撿拾記憶的珍珠優(yōu)秀作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的撿拾記憶的珍珠優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。

　　我不能丟下我心中的記憶了，它們就猶如一顆顆晶瑩的珍珠。在人生途中，我遺落了很多，但我總會(huì)拿出那顆最剔透的擦拭，然后靜靜地看著它。

　　下了出租車(chē)，我明白，這是與常老師最后的一次見(jiàn)面了。那個(gè)好心的師父倒也不著急，耐心的等待著。

　　千言萬(wàn)語(yǔ)所能表達(dá)的不過(guò)是我們師生這一年之間九牛一毛的感情。此刻，無(wú)話(huà)勝有話(huà)，留下的`是一個(gè)重如山、沉如海的擁抱——這是一種約定。耳機(jī)里飄出來(lái)一句：“雨就這樣落下，情緣已斷，未斷？留下的只是約定。而在多年后，我們?cè)俅蜗嘁?jiàn)……”

　　回到家中，門(mén)外就傳來(lái)稀疏的雨聲。不知過(guò)了多久，雨過(guò)天晴，心情也漸漸晴朗了些，仿佛是時(shí)間長(zhǎng)河中的一縷陽(yáng)光照進(jìn)。我微微的把手抬起，又壓下。誰(shuí)知就是這一抬一放，流過(guò)了兩年的時(shí)光呢？

　　不久之前，在吃面時(shí)，又碰到了常老師，這是繼上次分別后我們的第一次相見(jiàn)，興許也是最后一次。得知他的班已經(jīng)沒(méi)有繼續(xù)開(kāi)設(shè)，并且也沒(méi)有再聯(lián)系，見(jiàn)到我們那一屆學(xué)生時(shí)，我心頭一震，眼角微微濕潤(rùn)了，說(shuō)了一句：“不管在何時(shí)、何地，您都要多保重�！被仡^時(shí)，已經(jīng)是淚流滿(mǎn)面�！霸俳o我兩分鐘，讓我把記憶結(jié)成冰。別融化了眼淚，你妝都花了讓我怎么記得？記得你叫我忘了吧！記得你叫我忘了吧——你說(shuō)你會(huì)哭，不是因?yàn)樵诤酢！闭娴�，你忘了嗎�?/p>

　　但是又有誰(shuí)知道這兩年中發(fā)生了些什么呢？我凄然一笑，把那顆記憶的珍珠凝成了寒冰，可這寒冰早已被沸騰的血液化成水，印在了每一個(gè)細(xì)胞上。我恍然大悟，這段記憶會(huì)伴我至永遠(yuǎn)。

　　突然腦海中閃出一句話(huà)，不知在哪里看到過(guò)——記著我的好，或者記著我就好。這一次，會(huì)有以后嗎？

　　愿我們且行，且珍惜！