《王子和貧兒》讀書(shū)筆記范文
當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀書(shū)筆記呢？下面是小編為大家收集的《王子和貧兒》讀書(shū)筆記范文，歡迎大家分享。
《王子和貧兒》讀書(shū)筆記1
之前我的一位姐姐送了我一本書(shū)，書(shū)名為《王子和貧兒》�？粗念}目，和只有“黑、白、灰”的字樣，以及簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的圖畫(huà)，一點(diǎn)也不新奇。這天我忽然打開(kāi)書(shū)看，然而這本書(shū)的內(nèi)容一點(diǎn)也不“黑、白、灰”。
《王子和貧兒》是一篇著名的諷刺型小說(shuō)。故事以16世紀(jì)的英國(guó)社會(huì)狀況為背景，以童話的形式描述了一個(gè)衣衫襤褸不堪的貧兒湯姆。由于一個(gè)偶然的事件，戲劇性的和王子愛(ài)德華互換了身份，登上了皇帝的寶座……小說(shuō)通過(guò)一個(gè)故事反映了勞動(dòng)的窮困，和統(tǒng)治者的兇殘。
書(shū)中故事的字里流露出作者對(duì)統(tǒng)治者的行為的不滿和憤怒，也流露出作者對(duì)受苦受難的人民大眾深切的`同情。作者讓生活在明處，同時(shí)也看不見(jiàn)光明背后疾苦和兇殘的王子，去感受一下生活在社會(huì)下層的勤勞和苦難。作者也讓生活在暗處，看不見(jiàn)光明身處社會(huì)下層的貧兒，去感受富麗堂皇的上層人生活。作者馬克。吐溫，這樣的寫(xiě)作是想讓我們看到暗和明的社會(huì)生活，也同樣寄予了世界公平的美好愿望……
是的，讓暗看見(jiàn)明的美好、讓明看見(jiàn)暗的苦難。讓暗與明不再是二個(gè)層面，讓他們成為平等的同一代人。
《王子和貧兒》讀書(shū)筆記2
終于到暑假了，媽媽說(shuō)暑假要多讀書(shū)，問(wèn)我喜歡看什么類型的書(shū)，翻看著琳瑯滿目的書(shū)名，看到一本《王子和貧兒》，感覺(jué)很好，于是買回家來(lái)看。這些天我一直在看這本書(shū)，已經(jīng)看了三分之一，就迫不及待的推薦給媽媽，想讓媽媽和我一起看這本書(shū)，媽媽說(shuō)你大概和我描述一下它有多好，如果我覺(jué)得有意思我就和你一起看。
好吧，下面我來(lái)給大家介紹一下我看到《王子和貧兒》的感受吧，這本書(shū)是美國(guó)的著名小說(shuō)家馬克吐溫的一本非常經(jīng)典的諷刺小說(shuō)，馬克吐溫擅長(zhǎng)的就是寫(xiě)諷刺小說(shuō)，什么是諷刺小說(shuō)呢，媽媽的解釋是就是在社會(huì)上的不好的現(xiàn)象，被馬克吐溫揭露出來(lái)，像笑話一樣講出來(lái)，逗得大家哈哈大笑，然后大家笑過(guò)之后會(huì)沉默，原來(lái)真相是這樣��？馬克吐溫還有其他很有名的小說(shuō)，我在課上也聽(tīng)老師講過(guò)，都很好，爭(zhēng)取也把他們都看完，像《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，《哈利貝克費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》，讀完之后都會(huì)有所收貨。這個(gè)《王子和貧兒》也是，一個(gè)貧窮的小孩湯姆遇見(jiàn)了宮殿之中的王子，進(jìn)入宮殿和王子交談，懇求他想穿一下他的王子的衣服，結(jié)果這一換裝，大臣們竟然沒(méi)有分辨出誰(shuí)是王子，誰(shuí)是貧兒，誤打誤撞的貧兒成了王子，王子成了貧兒被趕出了王宮，貧兒過(guò)上了王子的幸福生活，王子體驗(yàn)了貧兒的貧困日子。這一改變，是福是禍，孰好孰壞，真是個(gè)謎團(tuán)，但是小說(shuō)的結(jié)局都是朝好的方向發(fā)展，希望我們的國(guó)家越變?cè)胶�，貧兒并沒(méi)有被金錢，享樂(lè)所蒙蔽，實(shí)施了一系列對(duì)民好的政策，王子呢，也沒(méi)有被嬌生慣養(yǎng)打敗，反而歷練了自己，體驗(yàn)了民情，為他以后奠定了基礎(chǔ)。
想不想看，媽媽已經(jīng)被我打動(dòng)了，打算和我一起讀完這本書(shū)，并且還說(shuō)和我讀完其他馬克吐溫的小說(shuō)，你們也一起來(lái)看吧，非常有趣，生動(dòng)，讓你不虛此讀。
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