小學(xué)抒情作文：尋找感動(dòng)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的小學(xué)抒情作文：尋找感動(dòng)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　有的人因?yàn)橐槐瓱岵�，一把雨傘，一句話語，一個(gè)眼神而感動(dòng)；有的人因?yàn)榇禾炝鴦?dòng)，秋日葉落，晚霞映紅，池水泛綠而感動(dòng)。而我不知道什么是感動(dòng)，因?yàn)槲也�沒有被感動(dòng)過。有人對我說要學(xué)會(huì)感動(dòng)，否則我將成為一個(gè)冷漠的人。于是我開始尋找感動(dòng)。

　　一些多愁善感的人對我說應(yīng)該到大自然中尋找感動(dòng)。于是我來到大自然中。在大自然中我看到了物竟天擇，適者生存；我看到了生老病死，周而復(fù)始。然而這些事物給我的唯一感覺就是：“不必感動(dòng)，世界本來就是如此�！庇谑牵�我放棄了在大自然中尋找感動(dòng)。

　　一些人又對我說應(yīng)該到社會(huì)中支尋找感動(dòng)，社會(huì)中總會(huì)有一些能夠令我感動(dòng)的事情，有例如車上讓座，拾金不昧的一些好人好事；有警察破案，罪犯被捕的事；有母子重聚，痛哭流涕的事。然而這些事物給我的感覺也僅僅是“人之常情，不必感動(dòng)�！庇谑�，我又放棄了在社會(huì)中尋找感動(dòng)。

　　我又來到了學(xué)校，我看到學(xué)生學(xué)習(xí)的努力；老師對學(xué)生的教導(dǎo)；全班的學(xué)生為班級的榮譽(yù)而奮斗及贏得了榮譽(yù)后的歡呼雀躍。我來到了班級，看到了同學(xué)之間的'互相幫助；看到了老師將自已的知識傾襄相授只為學(xué)生能夠?qū)W會(huì)。莫名其妙的，看到了這些事物之后我也有了一絲莫名其妙的觸動(dòng)。

　　最后，我回到了家，尋找了那么長時(shí)間感動(dòng)，似乎是一無所獲。這時(shí)母親來了，不停地對我噓寒問曖。這時(shí)我想起了我成績進(jìn)步時(shí)母親興高采烈的神情；我成績退步時(shí)母親恨鐵不成鋼的神情；我生病時(shí)母親焦慮不安的神情。想到這里，我的心里又有了一絲觸動(dòng)。這回我明白了，這就是感動(dòng)，它一直在我身邊，只是我沒有珍惜。找到感動(dòng)后，我要學(xué)會(huì)感動(dòng)，正如有人說的：學(xué)會(huì)感動(dòng)，生命因心靈的高貴才變得偉大。