸爸默默的給我準(zhǔn)備早餐，給我梳頭，不送我上學(xué)，讓我很不習(xí)慣。這一天放學(xué)回家，爸爸叫我坐他旁邊。他很認(rèn)真的看著我，很認(rèn)真的告訴我，如果我要尊重我的勞動(dòng)成果，只有我自己會(huì)珍惜，人們會(huì)尊重我，尊重我的作品。也要珍惜時(shí)間，分分鐘做有用的事。我覺(jué)得父親說(shuō)的很有道理，我和他之間的心結(jié)打開(kāi)了。我覺(jué)得我更愛(ài)他。
第二天早上，父親像往常一樣送我去學(xué)校。我忍不住回頭看了看他的眼睛，發(fā)現(xiàn)在我熟悉的眼神里還是有深深的希望…
眼神初中作文 篇26
一大早，我又在路邊遇到了你的——流浪狗。你的眼睛是暗淡的，你的身體是黑色的，帶著一絲鮮紅色，像一個(gè)肉餅，靜靜地粘在地上。
你怎么了？我記得，仿佛是前天，你還在滿懷希望地尋找食物，你拖著閃亮的黑尾巴穿過(guò)人群，你還在和一群伙伴打架。我記得那一天，我看到了你樂(lè)觀而充滿希望的眼神，于是我想起了你，遇見(jiàn)了你。但是，你今天怎么了？
我記得昨天，在一棵大樹(shù)下，你和朋友抓了一小塊肥肉，你調(diào)皮的小爪子在地上畫(huà)了一個(gè)漂亮的弧線。我看到你撲向?qū)Ψ剑阂�，你傲慢的眼神讓他們跑開(kāi)。你很勇敢，所以你贏了，你的眼里充滿了驕傲；冬天來(lái)了，冬天的風(fēng)吹走了最后幾片樹(shù)葉。你蜷縮在垃圾桶旁邊，輕輕地舔著爪子。用黑眼睛看別人。我在你眼中看到孤獨(dú)和寂寞，但你堅(jiān)強(qiáng)，你無(wú)懼的心在你眼中體現(xiàn)；當(dāng)你和你的伴侶吵架時(shí)，即使你渾身是血，你也知道如何開(kāi)心。當(dāng)你拖著受傷的腿一瘸一拐的回到原地的時(shí)候，你會(huì)告訴自己，不要在意，開(kāi)開(kāi)心心的走自己的路。在你眼里，我知道無(wú)論遇到什么困難，都要克服，用幸福去克服。哦，你真的很樂(lè)觀。剛才，你的眼里充滿了仇恨。過(guò)一段時(shí)間，你就會(huì)變得開(kāi)朗。你將再次加入你的搭檔，一次又一次地玩。換句話說(shuō)，你不在乎消極，你只知道如何積極。但是現(xiàn)在，你怎么了？
我看到你的眼睛失去了光澤，你的眼睛只盯著一個(gè)方向，一動(dòng)不動(dòng)。也許你生氣了，在你努力找吃的照顧孩子的時(shí)候，一輛車(chē)結(jié)束了你無(wú)辜的生命；也許你在抱怨這個(gè)世界不公平，你會(huì)因?yàn)橐粓?chǎng)車(chē)禍永遠(yuǎn)離開(kāi)你的朋友。也許你很抱歉，很內(nèi)疚，很難過(guò)，很不安，但你畢竟是高尚的，即使你多愁善感。我甚至有點(diǎn)佩服你。
是的，從你的眼睛里，我可以看到城市里流浪動(dòng)物的內(nèi)心世界。雖然你卑微不張揚(yáng)，但你樂(lè)觀勇敢堅(jiān)強(qiáng)，能在城市里謀生養(yǎng)活自己。
你的眼神告訴我，只要活著，就要勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，無(wú)論遇到什么困難都要樂(lè)觀向前，對(duì)嗎？
是你的眼睛讓我想起了你。雖然再也見(jiàn)不到你，但我會(huì)永遠(yuǎn)記得你，美麗的靈魂。安息吧。愿你在天堂擁有美好而穩(wěn)定的生活。
眼神初中作文 篇27
媽媽的目光，有時(shí)讓人渾身充滿愛(ài)，有時(shí)讓人開(kāi)心，有時(shí)顯得十分恐懼，使人害怕……媽媽擁有一雙會(huì)說(shuō)道理的眼睛。
片段一
那一天，我被“破壞巫婆”附身了，鬼使神差般抱起那個(gè)嶄新的花瓶，誰(shuí)知我的手正布滿汗，像抹了油似的，滑溜溜的，一不留神，花瓶掉了下去。只聽(tīng)“啪”的一聲，花瓶已經(jīng)成了千萬(wàn)塊碎片，那些碎片如同刀一樣往外飛，我急得像熱鍋上的螞蟻，想：可要知道，媽媽是個(gè)小氣的人，更何況這花瓶昨天剛剛買(mǎi)的，這下子完蛋了。
突然，門(mén)外傳來(lái)高跟鞋發(fā)出的“咚咚”聲，“呀!糟了，是媽媽回來(lái)了。”我趕緊把碎片整理了起來(lái)，當(dāng)做什么事情都沒(méi)發(fā)生似的。媽媽看見(jiàn)了寶貝的“遺體”，生氣地說(shuō)：“這是不是你干的?”
我狡辯道：“我剛進(jìn)門(mén)，看見(jiàn)花瓶已經(jīng)成這個(gè)樣子了�！�
突然，媽媽的目光中透露出了失望，好像對(duì)我說(shuō)：“不誠(chéng)實(shí)，就不是好孩子�！蔽也桓铱磱寢尩难劬�，那雙眼睛有些嚴(yán)厲，當(dāng)時(shí)，我真想承認(rèn)錯(cuò)誤啊，可是，我又那么膽怯，心里充滿傷心與恐懼。
片段二
一次考試，我的分?jǐn)?shù)只有八十二分，我將這個(gè)慘不忍睹的數(shù)字告訴了媽媽，自己像是漏了氣的氣球，無(wú)精打采。媽媽并沒(méi)有責(zé)罵我，臉上的表情不知如何形容，只是用那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛盯著我，似乎告訴我：“雖然這次考試考不好了，但這不代表一切，你已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，下次再努力就可以了�！�
這句話使我脫胎換骨，那顆心似乎已經(jīng)打回了氣，感覺(jué)自己換了個(gè)人似的，媽媽的目光還帶有鼓勵(lì)和自信。下次我一定加倍努力，不讓媽媽擔(dān)心。
片段三
記得最近一次書(shū)法比賽，我在這次比賽中得了一等獎(jiǎng)。光榮地接過(guò)獎(jiǎng)狀以后，一股腦便興沖沖地跑回了家，迫不及待的將這個(gè)好消息告訴了媽媽。媽媽的眼中滿是高興，但卻透露出一股熱誠(chéng)，仿佛對(duì)我說(shuō)：“你果然沒(méi)有辜負(fù)我的期望，竟然取得了這么大的成功，媽媽為你自豪，祝你下次繼續(xù)爭(zhēng)取。”媽媽的目光有時(shí)讓人鼓舞、讓人繼續(xù)帶有沖勁�？粗鴭寢尩难劬�，我心里似乎掠過(guò)一陣春風(fēng)，那么美意。
媽媽的目光里包含著一個(gè)個(gè)道理，使我一步步成長(zhǎng)。
眼神初中作文 篇28
世界上總有一些人用不同的眼神看你：有羨慕、有嫌棄、有崇拜、也有憎恨。這些眼神有的會(huì)讓你悲痛傷心，有的也會(huì)讓你受益匪淺。其中，最令我難忘的還是我小學(xué)老師的眼神了。
老師的眼神教會(huì)我不要灰心。在我四年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)很差，每次考試都考倒數(shù)第一，因此，沒(méi)少受到家長(zhǎng)的嚴(yán)厲批評(píng)。有一次單元測(cè)驗(yàn)，我又一次考到了“第一”，拿到卷子時(shí)，我仿佛感覺(jué)天都要塌了，而我的同桌卻考得很好，我聽(tīng)見(jiàn)她正對(duì)同學(xué)說(shuō)她的爸爸媽媽如何獎(jiǎng)她的時(shí)候，我想到自己回到家中家長(zhǎng)嚴(yán)厲的眼神……，不敢往后想。我越看越傷心，淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn)。我抬頭望去，老師竟和我雙目相對(duì)，我呆呆地望著她，臉上沒(méi)有一點(diǎn)表情。老師卻微笑的看著我，眼睛里充滿期待，仿佛在告訴我：“不要灰心，這次考砸了，還有下次呢！只要你平時(shí)努力學(xué)習(xí)，成績(jī)一定會(huì)趕上去的。我擦了擦了眼淚，下定決心：一定要學(xué)好，不能辜負(fù)老師對(duì)我的期盼。結(jié)果，在五年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)名列前茅。
在我五年級(jí)時(shí)，成績(jī)一直很好，每次考試都考第一，為此，我漸漸驕傲起來(lái)，再也不像以前那樣刻苦了。又有一次考試，我又名列前茅，所以在講卷子時(shí)，我的心思早已飛向九霄去外了。老師喊我起來(lái)回答問(wèn)題，我沒(méi)有回應(yīng)，又叫了一聲。這時(shí)同桌用胳膊肘撞了我一下，這才緩過(guò)神來(lái)，我緩緩的站起來(lái)，支支吾吾，不知道回答什么。我看著老師，臉上火辣辣的。只見(jiàn)老師瞪著我，眼睛充滿憤怒，又透露著一點(diǎn)柔情，仿佛對(duì)我說(shuō)：“不要驕傲，驕兵必?cái)�，你再這樣下去，成績(jī)會(huì)一落千丈呀！“我明白了，于是，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，即使考得好，也從不驕傲。老師的眼神教會(huì)我不要驕傲。
時(shí)光飛逝，我們畢業(yè)了。在我們領(lǐng)取升學(xué)通知單時(shí)，大家都是充滿悲傷，但天下沒(méi)有不散的筵席，該走的總是要走，只是時(shí)間問(wèn)題而已。我是最后一個(gè)走的，在離開(kāi)教室的那一剎那，老師叫住我，眼睛與我相對(duì)，仿佛在告訴我：“上了初中好好學(xué)習(xí)，千萬(wàn)不要貪玩，要為自己，為家長(zhǎng)，為我們爭(zhēng)光呀！“我點(diǎn)了點(diǎn)頭，過(guò)去擁抱了老師一下，笑著離開(kāi)了。老師的眼神教會(huì)我好好學(xué)習(xí)。
在我學(xué)習(xí)的路上，老師的眼神總會(huì)告訴我們做人的道理和學(xué)習(xí)的方法，讓自己在以后的人生道路中受益匪淺，令人難忘！
眼神初中作文 篇29
天真的孩子往往擁有最敏銳的眼睛和最自信的眼神。發(fā)現(xiàn)海嘯預(yù)兆的小女孩蒂莉史密斯的例子無(wú)疑證明了這一點(diǎn)。其實(shí)，我們每個(gè)人都應(yīng)該具有蒂莉史密斯一樣的能力，只是往往因?yàn)槲覀兊氖拦驶蜃宰髀斆�，蒙蔽了我們�(cè)咀孕诺难劬Α?/p>
前年暑假，許多親戚來(lái)我家做客，其中包括我剛上小學(xué)的表弟。當(dāng)時(shí)我因?yàn)樯踔忻Φ靡�，在外面�?bào)了很多輔導(dǎo)班。
那天，我正為第二天的課程收拾東西，表弟忽然跑過(guò)來(lái)：“姐姐，你得帶上雨傘，明天會(huì)下雨!”我把傘放進(jìn)書(shū)包，問(wèn)：“你怎么知道的天氣預(yù)報(bào)說(shuō)的嗎”表弟神秘兮兮地說(shuō)：“這個(gè)……是我自己推測(cè)出來(lái)的，沒(méi)有看天氣預(yù)報(bào)�！蔽矣趾脷庥趾眯�，把剛放進(jìn)書(shū)包的傘又拿了出來(lái)。“姐姐，你就帶上吧!”表弟懇求我。“書(shū)包已經(jīng)夠沉的了。”我說(shuō)，“再說(shuō)，你是怎么推測(cè)出來(lái)的呢”“我有這個(gè)。”表弟自豪地舉起手中的小人，“我按老師教的做的紙人，能預(yù)測(cè)天氣。我剛把它放到外面晾了好久，你看，它變藍(lán)了，說(shuō)明會(huì)下雨啊!”我看了一眼那紙人，白紙上隱隱透著點(diǎn)藍(lán)。我以前也曾見(jiàn)過(guò)，是根據(jù)空氣的濕度判斷是否會(huì)下雨的紙人。不過(guò)，一個(gè)六七歲的小孩做出來(lái)的東西，哪有什么可信度，搞不好那藍(lán)色是他自己涂上去的呢!我沒(méi)理他，他卻還堅(jiān)持：“明天一定會(huì)下雨的!”我看著他瞪得大大的眼睛，目光中是天真的稚氣，卻散發(fā)出堅(jiān)毅的自信�？蛇@也沒(méi)能使我相信，明天一定會(huì)下雨。
第二天早晨，陽(yáng)光普照，萬(wàn)里無(wú)云，看來(lái)表弟的確判斷錯(cuò)了。我背上書(shū)包，臨出小區(qū)門(mén)時(shí)看了一眼在花叢旁蹲著的表弟。他正興致勃勃地觀察螞蟻搬家。他發(fā)現(xiàn)了我，對(duì)我詭異地一笑，低下頭繼續(xù)觀察。我很迷惑他為什么不再要求我?guī)嫌陚悖螞r他眼神中的自信沒(méi)有絲毫改變。
到了中午下課的時(shí)候，天色很快陰沉了下來(lái)，不一會(huì)兒雨水便傾盆而下。我這才開(kāi)始后悔沒(méi)聽(tīng)表弟的建議，也忽然想起螞蟻搬家是雨天的前兆�？僧�(dāng)我收拾書(shū)包的時(shí)候，卻意外地發(fā)現(xiàn)一把傘靜靜地躺在書(shū)包里……回到家，迎接我的依然是表弟天真的笑臉和自信的眼神。
當(dāng)天晚上，我收拾書(shū)包的時(shí)候，主動(dòng)問(wèn)表弟：“明天下雨嗎”表弟一愣，隨即笑著搖搖頭。透過(guò)他清澈的雙眼，我仿佛看到了那顆充滿智慧、充滿自信的童心。
眼神初中作文 篇30
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我以度過(guò)了15個(gè)春秋。在這15年里，我哭過(guò)，我惱過(guò)，也曾無(wú)數(shù)次的感動(dòng)過(guò)�？墒牵谖倚闹辛粝律钌畹睦佑〉�，卻是一個(gè)細(xì)微的。
那是上六年級(jí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)非常緊張，可能是由于天氣變化無(wú)常吧，我有些輕微的。督促我趕快吃藥，可我當(dāng)時(shí)也沒(méi)大在意，覺(jué)得一挺就過(guò)去了�？蓻](méi)想到越來(lái)越嚴(yán)重，到最后發(fā)起了高燒。早上。我有氣無(wú)力地躺在床上，坐在我身邊，絮絮叨叨的說(shuō)起來(lái)：“怎么這么不聽(tīng)話，早讓你吃藥就是不聽(tīng)，現(xiàn)在好了吧？自己找罪受，真是活該……”最后她越說(shuō)越生氣，大聲訓(xùn)斥起我來(lái)，我默默地聽(tīng)著，心里難受極了�！皨�，幫我請(qǐng)個(gè)假吧”我虛弱地說(shuō)道。“請(qǐng)假？不就一點(diǎn)感冒么？難道還要耽誤一天課！”媽媽平時(shí)的慈愛(ài)似乎全被剛才的怒氣占滿了，語(yǔ)氣堅(jiān)決，沒(méi)有一點(diǎn)同情心。隨后，我背上了那冰冷的書(shū)包——我覺(jué)得媽媽此刻的心就和書(shū)包一樣冰冷。到了學(xué)校，同學(xué)和老師們對(duì)我噓寒問(wèn)暖，無(wú)微不至地照顧我，一股暖流流遍了全身。那天我雖去上學(xué)了，但整個(gè)上午我都趴在桌子上，腦子昏昏沉沉的，什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
放學(xué)的時(shí)候，媽媽帶我去輸液。就在我打算趁這工夫睡一會(huì)時(shí)，媽媽遞給我了一個(gè)作業(yè)本。我哆嗦了一下，接過(guò)了了作業(yè)本。我握著手中的筆，不禁想起了熱心的同學(xué)和老師，想起了媽媽往日對(duì)我的愛(ài)�？涩F(xiàn)在，媽媽竟然這么冷酷無(wú)情，難道她不愛(ài)我了嗎？想到這里，委屈的從我臉頰流過(guò)。突然，一只溫暖的大手拭去了我的，：“孩子，媽媽知道你難受，可學(xué)習(xí)是首要的，不刻苦，哪來(lái)的好成績(jī)？媽媽相信你能……”話說(shuō)到這里，聲音竟有些哽咽了。我猛的一抬頭，看見(jiàn)了媽媽那雙眼睛，可她向逃避似的，轉(zhuǎn)過(guò)身去。啊，我看見(jiàn)了，那分明是一個(gè)焦急母親的眼神，但清澈的眼睛里卻又充滿了慈愛(ài)，溫柔，同時(shí)也充滿了淚水。這時(shí)，我的心靈震撼了。我此刻終于明白，媽媽的心何嘗不難受？她所做的一切，全都是為了我，而我卻在怨恨她……真是可憐天下父母心啊雖然事隔幾年了，但媽媽的那個(gè)細(xì)微的眼神，工作總結(jié)卻使我終身難忘！
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我以度過(guò)了15個(gè)春秋。在這15年里，我哭過(guò)，我惱過(guò)，也曾無(wú)數(shù)次的感動(dòng)過(guò)�？墒牵谖倚闹辛粝律钌畹睦佑〉�，卻是一個(gè)細(xì)微的眼神。
眼神初中作文 篇31
我拉上旅行袋的最后一條拉鏈，提著奶奶為我準(zhǔn)備的一大包土特產(chǎn)，穿過(guò)堂屋，走進(jìn)廚房向奶奶告別。奶奶正佝僂著背往灶膛里添柴火，火燒得很旺，鍋里的水汽直往上沖。我張了張嘴，想說(shuō)幾句道別的話，但最終沒(méi)說(shuō)出來(lái)，奶奶過(guò)頭來(lái)看見(jiàn)了我，一邊忙一邊說(shuō)：“東西都準(zhǔn)備好了嗎？別把書(shū)忘了！坐一會(huì)兒，吃完荷包蛋再走吧�！闭f(shuō)完立刻起身，蹣跚地走到雞窩邊，從里邊掏出幾個(gè)蛋。本來(lái)我不想吃，但沒(méi)說(shuō)出口，就要走了，我不想讓孤獨(dú)的能奶更加傷心。“這是新鮮蛋，營(yíng)養(yǎng)足，以后要吃蛋，就上奶奶這來(lái)，我給你留著�！蹦棠踢呎f(shuō)邊笨拙地把白糖往碗倒。凌亂的頭發(fā)有一縷遮住了眼睛。不多時(shí)，奶奶把一大碗荷包蛋端到了我面前�！澳棠涛页圆煌赀@么多，您也吃些吧！”奶奶嚴(yán)肅地說(shuō)道：“吃不完，吃不完，我就不讓你走，反正我也挺孤單的�！蔽抑缓枚诉^(guò)碗。奶奶用充滿期待的眼睛看著我，我趕緊低下頭，猛吃起來(lái)，憑感覺(jué)我知道奶奶一定正呆呆地望著我。我多么想告訴奶奶我愿意留下啊！但我又不能，學(xué)校是要上晚自習(xí)的，我必須走。我不敢抬頭，怕看見(jiàn)奶奶那深情而又充滿期待的目光。
“丫頭，和你爹媽多回來(lái)幾次，親眼看見(jiàn)你們，我才放心，你們可要多來(lái)看看我這個(gè)老太婆��！哎！算了，算了，還是不要了，你們都忙，能回來(lái)就回來(lái)吧！”奶奶有些哽咽了，眼眶里盛滿渾濁的淚水。奶奶用衣袖擦了擦眼睛，又輕輕地拍打著自己的嘴巴：“你看我說(shuō)得什么話，真是老糊涂了，只要你們好，我就高興�！蹦棠涛⑿χ�，望著我，憐愛(ài)地?fù)崦业念^。我把頭埋得更低了，我怕看見(jiàn)那雙充滿期待的眼睛。
“奶奶，我真要走了，再遲就趕不上車(chē)了�！蔽彝崎_(kāi)碗站起來(lái)。
奶奶的笑容一剎那凝固了，我趕緊低下頭，不敢看奶奶，我怕碰見(jiàn)那失神的目光。奶奶整整我的衣袖，送我到門(mén)邊：“走吧，奶奶老了，走不動(dòng)了，就不送了，走吧！”說(shuō)著過(guò)身去，不再看了，我提著包不敢向后望，我怕流出淚，讓奶奶看了更傷心，我怕奶奶那充滿期待又失落的目光。
我一步步往前走。到了村口，再也忍不住了，過(guò)頭，果然，奶奶站在每次送我的那棵老榆樹(shù)下，望著望著，我的淚水又一次流出來(lái)了，奶奶��！孫女永遠(yuǎn)都無(wú)法走出你那期待的目光。
眼神初中作文 篇32
眼神初中作文 篇33
光陰似箭，日月如梭，仿佛我們昨天才踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，仿佛老師們那期盼的眼神一夜之間便化為烏有，換來(lái)的卻是失望。
期中考到了，感覺(jué)就像我在狂跑時(shí)突如其來(lái)的一座懸崖讓我措手不及。我只好臨時(shí)抱佛腳。當(dāng)時(shí)我心里很清楚，我這次是不會(huì)考好的，可是我還是抱著那么一點(diǎn)兒虛無(wú)縹緲的希望�？纪旰笸瑢W(xué)們都在那里對(duì)答案，有的感嘆，有的喝彩，有的爭(zhēng)辯。我多想融入到他們中去，成為他們中的一員，和他們一起激烈地爭(zhēng)辯，一起感嘆，一起喝彩，可是我卻定在了那，任憑我如何努力也動(dòng)彈不得。我就像是滄海孤鴻，一個(gè)人在那默默地胡思亂想。
成績(jī)一天天的出來(lái)了，我感覺(jué)恐怖的氣氛正在蔓延每一個(gè)角落。數(shù)學(xué)老師黑著臉走進(jìn)教室，大家都不約而同地屏住了呼吸，靜靜地等待著暴風(fēng)雨的來(lái)臨。結(jié)果毫無(wú)懸念數(shù)學(xué)老師大發(fā)雷霆罵得我們狗血淋頭。但讓我驚訝的是，我的數(shù)學(xué)還可以上100，這讓我看到了希望的曙光。
英語(yǔ)老師悄無(wú)聲息地走進(jìn)了教室，我膽怯地看了老師一眼，oh，my god！我被眼前的一幕嚇到了。英語(yǔ)老師竟然帶著微笑入場(chǎng)，我想：難道我們考得還可以嗎？答案是否定的。英語(yǔ)老師的微笑在幾秒鐘后，便煙消云消。老師開(kāi)始公布分?jǐn)?shù)，我盡量地把頭埋到最低�！扳疋�，怦怦……”我清晰地聽(tīng)到了自己的心跳聲。它仿佛在聲嘶力竭地喊：不要念了，不要念了。大家的名字一個(gè)個(gè)從我耳邊飄過(guò)，名次越來(lái)越靠后，我的名字卻遲遲沒(méi)有出現(xiàn)。終于它出現(xiàn)了，在這時(shí)，老師明顯提高了分貝，我一驚猛地抬頭，剛好對(duì)上老師的眼睛。四目相對(duì)，此刻，我感覺(jué)老師的眼中充滿了失望，那失望的眼神就好像一把鋒刃的匕首，正在一刀刀地割著我的心；那失望的眼神，就像在冰川中，把我的心凍結(jié)了；那失望的眼神就像獵人的槍口，對(duì)著我，讓我無(wú)處可逃。老師仿佛已不愿意在我身上多停留一分一秒，又迅速地看回了別處。那節(jié)課我的頭異常的沉重，沉重得讓我抬不起頭來(lái)。
那眼神讓我刻骨銘心，那眼神激發(fā)了我的斗志；那眼神是我心房一抹淡淡的陰霾。
眼神初中作文 篇34
窗外白雪皚皚，一片雪花落在窗簾上組成了一個(gè)微笑的笑臉，從笑臉中，我看到了一個(gè)神奇的眼神。
“林亮偉，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題！”呆呆的我嚇了一跳，沒(méi)想到你會(huì)叫我，這篇課文我還沒(méi)讀呢。我面紅耳赤，吞吞吐吐，你直視了我三十多秒，那眼神多么銳利，我眼睛盡量往別處就看，好像你的眼睛有一種令人想躲避而不可躲避的魄力，我再也不敢對(duì)著你的眼神，我緊抓著衣角，用手搓弄著，心里像懸著一塊大石頭一樣，“坐下，下課到我辦公室來(lái)。”我心中那塊懸著的石頭終于算是落下了，可，辦公室那關(guān)怎么過(guò)呢？
離下課只有半分鐘了，后面那搗蛋鬼諷刺我說(shuō)：“兄弟，做好心理準(zhǔn)備，我會(huì)在窗外看你的好戲的。”我沒(méi)心情理會(huì)他，一心想著如何逃離“苦�！��！岸ｂ忊彙�，下課鈴聲響了，我慢悠悠的走向老師辦公室，我在那兒徘徊，柵欄外白雪皚皚，只有幾株桃花昂然挺立著，其他花都枯萎了，凋謝了，除了白色還是白色，一陣東風(fēng)猛地刮了出來(lái)，我不禁打了個(gè)寒蟬。
老師仿佛已經(jīng)看到了我，我緊張起來(lái)了，在辦公室門(mén)口徘徊，低著頭，吞吞吐吐地說(shuō)：“報(bào)……報(bào)告。”我走進(jìn)你的辦公室，你用眼神示意我坐下來(lái)，對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)了我一番。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，終于一滴淚水從我臉頰滑落，這時(shí)你的冰冷融化了，慈愛(ài)的看著我，說(shuō)：“想哭就哭出來(lái)吧。”我趴在辦公桌大哭，你用手輕拍我的背，過(guò)了5分鐘，我哭完了，但還抽泣著，你慈愛(ài)地說(shuō)：“知錯(cuò)能改就是好孩子，檢討書(shū)不用寫(xiě)了，回去上課吧！”你慈愛(ài)的目光給了我鼓勵(lì)與希望。
第二天，你的眼神不再冰冷，我舉手的頻率也越來(lái)越高，我的成績(jī)也越來(lái)越好。
期中考試到了，大家都滿懷信心，可我的腳卻在發(fā)抖，我盡量調(diào)整自己的心態(tài)，讓自己放松，可我怎么也放松不下來(lái)，你滿懷微笑地走過(guò)來(lái)，微笑地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，就像普通考試一樣，六年級(jí)大考你都過(guò)去了，還害怕這一小點(diǎn)期中考試？”你又給予了我一個(gè)鼓勵(lì)的目光，這時(shí)，我的信心跟其他同學(xué)一樣飽滿了。
我坐在窗戶旁，瞅著那一朵朵飄飄然的雪花，只要想起你那神奇的目光，就像披了一件溫暖的棉襖，暖和和的。
眼神初中作文 篇35
星期天，我到商場(chǎng)買(mǎi)鞋。鞋柜臺(tái)前擠滿了人，我好不容易才挑選了一雙滿意的旅游鞋，正愛(ài)不釋手，耳邊響起一個(gè)沙啞的聲音：“同志，你手上這雙鞋蠻好看的，得多少錢(qián)一雙�。坎挥没仡^，一聽(tīng)我就知道是個(gè)鄉(xiāng)下人。我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，仔細(xì)地打量著他：個(gè)子不算高，有些單薄，身上的中山裝早已褪色，帶洞的解放鞋上沾著泥土，頭發(fā)亂蓬蓬的，一個(gè)十三、四歲的男孩正牽著他的手，好奇地望著周?chē)囊磺�。我指著�?54元”的標(biāo)價(jià)給他看。那鄉(xiāng)下人看了，嘴角輕微撇了一下，不禁面帶愧色地對(duì)那男孩說(shuō)：“孩子，爹買(mǎi)不起，太貴了�！蹦呛⒆拥拖铝祟^，咬著嘴唇，把爹的手握得更緊了。過(guò)了半天，才抬起頭來(lái)，用乞求的眼神望著爹，怯生生地說(shuō)：“……就是……就是……他們都有�！蔽译m不知道“他們”所指何人，但我想一定是他的小伙伴們。從小孩子的聲音中分明覺(jué)出一種委屈，一種渴望。這小孩也太不懂事了，這么小就會(huì)跟人家攀……
父親見(jiàn)孩子那委屈的樣子，也只有硬著頭皮，來(lái)到柜臺(tái)前挑了起來(lái)，柜臺(tái)里有各色各樣的新潮旅游鞋，可我見(jiàn)他似乎沒(méi)有在意鞋的式樣和質(zhì)量，而只在意那一張張價(jià)格表。他咂了咂嘴，似乎很難找到使他滿意的價(jià)格--在這家商場(chǎng)里，最便宜的鞋也得一百多塊。總算挑了一雙最便宜的鞋，父親問(wèn)孩子：“要買(mǎi)就買(mǎi)這雙吧�！焙⒆佣碌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。那父親只好從內(nèi)衣里摸出一張皺巴巴的百元票子和兩張大團(tuán)結(jié)，手略有些顫抖地遞給營(yíng)業(yè)員。就在那一霎那，我注意到這位父親望著這血汗錢(qián)的眼神，那眼神流露出的是對(duì)這一百多元錢(qián)的“依依不舍”，那眼神是對(duì)孩子可以“風(fēng)光”地穿上新鞋的滿足……那眼神打動(dòng)了我，我感覺(jué)眼前這位父親的形象突然高大起來(lái)
。噢，記起來(lái)了，在我十幾歲的時(shí)候，也經(jīng)常和人家攀吃攀喝，經(jīng)常向父親要錢(qián)買(mǎi)這買(mǎi)那，父親將錢(qián)遞給我時(shí)，有何嘗不是這樣的眼神？而我那時(shí)太粗心了，沒(méi)有把它當(dāng)回事，我經(jīng)常買(mǎi)這買(mǎi)那，卻從未見(jiàn)過(guò)父親給自己買(mǎi)什么新鞋，買(mǎi)什么新衣服。我放下挑好的旅游鞋，來(lái)到柜臺(tái)前，精心為父親挑選了一雙既輕便又舒服的棉夾鞋……
眼神初中作文 篇36
始終相信眼睛是會(huì)說(shuō)話的。它不僅能帶我們觀察周遭事物，更能使別人了解自己。喜悅時(shí)的閃光，失去時(shí)的迷離，放松時(shí)的平靜。一個(gè)眼神，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。
“難得這么早就可以回家，多謝家長(zhǎng)會(huì)！”我心里想著，大步邁向校門(mén)。校門(mén)外正要進(jìn)入學(xué)校的家長(zhǎng)，發(fā)著傳單的人，走出校門(mén)的學(xué)生，摩肩擦踵。我四處張望，希望能找到一條出路。忽然，遠(yuǎn)處熱鬧了起來(lái)。一名男士經(jīng)過(guò)時(shí)，不慎把一大疊傳單碰了下來(lái)。發(fā)傳單的女子顯然是初來(lái)乍到，一時(shí)慌了神。恰巧一陣風(fēng)吹過(guò)，單子和女子的長(zhǎng)發(fā)一起隨風(fēng)四散。好心的路人彎下腰紛紛幫她撿拾。我也加入了拾單大軍。當(dāng)我把撿起的一大堆傳單遞給她時(shí)，她一邊接著，一邊看了看我，點(diǎn)頭道謝。我發(fā)現(xiàn)她的眼神有種說(shuō)不出的干凈，明亮。它將她心中的欣慰，感動(dòng)傳達(dá)給了我，讓我感到無(wú)比的愉悅，仿佛受到了極大的贊譽(yù)。一個(gè)眼神，勝似千言萬(wàn)語(yǔ)。
寂寞的雨夜，聽(tīng)著淅瀝的雨聲挑燈夜讀，難免有些煩躁。于是乎，決定外出走走。來(lái)到中山路，大街上空無(wú)幾人，仿佛是專門(mén)留給我的大道。走著走著，我注意到了一個(gè)蜷縮在角落里的人。他沒(méi)有雙臂，將筆架在眼睛上，寫(xiě)字乞討�？拷曋�，他的筆道柔中帶剛，仿佛昭示著他弱小的軀殼下堅(jiān)強(qiáng)的心；他的字，方正清秀，帶給人一種美的欣賞。我煩躁的心被滌蕩了。
也許是注意到了我，他停筆抬頭，示我以微笑。而我看到的，卻是他那眼神。那眼神中帶有感謝，又帶有自信和愉悅。他開(kāi)口了：“很少有人能駐足欣賞，謝謝你，我很滿足�！蹦歉卸鞯难凵�，再一次感動(dòng)了我。一個(gè)眼神，勝似千言萬(wàn)語(yǔ)。
我們每天，總要和許多陌生人擦肩而過(guò)，總有一些人一些事會(huì)帶給你溫暖，帶給你感動(dòng)。也許相互之間，有些拘于表達(dá)，但一個(gè)眼神，卻是最好的饋贈(zèng)。它會(huì)讓你感受到一股暖流，一種力量，讓你的心里春暖花開(kāi)。
眼睛，是心靈的窗戶。眼睛，真的會(huì)說(shuō)話。有時(shí)，不需要你怎么表達(dá)，不需要你怎么行動(dòng)。一個(gè)眼神，一個(gè)感恩的眼神，一個(gè)溫暖的眼神，就足夠了。它，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。
眼神初中作文 篇37
在整個(gè)六年級(jí)，我和柳兒是出名的“死對(duì)頭”。原因其實(shí)很簡(jiǎn)單，一次在校門(mén)口時(shí)跟她對(duì)視，她的眼神實(shí)在鋒利，而我又沒(méi)有惹到她，梁子因此就結(jié)下。
而且我們?cè)谕粋�(gè)舞蹈學(xué)校，抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)。每個(gè)班自然有個(gè)“老大”，我和她跳舞的實(shí)力不分上下，常常在起哄中被迫進(jìn)行斗舞。每每想起校門(mén)口時(shí)她的眼神，我的好勝心就像火焰一樣一下子竄得老高。
我自信得仰著頭，邁出穩(wěn)健的步伐準(zhǔn)備迎戰(zhàn)，就連從窗外投射過(guò)來(lái)的陽(yáng)光似乎都在為我鼓掌。動(dòng)感的音樂(lè)響起，我展現(xiàn)平時(shí)練習(xí)的結(jié)果：標(biāo)準(zhǔn)的造型，規(guī)矩的架勢(shì)，與音樂(lè)交相輝映，我迫不及待地想看大家臉上艷羨的表情，斗舞——我可沒(méi)輸過(guò)。突然我的雙腳失重了，“砰”的一聲狼狽地摔在地板上，腦子一片空白，縈繞我耳邊的只有同伴的嘲笑聲。
站起身來(lái)，我發(fā)現(xiàn)唯一沒(méi)有嘲笑我的，竟然是柳兒！她靠近我，滿眼擔(dān)憂，溫暖的語(yǔ)氣與她鋒利的眼神實(shí)在不匹配，真是令我左右為難，而那聲音也如潤(rùn)玉般柔和：“你還能繼續(xù)嗎？”我示意老師開(kāi)啟音樂(lè)，在她復(fù)雜的眼神中完成了整首舞，不過(guò)我們的關(guān)系并沒(méi)有因?yàn)樗纳埔舛龠M(jìn)一步。
初中我們竟然分到了同一個(gè)班。起初我不以為然，在同一個(gè)班也可以不交流呢。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)溝通不可避免。在班干部制定活動(dòng)方案時(shí)，常常需要開(kāi)會(huì)討論，我和她都是班委，而且她的學(xué)習(xí)成績(jī)比我優(yōu)秀，我總想向她示好，卻又難以啟齒。
臨近期中，我們需要背會(huì)生物知識(shí)才能回家。而我又是留到最晚的，也許只有燈光陪伴著我。一會(huì)兒，我感覺(jué)到他人的氣息，原來(lái)是柳兒走了過(guò)來(lái)。說(shuō)實(shí)話，突然蹦出個(gè)人，嚇我一跳。她的眼神依然凌厲，但是坐下來(lái)，耐心地為我講解肺的知識(shí)。我心上的壁壘，隨著她的話語(yǔ)一點(diǎn)點(diǎn)消失，她人其實(shí)很好。
我開(kāi)始主動(dòng)向她提問(wèn)，她也常為我準(zhǔn)備習(xí)題，幫助我找出漏洞。雨天我們同撐一把傘，晴天我們同喝一杯水，跳舞時(shí)我們互為彼此最真誠(chéng)的粉絲，原來(lái)收獲一份友誼并不難。
校門(mén)口前的那個(gè)令我耿耿于懷的眼神，是因?yàn)樗睂ふ冶谋奶牡艿�，而我，是個(gè)多慮者。真正的友誼從來(lái)都是細(xì)水長(zhǎng)流，愿我們常相伴。
眼神初中作文 篇38
那是一個(gè)怎樣的眼神��！傷心和失望盤(pán)踞在碧藍(lán)的雙眼中，就那么看著我，一眨不眨，使我的心靈為之顫抖，即使遠(yuǎn)隔著時(shí)間的長(zhǎng)河，也仍然使我無(wú)法忘懷……
它是在一個(gè)雨夜被爸爸帶進(jìn)我家的。當(dāng)時(shí)，它全身臟兮兮的，我只是隱隱約約地看出它黃白相間
雖說(shuō)它長(zhǎng)得不好，但卻是極乖的，這一點(diǎn)使我略略對(duì)它的毛色，感覺(jué)它一點(diǎn)也不漂亮。再加上它時(shí)時(shí)刻刻都顯得萬(wàn)分憂傷的面容，便更對(duì)它生不出一絲好感。作為專業(yè)愛(ài)貓人士的爸爸給它取了一個(gè)萬(wàn)分平常的名字：咪咪。起了一絲好感�？删驮谶@個(gè)時(shí)候，發(fā)生了一件事，讓我對(duì)它僅有的的一絲好感也蕩然無(wú)存。
那天，鄰家的大哥哥送給了我一對(duì)畫(huà)眉鳥(niǎo)，在我關(guān)注它們的同時(shí)，咪咪也開(kāi)始關(guān)注它們了。它經(jīng)常臥在一把高椅子上，呆呆地盯著畫(huà)眉籠子出神。我經(jīng)常提醒媽媽：“媽媽，你把畫(huà)眉籠子掛高點(diǎn)嘛！貓會(huì)吃了它們的！”后來(lái)，我更是不顧媽媽的勸阻，把鳥(niǎo)籠高高地掛了起來(lái)�？墒牵M管這樣也依然阻止不了那件事的發(fā)生。
那天，我按照慣例，放學(xué)回家就馬上沖向掛鳥(niǎo)籠的地方�？墒牵橙胛已酆煹膮s是這樣一幅慘況：鳥(niǎo)籠的門(mén)開(kāi)著，幾片帶血的羽毛黏在鳥(niǎo)籠上，一支畫(huà)眉不見(jiàn)了！只剩下一只，呆呆地站在鳥(niǎo)籠的角落里，好像被什么嚇到了……
我的怒火騰地一下子升起：“是貓！一定是貓！貓吃了那只可憐的鳥(niǎo)！”我怒氣沖沖地在屋子里尋找著那只可惡的貓的蹤跡，想痛打它一頓以解我心頭之恨。終于，在窗前的樹(shù)下，我找到了它，它正安詳?shù)嘏P在樹(shù)蔭下，嘴里好像還在咀嚼著什么東西。��！一定是那只可憐的鳥(niǎo)！我抓起掃帚沖上去對(duì)它大叫：“你走，你走，你看你干的好事！”它嚇得一個(gè)箭步跳出老遠(yuǎn)，驚恐地回頭看著我。它的眼神是那么無(wú)助，那么悲傷，仿佛在問(wèn)我：“怎么了？”但我一點(diǎn)兒也不認(rèn)為它無(wú)辜，只覺(jué)得它很虛偽。
在它離開(kāi)一天后，又一只鳥(niǎo)被吃了，看著那一閃而過(guò)的黑色影子，我開(kāi)始意識(shí)到，也許，我錯(cuò)了。
我開(kāi)始瘋了一樣地尋找，走在路上，只要看到一只毛色像它的，都要撲過(guò)去看看�？墒�，我再也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)它。
隔著時(shí)間的長(zhǎng)河，我仿佛又看到了咪咪，那遙遠(yuǎn)的、悲傷的眼神，使我不禁為之懺悔……
眼神初中作文 篇39
老師是園丁，培育著鮮艷的花朵；老師像明燈，為我們照亮成長(zhǎng)的道路；老師，用智慧的鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)的殿堂。
小學(xué)的時(shí)候，我有一位老師，她既嚴(yán)厲又和藹，把我從一年級(jí)時(shí)的.小豆包帶到五年級(jí)的成熟學(xué)生。我們老師是一個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真卻平易近人的人，她變幻莫測(cè)的眼神時(shí)時(shí)刻刻閃爍在我腦海里，我在班里并不出眾，所以對(duì)老師的眼神似乎總有一種期待！
五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我的體育還好，積極報(bào)名參與。終于盼到了這天的到來(lái)，清晨，鳥(niǎo)兒在枝頭高歌，紅衣鼓樂(lè)隊(duì)步伐整齊矯健。開(kāi)幕式完畢后，在領(lǐng)隊(duì)的帶領(lǐng)下，我來(lái)到了跳繩比賽場(chǎng)地，我努力讓自己表現(xiàn)得很平靜，其實(shí)心緊張得要跳出來(lái)�！皽�(zhǔn)備———”我快速把繩子放到腳后跟，哨聲一響，我驚了一下，隨后快速地跳了起來(lái)，我用盡九牛二虎之力甩動(dòng)繩子，時(shí)間一分一秒的流逝，馬上就要結(jié)束比賽了，意外發(fā)生了，我的腳一扭，繩子重重打在腿上，我“啊”地一聲停了下來(lái)，隨后幾乎沒(méi)有思考的又甩動(dòng)起來(lái)，我咬著牙，皺著眉，忍著痛堅(jiān)持到了結(jié)束，雖然成績(jī)不好，腿上也被繩子打腫了，但當(dāng)時(shí)只是在想，會(huì)不會(huì)影響我的跑步比賽！
正在這時(shí)候，同學(xué)來(lái)叫我去參加100米比賽，我很擔(dān)心著急，突然發(fā)現(xiàn)對(duì)面終點(diǎn)有個(gè)熟悉的身影好像在努力尋找著什么，我看著她，她也看到了我，那是誰(shuí)？那不是我們老師嗎？她慈祥而溫和地看著我，頓時(shí)我充滿了信心，“砰”我回過(guò)神來(lái)，向終點(diǎn)飛奔過(guò)去，腳還是不聽(tīng)話的疼，控制不住的淚就想往外流，這時(shí)，我看到老師向我揮動(dòng)著雙手說(shuō)“加油！加油！你可以！”老師的眼神那么堅(jiān)定，那么期待，那一股暖流從內(nèi)心深處爆發(fā)出來(lái)，我瘋了一樣沖向終點(diǎn)，沖過(guò)終點(diǎn)線撲向老師。
老師緊緊地抱住我說(shuō)“真棒”，她遞給我一瓶水，溫柔地給我擦著汗水，看著我，那個(gè)眼神至今難忘！
后來(lái)到了六年級(jí)，我們分班了，我哭了一天，在以后的生活里，我也經(jīng)歷了很多困難，每次想要放棄時(shí)，總會(huì)想起那一雙深切又難忘的眼神。歲月流逝，許多記憶被抹去，但唯獨(dú)老師的眼神不能，它將會(huì)伴隨我的一生，不斷鼓勵(lì)我，鞭策我！
眼神初中作文 篇40
已入寒冬，寒意陣陣襲來(lái)。微風(fēng)輕搖禿枝，枯葉如碟，無(wú)以堅(jiān)持，飄飄而落。遙想正茂時(shí)，叢中雀成雙，同依枝頭。不再是同景，嗖嗖寒風(fēng)中，寒風(fēng)掃蕩，帶走一切。
小河中，卻有一片浮萍還在堅(jiān)持著，堅(jiān)持著那個(gè)秋季的約定，望著天邊的夕陽(yáng)，傾聽(tīng)著風(fēng)的聲音，幻想著美麗的明天。突然一句沉悶的聲音傳來(lái)，將浮萍拉回了現(xiàn)實(shí)。
風(fēng)望著晴朗的天空，眼神是如此的堅(jiān)定，他知道是又到了該繼續(xù)飄蕩的時(shí)候了。風(fēng)看了一下對(duì)面的雨和云，他看到了雨眼中的猶豫，看到了云眼中的不信任，但那有如何，他不會(huì)再解釋什么，有些根本不用解釋，解釋也沒(méi)有用，他也不肖解釋什么。慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身，那無(wú)情的人只有他來(lái)做，這時(shí)堅(jiān)定的眼神露出了短暫的迷茫，迷茫什么呢？是痛苦？是失望？是失落？是解脫？是不甘？是失��？還是平靜？整理了一下心情，嘆了一口氣，一個(gè)深呼吸，又恢復(fù)了堅(jiān)定的眼神，留下了一句話，雨和云跟本聽(tīng)不到的話，大步的卻沒(méi)有方向的離去。
雨望著風(fēng)的離開(kāi)，強(qiáng)忍的淚水在眼中打轉(zhuǎn)，淚水已將她的眼神迷糊，迷糊的眼神已看不清風(fēng)離去的身影，迷糊的眼神里的是猶豫嗎？還是想訴說(shuō)心中的無(wú)奈？還是要解釋什么？還是還有一絲的不舍？還是……？終于眼神不再迷糊，轉(zhuǎn)而變成了堅(jiān)定，眼淚始終沒(méi)有落下，默默的吸了一口氣，把整個(gè)臉埋進(jìn)了云的懷里，他發(fā)誓以后再也不辜負(fù)這個(gè)深?lèi)?ài)著她的男人，他受到了太多的委屈，太多的痛苦，太多的傷心，她用堅(jiān)定的眼神發(fā)誓，以后要好好的愛(ài)這個(gè)男人。
云注視著風(fēng)，眼神不挺的閃動(dòng)著，從開(kāi)始的怨恨、仇視、無(wú)奈、無(wú)助、不信任、不肖，終于吐出一口心中憋了很久的氣，終于以一個(gè)勝利者的身份，露出了堅(jiān)定、勝利、幸福的眼神，一絲不經(jīng)意的笑意爬上了眼角。低頭看著懷中的玉人，眼神有是那么的溫柔，那么的深情。
小河中，浮萍看著眼前的一切。
又是一陣寒風(fēng)襲來(lái)，看著風(fēng)的離開(kāi)，浮萍是似乎已明了，當(dāng)?shù)却チ艘饬x，意味著什么，浮萍翻了一下身，慢慢沉入了河底，或許河水會(huì)沖走一切記憶，或許河底的淤泥會(huì)把這份記憶深埋起來(lái)。
眼神初中作文 篇41
老師，您的眼神中充斥著憤怒，而我卻讀出了您的關(guān)心。
清晨的第一束朝陽(yáng)射入教室，映在了被打翻的水桶上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在您上講臺(tái)時(shí)，些許疑惑，些許驚恐，那一灘淺淺的水映出了您的面孔，您的雙眼瞪得很圓，臉漲得通紅，嘴角因?yàn)閼嵟⑽⒍秳?dòng)。您大聲說(shuō)道：“我已經(jīng)問(wèn)過(guò)你們很多遍了，可是沒(méi)有一個(gè)人勇敢地站出來(lái)認(rèn)錯(cuò)，我今天說(shuō)最后一次，再?zèng)]有人站出來(lái)……”班里的同學(xué)都沉默了，幾名同學(xué)低著頭站了出來(lái)。這一刻，您原來(lái)生氣的臉孔似乎放松了些，您沒(méi)有當(dāng)我們的面責(zé)備他們，您與他們進(jìn)行了一次談話后，班里再也沒(méi)有這樣的事情發(fā)生。
您生氣了，可是并沒(méi)有埋怨，在那短短的談話里，如何勇于承擔(dān)的道理里，何嘗不是最溫暖的關(guān)愛(ài)呢？
您的眼神中流露出責(zé)備，我卻讀出了愛(ài)的激勵(lì)。
傍晚，一抹余暉斜斜地灑進(jìn)幾乎空無(wú)一人的教室，窗外幾處燈火相繼亮起。您站在我的面前，您的眼神讓我不敢抬頭看您， “貪玩”、“退步”、自以為的小聰明讓我定在原地動(dòng)也不敢動(dòng)。您語(yǔ)氣雖輕卻格外清晰的聲音響起：“我認(rèn)為你考成這樣不是因?yàn)槟愕乃經(jīng)]到那里�！薄袄蠋�，我——”“我不想聽(tīng)解釋，我希望你能端正好你的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真準(zhǔn)備下次考試，我不想看到你的成績(jī)?cè)傧禄恕！薄昂谩！蔽疫@次努力抬起頭用自己最堅(jiān)決的語(yǔ)氣說(shuō)：“好�！蹦戳宋以S久然后離去。
寥寥數(shù)語(yǔ)，眼神對(duì)視中，我讀懂了您看似勸誡責(zé)備實(shí)則最真摯最用心的激勵(lì)。
您的眼神，看似平靜，我卻看到愛(ài)的波瀾。
中午時(shí)分，我因?yàn)轭^暈體溫升高而不得不去找您，埋首于作業(yè)堆中的您許是終不放心我獨(dú)自一個(gè)人去找醫(yī)務(wù)室，所以您決定親自帶我去。去的一路上，您一句話都沒(méi)有說(shuō)�；蛟S是因?yàn)殛?yáng)光，或許是為我擔(dān)心，扶著我的手滿是汗水。校醫(yī)在檢測(cè)體溫時(shí)，您一直陪在我旁邊。再三確定我沒(méi)事了以后，您說(shuō)：“沒(méi)事了吧，趕快回去上課，老師也放心了�！闭Z(yǔ)氣一如往常平靜，但您的眼神出賣(mài)了您，平靜的眼神中好似泛起一絲波瀾，深蓄的擔(dān)憂那一刻才緩緩散去……
這平靜，何嘗不是愛(ài)的波瀾？
老師，您的眼神是復(fù)雜的，我愿用我的成長(zhǎng)細(xì)細(xì)品味�？赡难凵裼植粡�(fù)雜，因?yàn)閺?fù)雜的眼神是莫測(cè)的，而您的眼神中，盈滿愛(ài)。
眼神初中作文 篇42
“啪，啪，啪”一陣清脆的敲門(mén)聲后，爸爸一直板著臉走進(jìn)房間。“明天，全班將去療養(yǎng)院表演。我已經(jīng)給了你一個(gè)好名字�！闭f(shuō)完，不等我反映，他轉(zhuǎn)身走了出去，我在那里怔了一下。
我從小就膽小，我怎么敢在舞臺(tái)上表演任何節(jié)目？我的心里充滿了無(wú)數(shù)的委屈。這時(shí)，母親走過(guò)來(lái)，遞過(guò)來(lái)一首快板，"你可以表演這個(gè)！"我只是想盡最后的努力來(lái)保護(hù)她，但是當(dāng)我用她期待的眼神看著她時(shí)，我什么也說(shuō)不出來(lái)，只是默默地點(diǎn)點(diǎn)頭。
接下來(lái)，我的時(shí)間完全被這個(gè)小竹板占據(jù)了。它也是記憶線條和練習(xí)長(zhǎng)期被忽視的竹板技能。然而，一直和我一起練習(xí)的媽媽總是溫柔地問(wèn):“你考慮過(guò)了嗎？多問(wèn)問(wèn)你的心�！笨粗芍难劬�，所有被遺棄的話都卡在了她的喉嚨里。
表演的時(shí)間終于到了。我緊緊地抓著手中的白色快板，生怕自己會(huì)迷路。看著一個(gè)個(gè)學(xué)生展示他們高超的才華，我的心跳更快了。周?chē)坪跛懒耍涣粝挛艺鸲@的心跳。當(dāng)前面表演的學(xué)生一個(gè)接一個(gè)走下舞臺(tái)時(shí)，終于輪到我了。
我踩著云，輕輕地走到舞臺(tái)中央。就在這時(shí)，一個(gè)身影突然闖入她的眼睛。是她的母親。她不知道自己是什么時(shí)候半蹲著來(lái)到舞臺(tái)邊緣的�？吹轿液�，她用力揮手。那一刻，當(dāng)她向我微微點(diǎn)頭時(shí)，我看到了她的眼睛。
我穩(wěn)定了思緒，開(kāi)始表演，聽(tīng)著手中快板清晰清脆的聲音，看著觀眾中擁擠的身影。我的心又禁不住緊張起來(lái)。突然，快板停了下來(lái)，啊，不！我忘了我的話。我不知所措地站在臺(tái)上。觀眾也充滿了騷動(dòng)。這時(shí)，舞臺(tái)一角突然響起了清脆的掌聲，觀眾中的騷動(dòng)也停止了。然后，一片掌聲響起，又是一片.當(dāng)時(shí)，觀眾中的掌聲沸騰起來(lái)，甚至有人大聲喊"加油"。
我看著舞臺(tái)角落里的母親。她舉起手來(lái)，向我“歡呼”。她用夸張的嘴給我指出了下面幾行，熟悉的眼睛再次出現(xiàn)，帶著安慰、鼓勵(lì)和希望.我似乎得到了安慰，恢復(fù)了信心，又回到了熟悉的臺(tái)詞。清脆的快板又響起來(lái)了，而且似乎更加輕快和干脆。
表演結(jié)束了，觀眾爆發(fā)出陣陣掌聲。我飛快地跑向媽媽，看著她微笑的眼睛。我緊緊地?fù)肀е�。我知道她眼中的所有含義，她的眼睛會(huì)隨著我一天天長(zhǎng)大。
眼神初中作文 篇43
啪，啪，啪，一陣清脆的敲門(mén)聲后，爸爸一直帶著嚴(yán)厲的表情走進(jìn)房間。明天，他將去養(yǎng)老院參加班級(jí)活動(dòng)和表演節(jié)目。我已經(jīng)給你起了個(gè)好名字。說(shuō)完，不等我反映，他轉(zhuǎn)身走了出去，我僵在那里。
我從小膽小怕事，怎么敢在舞臺(tái)上表演什么節(jié)目？心里充滿了無(wú)數(shù)的委屈。這時(shí)，我媽走過(guò)來(lái)，遞了一個(gè)快板。你可以表演這個(gè)！我只想做最后的掙扎，為她辯護(hù)，但當(dāng)我用熱切的眼神看著她，我什么也說(shuō)不出來(lái)，只是默默點(diǎn)頭。
接下來(lái)，我的時(shí)間完全被這塊小竹板占據(jù)了。背臺(tái)詞練久棄的竹板技能。我媽一直在我身邊陪我練。每次我忍不住想放棄，她總是輕聲問(wèn)：你想過(guò)嗎？多問(wèn)問(wèn)自己的內(nèi)心�？粗芍难劬Γ蟹艞壍脑捳Z(yǔ)都卡在了她的喉嚨里。
最后，表演時(shí)間到了。我一直緊握著米白色的快板，生怕它會(huì)丟失。看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)展示自己高超的才華，我的心跳加快，就像死一般的寂靜，只留下我震耳欲聾的心跳。隨著前面表演的同學(xué)一個(gè)個(gè)走下舞臺(tái)，終于輪到我表演了。
在我的作文中，像踩在云上一樣輕盈地走到舞臺(tái)中央。這時(shí)，一個(gè)身影突然闖入眼簾。是我媽媽。她不知道什么時(shí)候半蹲著來(lái)到了舞臺(tái)邊上�？吹轿液�，她用力揮了揮手。那一刻，我看到了她向我微微點(diǎn)頭時(shí)的眼神。
我穩(wěn)住心神，開(kāi)始了自己的表演。聽(tīng)著手中快板清脆的聲音，看著臺(tái)下人頭攢動(dòng)的身影，我的心又開(kāi)始緊張起來(lái)。突然，快板停了。哦，不！忘詞了。我茫然的站在臺(tái)上，臺(tái)下也有一陣陣騷動(dòng)。這時(shí)，舞臺(tái)一角突然響起了清脆的掌聲，臺(tái)下的騷動(dòng)停止了。然后，一陣掌聲加入，又是一次，臺(tái)下的掌聲沸騰起來(lái)，甚至有人喊加油。
我看著舞臺(tái)一角的媽媽。她舉起手來(lái)，讓我振作起來(lái)。她用夸張的口型讓我想起了下面的臺(tái)詞，熟悉的眼神又出現(xiàn)了。帶著安慰、鼓勵(lì)和期待，我仿佛吃了定心丸，重拾信心，熟悉的臺(tái)詞又回來(lái)了。清脆的快板又響起來(lái)了，好像更輕快清脆了。
演出結(jié)束時(shí)，觀眾爆發(fā)出陣陣掌聲。我快步跑向媽媽，看著她微笑的眼睛。我緊緊地?fù)肀е�。我知道她眼中的一切含義，那雙眼睛會(huì)陪著我一天天長(zhǎng)大。
眼神初中作文 篇44
人生好似一杯茶，撮一堆茶葉放入杯中，干卷的茶葉在水的幫助下，舒展開(kāi)腰身，茶葉在水中漂浮著，水也不再透明，取而代之的則是包含著濃濃春意的綠色。嘬一口茶，悠然地看待窗外陽(yáng)光滿地的世界。教會(huì)我用悠然的心態(tài)而是那次令人刻骨銘心的經(jīng)歷。
天陰森森的，像一塊一望無(wú)際的幕布。我垂頭喪氣地走回家，手上拿著一份滿是“驚喜”的卷子，我極不愿意地走進(jìn)家門(mén)，我并不怕父母的打罵，而是害怕他們的眼神，從小到大，我的父母從來(lái)不因我的成績(jī)打罵我，只會(huì)用失望的眼神看著我，而我最害怕的就是那種眼神。當(dāng)媽媽看到試卷后，果然如我所想的結(jié)果一般，又是那種眼神，又是那種眼神，我這些天來(lái)的所有不開(kāi)心和煩惱就好似一個(gè)炸彈，只需火花一點(diǎn)，就爆發(fā)了。“原來(lái)你就這么不關(guān)心我，討厭我，你知道嗎?我有多討厭你這樣的眼神，”我邊哭邊吼道，我憤怒的看著媽媽：“我從小到大成績(jī)考差，你從來(lái)不會(huì)揍我，只會(huì)失望的望著我，我多希望你可以批評(píng)我，罵我來(lái)表達(dá)你的關(guān)心，可你從來(lái)沒(méi)有�！闭f(shuō)完，我跑到房間里，“轟隆”一聲把門(mén)關(guān)著，躲在被子里哭泣。你不來(lái)哄我，我更加生氣，卻未聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外媽媽的嘆氣。
哭著哭著，我就聽(tīng)見(jiàn)了房門(mén)開(kāi)了。我睜開(kāi)眼一看，是媽媽，我迅速地別過(guò)身子，不理媽媽，媽媽放了個(gè)東西在床邊，然后自責(zé)地說(shuō)：“孩子，媽知道你醒了，媽媽也知道你在生我的氣，不過(guò)不要緊，你已經(jīng)13歲了，要嘗試著理解父母的良苦用心，我不打你罵你，是不想讓你有壓力，怕你因?yàn)槲覀兊呢?zé)罵而傷心，我不是不想傷你的心，可沒(méi)想到這樣做，卻大錯(cuò)特錯(cuò)了。這一次的考試，我知道你為此付出了巨大的努力，媽媽知道你受了打擊，但孩子沒(méi)事的，失敗并不可怕，但重要的是堅(jiān)持�！蔽以缫哑怀陕�。
我轉(zhuǎn)過(guò)身，一抬眼，看見(jiàn)的就是媽媽那堅(jiān)定的眼神，我為之震撼，我明白了媽媽的苦心，決定向媽媽道歉，“對(duì)……不起，我讓您失望了�！蔽业吐暤��！皼](méi)事，你是我的女兒，我可以包容你的小任性�！眿寢屝牢康卣f(shuō)，“吃飯吧!以后遇到什么事情都別怕，相信自己!”媽媽從柜子旁把飯拿起來(lái)遞給我，我狼吞虎咽，因?yàn)轱埌瑡寢専o(wú)限的愛(ài)。
眼神初中作文 篇45
入中學(xué)以來(lái)，那個(gè)會(huì)意的眼神是我至今難忘的。每次對(duì)視，我們總是那樣心靈相通。
認(rèn)識(shí)你，是在報(bào)到的那一天。早上本事陽(yáng)光燦爛，可到了老師要我和幾位新同學(xué)整理作業(yè)時(shí)，天公卻突然黑了臉，下起了絲絲細(xì)雨，我急急忙忙拿出書(shū)包里備好的傘往頭上撐起�？蛇@時(shí)，我卻注意到了你，你沒(méi)有帶傘，有些手無(wú)足措地望了一下天空，抱著一大疊作業(yè)想默默往前走著。我的心一顫，一步上前將傘遮過(guò)了你的頭頂。
“沒(méi)帶傘嗎？我們倆一起遮吧。”我好意地笑了笑，對(duì)你說(shuō)。你沒(méi)有多說(shuō)話，只是朝我看來(lái)，回以我一個(gè)感激的微笑。性格開(kāi)朗的我大膽地為你的形象下了一個(gè)定論：靦腆。
進(jìn)了教室內(nèi)，我好奇地大量著你：你與我一般高，扎個(gè)馬尾辮，愛(ài)笑，卻不像我爽朗清澈的笑聲，而是抿著小嘴，嘴角微微翹起，那種溫婉，靦腆的笑容，有一種大家閨秀的美感。笑起來(lái)時(shí)，你的眼睛彎得像月牙兒，透著一種會(huì)說(shuō)話，了解你心理的感覺(jué)，深邃的眸子總給人以靦腆的形象。
幾個(gè)新同學(xué)坐了下來(lái)，開(kāi)始詢問(wèn)各自的名字，我才得知了你那與你氣質(zhì)相符的名字。我默默在心里記下了，輕輕喚了一遍。
整理作業(yè)時(shí)，你就在我旁邊。后面兩個(gè)同學(xué)在整理方法上有了不同的看法，各執(zhí)己見(jiàn)，討論了半天都沒(méi)有結(jié)果。
我稍稍集結(jié)了兩個(gè)人的共通之處，把他們倆好處結(jié)合在一起的想法說(shuō)出來(lái)時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，你向我投來(lái)了會(huì)意的目光。是的，在其他人都還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，你給予了我肯定，會(huì)意的目光。第一次，我們的心超越了語(yǔ)言的束縛，無(wú)聲地聯(lián)系在一起。我心中仿佛充滿了火焰燃燒著般的暢快，我為能有你這樣一位知己而幸福著。
后來(lái)，最先熟絡(luò)起來(lái)的我們倆到哪兒都形影不離，可并不像其他朋友間那嘰嘰喳喳總在傾訴的友誼，而是那種一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作就能會(huì)意的知己朋友。
在了解了你以后，我才發(fā)現(xiàn)你并不是特別靦腆的人，也不是特別安靜的人，只有跟我在一起，才會(huì)一起享受“有時(shí)無(wú)聲勝有聲”的境界。
我獨(dú)自享受著你給予的只屬于我的安靜。
我獨(dú)自珍藏著那一刻你會(huì)意的眼神。
眼神初中作文 篇46
那個(gè)肯定的眼神，我等了很久，也許能有這一天或許終究都不會(huì)有這一天，他給了我鼓勵(lì)，讓我擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣，以及克服困難的決心，但是他卻不肯給我一個(gè)肯定的眼神。難道是我做的不夠好嗎？我只是想要一個(gè)肯定的眼神而已。
每一次月考成績(jī)發(fā)下來(lái)以后，我的爸爸都會(huì)跟我說(shuō)“你看這個(gè)成績(jī)這么糟糕，看看你們班第1名，和你差了好遠(yuǎn)的距離啊，還是要繼續(xù)努力啊，不要貪玩了�！倍鴭寢寣�(duì)我說(shuō)“這次考得不錯(cuò)啊，有進(jìn)步。”媽媽總是和藹可親，對(duì)我每一次成績(jī)都加以鼓勵(lì)，但是爸爸卻是用嚴(yán)厲的態(tài)度對(duì)待我的成績(jī)，從小到大都是這樣，我有些不理解。
每一次大考的來(lái)臨，總會(huì)讓人驚慌失措，或者是沒(méi)有準(zhǔn)備好，又或者是沒(méi)有自信去面對(duì)這一次考試。大考的前一天，我總會(huì)給自己寫(xiě)一個(gè)紙條：你一定要加油啊，因?yàn)槟莻�(gè)人還在等你的好消息，總有一天，你會(huì)得到那個(gè)人的肯定的。我每次就是因?yàn)橄胍玫桨职值目隙�，所以每一次考試我都�?huì)竭盡全力，生怕自己出錯(cuò)。所以在這一次考試當(dāng)中，我直接從班級(jí)里中等的名次跳到了班級(jí)第四名，我當(dāng)時(shí)高興極了，內(nèi)心想：這一次爸爸肯定沒(méi)話說(shuō)了吧。
回到家里，我高興地拿著成績(jī)單給爸爸看，爸爸看了說(shuō)“這次雖然有進(jìn)步，但是不能僅僅只看班級(jí)里的成績(jī)啊，要看看年級(jí)的排名，還是排在中等的水平還要加油，不能放松警惕啊�！蔽矣幸恍╇y過(guò)，因?yàn)檫@一次考試確實(shí)我認(rèn)為考得很好，但是爸爸對(duì)我的評(píng)價(jià)還是更多的是批評(píng)。
我回到房間仔細(xì)想了想：如果沒(méi)有媽媽的鼓勵(lì)，我也許早就被這些壓力給淹沒(méi)了，而爸爸呢？如果沒(méi)有爸爸的批評(píng)，每一次讓我驕傲的成績(jī)總會(huì)給我一些建議，給予我一些警醒，不要讓這一次小成績(jī)而沖昏了頭腦，需要繼續(xù)努力，其實(shí)我也為想要得到爸爸的一個(gè)肯定，而竭盡全力的把每一次考試都考好，這其實(shí)也是一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)啊，就是因?yàn)橛心繕?biāo)才會(huì)要去付出全部努力，才不會(huì)盲目的追求。
想著想著，眼淚就從眼眶里飛了出去，爸爸難道不想給予我鼓勵(lì)嗎？這肯定是錯(cuò)的，誰(shuí)不想給予自己孩子更多的鼓勵(lì)呢？但是為了自己的孩子不被一時(shí)的沉寂沖昏了頭腦，爸爸愿意擔(dān)當(dāng)這個(gè)“壞人”，大多數(shù)時(shí)候都是給予我們批評(píng)。但是藏在他內(nèi)心里的，滿滿的都是愛(ài)。
眼神初中作文 篇47
那一束束讓人心疼的眼神，如絲般牽動(dòng)著我的心。
—————題記
那一束束眼神，是心海上暖暖的漣漪；那一束束眼神，是花瓣上裊裊的芬芳；那一束束眼神，是心坎上陣陣的疼痛。那令人心疼的眼神之所以遙遠(yuǎn)，是因?yàn)樗呀?jīng)于上學(xué)期轉(zhuǎn)去外地上學(xué)了，說(shuō)她近在咫尺，是因?yàn)樗且皇屓诵奶鄣捻�，時(shí)刻不離地投射在我的心扉花園里每一片葉子上、每一瓣花朵上、每一顆嫩蕊上，每動(dòng)一下、每抖一下、每點(diǎn)一下，都讓我心痛、魂驚、魄顫。
芳芳，十四歲，窈窕的身姿，像春天里一棵婀娜的小白樺，彎彎的眉毛像兩彎新月一樣，雅致、潔凈、空靈。
一雙清澈見(jiàn)底的眸子，是那樣純潔，像山泉一樣純凈，如晴空一樣透明。然而，她不能靜下來(lái)，她那靜下來(lái)的樣子，真的讓人落淚。她靜靜的坐在角落里，你一定會(huì)從她小小地眉峰閱讀到父母離異帶給她的無(wú)形的傷害。她一個(gè)人靜靜地站在操場(chǎng)邊上，很明顯和操場(chǎng)里一只只小燕子形成了鮮明的對(duì)比。清風(fēng)熱情地拂動(dòng)著她漂亮的馬尾辮兒，但是，她跳動(dòng)的眼皮兒，不時(shí)抖動(dòng)地嘴唇兒，由于深呼吸而引起的胸脯的起伏，都讓我們解讀到她此刻一片心扉分給了遠(yuǎn)在大連的母親，一片心扉分給了遠(yuǎn)在延安的爸爸，一片心扉又分給了家中菜園里澆水摘菜的爺爺奶奶。
她身后多情的柳絲用自己纖纖柔發(fā)輕輕撫摸著她俊俏的額頭，她竟然渾然不知，紫丁香的縷縷芬芳，在她眼前偷偷扯起甜甜的霧練，在她的鼻翼前筑起隱形的浪花，她幾乎沒(méi)有一絲感覺(jué)，沒(méi)有一絲反應(yīng)。芳芳，沉靜的剪影，讓花朵都為之落淚；芳芳，歡悅的神姿，讓黃鶯都為之歌唱。學(xué)校畫(huà)室里，她的畫(huà)筆在夢(mèng)想的指尖下自由靈動(dòng)；音樂(lè)琴房里，她跳動(dòng)的指尖前飛翔著夢(mèng)想的音符；
舞蹈室的紅地毯上，她被尖尖的腳尖兒托起，簡(jiǎn)直就是一只舒展的小小白天鵝。那遙遠(yuǎn)的眼神，雖然被風(fēng)兒用花香的手帕珍藏進(jìn)記憶的文件包里了，但是，卻時(shí)時(shí)就在我的眼前閃閃爍爍訴說(shuō)著她點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
雖然遙遠(yuǎn)的距離要用云的手臂來(lái)測(cè)量，但是卻在彩虹下把我的心和她的心拉得很近，貼得很緊，暖得很甜。那遙遠(yuǎn)的眼神，就在我眼前，揮之不能去；
那遙遠(yuǎn)的眼神，就在我心扉，拈起放不下。
眼神初中作文 篇48
每當(dāng)我想起那件事，就總也忘不了她倏忽暗下去的雙眼，忘不了她真誠(chéng)的話語(yǔ)。
事情發(fā)生在去年暑假。
“你在干什么？”小婭從我背后湊過(guò)來(lái)，好奇地望著我。
“上色�！蔽翌^也不抬道。隨即便挑起一只編碼為36的馬克筆，開(kāi)始漸變頭發(fā)顏色。筆尖在紙上飛快地游走著，仿佛漫天星河撒在女孩張揚(yáng)的發(fā)絲上，顯得神秘而優(yōu)雅。
她不由得瞪大那雙上挑的大眼睛，贊嘆道：“好美！”
“那畫(huà)完后送你？”我一邊上色，一邊笑著逗她。
“好��！”她不禁勾起嘴角，連眼中也笑意盈盈，但又搖搖我的手臂，輕聲問(wèn)道：“那我送你什么？”
我并沒(méi)有把這句話當(dāng)真，畢竟她向來(lái)都不靠譜，說(shuō)了等于白說(shuō)。我應(yīng)付道：“送我一本《指尖花火》吧。”
她略加思索，答應(yīng)了。但我絲毫不以為然：嘖，又要讓我白送畫(huà)了。她哪一次遵守過(guò)諾言？
這幅畫(huà)完稿后，我興奮地展示給其他小伙伴，分享我的喜悅，隨即便轉(zhuǎn)手送給了一個(gè)關(guān)系要好的女生。
過(guò)了幾天，小婭來(lái)找我玩。她一幅神秘兮兮的樣子，對(duì)著我俏皮地眨眨眼，小心翼翼地把一本書(shū)捧到我面前：“看，《指尖花火》！”
我猛然想起我答應(yīng)送她畫(huà)的事兒，竟不敢直視她，嘴里微微泛苦，心臟仿佛被一只有力的手緊緊握住，使我一個(gè)字都沒(méi)辦法吐出。
我心虛地瞄她，才發(fā)現(xiàn)她的眼中好似蒙上了一層薄灰，充滿了失望和落寞，沒(méi)有了剛才的生機(jī)勃勃。很顯然她已經(jīng)明白了什么……我感到心中空落落的，像是丟失了什么東西，卻找不回來(lái)了。
她沉默著，頓然，臉上又浮現(xiàn)出我熟悉的笑容，拍拍我的肩膀，裝作一副無(wú)所謂的樣子，雖然眼中隱隱閃著委屈的淚光，卻仍在強(qiáng)顏歡笑安慰我：“沒(méi)事的，你改天重新畫(huà)一幅送給我就行，喏，你先拿著《指尖花火》吧！”
我沒(méi)料到她竟會(huì)反過(guò)來(lái)安慰我，不由得愣了神，猶豫著接過(guò)她捧著的書(shū)。盡管拿到了喜歡的書(shū)，但心中的愧疚卻在我全身蔓延。
后來(lái)，我又畫(huà)了一幅畫(huà)送給她，雖然她十分開(kāi)心，但也彌補(bǔ)不了我這次不守信用帶來(lái)的愧疚。
這件事情已經(jīng)過(guò)去很久了，但小婭當(dāng)時(shí)那落寞的眼神，仍時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前，時(shí)刻提醒我要真誠(chéng)待人。
眼神初中作文 篇49
有一次，我即將進(jìn)行語(yǔ)文考試�？记拔覇�(wèn)媽媽“等我考完，能不能帶我去迪士尼玩呀？”媽媽毫無(wú)猶豫地說(shuō)“當(dāng)然可以了，不過(guò)你的語(yǔ)文成績(jī)得考到一百分才可以。今天的考試一定要仔細(xì)�。 蔽议_(kāi)心地答應(yīng)了，并且向媽媽保證說(shuō)“我今天一定要考到一百分！爭(zhēng)取周末去迪士尼玩！”
于是我就趕快抓緊時(shí)間吃了早飯，迅速地走向?qū)W校。我心里想的是早點(diǎn)去學(xué)校，到了學(xué)�？梢蕴崆皬�(fù)習(xí)，爭(zhēng)取不粗心考個(gè)滿分。
到了學(xué)校，我交完昨天的回家作業(yè)，就急忙拿出語(yǔ)文書(shū)，開(kāi)始復(fù)習(xí)。心中一直默念“老天爺呀，您一定要保佑我今天考到滿分呀！”像這樣，我不知道自己默念了幾遍了。但是我又仿佛聽(tīng)到老天爺在說(shuō)“如果你想考到一百分的話，那你現(xiàn)在一定要專心復(fù)習(xí)呀！”我頓時(shí)提起了精神，專心致志地復(fù)習(xí)起來(lái)。
沒(méi)過(guò)多久，早讀課開(kāi)始了。我只能依依不舍地放下我手中的語(yǔ)文書(shū)。一想到自己還有一部分沒(méi)有復(fù)習(xí)完，心里不免有些著急。不過(guò)我轉(zhuǎn)念一想，待會(huì)第一節(jié)課正好是語(yǔ)文課，我還可以看一會(huì)，就靜下心來(lái)早讀了。
不一會(huì)兒，下課鈴聲響起，我又趁著課間休息的時(shí)間復(fù)習(xí)了一會(huì)兒，簡(jiǎn)直就是爭(zhēng)分奪秒。
一眨眼，就要開(kāi)始考試了。我立刻把書(shū)放進(jìn)書(shū)包里，等老師發(fā)卷。
拿到試卷后，我仔細(xì)看題，做完后看看時(shí)間還剩不少，于是又從頭到尾仔細(xì)地檢查了一遍。確保準(zhǔn)確無(wú)誤后，我才放心地交了試卷。
放學(xué)前，老師分發(fā)試卷了。我非常緊張，但是心里還是在暗暗想著我能考一百分。老師每念一個(gè)名字，我的心就提到了嗓子眼上。這時(shí)，老師念到了我的名字，我感覺(jué)自己的心跳得特別快。“一百分！”哇，我真的考到了滿分，真是激動(dòng)地想要從座位上跳起來(lái)。同桌在一旁說(shuō)，“你的眼睛都發(fā)光發(fā)亮啦！”是的，那就是我當(dāng)時(shí)快樂(lè)無(wú)比的眼神！
放學(xué)后，我一路飛快地跑回家，趕緊把這個(gè)好消息告訴了正在廚房里的媽媽。媽媽一聽(tīng)，特別開(kāi)心，笑得合不攏嘴，一個(gè)勁地說(shuō)“真棒！這個(gè)周末我們?nèi)乙黄鹑サ鲜磕嵬�！�?/p>
周六一到，爸爸驅(qū)車(chē)帶著我和媽媽一起來(lái)到了迪士尼。下車(chē)后我第一句話就是“迪士尼，我來(lái)啦！”爸爸媽媽看著我快樂(lè)的樣子，也開(kāi)心地笑了。
眼神初中作文 篇50
在我的人生大樹(shù)之中長(zhǎng)著無(wú)數(shù)顆記憶果，這些記憶果承載著我對(duì)過(guò)去更多美好生活的留戀和難以忘記的情感記憶，而在我心中那顆獨(dú)一無(wú)二的記憶果是碩大無(wú)比的。
第二天早上起來(lái)，迷離的我撓了撓我那凌亂的頭發(fā)，用手使勁的揉了一下濕潤(rùn)的雙眼，睜開(kāi)眼睛，迷迷糊糊的朝那悠靜的天空望去，通過(guò)時(shí)間的流逝，昨天那封道歉信此刻在我手中仿佛有了魔力一般，將昨天那烏黑的天空慢慢地變得如此皎潔明亮。一切的一切，都要從那一天開(kāi)始……
我歡快的在校園里奔跑，駐足在校園后邊的桃樹(shù)下，我靜靜地觀察著它：瞧，在樹(shù)干上，有一列螞蟻爬上爬下的，也不知道它們?cè)诟墒裁�？正看得入迷，上課的鈴聲就響了，聲音短暫而又響亮，這節(jié)課是音樂(lè)課，不能遲到，我一口氣從一樓跑到四樓，臉紅彤彤的，感覺(jué)就像一個(gè)泄了氣的氣球。
音樂(lè)老師人很好，所以和我們班的每一位同學(xué)都很要好，當(dāng)然也知道我們班的小秘密，我們都很喜歡他，但是那天我卻和他發(fā)生了一點(diǎn)不愉快，更讓我沒(méi)有想到后果是，我還帶著不該有的委屈，生氣的沖出了教室，我躲在校園里的一個(gè)角落，偷偷的哭泣起來(lái)。
仔細(xì)的觀察了一下周?chē)沫h(huán)境，除過(guò)我的心情有變化，其他都沒(méi)有變化，更讓我想不到的是，那里的螞蟻沒(méi)有減少反而多了起來(lái)，沒(méi)有一只小螞蟻掉隊(duì)，都跟它們的小伙伴在一起，頓時(shí)我的心里酸酸的，上眼皮和下眼皮使勁的從我的眼睛里拽出了無(wú)數(shù)顆淚珠，仿佛樹(shù)枝上的小麻雀都看到我不應(yīng)該離開(kāi)教室，和小伙伴們飛到別處玩去了，將我一個(gè)人留在角落里。
就在我不知如何是好的時(shí)候，我的同學(xué)小袁來(lái)了，他用一邊斥責(zé)一邊擔(dān)心的眼神看著我，幫我擦掉眼角的眼淚，他看著我，我也看著他，他的眼神充滿溫暖，他說(shuō)：“不要擔(dān)心，我和音樂(lè)老師的關(guān)系非常鐵，我陪你向音樂(lè)老師道歉”，就這樣，他一邊關(guān)心我，一邊安慰我的情緒，最后，我認(rèn)真的檢討了自己一下，向我敬愛(ài)的音樂(lè)老師寫(xiě)了一份難忘的檢討書(shū)。
當(dāng)我把道歉書(shū)遞給老師那一刻！我感覺(jué)我又來(lái)到了那個(gè)角落，我變成了一只小螞蟻，認(rèn)認(rèn)真真的跟在小伙伴們中間，努力的往那顆桃樹(shù)上爬……
眼神初中作文 篇51
我的爸爸是一個(gè)老實(shí)巴交的人，他特別的能磨嘰我，我有點(diǎn)錯(cuò)誤就說(shuō)我，批評(píng)我，我對(duì)此很反感，可是有一次.......
事情是這樣的，前一陣子，同學(xué)們都特時(shí)興戴手表，感覺(jué)特闊......所以我總在賣(mài)手表的地方轉(zhuǎn)悠，總想買(mǎi)塊手表給伙伴們顯擺顯擺，終于我相中了一塊手表一看價(jià)錢(qián)竟然40元，小小的一塊表竟然40元，可是我被那塊表足足吸引住了，我好想得到那塊手表，于是我便向爸爸索要資金......
爸爸聽(tīng)說(shuō)后火了，瞪著眼睛說(shuō)我：“成天不好好學(xué)習(xí)，跟這個(gè)比跟那個(gè)比......”我特生氣我和大聲的反駁道：“劉成賓！我不用你管那么多！痛快給錢(qián)！”可是通常能?chē)紘\的爸爸卻不像往常一樣，罵我，嚰嘰我......而是那種眼神，那種悲傷里帶著失望，失望里帶著痛苦，痛苦里帶著生氣的眼神看著我，那是我從未在爸爸臉上看到的眼神，我頓時(shí)后脊梁直冒涼風(fēng)，頓時(shí)有了一絲悔意，可我那時(shí)不知怎么了，嘴始終張不開(kāi)，不能說(shuō)一聲我錯(cuò)了，一上午爸爸沒(méi)有和我說(shuō)話，仿佛真的生氣了，每當(dāng)我閉上眼睛時(shí)，那種眼神出現(xiàn)在眼前，爸爸的那種眼神不打我罵我還難受，還痛苦......
在那天中午午休的時(shí)候，我突然做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我爸爸不見(jiàn)了，而我的眼前中有一種眼神在盯著我，那種悲傷，失望，痛苦，生氣的眼神，我的周?chē)鷽](méi)有一個(gè)人，我既孤獨(dú)又害怕，那時(shí)我多么渴望爸爸那堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，那溫暖的懷抱，我在那空曠的“世界”里，我大聲的喊著：“爸爸，爸爸......”
我從睡夢(mèng)中嚇醒，我連忙跑到爸爸面前，我撲到在爸爸的懷里，我說(shuō)：“爸爸我錯(cuò)了，我再也不那樣了，我真的需要你！爸爸我愛(ài)你！”正在看電視的爸爸突然楞住了，后來(lái)爸爸摸著我的頭說(shuō)：“好丫頭，知道錯(cuò)就好，知道錯(cuò)就好......”我偷偷的看了爸爸一眼，爸爸的眼里含著眼淚，強(qiáng)忍著沒(méi)掉下來(lái)......爸爸哭了，一向堅(jiān)強(qiáng)的爸爸竟然哭了！
爸爸知道現(xiàn)在每當(dāng)想起這件事時(shí)，眼睛都是濕潤(rùn)的，爸爸的那種眼神改變了我，那種眼神將永遠(yuǎn)刻在我的心里！爸爸我錯(cuò)了！爸爸我愛(ài)你！
眼神初中作文 篇52
我的媽媽生了一個(gè)美麗的小公主，她就是我可愛(ài)的小妹妹。她有一雙可愛(ài)的大眼睛，臉上的兩條淡淡的眉毛特別好看，像月牙似的。對(duì)了，妹妹還有一雙白嫩嫩的小腳丫。最吸引人的就是她的眼睛了。
有一次，妹妹在床上午睡。我和媽媽在房間里吃飯。突然，門(mén)外飄來(lái)一陣陣難聞的煙味。我心想，一定是門(mén)外有很多大人圍在一起吸煙。為了不讓妹妹吸進(jìn)這么多的有害氣體，我把門(mén)關(guān)上了。
過(guò)了一會(huì)兒，外面?zhèn)鱽?lái)了異常刺耳的吵鬧聲。妹妹突然就被吵醒了，“哇”的一聲在床上大哭起來(lái)。我看到她可愛(ài)的眼睛里不停地涌出眼淚來(lái)，特別難過(guò)，也特別氣憤。
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。我隨手拿起一根粗粗的木棒，就打開(kāi)門(mén)沖了出去。大人們起先嚇了一跳�？墒钱�(dāng)他們看到我只是一個(gè)小學(xué)生時(shí)，便恢復(fù)原態(tài)，放肆地大笑起來(lái)。我氣得咬牙切齒，一下子跑到一個(gè)大人面前，狠狠地打了他幾下。他沒(méi)想到我的力氣這么大，等他回過(guò)神來(lái)，我已經(jīng)收起木棒在看他的反應(yīng)了。他痛得齜牙咧嘴，可是卻不敢對(duì)我動(dòng)手。
另一個(gè)長(zhǎng)得五大三粗的大人在一旁不斷挑釁，說(shuō)“一個(gè)小孩子居然敢來(lái)打大人�！蔽彝蝗挥X(jué)得自己被他嘲笑了，便又握緊木棒，使出了吃奶的勁，打到了他的大腿上。他痛得直接跳起來(lái)，跳到了一邊。剩下的幾個(gè)大人已經(jīng)看得目瞪口呆了。我什么也沒(méi)說(shuō)就回去了。
本想他們應(yīng)該不會(huì)再吵了，誰(shuí)想到，沒(méi)過(guò)多久，他們又發(fā)出了吵鬧聲。我實(shí)在是沒(méi)辦法了。靜下心來(lái)想了想，覺(jué)得這樣下去不是辦法。
于是，我慢慢走出門(mén)，又走到了他們面前。這次他們看到我手里沒(méi)有拿木棒，特別驚訝。我頓了頓，溫和地對(duì)他們說(shuō)“叔叔，請(qǐng)你們不要再大聲吵鬧了。我妹妹她需要安靜的環(huán)境才可以午睡。剛剛我太激動(dòng)了，跟你們說(shuō)聲對(duì)不起！”大人們聽(tīng)了，不好意思地說(shuō)“我們也太過(guò)意不去了。不過(guò)我們不會(huì)再這么大聲了�！�
恰巧媽媽看到了這一幕，過(guò)來(lái)摸了摸我的頭，開(kāi)心地說(shuō)“你做得真棒！武力是解決不了問(wèn)題的。知錯(cuò)能改就是好孩子�！蔽乙查_(kāi)心地笑了。
回到家，看到妹妹睡得正香。我剛想走開(kāi)。突然妹妹就睡醒了，眨著可愛(ài)的眼睛朝著我微笑，好像在表?yè)P(yáng)我“哥哥，你真棒！”
眼神初中作文 篇53
初春的早晨，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢斑斑駁駁地照了下來(lái)，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也在唱著歡快的歌兒，我獨(dú)自走在公園的小道上。不遠(yuǎn)處的草坪上，有一個(gè)剛出生十多個(gè)月的孩子在學(xué)步，只見(jiàn)她的媽媽用那鼓勵(lì)的眼神看著他，跌倒了，媽媽把他扶起來(lái)，又跌倒了，媽媽又把他扶起來(lái)……
“這眼神在哪兒見(jiàn)過(guò)似的，什么時(shí)候，我曾……”我不知不覺(jué)地坐在公園的長(zhǎng)椅上思考，默默地思考。
塵封已久的回憶，慢慢地拉開(kāi)了，涌出一年前的一個(gè)印象。
夏天，太陽(yáng)像個(gè)大火爐烤著大地，大街上沒(méi)有一塊陰涼地。知了在樹(shù)上不耐煩地叫著：“熱死了！”人們?cè)诖蠼稚献咧�，小狗伸出舌頭來(lái)散熱。此時(shí)的我正在參加學(xué)校的長(zhǎng)跑比賽，整個(gè)人已經(jīng)汗流浹背，氣喘吁吁，豆大的汗珠直往下掉。
終點(diǎn)那么遠(yuǎn)，我已經(jīng)絕望了。
這時(shí)候，一句“兒子加油——”傳到了我的耳朵里。我為之一振，循著聲音望去，原來(lái)是爸爸用他那堅(jiān)定的眼神望著我，那眼神給了我無(wú)盡的力量，那是多么神奇的眼神，我瞬間充滿了希望，重新振作起來(lái)，向終點(diǎn)奮力跑去……
“這眼神在哪里見(jiàn)過(guò)似的，什么時(shí)候，我曾……”我仍然在思考，默默地思考。腦海里不禁又涌出二年級(jí)的一個(gè)印象……
秋天，落葉在我眼前你追我趕，糾纏不休，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳唱個(gè)不停，路上來(lái)往的車(chē)川流不息，整個(gè)世界亂糟糟，吵哄哄的樣子。我拿著那張?jiān)嚲泶诡^喪氣地在人流中穿行。我不說(shuō)你們也都猜得出來(lái)：這次考試沒(méi)考好。
我回到家，拿出那份滿是小紅花的作業(yè)本，平時(shí)我看到它們?cè)撌嵌嗝打湴涟。藭r(shí)我覺(jué)得它們簡(jiǎn)直就是在諷刺我。媽媽回家了，問(wèn)我考了多少分，我如實(shí)地告訴了她，本以為會(huì)挨罵，但是卻沒(méi)有。她將我?guī)нM(jìn)書(shū)房給我一道一道地講解錯(cuò)題，一遍不懂就講兩遍，兩遍不懂就反復(fù)地進(jìn)行舉一反三，直到我弄懂為止。
“都明白了嗎？”媽媽眨了眨她那明亮的眼眸，溫柔地看著我，那眼神是那么的暖、那么的溫柔……
這同樣微妙的眼神，好似游絲一樣，飄飄漾漾的合了攏來(lái)，綰在了一起。這時(shí)心下豁然開(kāi)朗，光明澄凈，眼前浮現(xiàn)的一個(gè)個(gè)眼神，一時(shí)融化在愛(ài)的調(diào)和里看不分明了。
眼神初中作文 篇54
眼神是首飄揚(yáng)在夜空中的歌謠，使孤獨(dú)無(wú)助的人，能感到一絲心靈上的慰籍；眼神是夜空中最明亮的燈，能夠引領(lǐng)迷失者走上正確的方向；眼神是一顆顆定心丸，能讓慌張的內(nèi)心鎮(zhèn)定下來(lái)，每一個(gè)眼神都蘊(yùn)含著它獨(dú)一無(wú)二的意義。
每當(dāng)提起奶奶，我總會(huì)想起她那充滿著仁愛(ài)的眼神。
那天，我的左眼皮不停地跳，大家都說(shuō)，左眼跳災(zāi)，右眼跳財(cái)，所以我就一直有一種不詳?shù)念A(yù)感，果不其然，一回到家，爸爸就用那略帶哭腔微微顫抖的聲音告訴我，奶奶摔了一跤，舊傷復(fù)發(fā)，醫(yī)生說(shuō)讓我們趕快趕回家，見(jiàn)奶奶的最后一面。
回到家，奶奶躺在病床上，本就瘦弱的身體，現(xiàn)在已然成了皮包骨，兩鬢花白，手上的厚繭在宣誓著主人的辛勤，那黯淡無(wú)光的眼神，在看到我和父親后才有了一絲光彩，看著奶奶的雙眼，我仿佛看到小時(shí)候那個(gè)關(guān)心我，處處為我著想的小老太太。
奶奶的眼神，慈愛(ài)中帶有一絲嚴(yán)厲。
爸爸媽媽在外打工，把我送到奶奶家，初見(jiàn)奶奶時(shí)，我還很害怕，是奶奶那充滿慈愛(ài)的眼神，讓我放下了戒備。后來(lái)奶奶每次走路喜歡走在我后面，因?yàn)槲医?jīng)常性的駝背，走路還內(nèi)八，那時(shí)候奶奶的口頭禪就是：“女孩子家家的，這樣多沒(méi)氣質(zhì)啊�！苯�(jīng)常走著走著，奶奶就站那兒不動(dòng)了，就用那種陰狠狠的眼神瞪著我，好像怕誰(shuí)看不出她眼中的意思似的，這個(gè)時(shí)候我總會(huì)很自覺(jué)的把腰板挺直直的，撒嬌討好的跟奶奶說(shuō)下次不會(huì)了，我以后絕對(duì)走路都不駝背，奶奶這時(shí)才會(huì)滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，眼睛笑得彎彎的，眼中都是光的，像小星星似的，耀眼奪目極了。
有奶奶在的日子里，我寫(xiě)作業(yè)都不敢開(kāi)小差，她很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，每次我寫(xiě)作業(yè)，她都會(huì)在旁邊陪著我，我一有點(diǎn)想要開(kāi)小差的意思的時(shí)候，奶奶就像我肚子里的蛔蟲(chóng)一樣向我投來(lái)一記眼神，我敢保證，我只要敢有下一步動(dòng)作，那份怒火定然會(huì)向我燒來(lái)。
奶奶還很護(hù)短，她不像別的家長(zhǎng)一樣，每次當(dāng)我與別人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，奶奶可不管是別人家的孩子，還是自己家的孩子，總是先護(hù)著我，每當(dāng)這種時(shí)候，我都覺(jué)得我簡(jiǎn)直幸福極了。
想著，想著，我的眼眶不禁紅了，奶奶，你放心吧！你的眼神，會(huì)永遠(yuǎn)記在我的心中，會(huì)是夜空中最響亮的歌謠，最明亮的指路燈，最有效的定心丸。
眼神初中作文 篇55
在我童年記憶中，有一雙泛著光澤的靈活的大眼睛讓我印象深刻。我永遠(yuǎn)也忘不了那雙眼睛，也永遠(yuǎn)忘不了那眼神帶給我的震憾……
我兒時(shí)的確是一個(gè)調(diào)皮的孩子，東走走，西翻翻，永遠(yuǎn)閑不下來(lái)。媽媽要上班在假期是管不住我的，她便只得在寒暑假時(shí)將我送至鄉(xiāng)下的爺爺、奶奶家。鄉(xiāng)村家庭在那時(shí)，家家戶戶基本一都養(yǎng)過(guò)狗，而我家便養(yǎng)的是一只黝黑的小狗。
不知為什么，鄉(xiāng)下的人都特別喜歡黑色的狗，我們家的小黑狗絕對(duì)是村上最威風(fēng)的一只。那時(shí)的我，一看到這小狗便喜歡得不得了。它雖不似古娃娃般的小巧玲瓏，也不似泰迪般的高貴漂亮，但它有一雙深黑的眸子，一身晶亮的毛發(fā)，實(shí)在是威武。那小狗見(jiàn)了我，也好像很是喜歡我，過(guò)來(lái)圍著我轉(zhuǎn)圈跑，搖搖尾巴，直勾勾地看著我，又或舔舔我的腳，我看著它呵呵直笑。我們便相繼陪伴對(duì)方過(guò)了一個(gè)月。
有一天，我端著碗坐在電視機(jī)前吃西瓜，小黑狗不知什么時(shí)候進(jìn)來(lái)臥在我的腳邊。我正要出去，卻是一腳踩到了它的爪子，它將爪子一抽，哀號(hào)一聲，順勢(shì)我便被絆倒在了地上。手中的碗飛了出去，摔碎在地上，碗里頭的西瓜也是撒了一地，可謂是一片狼藉。我的膝蓋擦破了皮，往外流血。我“嘩”地一下哭了出來(lái)，奶奶聞聲趕來(lái)，立馬將我抱起，給我處理了傷�？晌疫�是心有不甘，總覺(jué)得是小狗的錯(cuò)，便將小狗鎖在房子里，拿著掃把追著打它。它平時(shí)待我是最溫順的，它只是躲我，也不沖我叫，它被逼無(wú)奈，縮在門(mén)角，我便用掃把一個(gè)勁兒地往它身上拍。打了多久我甚至都不記得了。
就在那一刻，它用舌頭舔嘴，抬起眼直勾勾的看著我，我甚至看到了那眼神中似乎有一種無(wú)奈，它的淚好似在眼中打轉(zhuǎn)，我剎時(shí)，不敢再動(dòng)一下�！皣W”的一下眼淚出來(lái)。在那之后，小黑狗再也不與我親近了……
時(shí)到今日，當(dāng)我在回想那件事情，我讀懂了那眼神，那是一種指責(zé)我的眼神，它與我本就親近，可我卻那般對(duì)它，那是一種不再信任的眼神，它本就是一條生命，我卻那樣打它，那是一種疏離我的眼神。
那只小狗在那件事兩年之后便死去了，我對(duì)于它的死，總有太多的愧疚，如若能重來(lái)，我定好好對(duì)待它……
眼神初中作文 篇56
說(shuō)到母親，我的心中總是不忘想起一首詩(shī)，慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言……雖然母親在生活中對(duì)我比較嚴(yán)厲，但是，我還是感受的到母親對(duì)我的慈祥的愛(ài)。
時(shí)間一長(zhǎng)，在生活中，母親也成為了我不可缺少的那一顆在夜光下閃閃發(fā)光的珍珠。
由于工作太忙，母親一年，也會(huì)出差個(gè)一兩次，一出差就是一兩個(gè)星期，這一次對(duì)我來(lái)說(shuō)是母親第一次出差，雖然爸爸在家里，只可惜家里還有一個(gè)妹妹，一個(gè)人帶兩個(gè)的話，媽媽怕爸爸帶不過(guò)來(lái)，于是我只好住在一個(gè)同學(xué)的家里，那位同學(xué)的媽媽，跟我媽媽關(guān)系非常好，不是閨蜜，勝似閨蜜。
住在同學(xué)家的前兩天，我格外的開(kāi)心，根本體會(huì)不到離去母親的那一種痛苦，時(shí)間一分分，一秒秒的過(guò)去了，我開(kāi)始有那一種想念母親的感覺(jué)了。于是，我跑去向那個(gè)同學(xué)的媽媽借一下手機(jī)，打電話給我的媽媽，電話接通了，我聽(tīng)見(jiàn)了母親的聲音，那一種聲音是和藹的是溫暖，像是冬天里的暖寶寶，夏天里的電風(fēng)扇，那個(gè)聲音不停在我耳朵旁圍繞，慢慢的，慢慢的流進(jìn)了我的心里。我不知怎么的，說(shuō)著說(shuō)著我的眼淚就情不自禁的流了下來(lái)，于是，我趕快把電話給掛了，只是為了讓我母親，不要為我而太傷心，我默默的哭，哭好了心里就舒服了。這天夜晚，母親在我夢(mèng)里出現(xiàn)了，雖然很真實(shí)，但夢(mèng)，卻是假的。
平常時(shí)間這個(gè)東西對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是不夠用的，可是，為什么這幾天，不夠用的時(shí)間，一下子變得是多么的漫長(zhǎng)呢？不管怎樣時(shí)間都是會(huì)過(guò)去的。
于是我一直盼望著星期六，星期一到，母親也就到了，今天，是星期六，母親肯定要回來(lái)了。到了晚上，阿姨把電話給我，告訴我媽媽到家樓下了，于是，我連忙跑去看，真的，媽媽真的在家樓下，我奔過(guò)去，撲到了她懷里，母親用她被風(fēng)已經(jīng)吹涼了的手，來(lái)?yè)崦业念^，雖然她的手是冰的。但是，對(duì)我來(lái)說(shuō)，她的手仿佛一杯溫開(kāi)水，不冷不熱的，就是我要的那個(gè)溫度，我哭了，我把在同學(xué)家，和在學(xué)校里受到委屈，一一的告訴了母親，我抬起頭，望了望這個(gè)世界上最?lèi)?ài)我的人。
一雙普普通通的眼睛中確包含了安慰，回家后，媽媽，跟我說(shuō)了很多，我差不多都記在了心里。
媽媽，你是世界上最?lèi)?ài)我的人嗎？
眼神初中作文 篇57
一句話語(yǔ)，飽含多少關(guān)懷；一個(gè)眼神，凝聚多少難舍。
你再看看卷子，我再看看你；你再努力追逐夢(mèng)想，我再好好守護(hù)著你們。這一幕飽含多少溫情，又喚起多少人的感慨。如今社會(huì)，老師與學(xué)生的關(guān)系變得愈加僵硬，學(xué)生對(duì)老師的關(guān)系不以為意，冷漠甚至敵視更是讓人唏噓不已。是的，是時(shí)候，重喚尊師之道，再塑古今美風(fēng)。
自古以來(lái)，中國(guó)就提倡“尊師重道”一說(shuō)，“一日為師，終身為父”更是點(diǎn)破多少萬(wàn)象。寒風(fēng)撲面，雪堆滿腳，四肢僵硬不能動(dòng)，但逢老師打坐養(yǎng)神，便恭敬等候在門(mén)外。待程頤醒時(shí)，白雪已堆滿楊時(shí)的腳。這個(gè)故事，被千年來(lái)傳頌了又傳頌，然而它飽含的情發(fā)酵的愈發(fā)濃烈。尊師重道，自古以來(lái)便是我們所推崇的，如今更是要撿拾這塊精神沃土，培育中國(guó)情懷。
然則如何重喚尊師之道，確實(shí)我們需要深究問(wèn)題。尊師重道，則需喚醒學(xué)生感恩情懷，將學(xué)生漸漸僵化的內(nèi)心松土。
“蠟炬成灰淚始干”這是老師一生奉獻(xiàn)無(wú)私的寫(xiě)照，然而不少學(xué)生卻忽視老師的好，與其作對(duì)。他們不知道的是，有多少老師為了他們的未來(lái)累倒在講桌上，為了他們放棄自己的生命，老師已將學(xué)生融入自己身體。他們冰冷的心將這一切美好關(guān)閉。像陽(yáng)融化冰，似鋤松軟土，是的，我們就該重重喚師生之道，再塑古今美風(fēng)。
一滴水往往洗滌不凈一片渾濁，尊師重道亦是如此。若想真正重喚尊師大道，則需整個(gè)社會(huì)一起努力。
不少令人寒心的事頻頻發(fā)生，家長(zhǎng)的惡告聲，聲聲一片，鄙夷的眼神，處處皆是。這份神圣偉大的職業(yè)誰(shuí)來(lái)理解！？老師將自己奉獻(xiàn)給教育，一棵樹(shù)搖動(dòng)一片森林，一朵云觸碰整片天空，一個(gè)靈魂喚醒一群靈魂。社會(huì)給予的尊重，理解，支持，便是莫大的尊師重道。
教育早已啟動(dòng)前進(jìn)步伐，榮獲全國(guó)教書(shū)育人楷模稱號(hào)的于漪先生，卻在獲獎(jiǎng)報(bào)告中，只字未提成就，而是反思六十年的缺陷，失誤，言之諄諄，情之切切，就在她的手下，培養(yǎng)出無(wú)數(shù)青年才俊。是的，唯有將教育這片土地培育的愈加肥沃，開(kāi)出的花朵才愈加驚艷。
重喚尊師之道，再塑古今美風(fēng)。若干年后，只見(jiàn)那個(gè)美好如同“桃花源”的社會(huì)，屹立于世界東方。
眼神初中作文 篇58
有那么一種眼神，像一卷絲線，纏繞著我的心臟；有那么一種眼神，像細(xì)流，流入了我的心田；有那么一種眼神，像一扇敞開(kāi)的大門(mén)，帶我看清社會(huì)的現(xiàn)狀。那時(shí)，那眼神，讓我感慨萬(wàn)分。
灰蒙蒙的天空像一塊巨石壓在我的心頭，使我喘不過(guò)氣來(lái)。天空中飄著牛毛細(xì)雨，我也在光亮的路上奔跑，向家里趕著，恨不得變成孫悟空，一個(gè)跟斗還可以十萬(wàn)八千里呢！
但我腳底的浪花漸行漸小了。
他是一個(gè)與我年齡差不多的孩子，但我們的命運(yùn)有著天壤之別。我是一個(gè)學(xué)生，他是一個(gè)乞討者；我的家庭幸福，生活條件也不差，他可能一無(wú)所有；我在抱怨學(xué)習(xí)的苦，他可能在想什么時(shí)候也能去學(xué)校上學(xué)。
這時(shí)，他向我望來(lái)，他的眼神含有幾分疑惑與黯然。
雨滴在了他的身上，竟沒(méi)有一棵樹(shù)為他遮風(fēng)擋雨，好像樹(shù)都嫌棄他，沒(méi)有一個(gè)想幫他，給予他一絲的溫暖。
頓時(shí)，他的眼神變了，變得不再疑惑，他的眼神中充滿了期盼與渴望被幫助，他用這種眼神死死地盯著我的眼睛。我只能像雕塑一樣一動(dòng)不動(dòng)的與他對(duì)視著，這時(shí)他那眼神是小鳥(niǎo)尋求森林的保護(hù)，魚(yú)兒尋求大海救援，也是一個(gè)乞討者向一個(gè)不知名的一個(gè)同齡人的期盼。那時(shí)，那眼神，使我的內(nèi)心受了感觸。
社會(huì)上有多少人像他這樣�。可鐣�(huì)，這世界太不公平了。為什么這樣一個(gè)渴望學(xué)習(xí)的人沒(méi)有一個(gè)幸福的家庭；為什么與我們同齡的人，人生卻又截然不同，這大千世界有多少的不幸��！我們又有什么臉去抱怨學(xué)習(xí)的困難呢？社會(huì)太殘酷了，社會(huì)太冰冷了，社會(huì)太無(wú)情了。
我在他那眼神中看到的場(chǎng)面不也是家庭不幸，人生凄慘的痛苦的哀告嗎？
是，我向他遞了一張紙條與一筆錢(qián)，緊緊地塞入他手中，“加油，你的人生會(huì)更精彩！”我低沉但堅(jiān)定的話說(shuō)完后，看見(jiàn)了他的笑臉，多美啊！真像一朵綻開(kāi)的花朵。此時(shí)，他的眼神中充滿喜悅與感激，眼中已是一潭清池。
那時(shí)，那眼神，使我明白了窮苦人的生活。
那時(shí)，那眼神，使我看清了社會(huì)的無(wú)情、冷漠。
那時(shí)，那眼神，使我懂得了幸福難得可貴。
謝謝你，謝謝你的眼神，它使我懂得了人世間的許多許多……
眼神初中作文 篇59
摒棄城市的紛雜與喧囂，我總想起你，想起你端著小酒杯，面容微醺雙眼迷離，那眼神里充滿太多情感，教我悟出為人之道，處世之理。
在我的印象中，你是一個(gè)不善言辭的人，給人的感覺(jué)總是沉穩(wěn)可靠。只有晚上你獨(dú)酌一杯小酒微抿一口，便向我分享你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。點(diǎn)滴之間，你用眼神使我悟出你給我的深厚情感。
記得那次考試失利的晚上，餐桌的氣氛格外壓抑：母親緊皺眉頭遲遲不動(dòng)筷，我只顧低頭吃飯大氣都不敢出，只有你，小口咂巴著酒，自顧自到：“一次小考失利有什么要緊？當(dāng)年我高考都沒(méi)能考好，當(dāng)時(shí)很絕望，想著一輩子種田好了。后來(lái)我媽砸鍋賣(mài)鐵，四處籌錢(qián)，死活讓我復(fù)讀了。那時(shí)我就想著，怎么也要讀出名堂來(lái)，不能讓我媽失望。”你頓了頓，又抿了一口酒，“后來(lái)不也考上了一本？人生總要有那么幾道坎跨，過(guò)去就沒(méi)事兒了。”你望向我，眼里充滿希望與鼓勵(lì)，仿佛盛了一汪泉水，帶著你的堅(jiān)毅和鼓勵(lì)，緩緩流入我的心間。使我重新振奮起來(lái)。
記得有一段時(shí)間，班上盛行一種款式新潮的書(shū)包，我便央求母親購(gòu)買(mǎi)。母親卻不肯妥協(xié)！我不滿的向你和母親描繪著我與班級(jí)富豪生活的巨大落差。你將酒杯一放，緊皺眉頭，眉毛下一雙銳利的雙眼透出嚴(yán)厲的眼神，說(shuō)：“我小時(shí)候生活窮苦極了，連草稿紙都買(mǎi)不起，你奶奶為了供我讀書(shū)在家里喂豬、種田累死累活。你現(xiàn)在什么也不缺，為什么要買(mǎi)名牌書(shū)包？養(yǎng)成揮霍的習(xí)慣絕對(duì)不行！”你說(shuō)最后一句時(shí)，斬釘截鐵，眼神堅(jiān)定又嚴(yán)肅，看著我時(shí)，那眼神直直射向我心里，使我羞愧難安。
后來(lái)的一次我得了重感冒，咳嗽不止。餐桌上你抿一口酒，說(shuō)：“身體是革命的本錢(qián)啊。搞學(xué)習(xí)，首先還是要保重身體，健康最重要”。沒(méi)有絮絮叨叨的話語(yǔ)，只有每每我咳嗽時(shí)你投來(lái)的關(guān)心、關(guān)懷的眼神，似夏日和煦的微風(fēng)、冬天溫暖的陽(yáng)光，使我因病痛產(chǎn)生身體不適漸漸消逝，心中得到了幸福的慰籍。
你的眼神，像無(wú)邊海洋中的一盞燈塔，照亮我前行的方向；像岔路口邊的一個(gè)指示牌，教我踏上正確的道路；像冉冉升起的太陽(yáng)，讓我沐浴在暖陽(yáng)下，品味幸福。父親愿您關(guān)懷的眼神永遠(yuǎn)伴隨我的成長(zhǎng)。
眼神初中作文 篇60
外婆在我的印象中是溫暖的。
外婆是典型的農(nóng)村婦女，沒(méi)有文化,每天總是上山、做飯、喂家畜。但外婆在外公這位文化人的熏陶下也懂得了一些道理，比如外婆會(huì)時(shí)時(shí)在與我和弟弟通話時(shí)勸導(dǎo)我們要好好學(xué)習(xí)，或者在每年給壓歲錢(qián)的時(shí)候不忘說(shuō)要用這些錢(qián)去買(mǎi)筆和本子。對(duì)于外婆這簡(jiǎn)單而易行的勸導(dǎo)，我總會(huì)毫不猶豫地答應(yīng)，于是外婆的眼里總會(huì)涌現(xiàn)滿意的笑意。
兒時(shí)的我，最興奮的莫過(guò)于每次放假后去看望外婆以及聽(tīng)外公講一些故事，他每次講到有趣的地方，我們都會(huì)笑得不亦樂(lè)乎，外婆看見(jiàn)后也會(huì)笑道：“你外公就是盼望你們回來(lái)看看他，他一個(gè)人時(shí)都不知道說(shuō)給誰(shuí)聽(tīng)。”我聽(tīng)后心里十分酸澀，心想著這也許也是外婆的心聲吧！時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼我們離開(kāi)外婆家了，外婆依依不舍地送我們到村口，然后看著我們離去，她將手放在有些佝僂的背上一動(dòng)不動(dòng)地看著我們的背影從她的眼里慢慢消失�？粗馄叛劾镏饾u涌現(xiàn)的失落，我突然有種不想離去的沖動(dòng)，無(wú)法理解那眺望中夾雜的情緒。
完全理解那眼神里夾雜的情緒，是在外婆從鄉(xiāng)下到城里來(lái)看我們后。外婆將家里已經(jīng)熟了的核桃從鄉(xiāng)下拿到城里來(lái)給我們，我接過(guò)外婆手里沉甸甸的核桃時(shí)，看見(jiàn)了她那依舊長(zhǎng)滿老繭的雙手，突然覺(jué)得外婆表達(dá)對(duì)兒孫的愛(ài)從來(lái)都是婉約又直接，她從不說(shuō)有多愛(ài)你，但她總會(huì)將好吃的第一個(gè)送到你身邊。外婆表達(dá)愛(ài)的方式只是一個(gè)眼神或一個(gè)動(dòng)作。幾天后，外婆放心不下家里的田地而堅(jiān)持要回家，大家送外婆回去，到了車(chē)站當(dāng)外婆上車(chē)的剎那，我似乎感覺(jué)時(shí)光倒轉(zhuǎn)回到了兒時(shí)外婆看著我們離去的場(chǎng)景，只是這次離開(kāi)的是外婆，而送別的人是我。那一刻，我突然明白了外婆送我們離去時(shí)眼里夾雜的情緒，那眼神里包含了不舍，對(duì)兒孫的愛(ài)。
回到家后，我看著桌子上的核桃，從前有關(guān)外婆的畫(huà)面從我眼里一一閃過(guò)，有兒時(shí)的我將成績(jī)單給外婆看，即使外婆不識(shí)字卻依然投出肯定的眼神；有小姨出嫁時(shí)，外婆眼里的不舍與祝福；有因去爬樹(shù)而摔破皮時(shí)，外婆嚴(yán)厲的呵斥與關(guān)切。
時(shí)光如流水般流逝，外婆被時(shí)光刻上了烙印，可這些事猶如昨天才發(fā)生一樣。
這些眼光伴隨我成長(zhǎng)，給予我戰(zhàn)勝困難的勇氣。
這些眼光伴隨我左右，給予我對(duì)生活的溫暖。
這些眼光猶如珍寶，我將永存。
眼神初中作文 篇61
“慈母手中線，游子身上衣�！边@是母愛(ài)簡(jiǎn)單而又樸實(shí)的詩(shī)句，這一句話承載了母親太多的關(guān)心羽掛念。其實(shí)再怎么樸實(shí)的語(yǔ)句都是他人對(duì)自己母親的修飾。而對(duì)于我的母親，她的眼神中包含了太多，有對(duì)我的關(guān)心與掛念，對(duì)我的鼓勵(lì)與支持甚至還要對(duì)我的失望羽無(wú)可奈何。
面臨期末考試，我看到母親的眼神全是對(duì)我的期望，然而值得結(jié)果的我卻無(wú)法面對(duì)這樣的眼神。一次次的觀看這樣的眼神都是對(duì)我一次又一次的壓力。期末考試時(shí)，母親送我進(jìn)入考場(chǎng)，那眼神我不敢看。我知道里面有太多她對(duì)我的期望。期末考試完，她的眼神都是對(duì)我百般的關(guān)心，當(dāng)然，這種關(guān)心讓我的壓力挺大的。出成績(jī)時(shí)更加不敢觀看這樣的眼神，我怕看到失望。然后當(dāng)我看到她的眼神時(shí)，我看到了她對(duì)我的狀態(tài)的擔(dān)憂。她的言語(yǔ)是對(duì)沒(méi)考好我的關(guān)心，眼神的出賣(mài)不了一個(gè)人的內(nèi)心的，我知道她對(duì)我所有的愛(ài)。
無(wú)論我變成了一個(gè)怎樣的人，在母親的眼神里，我看到的都是對(duì)我滿滿的哎。當(dāng)然，里面也有我叛逆時(shí)的恨鐵不成鋼。記得第一次在母親的眼神里看到這種情愫的情況是那次我與媽媽的爭(zhēng)吵。在學(xué)校因?yàn)槟承┦虑樾那椴缓�，我回家后，媽媽在耳旁嘮叨了幾句，我便把不滿全部發(fā)泄在了她的身上。與她爭(zhēng)吵，最后我摔門(mén)而出，那是我不介意間看見(jiàn)了母親的眼神，失望，無(wú)可奈何是最好的形容詞了。而當(dāng)我真的錯(cuò)了，回到家門(mén)口鼓起勇氣打開(kāi)門(mén)的那一剎那間，我看見(jiàn)坐在沙發(fā)上望著門(mén)口的母親。她看到我回來(lái)的時(shí)候，我在她的眼神中不再看到失望，而是滿滿的擔(dān)心。她把飯菜放在桌子上，飯菜還是熱著的，她說(shuō)道一句：“這些飯菜都是你愛(ài)吃的�！蔽也唤麥I流滿面。
母親的眼神對(duì)于孩子的我都是愛(ài)，無(wú)論在哪種情況下都是如此。然而除了對(duì)我們的愛(ài)，我也看到了母親為了日常繁瑣的事情充滿憂愁的眼神。這個(gè)時(shí)候我多想和她分擔(dān)一些事，可我無(wú)能為力，這時(shí)候我做的便是聽(tīng)她的話，減少她眼神中的憂愁。
母親的眼神是我們能看出母親心中所想的最好途徑，我希望的是，她的眼神中多一點(diǎn)開(kāi)心愉悅，少一些憂愁傷心。希望她被時(shí)光所愛(ài)。
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