【優(yōu)秀】記憶的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的記憶的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
記憶的作文 篇1
老師是火種,點(diǎn)染了學(xué)生的心靈之火,黑板是石級(jí),承載著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登!}記
一提起黑板,在人們的腦海中總和教育有關(guān),是!老師的知識(shí)都通過(guò)黑板向?qū)W生們展示。黑板記錄著老師與學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
黑板記錄著學(xué)生的嘗試與錯(cuò)誤。學(xué)生在黑板上寫(xiě)練習(xí)題時(shí),有時(shí)會(huì)寫(xiě)錯(cuò),經(jīng)過(guò)老師的檢查,發(fā)現(xiàn)了這問(wèn)題的根源,老師會(huì)提醒全體同學(xué)在以后的做題中,少犯類(lèi)似的錯(cuò)誤,做錯(cuò)題的同學(xué)以后便不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)。對(duì)于第一次上黑板的同學(xué)也許會(huì)緊張,怕自己會(huì)出錯(cuò),當(dāng)他鎮(zhèn)定下來(lái)寫(xiě)完這道題時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)上黑板寫(xiě)題一點(diǎn)也不難,這樣可以及時(shí)的發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤,也為其他的同學(xué)敲響一個(gè)警鐘,以避免自己會(huì)出相同的問(wèn)題。
黑板記錄著教師的汗水與辛勞。臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。教師在給我們上課前需要備課,在夜深人靜時(shí),老師與臺(tái)燈相伴與教課書(shū)相伴,為了早知道學(xué)生容易出錯(cuò)的地方,老師要在一字一句的概念中深究?偨Y(jié)學(xué)生的'易錯(cuò)點(diǎn)。當(dāng)老師把這些總結(jié)寫(xiě)在黑板時(shí),黑板記錄著老師的汗水。當(dāng)學(xué)生將作業(yè)交給老師時(shí),老師盡全力去批發(fā),哪怕是夜深靜時(shí),老師盡全力去批改,哪怕是夜深人靜,老師一改完作業(yè)還要總結(jié)學(xué)生錯(cuò)的最多的題目。當(dāng)上課時(shí),老師將這些題目書(shū)在黑板上,一步一步的教給學(xué)生這一步需要注意什么,那一步需要注意什么。
有人羨慕老師能有一兩個(gè)月的長(zhǎng)假,但他們并不知道老師的辛勞。
黑板記錄著學(xué)生成長(zhǎng),見(jiàn)證著學(xué)生自信與勇敢,承載著那濃濃的師生情誼。
記憶的作文 篇2
從昨天起,我就開(kāi)始有了一種興奮期待的感覺(jué),因?yàn)樘鞖忸A(yù)報(bào)說(shuō)嘉興要開(kāi)始一場(chǎng)持續(xù)不斷的大雪的天氣。當(dāng)雪花飄飄灑灑越來(lái)越密集的時(shí)候,我的心情也跟著翻騰起來(lái)。嘉興的冬天雖很冷,但是沒(méi)有冬天的感覺(jué),因?yàn)閷?duì)于我這個(gè)曾在內(nèi)蒙古生活了10年的人來(lái)說(shuō),沒(méi)有雪的季節(jié)永遠(yuǎn)算不上冬天。
窗外的雪下個(gè)不停,我望著灰蒙蒙的天空,灰蒙蒙的飄雪,是那么純潔,那么柔情。我腦子里什么都不想,只有一些晶瑩的回憶在其間隨意的飄著蕩著。
那時(shí)我已調(diào)團(tuán)部工作,每逢冬天下雪我們就格外興奮,雪中有情,雪中有樂(lè)。
烏蘭布和的雪粗獷豪放,率真自然。風(fēng)雪過(guò)后,蒼茫的沙漠裹上了銀裝,好似覆蓋了一層厚厚的棉被,這是用套子捕獵野兔的最好時(shí)機(jī)。
我團(tuán)部宿舍后面的樹(shù)林被白皚皚的積雪覆蓋了,深度約有三十厘米左右。到了夜晚我們幾個(gè)好友就用一根細(xì)鐵絲,彎成一個(gè)圈狀,圈比拳頭大些,大小以剛剛可以容納一個(gè)兔子頭過(guò)去為宜。一頭做一個(gè)活結(jié),將另一頭從這個(gè)活結(jié)中穿過(guò),圍成一個(gè)圈,要保證能很輕松的來(lái)回拉動(dòng),將穿過(guò)來(lái)的一頭綁在小樹(shù)上,固定在兔子容易經(jīng)常通過(guò)的.地方,俗稱(chēng)的兔子道,在小樹(shù)林里的雪地上兔子道很好找,腳印十分清晰,找到野兔的腳印后,就可以下套子了。
野兔很笨,從巢穴到覓食處一直是沿著自己在雪地上留下的腳印來(lái)回的,除非它的腳印被別的腳印踩亂,否則它是不會(huì)輕易另辟新道的。所以,在尋找野兔腳印時(shí),也必須要小心,不要踩到野兔的腳印。套子下在野兔腳印踩過(guò)的道上。野兔沿著它自己在雪地上留下的腳印奔來(lái)時(shí),一頭撞進(jìn)套子里,套子就勒在了野兔的脖子上。由于套子的一端被綁在小樹(shù)上,另一端是活扣,這樣兔子一旦經(jīng)過(guò),在脖子處或身子處就會(huì)被鐵絲圈卡住,越是用力掙脫就會(huì)勒得越緊。當(dāng)然,野兔要是往后退,套子就會(huì)松開(kāi),野兔也就能從套子里退出頭來(lái)而溜之大吉。但是野兔是不知道往后退的,它會(huì)一直往前掙脫,直到被勒死為止,到時(shí)候就等著你收套了。我們一般一次要下幾十個(gè)套子,早晨起來(lái)收套,總會(huì)有收獲,很少落空,我的戰(zhàn)友有次運(yùn)氣好還套住了一只小狐貍。
只要套到了兔子,別提大家有多高興了,又可以改善伙食,美餐一頓了。最令人紅火熱鬧的場(chǎng)面是大家圍坐在紅紅的爐火旁,擺放些小菜,上團(tuán)部軍人服務(wù)社買(mǎi)上一瓶酒,慢慢地品嘗,講些人世間的樂(lè)事,大家在陣陣笑聲中驅(qū)趕了冬日里的沉悶和孤寂,火爐上的燉肉鍋蓋滋滋地往上冒著白汽,滿(mǎn)屋子飄香。雖然沒(méi)現(xiàn)在那么考究,放上各種作料來(lái)烹調(diào),但對(duì)我們這些沙漠上長(zhǎng)期“胃虧肉”的人來(lái)說(shuō),已是極好的享受了。聞著這味道什么都忘了,以至于我伸手就想去夾肉,可肉湯正滾的噗噗響,手還沒(méi)伸到鍋里,被熱氣一燙趕緊縮了回去。甩甩手,張嘴大口吹散熱氣,又想去挑肉,引來(lái)大家一頓歡笑……是啊,在這個(gè)偏遠(yuǎn)荒漠上,卻孕育了這一批不甘寂寞、不怕苦、不怕累把自己的青春熱血奉獻(xiàn)在那里的年青人,他們用自己勤勞的雙手默默地在這荒蕪、貧瘠的土地上描繪了可歌可泣的屯墾戌邊、寓兵于農(nóng)、建設(shè)邊疆、保衛(wèi)邊疆的奮斗長(zhǎng)卷,為中國(guó)遼闊的邊疆構(gòu)筑起一道屏障,成為特殊年代的特殊產(chǎn)物。
美好的回憶,讓我不時(shí)地浮現(xiàn)出戰(zhàn)友們一簾簾歡笑、一張張面孔,讓人深感懷念。在這飛舞的雪花中,凝視著這熟悉而又陌生的景色,心里久久不能平靜。在這飄雪中,我看到世事變幻人間滄桑。也許,只有經(jīng)歷了寒冷,才能理解溫暖的含義。這份記憶卻將成為永恒。
在這辭舊迎新之際,在雪中,我為所有人祈福:愿你們?cè)谛碌囊荒昀,身體健康,心想事成,家庭幸福,新年快樂(lè)……!
記憶的作文 篇3
自從她出現(xiàn)在我的眼前,我們之間便有了一種不可分割的感覺(jué)。她是那樣的可愛(ài),又很會(huì)安慰人,每每我困惱時(shí),她總能讓我會(huì)心一笑。
可是為什么!我卻無(wú)能把溫暖留在她心中。
人的心,都是軟綿綿的橡皮泥:白云、秋千,還是瀝青路上金色的梧桐葉,或是銀行上綠色的熒光玻璃。她的心里究竟埋藏著多少悲痛的疏離與無(wú)依?總是那種感覺(jué),拿著一顆棒棒糖、一頂蕾絲帽……本該擁有的美好去了哪里?那樣的稚嫩,亦是委屈;蛘哒驹诒瘸墒旄鸵稽c(diǎn)的地方,這似乎是最好的角度,沉重的書(shū)包里,是一本《淚》,口里卻哼著歌,憂(yōu)傷卻也安靜。
她是浩喆,一個(gè)乖乖生,卻有著小孩的脾氣,喝著用水瓶泡的咖啡,今天又要開(kāi)夜車(chē)了。黑夜,似乎是她最孤獨(dú)的身影。
前年秋天,她的父母離婚了,這是我意想不到的,也是當(dāng)時(shí)我所不知的。當(dāng)它終于響在我耳畔時(shí),我驚呆了,我恨、我怨。但我卻無(wú)濟(jì)于事,因?yàn)槲也荒転樗魅魏问虑椋Q回她的失去。我只有為她祈禱,祝明天的她忘記。日子便在失望中交替,人在失意間徘徊。而她,就一個(gè)人在大大,寬寬的房子睡覺(jué),似乎從來(lái)沒(méi)有失眠過(guò)。在別人面前,她沒(méi)有了以前太多表情,卻從不吝嗇自己的微笑。那是她身上最貴的東西。沒(méi)有人知道,枕頭上,濕濕的是什么?也許是口水吧,每個(gè)早晨,她都會(huì)這樣說(shuō),哎,昨天又夢(mèng)到了烤鴨……
是的,淚是最好的表達(dá)方式,可她不想這樣。她希望所有人都能將心比心,所有人都能相信她……還希望自己能每天開(kāi)心,眼中不閃淚光,希望那褐色的眼睛又能恢復(fù)往日的光澤,往日的精彩。
她哭得很傷心……開(kāi)始還是輕輕啜泣,后來(lái)越來(lái)越大聲地、放肆地、無(wú)拘無(wú)束地哭了起來(lái),把心中的那些零亂無(wú)緒、虛無(wú)縹緲、似乎一直很委屈的東西哭出來(lái),把那些跳躍顯隱、似乎無(wú)可放置又壓抑太久、壓抑太深的柔情盡情恣意地哭出來(lái)。
哭后,她也許覺(jué)得很舒服,可仍然覺(jué)得心底有一些永不被人覺(jué)察的隱隱的失落。茫然的大眼睛,看見(jiàn)墻角那落滿(mǎn)灰塵的相框,突然之間有一種沖動(dòng),她緊緊地把它抱在懷里。堅(jiān)強(qiáng)!她想,一定。
那一晚,畢業(yè)后的我又看見(jiàn)了堅(jiān)強(qiáng)她,久違的她使我熟悉,卻又很陌生。畢竟久日末見(jiàn),畢竟……很多,沉默——瞬時(shí),我們彼此懂了很多很多。她比以前還要漂亮,還象以前那樣開(kāi)朗中靜,不知此時(shí)我還想了些什么。
打開(kāi)桌子上舊發(fā)黃的'記錄本,哭鬧的痕跡,再也沒(méi)有了,回憶,倦怠了。但是,她純潔的心靈卻永駐我的心田……
思念唯有在夜里才得到最好的釋放。靜靜地,將身子放于某一個(gè)角落,點(diǎn)上微光,手中的手機(jī)忽明忽暗,你的樣子如影如現(xiàn)。那些溫馨不竭的片段,一點(diǎn)一滴的匯聚成一首思念的戀歌,唱響了過(guò)往,卻也扒開(kāi)了結(jié)痂的傷口,一個(gè)一個(gè),顫抖著不忍細(xì)數(shù)。
為什么!浩喆,為什么你那么傻,是什么驅(qū)動(dòng)著你離開(kāi)你本是愛(ài)的路,而去選擇……你失信了,先前的諾言你做到了嗎?你,你錯(cuò)了!面對(duì)著一顆真誠(chéng)懺悔的心,一切怨恨都黯然失色,我只能安慰,不能再觸動(dòng)她已經(jīng)很痛很痛的傷痛……
記憶里,她似乎是個(gè)活潑的女孩,希望是真的,浩喆愿美好永遠(yuǎn)伴你左右……
記憶的作文 篇4
有時(shí)候,母親倔起來(lái),真是什么也阻擋不了她。
“這是什么味道?”
“這是知識(shí),學(xué)問(wèn)的味道,好多讀書(shū)人都有這個(gè)味道的。這次考試要加油,媽媽還指望你長(zhǎng)大后也有這個(gè)味道呢!
這次的考試很重要,而我卻在考試當(dāng)天生病了,恰好錯(cuò)過(guò)。
我躺在床上,竟為這次考試缺席幸災(zāi)樂(lè)禍。
媽媽想到了辦法,可每次都被我的幸災(zāi)樂(lè)禍阻止了下來(lái)。
“我這里有老師給我發(fā)的試卷照片,你直接把答案寫(xiě)在紙上吧!
“不行,誰(shuí)知道會(huì)不會(huì)看錯(cuò),我不好寫(xiě),老師也不好批改,等到評(píng)講試卷又怎么辦?”
“或者把圖片打印出來(lái),直接在上面寫(xiě)?”
“也不行,這圖本來(lái)光線(xiàn)就不好,打印出來(lái)不更黑,還看得到字嗎?”
見(jiàn)討論無(wú)果,媽媽沒(méi)打算再提這件事,我以為這件事就這么過(guò)去了?删驮谶@天晚上,媽媽坐在我的書(shū)桌上,不知道在忙些什么。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,媽媽還在房間里。我深知在別人忙的時(shí)候是不是不能打擾的.,可我的好奇心勝過(guò)理智。
我小心翼翼地將門(mén)開(kāi)了一條縫,一股檀香撲面而來(lái),我仔細(xì)聞了聞,這是媽媽身上“讀書(shū)人”的味道。
門(mén)縫不大,視線(xiàn)也就受限,但還好看見(jiàn)媽媽忙碌的背影和放在桌上的學(xué)具,一瓶香薰。
媽媽突然動(dòng)了一下,我以為是被她發(fā)現(xiàn)了,連忙閃了回去,連門(mén)都來(lái)不及關(guān),任由香味四散。
我?guī)滋於紱](méi)有動(dòng)過(guò)筆了,但在我的印象里,媽媽除了給我作業(yè)簽字之外,幾乎沒(méi)動(dòng)過(guò)筆。難道是聞了“讀書(shū)人的香味之后,有了啟發(fā),改過(guò)自新了”我突然想到了這一點(diǎn),更對(duì)媽媽在做什么感到好奇,但總歸覺(jué)得這樣不好,就沒(méi)有再偷看過(guò)。
兩個(gè)小時(shí)之后,我在樓下都聽(tīng)到媽媽長(zhǎng)嘆了一口氣,難道是寫(xiě)完了?便興沖沖地跑上樓,正好媽媽在喊我。
“來(lái)啦!拔乙贿吇貞(yīng),一邊加快了速度。
媽媽出了房間,伸了個(gè)懶腰,對(duì)我說(shuō)道:“桌上的卷子明天再做,先去睡覺(jué)!拔也挥傻靡汇,什么卷子?不會(huì)是老師把卷子送到家里來(lái)了吧?
我進(jìn)了房間,檀香依然不散。
…………
是一張卷子,一張手寫(xiě)的卷子!
卷子上的檀香味兒格外濃重,不知是媽媽身上染的,還是在屋子染上的。
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