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初一到初二的收獲作文（精選18篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的初一到初二的收獲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一到初二的收獲作文 1
時(shí)光如水，歲月如歌，驀然回首，初二的生活早以過(guò)去，轉(zhuǎn)而迎來(lái)的是初三嶄新的生活。
走進(jìn)初三，走進(jìn)嶄新的校園，感到說(shuō)不出的高興，因?yàn)檫@樣意味著我向成熟邁進(jìn)了一步。走進(jìn)初三，又感到有些許緊張，因?yàn)檫@又意味著我們即將奔赴中考的賽場(chǎng)。走進(jìn)初三，我們的生活也改變了許多，新的同學(xué)，新的老師，時(shí)間變得寶貴，作業(yè)變得繁多，生活也緊張了起來(lái)。走進(jìn)初三，總有種殷切的`盼望，盼望在中考的戰(zhàn)場(chǎng)上凱旋而歸，在初三的生活中，也許有磨難有打擊，也許有成功，有輝煌，但理想永遠(yuǎn)是散發(fā)著耀眼光芒的啟明星，指引我前進(jìn)的方向。走進(jìn)初三，在這關(guān)鍵的一年里，我要勇敢的迎接挑戰(zhàn)，要戰(zhàn)勝自己，改變自己，改掉缺點(diǎn)，改掉粗心大意的毛病，凡事都要仔仔細(xì)細(xì)的去做，不能毛手毛腳，我要加強(qiáng)閱讀，多讀名著，積累知識(shí)，我還要開(kāi)闊視野，多做難題，知難而上，鍥而不舍，仰之愈高，攀的越起勁，鉆之愈堅(jiān)，鉆的越興趣激昂。走進(jìn)初三，之前的一切都是過(guò)往，未來(lái)還在手上，更高、更快、更強(qiáng)是我們的信條，努力、拼搏、超越被我們傳唱，走進(jìn)初三，我們以信念為槳，奮力游上，走進(jìn)初三，我們以理想為帆，乘風(fēng)破浪。
讓我們以友誼為箏，奏一曲高山流水！讓我們以拼搏為罄，擊一首大風(fēng)長(zhǎng)歌！讓我們以理想為譜，唱一出神采飛揚(yáng)！恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉�。�
初一到初二的收獲作文 2
時(shí)間毫不留情地把我推到了初三的中點(diǎn)，數(shù)數(shù)剩下不多的日子，心中不禁有了幾分恐慌。想想過(guò)去兩年荒廢了的光陰，而現(xiàn)在卻要緊咬牙關(guān)跋涉于ABC的海洋，悔恨便像淡淡的酒香，輕輕地蕩漾開(kāi)來(lái)。
每天，當(dāng)太陽(yáng)爬到山尖的“切點(diǎn)”，我正坐在教室里奮筆疾書(shū)；每天，當(dāng)流星在天際劃過(guò)一道絕美的拋物線(xiàn)，我一頭跌入深深的`夢(mèng)鄉(xiāng)……
初三的日子多迷惘，初三的日子多彷徨。但時(shí)間已容不得我多想下去了。
不知人生的繡球傾心于哪位學(xué)子，不知走過(guò)中考誰(shuí)來(lái)歌笑歌哭？我不知前面是懸崖峭壁，還是天塹變通途，我只知道人生在此一舉。我不愿庸庸碌碌過(guò)一生，但理想高中卻將我無(wú)情地拒之于門(mén)外。心像一塊易碎的玻璃，摔碎了千百回，又總是要用淚水將它們拼合。初三，幾多苦楚，幾多無(wú)奈！
初三，又總有一些事難忘記，總有一些人難分開(kāi)。初三是一個(gè)分?jǐn)?shù)與友情交織的考場(chǎng)，雪片一樣的同學(xué)錄過(guò)后便是雪片一樣的試卷，拿到通知書(shū)的喜悅的背后又總是依依不舍的揮淚分別。
自信總在我迷惘彷徨中點(diǎn)亮一根蠟燭，微弱，但仍閃爍，冥冥中指給我方向。我謹(jǐn)記著蒲松齡的名言，我人生的座右銘：有志者，事竟成，破釜沉舟，百萬(wàn)秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
走進(jìn)初三，走盡初三，擦干淚水，張開(kāi)雙臂，擁抱明天！
初一到初二的收獲作文 3
初三是一個(gè)人間地獄，初三是一幅未上色的風(fēng)景畫(huà)，但初三更是一個(gè)充滿(mǎn)了競(jìng)技的小社會(huì)。雖然枯燥乏味，暗淡無(wú)光，但它也有陽(yáng)光的普照。
走進(jìn)初三的殿堂，就好比走進(jìn)了魔界的無(wú)情錐陣，當(dāng)你中錐時(shí)，你就已將那貪玩的心，懶惰的習(xí)慣和調(diào)皮的.童心全部拋掉了，于是你便走進(jìn)了一個(gè)嶄新的殿堂。
在這個(gè)殿堂里，人人架著一副眼睛，嘴里不停的說(shuō)著亂碼，時(shí)不時(shí)在紙上寫(xiě)一寫(xiě)，還發(fā)出了“嘩嘩”的聲音，這聲音與讀書(shū)音結(jié)合起來(lái)難道不是一首動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)嗎？樂(lè)哉！
有一位紳士站在我面前，他用那睿智的眼睛環(huán)繞著四周，清了清噪子，用白色粉筆在黑色的黑板上寫(xiě)下了一串公式與數(shù)字，又手舞足蹈的開(kāi)始了自己的演講，與黑白色的背景形成了一幅生動(dòng)的畫(huà)面。漸漸地睡意涌了上來(lái)，但慶幸地是悅耳的鈴聲響起，正想隨著音樂(lè)亮一下歌喉，可沒(méi)想到這位紳士似乎并沒(méi)有離去之意，他仍嘀咕講個(gè)沒(méi)完憂(yōu)哉！
放學(xué)是一天之內(nèi)最盼望的事，回到家中將山一般高的書(shū)拿出來(lái)，帶上眼鏡，再來(lái)來(lái)回回寫(xiě)個(gè)沒(méi)完。八點(diǎn)。九點(diǎn)。十點(diǎn)。唉，怎么作業(yè)還這么多啊！我左手拿毛巾，右手拿筆在紙上來(lái)回的寫(xiě)�！袄Я恕薄安唬瑘�(jiān)持”“睡吧”“嗯”“不，加油！”我這時(shí)筋疲力盡，把三行的字寫(xiě)到第二行，唉！我算是了解到古人未何要頭懸梁，錐刺骨！悲哉！
不過(guò)苦盡甘來(lái)，先苦后甜，為了自己的理想奮斗吧！沖吧！努力吧！
初一到初二的收獲作文 4
走進(jìn)初三，你會(huì)感到泛舟學(xué)海的酸甜苦辣，你會(huì)看到綠茵場(chǎng)上奔跑的健兒，你會(huì)看到教室里沙沙的筆尖在書(shū)上劃過(guò)。
四月中旬，就是中考體育。還有一個(gè)月的時(shí)間，我們?yōu)楹尾黄幢M全力取得自己最滿(mǎn)意的答案，拼搏吧，不為自己的人生留遺憾。就剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，體育老師讓我們測(cè)試八百米，在途中我特別特別想放棄，可是我想到了在開(kāi)跑之前同學(xué)一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，我狠勁往前沖，可是我體力將近透支而且肺活量也不好，只能放慢腳步也不敢停。體育老師說(shuō)過(guò)一句話(huà)：你一但停下來(lái)，就沒(méi)有一絲力氣堅(jiān)持下去了，我不想放棄也不敢放棄，在離終點(diǎn)還有差不多十米的時(shí)候，我聽(tīng)到同學(xué)們?yōu)槲壹佑停壹词购芾鄣�是為自己豎起大拇指。不幸的是劇烈運(yùn)動(dòng)完以后我的小腿抽筋了，感覺(jué)那肉都攪在一起是真是劇痛，我心里問(wèn)自己堅(jiān)持還是放棄，最終我戰(zhàn)勝了心中的惡魔，選擇了疼痛中堅(jiān)持。
教室里是初三學(xué)生黨奮筆疾書(shū)的樣子，時(shí)不時(shí)還皺皺眉，不過(guò)一會(huì)兒就舒展開(kāi)來(lái)。三年的.時(shí)光說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短。中考倒計(jì)時(shí)已經(jīng)開(kāi)始，愿我們能在試卷上寫(xiě)下最滿(mǎn)意的答案，你只需憑依自己的意志和奮筆疾書(shū)的文字，尋覓承受苦難以及超越絕望的力量。
我愛(ài)這學(xué)校，愛(ài)著這簡(jiǎn)單組合的班級(jí)號(hào)碼，愛(ài)著拼盡全力向前方的你們。
初一到初二的收獲作文 5
進(jìn)入初三了，當(dāng)然不能像在初一初二那樣了，要有新的目標(biāo)，新的開(kāi)始，以前的一切東西，都讓它過(guò)去吧，都要清零了。暑假過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間就開(kāi)學(xué)了，對(duì)于初三，我不能緊張，必須堅(jiān)強(qiáng)自信起來(lái)，只有這樣，初三才不會(huì)有太多的壓力，才能繼續(xù)向前，繼續(xù)沖刺。剛加的兩門(mén)課程物理和化學(xué)，使初三的生活更加豐富多彩，當(dāng)然，這才剛開(kāi)始，可能以后會(huì)越來(lái)越難吧。
讓我興奮的是，我們除了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)外，其余的老師都換了。所以也能看出，初三有多么重要，要請(qǐng)那么多的有水平的老師來(lái)教我們。初三很奇妙，當(dāng)我上第一節(jié)化學(xué)課時(shí)，我就感覺(jué)化學(xué)對(duì)我們來(lái)說(shuō)太重要了，生活中處處都有，假如沒(méi)有了化學(xué)，我們的`生活又會(huì)怎樣呢？所以初三才加了化學(xué)這門(mén)功課。
初三真奇特，物理使我很感興趣，課本中也講到了一些生活中的小知識(shí)，也講到了一些很奇特的現(xiàn)象，這下我可得好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。英語(yǔ)也加了難度，量也加大了，這更是考驗(yàn)我們記憶力的時(shí)候了，英語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng)，我一定要加油，上學(xué)期沒(méi)能拿滿(mǎn)分太可惜了，這學(xué)期一定要加油！
小科雖是副科，但也是要認(rèn)真學(xué)習(xí)的，初三這一年，四門(mén)小中考，不可小看呀！提高課堂效率和自主、預(yù)習(xí)是非常重要的，當(dāng)然還有作業(yè)。初三了，更要加把勁了，為了中考，為了將來(lái)，為了以后平平坦坦的人生，為了老師和家長(zhǎng)們的期望，打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)吧。
初一到初二的收獲作文 6
光陰似箭，日月如梭。一眨眼，我們已經(jīng)邁入了初三的征途，告別了那歡聲笑語(yǔ)的過(guò)去，迎來(lái)了人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在這個(gè)路口，我們必須用汗水、努力來(lái)決定我們的去向。這個(gè)時(shí)候，是我們沖刺的階段。只有時(shí)間，精力才能證明誰(shuí)能笑到最后。
初三了，我們不再是一個(gè)嘻哈的開(kāi)心果，再也不能在田徑場(chǎng)上捉風(fēng)，不再是一個(gè)調(diào)皮的小搗蛋，不能和伙伴們做游戲，而是一個(gè)埋頭苦干的成熟青年。每天在教室、食堂、宿舍之間穿梭。走進(jìn)初三，歡聲笑語(yǔ)逐漸隨風(fēng)而去。
初三了，學(xué)習(xí)科目增多了，數(shù)學(xué)幾何證明，語(yǔ)文的知乎者也，英語(yǔ)的ABCD，物理的電學(xué)分析，化學(xué)的研究制取……把我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋。似乎是被海水灌滿(mǎn)了腦子，感到頭腦在膨脹。走進(jìn)初三，學(xué)習(xí)壓力隨時(shí)間的遞進(jìn)而增加。
初三了，父母也開(kāi)始嘮叨了，打電話(huà)時(shí)，媽媽在電話(huà)里嘮叨個(gè)不停，告訴我怎么努力學(xué)習(xí)，別貪玩……就連一向都不愛(ài)說(shuō)話(huà)的老爸也叮嚀起來(lái)，聽(tīng)著他嚴(yán)肅而厚重的話(huà)語(yǔ)，才知道我寄托著他們多大的`希望，不經(jīng)意中眼淚像斷線(xiàn)的珠子一樣墜落。
走進(jìn)初三，一股緊張的潮流向我涌來(lái)，一絲絲童真的笑聲離我而去，在這一片藍(lán)天下，我只有馬不停蹄的苦干，奮斗，去完成父母的希望，老師的期盼，才能變壓力為動(dòng)力，走向美好的明天。
初一到初二的收獲作文 7
平靜了兩個(gè)月的學(xué)校在八月三十一日這一天再一次喧鬧了起來(lái)�？粗谋奶某跻恍律一叵胫鴥赡昵�，也和他們一樣仍沉浸在小學(xué)六年的難忘記憶中，對(duì)迎面而來(lái)的初中不知所措。現(xiàn)在，我，初三了。
走進(jìn)初三，我滿(mǎn)懷的是喜悅；走進(jìn)初三，我迎接的將是更辛勤的日日夜夜；走進(jìn)初三，我期待的是奇跡的出現(xiàn)。走進(jìn)初三，我收獲著許多許多。
走進(jìn)初三，我們面對(duì)的`是全新的知識(shí)領(lǐng)域。初二的一場(chǎng)考試，讓生物地理暫時(shí)向我們揮手而去�，F(xiàn)在，我們又迎來(lái)了一門(mén)嶄新的學(xué)科，化學(xué)。翻開(kāi)初三的課本，數(shù)學(xué)的“中心對(duì)稱(chēng)”“垂徑定理”讓我們思考；語(yǔ)文的《鼎湖山聽(tīng)泉》《畫(huà)山繡水》讓我們沉浸于祖國(guó)的美麗山水；英語(yǔ)的不定代詞讓我難以分辨；物理的“動(dòng)能，勢(shì)能，內(nèi)能”帶我進(jìn)入奇妙的能量轉(zhuǎn)化中；化學(xué)的“元素周期表”讓我飛翔于元素的奧秘中；世界歷史讓我拓寬視野；思想品德讓我樹(shù)立正確的思想觀念。走進(jìn)初三，我們信心百倍地去開(kāi)采寶藏。
走進(jìn)初三，我們迎接的是更辛苦的日日夜夜。作為初中畢業(yè)班學(xué)生，在這一年中，只有加倍努力地學(xué)習(xí)，方能在中考的沙場(chǎng)上顯示出我們新一代中華兒女的英雄本色。夜深人靜，挑燈夜讀，我徜徉于有趣而費(fèi)解的題海中，努力地探索著、思考著，當(dāng)成功的喜悅突然降臨時(shí)，我不禁手之舞之足之蹈之，尖叫一聲“耶”。群星燦爛，腦海里突然閃出陳勝的那句名言：“王侯將相寧有種乎！”
走進(jìn)校園，走進(jìn)初三，迎面吹來(lái)一陣清新的風(fēng)。
初一到初二的收獲作文 8
“流水帶走了光陰的故事，改變了一個(gè)人”。哼著《光陰的故事》，不覺(jué)間，我已走進(jìn)初三。
小時(shí)候，曾憧憬幻想初三的美好，可現(xiàn)在看來(lái)已被堆積如山的書(shū)本打破了曾經(jīng)的美好。桌斗里堆滿(mǎn)了各種教科書(shū)、教參資料，試想，若是桌子會(huì)說(shuō)話(huà)，定會(huì)說(shuō)我小主人強(qiáng)人所難，逼他吞進(jìn)這些書(shū)。新的學(xué)科：化學(xué)，每天都要去背化學(xué)的公式，將一堆字母、符號(hào)塞進(jìn)腦子里，初三的學(xué)習(xí)就緊張了。
回想初一體育課的悠閑，八年級(jí)體育課的辛苦，再看九年級(jí)體育課的“幸�！�。所謂“幸�！笔求w育課已成為正課一樣的存在，任何學(xué)科不得占用。加速跑、100米、折返跑。體育老師會(huì)給你各種各樣的“福利”讓你享受時(shí)光，在這時(shí)我覺(jué)得學(xué)習(xí)化學(xué)什么的都不是什么難事了。初三的鍛煉加強(qiáng)了。
初三的學(xué)習(xí)就緊張了，鍛煉加強(qiáng)了，這些對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的痛苦嗎？不！只是我們沒(méi)有適應(yīng)。繁重的學(xué)習(xí)是在裝備你的大腦，讓你在考試中應(yīng)對(duì)自如。鍛煉的加強(qiáng)保證了你的身體健康，讓你有足夠的精力應(yīng)對(duì)考試，我們應(yīng)該以積極的心態(tài)去學(xué)習(xí)，去鍛煉，把它們變得快樂(lè)。
初三的'時(shí)光是一個(gè)鬧鐘，我們是緊繃的發(fā)條，學(xué)習(xí)是分針，要分秒必爭(zhēng)；鍛煉是時(shí)針，要堅(jiān)持不懈，當(dāng)鈴聲響起，我們的初三就結(jié)束了。
用積極的心態(tài)進(jìn)入初三，用樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)初三，讓我們用熱情擁抱我們的初三吧，讓它變得更加豐富多彩！讓我們的初三不留遺憾。
初一到初二的收獲作文 9
“貝貝，睡吧，等明天再做，反正還有時(shí)間，”媽媽又在叫我了。我當(dāng)然想去睡啦，可是，我睡覺(jué)這些作業(yè)能自己做完嗎？我睡覺(jué)這些作業(yè)就不用寫(xiě)了嗎？我也想明天再寫(xiě)，可明天就沒(méi)有作業(yè)了嗎？明天的作業(yè)又要等到什么時(shí)候?qū)懺倌兀?/p>
初三的生活，每天都是那么的忙碌，讓人沒(méi)有一點(diǎn)兒偷懶的機(jī)會(huì)去開(kāi)一下小差，也讓我遠(yuǎn)離了我鐘愛(ài)的電視、依賴(lài)的床、忠貞的課外書(shū)。
早上，早早地來(lái)到學(xué)校，就開(kāi)始和自己最親密的兩個(gè)朋友——課本和桌子相伴了。一節(jié)課下來(lái)，連忙拿起上節(jié)課布置的.課外作業(yè)，在這課件短短的十分鐘里，我都必須學(xué)會(huì)和時(shí)間賽跑，不讓自己錯(cuò)過(guò)一絲一毫的時(shí)間，直到打完上課鈴，另一門(mén)課的老師走上講臺(tái)后，我才把這節(jié)課的課本拿出來(lái)，又開(kāi)始了緊張的“戰(zhàn)斗”。
吃午飯的時(shí)間到了，別以為可以放松一下，這個(gè)時(shí)間可是寫(xiě)課外作業(yè)的好時(shí)機(jī)，我是左手拿飯，右手拿筆，稍有不慎，就會(huì)把牙咯掉。午睡時(shí)，我們班差不多每個(gè)同學(xué)都看不出疲憊的樣子，都在埋頭苦寫(xiě)作業(yè)。下午，各課的老師又都布置了家庭作業(yè)，隨著放學(xué)鈴的響起，我們都背著沉重的書(shū)包，邁著沉重的腳步，騎著沉重的車(chē)子，趕回家去寫(xiě)作業(yè)。
回到家，匆匆忙忙的吃完飯，就又開(kāi)始陪伴我的朋友了，知道我的眼睛互相打架，大腦不再聽(tīng)我的 指揮，書(shū)上的資料開(kāi)始像小螞蟻一般，都在不停的活動(dòng)，這時(shí)，我才會(huì)拖著疲倦的身子，投入到我所以依賴(lài)的床，等待著新的太陽(yáng)從東方升起。
初一到初二的收獲作文 10
現(xiàn)在，相信大家都已經(jīng)對(duì)初三生活有所感受。這是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的初三，初三生活就是這樣，讓我們一起走進(jìn)這個(gè)初三吧！
在一個(gè)多星期前，我們就踏入了初三的校門(mén)，從此就開(kāi)始了緊張激烈的初三生涯。在以前，就聽(tīng)別人說(shuō)在初三有多么可怕，多么難受，多么緊張。而我卻覺(jué)得沒(méi)有那么嚴(yán)重�，F(xiàn)在，我們已經(jīng)步入初三生活十天了，我也親身體驗(yàn)了初三的生活。果如他們所說(shuō)那樣。
不過(guò)，初三也是有趣的。因?yàn)樵诔跞�，我們又增加了一門(mén)學(xué)科——化學(xué)。在化學(xué)課，我們要做大量的實(shí)驗(yàn)，在這之中肯定會(huì)發(fā)生很多樂(lè)趣。但是，那也不會(huì)讓你每節(jié)課都去做實(shí)驗(yàn)。別人都說(shuō)化學(xué)是理科中的文科，也要記很多筆記。所以，上化學(xué)不免有時(shí)會(huì)乏味。但還是讓我們走進(jìn)有趣的初三吧！
但初三還是枯燥乏味的居多。每節(jié)課都要記大量的'筆記，有寫(xiě)不完的作業(yè)。而且現(xiàn)在的作業(yè)都是卷，也就相當(dāng)于每天都考試了。
進(jìn)入初三，競(jìng)爭(zhēng)就更激烈了，多考一分也就能拉看很多人，天天都要考試�，F(xiàn)在作業(yè)多得 跟本寫(xiě)不完，每天都要節(jié)省著每一秒寫(xiě)作業(yè)，爭(zhēng)取每一分鐘寫(xiě)更多的作業(yè)。我們也就進(jìn)入了枯燥乏味的初三了。
初三，是初中最辛苦的一年，也是初中唯一的一年，更是初中的最后的一年！它是我們追逐夢(mèng)想的一年，也是展現(xiàn)我們命運(yùn)的一年！
初三雖說(shuō)很辛苦，但為了夢(mèng)想，我們不得不進(jìn)入初三。
初一到初二的收獲作文 11
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了學(xué)期中最關(guān)鍵的一年——初三。我們不再是像以前那樣，嘻嘻哈哈地度過(guò)每一天，而是要為理想的高中而奮斗。我們要做好榜樣，讓初一初二的同學(xué)們向我們學(xué)習(xí)，我們要舍去掉一些娛樂(lè)時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，從而提高成績(jī)。
為能提高成績(jī)從而奔向理想的高中，我們絕不能停留在口頭上，而是從基本做起。首先，樹(shù)立起一個(gè)目標(biāo)是最為重要。俗話(huà)說(shuō)的好“沒(méi)方向的船再怎么行駛都不會(huì)到達(dá)目的地�！比绻麤](méi)有一個(gè)目標(biāo)，那你再怎么努力都沒(méi)任何作用。有了一個(gè)目標(biāo)，你就不會(huì)不斷地自我提升，改變自我，從而達(dá)到一個(gè)新的階段，這樣你就離目標(biāo)就越近了。
除了目標(biāo)，還必須具備一個(gè)良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣，如學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，不用別人督促。每天都會(huì)去閱讀一些文學(xué)雜志、作文等等。之類(lèi)的學(xué)習(xí)習(xí)慣都有利于提高你的成績(jī)，還能提高你的知識(shí)。
第三點(diǎn)，能夠控制自己。由于科技的發(fā)達(dá)，現(xiàn)在不少人都有一部屬于自己的手機(jī)。因此許多人都玩物喪志，成績(jī)?nèi)缤畯母咛幫吞幜�。這說(shuō)明這些人的自制力太弱了，太過(guò)于放松自己。還有一些人會(huì)用手機(jī)去拍題搜答案，這樣自己不但沒(méi)有認(rèn)真思考，反而還忽悠了自己。
人生有三大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一個(gè)是中考、小升初考、高考。如果你沒(méi)有考到一個(gè)好的高中，就意味會(huì)難考到好的大學(xué)，沒(méi)有考到一個(gè)好的大學(xué)意味著你是否以后有份理想的工作和每月工資的高低。這如同一棟樓一樣，如果地基沒(méi)打好，這房子將會(huì)倒下，所以我們要好好利用初三這一學(xué)期。
初一到初二的收獲作文 12
初一的時(shí)候，我?guī)е鴮?duì)新環(huán)境的好奇與不安踏入了校園。那時(shí)候的我，性格內(nèi)向，不太善于交際，總是擔(dān)心自己能否在這個(gè)大家庭中找到屬于自己的位置。幸運(yùn)的是，在一次班級(jí)組織的戶(hù)外活動(dòng)中，我和幾位同學(xué)因?yàn)楣餐呐d趣愛(ài)好而走到了一起。我們聊著彼此的夢(mèng)想、興趣，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)交朋友并沒(méi)有想象中的那么難。隨著時(shí)間的推移，這份友情不僅沒(méi)有隨風(fēng)消逝，反而像一棵樹(shù)苗一樣，在我們共同澆灌下茁壯成長(zhǎng)。
進(jìn)入初二后，學(xué)習(xí)壓力逐漸增大，但正是這些經(jīng)歷讓我們之間的關(guān)系變得更加緊密。當(dāng)遇到難題時(shí)，我們會(huì)互相幫助；感到迷茫時(shí)，則是彼此鼓勵(lì)。通過(guò)這段時(shí)間的.學(xué)習(xí)生活，我深刻體會(huì)到了“真摯友誼”的力量，它讓我學(xué)會(huì)了如何更好地與人相處，也給了我面對(duì)困難時(shí)繼續(xù)前進(jìn)的勇氣�？梢哉f(shuō)，從初一到初二，最寶貴的收獲莫過(guò)于結(jié)識(shí)了一群可以共度風(fēng)雨的朋友。
初一到初二的收獲作文 13
從小學(xué)升入初中，對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅僅是一次簡(jiǎn)單的年級(jí)跨越，更是一段全新的旅程。記得剛上初一時(shí)，面對(duì)繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)以及日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，我曾一度感到非常焦慮和無(wú)助。然而，正是這樣的挑戰(zhàn)促使我去思考自己的未來(lái)方向，并開(kāi)始主動(dòng)尋找解決問(wèn)題的方法。
在老師的指導(dǎo)下，我開(kāi)始嘗試制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，同時(shí)積極參加各類(lèi)社團(tuán)活動(dòng)來(lái)豐富自己的.業(yè)余生活。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己的效率有了明顯提升，而且通過(guò)參與不同的集體項(xiàng)目，我也培養(yǎng)了解決實(shí)際問(wèn)題的能力。更重要的是，在這個(gè)過(guò)程中，我對(duì)自我有了更加清晰的認(rèn)識(shí)——認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有其獨(dú)特之處，關(guān)鍵在于如何發(fā)現(xiàn)并利用好自己的長(zhǎng)處。
如今已是初二學(xué)生了，回顧過(guò)去一年多的經(jīng)歷，雖然有過(guò)挫折也有過(guò)困惑，但我相信這些都是成長(zhǎng)道路上不可或缺的一部分。這段旅程教會(huì)了我勇敢面對(duì)困難、堅(jiān)持不懈地追求目標(biāo)的重要性。展望未來(lái)，我將以更加飽滿(mǎn)的熱情迎接每一個(gè)新的挑戰(zhàn)，努力成為一個(gè)更好的自己。
初一到初二的收獲作文 14
時(shí)光匆匆，如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，我已從初一的新生步入了初二的課堂。這一年的時(shí)光，就像一場(chǎng)奇妙的冒險(xiǎn)，讓我在知識(shí)的海洋中遨游，在成長(zhǎng)的道路上披荊斬棘，收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的寶藏。
初入初一，我對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境充滿(mǎn)了好奇與期待，但同時(shí)也有些許的緊張和不安。面對(duì)陡然增多的學(xué)科和復(fù)雜的知識(shí)體系，我常常感到力不從心。尤其是在數(shù)學(xué)這一學(xué)科上，那些抽象的概念和繁瑣的公式，就像一道道難以跨越的溝壑，讓我一次次在學(xué)習(xí)的道路上摔倒。記得有一次數(shù)學(xué)考試，我滿(mǎn)懷信心地走進(jìn)考場(chǎng)，卻垂頭喪氣地走了出來(lái)�？粗嚲砩夏谴萄鄣姆�?jǐn)?shù)，我的心情低落到了極點(diǎn)，甚至開(kāi)始懷疑自己的能力。
然而，我并沒(méi)有被困難打倒。在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)與幫助下，我重新振作起來(lái)，制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天堅(jiān)持多做練習(xí)題，遇到不懂的問(wèn)題及時(shí)向老師和同學(xué)請(qǐng)教。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我的數(shù)學(xué)成績(jī)有了顯著的提高。那一刻，我明白了“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理，也收獲了堅(jiān)持帶來(lái)的喜悅和自信。
除了學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，初一到初二這一年，我在人際交往方面也有了很大的收獲。我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，共同度過(guò)了許多美好的時(shí)光。在與朋友的相處中，我學(xué)會(huì)了理解和包容，懂得了如何去關(guān)心他人、幫助他人。記得有一次，我的好朋友在體育課上不小心扭傷了腳，我主動(dòng)陪他去醫(yī)務(wù)室，幫他拿藥、打水，照顧他的生活起居。通過(guò)這件事，我們的友誼更加深厚了，也讓我感受到了幫助他人的快樂(lè)。
初二的學(xué)習(xí)生活更加緊張和忙碌，但也充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在這一年里，我參加了學(xué)校的.各種社團(tuán)活動(dòng)和學(xué)科競(jìng)賽，不僅鍛煉了自己的能力，還拓寬了自己的視野。在學(xué)校的科技節(jié)上，我和小組成員一起合作完成了一個(gè)小發(fā)明，雖然過(guò)程中遇到了很多困難，但我們始終沒(méi)有放棄，最終獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。這次經(jīng)歷讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也讓我收獲了成功的喜悅和成就感。
初一到初二，是我破繭成蝶的成長(zhǎng)之旅。在這一年里，我收獲了知識(shí)的碩果，收獲了珍貴的友誼，收獲了面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)持到底的毅力。這些收獲將伴隨我一生，成為我前進(jìn)道路上的寶貴財(cái)富。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)帶著這些收獲，繼續(xù)努力前行，迎接更加美好的明天。
初一到初二的收獲作文 15
從初一的懵懂無(wú)知到初二的逐漸成熟，這一年的時(shí)光就像一把刻刀，在我人生的畫(huà)卷上留下了深深的印記。在這一年里，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和磨礪，也收獲了成長(zhǎng)和進(jìn)步。
初一的時(shí)候，我對(duì)學(xué)習(xí)并沒(méi)有太明確的目標(biāo)和計(jì)劃，總是抱著一種得過(guò)且過(guò)的態(tài)度。課堂上，我常常走神，課后也不認(rèn)真完成作業(yè)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)一直不理想。每次考試后，看著那慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，我心里雖然有些難過(guò)，但卻沒(méi)有真正意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。直到有一次，我在班級(jí)的排名下降了很多，老師找我談心，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)是一場(chǎng)馬拉松，不是短跑，只有堅(jiān)持不懈地努力，才能取得好成績(jī)。你現(xiàn)在不努力，將來(lái)一定會(huì)后悔的�！崩蠋煹脑�(huà)如同一記警鐘，敲醒了我沉睡的心靈。
從那以后，我開(kāi)始了自己的蛻變之旅。我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行。課堂上，我全神貫注地聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題；課后，我認(rèn)真完成作業(yè)，主動(dòng)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)功課。遇到不懂的問(wèn)題，我不再像以前那樣逃避，而是主動(dòng)向老師和同學(xué)請(qǐng)教。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的提高。在初二的第一次月考中，我取得了優(yōu)異的成績(jī)，當(dāng)老師宣布成績(jī)的那一刻，我心中充滿(mǎn)了喜悅和自豪。這次經(jīng)歷讓我明白了，只要有目標(biāo)、有計(jì)劃，并為之努力奮斗，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
除了學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，初一到初二這一年，我在品德修養(yǎng)方面也有了很大的提升。在學(xué)校里，我尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參與班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)得了許多榮譽(yù)。在社會(huì)上，我遵守社會(huì)公德，樂(lè)于助人。有一次，我在公交車(chē)上看到一位老人上車(chē)后沒(méi)有座位，我主動(dòng)站起來(lái)給老人讓座。老人感激地看著我，連聲說(shuō)謝謝，那一刻，我感受到了幫助他人的快樂(lè)和滿(mǎn)足。
初二的生活充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)和壓力，但也讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。在這一年里，我參加了學(xué)校的演講比賽。為了在比賽中取得好成績(jī)，我精心準(zhǔn)備了演講稿，每天反復(fù)練習(xí)。比賽當(dāng)天，我懷著緊張的.心情走上了舞臺(tái)。當(dāng)我看到臺(tái)下那么多觀眾時(shí)，我的心一下子提到了嗓子眼兒。但我還是深吸一口氣，努力讓自己平靜下來(lái)，然后開(kāi)始演講。演講過(guò)程中，我充分發(fā)揮了自己的水平，贏得了臺(tái)下觀眾的陣陣掌聲。最終，我獲得了比賽的二等獎(jiǎng)。這次經(jīng)歷讓我明白了，只要有勇氣去嘗試，敢于挑戰(zhàn)自我，就一定能夠克服內(nèi)心的恐懼，取得成功。
初一到初二，是我在磨礪中收獲成長(zhǎng)的一年。這一年里，我學(xué)會(huì)了自律、堅(jiān)持和勇敢，也懂得了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我相信，這些寶貴的品質(zhì)將伴隨我一生，讓我在未來(lái)的道路上走得更加堅(jiān)定、更加自信。
初一到初二的收獲作文 16
時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙，初一到初二的這一年，就像一本豐富多彩的書(shū)籍，每一頁(yè)都寫(xiě)滿(mǎn)了我的成長(zhǎng)與收獲。在這一年里，我在知識(shí)的海洋中盡情遨游，收獲了無(wú)數(shù)的寶藏。
初一的學(xué)習(xí)生活相對(duì)輕松，課程也比較簡(jiǎn)單，我對(duì)學(xué)習(xí)并沒(méi)有太深入的思考。然而，隨著初二的到來(lái)，學(xué)科難度大幅增加，學(xué)習(xí)任務(wù)也變得更加繁重。我意識(shí)到，如果不改變學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，就很難適應(yīng)初二的學(xué)習(xí)節(jié)奏。于是，我開(kāi)始積極探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。
在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面，我注重積累和閱讀。我每天堅(jiān)持背誦一首古詩(shī)詞，閱讀一篇優(yōu)秀的文章，并做好讀書(shū)筆記。通過(guò)大量的閱讀，我不僅提高了自己的閱讀理解能力和寫(xiě)作能力，還拓寬了自己的知識(shí)面和視野。我了解到了中國(guó)古代文化的博大精深，感受到了文學(xué)的魅力。在初二的語(yǔ)文考試中，我的作文經(jīng)常被老師當(dāng)作范文在班級(jí)里朗讀，這讓我對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)更加充滿(mǎn)了信心和熱情。
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)一直是我的薄弱環(huán)節(jié)，那些復(fù)雜的幾何圖形和代數(shù)方程常常讓我頭疼不已。為了攻克數(shù)學(xué)難關(guān)，我買(mǎi)了很多輔導(dǎo)資料，每天堅(jiān)持做大量的練習(xí)題。我還主動(dòng)向數(shù)學(xué)老師請(qǐng)教，老師總是耐心地為我講解難題，教給我解題的思路和方法。在老師的幫助下，我逐漸掌握了數(shù)學(xué)的.學(xué)習(xí)技巧，成績(jī)也有了很大的提高�，F(xiàn)在，我不再害怕數(shù)學(xué)，反而對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)相對(duì)輕松一些，但我也沒(méi)有放松對(duì)自己的要求。我堅(jiān)持每天聽(tīng)英語(yǔ)廣播、看英語(yǔ)電影，提高自己的聽(tīng)力和口語(yǔ)水平。我還積極參加英語(yǔ)角活動(dòng)，與外教和其他同學(xué)用英語(yǔ)交流，鍛煉自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。在初二的英語(yǔ)演講比賽中，我憑借流利的英語(yǔ)和精彩的演講內(nèi)容獲得了一等獎(jiǎng)，這讓我感受到了成功的喜悅和英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
除了語(yǔ)數(shù)英這三門(mén)主科，初二還開(kāi)設(shè)了物理這門(mén)新的學(xué)科。物理是一門(mén)充滿(mǎn)奧秘和趣味的學(xué)科，它讓我對(duì)自然界的現(xiàn)象有了更深入的了解。在學(xué)習(xí)物理的過(guò)程中，我通過(guò)做實(shí)驗(yàn)、觀察現(xiàn)象，親身體驗(yàn)到了物理的魅力。我學(xué)會(huì)了用物理知識(shí)解釋生活中的各種現(xiàn)象，比如為什么彩虹會(huì)出現(xiàn)、為什么飛機(jī)能夠飛起來(lái)等等。物理學(xué)習(xí)不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，還培養(yǎng)了我的觀察能力和思維能力。
初一到初二，是我在知識(shí)海洋中不斷探索和收獲的一年。這一年里，我收獲了豐富的知識(shí)，提高了自己的學(xué)習(xí)能力，也培養(yǎng)了對(duì)學(xué)習(xí)的濃厚興趣。我相信，這些知識(shí)的寶藏將為我未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓我在人生的道路上走得更加穩(wěn)健、更加自信。
初一到初二的收獲作文 17
在人生的旅途中，友誼就像一朵盛開(kāi)的鮮花，散發(fā)著迷人的芬芳，給我們帶來(lái)溫暖和快樂(lè)。從初一到初二，我在成長(zhǎng)的道路上結(jié)識(shí)了許多好朋友，收獲了珍貴的友誼，這些友誼如同璀璨的星辰，照亮了我前行的道路。
初一剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我性格內(nèi)向，不太善于與人交流，總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往�？粗渌瑢W(xué)三兩成群地有說(shuō)有笑，我心里既羨慕又有些失落。直到有一次，在體育課上進(jìn)行籃球比賽，我被分到了一個(gè)小組。由于我不太會(huì)打籃球，在比賽中總是出錯(cuò)，拖了小組的后腿。我心里特別著急，也有些自卑，以為同學(xué)們會(huì)責(zé)怪我。沒(méi)想到，小組里的同學(xué)們不僅沒(méi)有抱怨我，反而紛紛鼓勵(lì)我，耐心地教我如何運(yùn)球、傳球和投籃。在他們的幫助下，我逐漸掌握了籃球的基本技巧，也慢慢融入了這個(gè)小組。從那以后，我和小組里的同學(xué)們成為了好朋友，我們一起打籃球，一起學(xué)習(xí)，一起度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光。
初二的時(shí)候，我因?yàn)橐淮慰荚囀Ю那榈吐�，覺(jué)得自己很沒(méi)用，對(duì)學(xué)習(xí)也失去了信心。我的好朋友們看出了我的心思，他們紛紛圍過(guò)來(lái)安慰我。有的同學(xué)給我講笑話(huà)，逗我開(kāi)心；有的同學(xué)幫我分析考試失利的原因，鼓勵(lì)我重新振作起來(lái)；還有的同學(xué)主動(dòng)提出要幫我補(bǔ)習(xí)功課。在朋友們的關(guān)心和幫助下，我漸漸走出了失敗的陰影，重新找回了學(xué)習(xí)的信心。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我的'學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高。那一刻，我深深地感受到了友誼的力量，也明白了真正的朋友是在你遇到困難時(shí)，會(huì)毫不猶豫地伸出援手，陪你一起度過(guò)難關(guān)的人。
除了在學(xué)習(xí)上互相幫助，在生活中，我和朋友們也互相照顧，彼此關(guān)心。記得有一次，我生病了，沒(méi)有去上學(xué)。我的朋友們知道后，紛紛打電話(huà)來(lái)詢(xún)問(wèn)我的病情，還主動(dòng)幫我把當(dāng)天的作業(yè)和筆記送到我家。他們還輪流來(lái)我家陪我聊天，給我講學(xué)校里發(fā)生的趣事，讓我感受到了家的溫暖。在朋友們的陪伴下，我的病很快就好了，又能和他們一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)和玩耍了。
初一到初二，是我在友誼的滋養(yǎng)下茁壯成長(zhǎng)的一年。這一年里，我收獲了真摯的友誼，學(xué)會(huì)了關(guān)心他人、理解他人和包容他人。這些友誼的芬芳將永遠(yuǎn)留在我的心中，成為我人生中最寶貴的財(cái)富。我相信，無(wú)論未來(lái)的道路有多么漫長(zhǎng)，我們的友誼都會(huì)像陳釀的美酒，越久越香。
初一到初二的收獲作文 18
初一到初二，是我人生中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在這一年里，我不僅在學(xué)習(xí)上取得了進(jìn)步，在人際交往中收獲了友誼，更重要的是，我對(duì)自己有了更深刻的認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)了自我認(rèn)知的成長(zhǎng)。
初一的時(shí)候，我對(duì)自己的了解還比較模糊，不知道自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)在哪里，也沒(méi)有明確的人生目標(biāo)和理想。我總是盲目地跟隨別人的腳步，別人學(xué)什么我就學(xué)什么，別人做什么我就做什么，從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真思考過(guò)自己真正想要的是什么。這種迷茫和盲從讓我在學(xué)習(xí)和生活中常常感到困惑和無(wú)助。
隨著初二的到來(lái)，學(xué)習(xí)的壓力逐漸增大，我也開(kāi)始面臨更多的選擇和挑戰(zhàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我逐漸意識(shí)到，只有了解自己，才能更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，克服自己的不足，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。于是，我開(kāi)始嘗試去認(rèn)識(shí)自己，探索自己的內(nèi)心世界。
我通過(guò)反思自己的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)自己在文學(xué)方面有一定的天賦和興趣。我喜歡閱讀各種書(shū)籍，尤其是文學(xué)作品，常常沉浸在書(shū)中的世界里無(wú)法自拔。我也喜歡寫(xiě)作，用文字表達(dá)自己的情感和想法。于是，我決定發(fā)揮自己的這一優(yōu)勢(shì)，在文學(xué)創(chuàng)作方面下功夫。我參加了學(xué)校的'文學(xué)社，積極參加各種寫(xiě)作活動(dòng)和比賽。在文學(xué)社里，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，我們一起交流寫(xiě)作心得，互相學(xué)習(xí)和鼓勵(lì)。通過(guò)不斷地練習(xí)和實(shí)踐，我的寫(xiě)作水平有了很大的提高，我的作品也開(kāi)始在學(xué)校的刊物上發(fā)表。這次經(jīng)歷讓我明白了，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，只要我們善于發(fā)現(xiàn)和挖掘，就能夠找到屬于自己的舞臺(tái)。
同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。我發(fā)現(xiàn)自己在面對(duì)困難和挫折時(shí)，容易產(chǎn)生消極情緒，缺乏堅(jiān)持到底的毅力。為了克服這一缺點(diǎn)，我開(kāi)始有意識(shí)地鍛煉自己的意志力。我給自己制定了一些具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)，比如每天堅(jiān)持早起跑步、堅(jiān)持學(xué)習(xí)一門(mén)新的技能等等。在實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的過(guò)程中，我遇到了很多困難和挫折，但我始終沒(méi)有放棄，而是不斷地鼓勵(lì)自己，堅(jiān)持下去。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我逐漸克服了自己的消極情緒，變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。
初一到初二，是我在自我認(rèn)知的道路上不斷探索和成長(zhǎng)的一年。這一年里，我學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)自己、接納自己和完善自己。我相信，只有不斷地了解自己，才能更好地規(guī)劃自己的人生道路，實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提升自己，讓自己變得更加優(yōu)秀。
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