難忘今宵歌詞完整版

　　《難忘今宵》是李谷一演唱的歌曲，由喬羽作詞，王酩作曲，收錄于李谷一2013年1月1日發(fā)行的專(zhuān)輯《難忘今宵》中。以下是小編精心準(zhǔn)備的難忘今宵歌詞，大家可以參考以下內(nèi)容哦！

　　難忘今宵歌詞

　　難忘今宵 難忘今宵

　　無(wú)論天涯與海角

　　神州萬(wàn)里同懷抱

　　共祝愿祖國(guó)好 祖國(guó)好

　　共祝愿 祖國(guó)好

　　共祝愿 祖國(guó)好

　　告別今宵 告別今宵

　　無(wú)論新友與故交

　　明年春來(lái)再相邀

　　青山在 人未老 人未老

　　青山在 人未老

　　青山在 人未老

　　共祝愿 祖國(guó)好

　　共祝愿 祖國(guó)好

　　創(chuàng)作背景

　　1984年，中央電視臺(tái)春節(jié)文藝晚會(huì)總導(dǎo)演黃一鶴覺(jué)得缺少一首與整臺(tái)節(jié)目相配合的歌曲，于是黃一鶴找到了詞作家喬羽，希望他能為豬年春晚的結(jié)尾曲寫(xiě)一下歌詞，內(nèi)容要有家人團(tuán)聚，祖國(guó)大團(tuán)圓，親人間的骨肉之情和對(duì)未來(lái)的希望。喬羽把黃一鶴所說(shuō)的主題思想，在歌詞里全體現(xiàn)出來(lái)了。

　　歌詞完成后，黃一鶴找來(lái)了作曲家王酩譜曲，導(dǎo)演組內(nèi)部對(duì)這首還沒(méi)徹底完成的歌曲發(fā)生了爭(zhēng)議，有人說(shuō)這曲子寫(xiě)得不太健康，軟綿綿的像哀樂(lè)一樣，但作為總導(dǎo)演的黃一鶴并沒(méi)被這種聲音所左右，與李谷一堅(jiān)持把這首歌錄了下來(lái)，這便是《難忘今宵》。

　　歌曲簡(jiǎn)介

　　《難忘今宵》的音律舒緩、悠揚(yáng)，詞意親切、邃遠(yuǎn)，易于貼近觀(guān)眾的心，易于上口傳唱，更具催動(dòng)情感的張力和滲透力，既道出了盛筵將散，深情告別時(shí)的真摯祝福，又表達(dá)了對(duì)來(lái)年再相會(huì)的無(wú)限期盼和良好祝愿，同時(shí)配上李谷一嘆聲輕柔的唱法，使得歌曲朗朗上口，回味無(wú)窮。

　　《難忘今宵》歌詞好、旋律好，再加上春晚平臺(tái)好，逐漸成為特定場(chǎng)合演唱的歌曲，也成為了經(jīng)典中的經(jīng)典。

　　青山、綠水、天涯、海角，通俗易懂的歌詞和委婉動(dòng)聽(tīng)的旋律，讓歌曲《難忘今宵》成為經(jīng)典。在《難忘今宵》的旋律里，我們能看見(jiàn)一種文藝的“通俗易懂”和“簡(jiǎn)單明了”。將近三十年縱橫春晚的《難忘今宵》，以其濃厚的情感、深厚的底蘊(yùn)、優(yōu)美的旋律征服了一代又一代人。

　　難忘今宵音樂(lè)課件設(shè)計(jì)

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　歌曲教唱《難忘今宵》

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)演唱歌曲，讓學(xué)生能用自然圓潤(rùn)的聲音歌唱。

　　2、通過(guò)演唱歌曲，使學(xué)生敢在同學(xué)面前大膽自信有感情地歌唱。

　　3、以審美教育為核心，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)幸福美好生活的情感。讓學(xué)生充分理解歌曲的文化內(nèi)涵，并用積極的態(tài)度參與音樂(lè)活動(dòng)。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)：

　　1、用自然圓潤(rùn)的聲音演唱歌曲。

　　2、理解歌曲的文化情感內(nèi)涵，對(duì)其進(jìn)行創(chuàng)作與表演

　　教具準(zhǔn)備：

　　鋼琴、多媒體

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入新課

　　1、播放春晚終曲《難忘今宵》。

　　2、課題——展示《難忘今宵》。

　　二、音樂(lè)基礎(chǔ)訓(xùn)練

　　1、發(fā)聲練習(xí)。

　　2、音階練唱。

　　3、節(jié)奏模練。

　　三、教唱新歌

　　1、簡(jiǎn)單介紹歌曲創(chuàng)作的背景故事及詞曲作者。

　　2、歌曲的拍號(hào)及其強(qiáng)弱規(guī)律。

　　提問(wèn)：四四拍的強(qiáng)弱關(guān)系？

　　3、熟悉歌詞及歌詞寓意。

　　提問(wèn)：看有幾段歌詞 ？歌曲中的兩段歌詞各表達(dá)了什么內(nèi)容？你認(rèn)為情緒特別激動(dòng)地歌詞是哪一句？為什么？

　　4、教師范唱。

　　提問(wèn)：歌曲中哪些小節(jié)的旋律完全相同？哪些小節(jié)的旋律相似不完全相同？

　　5、視唱歌曲的旋律。

　　6、填入歌詞，歌曲熟練。（分多種形式學(xué)會(huì)歌曲）

　　7、歌曲情感處理。

　　提問(wèn)：要是你自己來(lái)演唱，你會(huì)怎情處理歌曲的情感力度變化昵？

　　請(qǐng)學(xué)生演唱歌曲。 討論、互評(píng)表演效果。

　　8、觀(guān)看今年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì) 演唱的《難忘今宵》。

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