[集合]觀察作文3篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的觀察作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

觀察作文 篇1

　　今天的天氣非常悶熱，呼吸很難受。中午，我到院子里呼吸新鮮空氣，忽然間發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛，我想：小蝸牛到底是不是害蟲呢？于是，我做了一個(gè)測驗(yàn)。

　　首先，我拿來了肉蟲、蚊子、葉子和白菜，然后把這些東西放到蝸牛旁邊，蝸牛慢吞吞吐地把頭探出來，看見了葉子，不要命的向前爬，而對(duì)其它食物連聞也不聞，我想給它個(gè)機(jī)會(huì)，把它放到了肉蟲上�？墒�，它最終還是爬到了葉子上，狼吞虎咽地吃著，這時(shí)我想：會(huì)不會(huì)只有個(gè)別蝸牛是害蟲？于是，我又找來了好幾只蝸牛，可結(jié)果都是一樣的'，這下可以肯定了，蝸牛就是害蟲。

　　今天通過觀察蝸牛，我體會(huì)到只要我們認(rèn)真觀察，細(xì)心思考，一定會(huì)探索到大自然更多的奧秘！

觀察作文 篇2

　　有一天媽媽給我買了一包瓜子，非常好吃，我很快就把它吃完了。我對(duì)媽媽說我還想吃。媽媽說:“要不我們種一棵向日葵吧！”我興奮地說:“好�！�

　　第二天，媽媽真的給我買了向日葵種子。我接過種子，立馬去準(zhǔn)備一個(gè)花盆，把土裝滿松好，又小心翼翼地把向日葵種子種進(jìn)去，又澆了一點(diǎn)水。

　　過了幾天花盆里鉆出來幾個(gè)嫩黃嫩黃的小腦袋，我開心地喊:“媽媽，媽媽！我的向日葵寶寶發(fā)芽了！”

　　又過了幾天，我來到花盆前，呀，向日葵寶寶們個(gè)個(gè)都低著頭，沒有一點(diǎn)點(diǎn)精神。我趕緊請(qǐng)教媽媽，媽媽說可能是我的向日葵渴了。我連忙拿來小盆，輕輕接了一盆水給寶寶們喝，那嫩黃腦袋中間夾著的嫩綠的小嘴巴們個(gè)個(gè)都在朝我笑，好像在對(duì)我說謝謝。媽媽還告訴我種東西，也要像媽媽帶寶寶一樣細(xì)心才行。

　　從此以后，我?guī)缀趺刻於家�到花盆前去觀察向日葵生長的'情況。并且每過一段時(shí)間，還給它畫一張相記錄它的成長，我多么希望它能早一點(diǎn)開出美麗的向日葵花，結(jié)出飽滿的籽呀，那樣我就又可以吃美味的葵花籽了。

觀察作文 篇3

　　xx年xx月xx日 星期x 天氣：x

　　我們?cè)豪镉幸恢恍⊥米樱�白�?在遠(yuǎn)處看像一朵棉花，眼睛像兩個(gè)火苗在熊熊燃燒的火，四條短短的腿，一蹦一跳的可愛極了。

　　一白兔好像很膽小，生人一走過來，它就立刻跳走了，但我一拿過去好吃的東西，它就立刻跑過來了。真愛吃!

　　你瞧!小白兔可愛吧!

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