- 相關(guān)推薦
讀書伴我成長(zhǎng)作文350字（精選28篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的讀書伴我成長(zhǎng)作文350字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書伴我成長(zhǎng)作文350字 1
從小，我就喜歡看書，雖然說(shuō)不上嗜書如命，但書已成為我生命中不可缺少的一部分，更是我的良師益友。漢代學(xué)者劉向曾經(jīng)說(shuō)：“書猶藥也。善讀者可以醫(yī)愚”。但是，但我們不能死讀書，應(yīng)該從讀一些好書中汲取營(yíng)養(yǎng)，感受世界，提高思想修養(yǎng)。
讀書，提高了我的作文水平。從小一有空，我便捧起《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等課外讀物讀得津津有味。讀了這些書，不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞佳句，等到寫作文時(shí)，就可以得心應(yīng)手了。讀書，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了視野。記得在很小的時(shí)候，腦子里總有很多的問(wèn)題。比如：天上為什么會(huì)有月亮？魚為什么不能到陸地上來(lái)生活？為什么雪花是白色的？等等。但當(dāng)我上小學(xué)并愛(ài)上了讀書之后，書就像一位會(huì)說(shuō)話的'老師，幫我解答了這一切。我由衷地感到讀書的好處，更堅(jiān)定了“我要多讀書，才能多長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)”的信念。
讀書伴我成長(zhǎng)作文350字 2
讀書伴隨著我的成長(zhǎng)，書就是我的精神食糧，書就像一日三餐，我總離不開(kāi)它。書讓我這么健康的.成長(zhǎng)著!書中那一個(gè)個(gè)精彩的故事，深深地吸引著我，叫我著迷。
記得四歲以前，我還不認(rèn)識(shí)字，就聽(tīng)媽媽講書上的故事，我覺(jué)得非常有趣。當(dāng)時(shí)，我就想：要是自己也能看懂書上的故事，把它講給媽媽聽(tīng)，該有多好啊!
上幼兒園時(shí)，我就與書成為了好朋友。那時(shí)，幼兒園的阿姨們常常發(fā)一些畫冊(cè)給我們看。大家便湊在一塊兒，頭挨著頭，臉貼著臉，只是看圖，不認(rèn)識(shí)字。
跨入學(xué)校的大門后，媽媽就給我買回一套《傳世童話》。我如獲至寶，抱著那套書，常常幾個(gè)小時(shí)不動(dòng)。書中那些漂亮的圖畫深深地吸引著我，那些注著拼音的字為我讀懂這套書開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)綠燈，我一路前行，認(rèn)識(shí)了書中善良的藍(lán)精靈，機(jī)智的阿里巴巴，樸素的釣魚老頭……此時(shí)，我一下子覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，懂得比別人更多了。這是我擁有的第一套書，我想，這一定會(huì)擁有更多的書。
讀書伴我成長(zhǎng)作文350字 3
高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽业臅窭锓胖芏鄷�。從小到大，書總是和我形影不離。
我讀過(guò)《三國(guó)演義》。里面有許多智謀過(guò)人，文武雙全的人。比如：諸葛亮、趙云、司馬懿等。我從諸葛亮身上學(xué)到了要刻苦學(xué)習(xí)，做事謹(jǐn)慎。又從劉備身上學(xué)到了要上報(bào)國(guó)家，下安黎民。還從趙云身上學(xué)到要堅(jiān)強(qiáng)勇敢，不怕困難。我看完《三國(guó)演義》懂得了做事要三思而后行。
在《魯濱遜漂游記》里，我們都知道主人公魯濱遜孤身一人住在荒涼的島上，那里充滿了危險(xiǎn)，可他根本沒(méi)有放棄，他這種堅(jiān)持不懈，不怕困難的精神，我們應(yīng)該向魯濱孫學(xué)習(xí)，不輕易放棄。
讀了《少兒百科全書》這本書，我知道了為什么電子計(jì)算機(jī)又叫電腦，印刷術(shù)是誰(shuí)發(fā)明的，火藥是誰(shuí)發(fā)明的'，又知道烏龜為什么“穿”著厚厚的甲。
我喜歡讀各種各樣的文字書。《劉邦傳》、《假如給我三天光明》……一本本好書都吸引了我�！秳顐鳌窌兄魅斯珓钅贻p時(shí)好吃懶惰，但是他待人和善，善于聽(tīng)取忠臣謀士之言�！都偃缃o我三天光明》，書中主人公海倫·凱勒雖然自己是聾啞人，但是她刻苦努力，沒(méi)有放棄自己。
書給了我許多道理，給了我智慧，又給了我快樂(lè)。書伴隨著我，讓我度過(guò)了美好童年。
讀書伴我成長(zhǎng)作文350字 4
我喜歡讀書，因?yàn)槲矣X(jué)得書是一種很神奇的東西，一行行的印刷體就能帶你走進(jìn)各種各樣不一樣的世界，各種各樣精彩的世界，各種各樣美妙的世界。我喜歡讀書，因?yàn)樗鼛Ыo我的好處多多，讓我在生活中找到了樂(lè)趣。
我經(jīng)常用零花錢去買書，我從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中找到了許多問(wèn)題的'答案。從《生活小百科》中學(xué)到了生活常識(shí)，運(yùn)用到生活中的時(shí)候覺(jué)得真是方便極了。從《三國(guó)演義》中感受到了每個(gè)人的性格特點(diǎn)。從《紅樓夢(mèng)》中了解到了當(dāng)時(shí)的社會(huì)。從《水滸傳》中體會(huì)到了好漢的英雄氣概。書真是一個(gè)好東西。
在我小時(shí)候，《弟子規(guī)》，《三字經(jīng)》，《一千零一夜》等等陪伴著我度過(guò)了天真無(wú)邪的童年。小學(xué)時(shí)，《同步作文》，《百科全書》等等陪伴我度過(guò)了充實(shí)快樂(lè)的少年時(shí)光。后來(lái)，四大名著，外國(guó)名著，陪我一起進(jìn)步。
感謝成長(zhǎng)路上有書相伴，讓我看到了多姿多彩的世界，讓我心中充滿喜悅。
讀書伴我成長(zhǎng)作文350字 5
勤奮讀書定會(huì)成才，這是自古以來(lái)的道理。而我，卻要將這個(gè)理論推翻，我認(rèn)為勤奮讀書不一定會(huì)成才。
成才之時(shí)，要讀書，不過(guò)，所讀之書不是任何書，而是讀好書，好讀書。
例如塞萬(wàn)提斯所寫的《堂吉柯德》，其中的堂吉柯德便是這樣，一心只讀騎士小說(shuō)，卻在不是不覺(jué)中受到了書的浸染，整天只想著自己便是文中的騎士，每天只是為了追求自己心中的“夢(mèng)想”，整天在家擺弄刀劍，而從不去想自己的生活。
而在魯迅所寫的`《阿Q正傳》之中，阿Q便是這樣，每天只知道讀書，卻不知道思考，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。一味的學(xué)習(xí)卻不思考，最終卻變成了一個(gè)書呆子。
而阿Q最終呢?卻被人戲弄，空歡喜一場(chǎng)又什么也沒(méi)有得到。
由此可見(jiàn)，勤奮讀書，不一定能成才。歷史中的康熙雖然讀書多，可是卻不加以利用，只是一味的效仿西方文化，最終康熙統(tǒng)治之時(shí)終沒(méi)有出現(xiàn)鼎盛時(shí)期。在我們勤奮讀書之時(shí)，還要加以思考，并選擇好書，其中知識(shí)加以運(yùn)用。以上如果做不到，便不太可能成才。
讀書伴我成長(zhǎng)作文350字 6
讀書也就是把課內(nèi)外的知識(shí)從書中汲取出來(lái)罷了。就好比說(shuō)我。因?yàn)榭戳恕稛o(wú)懈可擊之滿分作文》水平一下就提高了。以前我也看過(guò)。為什么就沒(méi)有提高呢?因?yàn)槲倚牟辉谘�。所以期中考試我又去把這本作文書的重點(diǎn)看了一遍，更是把讀書有三到，謂心到、眼到、口到。正是這樣，使我明白了一個(gè)道理：讀書首先不要走馬觀花，其次又要用心讀。遇到不懂的字可以查字典。三點(diǎn)都沒(méi)做到，書上的知識(shí)不會(huì)因?yàn)槟阕x過(guò)就讓你帶走的.。
讀書的好處有很多。就像期中考試少讓自己的作文扣分。又可以積累好詞好句，讓老師對(duì)你刮目相看。甚至去參加作文大賽，讓瞧不起你的同學(xué)大吃一驚。
讀書的樂(lè)趣也有很多。在書中的情節(jié)會(huì)讓你心中浮現(xiàn)出喜怒哀樂(lè)，讓你體會(huì)到書中每一個(gè)人的故事經(jīng)歷和書中驚心動(dòng)魄的故事情節(jié)。
既然有喜歡讀書的人當(dāng)然也有不喜歡的。
為什么不喜歡?每個(gè)同學(xué)心里不愿意讀。他們覺(jué)得書枯燥乏味。可是他們沒(méi)有想過(guò)。長(zhǎng)大以后沒(méi)有文化將無(wú)法在社會(huì)上立足，受苦的還是他們。只能去打工種田。有一句話說(shuō)得好，“少壯不努力，老大徒傷悲”。少年時(shí)代不好好努力，只能在老年時(shí)代嘆息悲哀。
這就是讀書，別看它表面枯燥乏味，認(rèn)真去讀，也別有一番風(fēng)趣。
讀書伴我成長(zhǎng)作文350字 7
一本書就是一位老師，教給我們?cè)S許多多知識(shí)。莎士比亞也以前說(shuō)過(guò)：“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”。
以前，我不明白大海是什么樣貌的？海水又是怎樣的？更不明白海底的狀況了
此刻，我讀了書之后，特別是看了課外書后，我明白了波瀾壯闊的大海，有著湛藍(lán)色的.海水。如果把海水帶上岸，曬干后，就變成了我們平時(shí)在菜里面放的鹽。而且，在大海里住著一個(gè)龐大的群體——魚類它們中最大的要數(shù)鯨了，最大的鯨約有十六萬(wàn)公斤重，最小的也有兩千公斤。小魚兒們?cè)谏汉髦写┧螅诤＝钢墟覒�，玩耍，小蝦和螃蟹心平氣和的在石頭上享受著溫暖如春的日光浴，可一不留意就會(huì)成為鯨的美味呢！夜間兇狠的怪物——鯊魚在尋找自己的獵物，小魚和小蝦也會(huì)再次成為它們捕捉的目標(biāo)，真可憐。在春暖花開(kāi)的季節(jié)，海龜還會(huì)慢慢地爬上海灘，在沙子里產(chǎn)卵，培育下一代；有時(shí)螃蟹也會(huì)逃離危機(jī)四伏的海里，爬上海灘，看看大海以外的世界呢？
讀書讓我認(rèn)識(shí)了很多東西，也讓我明白了很多道理，我期望自己通過(guò)讀書，將來(lái)能成為對(duì)社會(huì)有用的人。
讀書伴我成長(zhǎng)作文350字 8
我喜歡讀書“書，是人類進(jìn)步的階梯”我深深的體會(huì)到了這句話的含義。因?yàn)樽詮奈蚁矚g讀書后，我的詞匯量就越來(lái)越多，語(yǔ)言表達(dá)越來(lái)越順暢，作文水平也提高了不少。書給我的生活中添加了不少色彩，它讓我的生活更加有滋有味。
我每周六、周日都會(huì)在自己的.房間里看書。在書的海洋里盡情暢游，體會(huì)書中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我還會(huì)挑一些對(duì)自己學(xué)習(xí)有益的書來(lái)看，比如《水滸傳》、《魯賓遜漂流記》……只要是對(duì)我有益的書我都會(huì)津津有味地品讀。有一次，我到姐姐家玩。姐姐家有一個(gè)大書櫥，里面有著很多書。我脫下鞋，跟姐姐和阿姨打了個(gè)招呼，便箭一般的沖到書櫥前，拿出一本《三國(guó)演義》，開(kāi)始“品味”起來(lái)。中午，阿姨叫我吃飯，我說(shuō)等會(huì)兒�？傻攘撕镁�，都沒(méi)去吃，沒(méi)辦法，阿姨和姐姐只好強(qiáng)行把我拉到飯桌前。雖說(shuō)是吃飯，但我心里卻還想著那本書。因?yàn)槲乙恍南胫鴷�，沒(méi)專心吃飯，吃了不少苦頭：把該蘸奶油醬的小饅頭，蘸成了辣椒醬，辣得我眼淚都流了出來(lái)；我還把咸菜當(dāng)作炒菜，夾起了一大筷子，吃了下去……
這就是我讀書的生活。我相信，書，將會(huì)像指航燈一樣，照亮我的人生之路，指引我走向知識(shí)的海洋。
讀書伴我成長(zhǎng)作文350字 9
書，它似一闋跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁(yè)，它是我生命的一部分。如果我的手上有一本書，我就會(huì)利用閑暇的時(shí)間來(lái)讀它。有時(shí)我會(huì)躲在一個(gè)安靜的地方看，有時(shí)我會(huì)不挑地點(diǎn)地看。
說(shuō)到書這個(gè)東西，我本來(lái)并不喜歡看，一次偶然的機(jī)會(huì)，在被表姐關(guān)在她家的書房里，沒(méi)法出門的情況下，我百般無(wú)聊地拿起了她書架上的一本書——《安徒生童話》，從此，我與書結(jié)下了不解之緣。《安徒生童話》里面有著著名的《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》等許多童話。我時(shí)而為書里賣火柴的小女孩感到傷心，時(shí)而又被書中的幽默故事逗得開(kāi)懷大笑……我看了以后更加想看，我又從書架拿了另一本書——《中國(guó)上下五千年》，就這樣不知不覺(jué)地過(guò)了不知道多久，等表姐來(lái)開(kāi)門時(shí)，我已經(jīng)看了好多書了。漸漸地，我越來(lái)越喜愛(ài)看書了。從故事書到課外書，涉及的.范圍也越來(lái)越廣。
每天放學(xué)，我做完作業(yè)后，總會(huì)躲在屋里津津有味地看媽媽以前給我買的課外書，家里的書看完后又去找同伴借著看，現(xiàn)在即使是我最喜歡看的電視，也幾乎不看了，大部分時(shí)間，我都用在了看書上。書，是黑暗中的一盞明燈；書，是寒冷中的一縷陽(yáng)光；書，是我們力量的源泉。讀書，我的最愛(ài)！
讀書伴我成長(zhǎng)作文350字 10
我從小就十分喜愛(ài)書籍，在我很小的時(shí)候，爸爸就教我讀書和認(rèn)字，于是我就和書結(jié)下了不解之緣。
書一直伴隨著我成長(zhǎng)，它給我?guī)?lái)了不少快樂(lè)，帶給了我豐富的知識(shí)，教給了我許多做人的道理。平時(shí)爸爸。媽媽給我的零花錢我舍不得用，存下來(lái)買自己最喜歡的書，每當(dāng)我生日那天，爸爸。媽媽都會(huì)問(wèn)我要什么禮物，我都會(huì)說(shuō)：“書，書我就要書！”然后媽媽就會(huì)帶我到書店去買許多的.書，有:《連環(huán)畫》《動(dòng)物百科》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《唐詩(shī)三百首》《童謠》《格林童話》《三字經(jīng)》·············
在我的書桌上放著許多的課外書，一有空我就鉆到書堆里去，就像一只貓看見(jiàn)魚一樣，一頭就扎進(jìn)“魚”堆里貪婪的吃起“魚”來(lái)。讀到幽默好笑的地方，我會(huì)跟主人公一樣開(kāi)懷大笑；讀到傷心憂傷的地方，我會(huì)為主人公的不幸遭遇而傷心落淚；讀到感人肺腑的地方，我會(huì)為主人公的寬廣胸懷而激動(dòng)不已···············
書，是學(xué)習(xí)的源泉；書，是學(xué)習(xí)的起點(diǎn)；書，是我的老師；書，也是我最忠實(shí)的朋友。書里的生活五彩繽紛，書里的生活妙趣橫生。
我愛(ài)讀書，讀書成了我的一項(xiàng)精彩生活內(nèi)容。來(lái)吧，朋友讓我們一起加入讀書的大家庭，一起在書的海洋里遨游。
讀書伴我成長(zhǎng)作文350字 11
萬(wàn)事總有個(gè)開(kāi)始，讀書也是一樣。當(dāng)你在黑暗中迷失，是書像一盞明燈一樣，讓你找到了回家的路；當(dāng)你漫步在狂風(fēng)暴雨中時(shí)，是書像一把傘一樣給你遮風(fēng)擋雨……說(shuō)來(lái)說(shuō)去書就是一個(gè)從小就可以有的知心朋友。
在我四五歲時(shí)，我的表哥贈(zèng)送了我一本多圖少字的.《童話書》可以說(shuō)它是我讀書的開(kāi)始，剛帶回家時(shí)，我就迫不及待地看了起來(lái)，當(dāng)時(shí)我認(rèn)識(shí)的字并不多，只認(rèn)得大、小、多、少，那時(shí)我多么希望可以認(rèn)得字呀!
幾年后，我一年級(jí)了，可以認(rèn)識(shí)一些字詞了，當(dāng)我再次翻開(kāi)那本《童話書》時(shí)，我感到眼前一亮，我一下子把書翻到了一個(gè)我最喜歡的故事章節(jié)，我感到每個(gè)細(xì)節(jié)都清晰了許多。我一字一字不熟練的讀了起來(lái)，這時(shí)，書中真正的意思把我以前幼稚的想相完全替代了。
我有一個(gè)習(xí)慣，每次讀完一個(gè)故事，我就會(huì)用雜物盒里的小玩意兒來(lái)演這個(gè)故事，還不時(shí)的給它們編臺(tái)詞，媽媽一開(kāi)始以為我在玩，可是天長(zhǎng)日久，媽媽開(kāi)始想：“這孩子怎么自言自語(yǔ)的�！彼运詾槲疑瞬 �
后來(lái)這些故事書以滿足不了我了，我開(kāi)始看一些作文小說(shuō)了，這些不但饋贈(zèng)給了我快樂(lè)，還給予了我無(wú)限的想相力。
讀書伴我成長(zhǎng)作文350字 12
書是知識(shí)的源泉，是智慧的源泉。書是智慧的寶藏，是無(wú)盡的知識(shí)。我們要多讀書，讀好書，才能在知識(shí)的海洋中遨游。
讀書，不僅僅是在課堂上的，在課下也可以在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。
我讀的書可多啦，《三國(guó)演義》、《百科全書》、《小說(shuō)大全》。這些書讓我學(xué)會(huì)了許多的知識(shí)。比如，《三國(guó)演義》里的人物，《西游記》里的.大智若愚的故事，《紅樓夢(mèng)》里那個(gè)多愁善感的王熙鳳。
讀書可以讓人明智�！段饔斡洝防锏娜宋锒悸斆髁胬�，都聰明絕頂，他們各有各的特點(diǎn)，各有各的缺點(diǎn)，所以我們要多讀書，才能在學(xué)習(xí)中取勝，才能讓自己在知識(shí)的海洋里暢游。
讀書還能使人明智。讀書不僅僅要讀書，還要看報(bào)，還可以看報(bào)�！吨袊�(guó)古典名著》是中國(guó)文學(xué)的精粹和寶藏。這些書都有一定的歷史價(jià)值，都是中華文明的寶貴財(cái)富。
我也看過(guò)很多名著，《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》……這些書里的人物都給我留下了深刻的印象，我從中學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。
這些書都讓我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。我從中學(xué)習(xí)到了許多知識(shí)，也學(xué)會(huì)了許多做人的道理。讀書可以使你開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)才干、增長(zhǎng)知識(shí)。
讀書，是一種樂(lè)趣！我愛(ài)書！
讀書伴我成長(zhǎng)作文350字 13
“書”被人們稱為人類文明的長(zhǎng)生果，這個(gè)比喻，我覺(jué)得非常親切。因?yàn)�，老師以前說(shuō)過(guò)，糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂，一個(gè)人只要有知識(shí)和智慧，就會(huì)不斷增長(zhǎng)，這才是真正的健康成長(zhǎng)。所以，我也要這樣讀書。
古人常說(shuō)：“書到用時(shí)方恨少”。書，能讓你知道更多知識(shí)，能讓你增長(zhǎng)更多見(jiàn)識(shí)，還能幫你挖掘更多的知識(shí)寶藏。也有人說(shuō)：“書，是無(wú)邊無(wú)際的海洋�！笔堑模梢宰屇阍谄渲斜M情地游覽，讓你充分地探索。還有人說(shuō)：“書，是無(wú)垠的草原�！笔堑模梢宰屇阍谄渲锌v橫馳騁，信馬由韁。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣兩句話：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。我`撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！笔堑模瑫�，確實(shí)能滋養(yǎng)我們的心靈，升華我們的精神，強(qiáng)健我們的翅膀。
書是美麗的'日落；書是美麗的藍(lán)天白云；書是茁壯成長(zhǎng)的大樹(shù)；書是可愛(ài)的小花兒、小草兒；書是可愛(ài)的小動(dòng)物們。我們的生活離不開(kāi)書。這就像秋天，農(nóng)民伯伯們?nèi)ヘS收秋天的果實(shí)一樣。就像小嬰兒在吃奶、就像孩子離不開(kāi)母親、就像植物需要雨水的幫助……
書，是人類的好朋友。書是伴我成長(zhǎng)的好伙伴，我熱愛(ài)讀書！
讀書伴我成長(zhǎng)作文350字 14
學(xué)生們，你們眼中的書是什么？在我看來(lái)，這本書是為我打開(kāi)文學(xué)大門的鑰匙。這本書是一艘葉舟，載著我在知識(shí)的海洋中遨游。這本書是一個(gè)善良的老人，一個(gè)接一個(gè)地告訴我生活的真相。
說(shuō)到我最喜歡的書，它們一定是謎語(yǔ)和童話。每次我解開(kāi)一個(gè)謎語(yǔ)，我都感到自豪和驚訝。童話書充滿了生活的五種味道，有些是甜蜜的，讓人笑得前仰后合。有些人又苦又可憐。有些人先苦后甜，仿佛他們正一步步走向幸福之門...
當(dāng)然，我也嘗到了閱讀的好處。例如，在一次科學(xué)測(cè)試中，一個(gè)20分的`額外問(wèn)題讓我迷惑不解，但我絞盡腦汁也想不出答案，直到最后十分鐘，我突然靈光一現(xiàn)。這不是我在百科全書里看到的嗎？我很快從記憶中寫下了答案，并交了試卷。幾天后，試卷發(fā)了出來(lái)，我興奮地跳起來(lái)看著附加問(wèn)題的紅色勾號(hào)。看，閱讀是多么有用啊！
在新學(xué)期開(kāi)始時(shí)，一些課外書籍被添加到我的書桌上。現(xiàn)在我正在讀四本著名的中國(guó)書。這些書讓我欣賞古代作家的風(fēng)采，并跟隨他們進(jìn)入書籍和人物的內(nèi)心...
讀書伴我成長(zhǎng)作文350字 15
書，是知識(shí)的海洋，是我們的良師益友，也是我們進(jìn)步的階梯。書能夠讓我學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識(shí)。
有一天，我讀了一個(gè)故事——《貓老爹》，在這個(gè)故事里有三個(gè)主人公，一個(gè)叫貝貝安，一個(gè)叫麗娜，還有一個(gè)是貝貝安的后媽麗娜的親媽。后媽對(duì)貝貝安很不好，一天貝貝安做錯(cuò)了一件小事情就被后媽無(wú)情的打了一頓，貝貝安受不了后媽的虐待，就離家出走了。他來(lái)到了一個(gè)貓的王國(guó)，貝貝安對(duì)貓兒們很好，精心的照料著它們。一天，山上的貓老爹來(lái)了，貓兒們都夸貝貝安做的好，貓老爹感謝貝貝安對(duì)貓兒們的照顧，讓貝貝安過(guò)上了好生活。麗娜見(jiàn)貝貝安交了好運(yùn)也來(lái)到了貓的王國(guó)，可是她不是把貓打的東逃西竄，就是把貓餓得喵喵直叫。貓老爹就給她的額頭上長(zhǎng)了一條驢尾巴。這個(gè)故事告訴我們要做一個(gè)善良的.人、做一個(gè)樂(lè)于助人的人。
同學(xué)們，讀書吧，書教會(huì)我做一個(gè)孝敬父母、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)的好孩子，教會(huì)我珍惜時(shí)間，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰的道理。
書籍才是最寬廣的知識(shí)海洋，讓我們跟著書籍一起遨游知識(shí)的海洋吧！
讀書伴我成長(zhǎng)作文350字 16
我生活在一個(gè)書蟲的家庭里，在父母的影響下，我漸漸迷上了那些花花綠綠的書。
在一個(gè)星期六的晚上，我終于把作業(yè)做完了，剛想跑進(jìn)書房，媽媽卻說(shuō)：“天晚了，睡吧。”我極不情愿地回到房間，我心里突然有了一個(gè)主意。我偷偷地跑進(jìn)書房，拿了一本書，又偷偷跑進(jìn)房間。躲在被窩里，津津有味地看了起來(lái)。突然，媽媽闖了進(jìn)來(lái)，我連忙把書藏進(jìn)被窩，裝作睡覺(jué)的樣子，媽媽自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這孩子�！眿寢屢蛔�，我又連忙拿起書，看了起來(lái)。
一次，因?yàn)榭磿藭r(shí)間寫作業(yè)，我從下午看到了晚上。第二天來(lái)到學(xué)校，上課了，老師說(shuō)：“沒(méi)寫作業(yè)的站起來(lái)。”這時(shí)，我才恍然大悟，可為時(shí)以晚，我滿臉通紅慢慢地站了起來(lái)。在老師眼中，我是個(gè)不錯(cuò)的.學(xué)生�？蛇@次卻讓她很失望。老師第一次狠狠地批評(píng)了我。
書讓我又愛(ài)又恨。愛(ài)它能給我豐富的知識(shí)；恨它在我的小學(xué)歷史上有被老師批評(píng)的一頁(yè)。說(shuō)帶著我在知識(shí)的海洋里遨游；書帶著我在知識(shí)花中吸取寶貴的花蜜；書帶著我在童話世界里交了許多好朋友。書謝謝你！
讀書伴我成長(zhǎng)作文350字 17
說(shuō)起讀書，我可是有名的“蛀書蟲”。我非常愛(ài)看書，我寫完作業(yè)看，上廁所也看，就連周末出去玩也要帶上幾本書。我常常讀得沒(méi)完沒(méi)了，一讀起書來(lái)，把什么事情都忘了。
我讀過(guò)很多好書，一年級(jí)時(shí)我還不太懂，媽媽就給我買了《窗邊的小豆豆》、《淘氣包馬小跳》、《白色的日本童話》等；二年級(jí)時(shí)媽媽給我買了《感動(dòng)小學(xué)生的80篇故事》、《讓孩子一生受益的`勵(lì)志故事》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等；三年級(jí)時(shí)我又讀了我們獲得“書香家庭”和媽媽獲得“家長(zhǎng)博腕兒”得來(lái)的一些好書。這些書為我打開(kāi)了走向世界的一扇窗戶，讓我成為了“智慧小子”。
這些書也讓我懂得了很多知識(shí)和道理。比如，我看《小百科》上有很多科學(xué)道理，我把它們記住，在博客上寫了《媽媽教我學(xué)科學(xué)》系列；我讀了《格列佛游記》我知道了格列佛在小人國(guó)等國(guó)發(fā)生的有趣的事；我讀了《數(shù)學(xué)偵探故事》，懂得了很多數(shù)學(xué)知識(shí)，還寫了《偵探故事續(xù)寫》和《數(shù)學(xué)童話故事》等很多讀后感。這些知識(shí)匯成了打開(kāi)智慧大門的一把鑰匙。
我的博客里的博文正好一百篇了，應(yīng)該好好慶祝一下。馬上就要放寒假了，在寒假了，我還要努力讀書，努力寫文章，爭(zhēng)取寒假能得一個(gè)“閱讀天使”。
讀書伴我成長(zhǎng)作文350字 18
今天，我讀了《愛(ài)讀書的孩子》這篇短文，對(duì)故事中的主人翁產(chǎn)生無(wú)比的佩服。
短文記敘了倫敦住著一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孩子，他為了維持生活，他不得不在一家印刷廠當(dāng)童工。他雖然環(huán)境苦，但是志氣大。每天都要到書店的櫥窗旁讀書。他的愛(ài)讀書感動(dòng)了書店的一位老人，同意孩子隨時(shí)都可以來(lái)這讀書，無(wú)需付錢。經(jīng)過(guò)孩子的一番努力，他終于成才了。他就是著名作家、記者，英國(guó)一家報(bào)紙的主編本佳敏?；法利吉龍。
當(dāng)我讀到“一天早晨在上班途中，他在書店的櫥窗里發(fā)現(xiàn)了一本打開(kāi)的新書，便如饑似渴地讀了起來(lái)，直到把打開(kāi)的量頁(yè)書讀完才走。”我想：那孩子有要上班又要讀書，太辛苦了，他一定只是一時(shí)得好奇罷了。然而事情并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單，當(dāng)我讀到“就這樣，那本書每天向后翻兩頁(yè)，他每天來(lái)讀，直到把書全部讀完。”時(shí)，我恍然大悟，他并沒(méi)有放棄讀書，他是多么愛(ài)讀書��！
比起這個(gè)孩子，我差勁多了。記得一次，表哥送我一本《宇宙大觀》的地理書，一開(kāi)始我讀得津津有味，但是好景不長(zhǎng)，漸漸的，我越來(lái)越厭倦讀這本書。后來(lái)，這本書的.命運(yùn)就是放在書架給蜘蛛搭絲用。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，今天我讀了《愛(ài)讀書的孩子》，使我更加深刻地理解它的話中其意。
讀書伴我成長(zhǎng)作文350字 19
從古至今，有許多關(guān)于讀書的名言，如“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”還有“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”而我，也十分喜歡讀書。
小時(shí)候，奶奶經(jīng)常讀睡前故事給我聽(tīng)，我童年的晚上幾乎都是在精彩的故事中度過(guò)的。而漸漸的，我不再滿足于奶奶給我講故事了。那是一天傍晚，我從奶奶的床頭柜里拿出了一本《安徒生童話》，那時(shí)的我并不識(shí)字，只能看上面的插圖，雖然只能看插圖，但我依然看得津津有味，當(dāng)我看到一個(gè)渾身不穿衣服的'皇帝時(shí)，情不自禁的哈哈大笑。當(dāng)我看到一個(gè)靠在墻邊不停劃火柴的小女孩時(shí)，心中惆悵萬(wàn)分。
終于我在三歲半時(shí)進(jìn)入了學(xué)校，我開(kāi)始識(shí)字。每天都沉浸在書海里，我像一只魚兒一樣，在知識(shí)的海洋里自由自在地遨游。讀了《西游記》，感受取經(jīng)路上的種種艱難，明白了面對(duì)困難，我們都要積極向前；在《水滸傳》中，更是看到了梁山好漢的英勇與被招降后的悲嘆……
據(jù)說(shuō)，在很久以前，猶太人的父母就會(huì)將蜂蜜涂抹在《圣經(jīng)》上，讓他們的孩子蘸著口水來(lái)翻閱，父母這樣做的目的只有一個(gè)，就是讓孩子知道書是甜的。不管你們是否愛(ài)讀書，但你只要能認(rèn)真讀一會(huì)兒書，就會(huì)徹底的愛(ài)上讀書。同學(xué)們，讓我們一起來(lái)品嘗甜美的書籍吧。
讀書伴我成長(zhǎng)作文350字 20
太好了，太好了! 一聽(tīng)這聲，就知道是爸爸又買 好吃的 來(lái)喂我肚子里的 小書蟲了 。
我興奮地拿起書，目不轉(zhuǎn)睛地盯著看，誰(shuí)知，不一會(huì)兒，一個(gè)人一下子把書拿走了。 干什么呀! 我生氣地說(shuō)。 吃飯去，菜都涼了! 媽媽說(shuō)，聽(tīng)聲里也有幾分火氣。 那也犯不著搶呀! 我不滿， 你可以喊嘛! 我叫了那么多遍，你不聽(tīng)，還說(shuō)我沒(méi)喊，真是! 啊? 哎，我心想：怎么會(huì)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)呢? 還不快去吃飯，學(xué)習(xí)要有這一半認(rèn)真就好了!
我不情愿地吃完飯，又開(kāi)心地拿起書接著看。 作業(yè)寫完了嗎? 寫完了! 家庭作業(yè)呢? 沒(méi) 沒(méi)有。 那還不去寫? 哦。 哎，我在心里深深地嘆了口氣。匆匆寫完作業(yè)，剛想去拿書，只聽(tīng)媽媽說(shuō)： 快去刷牙，都幾點(diǎn)了! 哦。 我有氣無(wú)力地回應(yīng)了一聲，剛拿起牙刷，我的.心又飛到書里，趁媽媽不注意就邊刷牙邊看書，心中一陣竊喜，不知不覺(jué)口水已 飛流直下三千尺了 。刷完牙，我又陶醉在書中了。 快去睡覺(jué)! 哦。 我回應(yīng)了一聲，可書像一塊磁石一樣吸著我，拔不出來(lái)。媽媽生氣了，一把搶過(guò)書，生氣地說(shuō)： 你再看，我把書給撕了。 一邊說(shuō)，一邊把書扔在了地上。看著躺在地上的書，我的眼淚像開(kāi)了閘的閥一樣涌出來(lái)。
夜晚，我躺在床上，看著天上一閃一閃的星星，心想：看書也有錯(cuò)?
讀書伴我成長(zhǎng)作文350字 21
今天，媽媽給我買了3本《笑貓日記》，但回家時(shí)已經(jīng)九點(diǎn)了，我洗完澡，媽媽就叫我睡覺(jué)。上床后，我一直念念不忘我的新朋友——《笑貓日記》。我禁不住新書的誘惑，悄悄起床去拿書，借著月光津津有味地看了起來(lái)。心里既快樂(lè)又擔(dān)憂，因?yàn)橐潜粙寢尠l(fā)現(xiàn)，非罵死我不可！我只好提心吊膽地捉緊時(shí)間看。
哈！終于看完了，我心滿意足地鉆進(jìn)溫暖的被窩，心想：太好了！明天再“如法炮制�！�
但是，紙是包不住火的'，媽媽終于發(fā)現(xiàn)了我的“竊讀”，并狠狠的教訓(xùn)了我一通。雖然這個(gè)法子行不通了，但是誰(shuí)然我怎么喜歡看這個(gè)百看不厭、千看不膩的《笑貓日記》呢！于是我改變策略——躲在被子里，拿個(gè)小型手電筒看書�？珊镁安婚L(zhǎng)，這個(gè)秘密又被發(fā)現(xiàn)了。我一個(gè)又一個(gè)的計(jì)謀都被媽媽識(shí)破了，我只能使出最后的絕招——裝作睡覺(jué)后再看書，不知怎么了我，裝作睡覺(jué)居然真的睡了，又一次，我這回可沒(méi)睡了，等媽媽來(lái)檢查完之后，我坐起來(lái)，看我心愛(ài)的《笑貓日記》。我繼續(xù)這樣做，媽媽一直沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的“竊讀”。
讀書伴我成長(zhǎng)作文350字 22
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！睂�(duì)我來(lái)說(shuō)，書籍更是一道美味的佳肴，是我嘗到了讀書的甜頭。每當(dāng)我讀到一本好書時(shí)，就像在享受一種美味佳肴。書上的妙詞佳句、格言俗語(yǔ)像陽(yáng)光一樣灑滿我的心靈。感覺(jué)就像駕著一葉輕舟在海上乘風(fēng)破浪。我隨著作者的心緒經(jīng)歷著感情、智慧的波動(dòng)，和逝去數(shù)百年的偉人進(jìn)行著心靈的對(duì)話和交流。我的視野，在閱讀中變得空間的開(kāi)闊……我不知道，世界上如果沒(méi)有書，我的生活將會(huì)變得如何貧乏與單調(diào)。
我總是如饑似渴地尋覓著好書，就像尋找從未謀面卻渴望相識(shí)的朋友。那天我讀了《哈克貝利？芬歷險(xiǎn)記》，這本書描寫了哈克貝利為了追求自由生活所經(jīng)歷的驚險(xiǎn)離奇的故事。
每當(dāng)我用零花錢將散發(fā)這油墨清香的新書買到手，那種激動(dòng)和喜悅是難以言表的，為了不使我的心房空寂，為了不使生命的扉頁(yè)留下空白，我總要從忙碌中抽出一些屬于自己的時(shí)間，沉浸到芬芳的書香之中去。是書，開(kāi)拓了我的知識(shí)領(lǐng)域，幫我了解了先輩成功的`艱辛歷程，歷代英雄對(duì)國(guó)家、民族的熱愛(ài)，陸地海洋的奧秘，飛禽走獸的生活習(xí)性……幾年來(lái)，書一直陪伴著我，啟迪著我的思想。
好書將我?guī)нM(jìn)一個(gè)神奇的世界，讓我嘗到無(wú)盡的甜頭。我愿意終生以書為友。
讀書伴我成長(zhǎng)作文350字 23
我叫雷夢(mèng)瑤，今年10歲了，上小學(xué)六年級(jí)，頭上扎著一個(gè)大辮子，一雙亮晶晶的大眼睛蹦出一股機(jī)靈勁兒，十分惹人喜歡。
上了小學(xué)以后，我掌握了漢語(yǔ)拼音，學(xué)會(huì)了查字典，認(rèn)識(shí)的字漸漸的多了起來(lái)，看書的面也越來(lái)越廣了。不僅是童話，漫畫，科技書，小說(shuō)也成了我的書架上的新朋友。我看書十分認(rèn)真，而且真想一口氣把它看完。我看書十分投入，有時(shí)媽媽叫我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，難免要被媽媽職責(zé)幾句。
我最喜歡看的書是作文書，一次，我坐車來(lái)到了書店，在作文書架旁看了起來(lái)，一看就是幾個(gè)小時(shí)。從那時(shí)起，爸爸則賜我書蟲的雅號(hào)，但是我并不在乎，因?yàn)闀凶屛抑懒嗽S多做人的道理，學(xué)到了許多知識(shí)，增添了許多做人的樂(lè)趣。
我看書有一個(gè)壞習(xí)慣——吃飯看，上廁所也看，因?yàn)檫@，爸爸媽媽不知講過(guò)多少次，但我還是改不過(guò)來(lái)。有一次，媽媽去上廁所，竟然在手紙箱里翻出四五本書來(lái)，媽媽又好氣又好笑的問(wèn)我這是怎么回事，我不好意思的.笑了。
古人說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。”讀書，始終是我的最愛(ài)。書，永遠(yuǎn)是我的良師益友，我一定要好好讀書，不斷充實(shí)自己，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
讀書伴我成長(zhǎng)作文350字 24
一本你喜愛(ài)的書，就像一個(gè)朋友，可以與它親密交談；一本你喜愛(ài)的書，就像自己的家，能從中感受到幸福；一本你喜愛(ài)的書，就像一處故地，等待你隨時(shí)去重游。想聽(tīng)我的故事嗎？那就跟我來(lái)吧！
小時(shí)候，媽媽幫我買了一冊(cè)《中華上下五千年》，看完后，津津有味，第一次感受到讀書的溫暖。
現(xiàn)在，我會(huì)重讀一些有趣的書，我發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我重讀一本書，似乎又見(jiàn)到了一個(gè)老朋友，就能使我得到新的感受，新的知識(shí)。
讀書使我懂得了許多道理，比如：《昆蟲記》讓我知道了外界的一些昆蟲，金龜子可以吃一些害蟲，螢火蟲可以幫助人們來(lái)照亮大地；讀書使我得到許多快樂(lè)，使我了解到許多外面的事情，有古代的`，也有現(xiàn)代的，有我們國(guó)家的，也有外國(guó)的，《希臘神話》使我知道了一些外國(guó)的故事，《中華上下五千年》又使我知道了一些中國(guó)古代的故事，比如“孟母三遷”使我明白了好的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)有著很大的幫助。還有“程門立雪”的故事讓我懂得了向老師請(qǐng)教要虛心、虔誠(chéng)、恭敬。
愛(ài)上書吧！相信你一拿起書，你就會(huì)被故事的情節(jié)所吸引，你就會(huì)繼續(xù)往下看，直到看完為止！
讀書伴我成長(zhǎng)作文350字 25
我是一個(gè)小書迷，常常手不釋卷、廢寢忘食。
每次看書，我都是一本又一本，一遍又一遍地看。因?yàn)槊勘緯加兴腥さ牡胤健?/p>
科普書，讓我增長(zhǎng)不少知識(shí)。每當(dāng)我看起科普書，就津津有味地學(xué)起知識(shí)來(lái)。書中有的內(nèi)容十分深?yuàn)W，遇到看不懂的`地方，我總是想方設(shè)法地去弄懂它。
笑話書，總讓我捧腹大笑，笑得我常常忘記干事，忘記了吃飯，等到媽媽提醒才從書里走出來(lái)。
童話書，把一個(gè)個(gè)不可能的事變可能，每個(gè)童話都如仙境一般。有些童話，雖然過(guò)程殘酷，但結(jié)局總是幸福美滿的。
腦筋急轉(zhuǎn)彎書，問(wèn)題總是五花八門�？此坪茈y的問(wèn)題，答案卻總是很簡(jiǎn)單，讓人驚訝得下巴都掉下來(lái)，或是讓人捧腹大笑，難以自拔。
而在我的書櫥里，最有趣、好玩又長(zhǎng)知識(shí)的書———科學(xué)漫畫書最讓我著迷。這種漫畫，總讓人覺(jué)得好笑，又讓人沉思。它利用漫畫的好笑來(lái)引出知識(shí)，讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)、學(xué)中玩。每本書的知識(shí)點(diǎn)都不一樣，故事的場(chǎng)景也大不相同。書中還分章節(jié)，每章結(jié)尾都有總結(jié)，十分有趣。
總之，書能帶給我不一樣的樂(lè)趣！
讀書伴我成長(zhǎng)作文350字 26
書，這是我們生活中再常見(jiàn)不過(guò)的事物了，它出現(xiàn)在學(xué)生的課桌上，職員休閑時(shí)的手中，每個(gè)家庭的書柜里……但是，您又可否知曉書中的美呢？
論人的美，不過(guò)是人臉五官的和諧搭配：論物的美，不過(guò)是看它是否符合人的審美觀念：而論書中的美，就要看內(nèi)容的好壞，對(duì)讀者的益處。
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥”這是一種生動(dòng)的美：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭：這是一種和諧的美：“進(jìn)化論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占”這是一種變化的美；“千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”，這是一種凄涼的美；“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”這是一種自信的`美：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”這是一種磅礴的美：“千里黃云白日熏，北風(fēng)吹雁雪紛紛”這是一種蒼茫的美：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺這是世間百態(tài)的美：“野徑云俱黑，江船火獨(dú)明”這是月夜的美：“天高云淡，望斷南飛雁”這是白晝的美……
書的美，包羅萬(wàn)象，世間百態(tài)，皆在其中。與書為友，感受美好生活，與書為伴，終生與美同行。
讀書伴我成長(zhǎng)作文350字 27
我讀過(guò)很多的讀物，如《浣溪沙》、《采桑子》、《水調(diào)歌頭》等等�？善渲凶屛沂芙逃氖恰稘M江紅》這首詞了。
記得上幼兒園時(shí)，我曾經(jīng)為《滿江紅》編排的節(jié)目伴過(guò)舞，印象猶為深刻。那時(shí)，我雖然不知道它表達(dá)的是什么意思，但聽(tīng)見(jiàn)歌唱演員鏗鏘有力的聲音，就覺(jué)得它很振奮人心，鼓舞士氣。讀完了《滿江紅》，我眼前仿佛出現(xiàn)了一位頭戴鋼盔、身披鎧甲的威武將軍，他面對(duì)強(qiáng)敵入侵，內(nèi)心充滿了愛(ài)國(guó)激情。詞中岳飛“精忠報(bào)國(guó)”，“一腔熱血”的.英雄氣概表現(xiàn)的淋漓盡致，對(duì)“還我河山”有信心和決心，“架長(zhǎng)車，踏破賀蘭山闕。壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血�！边@句話表達(dá)了岳飛憤怒的心情，更表達(dá)了英雄壯士之氣，讓我讀完都熱血沸騰。在這首詞中，我喜歡的是“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！边@句話，意思是讓我們小時(shí)候不要浪費(fèi)美好時(shí)光，發(fā)奮讀書，不然等到長(zhǎng)出白發(fā)時(shí)后悔也晚了。
因此，我們要學(xué)習(xí)岳飛的壯志豪情和不屈不撓的精神，一定要抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書，長(zhǎng)大之后報(bào)效祖國(guó)，成為對(duì)祖國(guó)有用的人。
讀書伴我成長(zhǎng)作文350字 28
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書伴隨著我們的生活，豐富著我們的生活，是我們生活中的一位不可缺少的朋友。
記得我很小的時(shí)候，媽媽給我買回很多故事書，我每天都聽(tīng)媽媽講故事，有《一千零一夜》《笨狼的故事》《綠野仙蹤》……這些故事大大地開(kāi)闊了我的視野。故事里那精美的詞句，豐富的哲理，充滿幻想的情節(jié)，在我稚嫩的.心靈上印下了深刻的印象。上小學(xué)后，我認(rèn)識(shí)了很多的字了，這時(shí)，媽媽買回更多的書了，有《西游記》《昆蟲世界歷險(xiǎn)記》《科學(xué)游戲》《淘氣包馬小跳》……這些書帶給我很多的樂(lè)趣，使我不再孤獨(dú)寂寞。有一次，妹妹到我家來(lái)玩，我把從《科學(xué)游戲》這本書的看到的一個(gè)有趣的游戲做給了妹妹看，那游戲是乒乓球太空漫步。我把吹風(fēng)機(jī)打開(kāi)，調(diào)到冷風(fēng)，右手拿著吹風(fēng)機(jī)，左手把乒乓球放在風(fēng)口前，然后把手松開(kāi)，這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，乒乓球在吹風(fēng)機(jī)的吹拂下，怎么也掉不下，我左右移動(dòng)吹風(fēng)機(jī)，乒乓球也左右移動(dòng)，好像在空中跳舞，妹妹看見(jiàn)，樂(lè)得咯咯直笑，鬧著也要玩。
書，真是知識(shí)的源泉�。∷探o了我們?cè)S多的知識(shí)，教會(huì)了我們做人的道理，讓我們不出門就可以行千里。同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書吧！擁有了書，我們就擁有美好的明天！
【讀書伴我成長(zhǎng)作文350字】相關(guān)文章：
【經(jīng)典】讀書伴我成長(zhǎng)作文07-25
(經(jīng)典)讀書伴我成長(zhǎng)作文07-27
讀書伴我成長(zhǎng)作文06-08
（精品）讀書伴我成長(zhǎng)作文04-16
讀書伴我成長(zhǎng)作文[推薦]04-16
讀書伴我成長(zhǎng)作文(精)07-31
【推薦】讀書伴我成長(zhǎng)作文07-17
讀書伴我成長(zhǎng)作文【合集】07-23