活動(dòng)的作文經(jīng)典(8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的活動(dòng)的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)的作文 篇1
今天是暑假第一次的大作文課，我早早地來(lái)到了教室，期待著今天精彩的課程。
過(guò)了好久，終于開(kāi)始上課了。當(dāng)老師站在講臺(tái)上告訴我們要開(kāi)始進(jìn)行一場(chǎng)朗誦比賽時(shí)，教室里頓時(shí)發(fā)出了激烈的歡呼聲。
就在這個(gè)時(shí)候，老師示意我們安靜下來(lái)，于是便開(kāi)始宣布活動(dòng)的內(nèi)容，這個(gè)活動(dòng)是把全班分為兩組，每組派出三名選手進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)朗誦，題目就是杜甫的《絕句》，其余的同學(xué)作為評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和排名。比賽鬼咋講完以后，接下來(lái)就是緊張的準(zhǔn)備環(huán)節(jié)。大家這時(shí)都安靜了下來(lái)，仿佛空氣凝固了一般，一切都是無(wú)聲無(wú)息。外面一陣陣的微風(fēng)吹拂著綠葉，發(fā)出“簌簌”的聲音，才讓我感覺(jué)有生命的存在。
就在這時(shí)，老師開(kāi)始倒計(jì)時(shí)：“五、四、三、二、一，開(kāi)始！”接著，第一位選手緩緩地走上講臺(tái)，開(kāi)始朗誦《絕句》，他讀得真是太美了，仿佛自己就是詩(shī)人杜甫，慢慢地訴說(shuō)著自己的心情。后面的朗誦越來(lái)越精彩了，選手們都在很努力地朗誦著這首詩(shī)，有的很甜美，有的很沉穩(wěn)，有的鏗鏘有力……窗外的.知了們也在盡情歌唱，仿佛是在為選手們加油助威，大樹(shù)也投下了濃蔭，仿佛在說(shuō)：“我也好想當(dāng)觀眾��！”
最后，比賽結(jié)束了。終于到了投票的環(huán)節(jié)，評(píng)委們紛紛把票投給了自己心儀的選手，第一名、第二名、第三名選手相繼出現(xiàn)，我們也給予他們熱烈的掌聲。
這真是一次有趣的比賽，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到了同學(xué)們不一樣的一面。
活動(dòng)的作文 篇2
今天，天氣陰轉(zhuǎn)多晴，但沒(méi)有影響我們?nèi)ビ瓮妗?/p>
我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了麒麟公園，參觀氣象站，做“大地尋寶”.擊鼓傳花猜謎語(yǔ)等小游戲，我最感興趣的是“大地尋寶”。當(dāng)劉老師說(shuō)完一個(gè)“大地尋寶”的游戲時(shí)，我們就想；是埋在地里的，還是在地面上的？這時(shí)，劉老師說(shuō)；“地點(diǎn)在右邊的小樹(shù)林里，這個(gè)游戲不是尋金、銀、珠寶，而是尋一些紙條，紙上寫(xiě)著謎語(yǔ)，只要找到了，把答案說(shuō)對(duì)，老師就會(huì)將勵(lì)你獎(jiǎng)品�！蔽覀兟�(tīng)了后，就迫不及待的叫劉老師，快喊開(kāi)始，劉老師見(jiàn)了，說(shuō)；“開(kāi)始”。我們急得像螞蟻炸開(kāi)了鍋，一窩蜂似的飛到樹(shù)林里，找呀找，我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，發(fā)現(xiàn)了一張，我準(zhǔn)備去拿時(shí)，一不小心，摔了個(gè)四腳朝天，爬起來(lái)后，已經(jīng)被人拿走了，我怒氣沖沖的繼續(xù)找。大概過(guò)了十分鐘，我又找到了一張，我快速地跑去，拿了過(guò)來(lái)。
我看見(jiàn)有些同學(xué)一會(huì)兒就找到了4張，我更加仔細(xì)地找了。最后，喊集合了，老師問(wèn)：“找到的舉手？”我舉起手來(lái)，老師讓我讀我的謎語(yǔ)，我大聲的.說(shuō)：“太陽(yáng)送我到天上，風(fēng)伯送我到四方，可憐我眼淚汪汪，才能夠重回家鄉(xiāng)�！蔽一卮穑骸八魵��！崩蠋熣f(shuō)：“對(duì)了。”老師讓我取了一個(gè)棒棒糖。我開(kāi)心極了！
同學(xué)們也都樂(lè)開(kāi)了花。轉(zhuǎn)眼間，到了回家的時(shí)間，我們依依不舍地離開(kāi)了麒麟公園，踏上了回家的路。一次有意義的郊外活動(dòng)相關(guān)作文:我們班的“大明星”快樂(lè)的一天搞笑家庭我的學(xué)校我愛(ài)我的學(xué)校我的校園留一點(diǎn)希望給自己我的臺(tái)燈
活動(dòng)的作文 篇3
去年盛夏，我有幸與全班同學(xué)一起，來(lái)到了長(zhǎng)樂(lè)度假村，來(lái)到了日夜向往的大海的懷抱。
那金黃色的沙灘，那湛藍(lán)的海水，像一塊磁石深深地吸引住了我，使我一改平時(shí)的文靜，加人了踏浪的行列。
“呀，浪來(lái)了。”隨著同學(xué)們的喊聲，我放眼望去，一排一排藍(lán)色的波浪頂著白色的花環(huán)，借著風(fēng)勢(shì)飛快地向岸邊涌來(lái)，越來(lái)越近，越來(lái)越大。我還是第一次見(jiàn)到的情形，心兒緊張得像要蹦出喉嚨。我邊忙閉上眼，急急忙忙地跳了起來(lái)。剛一落地，一排大浪就劈頭蓋臉地打下來(lái)。得，免費(fèi)洗了個(gè)燥。唉，都怪剛才太緊張，跳早了！
我揉了揉又麻又澀的眼睛，一瞧，哎，衣服、褲子全貼在了身上，再舔舔嘴唇，什么味呀！又苦又澀又咸。同學(xué)們也是“彼此彼此”。衣服緊緊貼在身上，褲腳一邊高高地卷著，一邊則無(wú)力地垂到地面，水珠不斷地往下滴著。
“浪又來(lái)了！”同學(xué)們歡叫著，只見(jiàn)遠(yuǎn)處一層白浪齊刷刷地排成“一”字形向我們沖來(lái)。這次的'浪更大了，一些同學(xué)嚇得直伸舌頭。不知怎的，我反倒不緊張了，等浪沖到跟前了，才猛然地奮力跳起。嗨，剎那間我竟有了一種騰云駕霧、浪被我踩在了腳下的感覺(jué)。等我輕輕落下，回頭看時(shí)，浪潮已經(jīng)沖上了沙灘，隨后又無(wú)力地退了下來(lái)。哈哈，我勝利了！曾令我吃過(guò)苦頭的浪潮，終于被馴服在我的腳下。我不由得意地笑出聲來(lái)�！昂�！浪花，這回我明白了，原來(lái)想戰(zhàn)勝你并不難。只要看清楚，想清楚，把握好時(shí)機(jī)再跳，就行，對(duì)嗎？”
高興之余，我才覺(jué)得全身衣服濕漉漉的，怪不是滋味，而且不大雅觀，只好到沙灘上曬衣服去了。
沙灘上，同學(xué)們?nèi)宄扇旱孛χ襟π�。一個(gè)同學(xué)捉逃蟹心切，用力猛撲，非但沒(méi)撲到螃蟹，還吃了一嘴沙。喲，快看呀，一隊(duì)由五個(gè)同學(xué)組成的“赤腳大仙歡迎隊(duì)”，正圍著一只小螃蟹打轉(zhuǎn)，這情景實(shí)在“壯觀”。
看，班主任林老師也在捉螃蟹呢，他高高地翹起屁股，眼鏡幾乎碰到了剛挖出來(lái)的沙灘了，好像一個(gè)老頑童。我走到他身旁，卻聽(tīng)他無(wú)限惋惜地說(shuō)：“我挖得真不是時(shí)候，螃蟹都‘串門(mén)’去了！”我一怔，繼而，周圍同學(xué)爆發(fā)出一陣哈哈的笑聲。哦，這嘩嘩的浪潮聲，哈哈的笑聲，奏出一曲沙灘的浪漫曲。
我爬上了一個(gè)高高的沙堆，望著同學(xué)歡樂(lè)的背影，覺(jué)得自己仿佛正置身于一個(gè)快樂(lè)的天堂。多有趣的一次班級(jí)活動(dòng)呀！讓我們飽覽大海的英姿，“領(lǐng)略”踏浪的“見(jiàn)面禮”，“品嘗”捉螃蟹的趣味……這次班級(jí)活動(dòng)，猶如那顆明亮的北極星，永遠(yuǎn)閃爍在我的記憶長(zhǎng)河中！
活動(dòng)的作文 篇4
今天，陽(yáng)光明媚，是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日—六一兒童節(jié)。這個(gè)一年一度的節(jié)日卻迎來(lái)了大家最喜歡的義賣。
同學(xué)們一到班級(jí)，就在談?wù)摿x賣的事情，而且大家都很激動(dòng)。
大約過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，熱鬧的義賣就開(kāi)始了。只聽(tīng)廣播里說(shuō)：現(xiàn)在班級(jí)可以陸陸續(xù)續(xù)下樓啦！我們高興極了，立即排行隊(duì)，有秩序地來(lái)到義賣現(xiàn)場(chǎng)。
激動(dòng)的義賣活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)始了。只見(jiàn)同學(xué)們跑來(lái)跑去，從一個(gè)攤點(diǎn)買(mǎi)完?yáng)|西又往另一個(gè)攤點(diǎn)，停都停不下來(lái)，真是車水馬龍，人流如潮。
我也是到處走來(lái)走去的，看到哪個(gè)攤點(diǎn)里有我喜歡的東西，而且很便宜，我就掏出錢(qián)來(lái)，付錢(qián)。在操場(chǎng)上，我總會(huì)停下來(lái)，把群毆手上的物品整理一下，放進(jìn)書(shū)包里，以免搞丟。
到后來(lái)，我數(shù)數(shù)自己的錢(qián)包一看，只有十元多了。于是，我來(lái)到我們班的'攤點(diǎn)那里，休息了。算一算，六一兒童節(jié)的義賣我買(mǎi)了很多東西，有二十多樣，只花了五十多元呢！
今天六一兒童節(jié)的義賣活動(dòng)真是開(kāi)心！
活動(dòng)的作文 篇5
昨天下午第六節(jié)課，語(yǔ)文老師帶領(lǐng)我們?cè)趯W(xué)校的小花園里做了一次有趣的游戲活動(dòng)，活動(dòng)的名稱叫“盲人捉傷兔”。
老師把我們帶到小花園的草坪上，他叫我們手牽著手圍成一個(gè)圓圈，說(shuō)這個(gè)圓圈是安全圓圈，圈上的人就是安全保衛(wèi)人員，保衛(wèi)人員必須高度負(fù)責(zé)。然后，老師開(kāi)始講活動(dòng)方法和規(guī)則：先要選一個(gè)同學(xué)扮演盲人，就是要用一個(gè)又深又厚的帽子罩住這個(gè)扮演同學(xué)的眼睛，讓他一點(diǎn)兒也看不見(jiàn)。再選另一個(gè)同學(xué)扮演傷殘的兔子，就是要用一根布帶子把扮演傷殘兔子同學(xué)的右手腕和右小腿系在一起，讓他走起路來(lái)很不方便。扮演兔子的同學(xué)要每隔幾秒鐘大喊著：“盲人，我在這兒，你來(lái)捉我呀�！泵と笋R上就隨著聲音去捉他。在8分鐘之內(nèi)，如果盲人捉住了兔子，兔子就輸了，否則盲人就輸了。圓圈上的同學(xué)負(fù)責(zé)盲人的`安全，防止盲人跌倒。老師一邊說(shuō)一邊給我們做示范，我們都說(shuō)會(huì)玩了。
真是巧，老師一下就選到了我們班上最機(jī)靈的黎思偉扮演兔子，選很機(jī)靈的聶偉杰扮演盲人。
一切準(zhǔn)備好了，活動(dòng)開(kāi)始了。兔子開(kāi)始逃跑，多可憐的傷兔啊!身子總是直立不起來(lái)，左腳跨出，右腳不得不抬得很高，差不多離地有一尺多高，右腳落地的時(shí)候，整個(gè)身子又不得不往前栽倒，頭幾乎要觸地上了，逃跑的速度很難加快。盲人也可憐，他彎著腰，像個(gè)猴子，兩手伸開(kāi)，小心翼翼地摸著，生怕摔著了。看著他們逃跑與捉的樣子，同學(xué)都笑得不得了。好一會(huì)兒，盲人沒(méi)有捉住兔子。
過(guò)了一會(huì)兒，黎思偉逃到離聶偉杰約4米的地方大喊：“盲人，兔子在這兒，你來(lái)捉我呀�！痹捯暨�沒(méi)有完，聶偉杰就半彎著腰，張開(kāi)雙臂，跌跌撞撞地向聲音方向撲去。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，黎思偉向左一閃，聶偉杰撲了個(gè)空，差點(diǎn)兒栽倒，幸好安全圈上的同學(xué)把他扶住。兔子不停地時(shí)左時(shí)右、時(shí)前時(shí)后地逃，間斷地喊：“盲人，兔子在這兒，你來(lái)捉我呀。”盲人不停地朝著喊聲方向時(shí)左時(shí)右、朝前朝后地摸啊捉啊，可是就是捉不到�？粗麄兌家桓笨蓱z的樣子，同學(xué)們不停地笑。
黎思偉也真是逗人，他一瘸一拐地逃到聶偉杰的背后很近的地方大喊：“盲人，我在這兒，你來(lái)捉我呀。”還沒(méi)說(shuō)完黎思偉馬上就躲開(kāi)了。聶偉杰猛一轉(zhuǎn)身，張開(kāi)雙臂，深一腳淺一腳地猛撲過(guò)去。哎呀!一下子撲著圈上的女同學(xué)楊娟了，嚇得膽小的楊娟一邊推脫一邊尖叫“哎呀--- 他在那邊，那邊...”同學(xué)們笑得更開(kāi)心了，有的同學(xué)硬是笑彎了腰。黎思偉真是太機(jī)靈了，過(guò)了好幾分鐘，聶偉杰還是沒(méi)有捉住黎思偉。
這時(shí)候老師也參加我們的活動(dòng)了，老師好像也很淘氣，他來(lái)到聶偉杰的旁邊，用手輕輕拍了一下聶偉杰的屁股一下，老師還故意不躲開(kāi)呢。聶偉杰還以為是黎思偉拍的，連忙閃過(guò)去，馬上去抓，一下緊緊抱住老師的腰，得意洋洋地還遲遲幾秒鐘不松手�！肮�!你抱住老師!”同學(xué)更笑了，有的笑得只蹦，有的笑得前俯后仰，老師笑得用手捂住嘴巴，我的肚子都笑疼了。我們?cè)谛β暥冗^(guò)了這節(jié)活動(dòng)課。同學(xué)們，叫老師帶你們玩玩這個(gè)游戲喲，然后就知道這個(gè)游戲的樂(lè)趣了，不過(guò)，你們一定要注意安全喲。
活動(dòng)的作文 篇6
春節(jié)爸爸帶著媽媽，我和妹妹去他工作的濟(jì)源玩。
我們正好趕上了廟會(huì)，爸爸決定帶我們?nèi)ス鋸R會(huì)。我們剛跨過(guò)門(mén)檻妹妹就跑到一家小店前，向爸爸喊：“爸爸，這些東西好漂亮，給我買(mǎi)一個(gè)吧，就一個(gè)嘛！”爸爸爽快地答應(yīng)了，我們兩個(gè)一人買(mǎi)了一瓶泡泡水。這是我們最喜歡的游戲了。
我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)妹妹說(shuō)：“我們可以比一個(gè)賽，看誰(shuí)吹的泡泡最多，最大，行不行？”妹妹說(shuō)：“好！”說(shuō)著就拉我來(lái)到一塊空地上。
說(shuō)比就比，我們先剪刀石頭布，我輸了，只好讓妹妹先吹，只見(jiàn)她蘸了蘸泡泡水，鼓起腮幫子，使勁一吹，有好幾串的泡泡爭(zhēng)先恐后地鉆了出來(lái)，像一群自由的小鳥(niǎo)飛向了藍(lán)天。我們一數(shù)，哇！整整有二十個(gè)，再看看她，已經(jīng)樂(lè)得合不攏嘴了。我說(shuō)：“別得意，看誰(shuí)會(huì)笑到最后，我一定會(huì)打破你的記錄！”我也學(xué)著她的樣子，鼓起腮幫子使勁一吹，果然也有許多泡泡飛了出來(lái)，我們一數(shù)，竟然有二十五個(gè)，我高興得一蹦三尺高。妹妹不服氣：“第一次總會(huì)有失誤的`，這次算練兵，我們?cè)賮?lái)！”我笑著跑得老遠(yuǎn)才回過(guò)頭對(duì)她說(shuō)：“贏一次也是贏，下次我們?cè)冱c(diǎn)吧�！笨粗妹脷獾弥倍迥_，爸爸媽媽也笑了起來(lái)。
笑聲一直在空中回蕩了很久很久，帶給我們無(wú)限的歡樂(lè)與笑聲，所以這是我們都非常喜歡的游戲。
活動(dòng)的作文 篇7
盼望已久的六一兒童節(jié)終于來(lái)到了，媽媽把最喜歡的花裙子穿在了我的身上，還給我戴上了一個(gè)花卡子，把我打扮得花枝招展的'，媽媽開(kāi)著車帶我去上學(xué)，上學(xué)的路上，我仿佛看見(jiàn)小花搖著頭就象在向我問(wèn)好，小樹(shù)搖著它那茂密的枝葉好像在向我點(diǎn)頭，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著好像在向我們祝福，來(lái)到學(xué)校我看見(jiàn)教室里五顏六色的彩旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，拉條隨風(fēng)舞動(dòng)，整教室好像變成了色彩的海洋。
最有趣的要數(shù)螞蟻搬家，先把乒乓球放在乒乓拍上，如果掉下一次扣了分，掉兩次不得分。我聽(tīng)完了游戲規(guī)則以后，手拿乒乓球，把球放于板中間，就一步一步小心翼翼地往前移動(dòng)，眼睛死死地盯著乒乓球的球拍，生怕它掉到地上。乒乓球在球拍上不停地滾動(dòng)，我的心仿佛要從口中蹦出來(lái)了，我連忙穩(wěn)住了腳步，小球終于又回到了球拍的中心，我終于長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣，又慢慢地向前移動(dòng)，離終于越來(lái)越近，“�。 蔽医K于順利過(guò)關(guān)了。
游戲雖然結(jié)束了，我們玩得盡興，希望下年的六節(jié)能早點(diǎn)來(lái)到！
老師評(píng)語(yǔ)：能把活動(dòng)的場(chǎng)面與自己的內(nèi)心活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，寫(xiě)得生動(dòng)，具體，真棒！
活動(dòng)的作文 篇8
今天 是個(gè)特殊的日子，我們鰲江小學(xué)要為小孩子提前舉行過(guò)“六一”兒童節(jié)啦！
我們吃完飯后，就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。這時(shí)，從門(mén)口走進(jìn)來(lái)一些家長(zhǎng)，他們是布置我們班的。
布置完后，張老師給我們講了紀(jì)律又分了小組，我們就開(kāi)始興高采烈的出去玩了。
們小組先來(lái)到一年（一）班，是“趣貼鼻子”我在原地轉(zhuǎn)了五圈，然后動(dòng)腦子想一想要把鼻子貼在什么位置，可是我站在那里一直不敢放下去，忽然傳來(lái)了阿姨的聲音：“大膽放下去吧，你放對(duì)了！”聽(tīng)了阿姨的.話，我就勇敢的放了下去，我摘下眼罩看了看，貼正了，我開(kāi)心極了。就這樣我們按照順序玩了下來(lái)。
接下來(lái)，我玩的項(xiàng)目是“擠眉弄眼吃餅干”我走到一位阿姨身邊，阿姨把餅干放在我的眼睛下面，我開(kāi)始使勁的想辦法把餅干弄到自己嘴里，可是不管我怎么擠眉弄眼，餅干就是不能順利的來(lái)到我嘴里。阿姨看見(jiàn)我一直吃不到就直接把餅干往我嘴里塞。真有趣呀！
這一天我玩得很開(kāi)心。
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