我喜歡的活動(dòng)小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的我喜歡的活動(dòng)小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我喜歡的活動(dòng)小學(xué)作文1
騎自行車是我最喜歡的休閑活動(dòng)，也是我每天都會(huì)做的事情。每天放學(xué)放學(xué)后，第一件事?lián)Q上輕松的衣服，帶著我家小狗騎自行車出去散步。
現(xiàn)在我騎的自行車是我姐姐以前騎的，前天爸爸買了一輛新的自行車送給姐姐。舊的自行車?yán)硭?dāng)然就是我的了，雖然它不是非常的新，卻是屬于我自己的一輛自行車，以前看姐姐威風(fēng)凜凜的騎著它，現(xiàn)在終于輪到我騎了。
我記得剛騎的時(shí)候，因?yàn)槲覀�(gè)子很矮小，坐上去之后踩不到地上，還好爸爸在我的后面扶著我，我一次又一次的練習(xí)，我終于可以隨心所欲的駕駛屬于我的自行車。以前都是我在追小狗，現(xiàn)在換小狗追在自行車后面。
自行車在我的人生中是最棒的休閑活動(dòng)，而且它環(huán)保又健康，也是我最喜歡的休閑活動(dòng)。
我喜歡的活動(dòng)小學(xué)作文2
在我6年學(xué)習(xí)生活中做過很多很多的游戲和活動(dòng)，不過在這么多活動(dòng)中，我最喜歡的就是黃老師讓我們?cè)诎嘧鲎约涸跁峡吹降�，或老師教的小�?shí)驗(yàn)。
同學(xué)門都做完了自己的小實(shí)驗(yàn)，并獲得了掌聲。接下來就到我做實(shí)驗(yàn)了，我首先將實(shí)驗(yàn)用的器具：一個(gè)瓶子`一個(gè)比瓶子小一點(diǎn)的鐵球`一酒精燈`一根木棒。
實(shí)驗(yàn)一開始，我先將鐵絲的一頭套在鐵球上另一頭套在木棒上，然后用酒精燈將鐵球燒得火紅火紅的好似一個(gè)小火球，我又按書上的說法把燒紅的鐵球放進(jìn)瓶里，可是這個(gè)比平口小的鐵球卻怎么也方步進(jìn)瓶里，這是為什么呢？是鐵球變大了？還是瓶口變小了？
第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是將原來燒紅的鐵球放進(jìn)冷水里只聽見吱吱的聲音，火力一會(huì)兒火紅的鐵球又恢復(fù)了本色，我再將鐵球放進(jìn)瓶口，這次卻放的進(jìn)去，怎是什么一會(huì)事呢？我的實(shí)驗(yàn)獲得了同學(xué)們熱烈的掌聲。
我回倒座位上時(shí)，同學(xué)門問我這是什么一會(huì)事？我告訴同學(xué)門這是物體受熱后會(huì)擴(kuò)漲，受冷后回縮小，這叫做熱脹冷縮，這是同學(xué)門才恍然大悟。
通過這個(gè)活動(dòng)不但讓同學(xué)門知道了熱脹冷縮，也讓我知道了科學(xué)的神秘，從那時(shí)起我就立志當(dāng)一名科學(xué)家，但我知道完成這個(gè)理想是很難，但是我一定會(huì)向這個(gè)理想進(jìn)發(fā)。
我喜歡的活動(dòng)小學(xué)作文3
我最喜歡畫畫了，這項(xiàng)活動(dòng)能增強(qiáng)我們的想象力，每次我都畫得認(rèn)真極了。
有一次老師讓我們根據(jù)自己的想象畫一幅畫，我立刻行動(dòng)起來。拿出準(zhǔn)備好的美術(shù)用具，我就開始畫了起來。我喜歡小動(dòng)物，首先在紙上畫了一只全身金黃色的小鴨子。我又用黑色的畫筆為它畫了一雙明亮的圓眼睛，仿佛在一眨一眨地注視著周圍。接著，我拿起橙色的筆在小鴨子的頭上，勾畫了一張扁扁的小嘴巴，微微張開嘴巴的小鴨子好像在“嘎嘎，嘎嘎�！钡叵蛭覀儐柡谩Ｎ覟樾▲喿赢嬃艘粭l小河，清澈的河水在它身旁流過。岸邊我畫了青青的小草和一些紅色的'小花，空中是火紅的太陽。最后我用淺藍(lán)色描繪出天空，加上幾朵淡淡的白云隨著微風(fēng)漂浮。畫完以后，我一邊欣賞自己的作品一邊想，這真是一幅漂亮的畫！
我喜歡的活動(dòng)小學(xué)作文4
今天早上我一醒來就從床上蹦起來了，我平時(shí)是沒那么勤快的。應(yīng)為今天是我最喜歡的“萬里行”實(shí)踐班活動(dòng)這次是放風(fēng)箏，為什么我那么激動(dòng)呢？因?yàn)槲易钕矚g放風(fēng)箏了。所以我才那么興奮！我進(jìn)了學(xué)校就跑進(jìn)了今天，“開會(huì)”的地方。開完會(huì)我們就準(zhǔn)備放風(fēng)箏了，老師說這次是在學(xué)校放的風(fēng)箏，哎！我沒帶風(fēng)箏，就只好幫別的同學(xué)放風(fēng)箏了。
我放風(fēng)箏的技術(shù)可高了！所以同學(xué)們都請(qǐng)我?guī)退麄兎棚L(fēng)箏，我仔細(xì)地教他們?cè)趺蠢p線、怎么逆風(fēng)把風(fēng)箏飛起來，再如何牽著風(fēng)箏跑，讓風(fēng)箏在天上飛的高高的。同學(xué)們見風(fēng)箏放起來了都非常高興，問我為什么會(huì)放的這么好，哈！他們可不知道，從小爸爸就帶著我放風(fēng)箏了！這些知識(shí)都是爸爸教我的呢！
活動(dòng)結(jié)束了，雖然今天我自己沒有帶風(fēng)箏，但我?guī)椭瑢W(xué)們放風(fēng)箏一樣玩得很開心！特別是看著同學(xué)們也學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏我別提多高興了！
我喜歡這樣的活動(dòng)，期待下次會(huì)有更有趣的活動(dòng)！
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