小學(xué)六一作文【經(jīng)典】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的小學(xué)六一作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)六一作文 篇1

　　同學(xué)們盼望已久的“六一”兒童節(jié)終于來(lái)到了！為了這一天我們和老師都花了許多精力，又是準(zhǔn)備主持稿，又是排練節(jié)目，又是打掃教室……個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè)乎，盼望著這天早一點(diǎn)兒到來(lái)。

　　星期一（六一節(jié)），我早早的就來(lái)到了學(xué)校，只見(jiàn)校門(mén)口兩邊站著鼓號(hào)隊(duì)的大哥哥、大姐姐，他們正吹著號(hào)、打著鼓迎接我們。

　　到了教室已經(jīng)有許多同學(xué)來(lái)了，還有幾位特邀來(lái)參加我們活動(dòng)的家長(zhǎng)。他們玩游戲的.玩游戲，聊天的聊天，好不快活，直到班主任來(lái)了，大家才安靜下來(lái)。

　　活動(dòng)正式開(kāi)始，主持人宣布第一個(gè)節(jié)目由唐寧為大家兒用張家港方言演唱一首歌曲——《河陽(yáng)山歌》。只聽(tīng)她唱得鏗鏘有力，邊唱邊舞，博得了大家熱烈的掌聲。第二個(gè)節(jié)目是顧一典等人給我們帶來(lái)的對(duì)唱《讓我輕輕地告訴你》，她們的歌聲悠揚(yáng)美妙，同學(xué)們都跟著她們的歌聲點(diǎn)頭、打節(jié)拍……

　　節(jié)目一個(gè)一個(gè)的過(guò)去了，按道理我應(yīng)該高興才對(duì)，但這時(shí)我的心情卻非常緊張，心里像揣了一只小兔子一樣“砰！砰！”直跳。這時(shí)傳來(lái)了主持人的聲音：“下面有孔陽(yáng)給我們來(lái)一段《陽(yáng)陽(yáng)聊齋》，掌聲有請(qǐng)�！蔽铱觳阶呱狭酥v臺(tái)，臉漲得通紅，說(shuō)：“大家好，今天我給大家來(lái)一段《陽(yáng)陽(yáng)聊齋》�！�大清老早，摜著書(shū)包……’”剛開(kāi)始有些緊張，感覺(jué)自己的聲音都有一些發(fā)抖，后來(lái)越說(shuō)越有信心，越來(lái)越流利。講完后教室里響起了雷霆般的掌聲。

　　接下來(lái)還有許多節(jié)目和游戲，如：“拷貝不走樣”、“《武林新傳》”……

　　下午，我們還做了個(gè)游戲——“頂氣球”。雖然我所在的隊(duì)輸了，而且我的頭上還撞了一個(gè)大包，但是我的心里仍覺(jué)得非�？鞓�(lè)，畢竟“友誼第一，比賽第二”嗎！

　　在我們的歡聲笑語(yǔ)中我又度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的“六一”。

小學(xué)六一作文 篇2

　　今天下午，為了慶祝六一兒童節(jié)的來(lái)到，我們進(jìn)行了慶六一活動(dòng)。

　　今天本來(lái)一直在下雨，可是老天好像知道我們要慶六一，竟然停止了下雨，我們首先都來(lái)到了大操場(chǎng)的觀眾席上，沒(méi)想到，校方竟然不知了一個(gè)大紅色的充氣門(mén)，鮮艷的大紅色，弧度恰好如同一道彩虹，而這時(shí)天也漸漸的放晴了，乍一看，還以為是一道彩虹飄落到了人間！大家都坐在了各自的位子上，不一會(huì)，觀眾席上都是人山人海了，大家都在拭目以待，突然廣播里響起了音樂(lè)聲，慶六一的節(jié)目開(kāi)始了！

　　在校長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭后，慶六一文藝匯演就正式開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目是一年級(jí)小朋友演唱的種太陽(yáng)和七色光，四十多個(gè)小朋友站成一排，一人指揮，兩人領(lǐng)唱。首先指揮走上指揮臺(tái)，轉(zhuǎn)身向觀眾和領(lǐng)導(dǎo)鞠了一躬，然后又轉(zhuǎn)向一年級(jí)的小朋友們，隨著“七色光”的前奏慢慢響起，小朋友們稚嫩的聲音響起：“太陽(yáng)，太陽(yáng)給我們帶來(lái)了七色光彩，照的我們心靈的花朵美麗可愛(ài)……”雖然聲音并不是那么整齊，但是那天真的歌聲卻有著一股比那些流行音樂(lè)更好聽(tīng)的`感覺(jué)。緊接著就是男童聲獨(dú)唱，那個(gè)一年級(jí)男孩的聲音可愛(ài)而天真但是美中不足的是聲音與音樂(lè)的緊密感和配合感不足，接著又是女童聲獨(dú)唱，聲音與那個(gè)男孩一樣都很稚嫩，天真而且吐詞清晰唯一的缺點(diǎn)就是有略微的跑調(diào)。最后指揮將手一甩，然后帶領(lǐng)著小朋友們深深的鞠了一躬，隨即非常迅速的退下了場(chǎng)。

　　其實(shí)在這次慶六一中最精彩的節(jié)目無(wú)異于是我們班的舞蹈——“非常忐忑”了，在這之前的舞蹈大賽我們班的舞蹈——“超級(jí)廣播體操”就取得了全校第一，這次的上場(chǎng)自然是備受矚目，而且這次是上次的原班人馬，我相信這次一定能在原來(lái)的基礎(chǔ)上加上更多的好看，好玩的動(dòng)作和元素。

　　他們上場(chǎng)了，（名字我就不說(shuō)了）只見(jiàn)四人身穿寫(xiě)著一個(gè)大大的“舞”字的黑色衣服，首先音箱里發(fā)出了電話的聲音，然后其中一人帶著一個(gè)耳罩一樣的東西，在場(chǎng)上走動(dòng)，突然其余三人一起走了上來(lái)，他們一齊打了個(gè)響指，然后像機(jī)器人一般將手緩緩的伸了出去，突然音樂(lè)“嘟”的一聲，其余三人一起退下，領(lǐng)頭的毛小德（綽號(hào)）一個(gè)后空翻，然后開(kāi)始倒立（注意：這時(shí)，毛小德沒(méi)有依靠任何的物品）他一邊“凌空倒立”一邊不停的蹬腿，觀眾們都看呆了，只做兩件事——拍手和看節(jié)目。

　　節(jié)目結(jié)束的時(shí)候，我們還再不停地叫：“再來(lái)一次，再來(lái)一次！”如果不是老師來(lái)“鎮(zhèn)壓”我們說(shuō)不定還得繼續(xù)起哄呢！

　　最后，不得不說(shuō)，這次的節(jié)目真的很精彩，對(duì)于那些因?yàn)楦忻暗脑�因而沒(méi)有來(lái)看節(jié)目的人，我還真同情他們呢！而且這是我小學(xué)六年級(jí)最后一次慶六一，我真是慶幸自己還能在最后的六一看到如此精彩的節(jié)目了。

小學(xué)六一作文 篇3

　　今天下午，我們班舉行了“六一”聯(lián)歡會(huì)。同學(xué)們?cè)诼?lián)歡會(huì)上載歌載舞，可開(kāi)心了。我也拿出了我的看家本領(lǐng)，在全班面前拉起了我的大提琴。一曲《我和我的祖國(guó)》過(guò)后，看著同學(xué)們都是一副意猶未盡的樣子，我真為自己感到驕傲。伴隨著全班同學(xué)合唱的.美妙的《夜空中最亮的星》，進(jìn)入了萬(wàn)眾期待的交換禮物的環(huán)節(jié)。

　　我們按照座號(hào)一次十個(gè)十個(gè)地上臺(tái)抽簽。很幸運(yùn)，我的座號(hào)是4號(hào)，所以就有優(yōu)先上臺(tái)抽簽的機(jī)會(huì)。我看準(zhǔn)一個(gè)簽，一下子就抓住了它。盡管有許多人都想搶走我手里的簽，可那個(gè)簽最終還是穩(wěn)妥妥地落在了我手里。我打開(kāi)簽一看，這居然是我們班女生祁子欣的座號(hào)，我真希望她準(zhǔn)備的禮物不是芭比娃娃��！

　　禮物到手后，我迫不及待地拆開(kāi)，可把我樂(lè)壞了。沒(méi)想到居然是一個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)條就會(huì)走動(dòng)的皮卡丘。這可是天大的驚喜，要知道我最喜歡神奇寶貝了。我想：這次“六一”節(jié)，媽媽送給我的禮物是兩只神奇寶貝，爸爸買(mǎi)回來(lái)的肯德基六一兒童套餐里也送了一個(gè)神奇寶貝，這次交換禮物抽到的又是只神奇寶貝，這也太巧了吧。難道我和神奇寶貝如此有緣么嗎？

　　這個(gè)六一，收獲了四只不同的神奇寶貝，真是太開(kāi)心了。

小學(xué)六一作文 篇4

　　日和老伴小孫子去公園。今天天氣特別好，無(wú)風(fēng)晴朗。我們出門(mén)坐2路車(chē)，2路車(chē)是貫通縣城南北的一條，最長(zhǎng)最繁華的主街道。沿途座落縣城大部分學(xué)校（只有滿小，二小不在沿線），有實(shí)驗(yàn)小學(xué)，實(shí)驗(yàn)中學(xué)，縣高中，縣十二中，特教小學(xué)（四小學(xué)），滿族高中。座落大型超市有金港城，慶客隆，萬(wàn)家，物爾美，農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，直達(dá)高速公路出口。車(chē)站點(diǎn)很密，平時(shí)人并不很多，因六一，人增加不少。車(chē)行到北大橋，我們下車(chē)。公園建在河邊，原是一片水塘，原是縣城最低處。

　　北面靠河?xùn)|西長(zhǎng)南北窄，面積不大。可能要擴(kuò)建，四周樓有的正在拆。遠(yuǎn)望去園內(nèi)顯得很零亂，只有樹(shù)木郁郁蔥蔥，荒草茁壯生長(zhǎng)。我們先沿堤的梯道下到邊坡底的步道上，步道靠河一面修立有白玉石樁和欄桿，上雕刻各種圖案。河里裝有欄水的滾壩，蓄了一些水，不太深，很寬。邊坡栽有小灌木和護(hù)坡草。游人不多，景致看起來(lái)還真有一些粗獷、遼闊的美。

　　我們一面前行一面照相，后又沿另一條梯道上到堤頂，河堤也就成了公園一景。公園很多場(chǎng)所在破爛中，大多場(chǎng)所沒(méi)有開(kāi)放，只有臨時(shí)供兒童游樂(lè)的場(chǎng)所開(kāi)放著，大都是臨時(shí)搭建。

　　眷眷家長(zhǎng)心，兒童的興趣還是蠻高的'，笑足顏開(kāi)，蹦跳跑前跑后，樂(lè)不可之。我們穿過(guò)人群來(lái)到最東邊土山前，人工堆積的土山，原來(lái)站在遠(yuǎn)處就可看到頂上的亭子�，F(xiàn)在栽的樹(shù)已長(zhǎng)很高很粗了。山前聚集一大群人，正在演唱二人轉(zhuǎn)，鼓樂(lè)齊備，一批愛(ài)好者圍著聽(tīng)。

　　唱者全身心的投入，有板有眼，韻味十足。聽(tīng)者如癡如醉，其樂(lè)融融。一撥唱累了換一撥接著唱。場(chǎng)外還有三三兩兩的愛(ài)好者在交流、商談，如何搭伴聯(lián)袂演出。這土生土長(zhǎng)的文藝，草根人的藝術(shù)，在民間，在這荒天野地里，默默的生根發(fā)芽成長(zhǎng)。

　　不求回報(bào)，給人們以歡樂(lè)、祥和。雖然我不太愛(ài)聽(tīng)二人轉(zhuǎn)，但還是被他們執(zhí)著的精神感動(dòng)了。午后一點(diǎn)多我們乘原路車(chē)返回，感覺(jué)好累，躺了一下午。

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