精選荷花作文匯總10篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的荷花作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

荷花作文 篇1

　　“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！边@是宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里的永荷佳句。其實(shí)我也非常喜歡荷花。

　　夏天來(lái)臨，也正是荷花飄香的時(shí)候�？�，荷池中長(zhǎng)滿(mǎn)了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠得，好像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。透過(guò)密層層的荷葉可見(jiàn)一根墨綠的，長(zhǎng)著小刺的荷梗在水面上昂頭挺胸。荷梗上小扇子似的萼片襯著亭亭玉立白里帶粉的荷花，荷花千姿百態(tài)，各不相同�；▋簜冇械娜�開(kāi)了，露出了嫩黃的小蓮蓬；有的才綻開(kāi)幾片花瓣，像是一個(gè)害羞的小姑娘，正向行人微笑；有的還是含苞欲放的花骨朵，飽脹的馬上要破裂似的……

　　微風(fēng)習(xí)習(xí)，荷池泛起微波，荷葉和花朵也輕輕搖拽起來(lái)，好像在翩翩起舞，引來(lái)幾只蜻蜓在河池上飛舞蹁躚，還真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫(huà)�。�

　　一場(chǎng)雨后，荷池又呈現(xiàn)出另一番景象，荷葉好像是一個(gè)個(gè)剛沐浴過(guò)的仙女，亭亭玉立在池塘中。一陣微風(fēng)掠過(guò)，碧綠的大葉盤(pán)上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來(lái)滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進(jìn)池里……構(gòu)成雨后河池的新景象

　　我愛(ài)那艷麗無(wú)比，給人們帶來(lái)清香的荷花，因?yàn)樗�那艷麗的風(fēng)姿，裝點(diǎn)了人們的生活，美化了人們的生活。

荷花作文 篇2

　　“水上一只鈴，搖搖沒(méi)有聲，仔細(xì)看一看，滿(mǎn)臉大眼睛。”猜猜它是誰(shuí)？今天我來(lái)給你介紹一下新朋友——水中芙蓉。

　　我有幸來(lái)到濕地公園玩，看到一池的荷花，遠(yuǎn)看這些荷花像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘，在仰望藍(lán)天思考問(wèn)題，又走近一看，荷花是粉色的，可這個(gè)粉不太一樣，這些荷花的頂尖是深粉，而越往下越淡，最后變成米黃色。這些荷花有的還是花骨朵，像是一個(gè)膽小鬼不敢出來(lái)，有的荷花已經(jīng)開(kāi)一半，還有的荷花含苞欲放。我心想：這里的荷花那么多，我想觀察太麻煩，所以我便鎖定一朵荷花觀察起來(lái)。我看到那一朵朵荷花中還包著一個(gè)小小的房子，這個(gè)小房子近看像一個(gè)花灑仿佛可以灑出清涼的水。近看像一個(gè)大臉上長(zhǎng)著無(wú)數(shù)個(gè)小眼睛。這時(shí)我又發(fā)現(xiàn)這個(gè)小眼睛里還有個(gè)可以吃的東西。我便拿一個(gè)，用牙咬一個(gè)小口又剝開(kāi)，我突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那個(gè)墨綠色的小東西竟然成一個(gè)白胖胖的小伙子。

　　再看一下荷花外面圍著的荷葉仿佛是幾個(gè)小伙子在圍著一個(gè)漂亮的姑娘轉(zhuǎn)�？吹揭粋�(gè)個(gè)有大有小的荷葉，大的可以當(dāng)傘，小的可以當(dāng)帽子。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)荷花全身是寶，據(jù)《本草綱目》記載荷花、荷葉、蓮子......都有很大的用處。

　　看這一池的荷花，讓我流連忘返。

荷花作文 篇3

　　我喜歡富麗堂皇的牡丹，我喜歡象征和平的百合，我喜歡美麗多姿的杜鵑，我喜歡不畏寒的梅花，喜歡爭(zhēng)奇斗艷的菊花，也喜歡那百花之王的牡丹，但更喜愛(ài)的還是那“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的荷花，喜愛(ài)它那高貴而美麗的風(fēng)采。荷花，他還有一個(gè)名字叫“蓮花”。

　　夏日，我來(lái)到池塘邊，池塘里的少女翩翩起舞。池中的小魚(yú)歡躍而伴奏，晶瑩的露珠與它們共賞這時(shí)刻。荷花的顏色多樣，潔白無(wú)暇、白里透紅，還有紅中帶綠，還散發(fā)著淡淡的清香。它那未成熟的花苞就像含羞的少女。把她的魅力全都釋放出來(lái)的整朵花，花瓣薄而晶瑩透亮，他中間的蓮子暗有淡淡的金黃，用來(lái)襯托荷花的荷葉碧綠而多樣。荷花，你那多姿多彩的全部早已深深地吸引我。

　　荷花渾身都是寶，那美麗飄香的花瓣可以做成香包，讓每一個(gè)角落都灑滿(mǎn)芳香，酷夏還可以泡一杯荷花茶喝。它的寶寶——蓮子，可以做成可口的蓮子湯，還有那美味的八寶粥，也少不了他的功勞。蓮子中間的連心更是可以泡一杯茶。

　　荷花把他的全部都無(wú)私地奉獻(xiàn)給人類(lèi)，它們都有著不孤傲、不嬌貴、毫無(wú)私心的品格；它毫無(wú)私心，它把自己的根、莖、葉、花、果實(shí)……獻(xiàn)給了人類(lèi)。我們做人也要像荷花一樣要有那樣的品格，它帶我們的道理是不少的。

　　荷花，雖然你沒(méi)有梅花的凌寒獨(dú)自開(kāi)，也不是那富麗堂皇的牡丹。但我卻被你那出淤泥而不染而吸引，也喜歡你那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我深情地贊美你，我深深地喜愛(ài)你，荷花。

荷花作文 篇4

　　假如我是一朵穿著白沙裙的荷花，我一定要生活在美麗的洪湖公園里，在那兒有披著粉紅衣裳的姐姐，還有我的好朋友：泡泡魚(yú)和樂(lè)樂(lè)蜜蜂。

　　每當(dāng)清晨，我和穿著粉紅衣裳的姐姐們都在荷塘里用好聽(tīng)的嗓音盡情地歌唱。我隨著節(jié)奏，身子輕輕地舞動(dòng)著，吸引了不少觀賞荷花的人們。此刻的我立即把自己打扮得更加美麗，一架架照相機(jī)，對(duì)著我白皙粉嫰的臉拍了一張又一張滿(mǎn)意的相片。

　　時(shí)不時(shí)飛來(lái)的蜜蜂向我傾吐今早采花蜜的快樂(lè)，小魚(yú)在水下與我快活地嬉戲，還夸贊我們荷花家族真是“天下第一美女�！�

　　��！假如我是一朵美麗的荷花該有多好呀！

荷花作文 篇5

　　“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！鄙现苣�，我和好友來(lái)到植物園，聞著那沁人心脾的花香，我欣賞了玫瑰、月季、茉莉……卻仍感到爽然若失。原來(lái)，我沒(méi)去荷花池。

　　我快步來(lái)到詩(shī)情畫(huà)意的荷花池，沒(méi)想到荷花早已在那兒等著我了。荷葉小的像玉盤(pán)，在荷花池里漂流，在荷花中穿梭；大的像小船，一只一只的游船，載著客，漂著、流著。荷花，有的含苞待放，像位美麗的姑娘，因?yàn)楹π卟豢下冻觯�有的只開(kāi)了兩、三片，像小船上睡著一位美麗的.仙女，有的卻不害羞，把美麗全部呈現(xiàn)在我們面前。荷梗更像一位位性格硬朗的男子漢，保護(hù)著仙女和姑娘。

　　荷塘中，小魚(yú)游來(lái)游去，追逐嬉戲，玩著捉迷藏的游戲，有的躲在石縫，有的藏水草里。蝌蚪也在玩拼圖游戲，有的串在一塊，像串著的黑珍珠，有的像浸在水中的水墨畫(huà)。風(fēng)中的荷花，擁有松樹(shù)一樣寧折不彎的精神。雨中的荷花，像碗一樣裝滿(mǎn)水，晶瑩欲滴。

　　我愛(ài)荷花，我忘不了荷花，我想：今晚我一定會(huì)夢(mèng)到荷花的！

荷花作文 篇6

　　“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！痹诒姸嗷▋褐�，我最喜歡的既不是迎春花，也不是菊花，而是那美如冠玉的荷花。

　　“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！毕娜者@些荷花便競(jìng)相開(kāi)放，正在散步的我早已被這些“出水芙蓉”吸引過(guò)來(lái)。荷花的花瓣有粉紅色的，有乳白的。乳白色的荷花只有四、五個(gè)花瓣；粉紅色的要多一些，花朵開(kāi)得也大。荷花的花瓣有點(diǎn)像柳葉，頂端尖，中間寬，靠近花托的部分逐漸變細(xì)變平，越是長(zhǎng)在里面的花瓣越小越嫩、越艷。花瓣中心簇?fù)碇�的是蓮蓬。最初，蓮蓬是鵝黃色的，漸漸的變成淡綠色，最后變成深綠色，這時(shí)候，蓮蓬里的籽粒也就可以吃了。

　　夏日的荷塘里微風(fēng)習(xí)習(xí)，你瞧，在那荷花池中，紅的、白的、粉的，各有各的姿態(tài)。那一朵藏在荷葉身后，若隱若現(xiàn)，像是和風(fēng)兒捉迷藏；那一朵開(kāi)出了一兩瓣，似乎伸出小手掌在向我招手；那一朵只開(kāi)出了外圍的一圈，似一個(gè)雕刻精細(xì)的玲瓏玉杯；還有地一個(gè)鼓鼓的花苞，猶如一支巨大的神筆，插在荷葉叢中，透出一股英氣；還有那一朵……真是千姿百態(tài)，美不勝收！還有那些碧綠的“大圓盤(pán)”，一陣微風(fēng)拂過(guò)，碧綠的“圓盤(pán)”似乎被這些頑皮的風(fēng)寶寶撓了癢，又似乎是“風(fēng)爺爺”給她講了個(gè)小笑話(huà)，樂(lè)得她左右搖晃，宛如一道綠色的波濤在荷池中蕩漾，這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫(huà)呀！

　　看著眼前滿(mǎn)盛開(kāi)的荷花，我不禁為這些美麗的“出水芙蓉”而陶醉。自古以來(lái)，荷花在人們心中永遠(yuǎn)是美麗高潔的形象。古代就有文人墨客贊美荷花，北宋的周敦頤曾寫(xiě)下“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的名句。因此，荷花被人們稱(chēng)之為“君子之花”。她們擁有堅(jiān)貞高潔的美好品質(zhì)，成為品德高尚的象征。荷花還有“凌波仙子”“水宮仙子”等美譽(yù)，這些都體現(xiàn)了人們對(duì)荷花的無(wú)比喜愛(ài)之情。

　　我愛(ài)上了荷花！

荷花作文 篇7

　　“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！边@首古詩(shī)描寫(xiě)的就是漂亮的荷花。

　　春天，荷花從黑乎乎的泥土里鉆了出來(lái)，好像一個(gè)個(gè)小寶寶從“被子里”伸出了“小腦袋”，真是出淤泥而不染。對(duì)了，那時(shí)的荷花只有一根根軟弱的莖，用手輕輕的一捏就會(huì)把莖捏斷。

　　夏天，荷花長(zhǎng)出了青翠欲滴的荷葉，放眼眺望，這些荷葉挨挨擠擠、熱熱鬧鬧，仿佛很多兄弟在一起討論國(guó)家大事呢。這些荷葉有很多，讓人數(shù)不勝數(shù)。荷花的花苞是綠色的，好像一個(gè)個(gè)“小球球”。

　　過(guò)了幾天，荷花就開(kāi)放了。荷花在杭州可是很有名的，有很多人都從大老遠(yuǎn)的從遠(yuǎn)方趕來(lái)欣賞荷花。荷花開(kāi)出的花一般是粉紅色的。如果走進(jìn)并目不轉(zhuǎn)睛的看著它們，你就會(huì)感受到自己正處于在一片朝霞中。

　　聽(tīng)說(shuō)荷花也睡覺(jué)，它睡覺(jué)的方法可不一樣，它睡時(shí)總會(huì)把花瓣都合攏，形成一個(gè)已經(jīng)相對(duì)封閉的空間，因?yàn)橹挥羞@樣才能保護(hù)里面的花蕊。這時(shí)的荷花就像一位母親，正在抱著小寶寶睡覺(jué)。

　　秋天，花朵就開(kāi)始凋謝了！又過(guò)了幾天，荷葉上就出現(xiàn)了一個(gè)蓮蓬。

　　冬天，你如果來(lái)看的話(huà)，只剩下一根根荷葉莖了。

荷花作文 篇8

　　荷花公園位于斜塘聯(lián)豐廣場(chǎng)附近，東鄰蓮香新村，西靠荷韻新村，我想荷花公園或許就是因此而得名。

　　到了荷花公園，天色已晚，樹(shù)枝在微風(fēng)的吹拂下?lián)u曳著，燈光透著婆娑的樹(shù)葉瀉在一塊大石頭上，而荷花公園四個(gè)鮮紅的大字仿佛在歡快的跳躍著。沿著一條中央大道，我來(lái)到了荷花公園的正中央。我發(fā)現(xiàn)北面有一個(gè)巨大的金色荷花雕塑，我便沿著橋來(lái)到了那里。沒(méi)想到，有許多人都在那里的水池里嬉戲，有的光著腳丫在水池中走著，有的坐在水池邊聊天，有的竟然摔在了水池里……我正入神的看著，忽然，有一個(gè)小孩，生怕摔在水里，就玩起了“相撲”，雖然沒(méi)摔倒，但他那滑稽樣讓人忍俊不禁。孩子們?cè)谒�池里跑啊笑啊鬧啊，笑聲都蓋過(guò)了風(fēng)聲。

　　走上一座橋，向下面的池塘望去，雖然荷花還沒(méi)有開(kāi)，但是我仿佛看到了出淤泥而不染的荷花開(kāi)滿(mǎn)了整個(gè)池塘。早晨，小魚(yú)們?cè)谏徣~間嬉戲，晚上一輪明月掛在空中，星星布滿(mǎn)了天空，蛙鳴和蛐蛐的叫聲摻和在一起，構(gòu)成了一首美妙的交響曲。微風(fēng)一吹，荷花們?cè)诔靥林恤骠嫫鹞琛?/p>

　　沿著一條鵝卵石小路，我來(lái)到了兒童樂(lè)園。小孩們都樂(lè)此不彼的玩著滑滑梯，有些為了展示自己是個(gè)大力士玩起了雙杠，但差一點(diǎn)就摔了個(gè)“仰八叉”，有些小孩為了展示自己的速度，便要爬滑滑梯，誰(shuí)知?jiǎng)偱赖揭话�，有自�?dòng)滑了下來(lái)，看著他們玩的開(kāi)心樣，我也忍不住過(guò)了一把滑滑梯的癮。勾起了我對(duì)童年美好的回憶。

　　兒童樂(lè)園邊上怪石林立，它們有的像綿羊，有的像老虎，有的像老牛，有的像大象……他們或仰，或臥，或俯……

　　接著，我便步入了林蔭小道，那里樹(shù)木蔥蘢、青翠欲滴。在風(fēng)的吹拂下，連柳樹(shù)也一改她文靜的風(fēng)格，在風(fēng)中歡快的舞動(dòng)著枝條。突然，一種碧綠荷葉路燈吸引了我的眼球，讓我不禁贊嘆：設(shè)計(jì)這個(gè)的人真是獨(dú)具匠心。雖然他不是真的，但是他把荷葉的瞬間變成了永恒。

　　荷花公園，一個(gè)美麗的地方，我期待著六月嶄新的你……

荷花作文 篇9

　　花是美麗的象征，人人都愛(ài)花。有人愛(ài)嬌艷多姿的菊花，有人愛(ài)雍容華貴的牡丹，有人愛(ài)傲霜斗雪的紅梅，而我卻喜歡那亭亭玉立的荷花。

　　夏天是荷花盛開(kāi)的季節(jié)，各種花兒都被烈日無(wú)情地曬得垂下了頭，顯得沒(méi)精打采的，而荷花卻開(kāi)得正燦爛。在池塘里，一朵朵顏色各異的荷花，從一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)中鉆了出來(lái)，這么多的荷花，各有各的姿態(tài)：有的全展開(kāi)了花瓣，露出了淺黃色的蓮盤(pán)；有的才展開(kāi)了兩三片花瓣，像一個(gè)害羞的小姑娘；有的還是花骨朵兒，鼓脹脹的，好像馬上就要裂開(kāi)似的……這么多的荷花，沒(méi)一朵是相同的，它們挨挨擠擠的，散發(fā)出陣陣荷花的清香，令人心曠神怡。

　　夏去秋來(lái)，當(dāng)濃濃的秋意降臨大地的時(shí)候，荷花已經(jīng)走完了它精彩的一生，凋謝了。但她給人們留下了另一種財(cái)富。那蓮子，既可以用作湯品的配料又可以做藥材，具有清熱、降火之功效。而埋在地下的蓮藕，如果生吃，你會(huì)感覺(jué)到它又香又甜，又鮮又嫩，味道很好；如果加上肉類(lèi)一起燉著吃，那就更可以說(shuō)得上是美味佳肴了。我國(guó)民間很多地方有用荷葉包裹食物的習(xí)慣，用荷葉包糯米蒸飯，叫荷葉飯；將荷葉蓋于沸粥上，取其色香，名曰荷葉粥；用荷葉墊底蒸成，再用荷葉包裹的糍粑，稱(chēng)為荷葉糍粑。這些食物略帶綠色，如同碧玉，且有一股誘人的清香。吃了這些用荷葉包的食物還有解暑清熱、止渴除煩的功效呢！

　　荷花出于污泥而不染，既有外在美，也有內(nèi)在美，她把自己的一切都奉獻(xiàn)給了人類(lèi)。難怪，古代的許多詩(shī)人都寫(xiě)了許多詩(shī)來(lái)贊美荷花。

　　我愛(ài)荷花，愛(ài)她的亭亭玉立，愛(ài)她的淡淡清香，我更愛(ài)它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

荷花作文 篇10

　　被譽(yù)為“花中仙子”的荷花，歷來(lái)倍受文人墨客的青睞。像宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”就是千古名句。在一個(gè)烈日炎炎的星期天，我來(lái)到了聚龍湖公園，一睹它的風(fēng)采。

　　剛到聚龍湖邊，大片大片的綠色便映入眼簾。仔細(xì)一看，綠色中還帶一點(diǎn)粉色。荷花們像一位位穿著華麗盛裝的少女，頭戴嫩黃色的蓮蓬，靜靜的站在那里，似乎在等待些什么。忽然，風(fēng)爺爺來(lái)了，原來(lái)她們是在等風(fēng)爺爺��！風(fēng)爺爺說(shuō)：“荷仙子們，跳舞的時(shí)間到了，是你們大顯身手的好機(jī)會(huì)！”荷花們好像聽(tīng)懂了風(fēng)爺爺?shù)脑?huà)似的，立刻拉著她們的舞伴--荷葉，扭起了婀娜多姿的身體，跳起了優(yōu)美的舞蹈。這種場(chǎng)景，誰(shuí)看了心情自然就會(huì)好起來(lái)。

　　我找到了一朵含苞欲放的花骨朵兒，你看，她的兩片花瓣微微張開(kāi)，就像含羞的女孩。她旁邊一朵花只剩一片花瓣了，里面的蓮蓬已經(jīng)成熟了，里面的蓮子一定很大很大，很有營(yíng)養(yǎng)。

　　荷葉們像一個(gè)個(gè)大力士，一個(gè)連著一個(gè)。原來(lái)他們想與旁邊的荷葉一決雌雄，便挨到旁邊的荷葉那兒，要和他決斗。于是這兩個(gè)荷葉便擠來(lái)擠去，都想把對(duì)方擠到別的地方去，可是兩片荷葉的根都扎的很牢，無(wú)論怎么擠都擠不開(kāi)，于是兩片荷葉都不知不覺(jué)地纏在一起了。小水珠很好奇，便從天上下來(lái)看荷葉決斗。下雨啦！荷葉們見(jiàn)天上的“貴賓”來(lái)了，個(gè)個(gè)來(lái)了勁，斗得更歡了。雨后，荷葉們便停止了打斗，把小水珠頂在頭上玩，太陽(yáng)一照，晶瑩透亮，像珍珠一樣。荷葉看見(jiàn)自己有了珍珠，便把小水珠抓得牢牢的，怎么甩也甩不掉。

　　關(guān)于荷花還有一個(gè)傳奇故事呢！在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，吳越爭(zhēng)霸，越國(guó)戰(zhàn)敗了。為了報(bào)仇雪恥，越王在國(guó)內(nèi)挑選了一位名叫西施的美女，獻(xiàn)給了吳王。結(jié)果吳王天天沉迷于酒色，把國(guó)家搞得一團(tuán)糟，而越王則在國(guó)內(nèi)組織兵力，終于滅掉了吳國(guó)。可是，立下戰(zhàn)功的西施卻投水自盡了。西施死后，天帝很同情她的遭遇，便封她為荷花神。

　　荷花，她沒(méi)有索取，只有奉獻(xiàn)，帶給我們的是富有營(yíng)養(yǎng)的蓮子；荷花，她出污泥而不染，向我們展示了她的清純和靚麗。我們喜愛(ài)荷花，贊美荷花，欣賞荷花，但更要學(xué)習(xí)荷花的品格，做一個(gè)高尚的人、純潔的人。

　　簡(jiǎn)評(píng)：給荷花的美賦予神秘的想象，越發(fā)顯得荷的品質(zhì)彌足珍貴！

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