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感受大自然帶來(lái)的樂(lè)趣作文_學(xué)生作文

時(shí)間:2022-02-14 18:12:10 大自然 我要投稿

感受大自然帶來(lái)的樂(lè)趣作文_學(xué)生作文大全

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的感受大自然帶來(lái)的樂(lè)趣作文_學(xué)生作文大全,希望對(duì)大家有所幫助。

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感受大自然帶來(lái)的樂(lè)趣作文_學(xué)生作文大全1

  來(lái)自于大自然的春夏秋冬,它們是無(wú)私的,給人間帶來(lái)恩惠和真情。有了春夏秋冬,大地就有了色彩,有了生機(jī),有了一片醉人的浪漫。

  春天,大地復(fù)蘇,一切都像剛睡醒的樣子,好奇地睜開(kāi)了眼睛,所有的生物都充滿了生機(jī),充滿了力量,枝芽迸發(fā)而出,小草悄悄地露出笑臉。最特別的是春雨,它是春天的象征,是春姑娘特意為我們捎來(lái)的禮物。雨悄悄地飄灑下來(lái),給每一個(gè)干旱的角落都帶來(lái)溫柔的滋潤(rùn),給大地洗了一個(gè)清爽的沐浴澡,花草樹(shù)木在春雨那姿態(tài)萬(wàn)千的撫摸中,穿上五彩繽紛的衣服在翩翩起舞——這不正是《詠春》的畫(huà)卷嗎?“二月春風(fēng)似剪刀”,它為萬(wàn)物裁出了新穎的服裝。雨灑落在屋頂上,像一串?dāng)嗔司的珍珠,大地露出了明媚。

  夏季不像春天那么清幽,夏雨更不像春雨,春雨一下就是三兩天,而夏雨卻來(lái)也匆匆,去也匆匆,夏雨過(guò)后,雨過(guò)天晴,天空偶爾出現(xiàn)一座七彩拱橋——彩虹。彩虹是最美的,它幾乎包含了所有的顏色,“赤橙黃綠青藍(lán)紫,誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞?”淡淡的,淺淺的,色彩繽紛,可愛(ài)美麗,充滿詩(shī)情畫(huà)意。

  金黃的深秋也不知不覺(jué)到來(lái)了?萋涞臉(shù)葉隨風(fēng)飛翔,而回旋,飄灑在田野上,飄灑在小溪邊。每一處地方,每一個(gè)角落都是金黃色的。清風(fēng)把黃葉吹得翩翩起舞,像一個(gè)個(gè)仙女在展示自已的美麗,風(fēng)采。這正是一個(gè)豐收時(shí)節(jié),到處果實(shí)累累,一個(gè)個(gè)豐碩的果子吊在樹(shù)上,微風(fēng)一吹,累累的果實(shí)像喜慶的紅燈籠似的,來(lái)回?cái)[動(dòng),像是向我們歡笑。

  嚴(yán)冬是最寒冷的,百花凋零,然而這時(shí)候,卻有一種花獨(dú)自開(kāi)放,越是寒冷,開(kāi)得越美。雖然它不像百合花那么純潔無(wú)瑕,也不像牡丹那么雍容華貴,但它毫不畏懼的毅力,卻是獨(dú)一無(wú)二的,對(duì)抗寒冷侵襲的力量也是舉世無(wú)雙的。有人覺(jué)得它并不美,然而我覺(jué)得它是最美的,有一顆真實(shí)美麗的心,有著頑強(qiáng)的毅力。它,就是花中之花——梅花。

  大自然給人類帶來(lái)幸福,帶來(lái)色彩,讓我們活得五彩繽紛。這一切的一切,都來(lái)源于大自然,那就讓我們一起去體驗(yàn)大自然的色彩,感受大自然的氣息吧!

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  這個(gè)世界是一個(gè)五彩繽紛的世界,正是有了大自然的幾分姿色,讓世界變的更加豐富多彩,感受大自然。大自然的景色,讓人想變成蝴蝶飛到世界的各個(gè)地方去游覽一番。好多地方的景色讓人留戀忘返。這,就是大自然的神奇。大自然的四季更是讓人回味無(wú)窮。

  秋天,樹(shù)枝上的綠葉變成黃色,紛紛落下。給地上鋪上了一層金色的地毯,踩上去發(fā)出"忮忮"的聲音。天氣漫漫變涼,讓人感覺(jué)悲涼。街上也變的寂靜了。也沒(méi)有了大自然的生機(jī)勃勃。

  冬天,最美的是下雪的時(shí)候了,它給大地穿上了新衣服,一眼望去,到處都是白的。像是到了另一個(gè)世界。天氣雖然冷,但是孩子們還是那樣高興,打雪杖,堆雪人。看到他們。便勾起了我的回憶。我之所以喜歡雪,那是因?yàn)檠┑募儩,似乎讓人一下子忘掉了所有的煩惱。變的開(kāi)心了。

  春天,樹(shù)上長(zhǎng)出了嫩綠的新芽,萬(wàn)物從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)。早晨,打開(kāi)窗戶,聞到了雨后的清新,聞到了花兒的幽香,看到了鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上歡快的歌唱,風(fēng)兒吹過(guò)湖面,泛起層層微波,中學(xué)生作文《感受大自然》。

  夏天的'夜晚是寧?kù)o的,到處漆黑一片,但蟲(chóng)聲打破了這寧?kù)o的夜晚。蟲(chóng)子打起了"交響樂(lè)"天空中,出現(xiàn)了一閃一閃的亮星星,看著這美麗的星星,想起了牛郎織女的故事。還有那皎潔的明月,看著這一切,進(jìn)入了甜美的夢(mèng)想。

  大自然不光是四季美不勝收,它的景色到處都是那么的美麗。

  來(lái)到泰山的頂峰,看到這的景色,真的是好美。伸起手,似乎抓到了云,涼涼的,感覺(jué)好舒服。閉上眼,深呼吸,似乎聞到了大自然的氣息。望眼看去,那一座座山印入眼簾,是那樣的小。那就像是詩(shī)人所說(shuō)"會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。

  來(lái)到海邊,看著這一望無(wú)際的海,吹著和煦的海風(fēng),忘掉了許多的煩惱。天空和大海相映,在天空下,人們盡情的沖浪,這時(shí),大海泛起了層層大浪,波濤如怒,發(fā)出了"巨大"的響聲。海鷗從海上飛過(guò),似乎留下了痕跡。這一切是多么的美好。

  大自然的景色是無(wú)法用語(yǔ)言能形容出來(lái)的,它的美用心才能去感受。

  希望這大自然的這種美是是永久不滅的。

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  草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié),我喜歡坐在花園里那輕輕搖晃的秋千上,捧著一本書(shū),感受陽(yáng)光的溫暖,清風(fēng)的和煦,青草的芳香還有枝兒上暢快啁啾的小鳥(niǎo)兒的歡樂(lè)。它們看似很安靜,卻很頑皮。陽(yáng)光偶爾會(huì)躲進(jìn)云里害我找不著;清風(fēng)時(shí)常偷偷翻開(kāi)我的書(shū);青草卻喜歡撓撓我的腳丫,逗得我樂(lè)不可支;而小鳥(niǎo)兒會(huì)悄悄告訴我昨晚她做的甜甜的夢(mèng)。每當(dāng)這時(shí),我便覺(jué)得自己真是自然的孩子了,無(wú)憂無(wú)慮,天真爛漫。其實(shí)每個(gè)人都是自然的孩子,不是嗎?

  我愿意將自然的記憶裝進(jìn)一個(gè)瓶子里,當(dāng)清風(fēng)來(lái)臨時(shí),將它們?yōu)⑾蚩罩校瑒x那間,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的花葉綴滿天際,又像晶瑩的流星滑落下來(lái)。那時(shí)的我會(huì)開(kāi)心地抬頭望天,找到孩童時(shí)代的純真。在繽紛的花葉中,綠的力量是巨大的。綠總是藏在小小的角落里,但只需一隅陽(yáng)光或是一滴凈水滋潤(rùn),綠就會(huì)沿天際蔓延化開(kāi),化開(kāi),延至蒼穹,海岸。在萬(wàn)紫千紅的榮光面前,綠是暗淡,微不足道的。但它不氣餒,堅(jiān)信自己會(huì)為自然獻(xiàn)上一份力量。沒(méi)錯(cuò),當(dāng)生命需要綠意,前行的人需要希望,綠的價(jià)值自然會(huì)被發(fā)現(xiàn)。永不言棄,努力奮進(jìn)是綠的真諦,也是自然帶給我的啟示。

  人類的建設(shè)讓自然蒙上了面紗,我很難再找到它。于是,小狗“布丁”成為我家的一員。動(dòng)物是人類的朋友,也是自然的孩子,所以現(xiàn)在我依然可以享受自然的樂(lè)趣。每天放學(xué),我都會(huì)盡快趕回家,因?yàn)槲抑,家里有個(gè)小“朋友”正盼著我回家。學(xué)習(xí)之余,“布丁”會(huì)逗我開(kāi)心,分享我的快樂(lè),在我不開(kāi)心時(shí),默默陪伴,分擔(dān)憂愁?蓯(ài)的動(dòng)物和人類擁有共同的家園。生命對(duì)人類來(lái)說(shuō)只有一次,對(duì)于自然界的動(dòng)物也只有一次。為了大自然的和諧,為了人類自己,我們應(yīng)該多給予動(dòng)物一些愛(ài)心,壯大自然的“力量”。

  正如蘇軾在《記承天寺夜游》中的心境,心胸開(kāi)闊,淡泊名利,無(wú)論到哪里,都能在美好的大自然里享受到無(wú)窮樂(lè)趣。

  我愛(ài)自然,因?yàn)樽匀皇呛椭C的,沒(méi)有喧囂,沒(méi)有壓力,沒(méi)有利益紛爭(zhēng)。我心中的自然是一座如世外桃源般的天堂,在這個(gè)天堂里,千千萬(wàn)萬(wàn)自然的孩子在成長(zhǎng)。

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