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節(jié)約的作文經(jīng)典(8篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的節(jié)約的作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
節(jié)約的作文 篇1
一個(gè)春光明媚的早晨,我早早地起來(lái)去上學(xué)。
到了學(xué)校,我快跑起來(lái),因?yàn)榻裉煲荚嚕壹泵ε苓M(jìn)教室,不管三七二十一,我放下書包,拿出一支筆寫起來(lái),我一看試卷,“哇,真簡(jiǎn)單呀”,我的筆好象汽車一樣,一踩到油門就停不下來(lái),我看了看其他同學(xué),他們有的愁眉苦臉,有的興高采烈,還有的好像在思考,我聽(tīng)到“沙、沙”!的聲音那是老師在判作業(yè)的聲音,我忽然想上廁所,我看了看試卷,只有最后一道題了,試卷好像說(shuō):“別去上廁所了,就剩最后一道題了,你離勝利就差一步之遙了”。我又看了看鐘表,鐘表好像對(duì)我說(shuō):“這應(yīng)該珍惜時(shí)間”,可是我實(shí)在憋不住了。我勇敢的站了起來(lái)小聲對(duì)老師說(shuō):“老師,我想上廁所!崩蠋熡H切的說(shuō):“去吧,快點(diǎn)回來(lái),還有十分鐘就要收卷了”,我連聲答道:“知道了,知道了!
我推開(kāi)了門,小心翼翼地關(guān)上門生怕吵到同學(xué)們,我像離弦的箭似的沖向廁所。我上完廁所,一個(gè)男同學(xué)走進(jìn)廁所把水龍頭開(kāi)了,他沖了一下手就走了,我想他為什么不關(guān)水龍頭就走了?我一想是學(xué)校的水,又不是我們家的水管他干嗎呀!忽然一想不對(duì),人人都應(yīng)該節(jié)約水源,我立刻跑出廁所去追那個(gè)男同學(xué),可是那個(gè)男同學(xué)早已跑得沒(méi)了影,我一聽(tīng)水龍頭還“嘩、嘩”地流著,我一想現(xiàn)在不是追男同學(xué)的`時(shí)候而是應(yīng)先關(guān)水龍頭,我又跑進(jìn)廁所,急忙地把水龍頭關(guān)上,我跑出廁所急忙地走進(jìn)考場(chǎng),可是還沒(méi)拿起筆,下課的鈴聲無(wú)情地打響了,我有點(diǎn)后悔去關(guān)那個(gè)水龍頭……
但是又一想到了我覺(jué)得自己做得對(duì),因?yàn)椴还苁悄牡乃紤?yīng)該節(jié)約用水。
從這件事我明白了一個(gè)道理就是人人都應(yīng)該節(jié)約用水,要是一個(gè)人不節(jié)約用水,那到時(shí)候咱們想喝水都喝不著了,每個(gè)人都要從細(xì)小的事情做起,保護(hù)水資源。
那天雖然卷子沒(méi)做完,可是我做了一件好事,我仍然很快樂(lè)。
節(jié)約的作文 篇2
現(xiàn)在我校用紙量非差大.我估算了一下, 作為一名學(xué)生,平均每學(xué)期至少有15本書,10本練習(xí)本,以平均一本書100頁(yè),練習(xí)本20頁(yè)計(jì)算,則一個(gè)學(xué)生一學(xué)期,至少使用100*15+20*10=1700頁(yè)紙,還不包括考試卷,還有學(xué)校下發(fā)的通知等,我校有學(xué)生300多名,則1700*300=510000頁(yè)紙!并且,還甚至更多!由此可見(jiàn),學(xué)校的用紙量是極其龐大的?墒,我國(guó)的森林覆蓋率僅為13.92%,遠(yuǎn)低于世界平均水平27%,居世界第104位,屬于世界上森林資源貧乏的國(guó)家。那么,我們的地球母親經(jīng)受得起我們無(wú)節(jié)制的浪費(fèi)資源嗎?經(jīng)受不起。那么我們就應(yīng)該從一點(diǎn)一滴的小事做起,來(lái)保護(hù)我們的資源。
這些不節(jié)約用紙的同學(xué)大多數(shù)是家庭富裕的孩子,他們沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)惜紙張的思想,更不懂得節(jié)約、循環(huán)利用有限的資源,再加上父母的“百依百順”,慣出了些小皇帝、小公主的'壞習(xí)慣:花錢大手大腳,沒(méi)有紙了還可以再買;一開(kāi)學(xué)就買很多本,到最后還有沒(méi)用的就直接扔掉;還沒(méi)用過(guò)的本用來(lái)當(dāng)演算本或在上面畫畫……最后造成了資源浪費(fèi)的惡劣現(xiàn)象。
為了使同學(xué)們改掉浪費(fèi)紙張的壞毛病,我提出幾點(diǎn)建議,希望少先隊(duì)員們能采用:
1.節(jié)約使用練習(xí)本,不要隨便扔掉白紙,充分利用紙的空白處。用過(guò)紙的另一面可以寫草稿、便條或自制成筆記本等使用;過(guò)期的掛歷紙可以用來(lái)包書皮,在街上收到一些傳單,不要不看就直接扔掉,可以用來(lái)折紙等。
2.在家喝水用茶杯,不用一次性紙杯。
3. 美術(shù)課上完后,剩下的卡紙碎片不要丟掉,可以用來(lái)裝飾別的東西。
4.多使用手帕、毛巾,少用餐巾紙。使用餐巾紙時(shí),盡量將紙充分展開(kāi),減少用紙張數(shù)。
5.減卡救樹,在節(jié)假日時(shí),盡量用打電話 、發(fā)電子賀卡或手機(jī)短信等方式代替紙質(zhì)賀卡。
6.在雙休日時(shí),在自家小區(qū)里多做一些節(jié)約用紙,保護(hù)資源的宣傳,讓其他人也加入到節(jié)約用紙的行列中。
有句話說(shuō)得好,善待地球就是善待自己。讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴做起,一起保護(hù)資源,保護(hù)環(huán)境,共同創(chuàng)造美好的明天吧!
節(jié)約的作文 篇3
節(jié)約能源,從我做起xxx中心小學(xué)501班水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水,用水的人卻不知去向;開(kāi)著電燈,電視,房間里卻空無(wú)一人;飯桌上剩菜剩飯隨處可見(jiàn),人們卻無(wú)動(dòng)于衷……對(duì)于這些浪費(fèi)資源的現(xiàn)象,我們有把它們放在心上過(guò)嗎?答案是沒(méi)有。人們常說(shuō),節(jié)約能源,這倒不假,其實(shí)我們身邊能源就有好多呢!比如風(fēng)力、水能、太陽(yáng)能、電能、紙張什么的。
那它們又怎么節(jié)約呢?哈哈!聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧!首先來(lái)講水能,我們可以洗過(guò)臉的水用來(lái)洗腳,洗過(guò)腳的水用來(lái)沖廁所,淘過(guò)米的水用來(lái)洗菜……總之,數(shù)不甚數(shù)啦!其次再是比較熟悉的.電能了。如果自己一個(gè)人在屋里,另外的房間又沒(méi)有其他人,就要把其他房間的燈關(guān)掉,如果離開(kāi)了房間,記得隨手關(guān)燈。還有,電視電腦不用了要關(guān)電源哦!最后就是要做到節(jié)約用紙。沒(méi)有使用過(guò)的紙,當(dāng)然不能把它扔掉,因?yàn)檫@張紙可以用來(lái)干許多事情。
比如可以用來(lái)演算數(shù)學(xué)計(jì)算題,還可以用來(lái)寫作文草稿,也可以用來(lái)記英語(yǔ)單詞……用完的本子,我們也可以把它當(dāng)演算本,這樣,就可以節(jié)省一個(gè)本子所用的紙啦!總而言之,為了保護(hù)我們的環(huán)境,就讓我們每一個(gè)人都能節(jié)約能源,記住,從身邊的小事作起,從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙做起。同學(xué)們,讓我們形成以節(jié)約為榮,以浪費(fèi)為恥的習(xí)慣。為保護(hù)我們的生存環(huán)境,善待我們的資源,我們應(yīng)該出一份力量。
節(jié)約的作文 篇4
我每次花錢都大手大腳,需要用錢只要跟爸爸媽媽討一下,他們就會(huì)給我。根本不用花多大功夫。這樣我用錢就沒(méi)有節(jié)制。
爸爸認(rèn)識(shí)到這樣不行,就有愛(ài)把給我的錢減少,現(xiàn)在只能花5元。我聽(tīng)到這個(gè)消息,像到世界末日一般。
爸爸真的實(shí)行了,我非常不開(kāi)心。
下午放學(xué),我看這五元錢,真的`不知道該怎樣花。于是,我掐起指頭算起來(lái)。哎呀,到底該怎樣花嘛!根本不夠!我開(kāi)始抱怨起來(lái)。
唉,今天先花五角錢吧!我終于決定了?尚睦镞是感到有點(diǎn)悶,覺(jué)得呼吸都有點(diǎn)困難。
我只剩四元五角了,該怎樣花呢?一回到家,我就又開(kāi)始盤算起來(lái)。可每次一算好,不是覺(jué)得不夠就是覺(jué)得不能這樣花,計(jì)算看很久,但還是沒(méi)個(gè)結(jié)果。
先不想吧,做作業(yè)去。
猛然間,我想起以前花錢如流水的自己,沒(méi)天至少要花三元,從來(lái)不顧忌。跟現(xiàn)在比起來(lái),真是一個(gè)天一個(gè)地。
我現(xiàn)在突然感到很開(kāi)心,不僅是省了錢,自己也變了,變的懂事了,變的會(huì)體諒父母賺錢的辛苦了。
節(jié)約的作文 篇5
據(jù)我做得實(shí)驗(yàn)證明,一個(gè)家庭的水龍頭處于滴漏狀態(tài),一分鐘按5秒滴一滴水,可浪費(fèi)5克水,一天浪費(fèi)7.2千克水,一年就浪費(fèi)262.8萬(wàn)千克水,這個(gè)數(shù)字讓人感到非?謶。
如果你家的水龍頭處于滴漏狀態(tài),怎么關(guān)也關(guān)不死,你可以在下面接上一個(gè)水桶或水壺。接下來(lái)的水可以洗衣做飯,燒成平常喝的白開(kāi)水,不就一舉兩得了嗎?
一個(gè)家庭一年浪費(fèi)262.8千克水,一個(gè)班大約67個(gè)人,這67家差不多浪費(fèi)1億多千克水呢!地球上的淡水資源很少的啊。我們來(lái)想象,地球上大約40億人口,平均有一百分之一的人家水龍頭滴漏.
一個(gè)星期大約就是500多億水呢!一個(gè)驚人的數(shù)字真是無(wú)法想象。
保護(hù)水環(huán)境,人人有責(zé)。我們要珍惜每一滴水,從我做起,從現(xiàn)在做起,保護(hù)好人類賴以生存的水環(huán)境;讓人們懂得水是大自然賦予人類的一種物質(zhì)財(cái)富,是生命之源。 自己家可以買個(gè)大桶(白色,紅色,可能十八元能買到).把水籠頭放在可以滴水的情況下.因?yàn)榈嗡脑?是不會(huì)算在水表上的.滴有很多讓人受不了的毛病,隨手關(guān)掉不用的燈,水龍頭也是隨手關(guān),洗水果的水可以用來(lái)沖。。洗臉?biāo)矔?huì)順手留下做其他用途。在辦公室的時(shí)候,能不開(kāi)空調(diào)就不開(kāi),打開(kāi)窗戶吹自然風(fēng)(這倒不是節(jié)約,就是感覺(jué)自然風(fēng)要舒服一些)。去買雞蛋的時(shí)候,我自己帶了頭次賣主給我的袋子,她自然高興,差不多每次都要樂(lè)呵呵的問(wèn)我,怎么總留著?但我懷念以前讀大學(xué)的時(shí)候,周給我的那個(gè)布包,他建議我買東西時(shí)專用,以便節(jié)約塑料袋。那時(shí)候宿舍有一個(gè)大紙箱子,專門收集用舊的電池。大家聽(tīng)錄音帶多,每個(gè)月用掉的電池都不少。學(xué)校自然有回收舊電池的地方,一段時(shí)間后,宿舍的舊電池就去那里報(bào)道。回到自己家里,老爸總問(wèn)我,你給誰(shuí)節(jié)約呢?你能節(jié)約多少呢?我爸他們單位搞怪,不用看家里的水走表,每個(gè)月固定時(shí)間交固定的.錢,用多用少一個(gè)樣。我不給誰(shuí)節(jié)約,就是不喜歡浪費(fèi)水。今年又和老爸探討這個(gè)問(wèn)題,他發(fā)揮想象力,居然想出好多節(jié)約水的方法。趕明兒我去搞張大大的招貼畫,把老爸的成果發(fā)布出來(lái),那些想節(jié)約水的人就不必在G城街頭買改裝過(guò)的水表。每次看到人在街頭推銷那玩意自己直跺腳,生氣的不得了。
節(jié)約的作文 篇6
6月1日六一兒童節(jié),我媽送了我一個(gè)漂亮的禮物——,一套漂亮又實(shí)用的文具,時(shí)尚又時(shí)尚,我放不下。
節(jié)后,我興高采烈地來(lái)到學(xué)校,哼著流行歌曲走進(jìn)教室。我小心翼翼地拿出我的新文具,放在桌子上向同學(xué)炫耀。同桌看了這些文具贊不絕口,其他同學(xué)也用羨慕的眼光看著我的文具,偶爾還會(huì)發(fā)出幾聲嘆息!疤缕媪!”“好美!”聽(tīng)了心里的話,我有了一種從未有過(guò)的自豪感。
課間休息時(shí),我把我所有的舊文具都扔進(jìn)了廢紙簍。這個(gè)舉動(dòng)恰好被幾個(gè)同學(xué)看到了。突然教室好像爆炸了,大家七嘴八舌的說(shuō):有的說(shuō),扔掉好文具真可惜!有人說(shuō),有了新文具,誰(shuí)還想要舊的?更多的學(xué)生批評(píng)我太不在乎儲(chǔ)蓄。
真是的,我丟自己的文具,管你什么事?我哼了一聲,走出了教室,就像沒(méi)有人在看一樣.
第二天,像昨天一樣,我興奮地走進(jìn)教室。同學(xué)們都在早讀,沒(méi)人關(guān)心我的到來(lái)。我走到座位上,突然愣住了——。我昨天扔的舊文具奇跡般地回到了我的桌子上。嘿,這到底是怎么回事?我正要問(wèn)同桌,就看見(jiàn)班主任王老師邁著輕快的步子向我走來(lái)。她指著桌上的文具問(wèn)我:“這是你的'嗎?”我自信地說(shuō):“是的。我不能使用這些舊文具。昨天剛?cè)恿,今天早上又回到桌子上。好奇怪!”“我讓同學(xué)帶回來(lái)給你!笨吹轿乙苫蟮乜粗跸壬嗫谄判牡貏裎遥骸斑@些文具雖然不值錢,但還能用。怎么才能扔掉呢?”老師不是經(jīng)常教你注意經(jīng)濟(jì)嗎?節(jié)約不僅是一種美德,也是我們中華民族的光榮傳統(tǒng)。你應(yīng)該知道這個(gè)."
王老師的話給了我一堂生動(dòng)的思想教育課,深深地啟發(fā)了我。是的,在扔掉那些舊文具的同時(shí),我也扔掉了節(jié)約的美德;還好老師同學(xué)又幫我撿了起來(lái)。
節(jié)約的作文 篇7
我的外婆是一個(gè)很節(jié)約的人。
你看,她總是不舍得吃新鮮的水果,想把水果留給我們吃。等到水果爛掉,媽媽把它們?nèi)舆M(jìn)了廚房垃圾桶里時(shí),外婆總是要把水果從垃圾桶里撿起來(lái),還邊撿邊說(shuō):“這個(gè)水果爛的地方切切掉還可以吃的,不要浪費(fèi)!”可是,已經(jīng)在爛的水果里面有很多細(xì)菌,吃了這樣的'水果對(duì)身體不好。所以,現(xiàn)在我們都要趁外婆不在的時(shí)候,偷偷地把爛水果扔到樓下的大垃圾桶里,這樣她就不知道了。
我的爸爸媽媽買來(lái)的任何一樣?xùn)|西,外婆都會(huì)說(shuō)“太貴了!”媽媽給我買來(lái)一件衣服,外婆會(huì)說(shuō):“這件衣服太貴了!小孩的衣服比大人的衣服還貴!”媽媽給外婆買衣服,外婆就說(shuō):“這么貴的衣服以后不要給我買!”看到爸爸給我買的蛋糕要198元,外婆就說(shuō):“要兩百來(lái)塊?這么貴的蛋糕也會(huì)買的!”
外婆還很節(jié)約用水用電。傍晚吃晚飯的時(shí)候,媽媽把餐廳的燈打開(kāi)了,外婆說(shuō):“外面還亮的,等下再開(kāi)燈!”外婆洗衣服用過(guò)的水也總是要放在盆子里,不舍得倒掉,她說(shuō)要用來(lái)沖馬桶。
我對(duì)媽媽說(shuō):“外婆是不是也太節(jié)約了點(diǎn)?”媽媽告訴我,外婆小時(shí)候經(jīng)歷過(guò)一次大饑荒,連飯也吃不飽,所以就養(yǎng)成了節(jié)約的習(xí)慣。哦,原來(lái)是這樣!我總算明白了為什么外婆這么節(jié)約了。
節(jié)約的作文 篇8
現(xiàn)在,有不少人都在濫用各種資源,沒(méi)有環(huán)保意識(shí)。不但使資源短缺,還使環(huán)境受到污染,也使許多資源不能再生。所以,我們要從小做起,要學(xué)會(huì)節(jié)約、環(huán)保,做一個(gè)合格的小公民。看看我家,一天要節(jié)約多少東西,既節(jié)約了資源,還保護(hù)了環(huán)境。
星期六的那天,我早早的就起床了,第一件事就是洗臉漱口,我用洗臉盆打了一盆子水,然后開(kāi)始洗臉,許多同學(xué)也許想也不想就把水倒掉,對(duì)我們家來(lái)說(shuō),把僅僅洗了臉的水就倒掉多可惜呀!所以呢,我就把水倒在了衛(wèi)生間的一個(gè)大桶里,在沖廁所時(shí),節(jié)約了水。該吃早飯了,媽媽每次炒菜都炒得特別少,怕吃不完浪費(fèi)了,我也十分贊同,想想,農(nóng)民伯伯種菜多累啊。我在做作業(yè)時(shí),口有點(diǎn)渴,就用小碗倒了一碗水來(lái)喝,有的同學(xué)肯定會(huì)想:用一次性杯子多好呀,用完就把它扔了,既方便又實(shí)惠。一個(gè)杯子也許還不值一角錢,可每天用掉一個(gè),一年用掉365個(gè),一共花去30多元,不是很劃不來(lái)嗎?
雖然杯子本身沒(méi)有毒,可是如果廢舊的塑料杯處理不當(dāng),產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng),危害就大了,最起碼可以使一小塊土地幾年也種不了莊稼;如果用紙杯,要浪費(fèi)多少森林資源呢?能省還是省吧!到了中午,媽媽開(kāi)始洗衣服,洗衣服時(shí)免不了要整理家,我也來(lái)幫忙,大家一想:這可不能節(jié)約了吧!但是,如果真的想節(jié)約,那一定是有辦法的,媽媽洗衣服的第一道廢水就用來(lái)洗拖把,因?yàn)槔锩嬗幸欢ǖ呐菽,洗拖把再好不過(guò)了;第二道水用來(lái)擦玻璃,里面有少量的洗滌液,可以把玻璃擦得又亮又干凈;最后一道水是最清亮的,可以用來(lái)擦桌子,或擦櫥臺(tái)。沒(méi)錯(cuò)吧,要想節(jié)約,還是很有門道的,光這天下來(lái),我家也差不多節(jié)約了一噸水,很意外吧!下午,我又開(kāi)始把煤面和均勻后打成煤球,現(xiàn)在煤的儲(chǔ)量還算沒(méi)到了十分緊張的階段,但是煤炭資源總是越來(lái)越少,所以我們還是需要節(jié)約,在用了大的煤塊后,剩下的煤面和煤子,可用黃泥、水?dāng)嚢韬笞龀擅呵,而且煤球也是很耐燒的,攪拌時(shí)所要用上的水,在我洗臉時(shí)留下的水可派上了用場(chǎng),這雙管齊下,又節(jié)約了一筆。
就今天來(lái)看,我家節(jié)約的多少東西。其實(shí)在生活中我們只要隨時(shí)注意生活細(xì)節(jié),還怕無(wú)法節(jié)約資源嗎?不用電燈時(shí)關(guān)掉,水管漏了用一個(gè)小盆接住,洗菜時(shí),不讓水嘩嘩地不斷流……雖然覺(jué)得這些是微不足道的`,可是時(shí)間一長(zhǎng),節(jié)約下來(lái)的數(shù)字是驚人的。在節(jié)約的同時(shí),還起到了環(huán)保,維持了資源的平衡。如果每一個(gè)家庭都像我家一樣,或者做得更加的好,那我們國(guó)家一年下來(lái)要節(jié)約不少物資啊,生態(tài)平衡了,大家的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了,將多么美好。
從我做起,從身邊做起,再帶動(dòng)大家,從生活中的一點(diǎn)一滴節(jié)約起,保護(hù)起,一起去做合格的小公民吧!
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