- 相關(guān)推薦
初中作文：觀察中的新發(fā)現(xiàn)（精選48篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的初中作文：觀察中的新發(fā)現(xiàn)，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中作文：觀察中的新發(fā)現(xiàn) 1
星期日的上午，天上白云朵朵，真像天上的花兒，把藍(lán)天打扮得更美了。我和媽媽一起去超市買東西，走進(jìn)超市，豐富的商品真是琳瑯滿目，令人目不暇接。我們來到水果區(qū)，這里的`水果真多啊！有：榴蓮、鴨梨、西瓜……還有許多種蘋果，突然，有一種粉紅色的蘋果，水靈靈的，映入我的眼簾，看得我直咽口水，咦，這蘋果上怎么會(huì)有字？我心里想：蘋果長(zhǎng)在樹上怎么會(huì)長(zhǎng)出字呢？
回到家，我?guī)е@個(gè)疑問去查《十萬個(gè)為什么》，�。〈鸢刚业搅�，原來是：果農(nóng)用黑色不透光的紙剪出字畫，貼在蘋果向陽的一面。由于光被紙擋住了，葉綠素不能進(jìn)行光合作用，類胡蘿卜素得以顯現(xiàn)，紙下的果皮就呈現(xiàn)出黃色，而未被遮住的部分日照充足，變成了紅色。這樣，撕掉黑紙后，我們就看到一個(gè)寫有黃顏色字的紅蘋果。原來，帶字的蘋果是果農(nóng)培育出來的藝術(shù)蘋果。
這件事讓我懂得了：無論做什么事，都要勤于觀察，善于思考，事情才能成功。
初中作文：觀察中的新發(fā)現(xiàn) 2
聽說，貓是一種很厲害的動(dòng)物。我發(fā)現(xiàn)，它走路靜悄悄的，一點(diǎn)聲音都沒有。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)貓的腳掌和我們?nèi)祟愐粯涌梢钥s起來，也可以張開。貓不用爪子的時(shí)候，爪子是縮起來的，抓老鼠的時(shí)候是張開的。它的`爪子下面有一個(gè)肉墊，真像我們桌子底下的桌腳墊啊。
貓大部分是白天睡覺，晚上起來抓老鼠。貓?jiān)谕饷娲笮”銜r(shí)，都有一個(gè)習(xí)慣：先挖一個(gè)洞，在洞里大小便，大小便完之后，就把大小便埋起來�？雌饋�，它挺講衛(wèi)生的嘛！
貓的耳朵可靈了，老鼠走路的聲音它都能聽到。貓一聽見老鼠走路的聲音，就悄悄地跟在老鼠后面。老鼠一不留意，貓直撲過去，老鼠就被抓住了。貓的舌頭上有很多小刺，它常常用舌頭上的小刺把毛舔干凈。貓的牙齒尖尖的，咬食物常常會(huì)咬不到一些很小的肉，貓就用舌頭上的小刺把肉舔干凈。
貓還有很多有趣的東西等著你去發(fā)現(xiàn)呢！忘了告訴你，貓是一種哺乳動(dòng)物，同時(shí)它還是一種胎生動(dòng)物。聽完我的介紹，你喜歡可愛的小貓咪嗎？
初中作文：觀察中的新發(fā)現(xiàn) 3
聽老師說瓶子會(huì)“吞”雞蛋，我感覺很好奇，于是我決心做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我找來了一個(gè)瓶口跟雞蛋粗細(xì)差不多的厚玻璃瓶子，又找來一張紙和一個(gè)打火機(jī)。我首先把剝了皮的熟雞蛋豎著放到瓶口上，雞蛋有點(diǎn)大，進(jìn)不去。然后，我把紙點(diǎn)著，快速放到瓶子里，又馬上把雞蛋放上去，這時(shí)我睜大眼睛仔細(xì)看著，熟雞蛋慢慢地掉了下去，“耶！我的實(shí)驗(yàn)成功了！瓶子真的會(huì)吞雞蛋！”我高興的歡呼起來。
可雞蛋為什么會(huì)被瓶子“吞”下去呢？原來，瓶子里面有空氣，而里面的紙一著火，里面的.空氣受熱膨脹就跑了出來，里面的壓力就小了，瓶外的空氣壓力大，就把雞蛋壓了進(jìn)去。
我從這件事中學(xué)到了瓶子“吞”雞蛋的秘密，還真正理解了“處處留下皆學(xué)問”的真正含義。篇七：觀察中的發(fā)現(xiàn)
今天中午午飯后，老師帶著小朋友們?cè)谧呃壬⒉剑袔讉�(gè)小朋友跑到了自然角，在觀看我們種植的植物和飼養(yǎng)的烏龜、小魚。這時(shí)彤彤小朋友突然喊道：“老師你快來看，我的大蒜頭又長(zhǎng)高了……”
丁丁說：“是的是的，要給它澆點(diǎn)水，它就會(huì)長(zhǎng)的更高�！苯又鴮殞殏兡阋痪湮乙痪涞淖h論起來�？粗鴮殞殏冇^察的那么仔細(xì)，我就參與到其中，支持、并鼓勵(lì)幼兒去觀察，讓幼兒在自己的觀察中發(fā)現(xiàn)事物的變化及其中的奧妙。
初中作文：觀察中的新發(fā)現(xiàn) 4
大自然有許多奧妙，比如：蜜蜂引路，用花制做花鐘，現(xiàn)在我就來寫寫螢火蟲吧!
一天晚上，我去花園里玩，看見了一只又小又漂亮的螢火蟲，它飛來飛去，飛到了草坪，我悄悄的走過去�？�!忽然我看見它后面在發(fā)光，我回家拿出昆蟲記來看。
哦，原來螢火蟲的光芒是發(fā)源于這個(gè)地方，當(dāng)螢火蟲呼吸的時(shí)候，氧氣化了它體內(nèi)貯藏的可燃物質(zhì)，就發(fā)出了微弱的光芒。這些物質(zhì)然燒殆盡時(shí)，就在身體表面形成了白色涂料的物質(zhì)。
我又想了想，根據(jù)螢火蟲這種特性還能做什么呢?我眼睛一亮就想到了一個(gè)特別好的辦法，就是做一個(gè)螢火蟲。我先跑去櫥房拿木頭，然后，按上機(jī)器就做好了。他的'作用是，要是有人迷了路，螢火蟲就會(huì)主動(dòng)問他，你的家在那里?只要那個(gè)人說出他住在哪里，螢火蟲就會(huì)帶他回家。
大自然的奧妙可真多呀!只要我們善于觀察，善于思考，就會(huì)得到他，粗心的小朋友卻得不到他。
初中作文：觀察中的新發(fā)現(xiàn) 5
在我們的日常生活中，有許許多多的事物，是我們?cè)诒砻娌蝗菀妆话l(fā)現(xiàn)的。比如說；······。我媽媽經(jīng)營(yíng)著一家鮮花店，每天我都對(duì)著各種各樣五彩繽紛的鮮花欣賞，五彩繽紛的花籃，五彩繽紛的花束，美麗極了！有一次，我對(duì)著花瓣仔細(xì)觀察，‘’��！‘’我的尖叫聲把媽媽嚇了一大跳，媽媽說：“怎么了？”我說：“媽媽，從花朵里爬出來一條大蟲子�！卑�。這個(gè)經(jīng)常有，沒什么奇怪的。“噢，我還以為花被打了藥就不會(huì)生蟲子了呢。”“不是的，花被打了藥，過一段時(shí)間是還會(huì)生蟲子的。”媽媽說。這我才明白了這個(gè)道理。
今年的夏天，下了一場(chǎng)大雨過后，爸爸說；“下完了一場(chǎng)大雨，樹上就會(huì)有知了了。”我說；“真的嗎？”爸爸說；“你不信我?guī)闳フ野�！”爸爸和我來到一片小樹林，我們觀察每一棵樹干，尋找知了的存在，不一會(huì)我就和爸爸找了許多個(gè)知了回家了，爸爸說：“這些知了都會(huì)脫掉一層厚厚的衣服，長(zhǎng)出一對(duì)嶄新的翅膀�！蔽也恍�，我就目不轉(zhuǎn)睛的看著盆中的知了，過了好長(zhǎng)時(shí)間，終于有一只知了像爸爸所說的`那樣，背上裂開了一條逢，慢慢的，知了從外殼中爬了出來，脫下了一層黃黃的，脆脆的外殼，身上的翅膀由軟變硬，顏色由黃變黑，由剛才的爬行物，變成了飛行動(dòng)物，好神奇呀！
生活中有許許多多的新生事物，需要我們仔細(xì)觀察，我會(huì)注意生活中每一個(gè)事物的細(xì)節(jié)。
初中作文：觀察中的新發(fā)現(xiàn) 6
今天早上起了床，我坐在椅子上觀察起了魚�？戳撕芫�，我發(fā)現(xiàn)魚的眼睛一眨也不眨，是不是死呀？我拿起魚缸用力搖了搖，魚又游了起來，這是為什么呢？原來魚是在睡覺�。寢屜掳嗷貋砹�，我問媽媽：“媽媽魚是不是睜著眼睡覺？”媽媽驚奇地看著我說：“是呀！你怎么知道的.��？”我高興的說：“是我自己觀察發(fā)現(xiàn)到的，可媽媽魚為什么睜著眼睡覺呢？”媽媽語重心長(zhǎng)地說：“孩子，你真的是長(zhǎng)大了，知道自己觀察問題了，那我來告訴你魚為什么會(huì)睜著眼睡覺吧。
因?yàn)轸~的眼睛沒有眼輪匝肌，而眼輪匝肌是魚閉眼和眨眼所必須的肌肉，所以魚非但睡覺時(shí)不閉眼，平時(shí)也不會(huì)眨眼，就連死了也不回閉眼的�！�
聽了媽媽的一習(xí)話，我終于明白了魚為什么會(huì)睜著眼睛睡覺了。
初中作文：觀察中的新發(fā)現(xiàn) 7
作文班上，老師拿著一個(gè)開水壺、一個(gè)玻璃杯和四個(gè)一次性杯子、還有一包鐵觀音的茶葉走進(jìn)教室。同學(xué)們好奇地問老師，有的問：“干嘛？”有的問：“老師您要泡茶嗎？”大家都議論紛紛，不停地猜測(cè)，老師說：“今天我們觀察泡茶。”
老師拿出一小撮茶葉放在玻璃杯里，我們伸長(zhǎng)脖子，瞪大眼睛地看著茶葉，茶葉是蜷曲著的像球一樣，墨綠色的。老師倒入開水，水涌上來，茶葉像被熱水燙到的小魚一樣四處亂逃到上面，有的像在空中跳舞的`演員，有的漂浮在上面，還有的像降落傘一樣落到杯底。
水從純凈的水，漸漸地，漸漸地，變成了淺綠色。最后茶葉慢慢地全部舒展像一葉葉扁舟，水也變地清綠清綠了。老師把玻璃杯放到我們面前說：“讓大家聞一聞茶的味道�！蔽覀兟劻寺劊骸岸�，好清香��！好想嘗一口�！崩蠋熣f：“讓我們都嘗一嘗吧！”我們嘗了嘗，連忙說：“好喝，淡淡的茶味�！崩蠋焼栁覀儯骸澳銈冎啦枞~為什么會(huì)舒展開嗎？”我們都搖搖頭說：“不知道，讓我來告訴你們吧�！崩蠋熣f。
老師開始給我們講起來：“干的茶葉經(jīng)開水刺激來后，就開始吸水，吸水后茶葉的細(xì)胞會(huì)膨脹，所以舒展開來。”
我覺得觀察真有趣�。�
初中作文：觀察中的新發(fā)現(xiàn) 8
生活中總有一些有趣的事，需要我們用善于觀察的眼睛去發(fā)現(xiàn)。
上午，陽光明媚，天氣晴朗，我拿著噴壺給植物噴水。植物個(gè)個(gè)長(zhǎng)得挺拔，好像一群小士兵，等待我檢閱。突然，一道彩虹從我眼前閃過。“怎么會(huì)這樣呢？”我好奇地想。我又試了幾次，發(fā)現(xiàn)有陽光的.地方用噴壺噴水，彩虹就會(huì)出現(xiàn)。這是怎么回事呢？我百思不得其解，決定上網(wǎng)查資料。
原來，彩虹是因?yàn)殛柟馍涞娇罩械男∷危斐晒獾纳⒓胺瓷涠�。難怪哦，下完雨會(huì)有彩虹。
通過這件事，我懂得了彩虹形成的知識(shí)和一個(gè)道理：我們要善于觀察、勤于思考，這樣才能發(fā)現(xiàn)生活中的奧秘！
初中作文：觀察中的新發(fā)現(xiàn) 9
星期日的上午，天上白云朵朵，真像天上的花兒，把藍(lán)天打扮得更美了。我和媽媽一起去超市買東西，走進(jìn)超市，豐富的商品真是琳瑯滿目，令人目不暇接。我們來到水果區(qū)，這里的水果真多�。∮校毫裆�、鴨梨、西瓜……還有許多種蘋果，突然，有一種粉紅色的蘋果，水靈靈的，映入我的眼簾，看得我直咽口水，咦，這蘋果上怎么會(huì)有字？我心里想：蘋果長(zhǎng)在樹上怎么會(huì)長(zhǎng)出字呢？
回到家，我?guī)е@個(gè)疑問去查《十萬個(gè)為什么》，啊！答案找到了，原來是：果農(nóng)用黑色不透光的紙剪出字畫，貼在蘋果向陽的一面。由于光被紙擋住了，葉綠素不能進(jìn)行光合作用，類胡蘿卜素得以顯現(xiàn)，紙下的果皮就呈現(xiàn)出黃色，而未被遮住的.部分日照充足，變成了紅色。這樣，撕掉黑紙后，我們就看到一個(gè)寫有黃顏色字的紅蘋果。原來，帶字的蘋果是果農(nóng)培育出來的藝術(shù)蘋果。
這件事讓我懂得了：無論做什么事，都要勤于觀察，善于思考，事情才能成功。
初中作文：觀察中的新發(fā)現(xiàn) 10
一天下午放學(xué)，我走在回家的路上，突然，我發(fā)現(xiàn)一面圍墻下有一些稀疏的枯草，在這些枯草中有一些密密麻麻的、一串串的`灰褐色的“小花”，像一只只小耳朵，摸上去軟綿綿的、粘糊糊的。我采了一朵聞聞，聞上去像泥土的氣味。咦？怎么我從來沒見過。
回到家，我迷惑不解地問媽媽，媽媽笑著說：“這是木耳，具體的知識(shí)你去圖書館借一本植物書來，看了就知道�！蔽胰D書館借來一本植物書，認(rèn)真地看了一遍，我，我明白了木耳是一種食用菌，喜歡在潮濕、腐朽的樹桿上，腐爛的植物上。這幾天連續(xù)陰雨，雜草、落葉都腐爛了，難怪路邊會(huì)長(zhǎng)出木耳來。
通過這個(gè)發(fā)現(xiàn)我體會(huì)到：只有用心觀察就是在玩耍中也能發(fā)現(xiàn)許多問題，學(xué)習(xí)許多科學(xué)知識(shí)。
初中作文：觀察中的新發(fā)現(xiàn) 11
今天，媽媽給我買了一個(gè)新水杯，我看水杯上有一個(gè)標(biāo)簽，于是我就把標(biāo)簽撕掉了，誰知水杯上還有一層膠，我便用刷子刷，用鹽搓，用肥皂洗都沒弄掉，最后我又用風(fēng)油精試了試，結(jié)果奇跡發(fā)生了。相信大家都知道水杯上的標(biāo)簽很難弄掉，而且就算弄掉了也有一層膠在水杯上粘著，為此許多人都很苦惱，不過今天你們就可以不再為此煩惱了。
首先把風(fēng)油精涂到標(biāo)簽上，但是不能馬上把標(biāo)簽弄掉，要等大約5至6分鐘，讓風(fēng)油精把標(biāo)簽浸濕了，再用手一搓，標(biāo)簽就輕而易舉的`掉了，最后再用清水一沖就ok了。但是有人問了為什么不用開水呢？因?yàn)轱L(fēng)油精里有柳酸甲酯，柳酸甲酯可以去膠，而開水里沒有，所以開水不能用。
這一件事告訴了我，只要處處留心，再難的問題都能解決。
初中作文：觀察中的新發(fā)現(xiàn) 12
星期五吃過晚飯，我站在陽臺(tái)上抬頭觀望夜空，發(fā)現(xiàn)天空中的星星一個(gè)個(gè)閃爍著美麗的眼睛，一眨一眨的，象是在對(duì)我微笑好看極了。她們?cè)谔炜罩蟹植汲梢唤M一組的，有的像一個(gè)“Z”型；有的像一串串小葡萄；有的星星連成一線，像個(gè)“1”字。望著形狀各異、閃閃發(fā)光的星星，我高興的向媽媽介紹著她們，有北斗星、牛郎星……還有一些叫不出名字的我又迫不及待的問媽媽：“那顆比北極星還亮的是不是‘黃金星’呢？”媽媽微笑著說：“寶貝你的`想象力真豐富�！毙切墙忝冒颜麄�(gè)夜空裝扮的格外漂亮。
看著美麗的夜空，她們真的很神奇，要想了解就必須好好學(xué)習(xí)，才能真正探索其中的奧妙！
初中作文：觀察中的新發(fā)現(xiàn) 13
有一次，在一個(gè)夏天的中午，我在大樹下觀察昆蟲時(shí)，天氣驕陽似火，熱的我就像熱鍋上的螞蟻一樣，將我的背心都濕透了。
不知怎么的，一不留神，我發(fā)現(xiàn)放在地上的放大鏡下的一塊小木頭燃了起來。開始，木頭的中心有一個(gè)小光點(diǎn)，火就是從那里冒出來的。
后來，我從書上了解到，“太陽光照射在放大鏡上，把所有的熱量都聚在了一起，形成了一個(gè)聚光點(diǎn)。當(dāng)熱量聚的.過多時(shí)，就會(huì)將放大鏡下的可燃物點(diǎn)燃�！�
如果外出野營(yíng)野餐時(shí)，你想點(diǎn)火，可是沒有火柴或打火機(jī)。該怎么辦？這時(shí)，你就可以用放大鏡點(diǎn)火了。
通過放大鏡這件事，我體會(huì)到了在我們?nèi)粘Ｉ钪械膴W妙還真不少呢！你發(fā)現(xiàn)了嗎？
初中作文：觀察中的新發(fā)現(xiàn) 14
一個(gè)星期天的下午，我坐在家門口的小木凳上看著科幻故事《百年冰凍人復(fù)活》。正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，突然感覺腳背上癢癢的，我歪下頭看，原來是只螞蟻。也許是剛才看了科幻故事的緣故，我的腦于忽然閃過一個(gè)奇異的念頭：試一試冰凍后的螞蟻能否復(fù)活。
我興致勃勃地來到廚房拿來一個(gè)小碗，打開冰箱，用小勺子在冰箱內(nèi)刮一些冰霜放在碗里，并將冰霜稍稍壓平，然后小心翼翼地捏起小螞蟻放進(jìn)碗里，只見那只小螞蟻在冰霜上驚慌地爬動(dòng)了幾下，便蜷縮成一團(tuán)不再動(dòng)彈了。我把裝有小螞蟻的碗放進(jìn)冰霜里，三分鐘以后，我把碗拿出來，用筷子輕輕地把螞蟻從碗里挑出來放在白紙上。看著她紋絲不動(dòng)的樣子，我心想：這只可憐的螞蟻真的冰死了，我現(xiàn)在得趕快幫它復(fù)活。
我用白紙托著螞蟻拿到陽光下，給螞蟻加溫，希望它快點(diǎn)兒活過來。一分鐘、兩分鐘……正當(dāng)我有些焦急時(shí)，奇跡終于出現(xiàn)了：只見螞蟻那蜷縮的'身子緩緩地舒展開了，并翻動(dòng)著身子。不久，螞蟻的觸角能擺動(dòng)了，隨后就開始爬動(dòng)……耶！冰死的螞蟻能復(fù)活啦！我迫不急待地把這一“重大發(fā)現(xiàn)”告訴了媽媽，媽媽表揚(yáng)了我一番后啟發(fā)我說，冰死的螞蟻究竟能否復(fù)活，還得繼續(xù)試驗(yàn)、探索，也許那只螞蟻本來就沒有完全凍死，不能單憑一次試驗(yàn)就輕易作出結(jié)論……聽了媽媽的話，我受到了啟發(fā)，于是，我找來了一些有關(guān)螞蟻的資料，書上說：“螞蟻在15-40 ℃之內(nèi)都可正常生長(zhǎng)，但最佳溫度為25-35℃之間，冬季低于10℃就進(jìn)入冬眠�！邉�(dòng)物有一種特有的組織——褐色脂肪組織。它從頸部延至脊髓，具有產(chǎn)生熱量、保護(hù)動(dòng)物安全過冬的能力。這一組織在冬天會(huì)慢慢地被消耗掉，到第二年夏天和秋天時(shí)又重新制造出來。……至于冬眠動(dòng)物自動(dòng)調(diào)節(jié)生物節(jié)律和機(jī)體復(fù)蘇的機(jī)制是怎樣的，人們至今仍在探索……”看到這兒，我終于揭開了這只“凍死”的螞蟻能復(fù)活之謎！
今后，我們?nèi)绻^續(xù)試驗(yàn)，不斷探索，就能知道更多的大自然的奧妙。
初中作文：觀察中的新發(fā)現(xiàn) 15
有一次，我在院子里玩，突然，我看見了一只甲蟲。只見它披著一身黑色的大袍子，兩只觸角雖然很短，但很堅(jiān)硬。六只小爪子緊貼著地面。他只有五六厘米長(zhǎng)，看上去，可真像小人國(guó)的一名黑衣戰(zhàn)士。
我很喜歡它，也很好奇，便目不轉(zhuǎn)睛地盯著它看。過了一會(huì)，我不禁手癢癢了，就伸手去抓它�！斑�，奇怪它為什么不動(dòng)了？”我自言自語地說。我想再試探試探它，就用手碰了碰它，可它還是不動(dòng)。死甲蟲，沒意思。我剛準(zhǔn)備走開，奇怪的事發(fā)生了。呵呵，原來那“黑大帥”正慢慢那動(dòng)呢！于是我又來了勁，想捉住它，可右手剛碰到它的身子，它又不動(dòng)了，任憑我碰它，它仍是一動(dòng)不動(dòng)。真有意思，難道甲蟲會(huì)裝死？這真是個(gè)大發(fā)現(xiàn)，一下子，我興奮極了。我想證實(shí)我的'想法，就有意躲開，加強(qiáng)了“偵探”。過了好幾分鐘，它又“活”了。
“我發(fā)現(xiàn)了一只會(huì)裝死的甲蟲！”我情不自禁地喊道，趕忙把這一重大發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽。媽媽聽了，夸獎(jiǎng)我說：“你真是一個(gè)小小發(fā)現(xiàn)家！”我聽了特別高興。自從有了這個(gè)發(fā)現(xiàn)后，我就很愛觀察小昆蟲了。
初中作文：觀察中的新發(fā)現(xiàn) 16
這個(gè)周日早上，我在房間發(fā)現(xiàn)了幾只螞蟻，它們爬來爬去引起了我的注意。
我在書上得知螞蟻屬于昆蟲綱膜翅目蟻科。身體由頭、胸、腹三部分組成。我看著它們，突然想到一個(gè)壞主意，把它們四面放上盒子圍住它們，看它們能否爬出來，沒有想到它們輕而易舉地“翻墻”爬出了我布的'陷阱。我想：它們會(huì)爬墻，會(huì)爬樹，它最怕什么呢？我跑去問爸爸媽媽，爸爸媽媽說：“螞蟻?zhàn)钆滤�。”我又趕緊跑回去，把螞蟻的四面八方都灑上水，它在“水城”里爬來爬去。我想：這次你們插翅也跑不出去了吧。
我去了趟洗手間，大約過了十分鐘，迫不及待跑去看一下它有沒有動(dòng)靜，可是我剛剛走到那里卻沒找到它們的身影。我想：螞蟻怕水，又不會(huì)飛，它們是怎么逃出我的陷阱呢？
我又重新捉了一只螞蟻，放到水的中間，看它怎樣爬出來我的陷阱，可是它跑來跑去，一碰到水就又回來了，就是爬不出來，好像不想把秘密泄露。我看著它不肯爬出來，便又想出來了個(gè)壞主意。我低著頭用力一吹，一下子把它吹到了水里。它沒辦法，只好在水里爬，沒想到它竟然突破重圍，爬走了。我看到它這么頑強(qiáng)，就想：爸爸媽媽說它最怕水。但為什么還會(huì)跑出我的陷阱呢？于是我上網(wǎng)查了資料，原來螞蟻可以在水里活兩個(gè)星期。
通過這次觀察，我知道了螞蟻生命力很頑強(qiáng)，還知道了生活中處處有科學(xué)，以后我要多多觀察，才可以有更多的發(fā)現(xiàn)。
初中作文：觀察中的新發(fā)現(xiàn) 17
人們都認(rèn)為，魚沒有眼皮，所以不會(huì)眨眼，也不會(huì)閉眼。我本來也這么認(rèn)為，可是一次觀察我家的燕尾金魚，卻推翻了這個(gè)觀點(diǎn)。
當(dāng)時(shí)，龐老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們?yōu)橄乱槐?--觀察日記做準(zhǔn)備，于是我選擇了家里的燕尾金魚作為觀察對(duì)象。一次，我給金魚換水，順便觀察一下它。只見金魚一直在水里游來游去的，我漸漸看得有些不耐煩了，心想：一條普普通通的小魚能觀察、發(fā)現(xiàn)到什么呀！干脆換個(gè)觀察對(duì)象吧，說不定還能有點(diǎn)新發(fā)現(xiàn)。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開時(shí)，忽然，小魚竟然眨了一下眼睛，我以為是幻覺呢！因?yàn)槿巳硕贾�，魚沒有眼皮，是不會(huì)眨眼睛的`。于是，我又仔細(xì)觀察了一會(huì)兒，又看到小魚眨了幾下眼睛。這下我知道了：魚沒有眼皮，不會(huì)眨眼不會(huì)閉眼的說法是錯(cuò)誤的。有的魚有眼皮并會(huì)眨眼，如燕尾金魚。我把我的這個(gè)重大發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽也不相信，于是親自看了看，果然看到了小魚眨眼，便夸獎(jiǎng)我說：“不錯(cuò)啊，觀察得真仔細(xì)！”我心里美滋滋的。
究竟為什么有的魚會(huì)眨眼而有的魚不會(huì)呢？我上網(wǎng)查閱了資料，才知道是因?yàn)轸~種類的不同，所以有的會(huì)眨眼有的不會(huì)。
觀察真的能有很多發(fā)現(xiàn)呢！
初中作文：觀察中的新發(fā)現(xiàn) 18
大自然，一個(gè)神奇的世界。它看似普通，卻又有無窮的奧秘等著我們?nèi)ソ忾_。
周六下午，我在老家的草坪上玩。突然在草地上看見了一株含羞草。這時(shí)有一頭牛準(zhǔn)備要去吃它�？吹竭@頭牛要吃含羞草時(shí)，我就在一旁為這株含羞草的命運(yùn)擔(dān)心。但是，后來我驚喜地發(fā)現(xiàn)，牛的嘴巴呼出的氣一觸碰到含羞草時(shí)，含羞草就迅速合上了。這時(shí)，�？吹胶卟莺仙现螅谎圆话l(fā)地走開了，我覺得很疑惑，怎么回事呢？
回到家里，我問爸爸，爸爸說：“含羞草的葉子下有一種叫葉枕的結(jié)構(gòu)，里面充滿了細(xì)胞，細(xì)胞中有許多的細(xì)胞液，它們對(duì)外界刺激反應(yīng)很靈敏。當(dāng)人和動(dòng)物碰到含羞草葉子的`時(shí)候，他的細(xì)胞液會(huì)向下移動(dòng)，葉子就會(huì)縮起來。
但是牛為什么會(huì)走開呢？之后我用手機(jī)上網(wǎng)查了一下才知道，原來牛只吃新鮮的草，當(dāng)含羞草合起來的時(shí)候，牛就會(huì)覺得這株草是不新鮮的，就不會(huì)再吃它了。含羞草也在用這種方式保護(hù)了自己，真是有智慧的植物。
大自然真是人類的好老師，只要我們留心觀察，就可以發(fā)現(xiàn)更多新奇的事。
初中作文：觀察中的新發(fā)現(xiàn) 19
今天剛起床，突然發(fā)現(xiàn)盆里有個(gè)小黑點(diǎn)。我很疑惑。我走近一看，原來是一只蜘蛛。雖然盆里有些水，但他一點(diǎn)也不在乎。他像一個(gè)法力很高的仙女一樣漂浮在水面上。
這時(shí)我的好奇心越來越重，就去問父母。但是他們都說不知道到底發(fā)生了什么。最后《少兒百科全書》告訴我答案：其實(shí)蜘蛛能在水上行走是因?yàn)槟_上有一層油。一旦他失去這層油，它就會(huì)慢慢沉入海底。為了驗(yàn)證是否屬實(shí)，我拿了一盆水，一把小刷子，一些洗衣粉，抓了一只蜘蛛，準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)開始了。我先把蜘蛛放在盆里，蜘蛛沒有沉下去。然后我拿出來，在小刷子上抹了點(diǎn)洗衣粉，輕輕刷了一下。但是上帝似乎想和我作對(duì)。他剛刷完蜘蛛的腳就掉下來了。我別無選擇，只能再找一只蜘蛛，但每次都一樣。后來爸爸給我出了個(gè)主意，——。將蜘蛛的腳浸泡在含有洗衣粉的水中一段時(shí)間。我按照這個(gè)方法做了，然后把蜘蛛放在清水里，果然，它沉了。
今天的事件讓我明白，只要你善于觀察身邊的事物，多練習(xí)多思考，有著法布爾觀察昆蟲一樣的.執(zhí)著精神，勝利就離你不遠(yuǎn)了。
初中作文：觀察中的新發(fā)現(xiàn) 20
在一個(gè)春光明媚的早晨，我和媽媽一起去自在公園找春天。
我們來到自在公園，看到了小草從泥土里冒了出來，好像迫不及待地想看看外面的世界；桃花全都開了，散發(fā)出淡淡的清香；柳樹的枝條上也發(fā)了芽……
我從草坪上撿了一塊小石頭，在泥土里挖呀挖呀，看到一條蚯蚓爬了出來，我用腳把蚯蚓的道路擋住，原以為蚯蚓會(huì)拐彎，可它視而不見，繼續(xù)向我的腳邊爬來。
于是，我找來一根蔥、一支鉛筆、一個(gè)色彩鮮艷的玩具做實(shí)驗(yàn)。我把它放在中間，過了約五分鐘，蚯蚓朝蔥的方向扭動(dòng)，最后鉆到蔥的底下去了，我覺得很奇怪。
做完試驗(yàn)，我納悶了。如果蚯蚓有眼睛，玩具的.顏色那么鮮艷，它為什么不爬進(jìn)去，偏偏要往蔥里鉆？是蔥的氣味吸引了它們嗎？難道蚯蚓不是用眼睛看方向，而是靠鼻子聞氣味來辨別方向的？
為了證實(shí)這個(gè)結(jié)論，我查閱了有關(guān)書籍，終于找到了答案：因?yàn)轵球鹃L(zhǎng)期生活在土壤里，幾乎見不到光線，所以它們的眼睛漸漸退化了，但蚯蚓的前端有嗅覺器官，而且它們的嗅覺十分靈敏，能用嗅覺來辨別方向�？�，和我推測(cè)的結(jié)果完全一樣！
啊，我終于發(fā)現(xiàn)了蚯蚓的秘密！
初中作文：觀察中的新發(fā)現(xiàn) 21
生活處處皆學(xué)問，這次我的新發(fā)現(xiàn)就是幫媽媽洗碗。
有一天放學(xué)后，我?guī)蛬寢屜赐�，可是�?dāng)我洗到特別油的碗，我生氣的把碗扔一邊說：這碗太油了，弄得我的雙手油乎乎、黏膩膩的，真是不好洗。媽媽安慰我，便對(duì)我說：你試一試，用一些洗潔精，就不會(huì)油啦。我把洗潔精擠在碗上，用洗碗刷刷了兩下，再用熱水一沖，果真，油乎乎的碗一下子干凈了。為什么洗潔精能洗掉油呢？我問媽媽。她回答道：因?yàn)橄礉嵕锖斜砻婊钚詣┖腿榛瘎鼈兛梢苑纸庥头肿�，再用水一沖，油就可以分解掉了。原來如此真是太神奇了！
除了用洗潔精可以洗掉碗上的油，還可以用什么東西能去掉油呢？我在廚房里四處搜尋，分別嘗試了鹽、醋、醬油，連我媽媽做菜的神秘調(diào)料南德都拿出來試了試，這千萬別讓我媽媽知道。最后你們猜猜，廚房里還有什么東西能洗掉晚上的油呢？有面粉，果蔬洗潔劑，還有一種神奇的.洗碗布，都可以洗掉碗上的油。如果嫌麻煩，還可以先用廚房用紙把碗上的油擦一遍，然后用水一沖，碗也可以變干凈。
幫媽媽洗碗，還有這么多有意思的發(fā)現(xiàn)呀，真好玩兒！
初中作文：觀察中的新發(fā)現(xiàn) 22
每次下雨的時(shí)候，我家的門口總會(huì)有一只只傻乎乎的蝸牛在地上爬來爬去，留下一條條痕跡，輕輕摸一摸它的“天線”，它就會(huì)把它的觸角縮回去，過一會(huì)，伸出小腦袋，東張西望一圈，沒發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)，就再冒出來。
蝸牛每次吃東西都要用觸角碰一下，然后再大口大口地吃起來。可是我卻從來沒有注意過蝸中的眼睛，這一次我就來觀察它的眼睛。
我來到田里的水溝旁，捉了兩三只蝸牛帶回家，把它們放在桌子上，還拿了一片菜葉放在它們的旁邊，給它們加加餐。
過了一會(huì)兒，其中一只蝸牛慢騰騰地從它的“門”里露出腦袋，還冒出了觸角，我把放在一旁的菜葉清清地過去，喂給它吃，觸角就變得更加長(zhǎng)了。
我拿來放大鏡，仔細(xì)觀察�？墒�，還沒來得及看清楚，蝸牛就把頭縮回去了。這個(gè)機(jī)靈鬼，一點(diǎn)也不配合我。原來，它受到了驚嚇。氣死我了！
我又準(zhǔn)備了一次，正好又有一只蝸牛慢慢伸出了腦袋，我就按之前的方法，發(fā)現(xiàn)它的眼睛竟在觸角下面！我把放大鏡悄悄伸過去，一點(diǎn)點(diǎn)靠近蝸牛的頭，調(diào)整好焦距，我居然真的發(fā)現(xiàn)了蝸牛的眼睛，一個(gè)很小很小的黑點(diǎn)點(diǎn)，藏在觸角的`頂端。
我激動(dòng)的心砰砰跳，原來是蝸牛真是有眼睛的，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的眼睛！
初中作文：觀察中的新發(fā)現(xiàn) 23
每個(gè)人都有自己的發(fā)現(xiàn)，而我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象——壁虎的尾巴掉了下來。
今天我在家里做作業(yè)，無意間看到一只壁虎，它在墻上爬來爬去，仿佛在建著的自己的“大別墅”，我很是好奇忍不住拿來彈弓，對(duì)著它射了出去，只聽“啪”的一聲，壁虎從墻上掉了下來，掉下來的一瞬間，它的'尾巴也掉了下來。
仔細(xì)一看，那只尾巴在地上左一下、右一下的搖擺著，就像活的一樣，而壁虎卻快速的窗戶爬去，仿佛想在第一時(shí)間離開戰(zhàn)場(chǎng)……
看著那條搖擺的小尾巴，那一秒鐘我覺得自己好像做錯(cuò)了什么，感覺自己殺死了一只可愛的小生命，我的心瞬間“碎”了，感到非常后悔。
可是看著快速爬出窗外的壁虎，又覺得好神奇，沒有尾巴的它，會(huì)死嗎?
帶著種種疑問，我去查《十萬個(gè)為什么》，讀了《壁虎的尾巴為什么掉了》，我知道，當(dāng)壁虎遇到危險(xiǎn)時(shí)，它的尾巴就會(huì)快速掉落，目的是為了吸引掠食者的注意力，這樣它就能快速逃走，而它的尾巴則會(huì)慢慢長(zhǎng)出來。
這時(shí)我才明白，壁虎的這種自我保護(hù)能力，其實(shí)在動(dòng)物界許多動(dòng)物都具備。比如烏龜會(huì)縮到龜殼里、刺猬會(huì)卷成刺球、蛇會(huì)噴毒液、黃鼠狼會(huì)放臭屁……
你是不是覺得很神奇!我相信只要你仔細(xì)觀察，一定會(huì)有一雙發(fā)現(xiàn)神奇的眼睛!
初中作文：觀察中的新發(fā)現(xiàn) 24
平時(shí)，我最愛吃的就是奶奶煮的雞蛋面和水餃了。
有一次，我在吃雞蛋面時(shí)，有了一個(gè)想法：“這雞蛋面這么有嚼勁，那么用這和面包出來的餃子會(huì)不會(huì)也很有嚼勁呢？”于是，我大膽的向媽媽、奶奶提出了我是想法。媽媽說：“既然你想知道答案，那我們就一起來做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！”
星期天一早，我們便準(zhǔn)備好了包餃子的材料。過了一小時(shí)餃子包好了，開始下鍋了，一會(huì)兒，鍋里便冒出熱氣來，“啊，餃子出爐了，”，我興奮的.說。我順手拿起一碗盛號(hào)了餃子，捏起一個(gè)吹了吹，丟進(jìn)嘴里了�！巴郏嫦恪�。
我細(xì)細(xì)上品著餃子。發(fā)現(xiàn)餃子競(jìng)與往不同，餃子吃起來十分有嚼勁。我便王媽媽：“為什么這種打了雞蛋的面抱出來的餃子這么有嚼勁”，媽媽說：“是因?yàn)殡u蛋清是一種很上黏的物質(zhì)，把雞蛋打在面里，就起到了膠水的作用，所以才會(huì)這么有嚼勁。最后，媽媽還告訴我一個(gè)小秘密“這種皮包出來的餃子在水里煮的時(shí)間長(zhǎng)了也不會(huì)破皮”。
因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)在生活中，只要我們稍稍動(dòng)一下腦筋，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，生活也會(huì)越來越精彩。
初中作文：觀察中的新發(fā)現(xiàn) 25
在我的童年中，我有過許多有趣的發(fā)現(xiàn)，雖然不是驚天動(dòng)地，但都是我發(fā)現(xiàn)的。可其中有一件事情卻讓我記憶深刻。
那天剛好是星期天，我和弟弟作業(yè)都寫完了，媽媽便帶著我和弟弟出去玩。我們來到了古樹苑，那里有一條清澈見底的小河，弟弟在小河邊捉魚，而我在旁邊摸了摸荷葉的內(nèi)部，摸起來一點(diǎn)也不光滑而是非常粗糙。
以前總是聽朋友說荷葉上灑水，水不會(huì)粘到荷葉上，我便試了試，試完以后我大吃一驚，我的朋友說的一點(diǎn)沒錯(cuò)，果然荷葉上的水變成了小水珠，我心想：好神奇啊！為什么水一旦灑在荷葉上會(huì)變成小水珠呢？
我?guī)е@個(gè)問題去找媽媽。我對(duì)媽媽說,媽媽！為什么水一旦灑在荷葉上就會(huì)變成小水珠呢？媽媽說：你要自己找答案，如果我告訴了你，你會(huì)對(duì)這件事的.印象不深刻，如果是你自己找到答案你會(huì)有一種成就感的。一回到家我便上網(wǎng)查資料，原來是荷葉葉片表皮有角質(zhì)層，水不易滲入，且荷葉的葉面上有許多密密麻麻的茸毛，它們每根都很細(xì)而含有蠟質(zhì)，所以荷葉上灑水會(huì)變成小水珠。我得到了答案后十分高興。
所以大家在生活處處留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有趣的事物。
初中作文：觀察中的新發(fā)現(xiàn) 26
一天。語文老師在臺(tái)上講課。問了我們一個(gè)問題。問題是。是雷聲先出現(xiàn)還是閃電先出現(xiàn)呀？我們班沒有一個(gè)人能答得上來。老師告訴我們。雷聲和閃電是同時(shí)出現(xiàn)了。老師說。光的傳播速度比較快。所以聽到雷聲以前閃電就會(huì)出現(xiàn)。有一天。天生天陰沉沉的。似乎要下雨。不如我所料。真的要下雨了。想不到出現(xiàn)了一陣?yán)?/p>
的聲音。我連忙往窗外看，我先看到閃電后聽到雷聲。我又想起了老師說外面的'傳播速度是比較快的�？墒俏蚁肓税胩煲膊恢朗钦媸羌佟Ｗ詈笪也榱瞬樵S多的資料，才知道是真的。雷聲和閃電是同時(shí)出現(xiàn)的。只是光的速度傳播比較快。所以先看到閃電在聽見雷聲。所以你們要知道。雷聲和閃電是一起出現(xiàn)的。得別被表面現(xiàn)象所迷惑，我們要處處留心。學(xué)更多更多的知識(shí)。讓我們成長(zhǎng)起來。我們身邊還有許多處處留心的是，比如這可以分解成了兩個(gè)字兒。黃豆是圓的，紅豆是橢圓的。去農(nóng)家吃飯的人越來越多了。騎自行車的人也越來越多了。我們只要處處留心，在哪都能學(xué)到知識(shí)。
初中作文：觀察中的新發(fā)現(xiàn) 27
星期六上午，我去樓頂收衣服的時(shí)候，看到小花貓?jiān)谏扯焉蠔|張西望，然后坐了下來。這時(shí)我的腦海里浮現(xiàn)了一連串的問題：小花貓為什么在沙堆上東張西望？為什么又坐在上面呢？
我馬上走前去看，想快點(diǎn)知道答案。小花貓見我要過來了，便快速地抬起了一條腿，把排泄物撒在上面，然后又用沙子把撒的尿埋了起來，就撒腿跑了。
我馬上跑下了樓，跑到家里問爸爸，爸爸說他也不知道，這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻。爸爸又說：“你再好好想想看到它時(shí)，它的.一些動(dòng)作和細(xì)節(jié)�！蔽蚁肓讼脒�是不知道，突然，我靈機(jī)一動(dòng)，心想：還可以上網(wǎng)去查呀！
說干就干，我跑到電腦前，打開了電腦。“我非要打破沙鍋問到底了！”過了一會(huì)，我知道了答案。哦！原來小貓?jiān)谏蠋臅r(shí)候養(yǎng)成了一種習(xí)慣——那就是撒完尿后，會(huì)用沙子把尿埋起來做個(gè)記號(hào)，說明這一片地是它的地盤。知道了答案后的我，高興得一蹦三尺高。
原來，在日常的生活中有那么多的秘密等待著我們發(fā)現(xiàn)和探索，所以我們?cè)谏钪幸糜诎l(fā)現(xiàn)問題。
初中作文：觀察中的新發(fā)現(xiàn) 28
我離開了在一起待了一年的“老家”，搬進(jìn)了“新家”。時(shí)光飛逝，我從一個(gè)不太懂事的五年級(jí)學(xué)生上升到即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生。說實(shí)話，我真的很懷念五年級(jí)的生活。一進(jìn)班就發(fā)現(xiàn)同學(xué)都變了。開幕式上看到女生衣服有點(diǎn)短，當(dāng)然我也不例外。儀式結(jié)束后，我們開始收書，認(rèn)老師。書和以前一樣多，但是老師變了，甚至是我最喜歡的英語老師。
聽說英語老師換了之后，我學(xué)習(xí)英語的興趣下降了一點(diǎn)。當(dāng)我小聲談?wù)撨@件事時(shí)，我聽到高跟鞋撞擊地板的聲音。我抬頭一看，哇！多漂亮的`老師��！我不知道它教我們什么課。我看著老師。她有一頭長(zhǎng)發(fā)，會(huì)說話的眼睛和多嘴。我覺得她越漂亮越眼熟。哦！原來是教瘋狂英語的老師。新學(xué)期第一節(jié)課發(fā)現(xiàn)了很多。以前寫作業(yè)慢，現(xiàn)在加快了。上課愛說話的同學(xué)都閉上嘴，把第一節(jié)課做好。也許他們和我想的一樣。他們都希望新學(xué)期有新的面貌。
總之，新學(xué)期，學(xué)生變得懂事了，老師變得很溫柔了。新學(xué)期有了新面貌，新目標(biāo)。就我而言，我為自己設(shè)定了新的目標(biāo)，我準(zhǔn)備暗暗下定決心，趕上班上的優(yōu)秀學(xué)生。同學(xué)變了，老師也變了。這是我新學(xué)期的新發(fā)現(xiàn)。
初中作文：觀察中的新發(fā)現(xiàn) 29
有一天，我正在寫作業(yè)，突然，家里停電了，我點(diǎn)燃了一根蠟燭，就這樣，我有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。
做作業(yè)的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)蠟燭的火焰在“跳舞”。為什么蠟燭會(huì)“跳舞”呢？開始，我以為是呼吸或者風(fēng)引起的晃動(dòng)，就開始了第一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我把一個(gè)點(diǎn)燃的蠟燭放進(jìn)一個(gè)密不透風(fēng)的地方，自己屏住呼吸，可是，他還在晃動(dòng)，而且，晃動(dòng)的.更厲害了，我實(shí)在不知道為什么蠟燭的火焰會(huì)晃動(dòng)，就問了知識(shí)淵博的爸爸，爸爸笑著說：“你可以上網(wǎng)查一下資料呀！”“對(duì)呀！我怎么沒有想到？”我趕快打開電腦，查閱了資料。
原來，我在燃燒時(shí)，也在加熱周邊的空氣，被加熱的空氣向上升，所以帶動(dòng)火苗向上竄。由于被加熱的空氣上升后，原先的空間空氣稀薄，外圍的空氣就會(huì)補(bǔ)充進(jìn)來，形成空氣對(duì)流，也就是“風(fēng)”，在“風(fēng)”的作用下火苗就會(huì)出現(xiàn)閃動(dòng)。另外，由于燃燒需要氧氣，隨著燃燒的進(jìn)行，周邊空氣中的氧氣分布就不均勻，所以當(dāng)氧氣豐富時(shí)火苗增大，氧氣不足時(shí)火苗減小，作業(yè)是造成火焰閃動(dòng)的原因。
這個(gè)意外發(fā)現(xiàn)時(shí)我受益匪淺，我還明白了，生活中處處有學(xué)問，只要留心觀察，就一定會(huì)有發(fā)現(xiàn)。
初中作文：觀察中的新發(fā)現(xiàn) 30
有一次，我和我的朋友一起去小樹林玩，我們?cè)诼飞嫌姓f有笑，打打鬧鬧。走著走著，我們發(fā)現(xiàn)地上有一片空蕩蕩的地方，上面竟然沒有長(zhǎng)草。
我們?cè)谀瞧厣蠔|看西看，沒有發(fā)現(xiàn)有人，可是這片地上為什么沒有長(zhǎng)草呢？在我們都非常好奇的時(shí)候，聽到“咔”的一聲，我回過頭一看，��！原來是切葉蟻！
我們跟著一只切葉蟻?zhàn)甙∽甙�，發(fā)現(xiàn)了切葉蟻的家。切葉蟻家門口有幾個(gè)入口。我們倆隨手從地上撿了一根小木棒，順著切葉蟻家的一個(gè)入口不停的往下挖，我倆挖了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)了切葉蟻的“地下城”，里面長(zhǎng)滿了小蘑菇，原來切葉蟻還喜歡吃蘑菇的.��！切葉蟻把葉子運(yùn)回家是給蘑菇做肥料的！看來我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)新的秘密。
第二天上學(xué)，我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)說給同學(xué)們聽，他們說：“不可能，螞蟻怎么會(huì)吃蘑菇呢？”我說：“你們?nèi)绻煌馕疫@個(gè)說法的話就跟我來吧！”
放學(xué)了，大家紛紛跟我來到了小樹林。挖開螞蟻的家一看，啊！螞蟻真會(huì)吃蘑菇呢！
同學(xué)們說：“你的新發(fā)現(xiàn)果然是真的！”這個(gè)發(fā)現(xiàn)有趣吧！
初中作文：觀察中的新發(fā)現(xiàn) 31
最近，上海正為世博會(huì)忙得如火如荼，于是我就在電腦上提前分享世博會(huì)的“新奇”，沒想到，竟然找到了一個(gè)3D的世博會(huì)展館大全，于是我開始慢慢鉆研。
對(duì)于漂亮、新穎的世博場(chǎng)館大家可能通過電視、網(wǎng)絡(luò)早已熟悉，但我對(duì)世博會(huì)的一些環(huán)保創(chuàng)新十分好奇，就拿空氣動(dòng)力“吹送”垃圾來說吧，著實(shí)令我佩服！上海世博會(huì)期間，運(yùn)送垃圾不再像以往那樣僅僅通過垃圾車，然后埋入地下，而是利用空氣動(dòng)力被“吹”到另一處地方。新鮮吧！利用環(huán)保型抽風(fēng)機(jī)制造氣流，通過埋設(shè)在地下的管道網(wǎng)絡(luò)，將各個(gè)垃圾投放口投入的垃圾輸送至垃圾收集站實(shí)行分類收集，再裝進(jìn)相連的集裝式垃圾收集箱進(jìn)行處理。整個(gè)垃圾回收流程由電腦程序自動(dòng)控制，垃圾輸送過程處于全封閉狀態(tài)，無需任何人工操作或和垃圾的`直接接觸，整個(gè)區(qū)域內(nèi)的垃圾回收工作僅需3個(gè)操作人員就能完全解決。省時(shí)、省力、由省地方的好事，如果給我們太倉(cāng)也裝幾個(gè)，那不是更環(huán)保了嗎？
我的新發(fā)現(xiàn)讓我懂得了不少，也讓我知道了空氣動(dòng)力“吹送”垃圾的用處，希望以后我們中國(guó)再能更上一層樓，為我們的環(huán)保工作，更加發(fā)展！
空氣動(dòng)力“吹送”垃圾，這就是我的新發(fā)現(xiàn)。
初中作文：觀察中的新發(fā)現(xiàn) 32
春天到了，這段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)：空中經(jīng)常飄著許多白色的毛毛，它們聚在一起，就像一團(tuán)團(tuán)棉花。我一直在想：這白色的毛毛是什么東西？它是從哪來的？對(duì)于這些問題，讓我百思不得其解。
今天，我就被這些毛毛搞得狼狽不堪：這些毛毛飄到臉上，鼻子感覺很癢，一直打噴嚏，這是怎么回事呢？我打算從關(guān)于植物的書籍里的答案�？墒钦伊撕軙r(shí)間也沒有找到，我只好去問問“知識(shí)淵博”的電腦了。我趕緊打開電腦，過了一會(huì)兒，我終于找到了一段關(guān)于柳樹的`資料：每到春天，“雄性”柳樹都會(huì)長(zhǎng)出像棉花一樣的花絮。這些花絮既不鮮艷又不芬芳，上面布滿又輕又小的花粉，表面光滑不具粘性，風(fēng)一吹就四處飄散。這些花粉飄呀飄，飄到雌花上就可以完成它們的使命，發(fā)育出果實(shí)。讀了這段資料，我才知道毛毛是柳絮，里面有花粉，所以飄到臉上鼻子會(huì)癢。
沒想到，一個(gè)小小的柳絮竟有這么多的奧密�？磥�，我平時(shí)還要注意觀察和學(xué)習(xí)�。�
這里再給大家提個(gè)醒：在春天柳絮紛飛的時(shí)候，要注意戴上口罩，防止柳樹的種子飛到我們的身體里，引發(fā)疾病。
初中作文：觀察中的新發(fā)現(xiàn) 33
怪巧的，爸爸把我用過的飯碗無意中當(dāng)做了煙灰缸，之后我急著沖洗，沒想到碗洗得又白又亮。莫非煙灰也能去污垢？我滿腹狐疑。
為了探個(gè)究竟，我再次拿一個(gè)污垢不堪的碗，有意讓爸爸把煙灰彈到里面，心想這回我就不信碗能洗干凈。我哼著歌等待著煙灰的積累。好大一會(huì)兒，我看了看碗里，應(yīng)該差不多了，于是將碗拿到廚房進(jìn)行沖洗。哇，真奇！這碗比用洗潔精沖洗過的'還要白要亮！這到底是怎么回事呢？
我迫不及待地問媽媽，還翻閱了《科技》、《十萬個(gè)為什么》、《小百科》等一大堆書籍，都問不出個(gè)所以然來，到哪里去找呢？我苦思冥想，不知所措。突然在我抬頭的時(shí)候，看見了一本《新華字典》，我一頁一頁地翻閱起來，看到了“堿”字的解釋：它含有10個(gè)分子結(jié)晶水的碳酸鈉，性滑，味澀，還能夠洗衣服呢。它在水溶液中能電離而生成氫氧根離子的物質(zhì)。我馬上去請(qǐng)教爸爸，爸爸肯定地說：“煙灰中是含有一些堿的�！�
真的嗎？我看著爸爸那肯定的神態(tài)，我欣喜萬分。真可謂是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫�！蔽揖谷辉谧值渲姓业搅舜鸢�，字典成了我的好朋友。
初中作文：觀察中的新發(fā)現(xiàn) 34
一個(gè)星期五的下午，我做完作業(yè)，突然心血來潮，把戴了一周的紅領(lǐng)巾和手帕放進(jìn)盆子里洗。
由于沒有經(jīng)驗(yàn)，把洗衣粉一下子倒入盆里——太多了！剛開始我很開心，因?yàn)闈M盆子的'泡泡，像棉花糖一樣很好玩。但是過不多久，我發(fā)現(xiàn)這些泡泡像生了根似的，怎么洗也洗不干凈，不僅如此，還沾在我的手上甩都甩不掉。
正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，突然想起了“酸堿中和”這個(gè)道理。我想，洗衣粉是堿性的，如果放一點(diǎn)醋進(jìn)去不知道會(huì)怎樣呢？于是，我趕快到廚房拿了一點(diǎn)白醋倒進(jìn)了盆子里。不出一分鐘的時(shí)間，奇跡發(fā)生了——盆子里的泡泡頓時(shí)消失了許多！我再用水清洗兩遍，就大功告成了�？粗晃蚁吹酶筛蓛魞舻募t領(lǐng)巾和手帕，心里別提有多高興了。
等媽媽回來以后，我把這個(gè)新發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽。以后媽媽用洗衣粉洗衣服的時(shí)候，只要放一點(diǎn)點(diǎn)醋，衣服就很容易清洗了。這樣不僅節(jié)約了水，而且還節(jié)省了不少時(shí)間呢！
通過這件事，使我明白了一個(gè)道理——在生活中有許多這樣的小竅門，只是需要我們善于去發(fā)現(xiàn)罷了。
初中作文：觀察中的新發(fā)現(xiàn) 35
今天中午，我興高采烈地回家�？墒沁�沒進(jìn)門我就聽到爸爸媽媽說要不今年給高啟泰報(bào)個(gè)游泳吧。這樣的話以后他就可以自救了。我聽到這里兒心里想到了，我六歲那年的事兒。那時(shí)候爸爸媽媽帶我去游泳，他們讓我在游泳池里面先玩。他們?nèi)ベI點(diǎn)東西，可是我在水里不小心，從救生圈里掉下來在水里我喝了，不止10口水。就在我快堅(jiān)持不住的時(shí)候，爸爸媽媽他們回來了，你去吧，我從這里撈了上來從那以后在我的心里，我想再也不游泳了。
我在媽媽的再三說服下，我決定再嘗試一下，第二天我們來到了游泳場(chǎng)媽媽把我交給了教練之后就走了，我不想再做一個(gè)心理準(zhǔn)備，可是我還沒反應(yīng)過來教練就把我拖下水啊，救命啊，救命啊救救我，我馬上沉下去的時(shí)候過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)我慢慢漂浮起來了。咦？好奇怪，到了，晚上我立即把這件事給媽媽講講媽媽說，這是因?yàn)樗懈×梢园褨|西浮起來。第二天我又抱著膽戰(zhàn)心驚的心理想再試了幾次�？墒俏矣趾ε聠芩詈�，我今天再試一次在線的.時(shí)候我不少喝水，可是我最后得出了一門結(jié)論，不管是多胖的人，只要在水里待一會(huì)兒，自己就會(huì)漂浮起來了。
后來我用這個(gè)方法才學(xué)會(huì)了游泳這個(gè)方法可以有效地克服害怕自己會(huì)延時(shí)這個(gè)方法太好用了。
初中作文：觀察中的新發(fā)現(xiàn) 36
童年是最完美的一段時(shí)光，當(dāng)然也會(huì)有許多新發(fā)現(xiàn)，然而令我記憶猶新的還是這一件事——橘子汁能夠讓氣球爆炸。
六歲時(shí)的一天，媽媽上街買東西了，我則在家玩氣球。媽媽回來了�！巴�！”媽媽給我?guī)ч僮踊貋砹�。于是我便一邊剝橘子一邊玩氣球�?/p>
剝著剝著，奇怪的事情發(fā)生了：我不細(xì)心把橘子汁彈到了氣球表面上，氣球竟然“砰”的`一聲爆炸了。剛開始，我沒在意。之后，我又不細(xì)心把橘子汁彈到了氣球表面上，又產(chǎn)生了這種現(xiàn)象。
這一下，我的心里突然冒出了一個(gè)問號(hào)。我去找媽媽，把事情一五一十地和媽媽說清楚了，也問了媽媽為什么會(huì)產(chǎn)生這種現(xiàn)象。媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說：“等會(huì)兒去網(wǎng)上查點(diǎn)資料吧！”
我說：“好！”
媽媽打開電腦，幫我查閱了這個(gè)問題。原先橘子汁是酸性的，當(dāng)酸性液體碰到塑膠時(shí)就會(huì)產(chǎn)生這種爆炸現(xiàn)象。我看完后自言自語地說道：“哦，原先如此！”
媽媽問：“此刻你明白了嗎？”
“嗯，明白了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭說。
看來只要我們擁有一顆熱愛探索的心，就會(huì)有許多新的事物等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)哩！
初中作文：觀察中的新發(fā)現(xiàn) 37
昨天，媽媽帶我來到了花卉市場(chǎng)。找了好一會(huì)兒想要的植物，可卻怎么也找不到，當(dāng)我走到一個(gè)很偏僻的角落時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)漂亮的花，我問媽媽這是什么？媽媽說這就是多肉啊，多肉很好看，葉子鼓鼓的，當(dāng)我看到它時(shí)我就很想要，它上面還有粉隱隱約約的感覺很有神秘感，媽媽見我喜歡就給我買了下來。
在車上時(shí)我不小心用手摸了一下，結(jié)果上面的粉沒了，回到自己的家，我問:這個(gè)粉有什么用？為什么會(huì)掉？媽媽說:“這個(gè)粉的用處很大比，如擦掉不防曬很容易被水黑腐，是多肉的保護(hù)膜，粉也不好長(zhǎng)回來了�！蔽乙宦牸绷�，說:“那要怎么辦呀？”媽媽說:“不要急，還有個(gè)方法可以讓多肉的'粉長(zhǎng)回來的�！蔽艺f:“什么方法什么方法我都愿意試一試�！眿屨f:“把多肉放在天氣格外晴朗的陽臺(tái)上，中午氣溫會(huì)高一些，索性開開窗一直曬著就可以長(zhǎng)回來的�！薄爸览病�。說著我就去做了，我照著媽媽說的做沒過了幾個(gè)月，這盆多肉果然長(zhǎng)出來了，我高興極了說:“媽媽謝謝你�！�
初中作文：觀察中的新發(fā)現(xiàn) 38
在一個(gè)天高云淡的星期六，我來到一片竹林。竹林一片翠綠，竹子高大挺拔，風(fēng)吹來，樹葉發(fā)出“沙沙”聲。多優(yōu)美呀！在竹林深處，有幾棵竹子開了花，花五顏六色，并像天使一般美麗純潔。有幾個(gè)竹子結(jié)出了鮮艷綺麗的果實(shí)。這個(gè)怎么回事？以前從來沒看見過竹子開花呀！
我給一棵開了花，結(jié)了果的`竹子做了一個(gè)記號(hào)，過幾天來的時(shí)候，那棵竹子的葉子落光了，竹竿也枯黃了。邊上還有一棵剛出土的竹筍，果實(shí)也不見了。咦？竹子枯萎了？上次不就開了一朵花，結(jié)了一個(gè)果實(shí)嘛！咋竹子就枯黃了呢？那里為什么會(huì)長(zhǎng)出一棵竹筍呢？而那個(gè)果實(shí)又在哪里呢？
我打開手機(jī)，搜索一下，發(fā)現(xiàn)竹子開花結(jié)果是自然現(xiàn)象。這意味著那棵竹子的生命即將終結(jié)。那棵竹子的果實(shí)聚集了那棵竹子的精華。果實(shí)落到土里，生根發(fā)芽，就可以長(zhǎng)成一棵竹筍，而那棵竹子的使命——繁衍后代已經(jīng)結(jié)果了，所以就枯萎了。原來竹子的果實(shí)是為了繁衍后代呀！
原來如此！我明白了。生活奇奇怪怪，多姿多彩，我熱愛生活！
初中作文：觀察中的新發(fā)現(xiàn) 39
牛頓發(fā)現(xiàn)了蘋果落地的秘密，從而發(fā)現(xiàn)了地球的引力。
一天，爸爸媽媽一起回到嫂子家，我一進(jìn)院子，就看到一根很奇怪的草，就走上前去仔細(xì)觀察。就在我正要摸它的時(shí)候，它的葉子突然收回來嚇了我一跳。我很快問爸爸："爸爸，這是什么樣的`草？爸爸笑著說，"這叫害羞的草，你一碰它，它的葉子就會(huì)收回。"
真的有這么一個(gè)神奇嗎？為什么會(huì)就是這樣……我腦海中浮出了問題一個(gè)個(gè)都是問號(hào)。百思不得其解，我就趕忙跑回屋拿出自己哥哥的《百科知識(shí)全書》看了學(xué)生起來：原來含羞草的小葉柄、大葉柄與莖軸相連的地方叫枕，葉枕內(nèi)部控制細(xì)胞主要含有大量水份，當(dāng)我們可以碰到葉片時(shí)，水份就回流到葉枕上部進(jìn)行細(xì)胞產(chǎn)生空隙結(jié)構(gòu)中去，葉枕上部發(fā)展就會(huì)皺起來，于是含羞草就出現(xiàn)了“害羞”的狀態(tài)。我看完了之后趕緊跑到其他爸爸旁給爸爸看，爸爸夸我是個(gè)能干的好孩子。
沒想到一小杯含羞草也含有如此有趣的科學(xué)知識(shí)。生活似乎充滿了科學(xué)，充滿了知識(shí)，充滿了發(fā)現(xiàn)，我必須觀察更多，發(fā)現(xiàn)更多，思考更多，去吧！
初中作文：觀察中的新發(fā)現(xiàn) 40
大自然就像一個(gè)萬花筒，我們身邊時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)各種各樣的稀奇古怪的自然現(xiàn)象，但在一個(gè)個(gè)妙趣橫生的問號(hào)中，最使我難忘的就數(shù)我發(fā)現(xiàn)了冰箱上要蓋棉被的秘密。
那天，太陽火辣辣的.照著大地，也快要把我烤熟了。我就去小區(qū)門口的小賣部買了一根冰棍，在選冰棍的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)冰箱上蓋了一個(gè)大棉被，我頓時(shí)疑惑起來。心想：難道冰箱也怕冷，還是有什么別的原因？我百思不得其解。我一回到家就把這事告訴了媽媽，媽媽知道后說：“因?yàn)楸淅锏谋绿柟庹丈洌砸诒渖仙w一個(gè)被子以防冰化了。你做做實(shí)驗(yàn)就知道啦！”媽媽說完我就開始做實(shí)驗(yàn)了。
我先從冰箱里拿出兩個(gè)冰塊放在同一個(gè)地方，一個(gè)冰塊上什么也不蓋，一個(gè)冰塊上包著厚厚的紙，用紙當(dāng)成棉被，過了一會(huì)兒看看會(huì)怎么樣。過了十分鐘后，我驚奇的發(fā)現(xiàn)什么都沒有蓋的已經(jīng)化成水了，包上紙的冰還沒有沒有化完，我高興的歡呼雀躍，終于把這個(gè)謎團(tuán)解開了，心想果然還是媽媽高明��！
大千世界無奇不有，還有很多謎團(tuán)我們沒有解開，大家也嘗試著去解開幾個(gè)謎題吧！
初中作文：觀察中的新發(fā)現(xiàn) 41
星期天的早上，陽光燦爛，我和媽媽起了個(gè)大早，媽媽便帶我去獅子山上踏青。
獅子山上的小草探出了腦袋，穿上了嫩綠的新衣服。草叢中夾雜著許多五顏六色的野花。紅的，粉的，紫的……美麗極了。當(dāng)我們走到半山腰時(shí)，我看見了一棵棵桃樹，便興奮地叫道；“媽媽，看呢，好多的桃花��！”“寶貝，你仔細(xì)瞧瞧，這不是桃樹，而是櫻花樹，你認(rèn)真觀察，一定會(huì)有新發(fā)現(xiàn)的�！蔽易屑�(xì)看了看它們的花瓣，說：“不對(duì)不對(duì)，這是桃花，不是櫻花�！眿寢屝χf：“櫻花和桃花的花瓣雖然都是淡粉色的，但是呢，櫻花的花瓣中間有一個(gè)小小的'缺口，只要認(rèn)真觀察，就能發(fā)現(xiàn)的。”“那如果看不出來呢？”那就看他的枝條上有幾朵花，桃花都是單獨(dú)一朵，而櫻花是同一個(gè)枝芽上分出了好幾只細(xì)小的花莖，每個(gè)花莖都會(huì)開出一朵小櫻花。”我若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，像是獲得了世界上最偉大的秘密一樣，我欣喜若狂地在櫻花樹下拾花瓣，甚至把這些特別的“寶貝”小心翼翼的帶回了家，制作成了精美的干花。
原來，生活中處處都有學(xué)問，我們不僅要擁有一雙善于觀察的眼睛，還要保持一顆充滿好奇的心！
初中作文：觀察中的新發(fā)現(xiàn) 42
星期六的下午，櫻桃老師拿著一個(gè)紅紅的小袋子走進(jìn)呼吸8教室。
老師首先對(duì)我們說：“今天給大家表演一個(gè)小實(shí)驗(yàn)�！崩蠋熣f著，便拿出了一盒小小的紅紅的火柴和一根又長(zhǎng)又白的.蠟燭，還讓我們圍過去。老師問我們準(zhǔn)備好了嗎？我們異口同聲地說：“好了！”
表演開始了，老師讓班長(zhǎng)黃梓榮拿著蠟燭，自己又用火柴把蠟燭點(diǎn)燃。真正神奇的時(shí)候到了！當(dāng)老師把蠟燭吹滅，再次把蠟燭燃起來時(shí)，火柴竟然沒有碰到燭芯，而是隔了好遠(yuǎn)！我心想：這是什么操作？老師會(huì)隔空點(diǎn)火術(shù)？為什么火柴不碰到燭芯蠟燭就能點(diǎn)燃？
全班同學(xué)都吵了起來，大家都在討論老師為什么不把火柴上的火碰到燭芯，也能把蠟燭點(diǎn)燃。同學(xué)們說不信，老師又做了一遍。我仔細(xì)觀察著老師手上的蠟燭和火柴，可還是不知道為什么？
老師看著我們那好奇的表情，看起來呆萌極了！我們終于按奈不住那顆好奇心，求著老師告訴我們答案。
原來，火柴不接觸蠟燭可以點(diǎn)燃蠟燭是因?yàn)闊熇镉邢炚魵�，像打火機(jī)的氣一樣可以傳遞火。
通過老師的這次實(shí)驗(yàn)，我明白了：遇到問題積極探索，會(huì)讓我們獲益匪淺！
初中作文：觀察中的新發(fā)現(xiàn) 43
一天媽媽買回來許多花，有月季、多肉、芙蓉等等，其中我最喜歡的是芙蓉花。因?yàn)樗粌H看起來很美麗，還顯得落落大方，花花瓣簇?fù)碓谝黄�，多美呀�?/p>
第二天早上一起床，我就趕快向陽臺(tái)跑去，想去看看花兒在陽光的照耀下是多么美。到了陽臺(tái)，只見一朵朵花朵在陽光下開得那么燦爛。有白色的芙蓉花，紅色的月季花，還有綠綠的多肉。這時(shí)我心想，一會(huì)兒我要喊弟弟過來看。可是吃完飯我又忘了，一直到中午才想起來，我就趕忙喊弟弟一起去看花，對(duì)弟弟說帶他去看白色的芙蓉花。當(dāng)我們來到陽臺(tái)，白色的芙蓉花不見了。只見一朵淡粉色的芙蓉花，在風(fēng)中輕輕的晃動(dòng)。弟弟說這是粉色的.呀，還問我為什么說是白色的�！翱墒俏以缟峡吹臅r(shí)候明明就是白色的呀！”我著急的說，于是我和弟弟決定做一個(gè)深入的調(diào)查。后來通過查找資料，我們才知道，原來芙蓉是一種會(huì)變色的花。早上是白色，中午是淡粉色，到了傍晚卻變成深紅色。這就是木芙蓉，開放第一天是白色，第二天是淡粉色淡紅色，第三天是黃色，第四天是深紅色，最后又變成了紫色。沒想到一朵花竟然能變出五種顏色。真可謂是自然界的魔術(shù)師呀！
所以你看，我們只要有一雙善于觀察的眼睛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的種種奧秘！
初中作文：觀察中的新發(fā)現(xiàn) 44
我家有張漂亮的小椅子，我非常的喜歡它，椅子上面畫著兩只可愛的小兔子和一只機(jī)靈的小松鼠，邊上還有黃色的.花紋，好看極了。媽媽說：“這是給你買的小椅子，就放在你的書房里吧。”
我每天一放學(xué)回到家就坐在椅子上讀書，做作業(yè)，覺得累時(shí)就靠在椅子上休息一會(huì)兒，感覺舒服極了。時(shí)間一長(zhǎng)，我覺得椅子有點(diǎn)晃動(dòng)，后來這椅子晃得越來越厲害了，我就找來一根繩子把它的腿都捆起來，過了二三天，它又晃動(dòng)了起來，這回我又找來幾枚釘子把它的腿重新釘了一遍。這下椅子不晃動(dòng)了。我正在為我的杰作感到洋洋得意時(shí)，可怕的事情發(fā)生了，這回我差一點(diǎn)兒就從椅子上摔了下來，我可憐的小椅子像喝多酒的醉漢一樣晃來晃去。
我想是不是我每天晚上坐在上面，它的四條小細(xì)腿承受不了我的重量？那我就再給它加上兩條腿吧。于是我又找來兩根木棍斜著釘在下面，這下好了，它再也不晃動(dòng)了。
昨天我們學(xué)了，《三角形》這一單元，我才明白，我是用三角形的穩(wěn)定性修好了我的小椅子呀！
初中作文：觀察中的新發(fā)現(xiàn) 45
我有一個(gè)新發(fā)現(xiàn)，你們想知道嗎?想知道啊!我可以告訴你們，不過你們可不能讓我爸爸知道喲!
昨天只有我和爸爸兩個(gè)人在家，晚上爸爸和我兩個(gè)人睡在家里的大床上�？烨逶绲臅r(shí)候，我忽然想上廁所尿尿，于是我就一骨碌爬了起來，借著窗外射進(jìn)來的晨光，我看到爸爸竟然摟著我的“凱文”在睡覺�！皠P文”是我的小黃人布娃娃，它戴著眼鏡和一頂黑色的遮陽帽。在爸爸沉穩(wěn)的呼吸中，“凱文”的帽子舌頭還會(huì)輕微的上下晃動(dòng)。我愣愣的看著看著，忽然想起來自己是起來尿尿的.，于是我就趕緊從爸爸身上跨了過去。當(dāng)我上完廁所回來后，我又看到了另外的一個(gè)景象，爸爸平躺著，不過“凱文”已經(jīng)不在爸爸的懷里了，而是被爸爸握著一條腿，“凱文”的頭已經(jīng)快要碰到床邊的地了，你們說可笑不可笑，嘻嘻……后來我就爬到床上接著睡覺了。
當(dāng)太陽高高升起的時(shí)候，爸爸將我叫醒了，我揉了揉眼睛，讓自己坐在床上，對(duì)著爸爸傻笑了起來，爸爸這時(shí)候是“丈二和尚摸不著頭腦”，他問我為什么笑，我就是不告訴他，哈哈哈……
初中作文：觀察中的新發(fā)現(xiàn) 46
夏天到了，一天，我?guī)еW(wǎng)去抓知了，我抓了一只知了，仔細(xì)觀察，我心里產(chǎn)生了幾個(gè)疑問：這些知了為什么要在夏天叫，而不是在春天、秋天或冬天叫呢？為什么這些知了有些叫，有些不叫？它們的叫聲，是用身體里的哪個(gè)部位發(fā)聲的呢？
我仔細(xì)地觀察聆聽，發(fā)現(xiàn)知了的腹部聲音最響，我想：它肯定是用腹部發(fā)聲的，不然為什么腹部這么響？我又仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)不會(huì)叫的那些知了，外形都好像一樣，只是有點(diǎn)胖，真奇怪。
第一個(gè)謎題我不知道是怎么回事，第二、三我都知道了一半，我只好跑回家，用我的蘋果筆記本查資料。在“電腦博士”的幫助下，我終于知道了謎底。首先，知了春天它還沒長(zhǎng)大，秋天要準(zhǔn)備過冬的.食物，冬天就冬眠了，所以在夏天繁殖的季節(jié)才會(huì)放聲高叫。
第二個(gè)，雄性的知了會(huì)唱歌，雌知了不會(huì)，是因?yàn)樾坌栽谟媒新曃菩�，�?zhǔn)備找女朋友。
第三個(gè)，因?yàn)樾壑说母共坑泄哪ず桶l(fā)生器，可以發(fā)出很大的聲音，所以它是用腹部唱歌的。
了解了這么多知了的秘密，我開心極了。
初中作文：觀察中的新發(fā)現(xiàn) 47
上個(gè)星期，我去陽臺(tái)的窗口上給我家養(yǎng)的虎皮鸚鵡換食物，發(fā)現(xiàn)了很有意思的事情。
我家的鸚鵡和一般的鳥不同，我家的鸚鵡嘴巴上有一個(gè)小鉤子，所以它喜歡帶殼子的食物。我每次換食總是把食物全倒掉，我也不想浪費(fèi)，可我知道這么多殼兒我根本就分不了呀！在我絞盡腦汁的時(shí)候，一陣風(fēng)吹過，大多數(shù)的殼被吹掉了，剩下的竟全是能吃的了。我疑感不解地想：空殼為什么全被吹走了呢，剩下的為什么不會(huì)呢？這時(shí)媽媽滿面笑容地向我走來，好像看出了我的心思，說道：“你知道嗎？空殼兒之所以被風(fēng)吹走是因?yàn)闅汉茌p，風(fēng)很容易把很輕的東西吹走，所以剩下的'就是還沒有吃過的食物。”我茅塞頓開的點(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)媽媽像魔術(shù)師一樣從口袋里拿出一根吸管，教我怎樣把鸚鵡吃完的空殼兒吹走。我一開始吹重了，連沒吃的糧食也一起飛出來了。媽媽笑著說：“要輕一點(diǎn)吹�！�
我學(xué)會(huì)了這個(gè)極其好的方法，我開心極了！下次我就再也不會(huì)浪費(fèi)鸚鵡的糧食了。我要感謝這突如其來的風(fēng)，更要感謝媽媽的諄諄教導(dǎo)，幫我解感。
通過這件要件事，讓我明白了：生活當(dāng)中處處有學(xué)問，只要你善于觀察，細(xì)心思考，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有趣、有意義的現(xiàn)象。
初中作文：觀察中的新發(fā)現(xiàn) 48
自從我有了一套電子集成電路玩具后，我有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。
一天， 我玩電子玩具時(shí)，我問媽媽單簧管是哪一個(gè)，媽媽指著一個(gè)帶著小玻璃管的電路板，我便拿起它，按《450種拼法指南》書拼起來，當(dāng)我拼完看怎樣操作時(shí)看到這樣一句話：把磁鐵靠近或接觸單簧管，單極電燈亮……
我試了一下，果然不錯(cuò)，我看見玻璃管里有兩個(gè)小鐵片，原來它充當(dāng)了開關(guān)的'作用，我又換成開關(guān)。這時(shí)電燈暗了一些。這一現(xiàn)象被我看見到了，我想：為什么開關(guān)控制時(shí)電燈暗，而單簧管控制時(shí)電燈亮呢？是單簧管的作用還是磁鐵的作用？
我拿了一大一小兩個(gè)磁鐵，用小磁鐵接觸時(shí)電燈并沒有大磁鐵亮，但還是沒有第一次亮。我想了一會(huì)兒，忽然恍然大悟：原來我剛才晃了一下磁鐵。我試了一下，果然如此，是磁鐵的作用！我又換上開關(guān)，用磁鐵在電線上來回推，電燈仍舊很亮！我又換了一些電動(dòng)的元件試了一下，電流仍舊很強(qiáng)。我發(fā)現(xiàn)了只要將磁鐵放在電線上可以增強(qiáng)電流！
我又蹦又跳，情不自禁地跳了起來：“我發(fā)現(xiàn)了！我成功了！”
從這個(gè)發(fā)現(xiàn)中，我領(lǐng)悟了一個(gè)道理：只要留心觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，處處留心皆學(xué)問，只要大家留心觀察，一定會(huì)像我一樣會(huì)有發(fā)現(xiàn)，得到知識(shí)。
【初中作文：觀察中的新發(fā)現(xiàn)】相關(guān)文章：
觀察中的新發(fā)現(xiàn)作文02-26
[實(shí)用]觀察中的新發(fā)現(xiàn)作文02-26
觀察中的新發(fā)現(xiàn)作文（精選29篇）01-08
觀察中的新發(fā)現(xiàn)作文（精選22篇）05-08
觀察中的新發(fā)現(xiàn)作文9篇（優(yōu)選）01-09
觀察中的新發(fā)現(xiàn)作文通用[10篇]10-21