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描寫(xiě)家風(fēng)的作文

時(shí)間:2022-07-05 11:21:34 家風(fēng) 我要投稿

【熱門(mén)】描寫(xiě)家風(fēng)的作文三篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的描寫(xiě)家風(fēng)的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門(mén)】描寫(xiě)家風(fēng)的作文三篇

描寫(xiě)家風(fēng)的作文 篇1

  中國(guó)是禮儀之邦,五千年的文化傳承至今深深銘刻在中國(guó)人的心中。無(wú)規(guī)矩不成方圓,好的家訓(xùn)、家風(fēng),不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望,對(duì)后代的策鞭,也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)。

  家風(fēng),以德立家,以德治家,良好的家風(fēng)對(duì)社會(huì)而言就是一種道德的力量。道德是天地的規(guī)律,本分是個(gè)人的規(guī)律。自古以來(lái)真正有勇氣的人他的德行一定很高,源于他們自身相信“男兒當(dāng)自強(qiáng)”,相信用自己的雙手去勞動(dòng)去創(chuàng)造,他們的成功就是從自己的道德開(kāi)始的。道德就是用來(lái)調(diào)整人與人之間、個(gè)人與社會(huì)之間相互關(guān)系的行為規(guī)范,也是一種精神財(cái)富,無(wú)形的'東西。

  家訓(xùn),尊敬老師、長(zhǎng)輩、同學(xué)和任何有殘疾的人,勤勞節(jié)儉、懂得持家,勿以善小而不為,勿以惡小而為之,但能真正做到的人卻少之又少。生活中,我的家訓(xùn)也有很多,如撿到錢(qián)包等貴重物品要上交,做完作業(yè)才有娛樂(lè)時(shí)間,自己的事自己做,當(dāng)天的事情當(dāng)天做,見(jiàn)到長(zhǎng)輩要問(wèn)候,每天讀課外書(shū)等。正是有了這些家訓(xùn)、家風(fēng),我才有了今天的成績(jī),我也希望我的家風(fēng)、家訓(xùn)能世世代代的傳承下去,有朝一日實(shí)現(xiàn)幸福的四大目標(biāo):和諧、文明、健康、富有。

  時(shí)間在遞減,生命在輪回,青春在消失,道德在希望!希望我們都要做一個(gè)道德高尚的人!真心祝愿社會(huì)上的每一個(gè)人都擁有美好的人。

描寫(xiě)家風(fēng)的作文 篇2

  家風(fēng)是指一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚或作風(fēng)。好的家風(fēng)就是一所學(xué)校,它對(duì)我們的成長(zhǎng)既起著潛移默化的教育作用,又在陶冶我們的道德情操。好的家風(fēng),又是一個(gè)家庭最寶貴的財(cái)富,是家庭幸福、和諧、美滿(mǎn)、興旺的法寶。

  現(xiàn)在讓我來(lái)告訴你,我們家的家風(fēng)——勤勞之風(fēng)吧,我家可是這社區(qū)里曉有名氣的勤勞之家。

  我奶奶年紀(jì)很大了,她在家也是忙過(guò)個(gè)不停。在我們各自外出學(xué)習(xí)、工作之時(shí),她就利用所有時(shí)間,在家里左洗右刷,從不閑著。奶奶每天都起得很早,她為我們準(zhǔn)備好早餐后,就開(kāi)始干其它活兒。我起床看到奶奶的一舉一動(dòng):她拖地時(shí)聲音十分輕,似乎生怕打擾我的睡眠。瞧,奶奶的動(dòng)作緩慢,但她拖地拖得那么的干凈,如果一些地方她還認(rèn)為臟的,總要重復(fù)著拖來(lái)拖去,不拖干凈決不罷休。我知道奶奶的身體不是特別的硬朗。但她為我們付出這么多,我們都心疼她,感激她!

  在奶奶的影響下,媽媽也是一位十分勤勞的人。也是值得我們一提的人。她白天在單位認(rèn)真工作下班后,媽媽總是急匆匆地一手提著包,一手提著為我們準(zhǔn)備晚餐的菜趕回家做晚飯。晚飯后,媽媽放棄娛樂(lè),也沒(méi)有早早休息,而是幫著家里做家務(wù)活。白天奶奶干,晚上媽媽搶著干,讓奶奶休息。媽媽?zhuān)滋煸趩挝还ぷ鳎砩线要不辭辛勞在家整理家務(wù)。媽媽不愧是我們的勤勞榜樣!

  在奶奶、媽媽的啟發(fā)下,我也學(xué)會(huì)了勤勞。在學(xué)校我是衛(wèi)生大組長(zhǎng),不僅勞動(dòng)響當(dāng)當(dāng),學(xué)習(xí)也不例外。有一次,周老師布置作業(yè),很少。但要求我們認(rèn)真完成。作業(yè)只有兩項(xiàng),一項(xiàng)是常規(guī)作業(yè),另一項(xiàng)是作文。作文我寫(xiě)了兩個(gè)小時(shí)!寫(xiě)了五頁(yè)。完成得很認(rèn)真。也許是平時(shí)課外書(shū)看得多,拿起筆來(lái),我的靈感就會(huì)突發(fā),越寫(xiě)越有勁。那次作文,我被當(dāng)眾表?yè)P(yáng),那是勤勞的結(jié)果呀!

  我們家的家風(fēng)你覺(jué)得它不好嗎?我愿那勤勞的家風(fēng)走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)!

描寫(xiě)家風(fēng)的作文 篇3

  我住在邯鄲,我是一個(gè)剛剛步入初中的中學(xué)生,我入學(xué)剛剛幾個(gè)星期就趕上了國(guó)慶放假。

  才放假的第一天,我和我的爸爸媽媽一起回了我的老家,我坐火車(chē)到我的老家需要大概一天的時(shí)間,在一路上我非常的無(wú)聊,但是一天睡一覺(jué)、吃桶方便面也就過(guò)去了。到了我的老家后我一下車(chē)呼吸了一大口新鮮的空氣!那叫一個(gè)爽。∩靷(gè)懶腰,坐上回家的車(chē)再向家出發(fā)。到家時(shí),是上午,我們正商量著下午去哪玩,我姑父說(shuō):“下午我們?nèi)ヒ粋(gè)很好玩的小村莊玩怎么樣?”我們一致通過(guò)了。下午到了,我們就“開(kāi)路”了!我們一邊坐著我姑父的車(chē),一邊欣賞著窗外的風(fēng)景,不一會(huì)兒我們就到了。我一下車(chē),就看到了一條小溪,那條小溪的上方還有一座橋,我立刻跑到了橋的另一邊我的眼隨前方望去--我看到了兩個(gè)溫泉還冒著水蒸氣。我立刻就回頭給我的爸爸和媽媽說(shuō)了我這邊的景色很漂亮,我的爸爸媽媽就急忙的跑過(guò)來(lái)看了。

  我的姑父又提議道:“咱們來(lái)玩‘水上漂’吧!”我立馬又被這個(gè)玩游戲的提議給吸引過(guò)去了。我隨手撿了幾個(gè)石子來(lái)玩‘水上漂’。我的姑父是第一個(gè),我姑父一扔就打了5個(gè)水漂,第二個(gè)是我,我一扔卻只扔了3個(gè)水漂,我瞬間感到一種挫敗感。我的姑父看我很失望就來(lái)教我怎么扔。

  我學(xué)完之后,就又試了一次,結(jié)果直接打了4個(gè)水漂,這令我的挫敗感瞬間煙消云散了。

  我們玩夠之后就又坐上了回家的車(chē)了。這只是我的老家的風(fēng)景的一個(gè)小村莊而已,至于別的什么風(fēng)景我在這里就不詳細(xì)的為大家敘述了。

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