以家風(fēng)為話題的作文（通用8篇）
相信許多人都寫過作文吧，特別是應(yīng)用極廣的話題作文，話題作文具有自由性的特點(diǎn)，考生在題目、選材、文體、想象空間上有極大的自由性和自主性。這類型的作文應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編收集整理的以家風(fēng)為話題的作文（通用8篇），希望對(duì)大家有所幫助。
以家風(fēng)為話題的作文1
姥姥姥爺從小就教導(dǎo)我“承前祖德勤和儉”，讓我養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。
姥姥他們的教誨，我一直記在心頭，可卻一直沒有明白節(jié)儉是什么，總覺得它好像離我很遠(yuǎn)。直到我9歲時(shí)發(fā)生的一件事，才讓我深刻地了解了節(jié)儉的含義。那天，媽媽叫我買一袋醋，到了商店，我把錢交給了售貨員阿姨，阿姨笑嘻嘻地把一袋醋放進(jìn)我的衣兜里，還把找的一角錢塞到我的手心�；氐郊遥野汛走f給媽媽，順手便把那找回來的一角錢丟進(jìn)了垃圾桶。媽媽問我怎么那樣做，我說:“一角錢留著有什么用，什么都買不了，還是扔掉算了�！眿寢屨f:“那可不行，一角錢雖少，可也是錢，只要聚少成多，它將來就會(huì)是一大筆錢。你要學(xué)會(huì)珍惜和節(jié)儉。”說著便把那一角錢撿起來，放進(jìn)了一個(gè)小盒子里。從此，我便和媽媽一起往小盒子里放零錢，我養(yǎng)成了節(jié)儉的好習(xí)慣。
節(jié)儉，總的來說就是珍惜已有的物品，盡量讓它避免損壞。同學(xué)們，你們的家風(fēng)是什么呢?是和我家一樣的勤儉持家，還是有其他良好的家風(fēng)?不論是什么，都請(qǐng)你把這些優(yōu)良家風(fēng)傳承下去吧!
“校有校規(guī)，家有家規(guī)”是人們常掛在嘴邊的一句話，可問到“家規(guī)是什么?你家有什么家規(guī)?”很多人就立刻呆住了。
家規(guī)。每戶人家的規(guī)矩都不一樣。我家在吃飯時(shí)真應(yīng)了那句“食不言，寢不語”。吃完飯后，不可以將筷子放在碗的上方，要放在桌子上，這就代表你已經(jīng)吃好了。如果桌子上有魚刺、骨頭等等要用筷子將它們掃入碗內(nèi)。做完這些事還不能走，要等到大家都吃完才可離桌。
我們家還有一個(gè)家規(guī)—事不過三。有一次晚飯后在公園里散步，由于凳子上被人踩過，所以我掏出一張紙，將凳子擦干凈，隨手一丟就沒了。一位清潔工人走了出來說：“你這小孩子怎么這么沒教養(yǎng)，隨地亂丟垃圾�！蔽衣犓@么一說，我的臉立馬紅了。我一邊道歉一邊跑去吧至今撿起來丟到垃圾桶里去，這才平息了清潔工的怒火。
家風(fēng)，是一家子的風(fēng)氣，家風(fēng)一旦敗壞了，這家子的思想也就跟著敗壞了。這給壞名聲就一傳十，十傳百，到時(shí)候就沒有人愿意跟這家人交往了，這時(shí)候想改就來不及了。
我家的家風(fēng)是“孝”俗話說的好，百善孝為先，我們要孝順父母和長(zhǎng)輩。當(dāng)我們的父母漸漸老去，就更不能頂嘴了，凡是要考慮父母。即使他們說的不對(duì)，也要和和氣氣的說話。叫我們做事，不要推辭，盡量幫父母的忙，這樣才能做到“百善孝為先”。
家風(fēng)就是家規(guī)，有了好的規(guī)矩才能有條不紊，有了好的家風(fēng)才能更好的立足于社會(huì)。
以家風(fēng)為話題的作文2
最近，我讀了《浙江好家風(fēng)》這本書，書里講述了各種不同的家風(fēng)。其中給我留下深刻印象的是位于我的老家——浦江的“江南第一家”了。為了更好地了解他們的家風(fēng)，我們決定去實(shí)地看看。
第二天一大早，我們就踏上了回老家的路。很快，我們就來到了“江南第一家”�！敖系谝患摇弊溆谄纸h鄭宅鎮(zhèn)。走過牌坊群，我們就看見了鄭氏規(guī)范，他們的家規(guī)主要是圍繞著“忠、孝、義”三個(gè)字來編寫的，共有一百六十八條。這是我見過的最多的家規(guī)了！再往里走，就看見了一口井，這就是著名的孝感泉。傳說這是鄭家老祖宗鄭綺因生病的母親沒水喝，難過地哭了三天三夜感動(dòng)了天地，而在一夜間出現(xiàn)的。這至今仍清澈見底的孝感泉正是鄭綺孝心的最好見證。
看過了美麗的孝感泉，沿著青石板路往前走，很快就來到了一座古老、高大的大宅院門口。只見上面寫著五個(gè)大字“江南第一家”。這讓我知道了進(jìn)去之后就是鄭家祭祖、處理事務(wù)的宗祠了。跨入大門，我們就看見了一個(gè)“品”字井，這體現(xiàn)了鄭家祖訓(xùn)對(duì)后人品德的要求。再往后走，我們又看見了一個(gè)巨大的鼓，這個(gè)鼓名叫“聽訓(xùn)鼓”。鼓的對(duì)面放了一口大鐘，名叫“會(huì)膳鐘”。后面的有序堂里成列著一塊屏風(fēng)，上面是鄭氏家族組織及管理分工總覽圖。
最后我們還看了他們祭祖的地方、以及后人對(duì)他們事跡的評(píng)價(jià)，在那里我真正了解到了“忠”、“孝”和“義”的意義。鄭家人不僅講究孝道，對(duì)于窮苦鄉(xiāng)親還很講義氣，鄉(xiāng)親有難，他們及時(shí)幫助。鄭家一共出過一百多位官員，可沒有一個(gè)貪贓枉法的。正是因?yàn)檫@樣，明太祖才會(huì)賜他們“孝義門”這三個(gè)字，他們的事跡才會(huì)流傳至今。
時(shí)間很快就到了中午，我們慢慢地走出了鄭宅，走出了這個(gè)古老又美麗的小山村。我邊走邊回想著，這時(shí)我的心中突然升起了一個(gè)疑問：“爸爸，鄭義門的家風(fēng)是忠、孝、義。那我們家有家風(fēng)嗎？”爸爸聽了，笑著說：“今天是中秋節(jié)，我們要去看望爺爺奶奶和他們一起過節(jié)，這就是我們的家風(fēng)��！”“對(duì)對(duì)對(duì)！”媽媽也接著說，“節(jié)假日去看望老人正是體現(xiàn)了‘孝’的家風(fēng)�。 眿寢尩脑�，讓我想到上半年奶奶生病住院，爸爸每天下班后盡管很累，但還是開車穿過半個(gè)城市去醫(yī)院陪奶奶，經(jīng)常深夜才回到家。又想到媽媽常常和我說：要誠(chéng)實(shí)做人，認(rèn)真做事，自己的事情要自己做。所以從上學(xué)開始，我自己的書包和學(xué)習(xí)環(huán)境就是我自己整理的。雖然偶爾也會(huì)忘記帶課本，但是通過鍛煉增強(qiáng)了我做事的責(zé)任心，學(xué)會(huì)了對(duì)自己負(fù)責(zé)。我還聯(lián)想到爸爸經(jīng)常對(duì)我說，做事貴在堅(jiān)持，要有恒心。記得爸爸去年跑步鍛煉，一開始，他只能跑十分鐘，可是他每星期堅(jiān)持跑4次，現(xiàn)在他都可以跑上一個(gè)小時(shí)了。
我終于明白了什么是家風(fēng)，我們的家風(fēng)又是什么。雖然我們沒有把家風(fēng)寫下來，但是他卻時(shí)刻影響著我們的一舉一動(dòng)，他已經(jīng)刻在了我們的骨子里，融入到了生活的每個(gè)細(xì)節(jié)中去了啊！
以家風(fēng)為話題的作文3
曾有人說過：“家庭是人生的第一所學(xué)校，人生的第一�？圩訌囊婚_始就要扣好�！笨梢姾玫募绎L(fēng)家教在孩子的成長(zhǎng)過程中起著關(guān)鍵作用，是孩子終身的財(cái)富。那什么是家風(fēng)？我們家把它理解為是指一個(gè)家庭良好的日常生活習(xí)慣、濃厚的文化氛圍、言出必行的守信原則……
我和涵寶爸爸認(rèn)為小學(xué)一二年級(jí)是孩子自覺性、好習(xí)慣形成的黃金階段。因此我們總會(huì)讓涵寶放學(xué)回家先完成作業(yè)，做作業(yè)時(shí)我們也自覺地不看電視，不玩手機(jī)，盡可能的不去打擾他，給孩子提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
同時(shí)在閑暇之余，我們家始終堅(jiān)持親子閱讀，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。孩子通過讀書，了解古今中外，了解大千世界，了解不同人物的經(jīng)歷和感受。如今，我們和孩子一起共讀了《中華上下五千年》、《十萬個(gè)為什么》、《大自然的奧秘》、《三國(guó)演義》……有時(shí)我們會(huì)佩服他的奇思妙想，妙語連珠，有時(shí)我們也不知其所云，不知如何作答，我們會(huì)一起查閱詞典，查詢相關(guān)資料，尋找解答。
每次當(dāng)孩子提出想出門找小伙伴玩�；蛲嬗螒驎r(shí)，我們和孩子會(huì)提前約定好，什么時(shí)間回家？玩多久？同時(shí)也告訴孩子守時(shí)守信的獎(jiǎng)罰規(guī)則，言出必行，按時(shí)回家以后可以繼續(xù)找小朋友玩耍或玩游戲，反之，取消玩游戲資格或減短玩耍時(shí)間。幫助孩子嚴(yán)格遵守約定時(shí)間，讓孩子學(xué)會(huì)管理自己的行為，久而久之形成了孩子守時(shí)守信的好習(xí)慣！
以前，我和涵寶爸爸總是對(duì)孩子的事大包大攬，有操不完的心，提醒他書帶齊沒？鉛筆削好沒？周一要穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾……結(jié)果孩子養(yǎng)成了依賴心理�，F(xiàn)在，我們不再提醒他，讓他自己檢查自己書包。如果帶少了，老師批評(píng)了，那么他也就知道了這些生活上、學(xué)習(xí)上的事都是自己的事，他應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)。
傾聽孩子內(nèi)心的聲音，嘗試以孩子的角度觀看這個(gè)世界，以朋友的身份共同成長(zhǎng)，以家長(zhǎng)的身份給孩子引路，陪伴是最美的.家風(fēng)，在孩子成長(zhǎng)路上，我們是父母，也是朋友。
以家風(fēng)為話題的作文4
以前，我不好好學(xué)習(xí)，媽媽一叫我學(xué)習(xí)，我就不耐煩了。但是，現(xiàn)在，在媽媽的指導(dǎo)下，讓我懂得了勤奮學(xué)習(xí)才能使我得到優(yōu)越的成績(jī)，才能使我茁壯成長(zhǎng)。
一個(gè)陽光明媚的下午，媽媽要給我進(jìn)行一次語文測(cè)試，以前，媽媽說要測(cè)試，我都會(huì)說：“英語有作業(yè)，我先去做了�！爆F(xiàn)在，我終于懂得了要勤學(xué)苦練才能走向人生的最高峰！媽媽讓我觀察自己以前的時(shí)候，因?yàn)閼卸�，不好好學(xué)習(xí)，所以成績(jī)很差，但是現(xiàn)在，我的成績(jī)?cè)诼岣撸驗(yàn)橐晃晃膶W(xué)家說過：“好好學(xué)習(xí)，天天向上�！蔽蚁嘈�，只要勤學(xué)，你就總有一天會(huì)成功，會(huì)讓自己父母自豪。
爸爸是我學(xué)習(xí)的榜樣，也是我生活當(dāng)中的引導(dǎo)者。爸爸很助人為樂，每回教導(dǎo)我的時(shí)候，太陽像火爐一般火辣辣的燃燒著大地，風(fēng)像小孩子的笑聲一樣沙沙的響，總是讓人，感到愉悅。還記得曾經(jīng)附近鄰居讓我爸幫忙一起修東西，我爸二話不說就趕過去了，因?yàn)樘鞖鉄崮呐麻_著空調(diào)一樣滿頭大汗的回來了。
現(xiàn)在，我變得更孝順了，我會(huì)幫媽媽干些家務(wù)，會(huì)幫爸爸倒倒茶水。
良好的家風(fēng)能引導(dǎo)我們茁壯成長(zhǎng)，優(yōu)秀的父母帶著我們走在正規(guī)。
以家風(fēng)為話題的作文5
家風(fēng)，又稱門風(fēng)，是一個(gè)家庭或家族所奉行的道德模范，崇高的風(fēng)骨氣節(jié)，家庭中特有的文化氛圍所構(gòu)成的一種風(fēng)氣，有著家族特色，稱之為家風(fēng)。
作為世界上歷史最為悠久的民族，中華民族是非常注重家風(fēng)培養(yǎng)的，因?yàn)榧彝ナ菄?guó)家的基石，社會(huì)的小細(xì)胞，每個(gè)人都會(huì)從家庭走向社會(huì)，家庭如何將會(huì)從根本上導(dǎo)致社會(huì)發(fā)展。家風(fēng)正則世風(fēng)正，家庭文明，則社會(huì)文明。
司馬光是北宋著名的政治家、史學(xué)家。一生忠孝節(jié)義，恭儉正直，他以儉為樂的品德，一直被后世傳頌。他常常教育兒子說：“食豐而生奢，闊盛而生侈�！睘榱耸箖鹤诱J(rèn)識(shí)到崇尚簡(jiǎn)樸的重要，特意為兒子司馬康撰寫《訓(xùn)儉示康》一文。表明自已簡(jiǎn)素為美的追求，他要求兒子，不但自己要節(jié)儉，還要教導(dǎo)子孫后代，讓他們堅(jiān)持并牢記先輩建立的簡(jiǎn)樸家風(fēng)。司馬光還不斷告誡孩子說：“讀書要認(rèn)真，工作要踏實(shí)，生活要簡(jiǎn)樸，表面上看起來不是經(jīng)國(guó)大事，實(shí)際上是興家繁國(guó)的大事。正是這些看似簡(jiǎn)單道德品質(zhì)匯聚，才能修身、齊家，乃至治國(guó)平天下。
愛國(guó)詩(shī)人陸游則特別注重對(duì)兒孫的愛國(guó)教育，諄諄告誡兒孫要憂國(guó)憂民，忠君報(bào)國(guó)。他在《示兒》中說：死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。他的一片忠心盡在其中，陸游寫過一百多首教育兒子的詩(shī)，他以這種形式傳遞家風(fēng)，把他的愛國(guó)思想深深印在了兒孫心中。
是啊，古人如此崇尚儉樸，注重德行，家族就越來越興旺，子孫就越來越有出息。而作為后輩的我們，也要倡導(dǎo)節(jié)儉，以儉為榮，以奢為恥，杜絕浪費(fèi)，節(jié)約每一粒米、每一分錢、每一滴水、每一度電，從身邊小事做起。
而愛國(guó)是每個(gè)人最基本的義務(wù)，要以自己是中國(guó)人而感到驕傲和自豪，在關(guān)注體育賽事，國(guó)內(nèi)外新聞，心中始終有我是中國(guó)人的信念，為民族富強(qiáng)不懈努力。
家風(fēng)是一種無言的教育，有什么樣的家風(fēng)就有什么樣的子孫。而作為祖國(guó)花朵的我們，要遵守并牢記優(yōu)良的家風(fēng)，共建一個(gè)風(fēng)清氣正的社會(huì)！
以家風(fēng)為話題的作文6
家風(fēng)，是一個(gè)家庭的良好習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì)，是家族中長(zhǎng)輩對(duì)后輩的默默影響，是我們立身做人的行為準(zhǔn)則，是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)……我家就是一個(gè)幸福、和諧的家庭。
媽媽告訴我，做人一定要孝順。
古人云:“百善孝為先”。從小，媽媽就告訴我要學(xué)會(huì)孝敬長(zhǎng)輩。記得兩三歲那年吃團(tuán)圓飯，看著色香味俱全的美味佳肴，我垂涎三尺，忍不住伸出筷子去夾。這時(shí)爸爸媽媽立刻制止了我，語重心長(zhǎng)地說:“我們要學(xué)會(huì)尊敬長(zhǎng)輩，好吃的東西，一定要等爺爺奶奶他們來才能一起吃!”當(dāng)時(shí)的我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，雖然那時(shí)還不明白話中的真正含義，但我還是聽了爸爸媽媽的話，坐在旁邊安安靜靜地等長(zhǎng)輩們來。從那以后，“孝”的種子深深地埋進(jìn)了我的心里，并開始生根發(fā)芽。
外婆身體不好，行動(dòng)不便，需要人照顧。只要一有空，媽媽就會(huì)帶著我去看外婆。由于外婆說話不是清楚，媽媽總是貼近外婆細(xì)心聆聽，猜測(cè)外婆的意思，陪她聊天，耐心地照顧她。媽媽用她的實(shí)際行動(dòng)詮釋著“孝”的含義。此時(shí)，“孝”的種子已在我心里開花結(jié)果。孝敬父母，應(yīng)從日常的小事做起，從生活的點(diǎn)滴做起，幫父母做一些力所能及的事。
爸爸說，為人處世要講禮。
“禮”可以體現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，可以增進(jìn)人與人之間的關(guān)系。在我很小的時(shí)候，我的家人就教育我要講文明懂禮貌。有一次，爸爸帶我出去玩，爸爸對(duì)路線不熟。于是，爸爸微笑著向一位叔叔走去，“您好，請(qǐng)問附近的……”那位叔叔看上去比爸爸還年輕呢，爸爸仍用了尊稱，最后還不忘說“謝謝”。我看在眼里，記在心里。一個(gè)微笑，一句感謝，一件微不足道的小事，就能帶給他人溫暖和尊重，也能給自己帶來快樂。以后不管在家在外，我都會(huì)牢記家風(fēng)，注意禮儀。
奶奶教育我，要勤儉節(jié)約，勤勞能干。
奶奶是個(gè)勤快的人，每天都會(huì)把家收拾得井井有條。以前，我吃飯總是掉飯，奶奶就語重心長(zhǎng)地告訴我：“粒粒皆辛苦，不要浪費(fèi)糧食。”奶奶心靈手巧，總是能修復(fù)舊物。被子這里縫縫那里補(bǔ)補(bǔ)便可以繼續(xù)蓋。奶奶還特別有創(chuàng)意，經(jīng)常舊物改造，廢物利用。做衣服剩下的布料可以縫一個(gè)小枕套，奶粉罐綁在一起又是一個(gè)凳子。從奶奶手中出來的東西既美觀又實(shí)用。她還叮囑我們要隨手關(guān)燈、關(guān)風(fēng)扇、關(guān)水龍頭，久而久之，我們都養(yǎng)成了節(jié)約的好習(xí)慣。
家風(fēng)還體現(xiàn)在很多方面，在家人的言傳身教中，我還學(xué)會(huì)了做人要善良、寬容、誠(chéng)實(shí)等等，我會(huì)銘記家風(fēng)，并將家風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大!
以家風(fēng)為話題的作文7
在我的心里，家是菜園，我是菜苗，一個(gè)茁壯成長(zhǎng)的苗，而陪伴了我十三年的家風(fēng)則是甘露﹑雨滴。是家風(fēng)耐心的歷經(jīng)春夏秋冬滋潤(rùn)我，沒有家風(fēng)的滋潤(rùn)，我就不能夠茁壯成長(zhǎng)。
家風(fēng)伴我從懵懂無知坐向成熟，一步步在人生的階梯上踏上腳印，是它塑造我的無形力量―家庭的生活方式。在模糊的記憶中，母親教我懂禮貌，尊老愛幼，誠(chéng)實(shí)守信，助人為樂等等。品質(zhì)方面嚴(yán)格把關(guān)。
時(shí)間不緊不慢的流逝，事情一次一次的發(fā)生。外面閃耀的陽光直直的射進(jìn)了窗戶，我們家的爭(zhēng)議聲又一次直逼耳際：
“你說你都多大了，干什么都干不好。瞧瞧，讓你給你倒杯水，干嘛倒那么滿，撒的到處都是。”一向?qū)檺畚业哪赣H一邊擦著桌上的水，一邊又開始嘮叨了。雖然說，母親的“話匣子”有點(diǎn)煩人，但勉強(qiáng)算得上是“音樂”。就聽下去吧。原來今天早上我家來了位做客的阿姨，母親命令我去倒一杯水給阿姨喝，天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，不料，我的手不小心抖了一下，水就倒?jié)M了。有點(diǎn)不小心，不過我不是故意的。阿姨走后，母親的“低音小喇叭”開始不停地的播放，做事穩(wěn)重，不要三心二意。我只得改正。
“那么大了，連點(diǎn)規(guī)矩都不懂，客人來了也不知道打聲招呼，只顧忙自己的�！蹦赣H一送走客人，回來就又“贈(zèng)”了我一句。我怎么這么倒霉，“……！”長(zhǎng)篇大論過后，母親竟然一點(diǎn)點(diǎn)也不累：“要知道尊重別人，得有禮貌。”從此以后，家里來客人我一刻也不敢怠慢，急忙左一聲“阿姨好，”右一聲“叔叔好。”
我在母親的話匣子里學(xué)到懂禮貌，尊重他人，做事專心……我伴著歲月，年齡不斷增長(zhǎng)，母親卻毫不松懈。告訴我：“這些事情雖然微不足道，是‘雞毛蒜皮’的小事，但可以直接影響你的成長(zhǎng)�！蔽业募绎L(fēng)由我的母親培養(yǎng)出來，一步一步，一件一件。
沒錯(cuò)，無形中好的家風(fēng)的養(yǎng)成，是正能量的傳遞，也是以后對(duì)自己教育的回饋，只要家風(fēng)好了，國(guó)風(fēng)才會(huì)好。
我們家的家風(fēng)，愿它常駐我家。愿那不輟的改進(jìn)之風(fēng)飄在中國(guó)民族的上空，飄進(jìn)千家萬戶之中。愿我的家庭會(huì)因它變得更充實(shí)，更美好。
以家風(fēng)為話題的作文8
好的家風(fēng)，就像家的主旋律；就像家的柱子；就像春雨，滋潤(rùn)著我們才能健康成長(zhǎng)。最近童鞋（同學(xué)）們總是在談?wù)撝约旱募绎L(fēng)，現(xiàn)在我也給大家介紹一下我家的好家風(fēng)吧！我們家也有許多家風(fēng)呢！
有著許多比如：嗯，養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣，有吃飯時(shí)要洗手，上完廁所要洗手。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，寫作業(yè)要有計(jì)劃性，書桌要整理好。好的生活習(xí)慣，教我要怎樣做人等等。
在我們家，我的父親母親經(jīng)常教我做人的道理，還給我們家定了家規(guī)呢。不過，他們喜歡用事情告訴我道理，讓我永遠(yuǎn)銘記于心。
記得有一次，我和母親一起上街。外面有好多乞丐，我對(duì)他們產(chǎn)生了厭惡，看見他們就惡心。這時(shí)，又有一個(gè)乞丐來到我旁邊，還向我乞討。我心想；惡心死了，給他一毛錢吧。我便把錢投到他的碗中。不想搭理他，可他竟然死不要臉的還向我要錢，我氣憤極了大聲說：“滾開！”母親看見了說：“注意禮貌�！蔽蚁胍粋�(gè)乞丐而已�？赡赣H卻把5塊錢給了他，我大吃一驚。生氣地對(duì)母親說：“母親，你干嘛給他，五塊錢可以買一根夢(mèng)龍耶�！蹦赣H和藹對(duì)我說：“他是真的需要幫助的人，幫助他就是獻(xiàn)出自己的愛心啊。孩子，記住啊，一定要有愛心和幫助他人的一顆心，多少錢也買不回來的東西，就是那金子般的那顆心。”這番話深深地印在我的腦海中，告訴我一定要有愛心，有一顆幫助他人的心。
還有一件事，使我一生難忘，那是父親母親要告訴我要獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)的道理時(shí)地一件事。
記得有一場(chǎng)大雨，我的同學(xué)都被接走了。我還在教室里，我想如果今天父親母親開車來接我就好了�？晌业攘撕镁�，父親母親還沒來，我只好打著我那把破傘，帶著怨恨的心情走在回去見到路上，我看這次我一定不會(huì)原諒他們了。煩死了。我只好慢吞吞地走著，雨點(diǎn)打在我的身上，我覺得異常的冰涼，也許是心涼了吧。
我打開家門，我想哭可還是忍住了。父親母親笑臉迎接著我，我別過臉不想理他們。母親輕聲走過來說：“孩子，今天你是自己走回來的�？匆豢茨闵砗蟮哪_印吧，以后也要這樣堅(jiān)強(qiáng)哦，要獨(dú)立要堅(jiān)強(qiáng)要自信要寬容，這不就是我們?cè)?jīng)定過的家風(fēng)哦，要加油噢�！�
獨(dú)立，堅(jiān)強(qiáng)，自信，寬容，有愛，這就是我們家的5大家風(fēng)。我一定要努力做到，做到最好，成為一個(gè)成功的人，我相信，我一定會(huì)變得更加優(yōu)秀的。我希望，這些家風(fēng)永遠(yuǎn)伴隨著我成長(zhǎng)。加油吧，為有這些而驕傲吧。
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