獨(dú)立成長(zhǎng)作文范例（7篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的獨(dú)立成長(zhǎng)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
獨(dú)立成長(zhǎng)作文 篇1
已經(jīng)四年級(jí)了，奶奶和媽媽還是堅(jiān)持每天接送我上下學(xué)。我們班，已經(jīng)有好幾位同學(xué)自己走回家了。他們將書包往肩一神氣活現(xiàn)地我們，并說(shuō) bye-bye樣子，真是叫人愛慕嫉妒恨呀!于是我試探著告訴媽媽，并問(wèn)：我是不是可以自己回家，沒(méi)想到媽媽沒(méi)眨一下眼皮回答不行。
到了五年級(jí)，獨(dú)自回家的同學(xué)越來(lái)越多了，連一些女生也自己獨(dú)立回家了，我的心里負(fù)擔(dān)也越來(lái)越多了，生怕同學(xué)嘲笑我，這天媽媽接我的時(shí)候竟然偷偷的躲在靠近學(xué)校附近銀行的偷偷看著我在回家的路上干什么事，媽媽時(shí)不時(shí)的來(lái)一個(gè)突擊檢查搞得就像地下黨工作人員一樣。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的暗地觀察，媽媽把我喊到了她面前問(wèn)了一些關(guān)于交通安全的問(wèn)題，雖然這些問(wèn)題并不難，但媽媽的神情十分嚴(yán)肅。第二天我終于一個(gè)人走在回家的路上�？鞓�(lè)，興奮，夾雜著一點(diǎn)緊張。擺脫了媽媽攙扶的手，我好像一下就長(zhǎng)大了。
日子一天又一天的'過(guò)去了，起初的新鮮勁漸漸消失。突然有一天當(dāng)我走在人流如織的回家道上，我覺得無(wú)比的孤獨(dú)。以前在同一路上我和媽媽有說(shuō)有笑，當(dāng)路過(guò)小吃店時(shí)，會(huì)滿足一下我的肚子，給我來(lái)一串小吃。在這獨(dú)孤的日子里，我突然領(lǐng)悟到，能擺脫媽攙扶的手，卻永遠(yuǎn)擺脫不了他們的愛。
我在這里說(shuō)出我的孤獨(dú)和領(lǐng)悟，并不是想媽媽重新陪我走路，畢竟獨(dú)立是必須的，也是樂(lè)趣無(wú)窮的，在孤獨(dú)的路上我會(huì)走的更好讓，讓所有的關(guān)心我的長(zhǎng)輩更放心。
獨(dú)立成長(zhǎng)作文 篇2
一位大作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的一生可以不成功，但絕不能不成長(zhǎng)�！蔽衣犃�，感觸很深，是啊，我們每個(gè)人都一定要成長(zhǎng)。在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，那次夏令營(yíng)活動(dòng)令我難以忘記，因?yàn)樗ゾ毩宋业囊庵�，使我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
記得那次夏令營(yíng)活動(dòng)是在去年暑假，平常聽?wèi)T了父母的“千叮嚀、萬(wàn)囑咐”，一想到可以免受父母的嘮叨，來(lái)到屬于我的.世界，我就高興得不得了。臨走之前，父母還不忘囑咐上我?guī)拙�，我卻不以為然，心想：哼，這么點(diǎn)小事就這般嘮叨，幾天夏令營(yíng)時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是小Case么。就這樣開始了我期待已久的夏令營(yíng)生活。我們是軍事化的管理，白天高強(qiáng)度地訓(xùn)練使我累到快要趴下來(lái)了，晚上一結(jié)束活動(dòng)就連忙洗完澡就上床趴著寫日記，至于那堆衣服我一碰也不想碰。這不僅僅是我懶，還有一個(gè)關(guān)鍵的原因——我不會(huì)洗衣服！這些衣服就拿回家去“孝敬”父母吧！就這樣，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天晚上仍是如此。第三天晚上我實(shí)在撐不住了，干凈的衣服無(wú)一例外全部都被我穿過(guò)了。我只好硬著頭皮去洗衣服，平時(shí)看著媽媽洗衣服很順溜的，到我這里衣服搓也搓不動(dòng)，算了，也就不管三七二十一，胡亂地洗了一遍，一番折騰到了23點(diǎn)多鐘，哎，想不到洗個(gè)衣服也這么辛苦啊！這次經(jīng)歷讓我意識(shí)到，要把自己的日常生活打理好也真不是件容易的事，這都怪我平時(shí)勞動(dòng)的太少。
如果你把我們城里孩子與那些山區(qū)孩子比較的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)山區(qū)孩子多數(shù)比我們城里孩子意志力和獨(dú)立性強(qiáng)很多.我們城里孩子都過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的日子，玩具、零食，沒(méi)有家務(wù)的負(fù)擔(dān)，但山區(qū)的孩子早早的除了學(xué)習(xí)，會(huì)幫家里分擔(dān)很多的家務(wù)活，生活條件又很差。這便是環(huán)境的差異導(dǎo)致的結(jié)果，究竟是件好事還是件壞事，值得引人深思。
這僅僅是我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中的冰山一角，以后，我們會(huì)遇到更多的困難，經(jīng)歷到更多成功與失敗,我們要不斷在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)獨(dú)立，收獲更多。
獨(dú)立成長(zhǎng)作文 篇3
我從小就不敢一個(gè)人睡覺，因?yàn)槲遗潞冢孪x、怕閃電。
有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在大了，必須獨(dú)立睡覺�！甭牭竭@句話我簡(jiǎn)直想哭了，媽媽見我如此害怕，摸著我的頭說(shuō)：“該來(lái)的總是要來(lái)的，該面對(duì)的總是要面對(duì)的�！蔽要q豫了好一會(huì)兒，覺得的確有些道理，便勉強(qiáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我刷完牙洗完澡，關(guān)燈上床睡覺，�。『煤谘�！會(huì)不會(huì)有蟑螂大軍在床底議論如何趁我睡覺來(lái)襲擊呢？于是我就把眼睛睜的和鈴鐺一樣大。
可是那些“吱呀”“砰”的聲音不斷在我耳邊響起，我嚇的縮成一團(tuán)。我很想閉上眼睛睡覺，可是有什么辦法呢？我便靈機(jī)一動(dòng)，站起來(lái)跳了一支舞，然后又跳了幾下，可還是睡不著，就用自己的`手來(lái)扮演小人拍故事，拍呀拍呀，但越拍越精神。那就玩眨眼睛的游戲吧，把眼睛閉上再打開，再閉上……一直重復(fù)，不知不覺，我的眼睛打不開了，于是我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
半夜，我突然想上廁所，于是我習(xí)慣性地伸手去找媽媽，可是媽媽并不在我的身邊，我便失望地下了床，閉著眼睛迷迷糊糊的走向洗手間，我打開門的一瞬間，一道光打在蟑螂的身上，把我嚇了一大跳，突然清醒了過(guò)來(lái)，蟑螂也嚇得藏在了黑瓷磚那兒，我勇敢的用拖鞋打死了那只蟑螂，原來(lái)一個(gè)人睡覺也沒(méi)什么可怕。
第二天，媽媽問(wèn)我：“你昨天晚上是不是起來(lái)上廁所了？”
“是的！”我很得意地答道“我還打死了一只蟑螂呢！”
“那你可真厲害！”媽媽一邊夸我，一邊對(duì)我豎起大拇指。
從此以后，我再也不怕自己獨(dú)立睡覺啦！
獨(dú)立成長(zhǎng)作文 篇4
在我們青少年的成長(zhǎng)歷程中，勢(shì)必會(huì)遇到一些危險(xiǎn)。即使你在爸爸媽媽的精心呵護(hù)下，也得經(jīng)得住生活的考驗(yàn)。我的成長(zhǎng)路途中也是如此……
有一次暑假，我和阿姨一家去外婆家住了幾天。有一次，我看到有一兩個(gè)十四、五歲的少年輕松地從距離河面有兩米多高的橋向下跳躍。我心里很不服氣，想：“你們能跳，憑什么我不能跳�！蹦菚r(shí)候，我都忘了自己只是個(gè)十一歲的少年罷了。結(jié)果，我蹲下去感到了一絲恐懼，可是還是毫不猶豫地跳了下去�！巴�！”我大叫一聲，一塊堅(jiān)硬的“盾牌”憑借強(qiáng)大的沖力挫傷了我的右腳。頓時(shí)疼痛像利劍一樣穿透了我的心。弟弟在一旁呆了，馬上去叫外婆，我那時(shí)已是疼痛不已，可我仍然頑固地爬上三樓。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的`休養(yǎng)后，我完全好了，又開始了快樂(lè)的生活。
由此可見，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)自我保護(hù)是多么重要，成長(zhǎng)中我們需要獨(dú)立，但也不可能隨意冒險(xiǎn)。否則也許下一次等待你的就是重病、骨折、甚至于死亡……
我在生活的體驗(yàn)中感覺到了傷痛，從傷痛中學(xué)會(huì)了獨(dú)立。所以，我們要學(xué)會(huì)生存自理、自我保護(hù)。我在此給大家一個(gè)忠告：如果你身處優(yōu)越家庭，困難都有家人鼎力相助，我勸你應(yīng)該學(xué)學(xué)魯濱孫在荒島上不怕困難、獨(dú)立生存的精神；如果你生活在一般家庭，困難勉強(qiáng)能應(yīng)付，我認(rèn)為你可以加強(qiáng)自己的防范意識(shí)；如果你被貧困所煩擾，卻在困難中學(xué)會(huì)獨(dú)立，我認(rèn)為你有了獨(dú)立的力量和成熟的歲數(shù)，可以分擔(dān)家庭的重任。無(wú)論什么時(shí)候，我們都要學(xué)會(huì)自我生存！
獨(dú)立成長(zhǎng)作文 篇5
長(zhǎng)大，意味著獨(dú)立，意味著適應(yīng)環(huán)境，很多事都要我自己做了�！}記
(一)
放學(xué)了，我把沉甸甸的書包毫不猶豫地丟給了奶奶，奶奶笑著背起書包，而我一路小跑回家，她說(shuō)：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，小心摔了。”
這時(shí)，碰上了班主任王老師，老師和藹地對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)三年級(jí)了，已經(jīng)是小男子漢了，奶奶年紀(jì)大了，滿頭白發(fā)，你總不能讓奶奶背書包吧!”我頓時(shí)感到很后悔，像一個(gè)剛打了敗仗的將士，老師又溫柔地說(shuō)：“回去自己背書包吧�！蔽疫B忙從奶奶手中接過(guò)書包，和奶奶一起走回了家。那年，我8歲。
(二)
在火車站，我拿著行李，媽媽跟我說(shuō)：“孩子，在這兒待著，我去取票，千萬(wàn)別動(dòng)地方啊!”我腦海里浮現(xiàn)出班主任老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的話，轉(zhuǎn)身對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，把身份證給我，我要自己取票，我自己來(lái)。”
一切都很順利，我取了兩張票，媽媽摸摸我的'頭，高興地說(shuō)：“孩子長(zhǎng)大了，自己的事情可以自己做了�！蔽倚α�，那年，我10歲。
(三)
“媽媽，幫我取一下指甲刀�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)，媽媽拿過(guò)來(lái)指甲刀，正要給我剪指甲，我卻止住了她，說(shuō)：“您不是教過(guò)我剪指甲嗎?我不讓您剪，我自己來(lái)吧�！�
媽媽把指甲刀遞給了我，我認(rèn)真地剪了一遍，雖然剪得不如媽媽快，不如媽媽好，但這是我的成果，說(shuō)明了什么事我可以自己來(lái)做。我長(zhǎng)大了，變得更加獨(dú)立了。想到這，我看著自己的手指甲，不禁笑了。那年，我12歲。
落葉飄泊，日子轉(zhuǎn)眼逝去。不經(jīng)意間自己稚嫩的臉上，增添了幾許成熟。而我依然如往常一樣懷抱對(duì)明日的憧憬，不怕千辛萬(wàn)苦，勇敢拼博。因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，一切，讓我自己來(lái)!
獨(dú)立成長(zhǎng)作文 篇6
我很小的時(shí)候，爸爸媽媽都要求我要獨(dú)立，這導(dǎo)致了我比同齡孩子學(xué)的東西會(huì)的東西要多，膽量也比他們大，叔叔阿姨們都羨慕我說(shuō)“人小膽子大”。細(xì)想起來(lái)，我的膽大還源于我獨(dú)自一人第一次坐公交車開始。
那是我九歲時(shí)的一個(gè)假日，我要去別的地方補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。早上該出發(fā)了，我把媽媽叫起，本想讓媽媽送我去的，畢竟那個(gè)地方我才去一次，媽媽卻不耐煩了，對(duì)我說(shuō)道：“你不是去過(guò)一次嗎，今后都你自己去�！蔽矣秩ソ邪职�，爸爸更“狠心”，二話沒(méi)說(shuō)，就徑直走了，“真是小氣鬼！”我心里嘀咕著，只好自己去了。
我坐了公交車到了目的地，放學(xué)后，我又來(lái)到車站，我望了一下對(duì)面街道，啊，怎么會(huì)有兩個(gè)車站？一個(gè)在這邊，一個(gè)在那邊。我站在這邊，看那邊的車來(lái)了，我急忙跑過(guò)馬路到那邊，誰(shuí)知，我剛到那邊，車卻“逃跑”了；過(guò)一會(huì)，對(duì)面又來(lái)了一輛車，我又急忙往對(duì)面跑，沒(méi)想到，它跟我開玩笑似的，又跑了。就這樣，來(lái)回跑了幾圈，也沒(méi)坐上公交車，精疲力竭的我，只好停下喘喘氣再說(shuō)，心想，以前跟爸爸媽媽一起沒(méi)有遇到過(guò)這情況啊。
這時(shí)，附近店鋪的阿姨看到我來(lái)回跑，奇怪地問(wèn)我道，“小朋友，你這是去哪啊？”我想，她一定是想騙我走，我不能說(shuō)，但她是開店的，這么多人看著的呢，應(yīng)該是好人，于是我回答她說(shuō)：“我要趕車回去�！薄澳悄慵易∧睦锇�？”“龍都廣場(chǎng)�！薄皩�(duì)面的`車才是到龍都廣場(chǎng)的，你這邊上車的話就越走越遠(yuǎn)了！”
回想起來(lái)，那時(shí)候真傻，連“去”與“來(lái)”的車方向不一樣就不曉得，所幸的是，我沒(méi)有走丟，回家后，我假裝啥沒(méi)有發(fā)生一樣，見爸媽在家閑著，故意大聲說(shuō)：“我回來(lái)了！”“我還以為你會(huì)把自己走丟呢。”“怎么可能，我又不是牙牙學(xué)語(yǔ)的小屁孩。”
從這件事后，我的膽量就變得大了起來(lái)，因?yàn)槲抑劳饷娴氖澜绮](méi)有我想象的那么可怕，成長(zhǎng)是需要獨(dú)立的，感謝爸爸媽媽從小對(duì)我的鍛煉。
獨(dú)立成長(zhǎng)作文 篇7
人生的每個(gè)成長(zhǎng)階段都離不開獨(dú)立，獨(dú)立更是每次成長(zhǎng)所邁出的第一步。
從孩提時(shí)學(xué)習(xí)走路，最初都要牽著父母的手，但我們總要學(xué)會(huì)自己走路，所以父母放開了手，我們縱然會(huì)摔倒，會(huì)哭泣，但只有靠自己才能真正學(xué)會(huì)行走。還有我們第一次自己吃飯，自己睡覺，自己外出，自己買東西。這是我們第一階段的獨(dú)立——行為的獨(dú)立。
求學(xué)路上，有老師傳授，有父母監(jiān)督，有同學(xué)幫助，但知識(shí)是自己的，沒(méi)有任何人能強(qiáng)迫你記憶，沒(méi)有任何人能幫助你考試，所以我們又學(xué)會(huì)了獨(dú)立，去獨(dú)立思考，把別人的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的學(xué)識(shí)；去獨(dú)立總結(jié)，把前人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)為自己的道路。從此我們養(yǎng)成了獨(dú)立的`學(xué)習(xí)能力，這是一生受用的技能。也是人生獨(dú)立的第二階段——學(xué)習(xí)的獨(dú)立。
在未來(lái)踏入社會(huì)，我們還要學(xué)會(huì)工作上的獨(dú)立；在生活中，還要有自理的獨(dú)立。這都是人生要經(jīng)歷的成長(zhǎng)過(guò)程。每次獨(dú)立，都預(yù)示著我們又突破了自己，又向成長(zhǎng)邁進(jìn)了一步。
沒(méi)有人能遺世而獨(dú)立，但也沒(méi)有人能夠靠世界而存活。我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立的本領(lǐng)，也要享受獨(dú)立，因?yàn)樗麕Ыo我們的是成熟成長(zhǎng)。
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