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捐書活動(dòng)作文

時(shí)間:2024-11-26 18:41:00 曉璇 活動(dòng) 我要投稿

捐書活動(dòng)作文(精選21篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的捐書活動(dòng)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

捐書活動(dòng)作文(精選21篇)

  捐書活動(dòng)作文 1

  爸爸單位讓大家給汝陽(yáng)馬寺小學(xué)捐書,我精心找了幾本我看過(guò)的舊書,捐了出去。

  第二天,我跟著爸爸出發(fā)去參加馬寺小學(xué)的捐書儀式。我一上車,好多的書呀,足有兩三百本書,看來(lái)大家都很有愛(ài)心呀!

  爸爸要把這些書全部送到汝陽(yáng)的馬寺小學(xué)。馬寺小學(xué)是處在山區(qū)里的,一路上車不斷地顛簸,不一會(huì)兒,我就開(kāi)始有點(diǎn)兒頭暈,胃里上下翻騰,我只好下了車休息了一會(huì)兒。一下車,就感覺(jué)舒服起來(lái),我干脆要求自己走走,正好有人也不舒服,一致要求休息一下,爸爸就同意了。我走在山區(qū)的小路上,雖然空氣是好了很多,可是路是那樣的差。我一邊走一邊想,馬寺小學(xué)的學(xué)生是怎樣上學(xué)的,離學(xué)校不但遠(yuǎn),路還難走。

  走了大概20分鐘,爸爸接上了我,又繼續(xù)前進(jìn)了20多分鐘,才來(lái)到了馬寺小學(xué)。破舊的大門,破舊的教室,一個(gè)年級(jí)只有一個(gè)班,教學(xué)樓只有兩層,整個(gè)學(xué)校還沒(méi)有我們學(xué)校的'操場(chǎng)大。

  我天天坐在寬敞的教室,在美麗的校園里玩樂(lè),從來(lái)不知道生活還有堅(jiān)辛,可要認(rèn)真學(xué)習(xí)呀。

  捐書活動(dòng)作文 2

  最近,學(xué)校號(hào)召大家捐書給山區(qū)的孩子們。

  回到家里,我很納悶:難道山區(qū)的孩子連一本課外書都沒(méi)有嗎?我在班級(jí)主頁(yè)看到汪老師發(fā)給我們的倡議書之后才知道:山區(qū)的孩子很貧窮,但是山區(qū)的孩子們的作文寫的.好多了,可是還是非常非常的難得到一本課外書。

  我在我的書桌上找我以前看過(guò)的一些課外書,我把“小王子”這一本書拿出來(lái),對(duì)‘他’說(shuō)“‘小王子’呀‘小王子’,這是我最后一次見(jiàn)到你了,以后我再也見(jiàn)不到你了!苯又矣帜贸觥皽肥迨宓男∥荨焙汀凹偃缃o我三天光明”這兩本書,并且依次跟它們說(shuō)“再見(jiàn)了”。

  最后,我把這三本書上面寫上祝福的話。然后裝進(jìn)了我自己的書包里。

  晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)了我那三本書,書自動(dòng)飛到了山區(qū)孩子們的手中。他們捧起書,津津有味的看了起來(lái)。而且還有更多的書也飛到了山區(qū)里,給山區(qū)的孩子們足足蓋了一個(gè)“圖書館”山區(qū)的孩子們開(kāi)心的笑了。

  捐書活動(dòng)作文 3

  一個(gè)黃昏,老師提出了要建一個(gè)小“書屋”的想法,并讓我們每人捐出自己最喜愛(ài)的一本書。

  話音剛落,同學(xué)們便議論紛紛,有不滿的,有詫異的,更多的還是不舍。自己最喜愛(ài)的呀!誰(shuí)能舍得?再說(shuō)了,我可是愛(ài)書如命,我的每本書都是我精挑細(xì)選,最最喜愛(ài)的,連媽媽看我都舍不得呢。捐出就更別說(shuō)了。又是幾聲嘆氣。大家都在做思想斗爭(zhēng),同桌之間也在小聲議論,最終,老師一錘定音,下周捐書。

  時(shí)間在我盼望慢些過(guò)時(shí)總會(huì)在眨眼間溜走,捐書的日子到了。我依依不舍地望了那本要獻(xiàn)出自己身軀的`書。將它雙手捧著遞給老師。頓時(shí),我的心平靜了,能和同學(xué)分享書籍是莫大的快樂(lè),捐出書也是值得的。想到這里,一絲微笑便蕩漾在我臉上,愉悅之情便涌上心頭。

  我邁著輕快的步伐走出教學(xué)樓,心里默默許下一個(gè)小小的愿望,真希望我的這本書能讓同學(xué)們喜愛(ài)!

  捐書活動(dòng)作文 4

  星期四時(shí),老師組織大家捐書。我們的臉上都露出了疑惑的表情,我也很奇怪,這書到底是捐給誰(shuí)的呢?這時(shí),老師說(shuō)話了:“這書是捐給貧困地區(qū)的,那兒的孩子很貧窮,雖然他們也渴望看書,但無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的愿望。”聽(tīng)著聽(tīng)著,我的眼睛濕潤(rùn)了,貧困地區(qū)的孩子們多么愛(ài)學(xué)習(xí)那!相比之下,我是多么的幸福,有好的學(xué)習(xí)環(huán)境,還有堆滿書架的課外書。想到這里,我決定積極參與這次的`活動(dòng)。

  回家后,我第一件事就是找書,看著滿滿一書架的書,我還真有點(diǎn)舍不得,但一想到是捐給貧困地區(qū)的小朋友,我不再猶豫了。我東看看,西挑挑,最后找了一本《智慧故事》和一本《淘氣包馬小跳之漂亮女孩夏林果》。第二天,我?guī)е@兩本書來(lái)到了學(xué)校,在交作業(yè)時(shí)交了上去。我希望貧困地區(qū)的孩子們都能好好學(xué)習(xí),更希望他們能和我們一樣享受讀書帶來(lái)的樂(lè)趣。

  這次捐書活動(dòng),不僅使躺在書架上的書本充分發(fā)揮作用,而且進(jìn)一步培養(yǎng)了我們的愛(ài)心,我覺(jué)得這次活動(dòng)意義非凡。

  捐書活動(dòng)作文 5

  現(xiàn)在城里的孩子,大部分都不喜歡觀看課外書吧,只是布置看書作業(yè)時(shí)應(yīng)付一下吧?可是在貧困山區(qū)中,幾乎所有孩子都渴望讀書,因?yàn)樗ㄋ﹤兌?書籍是人類進(jìn)步的階梯“這個(gè)道理,于是,我們學(xué)校開(kāi)展了捐書活動(dòng)。

  可是,我們班不知是小氣還是不舍得,捐的書要不沒(méi)有知識(shí),要不只有一兩本,我也只捐了7本,雖然在班里是前3名,但是其他班都平均捐了10本,十本哪!幸好其他班捐的書有好又多,所以才達(dá)到了平均數(shù),我想那一點(diǎn)貧困山區(qū)的孩子不介意我們小氣吧,因?yàn)樗麄兪菍捜莸,他們是大方的,他們渴望讀書沒(méi)他們渴望學(xué)習(xí)知識(shí),他們渴望成為國(guó)家的棟梁!

  我們目送著那一點(diǎn)書籍,不,是知識(shí)能被卡車帶到那個(gè)想要知識(shí)的孩子的天堂,因?yàn)槟抢锩娌粌H僅裝著書籍,那里裝著的還有幽默的故事,豐富的知識(shí),還有好詞好句……那是貧困孩子們的寶貝——無(wú)價(jià)之寶,卡車漸漸的 遠(yuǎn)了,似乎已經(jīng)到了那個(gè)渴望知識(shí)的'圣地,握住與我們同樣的孩子能領(lǐng)悟書中的奧秘,技巧,知識(shí)……讓他們能安靜德坐在椅子上津津有味地讀書。

  我想,盡快讓孩子們成為祖國(guó)的棟梁吧!

  捐書活動(dòng)作文 6

  愉快的暑假馬上就要過(guò)去了。暑假里發(fā)生了很多難忘的事情,給我印象最深刻得就是去捐書這件事情了。

  記得那是一個(gè)天氣很熱的夜晚,我們正在吃晚飯的時(shí)候,哥哥突然打來(lái)電話來(lái)叫我到家友超市門口去參加他們學(xué)校組織的捐書活動(dòng)。因?yàn)槲壹依镉泻芏嗪每吹臅液蛬寢尵桶鸭依锏臅魩妆境鰜?lái),裝在袋子里,急急忙忙的出門了。到了超市門口,哥哥高興地在那里向我們揮手。我們連忙走過(guò)去,把帶去的書交給了哥哥的同學(xué)們。我還在那里簽下了我的大名。我看到哥哥姐姐們忙得滿頭大汗卻顧不上擦,有的哥哥衣服都濕了,手里還拿著宣傳單在到處發(fā)。讓更多人來(lái)參與這樣的活動(dòng),為貧困山區(qū)小朋友奉獻(xiàn)愛(ài)心。哥哥對(duì)我講:“謝謝你,那里的孩子可以學(xué)到很多知識(shí)了,希望你以后多參加這樣的活動(dòng)。”我心里特別高興,心想那里的貧困山區(qū)的孩子可以看到很多書了,我以后一定要多參加這樣有意義的.活動(dòng)。

  通過(guò)這次捐書活動(dòng),我明白了一個(gè)道理,一滴小水滴是形不成小河的,如果有很多小水滴聚到一起就能形成一條河,甚至是大海。一個(gè)人的力量雖然很小,但是團(tuán)結(jié)起來(lái)的力量是很強(qiáng)大的。我希望大家都能多參加這樣的活動(dòng),讓貧困山區(qū)的孩子多學(xué)些知識(shí),讓他們長(zhǎng)大以后成為有用的人。

  捐書活動(dòng)作文 7

  一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,金燦燦的陽(yáng)光照耀著大地,我們坐在寬敞的教室里,王老師鄭重地走進(jìn)來(lái)說(shuō):“學(xué)校讓我們捐書給貴州貧困山區(qū)黃平縣野洞河鄉(xiāng)中心小學(xué),希望你們下一大周多帶幾本書!蔽覀儺惪谕暤卣f(shuō):“愿意,愿意!”

  時(shí)間在流逝,像是在奔跑,一轉(zhuǎn)眼就到了下一大周。王老師說(shuō):“你們都帶了書嗎?”我們說(shuō):“帶了!蓖趵蠋熣f(shuō):“那就請(qǐng)把你們帶的書交上來(lái)吧!贝蠹叶及褧槐疽槐镜亟簧蟻(lái),那時(shí)的動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序!盡管現(xiàn)在書的`數(shù)目已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)指定的數(shù)目。

  雖然書的數(shù)目已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了指定的數(shù)目,但是書的數(shù)目還是在連綿不斷的增加,像一座高樓模型。這時(shí),樂(lè)怡吟同學(xué)手里抱著五六本書,大家頓時(shí)目瞪口呆,都沒(méi)想到她一個(gè)人能捐這么多的書,等她剛把書交上去時(shí),大家都在興沖沖地鼓掌。有的人說(shuō):“你真棒!”還有的人說(shuō):“你真厲害!一下子竟然能捐這么多的書,真是好樣的!”樂(lè)怡吟同學(xué)的臉頓時(shí)羞得像個(gè)紅彤彤的大蘋果,大家看著她,也笑了,笑得是那樣的甜!

  頓時(shí),整個(gè)教室里全是愉快的笑聲!就所謂:給予是快樂(lè)的!

  這些書籍將被帶到。踏上了前往貴州送溫暖的道路,這些書籍將被帶到貴州黃平縣野洞河鄉(xiāng)中心小學(xué)。

  捐書活動(dòng)作文 8

  上一個(gè)星期,我們學(xué)校組織了一次有意義的捐書活動(dòng)。首先我們請(qǐng)江姐姐說(shuō)話,江姐姐說(shuō),她去過(guò)三邁小學(xué),那里的孩子骨瘦如柴,面呈菜色,他們不怎么有文化,那里特別窮,他們特別需要書看,只有書才能打開(kāi)他們緊皺的眉頭,讓他們快活起來(lái)。江姐姐講好話后,我們都拿著自己已經(jīng)看過(guò),但是還是很新的書一本本地放在桌上。雖然有人捐得多,有人捐得少,但都是自己的心意呀!看著眼前的書堆得有一座小山那么高了,忙著理書的哥哥姐姐已經(jīng)手忙腳亂了,我心里滿是激動(dòng)和高興,心里想著三邁小學(xué)的同學(xué)們正在津津有味地看著書呢!

  這次捐書活動(dòng)完畢了,我覺(jué)得每個(gè)人拿的'書可能只有一本、兩本,是這么微小,可是合起來(lái),就是多么巨大的力量,三邁小學(xué)的孩子們一定會(huì)高興的,這次捐書活動(dòng)真有意義!

  捐書活動(dòng)作文 9

  今天,我們學(xué)校舉行了藝術(shù)節(jié)。

  藝術(shù)節(jié)多姿多彩,有唱歌,有跳舞,還有玩斗翁的。令我印象最深刻的還要數(shù)捐書這個(gè)環(huán)節(jié)了。

  只見(jiàn)在背景音樂(lè)聲中,兩位瘦瘦的人走上臺(tái)來(lái),我正疑惑時(shí),校長(zhǎng)帶領(lǐng)了幾位同學(xué)上臺(tái),聽(tīng)了校長(zhǎng)的介紹后,我這才明白這兩位是來(lái)自甘肅的`老師,他們那里的孩子都十分窮,我聽(tīng)到這里心仿佛顫抖了幾下,不信想起了現(xiàn)在孩子的自私,貪婪。兩位老師一上來(lái)就為我們深深地鞠了一躬,然后結(jié)果同學(xué)們手中拿著的書,對(duì)著拿書的同學(xué)微笑了一下。接過(guò)話筒后感嘆著世上好人多,然后又深深地鞠了一躬,他雖然笑著,可我仿佛看見(jiàn)他的眼中蕩漾的淚水。在他說(shuō)的話中我印象最深的一句就是:“同學(xué)們又有新書能讀了!绷钗衣(tīng)后感覺(jué)眼眶一陣發(fā)酸。

  今天的藝術(shù)節(jié)后,令人不由得深思起來(lái)。

  捐書活動(dòng)作文 10

  前幾天,我們接到是少工部的通知,原來(lái)市博愛(ài)圖書館正在進(jìn)行一次名為“送你一本課外書”的活動(dòng),希望在這段期間向國(guó)內(nèi)貧困地區(qū)的兒童學(xué)生送上一份禮物。

  看著宣傳資料,我的'眼睛濕潤(rùn)了,貧困地區(qū)的兒童能上學(xué)已不容易,他們卻沒(méi)有課外書,為了對(duì)知識(shí)的追求,他們常常餓著肚子省下飯錢去買課外書;相比之下,我是多么的幸福,有好的學(xué)習(xí)環(huán)境,還有堆滿書架的課外書。想到這里,我決定積極參予這次的活動(dòng)。

  時(shí)間很緊迫,我先寫了簡(jiǎn)單的倡議書,在老師的安排下,利用課余的時(shí)間呼吁同學(xué)們踴躍捐書,用實(shí)際行為貧困地區(qū)的孩子們送上希望和幫助。

  一本,兩本,五本……課外書裝了滿滿兩大箱,這些書會(huì)帶著同學(xué)們的友誼和愛(ài)心送到每一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí),追求知識(shí)的貧窮孩子手上。

  當(dāng)我和同學(xué)們一起把幾天啦收集到的二百多本字典,作文入門,數(shù)學(xué)解題等課外書送到少工部轉(zhuǎn)交給市博愛(ài)圖書館時(shí),我們都很高興參加這一有意義的活動(dòng)。古語(yǔ)云:一花一世界,今天是:一書一天地,希望貧困地區(qū)的孩子們都能好好學(xué)習(xí),天天向上;別忘了,每一本書都帶著我們的祝福與支持。

  捐書活動(dòng)作文 11

  今天,我們班的同學(xué)們提著一袋又一袋的舊書進(jìn)了教室,為什么呢?因?yàn)槁?tīng)鄭老師誰(shuí),泰順那兒的同學(xué)們太貧苦了,連一本課外書都看不成。所以我們從家里帶了一些舊書,讓周老師帶給泰順的小朋友們。

  昨天晚上我剛登記好博客日記,就迫不及待地跑到書架旁,把堆得厚厚的報(bào)刊拿出來(lái),挑選了十本優(yōu)秀的報(bào)刊,寫上我的大名。我剛要把書裝進(jìn)袋子里,總覺(jué)得還太少了點(diǎn)什么,對(duì)呀!再加上幾句祝福的話語(yǔ)。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,我已經(jīng)揮起筆寫了起來(lái)。

  我還以為只有少數(shù)的人捐,可沒(méi)想到咱們班同學(xué)們捐的書都快堆成山了,簡(jiǎn)直不能用任何一個(gè)詞來(lái)比喻!

  統(tǒng)計(jì)員藍(lán)可心更是忙得不可開(kāi)交,所有同學(xué)紛紛擁到她的位置上,七嘴八舌的說(shuō)著:“我要捐!我要捐!”不過(guò)一會(huì)兒,課外書就把藍(lán)可心掩埋了。

  下午,老師還叫捐了書的同學(xué)到講臺(tái)桌前拍合影照,我當(dāng)然也不例外!

  雖然同學(xué)們捐的.書都是看過(guò)不要的,但是對(duì)于那些貧苦的同學(xué)來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直就是金銀財(cái)寶。

  希望泰順的同學(xué)們能喜歡我們的這一點(diǎn)心意。

  捐書活動(dòng)作文 12

  今天,我們班進(jìn)行了一個(gè)很有意義的捐書活動(dòng),也是一次有意義的秋游。

  我們先乘大巴車到南莊映月山莊騎自行車。一小時(shí)后,我們各自滿頭大汗地上了車,到我們的下一站——育萃學(xué)校進(jìn)行捐書活動(dòng)。

  聽(tīng)老師說(shuō),育萃學(xué)校的.學(xué)生是一些外來(lái)工子弟,他們的父母是外地來(lái)南莊打工的,所以生活條件都不是太好。當(dāng)我們乘坐著大巴進(jìn)入這間學(xué)校時(shí),看到育萃學(xué)校的學(xué)生做出歡迎的手勢(shì)和那渴望的眼神,我不禁想起了我們的生活,與他們比起來(lái),我們幸福多了。

  這次捐贈(zèng)的書籍是我們通過(guò)班級(jí)收集起來(lái)的,而且大部分是我們平時(shí)已看完或不需要的書籍,整理起來(lái)原來(lái)有這么多!我與其他十一個(gè)同學(xué)作為捐書代表,在捐贈(zèng)儀式中捐贈(zèng)書籍和物品。當(dāng)我們把書籍和物品遞給他們時(shí),他們的臉上都洋溢著歡樂(lè)的笑容,我想:他們一定非常需要這些書籍和物品吧!捐贈(zèng)完書,我們還一起合影留念。

  這次捐書活動(dòng)非常有意義。同時(shí),我也明白了生活中那些不想要或不需要的物品,也能使我們播下愛(ài)心的種子。

  捐書活動(dòng)作文 13

  “!陽(yáng)光明媚的早晨!蔽腋袊@道。今天,我要去參加一個(gè)活動(dòng)。那就是“看好書,做好人”的捐書活動(dòng)。

  來(lái)到活動(dòng)地點(diǎn)——溫州市救助管理站。一到那,我便十分興奮!按蠹叶嫉烬R了,我們上樓開(kāi)始活動(dòng)吧!标懤蠋熀暗,我和同學(xué)們飛奔上樓,來(lái)到樓上,看見(jiàn)第一個(gè)房間的門開(kāi)了,我便望了望,咦?里面有一些和我差不多大的同學(xué)耶。應(yīng)該就是這次活動(dòng)的對(duì)象,那些失學(xué)兒童吧。

  我看了一會(huì)兒,就進(jìn)下一個(gè)房間參加活動(dòng)了。這次活動(dòng),最讓我印象深刻的就是游戲環(huán)節(jié)了。題目是“找朋友”。是讓三個(gè)人蒙上眼睛,來(lái)抓其他同學(xué),抓到了,就是自己的朋友了。同時(shí)也換他抓。游戲開(kāi)始了,顯示我們學(xué)校的'三個(gè)男生來(lái)抓,他們開(kāi)始抓后,大家都捉弄他們,左一個(gè)人拍,右一個(gè)人拍。弄得他們都分不清東南西北了。我不幸被抓到了,只好當(dāng)抓的了,抓同學(xué)時(shí),可真不容易呢。到處都有人拍我,哎,真弄不懂。在游戲過(guò)程中,看著失學(xué)兒童們這么開(kāi)心,我也很快樂(lè)!有一些失學(xué)兒童還有點(diǎn)殘疾,不能說(shuō)話,只能用手語(yǔ)交通。

  希望世界上還有更多的人能幫助失學(xué)兒童,讓他們重上學(xué)堂!

  捐書活動(dòng)作文 14

  今天,我校為民工學(xué)校舉行了一次捐書活動(dòng),要求每人帶一本半成新的書,重新定個(gè)價(jià),價(jià)格不要超過(guò)十元錢,再拿十元錢買自己喜歡的書。

  回到家里,我馬上就向爸爸說(shuō)了這件事。然后,我和爸爸就到書房找書。過(guò)了一會(huì)兒,我終于定下了捐出去的書——《鋼鐵是怎樣煉成的》,我給書重新定個(gè)價(jià)格:三元。最后,爸爸給我十元錢。

  第二天早晨,我剛一到校,便發(fā)現(xiàn)我班很熱鬧:買書的買書,賣書的賣書。我也趕緊參與進(jìn)去。我先要把我的`書賣掉,再買別人的書。我剛開(kāi)始賣書就有“難題”出來(lái)了:兩個(gè)同學(xué)都要我的書,怎么辦?稍微考慮了一下,我決定:兩個(gè)同學(xué)哪個(gè)同學(xué)的書好,我就讓他買我的書,我也買他的書。我開(kāi)始選了。我選了好長(zhǎng)時(shí)間,終于選好了。我選了手中有《動(dòng)物大戰(zhàn)》的同學(xué)交換買賣,完成了任務(wù)。

  活動(dòng)搞好了,學(xué)校報(bào)班級(jí)捐款數(shù)目了。當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)沈老師說(shuō)我班捐款數(shù)目最多時(shí),我開(kāi)心極了。我希望學(xué)校能多舉行幾次這樣的活動(dòng)。

  捐書活動(dòng)作文 15

  那天,吳老師走進(jìn)教室宣布:“學(xué)校要發(fā)起向山區(qū)孩子捐書的活動(dòng),請(qǐng)同學(xué)們自愿參加!”當(dāng)時(shí),我的心里十分矛盾,為什么呢?我想幫助那些山區(qū)孩子,讓他們有書看,但是又舍不得我的那些“寶貝”?粗渌瑢W(xué)們捐出了那么多好看的書,我也只得捐幾本喜歡的書,心里好不舍。〉诙煨@里舉行了隆重的.捐書儀式,每個(gè)同學(xué)懷里抱著自己要捐的書,大家把書擺放在操場(chǎng)上,圍成了一個(gè)圓形的“書圈”。同學(xué)們還精心準(zhǔn)備了漂亮的祝?,我和媽媽一起做了一張蝴蝶形狀的卡片,上面寫滿了我的祝福,我希望那些山區(qū)孩子能像一只只漂亮的小蝴蝶在知識(shí)的花園里自由自由地飛來(lái)飛去,找到屬于自己的那朵夢(mèng)想之花!

  我突然覺(jué)得捐書活動(dòng)很好,因?yàn)槲覀儾粌H捐的是一本本好看的書,更是在獻(xiàn)出一份份愛(ài)心!我好期待下一次捐書活動(dòng)呀!

  捐書活動(dòng)作文 16

  4月9日西興實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體師生進(jìn)行了一次捐書活動(dòng)——給民工子弟,讓他們度過(guò)一個(gè)知識(shí)豐富的“六一”兒童節(jié),讓他們和我們一起在書的海洋中漫游。

  同學(xué)們個(gè)個(gè)捧著嶄新的課外書,你瞧,我們班的金文迪一次竟然捐了11本書,我相信她的內(nèi)心中十分希望能讓民工子弟們能像我們一樣擁有一個(gè)潔白寧?kù)o的教室,擁有一張平穩(wěn)精致的`課桌,能像我們一樣有一個(gè)只是淵博的老師。其余同學(xué)們也都獻(xiàn)出了自己的一片愛(ài)心。我堅(jiān)信在全世界好心人的幫助下,你們一定會(huì)幸福的。

  大家捐出一本書籍,就是奉獻(xiàn)誘騙愛(ài)心,傳遞一個(gè)微笑,收獲一片希望。涓涓細(xì)流,匯聚成海,有你有我的積極參與,一定會(huì)匯聚成一片愛(ài)的海洋。

  捐書活動(dòng)作文 17

  這是我有生以來(lái)第一次給山村里的孩子捐書,在剛得知消息時(shí),我心情特別激動(dòng);氐郊覍懲曜鳂I(yè),我就迫不及待的做起了準(zhǔn)備工作,第一件事就是找到要捐贈(zèng)的'書,我翻來(lái)覆去終于找到一款合適的書:《兒童歷史百科繪本》。但是我想了想又有點(diǎn)舍不得,不過(guò)媽媽說(shuō)我已經(jīng)有很多書了,應(yīng)該為貧困山區(qū)的孩子貢獻(xiàn)一份自己的力量。我聽(tīng)了媽媽的話就決定把這本書捐給他們,為他們獻(xiàn)上我自己的一份愛(ài)心。

  第二天我在教室做好了賀卡,吳老師走進(jìn)教室宣布:可以去操場(chǎng)參加捐書活動(dòng)了!我好激動(dòng)啊,全班同學(xué)爭(zhēng)先恐后的來(lái)到操場(chǎng)站好隊(duì),先讓叔叔阿姨為我們拍照,并且齊聲喊出:“我為鄉(xiāng)村兒童捐本書!”舉行完活動(dòng)后我們都很開(kāi)心。

  聽(tīng)老師說(shuō),還有很多我們不知道的不幸家庭和留守兒童,我們應(yīng)該伸出援助之手,在我們力所能及的范圍內(nèi)幫助他們,不能袖手旁觀。我以后還要多參加這種活動(dòng)。

  這真是一次難忘的捐書活動(dòng)。

  捐書活動(dòng)作文 18

  為了提高學(xué)生思想教育的效果,我們學(xué)校舉辦了“愛(ài)我學(xué)校,從我做起”的募捐活動(dòng),在這次募捐活動(dòng)中,我們學(xué)校的同學(xué)積極地投入到愛(ài)的捐贈(zèng)中,為學(xué)校捐贈(zèng)書籍和圖書。同時(shí),我們也向同學(xué)們發(fā)出了捐書的`倡議,讓同學(xué)們能夠在學(xué)校讀書。我們還舉行了“書香班級(jí)”評(píng)比,讓書友們?cè)诎嗉?jí)里能夠有著濃濃的讀書氣氛,讓書友們能夠在班級(jí)內(nèi)書寫自己最愛(ài)看的書!

  在募捐活動(dòng)中,同學(xué)們都積極地去幫助其他同學(xué),并且都能夠按時(shí)按量地完成任務(wù)。當(dāng)然,我們也有著很多同學(xué)的一些不好的現(xiàn)象,例如同學(xué)們之間互相猜疑,但是有些同學(xué)卻無(wú)法完成一件事!為此,我們還專門組織了一個(gè)書友們的交流活動(dòng),以達(dá)到了解同學(xué)們需要幫助的目的。在這個(gè)活動(dòng)中,學(xué)校還舉辦了一次書友們捐書活動(dòng)。這些同學(xué)在這次活動(dòng)中積極的參與,也讓同學(xué)們對(duì)自己有了更多的認(rèn)識(shí)和了解!

  在這次募捐活動(dòng)中,我們班同學(xué)都積極地參與了進(jìn)來(lái),在捐書活動(dòng)中,同學(xué)們都能夠積極地參加到了,這次的捐贈(zèng)活動(dòng)中,我們班的同學(xué)們也都認(rèn)真地去幫助別人!

  在這次捐書活動(dòng)中,我們班同學(xué)能夠積極的參與捐書的活動(dòng),也都積極地去幫助其他同學(xué),這也讓我們班同學(xué)在活動(dòng)中能夠有著更多的積極性!

  捐書活動(dòng)作文 19

  星期四,下午大約兩點(diǎn)鐘,我們舉行了一次捐書活動(dòng),全校所有的學(xué)生都穿上整齊的校服,剛開(kāi)始進(jìn)行的'是古詩(shī)比賽,每個(gè)年級(jí)都有一個(gè)起詩(shī)代表,沒(méi)想到一年級(jí)的起詩(shī)代表竟是我弟弟,我弟弟昂首挺胸,高聲喊著詩(shī)名,頓時(shí),我感到非常驕傲,我也非常高興。下一項(xiàng)就進(jìn)行捐書活動(dòng)了,我們班派出兩名代表,張若荷第一批,呂彩樂(lè)在第二批,手里拿著紅色的紙包著的箱子,捐的各種不一樣的書。

  第三項(xiàng)是領(lǐng)導(dǎo)講話,領(lǐng)導(dǎo)講話的主題是多看書,倡導(dǎo)我們看各種各樣的書,不會(huì)的可以問(wèn)老師,這真是我喜歡的一項(xiàng)有意義的活動(dòng)。我一定好好讀書,把知識(shí)都存在我的腦海里,讓我變得更博學(xué),真想暢游在那知識(shí)的海洋里啊!

  捐書活動(dòng)作文 20

  前幾天,爸爸告訴我四川的萬(wàn)安小學(xué)要建圖書館,可他們的書不夠用。幾個(gè)剛剛畢業(yè)不久的大學(xué)生在網(wǎng)上發(fā)出募捐信,讓大家一起捐書。得知這個(gè)消息后,我真想馬上捐幾本書。可是我不知道爸爸、爸爸同意不同意。然后我們一家人進(jìn)行商議,最后決定捐書10本左右,星期日下午郵出。家庭會(huì)議之后,我們?nèi)议_(kāi)始做捐書前的.準(zhǔn)備工作。爸爸上網(wǎng)查捐書的詳細(xì)內(nèi)容,找出聯(lián)系人和具體的地址。我和爸爸一起找要捐的書。我們一共找了12本書,有《英語(yǔ)沙龍》、《大雄和夢(mèng)幻三劍士》、還有爸爸教學(xué)用的資料等。今天下午,我和爸爸一起去捐書?上О职譀](méi)有去,因?yàn)榘职秩W(xué)校監(jiān)考了。我們來(lái)到郵局。郵局的工作人員告訴我們,我們需要一個(gè)箱子來(lái)裝書?墒俏覀?nèi)ツ膬喝フ蚁渥友健?/p>

  正好郵局里有5元錢一個(gè)的箱子,我們就買了一個(gè)。讓那里的工作人員幫我們把書放進(jìn)去,并把箱子封閉好。這邊我和爸爸開(kāi)始填寫國(guó)內(nèi)普通包裹詳情單。國(guó)內(nèi)普通包裹詳情單上有收件人的詳細(xì)地址還有寄件人的詳細(xì)地址。填好后工作人員又幫我們把國(guó)內(nèi)普通包裹單粘在了箱子上。又把箱子放在稱上稱重量。連書帶箱子一共重4068克。加上郵費(fèi)我們一共付了15元3角錢。

  最后工作人員告訴我們這個(gè)包裹到達(dá)北京需要20多天。捐完書后我和爸爸又到新峰超市轉(zhuǎn)了一圈。在回家的路上,我心里非常高興,因?yàn)槲揖璩隽宋乙环輴?ài)心!

  捐書活動(dòng)作文 21

  在這個(gè)暑假里,我遇到了很多事,但最難忘的事還是那次捐書活動(dòng)了。

  記得那天傍晚,我和哥哥吃完飯后去超市購(gòu)物。剛到超市門口,一個(gè)大學(xué)生模樣的大哥哥就發(fā)給了我們一張傳單,我以為是購(gòu)物促銷單,但仔細(xì)看了以后,才知道是為山區(qū)的孩子進(jìn)行捐書的活動(dòng)宣傳。

  于是我連超市也不逛了,就急急忙忙和哥哥回家開(kāi)始收拾書,看哪些是可以捐掉的。看著書架上嶄新的'《一千零一夜》和《格林童話》,我咬了咬牙,最終還是放在了捐書的袋子中。正在旁邊整理書籍的哥哥看見(jiàn)了,就對(duì)我說(shuō):“嗨,小寶,這本書你才買回來(lái)幾天就準(zhǔn)備捐了嗎?要知道捐了可是拿不回來(lái)的!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“是的,哥哥,本來(lái)我也不想捐的,但想到山區(qū)孩子肯定也沒(méi)看過(guò)這么好看的書,就想讓他們也看看!备绺缏(tīng)了我的話,對(duì)我豎起了大拇指。

  第二天,又到了超市門口,我和哥哥將裝好的兩大口袋書捐給了山區(qū)孩子。

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