觀察作文[匯總3篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的觀察作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

觀察作文 篇1

　　國慶長假到了，媽媽帶著我和弟弟去蝴蝶展覽館觀賞蝴蝶。到了蝴蝶展覽館，一進門就看到各種各樣的蝴蝶，至今全世界有一萬四千余中蝴蝶，有些蝴蝶體態(tài)窈窈，艷麗多姿，色彩艷麗像一位美麗可愛，楚楚動人的小女孩再盡情地跳舞。蝴蝶它們色彩斑斕的全身，令人陶醉��！

　　蝴蝶展覽館里大部分都是世界名蝶。有的蝴蝶是活的，有的做成了標本，它們的身姿引人注目。蝴蝶是由蛹變來的.，蛹脫離它的巢穴就變成美麗可愛的蝴蝶了。有的蝴蝶棲息在樹梢休息，隔一會兒再飛，有的蝴蝶喜歡攔截來往的蝴蝶一起翻飛，有的蝴蝶跟著自已熟悉的路線來回的飛舞。其中有兩只蝴蝶是最美麗的那就是“歡樂女神蝶”和“光明女神蝶”�！皻g樂女神蝶”它不僅體態(tài)婀娜，展翅如孔雀開屏一般，而且蝶翅還會發(fā)光變色�！肮饷髋�神蝶”的形狀和顏色都是無與倫比、無可挑剔的。蝴蝶的翅膀一會兒張開，一會兒合攏。張開像一把小傘，合攏像一片樹葉。蝴蝶一般有四到六只腳，蝴蝶用腳抓住嫩枝，在上面盡情地玩耍。還有些蝴蝶跟著其它伙伴進行聯(lián)系。它們有著群體的保護，不怕被其它蝴蝶給欺負。真是互幫互助呀！

　　蝴蝶的形狀千奇百態(tài)，每種蝴蝶都有不同的特點、習性、生活方式。它們的蝶翅有著美麗的花紋。后來，我心想：“蝴蝶的翅膀是不是用來保持平衡的呢？”然后，我用手輕輕地碰蝴蝶，蝴蝶就翩翩起舞，它的蝶翅平衡地飛到翠綠的嫩枝上。后來，發(fā)現(xiàn)蝴蝶的翅膀是應該用來保持平衡，發(fā)現(xiàn)了這個問題的答案，我興奮極了，一跳就三尺�？匆娪形话⒁檀舐暫罢f：“請所有人去后面參觀。后來，我們隨著人群到了后面去。走進一個棚子，里面有各種各樣的蝴蝶在飛，這就更加充滿了我的好奇心。我們爭先恐后地往前擠，有位阿姨準備把蝴蝶放出來。我們心情十分緊張，看著阿姨放出許多的蝴蝶，發(fā)現(xiàn)有很多蝴蝶從袋子里飛出來。

　　這里到處都是蝴蝶，似乎像一個美倫美幻的奇妙世界，真漂亮�。『�蝶它象征著美好、幸福、吉祥、友誼。

觀察作文 篇2

　　一、比較觀察，認識特征

　　特征，就是事物不同于相類似事物的特殊之處。同學們想一想，如果大家都沒有特征，豈不成了一個人了？如果世界上的花沒有特征，那就只有一個品種了。特征，是我們能夠認識事物的關鍵點，是能夠區(qū)別事物的關鍵點。為什么有的同學寫人的時候，千人一面，一點也不生動，就是沒有抓住不同人的不同特征。所以，我們在觀察的時候，要特別注意比較，找出所觀察對象的特征，這樣才算觀察細致了。

　　我們剛剛寫過觀察兩只小烏龜?shù)奈恼�。有的同學寫小烏龜?shù)耐饷�，“一個腦袋、四條腿、一根小尾巴”，這就沒有抓住特征，白兔、刺猬……都可以這樣來寫。而有的同學就抓住了小烏龜?shù)奶卣�，寫“它的脖子能伸能縮、一害怕頭就縮到殼里面”，這就抓住了特征。還有的同學通過比較，觀察到兩只烏龜?shù)牟煌�之處，顏色、長相、膽量，等等地方的不同之處就是兩只小烏龜各自的特征，這樣寫起來，就比較生動。

　　我們一個班級里面的同學，每個人都有每個人的特征。我們一定要通過比較觀察，認識到這些特征，這樣你在寫人的時候，就不會千人一面了，而且會寫出許多深刻生動的文章來。就是同一個人，在不同的.時間、不同的條件下，表現(xiàn)也不同。比如爸爸高興時和生氣時就有不同的表情特征，你注意觀察這些特征，再深入思考爸爸為什么會有不同的表情特征，這樣寫起作文來，爸爸在你的筆下就是活生生的。

　　二、把觀察和想象結合起來

　　在寫兩只小烏龜?shù)奈恼聲r，有的同學的思路沒有僅僅停留在小烏龜?shù)谋砻娆F(xiàn)象上，他們把觀察和想象結合起來，很好地發(fā)揮了思考的作用。比如，有的同學說：小烏龜?shù)臍な蔷G色的，“假如有一群小烏龜聚在一起，看起來就是一塊草坪”，從一只想到一群，就是想象；有的同學從兩只小烏龜有差別這一點，想到“人于人差別不就更大了嗎”；還有人從兩只小烏龜和睦相處想到有的人為了一點小事就大打出手，“連動物都不如”，使文章的主題得到深化。這樣把觀察和想象結合起來，或者增加了語言的風采，或者深化了文章的主題，好處是顯而易見的。

　　如果只觀察不想象，就不是真正的觀察思考，寫出作文來，就要受到局限；反過來，如果想象沒有觀察做基礎，就可能是胡思亂想，寫出的作文叫人看起來假里假氣的。這個道理我們在學習聯(lián)想和想象時，已經(jīng)強調(diào)過了。

　　觀察離開想象就寫不深，想象離開觀察就寫不真。不深、不真的作文誰喜歡看呀？

　　有一塊草坪，栽下的第一年綠油油的一片，第二年就只剩下一多半綠色了。當你觀察這一半黃、一半綠的草坪時，如果不動腦思考，想象它為什么是眼前這個樣子，文章寫起來一定沒勁�？墒悄阕屑氁幌耄�就可能想到失去的綠色與有些人的道德問題有關，比如汽車開到草坪上壓；還可以想到與社區(qū)管理不善有關，為什么不在草坪周圍安上欄桿；再往深想，可以想到與此類似的一些現(xiàn)象。大家想一想，一篇立意很深的作文是不是已經(jīng)有了影子？反過來，如果作文題目先給了類似的立意要求，你是不是已經(jīng)在頭腦中儲存了有力的材料？這個材料不就是觀察和想象結合得到的嗎？

　　四、練習記好觀察筆記

　　讀書要有好效果，就要記讀書筆記；觀察要有好效果，也要記觀察筆記。為什么要記觀察筆記？道理和為什么要記讀書筆記是一樣的，可以幫助記憶、可以歸納總結提高思考能力、可以練筆等等，這里就不多說了。

　　觀察筆記和記讀書筆記一樣，也是好說不好堅持，老師只能在這里提個頭，能不能堅持就在于你自己了。但是，你一定要記�。簣猿钟^察思考、堅持記觀察筆記，對提高作文水平肯定有好處。下面是一名同學的觀察日記，他觀察的事情雖然很特殊，大家不一定遇到，但是這篇觀察日記的格式、內(nèi)容卻很值得大家學習。

　　觀察日記一則

　　——我看見了不明飛行物

　　廈門陳亮

　　時間：１９８７年３月２０日晚，星期五，１９時１０分左右

　　天氣：陰，有小雨

　　地點：學校后山

　　觀察者：陳亮

　　經(jīng)過：

　　今天晚上７時１０分左右，我跨出家門，踏上通往教室的水泥路。約一分鐘后，我路過后山一片開闊地的時候，忽然一道閃電劃過夜空，我不由自主地抬頭向遠處的天空望去，一個意想不到的情況出現(xiàn)了：一個閃著光芒的奇異物體，在漆黑的低空緩緩地向西南方向移去。令人驚奇的是，這個不明飛行物的四周有規(guī)律地閃爍著光芒，一會兒是紅色，一會兒是白色，變化的間隔時間約為兩秒。不明飛行物的形狀和大小猶如普通飯碗，亮度則與北斗星差不多；據(jù)自測，此不明飛行物距離我約１８００至２０００米。視角約為３０度。半分鐘后，我的觀察視線被教學樓遮住，無法繼續(xù)追蹤觀察。

　　分析與回憶：

　　一、當時沒有月光與星光，也沒有探照燈，且閃電已過。因此，不可能是摴庠炊暈鍰宓姆瓷洹

　　二、此不明飛行物沒發(fā)出任何聲響，當時周圍亦很寂靜，沒有聽見飛機飛行的轟鳴聲。況且，在這樣的時刻，這樣的地點，據(jù)我所知，廈門地區(qū)一般是沒有飛機夜航的。所以，撌欠苫鷶這個判斷也應排除在外。

　　三、不明飛行物是低空飛行，所以也不可能是人造地球衛(wèi)星，也不可能是流星。

　　四、此不明飛行物發(fā)出的光芒是極有規(guī)律的，所以也不可能是閃電產(chǎn)生的靜電磁場效應。

　　因此，我推想它極可能是摲傻鷶之類的不明飛行物�？上�，當時只有我一人在場，沒有其它目擊者。但我能從許多科技書刊和各類報紙上，找到許多和我一樣，曾目睹過這類不明飛行物的伙伴，作為我的旁證。他們當中有尼羅河畔的小姑娘，有南極探險家，也有多次飛越神秘的百慕大三角州的飛行員。我堅信：在這個世界上，我絕不是第一個，也絕不是最后一個目睹不明飛行物的人……一陣晚風，夾雜著幾粒雨珠，吹拂過我的臉龐，我的頭腦更清醒了：為了將來能夠徹底揭開舉世囑目的摚眨疲蠑之謎，現(xiàn)在必須加倍珍惜寶貴的學習時光……想著，想著，我覺得肩上書包的份量變得沉重起來……

　　＊寫作訓練＊1、 觀察同學們比較普遍的一個現(xiàn)象，比如：吃午飯、吃剩下的食物包裝物的處理、背書包、上間操的動作……，寫一篇觀察筆記，根據(jù)觀察筆記寫一篇記敘文。

　　2、 作文：十字路口的＿＿。

觀察作文 篇3

　　10月15日 星期二 晴

　　今天，叔叔從山上帶來了一只雄偉的大公雞，養(yǎng)在家里，所以我就準備觀察。

　　這只大公雞非常美麗。它有一個紅冠子，既像一個威武的皇冠，又像一團熊熊燃燒的火炬。它那小眼睛，時刻警惕著。它小尖嘴兩旁有兩個小孔，這是它的鼻子。下巴下面有一個小肉裙，圓滾滾的，像系著一個鮮紅的紅領結。它有許多漂亮的羽毛：有紅色的、黃色的、橙色的、灰色的公雞的羽毛一直披到它那大大的、肥肥的肚子仿佛穿了一件五彩衣，還有那尖銳的爪子，千萬不要瞧不起這小小的爪子，它支撐起了整個胖嘟嘟的身子。最引人注意的是那翹起來的尾巴，帶上了尾巴公雞就像一位昂頭挺胸、威風凜凜的大將軍，正管理著隊伍，剛來的公雞非常膽怯，有人時，公雞慌慌張張地躲在一個角落。

　　10月17日 星期四 睛

　　喔喔喔一一太陽剛升起，公雞就用自己尖銳的、響亮的叫起來，真不愧是聞說雞鳴見日升�。�剛來時的`雞非常膽怯，可過不幾天，現(xiàn)在它就己經(jīng)大搖大擺地了，對它而言，現(xiàn)在開興的，都忍不住想唱歌了呢！

　　最有趣的就是它吃東西的樣子和睡覺的樣子了。吃東西時，它用嘴用力啄，沒有危險就繼續(xù)吃，還擺動著身子。而睡覺的時候，它把自己的頭縮到翅膀下面，我想：難道它不會痛嗎？我心里出現(xiàn)了這樣的問題。

　　10月18日 星期五 晴

　　當我放學時，想快一點見到我的好朋友雞將軍。我想快一點看到它那美麗的羽毛，想快一點聽到它那響亮歌聲。但我回家時，我己經(jīng)知道公雞被殺了，但我仔細看了看被殺的雞，發(fā)現(xiàn)它的雞旽里有小石子與小沙子，我查了一下，原來每當雞吃完一點東西，都得吃小石子或小沙子來幫助研磨食物用來消化�。�

　　要是雞沒有被殺就好了，畢竟它陪我聊天，它陪我學習，還陪我一起睡覺，公雞我永遠不會忘記你的。

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