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(薦)描寫弟弟的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的描寫弟弟的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫弟弟的作文 篇1
我有一個(gè)小弟弟，他活潑可愛，聰明機(jī)靈。因?yàn)樾〉艿芎軗v蛋，只要他一回到家。家就會(huì)變成他的海洋，他的世界。所以叫他"搗蛋鬼"。
他呀！只要一不高興就會(huì)哭泣，哭了媽媽就會(huì)懷疑是我把他打哭的。但是開心的時(shí)候，嘴邊總會(huì)掛著兩個(gè)小酒窩，很可愛！
弟弟要吃好吃的也自有妙計(jì)：有大人的時(shí)候才買，沒有大人時(shí)候回家找大人抓著大人的手，說：“買好好。買好好。"他那嬌嫩的小手指著家門口的小賣鋪小手一張一握，一張一握，急的.要買好好。你要是不給他買嘴一堵起，神氣地說你不給我買，我長(zhǎng)大了自己買買好多好多，不給你們吃！不高興的時(shí)候，嘴堵的比天還高！
你們看，現(xiàn)在的小孩子生活得是多么的快樂！
描寫弟弟的作文 篇2
今天下午，我到外婆家，我看到小弟弟，小弟弟真可愛！皮膚很嫩，又光滑，眼睛長(zhǎng)得特別大！
小弟弟今年只有六個(gè)多月，他是我二姨媽家的。我很喜歡小弟弟！小弟弟真好玩！我拍拍手，說：“來！姐姐抱！”小弟弟伸手就要我！我站著也能抱小弟弟，坐著也能抱小弟弟。小弟弟有二十多斤，臉長(zhǎng)得胖乎乎的，我抱著的時(shí)候覺得很輕呢！我抱小弟弟的時(shí)候，他還流了我一臉口水！我感覺好難受哦！小弟弟很喜歡我了，我一親小弟弟的腦門，他就笑了！
他一高興就會(huì)上下擺手，腿還會(huì)顛起來！他還有一件最好玩的事情，就是喝奶的時(shí)候，小弟弟的腳放在二姨媽的`腿上，二姨媽一把小弟弟的腿放在她腿上，小弟弟就把腿亂踢，外婆把凳子放在他的腳旁邊，他能一腳就把凳子踹到很遠(yuǎn)去！所以小弟弟很有力氣！
描寫弟弟的作文 篇3
我有一個(gè)小弟弟，今個(gè)二歲多了。又可愛又淘氣。
有一天，弟弟見媽媽給我綁辮子，弟弟也叫著讓給他綁。我說：“那有男孩子綁辮子的，不綁�！钡艿苈犃舜罂奁饋��！昂昧撕昧�，別哭了，我給你綁就是了。”我只好順從了他，因?yàn)榭奘撬臍⑹诛怠?/p>
弟弟的頭前面有一小片長(zhǎng)發(fā)，像個(gè)茶壺蓋。我就把前面頭發(fā)綁了起來，扎了一個(gè)小辮子，弟弟一照鏡子，笑了起來。當(dāng)時(shí)他穿了一個(gè)經(jīng)肚兜，圓溜溜的臉蛋，亮晶晶的.眼睛，好像《西游記》里面的紅孩兒。它又象我和奶奶做了個(gè)鬼臉，惹得我和奶奶大笑起來。
弟弟又把媽媽的項(xiàng)鏈帶在了脖子上，還讓我把我的的發(fā)卡卡在他的小辮上。把的的手鐲也帶在了手脖上。然后一手掐腰，小屁股一扭，學(xué)起電視里的小妞走起路來。
我和奶奶笑的眼淚都流去來了。你就這樣的弟弟難道不可愛嗎？
描寫弟弟的作文 篇4
我有一個(gè)才三個(gè)月大的弟弟。他的身子小小的，別看他小，卻有一雙充滿好奇的眼睛。
大家一定會(huì)以為三個(gè)月的小孩子只會(huì)哭，不會(huì)笑，那你就錯(cuò)了。我弟弟那張小嘴巴“變化多端”。有時(shí)哭，有時(shí)笑，有時(shí)伸出舌頭沖你做一個(gè)鬼臉。記得有一次，我正在吃飯，忽然看見媽媽懷抱里的弟弟正盯著我。當(dāng)我看他時(shí)，他害羞地把頭低下，接著又望著我并咧開嘴笑。我也學(xué)著他的樣子朝他笑，他更樂了，笑的聲音更大了……
我的弟弟不僅喜歡笑，還喜歡像大孩子一樣去公園玩。
有一次，媽媽抱著弟弟去公園散步。一到公園，弟弟就像大白鵝一樣伸長(zhǎng)了頭頸，左顧右盼。他一會(huì)兒看看這棵樹上歡歌的小鳥，一會(huì)兒望望奔馳在路上的汽車，一會(huì)兒瞧瞧迎面走來的行人……走了一圈后，媽媽便抱著他回家。剛跨進(jìn)單元門，弟弟便放聲大哭起來，好像在說：“媽媽，真討厭，我還沒看夠呢！”媽媽沒辦法，只好放弟弟最愛聽的《數(shù)鴨子》，在悠揚(yáng)歌聲的陪伴下，弟弟終于止住了哭聲。
還記得有一次，我給他唱了一首《健康歌》，他的'那雙眼睛立刻大放光彩，不一會(huì)兒，他竟然隨著歌聲跳起舞來。左三圈，右三圈，有模有樣，忽然“咚”的一聲，原來他跌跌撞撞地?fù)涞沽�，摔了個(gè)四腳朝天，逗得我哈哈大笑。
我真為自己有一個(gè)這樣的弟弟而感到高興，他給我們家?guī)砹嗽S多歡聲笑語(yǔ)。
描寫弟弟的作文 篇5
我有一位五歲的小弟弟，他生得十分可愛，不管誰(shuí)見了都會(huì)非常喜歡他的。
他有一個(gè)習(xí)慣，就是天天要吃一包牛奶，而且都是他自己到小店里去買的`。
這天，他來到小店里像往常一樣買了一袋牛奶回家去。路上，他看到有一條小狗蜷縮在路邊，渾身發(fā)抖還用眼睛可憐巴巴地看著小弟弟。小弟弟立刻蹲下身，彎下腰去，摸著小狗的頭說：“小狗狗，你餓了嗎？真可憐！”說著，他把牛奶袋撕開一個(gè)小口，一點(diǎn)一點(diǎn)擠出牛奶喂給小狗吃。小狗一口一口地吃牛奶，很快就把一袋牛奶都吃完了。那條小狗沖著小弟弟搖了搖尾巴，好象在說：“小朋友，謝謝你！”小弟弟說：“不用謝！我的牛奶沒有了。
明天，我拿了錢再去買給你吃�，F(xiàn)在，你自己去找你的爸爸媽媽吧！拜拜——”他還不放心地一邊走一邊回頭看那條小狗。但是，他還是不放心地走回了家。因?yàn)椋恢雷约含F(xiàn)在應(yīng)該怎么做，只有等明天再去買牛奶，自己不吃給小狗吃。
描寫弟弟的作文 篇6
我的小弟弟非�？蓯�，眼睛大大的，圓圓的`，閃閃發(fā)光，像兩顆寶石。
弟弟的臉蛋很好玩，就像彈簧。按一下，它就會(huì)彈起來。弟弟還有幾顆雪白雪白的乳牙，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，真可愛。
弟弟不但長(zhǎng)得帥，性格也很好玩。
弟弟非常愛哭，一有什么委屈，他就哇哇大哭。他哭起來，完全聽不到聲音，不管你怎么勸他，怎么哄他，他就是不聽�？墒遣灰粫�(huì)兒，他又會(huì)笑，笑起來的時(shí)候手舞足蹈，開心極了。我最喜歡弟弟這個(gè)樣。
弟弟很愛吃東西。他最喜歡吃的是西紅柿炒蛋，酸酸甜甜的汁液，有營(yíng)養(yǎng)的雞蛋，弟弟一見就流口水。
我非常愛我的小弟弟!
描寫弟弟的作文 篇7
雖然我今年已經(jīng)12歲了，但是我有不少的弟弟，這些弟弟沒一個(gè)不淘氣的，就拿上個(gè)星期天來說吧！
記得上個(gè)星期天，我那即可愛有淘氣的堂弟來了。當(dāng)時(shí)我正在專心致志地畫著我的電腦畫，一看見他來了，專心勁兒就減了一多半兒，心想：“淘氣包又來了，我這個(gè)做姐姐的'可要倒霉了�！笨稍诒砻嫔线�要裝著非常歡迎他的樣子。唉！真沒辦法，誰(shuí)讓咱是姐姐呢！
弟弟一來就拉拉我的手讓我陪他玩，我對(duì)他說：“去，去別煩我！”于是他就去我媽那里告狀，我媽走過來說別畫了陪弟弟玩�！毕柘枰粫�(huì)兒讓我陪他玩捉迷藏，一會(huì)兒讓我陪他玩過家家，真沒勁。但不管怎樣想，我還得陪他玩兒呀！玩了一會(huì)兒我就對(duì)弟弟說：“弟弟你自己玩，我走了！”呵呵，把弟弟糊弄過去嘍！我繼續(xù)畫著我的畫，弟弟看見我不陪我就有跑到客廳去了，我本以為他是去玩，可竟沒想到他去我媽媽那告狀，媽媽走過來對(duì)我嚴(yán)厲的說：“陪弟弟玩�！蹦该y為，我只好陪他玩。我不時(shí)的都想去畫我的電腦畫，只要一有時(shí)間，我就去畫。終于我在翔翔休息的時(shí)候去畫電腦畫了。翔翔也來到了我的電腦旁，看著我畫畫……
玩兒著，玩兒著，翔翔趁我沒留神，突然用他那胖胖的小手像打鼓一樣地敲著我的那臺(tái)“寶貝”電腦。我回頭一看，趕緊喊了一聲：“不好！”可是已經(jīng)晚了，電腦還是死機(jī)了。當(dāng)時(shí)，氣得我是哭笑不得，不知說他什么好，既不能罵他，也不能打他，畢竟他今年才四歲呀。就這樣，我一直哄著翔翔玩兒了大半天。
唉，你們說說看，做個(gè)合格的姐姐容易嗎？我真希望堂弟不要來我家了，還有那些搗蛋的一些弟弟也不要來了，那該多好呀！
描寫弟弟的作文 篇8
我家有兩個(gè)寶貝，一黑一白，特別淘氣，他倆個(gè)現(xiàn)在會(huì)走路了，把家里能翻的東西差不多都弄了遍，奶奶整天除了看小弟弟以外還要做一家人的飯，我們家最辛苦的就是奶奶了，我每次放學(xué)回家都要幫奶奶看一會(huì)小弟弟，這樣奶奶才能休息一會(huì)，他倆太淘氣了。
今天他們把家里的小鍋、盆、拿到外邊玩，我收拾到屋里他們又拿出去，我大聲的吵他們，他倆好像沒聽見一樣，把家里弄的亂七八糟，真拿他們沒辦法。奶奶說：“你小時(shí)候也是這樣，現(xiàn)在你大了該輪到這倆閻王啦!”我笑了笑，是不是所有的'小孩子都這樣淘氣，只不過自己不知道自已小時(shí)侯的樣子，我現(xiàn)在是真體會(huì)到大人的不容易啦!
描寫弟弟的作文 篇9
我的小弟弟板橋小學(xué)鄭婧我的弟弟名字叫小意，今年一歲了，還沒有我的小課桌高，長(zhǎng)得十分可愛。圓圓的腦袋，大大的眼睛，紅紅的小嘴，看見就想親他一下。別看弟弟年紀(jì)小，他可是個(gè)高手，跟著音樂就能扭來扭去的跳舞，這兩天更是添了新本領(lǐng)，可以一口氣走一百多步，搖搖晃晃的真怕他摔倒。想想都很可笑，連路都走不好的`小朋友竟然還想學(xué)跳舞。每天我放學(xué)回來，他都想讓我抱他，我回房間去寫作業(yè)，他就想盡辦法進(jìn)我的房間找我玩，不過奶奶會(huì)管著他，不讓他打擾我學(xué)習(xí)。寫完作業(yè)一起玩的時(shí)候，我只要一指什么告訴他給哥哥拿過來，他馬上就會(huì)爬過去拿給我，然后還給我比劃著謝謝。媽媽給他買的旺仔小饃頭，只要我在旁邊，他一定是自已吃一個(gè)，給我吃一個(gè)。弟弟正在學(xué)說話，他現(xiàn)在還只會(huì)叫爸爸和媽媽，我好想聽他叫一聲哥哥啊。
我的弟弟好可愛啊，他是我們?nèi)业男￠_心果，我們?nèi)胰硕己軔鬯?/p>
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