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成長(zhǎng)中的挫折作文

時(shí)間:2025-10-14 10:52:56 挫折 我要投稿

成長(zhǎng)中的挫折作文精品【15篇】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)中的挫折作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

成長(zhǎng)中的挫折作文精品【15篇】

成長(zhǎng)中的挫折作文1

  大家在成長(zhǎng)中有沒有受到過挫折?受到挫折后你是選擇了逃避還是要勇敢地去面對(duì)。同學(xué)對(duì)我的評(píng)價(jià)是很堅(jiān)強(qiáng),無論遇到什么事情,在同學(xué)面前同不流淚、低頭。

  記得去年陽光體育的時(shí)候,我和同學(xué)們一起扔沙包。(。)玩著玩著,突然腳扭了,我想,沒關(guān)系,痛一會(huì)兒就好了。不用告訴老師。我就在旁邊休息,不一會(huì)兒,下課了,同學(xué)扶著我上了樓梯、收拾書包,結(jié)果腳痛的更厲害了,仍然沒告訴爸爸。最后同學(xué)還是把爸爸叫來了?吹桨职郑艺嫦氪罂抟粓(chǎng),可是守著同學(xué),這會(huì)很難看的。我用力咬著嘴唇,想控制自己,可是,鼻子一酸,眼前一模糊,便哭了出來。

  爸爸帶著我去看醫(yī)生,醫(yī)生說我不能獨(dú)自上、下樓了。那天晚上我總是想醫(yī)生說的.話,腦海里總浮現(xiàn)著同學(xué)們的鼓勵(lì)。第二天,我不想毀掉自己在同學(xué)心中的形象,就在學(xué)校讓爸爸扶著,自己像松鼠一樣跳著上下樓。但到家里……

  在同學(xué)心目中我是堅(jiān)強(qiáng)的,其實(shí),有時(shí)我也是很脆弱的。但我會(huì)努力去做,在挫折面前做強(qiáng)者!

成長(zhǎng)中的挫折作文2

  當(dāng)大家遇到挫折的時(shí)候,是軟弱的放棄,還是頑強(qiáng)的堅(jiān)持?為什么這么問呢,因?yàn)槲乙灿龅竭^挫折。我經(jīng)?匆娦^(qū)里面有人在騎自行車他們騎得操縱自如,非常灑脫。我羨慕極了想象他們一樣,所以我想擁有一輛屬于自己的自行車,我把這個(gè)想法告訴了爸爸,爸爸欣然同意,立即幫我買了一輛自行車。自行車買來的時(shí)候,我覺得騎自行車很簡(jiǎn)單,想上去騎,可一騎上去我知道我大錯(cuò)特錯(cuò)了,我一起上去就摔下來了。這使我信心減少了一點(diǎn)。,突然,爸爸又給我潑冷水xxx要我一個(gè)人學(xué)騎自行車。學(xué)自行車的時(shí)候,我摔了很多跌。第一次把我腿邊上的皮膚擦傷了,第二次不但把腿摔得受傷,手上也摔的傷了.....最厲害的一次從自行車上摔下來的時(shí)候不僅子摔破了還把腿摔得很厲害,導(dǎo)致洗澡的時(shí)候要抱住,不可以弄到一點(diǎn)水。因摔了這么多跌,沒信心了,本想放棄,可我腦海里想起了爸爸經(jīng)常教育我的`話:只要堅(jiān)持,定會(huì)成功。我想起了這句話,又變得信心十足。我想著這句話,慢慢的學(xué)會(huì)了。

  現(xiàn)在我的自行車騎得很好,可以靈巧避開車輛。當(dāng)遇到挫折時(shí),只要堅(jiān)持不懈,一定會(huì)成功的。所以,大家遇到挫折時(shí)一定要選擇頑強(qiáng)的堅(jiān)持。

成長(zhǎng)中的挫折作文3

  在我們?nèi)松穆飞希y免會(huì)有一些挫折,但是在面對(duì)挫折時(shí),我們是怎么做的?這些你都還記得嗎?我想,你們應(yīng)該還記得吧!這么多年來,我的成長(zhǎng)生活中,遇到了許多的挫折,這些至今還在我的腦海中徘徊著。其中讓我最難以忘懷的是發(fā)生在我5歲時(shí)的那件事了。

  5歲時(shí),我剛剛進(jìn)入幼兒班,當(dāng)時(shí)的我很不懂事,而且還很調(diào)皮。別看我很調(diào)皮其實(shí)我還很膽小。那時(shí)候,老師教我們玩一些游戲,每一次我都順利過關(guān),但是有一次,我因?yàn)槟懶,所以不敢沖過去。

  那時(shí)候,老師教我們玩跨欄,同學(xué)們聽了,都手舞足蹈、歡呼雀躍。而這個(gè)問題對(duì)我來說卻是一只“攔路虎”擋在我的面前。我看著他們一個(gè)個(gè)順利過關(guān),心里卻是非常的緊張,我怕同學(xué)們看我跳不過,會(huì)取笑我,我就灰溜溜的先走了?墒菂s被火眼金睛的小琪看見了,他得意的說:“哎喲,有人要逃跑呀!”我說:“我才沒有呢,太熱了,我才不想跟他們擠!闭f著,我回到了原處。糟糕,我連逃跑的機(jī)會(huì)都沒有了,我只能面對(duì)了。可是快要到我了啊,我怎么辦啊,而且我又不會(huì)。我眼睜睜地看著快要到我了,心里非常不安!包S曉威!”老師喊道。我急忙走到規(guī)定的橫線上,正準(zhǔn)備跨過去,可是我的腳突然不聽使喚了,唉呀,我該怎么辦呀?我心里緊張得要命。老師走過來問:“小威,你怎么了?”我輕聲說:“我不敢跨!崩蠋熜χf:“不敢跨就要嘗試!既然你不敢跨,就給自己的膽子一個(gè)機(jī)會(huì),跨過去,老師永遠(yuǎn)支持你!”我說:“如果跨不過去怎么辦?”老師摸著我的頭說:“沒事,可以嘗試的!”我聽了老師的話,又問:“同學(xué)們不會(huì)笑我嗎?”老師說:“怎么會(huì)笑你呢?我和同學(xué)們都會(huì)支持你的,對(duì)嗎?”老師把頭扭向同學(xué)們的那一邊,同學(xué)們異口同聲地說:“是!”我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。我左腳往后跨,右腳使出力氣,向前方跨了過去,可惜我摔倒了。同學(xué)們激情地喊著:“曉威,加油!曉威,加油……”我再次的跨過去,還是失敗了。這時(shí),同學(xué)們的祝賀聲更加大聲了。我看著同學(xué)們的熱情,我勇敢地向前方跨去,終于我跨過去了。我的心終于放輕松了。同學(xué)們也喊著:“耶!”我站到另一方,老師對(duì)我笑著,同學(xué)們也一樣。都夸我很厲害,很棒!放學(xué)了,媽媽來接我回家,我迫不及待我的.把這件事告訴了媽媽,媽媽夸我很厲害!我的心里美滋滋的,比喝了蜜還要甜。

  這件事情雖然過去很久了,但是始終使我難以忘懷。朋友們,其實(shí)如果我們好好的面對(duì)一切,不要怕別人取笑你,如果別人取笑你,那你應(yīng)該更加的努力,鼓起勇氣,讓同學(xué)們好好的看看你的厲害!我們?cè)谌松?dāng)中應(yīng)該做一個(gè)有勇氣的孩子,如果你喪失了勇氣,那么你的人生就等于毀滅了一半,因?yàn)橹挥杏職,才能讓我們(cè)诮窈蟮娜松?dāng)中面對(duì)一切!面對(duì)所有的困難和挫折!

成長(zhǎng)中的挫折作文4

  成長(zhǎng),需要鼓勵(lì),需要親情,需要勇氣,需要也需要挫折。

  人生好比爬樓梯,爬上一層就站的越高,看得更遠(yuǎn);否則,只能原地踏步。

  也許,你見過蠶蛹吧。很多人不理解蠶為何要作繭自縛。殊不知,只有破繭而出的蠶才能化蝶。繭,就是上天對(duì)蠶所設(shè)下的挫折,沖過去,脫胎換骨,化作美麗的.蝴蝶;沖不過去,只有卡死在繭中,悲涼地結(jié)束一生。

  有人曾經(jīng)做過一個(gè)實(shí)驗(yàn):將幾個(gè)快要被蠶沖破的繭挑破,使繭“不勞而獲”。本以為,“破”繭而出的蝴蝶會(huì)翩翩起舞,誰知,那所謂的“蝴蝶”空有一對(duì)美麗的蝶翼,卻只能拖著這對(duì)美麗的“包袱”緩緩爬行。這是為什么呢原來,蝴蝶在破繭而出之時(shí),蝶翼經(jīng)繭的擠壓而流血,喚醒了沉睡的神經(jīng)細(xì)胞,蝴蝶才能翩翩起舞。人生不也是如此嗎只有經(jīng)受過挫折對(duì)心靈的洗禮,才能將心志磨煉得更加堅(jiān)韌,才能算真正成長(zhǎng)起來了。

  如果你去過大草原,也許會(huì)有幸見到雄鷹翱翔在藍(lán)天之上。先不要忙著羨慕它們,正所謂“不經(jīng)風(fēng)雨,哪見彩虹”,你可知道,雄鷹翱翔的背后,是一次又一次生死的考驗(yàn)。

  當(dāng)小鷹長(zhǎng)到足夠強(qiáng)壯,母鷹認(rèn)為可以接受考驗(yàn)之時(shí),它會(huì)叼起小鷹,飛到萬米高空之上,一松口,小鷹便流星般墜落下來。也許是本能反應(yīng),小鷹會(huì)拼命地張開翅膀,令翅膀迅速硬化、充血,在與死亡的搏斗中學(xué)習(xí)飛翔。當(dāng)它領(lǐng)悟了飛翔技巧以后,再雙翼一揮,一飛沖天。這竟與蠶破繭而出有著異曲同工之妙。是挫折,鑄就了小鷹堅(jiān)韌的品質(zhì);是挫折,激發(fā)了小鷹內(nèi)在的潛能;是挫折,促使小鷹迅速成長(zhǎng),成長(zhǎng)為真正的雄鷹。

  也許,現(xiàn)在的你道路平坦;一帆風(fēng)順;前程似錦。但是,別忘了:成長(zhǎng)需要挫折。

成長(zhǎng)中的挫折作文5

  我是挫折。我的任務(wù)就是給正在成長(zhǎng)的孩子們制造出一些阻礙和失利,讓他們的成長(zhǎng)不那么一帆風(fēng)順。

  大部分正在成長(zhǎng)的少男少女們都很討厭甚至是害怕我,但每個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)有我伴隨,因?yàn)樗麄兊某砷L(zhǎng)需要我。

  我的出現(xiàn),教會(huì)你勇敢,

  連續(xù)幾次考試失利,你遇上了我。雖然你很失望,但你并沒有因此放棄努力和拼搏。你告訴自己,即使屢戰(zhàn)屢敗,也要屢敗屢戰(zhàn)。你頂住了來自父毋與老師的壓力,無畏地面對(duì)著我。其實(shí),在這過程中,你早已接受了我送你的禮物——勇氣。你懂得了愈挫愈勇的真諦,這是你成長(zhǎng)的武器,請(qǐng)別將它丟棄。

  與我抗?fàn),你學(xué)會(huì)思考。

  成長(zhǎng)的過程,最需要朋友?赏蝗幻鎸(duì)好友的背叛,你是否知道又遇到了我?你反復(fù)自問著為什么。你回想著與朋友的不同,你明自有共話刺痛了朋友的.心,不要強(qiáng)求,沒有人會(huì)永遠(yuǎn)陪準(zhǔn)。你已懂得如何處理好人際關(guān)系,思考是我送給你永遠(yuǎn)的錦囊,相信今后的路,你不會(huì)孤單。

  將我打倒,你擁有樂觀。

  你的身體總是多病,跑步是你最頭疼的難題,這還是我在故意為難,可你偏不信邪,下決心要改變林黛玉式的體質(zhì)。鍛煉時(shí)的操場(chǎng)上從此出現(xiàn)了你的身影,跑跑走走停停,過去了一個(gè)春夏秋冬。你終于體驗(yàn)到了奔跑的樂趣,打敗了我。你露出勝利的微笑。其實(shí),我甘愿做你的手下敗將,讓你把自信的笑容日日掛上臉龐,讓樂觀代替我與你如影相隨。

  我是挫折,是我,讓你體驗(yàn)到了成長(zhǎng)的艱辛、成長(zhǎng)的快樂。你的成長(zhǎng)不能沒有我。

  你們可以忘記我,但請(qǐng)不要忘記勇氣、思考、樂觀。這是我送給每個(gè)孩子成長(zhǎng)的禮物。

  成長(zhǎng)中,我最重。

成長(zhǎng)中的挫折作文6

  每個(gè)人都會(huì)有一本自己的書,成長(zhǎng)中遇到的喜怒哀樂,酸甜苦辣,便是這本書永恒不變的主題。

  人每時(shí)每刻都在成長(zhǎng),成長(zhǎng)中充滿了輝煌與黯淡,它們無時(shí)無刻不在考驗(yàn)著我們。從呱呱落地到求學(xué)之年也充滿了歡愉和悲痛,我時(shí)常會(huì)翻閱這本屬于我自己的書,感受他給我?guī)淼挠H切、自豪或是愧疚。

  這段篇章名副其實(shí)——?dú)g樂篇作文

  這是生命的春天。第一次。捧回滿分的考卷,父親笑著拍拍我那稚嫩的肩膀,鼓勵(lì)我要努力學(xué)習(xí)。第一次為父母煮飯而沒有將飯煮糊,母親夸我說:真能干!第一次舉手發(fā)言,回答得又準(zhǔn)確又流利,老師笑著表揚(yáng)我說:“真棒!”這無數(shù)次大大小小的成功讓我覺得天是那么藍(lán),云是那么白,花兒是那么艷,一切都是那么美。

  然而生命不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,成與敗總是交織而來的,有人會(huì)被一時(shí)的失敗征服,而我爭(zhēng)強(qiáng)好勝的性格就像黑暗中散發(fā)出來的光芒譜成了那不息的旋律。

  自強(qiáng)不息永遠(yuǎn)可貴——自強(qiáng)篇。

  剛剛進(jìn)入初中,成績(jī)一直走下坡路。無論我怎么努力,成績(jī)總是停滯不前。每當(dāng)聽到要考試,就如遭雷擊,那段日子對(duì)我來說仿佛沒有陽光。父親覺察到我整日悶悶不樂,他并沒有說什么,只給了我一句話:“少年壯志不言愁”。我理解了父親的話,也理解了父親的`一片苦心,于是,我開始像從前一樣生活,不再沉浸于悲痛之中,而是勇敢地直面挫折,悲痛似乎變得微不足道!柟庖灿绪龅臅r(shí)候,但生命的花朵永遠(yuǎn)鮮艷。

  這是陽光與風(fēng)雪之后的樂章——領(lǐng)悟篇。

  面對(duì)生活,面對(duì)挫折,我們成長(zhǎng)需要挫折

  印度著名詩人泰戈?duì)栒f:“順境也好,逆境也罷,人生就是一場(chǎng)對(duì)種種困難無休無止的斗爭(zhēng),一場(chǎng)以寡敵眾的斗爭(zhēng)。但無論如何,成長(zhǎng)的道路總是要經(jīng)過挫折的洗禮。因?yàn)殇仢M幸福與甜蜜的成長(zhǎng)之路,唯有挫折才能讓我們堅(jiān)強(qiáng),也只有經(jīng)過鍛煉,成長(zhǎng)的道路才能更加平穩(wěn)。

  有一次我無意中看到一篇文章,說,老鷹是世界上壽命最長(zhǎng)的鳥類,他的壽命可達(dá)70年。

  要活那么長(zhǎng)的壽命,他在40歲的時(shí)候就要做出一項(xiàng)困難卻極其重要的決定。

  當(dāng)老鷹活到40歲的時(shí)候,它的爪子開始老化,無法有效的抓住獵物;它的喙變得又長(zhǎng)又彎,幾乎碰到胸膛;它的翅膀變得十分沉重,因?yàn)樗挠鹈L(zhǎng)的又濃又厚,使得它的飛翔變得十分吃力。

  他只有兩種選擇;等死,或經(jīng)過一個(gè)十分痛苦的更新的過程。

  150天的漫長(zhǎng)操練,它必須很努力的飛到山頂,在懸崖上筑巢,停留在哪里不得飛翔。

  老鷹首先用它的喙擊打巖石,知道完全脫落,然后靜靜的等待新的喙長(zhǎng)出來。它會(huì)用新長(zhǎng)出來的喙把指甲一點(diǎn)一點(diǎn)的拔出來。

  當(dāng)新的指甲長(zhǎng)出來后,它便把羽毛一根一根的拔出來。

  5個(gè)月以后,新的羽毛長(zhǎng)出來了,老鷹開始飛翔。

  它重新獲得了30年的歲月!

  挫折會(huì)讓泡在蜜罐子里的孩子,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)變得勇敢,會(huì)讓他們明白挫折是成長(zhǎng)當(dāng)中不可缺少的一部分。只有經(jīng)歷過挫折的洗禮,我們才能飛得更高,更遠(yuǎn)。

成長(zhǎng)中的挫折作文7

  這天天氣很炎熱,正趕上了上興趣班,爸爸媽媽都上班,媽媽想下次再上,請(qǐng)個(gè)假,可我執(zhí)意要自己去,我認(rèn)為我長(zhǎng)大了,應(yīng)該自己乘車上學(xué)!

  這天,太陽公公起來顯得格外早,我也早早的起床了。小鳥嘰嘰叫,大樹在搖擺,好像在為我送行,媽媽不停地囑咐,我把話當(dāng)耳邊風(fēng),一句也沒聽進(jìn)去,我背上包趕緊跑下樓去,想遠(yuǎn)離這“噪音”,我向車站狂奔過去,老天爺似乎格外開心,馬上就招來了車,我飛似得竄上了車,搶了一個(gè)好位子,我剛坐下,車就開了,我把包放在位子上,怕被別人搶了這個(gè)好位子,我來到司機(jī)叔叔面前說:“叔叔,到新的新華書店叫我一聲!”“好嘞!”叔叔答應(yīng)了,我連蹦帶跳地來到自己的位子,一屁股就坐在了上面,我心里哼著小曲,觀看路邊的美麗景象,感到快活無比,我心里想著媽媽見到我自己乘車回家的驚喜神情,高興得手舞足蹈,過了一站——又過了一站——,我回過神來,往后定神一看。咦,車?yán)镏挥形乙粋(gè)人了,我疑惑不解地問司機(jī)叔叔:“叔叔,什么時(shí)候才到新的新華書店呀?”司機(jī)叔叔遺憾地說:“對(duì)不起,小朋友,已經(jīng)過了,可以到對(duì)面乘88路車就可以了!”我聽了身子立刻僵硬了,過了幾秒鐘,才反應(yīng)過來,拖著那沉重的腳步下了車。我在車站等呀等呀,車站只有我一個(gè)人,我踱來踱去,腦子里瞬間閃出了很多想法:會(huì)不會(huì)又坐錯(cuò)車呢?會(huì)不會(huì)找不到家呢?。太陽公公把樹曬得垂頭喪氣,可我卻在驕陽似火的夏天很緊張,緊張得渾身發(fā)抖。“嘀”一聲,車來了,把我拉回了現(xiàn)實(shí)的生活中去。我上了車,對(duì)阿姨說:“阿姨到新的新華書店叫我一聲!”阿姨點(diǎn)點(diǎn)頭,我坐了下來,留心看身邊的景象,我心里很緊張,到底能不能到呢?我心中有一個(gè)大大的'問號(hào),我心里的大石頭怎么也放不下,車廂像一間小平房,誰都不理誰,互不相識(shí),沒有像家一樣,等車開到肯德基時(shí),我覺得不對(duì),我又問阿姨:“我說的是新的新華書店,不是舊的!”阿姨聽了大驚失色,我說:“那我在管寧這下車了!”我鼻子酸酸的,下車之后,我的淚水就像淘氣的小孩子一個(gè)個(gè)跳了出來,我恨那個(gè)叔叔為什么到站沒叫我,記性真差!我恨那個(gè)阿姨不早點(diǎn)告訴我,浪費(fèi)我的錢,為什么,這到底是為什么?我邊哭邊來到了媽媽面前,把事情的來龍去脈告訴了媽媽,我低著頭,等著媽媽批評(píng)我,可媽媽卻溫柔地說:“沒關(guān)系,下次努力,那邊很少去,路不太熟悉,再說我們又乘回來了,別哭了!”我聽了,感覺媽媽不再是以前的媽媽了,想換了一個(gè)人似的,我心里感到無比溫暖。此刻,媽媽的囑咐和嘮叨在我心里變得無比寶貴!

  經(jīng)過這次經(jīng)歷險(xiǎn),讓我懂得了人是慢慢成長(zhǎng)的,是需要經(jīng)過很多挫折,才能長(zhǎng)大的!

成長(zhǎng)中的挫折作文8

  我一直在媽媽的搖籃里成長(zhǎng),每一天都十分開心、 快樂,直到有一次,媽媽把搖籃打翻了,使我受到了挫折。那次,雨淅淅瀝瀝地下著,風(fēng),呼呼啦啦的,依然在刮。低頭一看,我穿著一雙薄薄的小布鞋,雨已經(jīng)下了一天了,到處是水坑。

  我在學(xué)校焦急地等著爸爸來接我。媽媽說過,放學(xué)爸爸沒有時(shí)間來接你時(shí),你坐公交車回來。在陽光明媚的時(shí)候,爸爸都來接我,今天,下雨了,他們應(yīng)該更擔(dān)心我才對(duì)呀!怎么沒來接我呀?也許是他們沒有時(shí)間吧?我猜想。不管了,我要出發(fā)了!才走了一會(huì)兒,我的鞋就濕了我感到腳涼涼的,大約10分鐘吧,我到了站點(diǎn),一輛公交車來了,我上了車,人們都用驚奇的目光看著我的鞋,有人嘲笑著,有人議論著,有人......我低下頭看著我的鞋,真的,鞋上有泥土還有黑色的東西,我的襪子也濕了,突然,有一滴水滴到我臉上!我一看,原來是我的頭發(fā)滴水了。在回家的路上,我趟過的`水坑已不計(jì)其數(shù)。

  終于到家了,我驚呆了,媽媽在哄弟弟,爸爸在睡覺!澳銈冇锌账X,就沒有空接我嗎?”我大聲喊著。爸爸從睡夢(mèng)中驚醒,說道:“那是故意的!”媽媽聽到這話對(duì)我很失望,但我沒看出來,媽媽說:“我們小時(shí)候都是自己走著上學(xué),沒有車接車送,那路難走多了,像你這樣,還不知足?”“我不管,現(xiàn)在哪能和你們以前比呀!嗚嗚嗚—”我就哭了起來。 這件事對(duì)我觸動(dòng)很大‘往后的日子里,我面對(duì)了更多的困難和挫折,但是我都戰(zhàn)勝了它們。是呀,現(xiàn)在我才明白:一個(gè)人只有受到過挫折才能走向社會(huì),只有面對(duì)過風(fēng)風(fēng)雨雨才能更加堅(jiān)強(qiáng)!

成長(zhǎng)中的挫折作文9

  我相信每個(gè)人都經(jīng)歷過挫折,我也是一樣,讓我印象最深刻的是去年的一次小考。

  那天上午,自從老師宣布下午要考試,班里便變得人心惶惶,而我呢,整個(gè)人輕飄飄地,一點(diǎn)也不在乎,一眨眼下午到了,鈴聲剛響,數(shù)學(xué)老師便發(fā)起了卷子,我審了一下題,不由得喃喃說道:“低智商!”說完,便拿起筆,漫不經(jīng)心地開始寫,十五分鐘的時(shí)間,我便寫完了……終于下課了,我走出教室,正準(zhǔn)備呼吸新鮮空氣時(shí),卻被文靜叫住了:“周曼,你那么快就寫好了卷子,有沒有檢查啊?”“為什么要檢查?題目那么容易!你不是有什么題目不會(huì)做吧?”我驕傲地說!叭绻悴粰z查,估計(jì)也考不了高分!”“不一定哦,明天我們比比!”“好!”

  第二天數(shù)學(xué)課,當(dāng)白花花的卷子發(fā)下來時(shí),我驚呆了,眼淚在我的'眼眶里打轉(zhuǎn)。“81分、81分”我恨不得挖個(gè)洞鉆下去!這時(shí),文靜拿著試卷走過來,說:“來,咱們比比,我99分,你幾分?”我把試卷藏了起來,“不比了,我輸了!

  回家后,原以為媽媽會(huì)破口大罵,誰知她竟和藹地說:“沒關(guān)系,下次你爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī),記住,不要再驕傲了哦!”我的心燃燒起了一絲希望的火花,對(duì)!我要堅(jiān)強(qiáng),只要下一次不驕傲,腳踏實(shí)地定會(huì)取得進(jìn)步。

成長(zhǎng)中的挫折作文10

  人一生總會(huì)遇到一些難以預(yù)見的挫折和困境,關(guān)鍵是看自己怎樣去面對(duì),去對(duì)抗它。

  暑假前夕,我在小區(qū)里騎自行車,由于剛下過雨,地面上還有一些積水,滑溜溜的,導(dǎo)致自行車打滑,我被甩了出去,重重地摔在了地上,頓時(shí)覺得手臂生疼生疼的,去醫(yī)院一檢查,得知左手青肢骨折,必須打石膏才行。

  可能你會(huì)認(rèn)為,骨折又怎么了,反正是暑假,有一段時(shí)間可以休養(yǎng)呢?墒,我在暑假還要參加四年一度的省運(yùn)會(huì),這一次意外事件重重地?fù)舻搅宋业男摹椴挥绊憣幉?duì)的成績(jī)同,本想退出比賽,可是體育局說早在年初就已確定了參賽名單,報(bào)名工作已經(jīng)結(jié)束,不能改了,這下可讓我擔(dān)心起來:“如果寧波隊(duì)因我而吃了敗仗的話,那不全都怪我?所以,我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)起來,堅(jiān)持去訓(xùn)練才對(duì)。

  雖然不能參加寧波的集訓(xùn),但我還是只休息了三四天,就去學(xué)校練球了。左手不能動(dòng),發(fā)球也就不能練了,只能站在對(duì)面接發(fā)球。打乒乓是需要全身協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)的,特別是左右手的配合。拖著笨重的石膏練球,給我的進(jìn)攻或跑動(dòng)都帶來了很多不便,拉球的時(shí)候,左手配合不上,打過去輕飄飄的,更不用說防守了,往往直接被對(duì)手一板打死,有時(shí)還會(huì)摔幾跤,不時(shí)還會(huì)換來一頓嘲笑:“哈哈,平時(shí)功力還不錯(cuò)的你,現(xiàn)在怎么變成了一只滿地打滾的小老鼠了?”雖然這樣的冷嘲熱諷十分傷我的心,但我還是默默地對(duì)自己說:“無論面對(duì)多大的難題,只要有百分之一的希望,就應(yīng)該去嘗試做好百分之百的努力,所以,我不能放棄!”左手不能撿球,撿球的效率也減小了一半,打的.時(shí)間還沒撿的時(shí)間多,有時(shí)撿得不夠,還要被教練批評(píng):“再撿不快就回家休息去吧,不用在這浪費(fèi)時(shí)間了!”可這一切都沒有讓我放棄。

  離省運(yùn)會(huì)開始還有兩天,經(jīng)醫(yī)生的允許,媽媽終于給我解開了繃帶,當(dāng)那種僵硬的感覺從我肉體中消失時(shí),滿心的愉快讓我嘗到了苦后的甘甜。在省運(yùn)會(huì)上,我取得了團(tuán)體第四,雙打第五的成績(jī),說實(shí)話,連我自己也難以相信。

  面對(duì)挫折,我可以不帶一絲遺憾地說:“我努力過了!”這件事情讓我懂得了,只要相信自己,就沒有攻不破的難關(guān),當(dāng)你克服了困難,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)已經(jīng)超越了自己。

成長(zhǎng)中的挫折作文11

  人生中有許多難關(guān)要過,挫折,它常常伴隨著你,不管你在哪里,挫折它都與你形影不離。

  我把它挫折看成朋友。挫折是我成長(zhǎng)中的一座橋。

  就在那一次的實(shí)驗(yàn)中,讓我從中學(xué)到別人感受不到的滋味,那次晚自習(xí)是物理課,物理老師可好啦,讓我們?cè)诖俗鰧?shí)驗(yàn),由于第一次我對(duì)實(shí)驗(yàn)的工具以及作用都很陌生,浪費(fèi)那一節(jié)課,所以這次老師再一次讓我們進(jìn)去做實(shí)驗(yàn),第一次我把燈泡弄燒了,這次物理老師給了我兩個(gè)燈泡,我順利的做完了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。在老師的幫助下,我成功的打敗了挫折。

  可挫折還是不死心,又卷土重來。電路的導(dǎo)線長(zhǎng)弄的我糊涂,我的朋友呢,總是在我的耳朵旁驕傲的說‘嘿,這次你可迷糊了吧,想把我甩掉沒有那么容易的’。氣的我沒法弄,但這次我沒有經(jīng)任何人的幫助下,我順利的完成了。挫折給我創(chuàng)造的困難,挫折這回可沒辦法了。

  挫折這個(gè)朋友讓我的成長(zhǎng)中變得喜怒哀樂。

  今天它又找我來了,我的心又煩惱起來了,它呀,唉,它把課文變得那么生疏,使我讀背起來變得非常困難,我苦苦的哀求它,可它呢,不理我,高興地像吃了開心果一樣,我氣急了,可是課文還是要背的,我埋頭死記硬背,可就是背不會(huì),它卻驕傲的說;哼,看你過不過了這一關(guān),最后,我偷偷的拿出翻譯書來,啊,我的速度起步了,一會(huì)兒背的`就剩幾句了,挫折這個(gè)搗蛋鬼起初它的想象時(shí),它就放過了我,最后的結(jié)果是美好的,挫折與我成了最好的朋友。

  挫折,我的朋友,在我生活中我們是形影不離的好姐妹,在學(xué)習(xí)中,它是為我創(chuàng)造問題,讓我從中學(xué)習(xí)知識(shí)的天使,挫折,是它讓我感到我的成長(zhǎng)中不可缺少的,是它讓我的成長(zhǎng)生活中架起一座五彩繽紛的橋。

成長(zhǎng)中的挫折作文12

  挫折,是人生路上不可缺少的小伙伴。有人將挫折化為前進(jìn)的動(dòng)力,為將來的美好藍(lán)圖做足準(zhǔn)備;有人將挫折看作不可能戰(zhàn)勝的敵人,從此一蹶不振。我認(rèn)為,挫折是我成長(zhǎng)的鋪路石,它會(huì)讓我更沉穩(wěn)、更謙和、更睿智。

  小學(xué)時(shí)的我,一路坦途,造就了我的驕傲自大,自負(fù)自滿,總感覺自己永遠(yuǎn)比別人優(yōu)秀。自從踏入中學(xué)的大門,我體會(huì)到了人才濟(jì)濟(jì),人外有人、山外有山,開始變得意志消沉、不自信,上課走神兒,做作業(yè)馬馬虎虎,不認(rèn)真。我這種萎靡的狀態(tài)持續(xù)了一段時(shí)間,月考給了我當(dāng)頭一棒?吹叫哂趩X的成績(jī)后,想到老師的關(guān)注與期望、父母的支持與信任,我頓覺慚愧。

  課間,我一個(gè)人呆在座位上,凝望著試卷上大大的.紅叉叉,想著:爸爸媽媽知道了會(huì)怎么說?同學(xué)看到了會(huì)怎么想?會(huì)不會(huì)嘲笑我。〔恢挥X,額頭滿是虛汗,眼眶里的濕潤(rùn)打破了我清晰的視角,也打破了我紊亂的心。

  午飯后,老師把我叫到辦公室開導(dǎo)我,我和老師聊了聊進(jìn)入初中以來的感受,我總結(jié)了前段學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。老師那和藹的教導(dǎo)語氣,讓我心生感動(dòng),眼眶的淚越積越多,它們不爭(zhēng)氣地跳出了我的眼眶。自那以后,我醒悟了。每天飯后入班就學(xué)習(xí),有空余時(shí)間就練題,因?yàn)槲倚闹羞記得那深刻而慘痛的教訓(xùn),它成為我前進(jìn)的動(dòng)力,鞭策著我不斷的進(jìn)步。

  世上無難事,只要肯登攀。天道酬勤。當(dāng)我登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的剎那,腦海里一遍遍浮現(xiàn)出:當(dāng)初老師和我談話時(shí)我抖手抖腳的場(chǎng)景。我笑了,既有對(duì)自己戰(zhàn)勝挫折的欣慰的笑,也有對(duì)自己更加睿智自信的舒心的笑,更是對(duì)美好未來憧憬的笑。

  成長(zhǎng)中的挫折打敗了我的自大和自滿,又給了我一份謙和、沉穩(wěn)、勇敢和自信。挫折是人生路上的絆腳石,如果勇敢的面對(duì)挫折,它就會(huì)成為我人生路上的鋪路石,踩著滿是睿智、自信的鋪路石,它們終將成為實(shí)現(xiàn)我人生夢(mèng)想的閃閃發(fā)光的鉆石。

成長(zhǎng)中的挫折作文13

  所謂懷戀,不過是一個(gè)短短的詞語,可又不止這么簡(jiǎn)單,這是挫折的苦澀,也是成功的歡暢。我們都將在這美妙的懷戀中體會(huì)成長(zhǎng)。

  有段時(shí)間,我的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。那天是臨近期末的一次數(shù)學(xué)檢測(cè),我解不出最后幾道證明題,只得坐在椅子上,旁邊的同學(xué)們都在奮筆疾書地寫著,我的心也在飛著,飛向南方――那充滿陽光的地方。

  天色灰蒙蒙的,凜冽的'寒風(fēng)吹著樹梢,發(fā)出“稀稀疏疏”的聲響。這不正如我嗎,在挫折中一蹶不振,喪失信心。這時(shí),考試結(jié)束了,我無奈的將卷子交了上去,等待最后的宣判。

  之后的課上,我一直惴惴不安,擔(dān)心于那份已成低分定局的成績(jī)。不知過了多久。三分鐘,五分鐘,還是半小時(shí)?放學(xué)時(shí)間在我心中延伸的無限遙遠(yuǎn)。終于,挨到了放學(xué),我本已經(jīng)開始木然的收拾東西,木然的回家,木然的寫作業(yè)……就在這是,數(shù)學(xué)老師叫住了木然的我。

  我一瞬遍清醒過來,默默的跟在數(shù)學(xué)老師后面,走向埋葬我那成績(jī)的深淵――辦公室。那條路有多長(zhǎng),十米?百米?千米?萬米!總會(huì)有到達(dá)的時(shí)候,老師拿出兩張?jiān)嚲斫o我看,我一眼便認(rèn)出的我那張,已在九十開外,絕不是很高的成績(jī)。另一張是李某瑜同學(xué)的高居一百一十分以上光鮮的試卷。

  我理解了老師要我來的目的,誰都希望我能做的更好。我對(duì)我在考試中的行為悔恨萬分,很長(zhǎng)一段時(shí)間,我都在迷離中度過,不會(huì)的題仍是不會(huì),幼稚的錯(cuò)誤呈現(xiàn)在眼前。

  可是,有人做得到,我也曾做的更好。為什么,為什么現(xiàn)在卻成了這樣。我本能,我也能考出好成績(jī)啊。是啊,不能因?yàn)槭虑槔щy就停滯不前,萬事皆有可能,不到最后一刻,我不說“放棄”。

  我釋然了。人總會(huì)犯錯(cuò),總有地方做的不好,但人也在約束自己,提升自己。只要勇敢的心不熄滅,堅(jiān)定的心不動(dòng)搖,荊棘間同樣會(huì)長(zhǎng)出鮮花。如今我的成績(jī)雖仍不如最初那樣優(yōu)異,但現(xiàn)在的我重拾信心、重整行裝、重振精神,重新開始提高自己。問鼎巔峰的路還很長(zhǎng),往昔的榮光、挫折都被我打成包袱,背在身上。這就是成長(zhǎng)。

  我還在追憶往昔。舊日回望總能讓我充滿力量,我需要懷戀,更不畏成長(zhǎng)。愿你我都能一往無前地走在漫漫長(zhǎng)路上,用腳步將初心丈量。

成長(zhǎng)中的挫折作文14

  成長(zhǎng)需要挫折,用微笑面對(duì)挫折。

  當(dāng)生活中遇上失敗。挫折時(shí),給自己一個(gè)微笑吧!因?yàn)樗梢越o你面對(duì)困難。挫折的勇氣。

  有挫折了:前一周,有一場(chǎng)年級(jí)大考極為重要!要在年級(jí)上名的,一向驕傲的我當(dāng)然不想在怎么重要的考試中丟臉?墒翘觳粡娜嗽,唉,在考場(chǎng)上,我被幾道趣題所困,我決心解出題目。草草稿紙上刷刷的寫字聲,在一番奮斗之下我終于有了一些成就(解出題目了)但時(shí)間已經(jīng)不多了,還有15分鐘,怎么做得完呀?我只好帶著遺憾步出考場(chǎng)。幾天后,成績(jī)公布了,這次效率怎么這么高呀!唉,怨天怨地也沒用,66分,意料之內(nèi)呀!媽媽的嘮叨是躲不了的啦,回到家,卻沒有意料之內(nèi)的怒罵。責(zé)怪,她一臉慈祥的說:“孩子,不要被一時(shí)的挫折擊垮,給自己一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,還有下次呢,就算灰心又怎樣呢?”悶悶的應(yīng)了聲“恩”,我慢慢的走回房間,看見梳妝鏡中的自己拉下臉,一副“生人勿近,后果自負(fù)”的表情。不,不能做這樣的自己!想起媽媽的話,我擠出一抹鼓勵(lì)的微笑,握緊雙拳,下次要更努力呀!

  挫折帶來的動(dòng)力:很快,期末考試到了,我努力的'復(fù)習(xí)又調(diào)整了做題方式,在期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jī),老師同學(xué)都替我高興,向我道賀,看著一張張真誠(chéng)的笑臉,我想起了媽媽的話。但不同的是:這次給自己的應(yīng)該是戰(zhàn)勝挫折后欣慰開心的微笑。要更加努力呀!回到家,我我把成績(jī)告訴了媽媽,媽媽也替我開心:“孩子,記住媽媽的話,成長(zhǎng)需要挫折,用微笑面對(duì)生活中的挫折,才能活得快樂!”“恩!”遵照媽媽的人生宣言“笑對(duì)挫折”,我活在一片陽光藍(lán)天下,不管有多大的困難與挫折,我都會(huì)用微笑面對(duì)它。因?yàn)槲艺J(rèn)為:微笑像晴天,能趕走生活中的下雨天!

成長(zhǎng)中的挫折作文15

  每個(gè)人都會(huì)有一本自己的書,成長(zhǎng)中遇到的喜怒哀樂,酸甜苦辣,便是這本書永恒不變的主題。

  人每時(shí)每刻都在成長(zhǎng),成長(zhǎng)中充滿了輝煌與黯淡,它們無時(shí)無刻不在考驗(yàn)著我們。從呱呱落地到求學(xué)之年也充滿了歡愉和悲痛,我時(shí)常會(huì)翻閱這本屬于我自己的書,感受他給我?guī)淼挠H切、自豪或是愧疚。

  這段篇章名副其實(shí)——?dú)g樂篇作文

  這是生命的春天。第一次.捧回滿分的'考卷,父親笑著拍拍我那稚嫩的肩膀,鼓勵(lì)我要努力學(xué)習(xí)。第一次為父母煮飯而沒有將飯煮糊,母親夸我說:真能干!第一次舉手發(fā)言,回答得又準(zhǔn)確又流利,老師笑著表揚(yáng)我說:“真棒!”這無數(shù)次大大小小的成功讓我覺得天是那么藍(lán),云是那么白,花兒是那么艷,一切都是那么美。

  然而生命不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,成與敗總是交織而來的,有人會(huì)被一時(shí)的失敗征服,而我爭(zhēng)強(qiáng)好勝的性格就像黑暗中散發(fā)出來的光芒譜成了那不息的旋律。

  自強(qiáng)不息永遠(yuǎn)可貴——自強(qiáng)篇。

  剛剛進(jìn)入初中,成績(jī)一直走下坡路。無論我怎么努力,成績(jī)總是停滯不前。每當(dāng)聽到要考試,就如遭雷擊,那段日子對(duì)我來說仿佛沒有陽光。父親覺察到我整日悶悶不樂,他并沒有說什么,只給了我一句話:“少年壯志不言愁”。我理解了父親的話,也理解了父親的一片苦心,于是,我開始像從前一樣生活,不再沉浸于悲痛之中,而是勇敢地直面挫折,悲痛似乎變得微不足道!柟庖灿绪龅臅r(shí)候,但生命的花朵永遠(yuǎn)鮮艷。

  這是陽光與風(fēng)雪之后的樂章——領(lǐng)悟篇。

  面對(duì)生活,面對(duì)挫折,我們更多的應(yīng)該是思考與領(lǐng)悟。失敗之后接踵而來的將是成功。是生活讓我徹底地領(lǐng)悟了“失敗是成功只母!边@句話的深刻含義,在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中,我更領(lǐng)悟到了“落后就要挨打”。當(dāng)摯友與我們分別的那一瞬間,我才真正領(lǐng)悟到分別的滋味。生活像一杯香茶,細(xì)細(xì)品味,你終會(huì)有所領(lǐng)悟的……

  成長(zhǎng)是有歡樂也有痛苦的,只有不懈努力,那編織出來的生命才會(huì)有價(jià)值,才會(huì)絢麗多彩。

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