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六一兒童節(jié)的活動(dòng)主題方案

時(shí)間:2022-01-20 10:37:18 活動(dòng) 我要投稿
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2017六一兒童節(jié)的活動(dòng)主題方案

  六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)六月,是童年的太陽(yáng);六月,是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠省O旅媸橇粌和?jié)的活動(dòng)主題方案,快來(lái)圍觀吧。

2017六一兒童節(jié)的活動(dòng)主題方案

  2017六一兒童節(jié)的活動(dòng)主題方案【篇一】

  一、活動(dòng)主題:"變廢為寶"

  二、作品要求:

  1.幼兒園材料提供:各色卡紙、色紙、油畫棒、水彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、膠水。

  2.家長(zhǎng)自備作品所需紙袋及其它材料。

  3.作品以家庭親子合作的形式制作。

  三、活動(dòng)時(shí)間:2017年6月1日

  四、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)

  五、參與人員:每班8對(duì)家庭

  六、活動(dòng)形式:

  每班派出8對(duì)家庭,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)裝飾紙袋。

  2017六一兒童節(jié)的活動(dòng)主題方案【篇二】

  一、活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月1日13:00開始

  二、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)

  三、安全保衛(wèi):鮑c 魏c

  三、活動(dòng)內(nèi)容及任務(wù)安排

  1、兌獎(jiǎng)臺(tái):魯c(組長(zhǎng)) 田xx 蔣x

  2、小貓釣魚組:陳x(組長(zhǎng)) 魏x

  3、投籃組:陳x(組長(zhǎng)) 李x

  4、快樂(lè)保齡球:李x(組長(zhǎng)) 黃x ——游戲規(guī)則,參加者在十米線上,將球滾向雪碧瓶,擊中目標(biāo)者獲獎(jiǎng)

  5、套圈組:羅x(組長(zhǎng)) 李x

  6、掌上明珠:羅x(組長(zhǎng)) 陳x ——游戲規(guī)則,準(zhǔn)備一個(gè)乒乓球和一個(gè)球拍

  (三張桌子豎排),參加者將乒乓球平放在球拍上,沿桌子走一圈,球未丟則獲獎(jiǎng)

  7、彈球組:龔x(組長(zhǎng)) 李x ——游戲規(guī)則,準(zhǔn)備三個(gè)乒乓球和三個(gè)小紙箱平放在一張桌子上成品字形,參加者站在桌子前面,將球往地上扔(每人三次),若球彈進(jìn)小紙箱內(nèi)即獲獎(jiǎng)

  8、瞎子貼象鼻:李x(組長(zhǎng))

  9、夾玻璃彈組:王x(組長(zhǎng)) 陳開祥

  10、盲人敲鼓:魏x(組長(zhǎng))

  11、小小神射手:沈x(組長(zhǎng)) ——游戲規(guī)則,準(zhǔn)備好三個(gè)筷子,一個(gè)空啤酒瓶,參加者站在啤酒瓶的一則,手平伸瞄準(zhǔn)瓶口,放掉手中筷子,如果筷子掉進(jìn)瓶里即獲獎(jiǎng)

  12、吹乒乓球過(guò)杯子組:田x(組長(zhǎng)) 張x

  13、猜謎語(yǔ)組:

  14、夾氣球跑:龍x(組長(zhǎng)) 高x ——游戲規(guī)則,兩人一組,背靠背夾住氣球在起點(diǎn)向終點(diǎn)小跑,終點(diǎn)還要放一張椅子,到了終點(diǎn)后腰把氣球放到椅子上然后坐爆,如果在跑動(dòng)過(guò)程中氣球落地或把氣球擠炸,則任務(wù)失敗。完成任務(wù)組各獲得兩張獎(jiǎng)票

  15、趕小豬:楊x(組長(zhǎng)) 鮑x ——游戲規(guī)則,準(zhǔn)備兩個(gè)小球、小木棒、凳子或柴塊若干,作為障礙物,用小木棍趕小豬(球),要經(jīng)過(guò)障礙物,誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)則獲勝獲得一張票

  2017六一兒童節(jié)的活動(dòng)主題方案【篇三】

  一、 教師、家長(zhǎng)致辭:

  彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光,六月,是童年的搖籃;六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)六月,是童年的太陽(yáng);六月,是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>

  首先,感謝各位家長(zhǎng)能夠抽空來(lái)參加活動(dòng),園內(nèi)的集體活動(dòng)已基本結(jié)束,接下來(lái)是班級(jí)活動(dòng)。剛才各位家長(zhǎng)看到了孩子們的精彩表現(xiàn),是否覺(jué)得孩子已經(jīng)長(zhǎng)大,看到孩子們畫的未來(lái),是否家長(zhǎng)們發(fā)現(xiàn)我的孩子們已經(jīng)不是無(wú)知的孩童,他們已經(jīng)擁有了自己所想要的未來(lái),家長(zhǎng)朋友就和孩子們?yōu)榇硕餐Π?

  二、 主題內(nèi)容展示。

  兒歌展示:《快樂(lè)的小屋》、《七星瓢蟲》、繞口令《扁擔(dān)和板凳》、《十二月花開》

  歌曲展示《鴨子上橋》《滑稽歌》《猴子學(xué)樣》《小樹和小鳥》

  三、 親子游戲

  準(zhǔn)備:桌子若干張,乒乓球每組10個(gè),塑料筐每組一個(gè)。

  玩法:桌沿下放只塑料筐,桌上放幾只乒乓球。寶寶吹球進(jìn)筐,爸爸(媽媽)用塑料框接球?凑l(shuí)進(jìn)球多。規(guī)則:家長(zhǎng)可以指導(dǎo)孩子吹球,但不能用手幫忙,讓孩子獨(dú)立完成。

  四、 家長(zhǎng)會(huì)及最后總結(jié)。

  孩子的幼兒園生活僅剩這短短的幾個(gè)月。孩子能否順利地進(jìn)入小學(xué),這幾個(gè)月起著關(guān)鍵的作用。希望各位家長(zhǎng),在這幾個(gè)月內(nèi)不要放松對(duì)孩子的督促。做好以下幼小銜接工作:

  1、我們老師面對(duì)的是全班孩子,很多東西我們都只能給予引導(dǎo),所以家長(zhǎng)們的輔導(dǎo)是很重要的,如:孩子的`書寫、閱讀、計(jì)算這些家長(zhǎng)完全可以給予輔導(dǎo)的。有個(gè)別的家長(zhǎng)看到孩子不做作業(yè),就以嚇唬的方法“再不做作業(yè)我就把你怎么樣怎么樣,或許快點(diǎn)做呀,做完了媽媽給你買什么什么的”,這樣會(huì)導(dǎo)致孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)是任務(wù),完成了就行,或許認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種交易,我做了,我學(xué)了,我就一定會(huì)得到想要得到的東西,這樣慢慢的會(huì)讓孩養(yǎng)成一種很不好的習(xí)慣,希望家長(zhǎng)不要以這樣的方式教育自己的孩子。

  2、幼小銜接的最佳途徑是培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣,而非超前學(xué)習(xí)。超前學(xué)習(xí)的確會(huì)影響孩子對(duì)今后學(xué)習(xí)的興趣。小學(xué)一年級(jí)新生暴露出的問(wèn)題,其實(shí)多數(shù)是學(xué)習(xí)習(xí)慣問(wèn)題,這并不是超前學(xué)習(xí)就能解決的

  3、每次給孩子換洗被褥時(shí),把被子逢一下,這樣孩子睡得更舒服,幼兒個(gè)人衛(wèi)生,天氣漸熱,需要家長(zhǎng)及時(shí)給幼兒洗澡洗頭。