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競爭、合作與進(jìn)步的作文

時(shí)間:2022-01-27 17:37:32 競爭 我要投稿
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關(guān)于競爭、合作與進(jìn)步的作文

  

關(guān)于競爭、合作與進(jìn)步的作文

  篇一:

  現(xiàn)代社會是一個(gè)競爭與合作的社會,因而需要現(xiàn)代人才不僅應(yīng)具備競爭意識,更應(yīng)具備合作意識.既要保持獨(dú)立的個(gè)性意識,自強(qiáng),自立,敢為天下先.與此同時(shí),更要有集體觀念和團(tuán)隊(duì)精神.共寸,共事,共榮.公同積極的營造一個(gè)融洽和諧的競爭環(huán)境,從而更好的發(fā)揮個(gè)體的智慧和創(chuàng)造力,加速個(gè)人的人生進(jìn)取和團(tuán)體的事業(yè)成功.

  在達(dá)爾文的 進(jìn)化論 中對競爭給出了精辟的解答:同中或異種生物為了爭奪有限的資源而互相施以不利影響的現(xiàn)象,對于人類社會當(dāng)中的‘競爭也可從這個(gè)角度理解,人們互相爭奪的有限可能是金錢,地位,權(quán)力,,機(jī)遇還有時(shí)間等等.競爭是自然界和人類社會發(fā)展的普遍規(guī)律.

  競爭能激起一個(gè)人無盡的智慧與競爭.每一個(gè)人都有一指南拼搏取勝的愿望,一中展現(xiàn)自我價(jià)值的意愿.據(jù)大量科學(xué)家的研究證實(shí)了競爭并獲得勝利的重要意義.他們斷言:獲取勝利-在一場游戲,一項(xiàng)運(yùn)動中或是任何一件事情中-對于一個(gè)人的自尊心和健康具有意義深遠(yuǎn)的意義.個(gè)體通過不斷的競爭并獲取勝利的過程中,能改變一個(gè)人對未來生活的態(tài)度,不斷的取得成功會建立一個(gè)人的自信心以及鼓起人的高昂的志氣.重燃起內(nèi)心中的熱情.最大限度地發(fā)揮出一個(gè)人的創(chuàng)造力.相對而言,一個(gè)害怕競爭,凡事都畏首畏尾的人一生由于沒有迎接挑戰(zhàn)的勇與熱誠,只會浪費(fèi)一次又一次的機(jī)回,抱憾終生,永遠(yuǎn)被籠罩在失敗的陰影中.

  競爭還有能夠令一個(gè)瀕臨絕境的團(tuán)隊(duì)重獲新生的魔力.古代日本的老漁民發(fā)現(xiàn)如果將幾條剩性活潑的沙丁魚放入一群被打撈的懶惰的鲇魚當(dāng)中.由于好動的沙丁魚在鲇魚中亂竄,給鲇魚帶來一中危機(jī)感,它們奮力游動,從而避免了由于窒息而亡.這便是有名的鲇與效應(yīng).鲇與效應(yīng)同樣適用于社會團(tuán)體,經(jīng)驗(yàn)豐富的管理者在面對一毫無活力地團(tuán)隊(duì)時(shí),他們便會引進(jìn)一批充滿活力,積極行動的新人,以打亂團(tuán)體中原來已經(jīng)形成了的較為穩(wěn)定的工作人際關(guān)系.由與新人們個(gè)個(gè)如狼似虎,不畏強(qiáng)者,敢于爭勝.這讓原老們?yōu)榱司S護(hù)自身的利益不得不解放思想積極行動行動,以適應(yīng)激烈的競爭(而且據(jù)科學(xué)家們研究證明潛在的危機(jī)感會更加地激發(fā)人們之間的競爭)從而使團(tuán)體煥發(fā)新的活力與創(chuàng)造力.競爭與合作是統(tǒng)一不可分割的.競爭要求合作,而合作促進(jìn)競爭.在一個(gè)合諧融洽的團(tuán)隊(duì)中,各成員互愛,互勉,互補(bǔ),互利互惠.有利于競爭本身所需的信息的互相交留,知識和經(jīng)驗(yàn)傳播和互相借鑒.正如一位名人所言:你有一個(gè)思想,我有一個(gè)思想,我們互相交換,我們各自就有兩個(gè)思想了.那么通過合作團(tuán)對就擁有了更多的思想了.

  不僅如此,一個(gè)富有集體感情與團(tuán)隊(duì)精神的群體,由于集體內(nèi)部各成員擁有共同的目標(biāo)而互相合作.從而最大限度的減少了群體的內(nèi)部消耗.因而能夠聚集無比強(qiáng)大的群體的智慧和創(chuàng)造力.組成一個(gè)戰(zhàn)無不勝,攻無不克的團(tuán)隊(duì).

  競爭與合作都是社會進(jìn)步人生成功的動力.競爭與合作是一對好搭當(dāng).下過跳棋的人動知道,6個(gè)人各霸一方,互相是競爭隊(duì)手.大家彼此動想先人一不,將自己的6顆璃球盡快移到預(yù)定地點(diǎn).如果你只講求合作,放棄競爭.一味地為別人搭橋鋪路,那別人會先到達(dá)目的地.熱你則會落后于人,最終落得個(gè)失敗的下場.相反,如果你只注意競爭,而忽視合作.一心只想拆別人的路,反而延誤了你自己的正事.你還是不會獲勝的.

  棋如人生,下棋尚如此,人生更是如此.對于競爭與合作,人們往往偏愛競爭,而忽略合作.也許競爭能激發(fā)人的斗志與激情的緣故.然而我認(rèn)為這是非常有害的.一個(gè)人如果自我封閉,不與他人來往,他不幫助別人,別人也不會去幫助他.雖然他眼不瞎,耳不聾,口能言.但他和一個(gè)急聾又啞還瞎的人毫無分別.他無法從外界中獲取信息,得到別人的幫助.他在激烈的競爭中處于無援的境地而難以成功.請和我一同分享這樣一個(gè)關(guān)于競爭與合作的故事.傳說有一為很壞很壞的老婦人死去了.她一生沒做過一件善事.鬼把她抓去,扔到火海了中.守護(hù)她的天使站在那兒,想我得想出她生前做過的一件好事,好去對上帝說.天使想了很久,終于她想到壞婦人曾在菜園里拔過一根蔥施舍給一位老乞丐.于是天使跑去對上帝說.上帝對天使說:那好吧,你就拿一根蔥去拉她吧如果能從火海中拉出來,她就上天堂.如果蔥斷了那個(gè)女人只好在火海中,和現(xiàn)在一樣.與是天使跑到火海邊,把一根蔥伸給那個(gè)女人.并對她說:喂,女人.你抓緊了,等我把你拉上來.差一點(diǎn)兒就要拉上來了,可火海里的其他的罪人也想被拉上天堂.但壞女人用腳踢他們,還說人家拉我,又不是拉你們,那是我的蔥,不是你們的.她話剛說完,蔥就斷了.后來那壞女人才知道其實(shí)那根蔥本可以拉許多人一起上天堂的,上帝想借此考驗(yàn)一下她,可她沒有經(jīng)受住著一考驗(yàn).可憐又可恨的壞女人正是不競爭與合作是統(tǒng)一不可分割的道理,因而不能升入天堂,享受歡快幸福,只能接受著地獄火海的煎熬.

  在當(dāng)今市場競爭條件下合作共贏已成為競爭各方的普遍認(rèn)識我們應(yīng)順應(yīng)潮流,主動參與公平的積極的競爭,與此同時(shí)更要加強(qiáng)平等的真誠的合作.以開放的自信的良好心態(tài)面對競爭與合作.

  篇二:

  我們所處的時(shí)代是一個(gè)競爭的時(shí)代,無論什么人,無論什么事情都無法避免競爭這個(gè)現(xiàn)象的存在。

  我們所處的時(shí)代又是一個(gè)合作的時(shí)代,無論什么人,無論什么事情也都無法避免合作這個(gè)現(xiàn)象的存在。

  所謂競爭,是指個(gè)人或群體在一定范圍內(nèi)為謀求他們共同需要的資源而進(jìn)行比較、追趕和爭勝的過程。而合作則是個(gè)人或群體為謀求共同的目的彼此配合的社會行為。另外,競爭和合作都是社會存在與發(fā)展所必要的。

  人類的發(fā)展,社會的進(jìn)步,始終充滿著競爭,競爭推動社會的發(fā)展。我們每個(gè)中國人都正置身于為中華崛起而奮力拼搏的歷史大競爭的洪流之中,要自覺迎接挑戰(zhàn),積極參與競爭,在競爭中煥發(fā)人生的光彩,促進(jìn)社會的進(jìn)步。從個(gè)體來說,競爭影響人生。競爭能激發(fā)人的創(chuàng)造潛能。一個(gè)人的創(chuàng)造潛能很大,而安于現(xiàn)狀的惰性也同樣大。競爭意味著對人的潛能的釋放。勇敢地參與競爭能拓寬人生業(yè)績,對人生發(fā)展有重要意義。

  社會生活中有競爭,更有合作。合作具有極大的社會作用,人類社會的發(fā)展和進(jìn)步離不開合作。 合作是人類社會得以形成的根基。合作產(chǎn)生人的群體力量—社會力量,這種力量是單獨(dú)個(gè)體的力量所無法比擬的,也不等于個(gè)體力量的簡單相加。 合作是人生力量的源泉。沒有哪個(gè)人能夠脫離群體而單獨(dú)存在,人與人之間需要融洽、和諧,需要互相幫助。個(gè)人的力量是有限的,人是需要幫助的。個(gè)人只有與他人合作,才有力量。良好的合作,人們才能有面對困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量。

  作為我們初三的學(xué)生,在我們面前的首要任務(wù)就是中考,我們同學(xué)之間既存在著競爭也存在著合作,如果我們自己沒有信心,不敢跟其他同學(xué)在學(xué)習(xí)上勇敢競爭,爭取理想的成績,那么我們就是學(xué)習(xí)上的懦夫,我們的成長就不能說是真正意義上的成長。但是為了自己的成功,不愿意在學(xué)習(xí)上跟他人交流,不愿意告訴他人自己掌握的知識,也就是說不肯相互合作,那更是一種做人的失敗。一個(gè)不懂得跟他人合作的人,即使暫時(shí)可以取得好成績,但他不可能永遠(yuǎn)取得好成績,因?yàn)檫@個(gè)社會是合作的社會,任何一個(gè)人都不可能掌握所有的知識的。

  合作是事業(yè)成功的土壤。科技社會化、社會科技化的今天,是一個(gè)競爭更為激烈,同時(shí)又需要更加緊密合作的社會。競爭需要借助合作才更有可能獲勝,合作增強(qiáng)了競爭的能力。

  只有在真正意義上明白這個(gè)道理,我們才能在學(xué)習(xí)、工作和生活中知道真正應(yīng)該怎樣做的。

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