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學(xué)會分享作文合集(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的學(xué)會分享作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)會分享作文1
社會是一所學(xué)校,我們學(xué)會了寬容。寬容,能化解矛盾;寬容,使我們的感情更加深厚;寬容,會讓社會更和諧。
讓我們懷著一顆寬容之心,去對待生活中的一件事吧!回首歷史的長河望去:藺相如,他為了趙國的利益,顧大局,識大體,不計(jì)較個人得失,不與廉頗斤斤計(jì)較。他的寬容,讓廉頗明白了,廉頗深感慚愧,于是,廉頗背上荊條上門給藺相如請罪,從此,二人同心協(xié)力保衛(wèi)著趙國。
可見,學(xué)會寬容,于人于己都有益。在當(dāng)今的社會里,是免不了會和他人發(fā)生摩擦、碰撞,可是,寬容是好的良藥。當(dāng)別人不小心撞到你了,你應(yīng)該說聲沒關(guān)系,而不是大聲吼罵。
俗話說的'好:“退一步海闊天空”。當(dāng)你遇到矛盾時,要主動退一步,用一顆充滿愛的寬容之心,去化解矛盾吧!每一個人,都是社會里的成員,誰也離不開誰,沒有人可以脫離社會而孤立存在。人與人之間總會發(fā)生矛盾、沖突。我們必須學(xué)會寬容,這樣,才能使人與人之間感情更加融洽,社會也會更加美好、和諧!讓我們學(xué)會寬容吧!
學(xué)會分享作文2
有一次我過生日,媽媽給我買了一個大蛋糕,我們就請了很多親戚同學(xué)來參加。在吃蛋糕的過程中,我們有說有笑,有吃有喝有玩,好開心好開心!蹦蹦跳跳是為我的生日和舞蹈獻(xiàn)上祝福;大聲唱歌是為了給我的生日增添歡樂;熱情的鼓聲在為我的生日歡呼!整個房間充滿了笑聲、活力和一種說不出的歡樂氣氛。所以蛋糕特別好吃,說不清道不明,就是有一種溫暖而濃郁的甜味。
第二天,我們又買了一個一樣但更小的蛋糕,希望能有回味。我們在家試的時候,蛋糕的'味道還不如昨天,只有一股淡淡的奶油味。
享受是生活中的一大樂趣。人們正在享受他們周圍的各種美食和娛樂。但是,在享受的過程中,沒有別人的陪伴,你會發(fā)現(xiàn),此時的享受,已經(jīng)不像那次享受的那樣舒適愉悅了。
享受事物,哪怕是很大的享受,如果只是一個人獨(dú)自享受,這樣的享受已經(jīng)缺乏了感性,可能只會增添一絲孤獨(dú)。
為了那種感覺,學(xué)會分享。
學(xué)會分享作文3
我們都是生活在一個大環(huán)境中的,在和別人打交道的時候,有了好的東西,一定要和別人分享。
小的時候,我不懂事,有一次媽媽去接我回家,我們班上的一個小女孩和我們家住在一個院子里,那天她媽媽恰巧有事,就讓她和我們一起回家。在路上的時候,我想吃栗子,于是媽媽在路邊的店里給我買了一包,當(dāng)我接過來以后,我就自己邊吃邊走,絲毫沒有注意到其他的'人。
走了幾步,媽媽有些生氣的叫住我:“你只顧著自己吃,為什么不分給你的同學(xué)一點(diǎn)?”我這才想起來我的那位同學(xué),我看她眼睛偷偷的瞄著我手中的栗子,還咽了一口口水,媽媽說:“以后你記著,有了什么好吃的東西,一定要學(xué)會和別人分享,做人不能自私自利。”我聽了媽媽的話,羞愧的低下了頭,趕緊把手中的栗子和她分享。
后來,我細(xì)細(xì)品味媽媽說的話,覺得她說的很有道理,我一直以來都沒有在意過別人的感受。自從以后,無論我在吃什么,我都會和我身邊的朋友分享,在分享的過程中,我也體會到了快樂。
學(xué)會分享作文4
昨天晚上,媽媽告訴我要帶一袋零食去上課。我既高興又疑惑:作文課為什么要帶零食呢?今天,我早早地吃好了午飯,帶上了我的美食,就來上作文課了。
我剛走到教室,就看到了其他同學(xué)帶的美食:牛奶、核桃肉、巧克力……各種各樣,應(yīng)有盡有!我?guī)У氖敲咳請?jiān)果。劉老師笑瞇瞇地走進(jìn)了教室,先讓我們品嘗自己的美食。我拿了一個藍(lán)莓,放在嘴里。立刻,那好吃的味道布滿了我的整個身體。正在我吃得開心的'時候,劉老師問:“有什么辦法能讓更多的人品嘗你的美味呢?”
強(qiáng)仕杰說:“我們要分享!”劉老師說:“你答對了!庇谑,劉老師一聲令下,讓我們把美食分享給別人。范同學(xué)把自己的餅掰碎了,放到我們的桌子上。大家紛紛走下了座位,都在分享自己的美食。
此時,我看到了一名新同學(xué),沒有人跟他分享,我走了上去,給了他我心愛的牛奶。他很感動,就把自己的軟糖給了我。我笑了笑,他也笑了笑。我們向?qū)Ψ降懒酥x,就開始吃對方給自己的東西。這時,我的桌子上的美食越來越多,我很高興。
啊!因?yàn)榉窒,我品嘗到了更多的美食,也讓我交到了一個好朋友,分享真是一件快樂的事情呀!我恍然大悟,原來老師讓我們把零食帶過來,是為了讓我們學(xué)會分享。我愛分享!
學(xué)會分享作文5
從前,我很不喜歡和別人分享,但在那件小事之后,我懂得了要學(xué)會分享。
一次,媽媽從外地出差回來,帶了一小盒糖果,聽朋友說這是一小盒糖要100多塊,所以我和妹妹都舍不得吃。突然有一天,妹妹打開盒子,卻發(fā)現(xiàn)有四顆糖不見了!我們急匆匆地跑去媽媽那,“怎么有四顆糖不見了?”我們兄妹倆怒氣沖天地問!芭,你說糖啊,我給了剛搬到我們村的一個小朋友了!眿寢尩'語氣好像沒有什么大不了的,但我和妹妹看得像寶一樣不舍得吃的糖,居然被一個小孩吃了。
我們趕快找到了那個小孩家,可剛到,卻發(fā)現(xiàn)那個小孩正拿著一盒巧克力準(zhǔn)備到我家來,“你去干嘛?”我們很氣憤,異口同聲問道!拔仪疤烊ツ銈兗彝,阿姨給了我?guī)最w糖,包裝很美,而且,味道和我吃過的糖不一樣,特別好吃,所以我也想拿一些家里的小零食分享給你們,但我不知道要拿什么,就把我心愛的巧克力找了出來,正準(zhǔn)備給你們送去呢!”那個小孩說完對我們笑了笑。
我和妹妹霎時間愣住了,那一瞬間,我們似乎嘗到了比糖果還甜蜜的味道。
學(xué)會分享作文6
孔融讓梨的故事相信很多小朋友們都讀過。這個故事講的是:有一天,孔融的爸爸買了一些梨子,特地挑了一個最大的梨給孔融,但是孔融卻說:“我年紀(jì)最小,我應(yīng)該吃小的,大的就給哥哥吧!”從這個故事里讓我看到了一個懂事謙讓的孩子,是我學(xué)習(xí)的榜樣。
在現(xiàn)實(shí)生活中,我有一個雙胞胎弟弟,我們經(jīng)常會為爭搶一些玩具發(fā)生沖突,當(dāng)我讀過孔融讓梨的故事之后,我深深地意識到了自己身上的不足?兹谀敲葱《贾酪t讓,我是哥哥我更應(yīng)該學(xué)會這種美德。
現(xiàn)在,我是二年級的'學(xué)生了,我漸漸地變得懂事了。我經(jīng)常把學(xué)校里發(fā)的好吃的自己舍不得吃,帶回家給媽媽吃。因?yàn)槲蚁敫鷭寢屢黄鸱窒硎澄锏拿牢。每?dāng)看見媽媽高興的笑臉我都覺得很滿足。
前天我弟弟在玩耍的時候不小心把頭磕破了,我很心疼弟弟,我就把學(xué)校發(fā)的牛奶也帶回來給弟弟喝,我想讓弟弟快點(diǎn)好起來。我是哥哥,我要照顧弟弟。
是孔融讓梨的故事讓我學(xué)會了謙讓和分享,我會做一個聽話的好孩子和一個稱職的哥哥!
學(xué)會分享作文7
星期天早上,我的小表弟到我家來玩。我正在做作業(yè),他在我的旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的,目不轉(zhuǎn)睛地看著我手上的橡皮。這是一塊沸羊羊形狀的'橡皮,沸羊羊胖嘟嘟的樣子令人愛不釋手,表弟把橡皮拿在手里,看了又看,又放在鼻子前聞了聞,小聲地說:“真香。
我抬起頭來看了看他,猜想這么漂亮的橡皮,表弟肯定也很喜歡。這時,媽媽走過來,說:“你把這塊橡皮送給表弟吧!”我心里可真不舍得,這塊橡皮可是阿姨特地從寧波給我買來的,我自己都舍不得用呢!我每次用的時候都特別小心,用完后馬上把它藏起來。但是想到媽媽經(jīng)常對我說的話:“瑜擎,你做什么事情要大方一點(diǎn),這樣才有更多的人喜歡你!蔽揖秃敛华q豫地把那塊沸羊羊橡皮送給了他。小弟弟高興得不得了,連連說:“謝謝哥哥,謝謝哥哥!蔽衣犃诵睦锔械教鹱套痰。原來好東西和大家一起分享,就會更快樂!
學(xué)會分享作文8
分享是什么?有的人說是給予;有的人說是付出;有的人說是索取;有的人說是……我認(rèn)為:分享是付出與索取的結(jié)和。
為什么這樣子說呀?因?yàn)槲揖驮?jīng)經(jīng)歷過這樣的`事。
自從上學(xué)后我就有了許多的朋友,其中有幾個是我的好哥們。他們都特別大方。每次有時間我們放學(xué)后都會一起玩會,他們的零用錢多,可以買的東西自然多。所以一有什么好的東西推出他們就會買來,但不是一個人獨(dú)享而是與我還有幾個人分享。
我一沒較多零花錢二沒有什么好玩的,讓是讓別人與我分享真不好意思,我決定也要找樣好的東西與他們分享下。經(jīng)過我許久的思考終于想出來要分享什么了。我數(shù)學(xué)成績不錯,而他們的數(shù)學(xué)最頭疼所以我可以與他們分享我的數(shù)學(xué)知識,讓他們提高數(shù)學(xué)成績。
他們一聽我要給他們輔導(dǎo)數(shù)學(xué)就高興。我們幾個就每天放學(xué)后一起做數(shù)學(xué)作業(yè),他們不懂可以問我,幾天過去了,他們的數(shù)學(xué)成績猛增,大家都十分高興,我們變得更加要好了,所以我們就每天都在一起,不僅學(xué)校提高了,友誼更加深厚了。
所以我說:分享是索取與付出的結(jié)合。
學(xué)會分享作文9
如果說人生是一汪浩瀚的大海,那么分享則是一條條小溪,是人生更加迷人;如果說人生是一首和諧的歌,那么分享則是不可或缺的音符,使人生更加優(yōu)美;如果說人生是一杯熱騰騰的咖啡,那么分享則是一塊塊冰糖,是人生香氣四溢。
在生活里,我會把我的快樂分享給朋友,老師。就好比我在之前看了一個笑話!靶“淄冒子职,兩只耳朵豎起來,割完動脈割靜脈。一動不動真可愛!眲偪赐,我便拉著同學(xué)讓她聽,結(jié)果是把別人逗的不亦樂乎。我在課堂上有時候也會把老師逗的樂哉樂哉。前天,語文老師提問我背句子,“日啖荔枝三百顆的下一句是什么?”我的天哪,我怎么知道,可是我是語文課代表啊,這樣子好丟人的`。”快點(diǎn),課代表,不會的話編一個。“編一個?好!昂贸院贸哉婧贸。”全班哄堂大笑,還有人笑話我這個語文課代表怎么當(dāng)?shù)模媸堑,人家不是不知道嘛,這怎么可以說我嘛。還有一次,講課文時主要是講霍金的,老師就問我,霍金是哪國人?“外國人!卑,好丟人吶,這樣子下去我還怎么在語文界混啊。
一旦我有什么開心的事,我都會分享給身邊重要的人,快樂才會傳遞,幸福才會洋溢。
學(xué)會分享,學(xué)會快樂。
學(xué)會分享作文10
錢可以換來很多東西,但是開心、快樂、感情、分享……卻都是用錢買不來的。
一次去作文班的路上,我路過一個小賣鋪,買了兩包餅干。到班里的時候還沒有開始上課,我便偷偷打開餅干開始吃。我瞟了一眼旁邊的同學(xué),拿出香甜的餅干遞給他們,他們高興地接受了,還微笑著對我說了聲:謝謝。聽到“謝謝”兩個字,我的心里就像吃了蜜一樣的甜。
我默默地看著他們,只見他們學(xué)著電視廣告上那樣:先扭一扭,再舔一舔,吃法很萌很可愛。于是我也加入他們的行列中,學(xué)著他們的樣子,動作夸張地繼續(xù)吃著。他們看到我和他們一樣,也都開心地咧開了嘴,我的心里覺得美滋滋的。
短短的幾分鐘,最后一塊餅干就被我消滅了。雖然只是幾分鐘,但我覺得好像幾十分鐘,我在喜悅中忘了時間,忘了一切煩惱。
看著他們開心的微笑和意猶未盡的模樣,我明白了,分享就是快樂。我便把剩下的另一包餅干送給了他們。直到上課,我們還沉浸在這歡快的氣氛中。
這小小的餅干雖然很不起眼,但這是我給大家的'分享的,所以他們才會珍惜。在生活中也一樣,有時你送的一件很不起眼的東西,對別人來說可能會是一件很好的禮物,因?yàn)檫@是你的心意。
讓我們學(xué)會分享,享受快樂吧!
學(xué)會分享作文11
現(xiàn)在的孩子,大多數(shù)是獨(dú)生子女,都是爸媽的掌上明珠,不管是精神上還是物質(zhì)上,爸媽都是盡量滿足,同時他們也習(xí)慣了獨(dú)自享用,久而久之,他們?nèi)狈εc他人分享的品質(zhì)。所以,對于一年級的孩子,我覺得有必讓他們學(xué)會分享。
學(xué)會分享,就是讓孩子們懂得,在自己享有食物或游戲玩具時,要想到家里的人或小伙伴們,與他們共同享用。有些家長總是舍不得吃穿,盡最大的'可能讓孩子吃好玩好穿好,只要是孩子愛吃、愛玩的東西,無論花多少錢,家長都要給孩子買。而且買來以后由孩子專玩專用專吃。孩子對自己家里的人,包括父母和爺爺奶奶,對身邊的小伙伴一點(diǎn)都不關(guān)心和熱愛,長大了,又怎么可能與他人一起分享自己的東西和快樂呢?怎么可能孝敬父母,服務(wù)于社會呢?
最近一個單元主題就是:關(guān)心他人,孝敬父母。借著這個單元主題正好給孩子們進(jìn)行教育!杜趾鹾醯男∈帧泛汀睹扌锏年柟狻,孩子們尤其喜歡這兩篇課文。文本中的小主人的行為在潛移默化中影響著孩子們。
學(xué)會分享作文12
這一次遠(yuǎn)足,讓我懂得了分享的快樂。
前幾天,老師人我們自己當(dāng)一回廚師,制作食物。我要做的薯片和三明治,經(jīng)過我精心的制作和很多的材料,美味的食物出爐了。
第2天,我們出發(fā)了,在經(jīng)過“九九八十一難”,我們終于到吃飯的'地方了,小組里的人各自那出他們精心制作的拿手好菜。我第一個拿出來,大喊大叫,其他人慢慢地從背包了拿出美食。
許佳翎做的是可樂雞腿和紅豆藕,黃霞做的是南瓜餅,秦偉帶來的是水果沙拉,費(fèi)歡做的是火腿炒飯和荷包蛋。
我拿出我做的三明治分成八份,都給我的同學(xué)了,他們吃了我做的三明治,覺得做的很好,我心里一下子樂開了花。
當(dāng)許佳翎拿出她做的 可樂雞腿,一看,我就口水留了很多,盒子里有很多湯,湯汁里還有幾十個雞腿,我立馬要了2個可樂雞腿。一口咬下去,雞肉里有可樂的味道,可樂和雞腿,它們形成了一種妙不可言 的味道。
我去品嘗秦偉的水果沙拉,打開一看,沙拉里有蘋果、圣女果、哈密瓜和葡萄,顏色五彩繽紛,秦偉大廚廚藝很好。
從這次午餐我懂得了分享,分享是一件很快樂的事情,不僅可以得到表揚(yáng),還可以讓自己開心。
學(xué)會分享作文13
“一份快樂如果乘二,就是更大的快樂。一份悲傷如果除以二,就是渺小的悲傷。這就是分享的真諦!边@是一位名人曾經(jīng)說過的。
暑假那天,爸爸買來了一個美味的蛋糕給我,我正準(zhǔn)備邀請我的.朋友來吃。但我心想:“這么美味的蛋糕如果分給別人吃,那我自己吃得很少,那我還是不邀請我的朋友!庇谑,我自己獨(dú)自品嘗這個蛋糕,細(xì)細(xì)品嘗蛋糕的每一口,卻沒有昔日的美味,更顯得乏味,我問爸爸為什么,爸爸說:“蛋糕是因?yàn)槟愕姆窒矶牢。?/p>
短短的一句話,讓我陷入沉思,我不和我的朋友分享,缺少了歡聲笑語,而且自己也會孤獨(dú),最終得到什么?人的一生就要學(xué)會分享,孤獨(dú)是最難以忍受的。既然如此,我們?yōu)槭裁床环窒砟兀考偃缥覀兒蛣e人分享快樂,我們將會得到雙倍快樂假如我們和別人分享悲傷,那我們的憂傷將會減半。
分享不在乎多或少,哪怕是和別人分享一塊面包,那也是莫大的快樂。生活中,處處充滿分享。我們可以把一些遇到的奇聞分享大家,可以分享我們成功后的喜悅。
所以,分享快樂,每個人都可以做到,只要你學(xué)會分享,就能得到更多的快樂!
學(xué)會分享作文14
我學(xué)會了交朋友的秘籍分享。
靜靜坐在課桌旁,翻開語文書,看著語文園地日積月累中的詞句。當(dāng)目光劃過那句贈人玫瑰,手有余香,我心中不禁心中一動,陷入了深深的回憶。四歲那年的春末,很多小朋友來我家玩兒。有個小朋友看到我滿柜子的樂高,開心地一邊喊,一邊伸手去拉柜門,我扭頭一看,不好,趕緊跑沖過去,邊沖邊嚷:不許動,我的樂高!回過頭來,看到另一個小朋友正在吃我的零食,我又跳過去,大喊:這是我的,不準(zhǔn)你吃!
從那以后,我的朋友越來越少,我苦惱地問爸爸:為什么我朋友都走了呢?爸爸看著我的眼睛,認(rèn)真的說:兒子,你自己想想,你的東西不讓大家碰,不給大家玩,不請大家吃,這樣還是朋友么?此后,我像變了個人似的,每天和朋友們一起做游戲,一起吃好吃的.,一起分享歡樂與不開心朋友們一點(diǎn)點(diǎn)的又回到我身邊,像上漲的股票一樣呢!學(xué)會分享,朋友會增多;學(xué)會分享,就不會被別人一眼不看,一聲不理;學(xué)會分享,就會收獲很多快樂,不再冷漠。
分享是交朋友的根本秘籍,只要這根本有了,你就會成為人群中的焦點(diǎn),這個秘籍我分享給你了哦,要珍惜呀。
學(xué)會分享作文15
相信每個人的童年生活中都有最珍愛的玩具,我也不例外。玩具既是童年生活快樂的源泉,又拉近了小朋友之間的心理距離,成了我們友誼的橋梁和紐帶。
記得小時候我有很多遙控汽車。我每天握著遙控器,追逐著它們在房間里跑來跑去,還不時興奮的大叫。我對它們愛不釋手,呵護(hù)有加。
一天,我抱著遙控汽車到小區(qū)花園里玩耍,我輕輕地把它放在地上,拿上遙控器,操縱遙控車左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),繞著小區(qū)花園跑了一圈又一圈。這時,一個年齡和我相仿的'小男孩跑了過來,看著我熟練地操控遙控汽車圍著路燈桿轉(zhuǎn)圈,他投來羨慕的眼光,咧嘴嘿嘿笑了。他蹲下身子,摸了摸我的遙控車。哦,原來他也“稀罕”我的遙控車啊。
我又讓玩具車直行,從他身旁經(jīng)過,再反復(fù)循環(huán)。我嫻熟的操控技術(shù)讓他驚奇不已。我剛要把遙控器遞給他玩耍時,他說:“哥哥,我能玩玩你的汽車嗎?”我會心一笑,真是志趣相投,心有靈犀!
我們因志趣相投而結(jié)緣,從此成了形影不離的好朋友。分享是一種博愛的心境,學(xué)會分享,收獲友誼,收獲快樂。
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