我的讀書歷程作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的我的讀書歷程作文，希望能夠幫助到大家。
我的讀書歷程作文1
蘇聯(lián)的文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯。”唐代大詩(shī)人杜甫也說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊x書還可以開闊我們的心胸，凈化人們的心靈�，F(xiàn)在，我來(lái)給你們講講我的讀書故事。
早在我很小很小的時(shí)候，差不多只有三、四歲，剛剛開始上幼兒園時(shí)，我就開始讀書了！不過(guò)那時(shí)一般是我奶奶坐在床邊，給我講故事書。她有時(shí)會(huì)“偷點(diǎn)懶”，跳過(guò)一兩頁(yè)，不過(guò)我常常很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)。后來(lái)我才知道，她那時(shí)原來(lái)是在訓(xùn)練我。所以說(shuō)，我到上小學(xué)的時(shí)候就認(rèn)識(shí)三四千字，奶奶功不可沒(méi)！
后來(lái)到了我六、七歲左右時(shí)，我對(duì)讀書的喜愛度上升到了一個(gè)高峰。從奶奶給我講故事變成了我自己讀書。媽媽看我這么愛讀書，精挑細(xì)選地給我買了個(gè)漂亮的綠書桌，直到現(xiàn)在，我還在用當(dāng)年買的綠書桌，它和我經(jīng)歷了好幾次搬家。那時(shí)，我經(jīng)常一早起來(lái)，連牙都沒(méi)刷，就跑到書桌邊看書。從六點(diǎn)看到八點(diǎn)，家里人看到，都夸我勤奮。媽媽知道了，買了更多書給我。我那時(shí)候讀得慢，一本語(yǔ)文書厚的科普書，我可能得讀幾個(gè)星期，甚至厚一點(diǎn)的可能要讀一個(gè)多月。
不久前，我讀起了中外名著，像《哈利波特》、《西游記》，我都讀過(guò)了�，F(xiàn)在，我正在讀《丁丁歷險(xiǎn)記》。
書，能夠推動(dòng)人類文明的發(fā)展和進(jìn)步。我和書的故事，永遠(yuǎn)都不會(huì)畫上句號(hào)。
我的讀書歷程作文2
愛的教育文字雖然簡(jiǎn)單樸實(shí)，所描寫的也是極為平凡的人物，但是，其中流露出人與人之間的真摯情感，會(huì)讓人感受動(dòng)不已。
一口氣讀了《愛的教育》這本書，那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出的近乎完美的親子之愛、師生之情、朋友之情、鄉(xiāng)國(guó)之戀……令我不由得被感動(dòng)。這部處處洋溢著愛的小說(shuō)，所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量，無(wú)不訴說(shuō)著崇高純真的'人性之愛就是一種最為真誠(chéng)的教育，教育使愛在升華。
它讓我感動(dòng)的同時(shí)，也引發(fā)了我對(duì)“愛”的一些思索。愛，是什么?愛，如空氣，每天在我們身邊，因其無(wú)影無(wú)形常常會(huì)被我們所忽略�？墒俏覀兊纳畈荒苋鄙偎�。其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛，恩里科有本與父母共同讀寫的日記，而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡(jiǎn)單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無(wú)法感受到。其實(shí)，如果我們能夠靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)品味我們周圍的一切，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)世界上，居然有那么多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀!