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記憶深處的旋律作文

時(shí)間:2024-12-30 14:35:07 歐敏 記憶 我要投稿
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記憶深處的旋律作文(精選48篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的記憶深處的旋律作文,希望對(duì)大家有所幫助。

記憶深處的旋律作文(精選48篇)

  記憶深處的旋律作文 1

  陽(yáng)光射到樹(shù)梢上,每一片葉子,都有了陽(yáng)光的沉淀。也射進(jìn)了窗戶,射入我的雙眸,它扒開(kāi)我的眼皮,我便慢慢醒來(lái)。

  看著昨晚與同學(xué)嗨過(guò)之后的房間,我不禁慨嘆。于是快馬加鞭地收拾起屋子,發(fā)現(xiàn)了床底下的一堆書里,有我曾經(jīng)的日記。

  我好奇地打開(kāi)它讀了起來(lái)?吹揭话牒螅蝗挥悬c(diǎn)恍惚,一時(shí)間,記憶開(kāi)始涌現(xiàn),屋子里的`東西反復(fù)重疊,不禁想起了那個(gè)令人懷念的過(guò)去。

  “只有啟程,才會(huì)到達(dá)理想的目的地;只有拼了,才會(huì)獲得輝煌成功;只有追求,才會(huì)品析人生……”那天,老師說(shuō)了很多。

  隨著放學(xué)鈴聲的響起,我們漸漸遠(yuǎn)離教室,我和姐姐、弟弟,還有老李走去公交站臺(tái)的路上。

  誰(shuí)知天公不作美,下起了雨。跑去站臺(tái)的路上,被雨一頓揉搓,衣服和鞋子也濕了大半,老李干脆直接跑去了雨里。

  我們也跟著他一起瘋,就這樣,姐姐看著三個(gè)傻子在雨里你追我趕,濺起一灘灘水洼里的水。

  我們玩得很開(kāi)心。老李和弟弟時(shí)不時(shí)偷襲我,濺起的大大的水花向我撲過(guò)來(lái),我也不甘示弱,反擊了回去……

  我們?cè)谟曛谢ハ嘧分,濺起的水花也在我們身后追趕著。直到上了公交車,旁人用眼光掃過(guò)我們,老李卻也不以為然,還在雨中扭動(dòng)身體來(lái)了段律動(dòng)……

  看完過(guò)后,我不禁鼻頭一酸,想哭卻又哭不出來(lái)的那種酸爽。

  記憶是一首憂郁的詩(shī),赤誠(chéng)卻不明媚,美麗而不美好,有時(shí)甚至是羞于見(jiàn)人,卻讓人流連忘返。記憶的旋律正如一首老歌,流轉(zhuǎn)于時(shí)光之中,也藏于記憶最深處。

  我合上日記,慨嘆時(shí)光之快,日暮酒醒人已遠(yuǎn)去,但記憶中的旋律卻依然爛熟于心……

  記憶深處的旋律作文 2

  每當(dāng)在電視上看到武夷山的宣傳片時(shí),我都會(huì)情不自禁的想起在武夷山上的那場(chǎng)“人蛇大戰(zhàn)”。

  去年夏天,媽媽帶我不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到了福建的5A級(jí)著名自然與文化遺產(chǎn)地——武夷山。這里自古就被喻為“蛇的王國(guó)”,所以,我還特地準(zhǔn)備了一根一米長(zhǎng)的“打蛇棍”。

  在武夷山的前兩天,由于根本沒(méi)有看見(jiàn)一條蛇,所以我原本緊張的心也慢慢放松下來(lái),對(duì)蛇的戒備度也下降了。

  可就在第三天,我們準(zhǔn)備登上武夷山最俊秀也最驚險(xiǎn)的天游峰時(shí),意外還是發(fā)生了。我們從前山最險(xiǎn)的路程登上,下山時(shí),決定從人煙稀少的后山下山。走在草叢圍簇的石板路上,四周各種不知名的鳥(niǎo)兒、昆蟲(chóng)都在奏著交響樂(lè),與幽靜的小道顯得極不協(xié)調(diào)。偶爾會(huì)有一些背水的挑夫,他們哼著山歌,卻也不顯疲憊地挑著重?fù)?dān)上山。突然,草叢間動(dòng)了一下,一個(gè)東西的尾巴伸了出來(lái)。我嚇的'一聲大叫,連草木都被驚動(dòng)了。定神一瞧,不過(guò)是一只壁虎。

  驚險(xiǎn)過(guò)去了,過(guò)了一會(huì)兒,草叢間又有東西在攢動(dòng),我想又是一只壁虎吧,便沒(méi)太在意。誰(shuí)知道隨著尾巴一起伸了出來(lái),天哪,這是條蛇!頭部是三角形的,嘴里還吐出血紅色的芯子,不禁讓人感到了惡心,頭部一搖一擺,我以為這蛇會(huì)逃走,沒(méi)想到它卻顯不出一絲畏懼。我馬上拿出了一根棍子,不停的搖擺,蛇似乎也被它暫時(shí)迷惑住了,頭隨之搖擺著。我們漸漸往后退,突然,蛇憤怒了,一口咬住棍子。我使勁一甩,竟然沒(méi)有甩掉。我想這次完了。千鈞一發(fā)之際,一只野貓出現(xiàn)了,撲向了蛇。趁兩只動(dòng)物纏斗在一起時(shí),我們逃走了,又加緊跑了30余米,方才安心。

  這次“人蛇大戰(zhàn)”也讓我在感到恐慌之際明白了鎮(zhèn)定才能讓你在亂中求勝。

  記憶深處的旋律作文 3

  隆冬又至,雪花飄落到指尖,融化消失,在冰冷中透著絲絲溫暖,喚醒了內(nèi)心深處的記憶。

  坐在窗邊,望向窗外,外面一片雪白,雪還在紛紛的飄落,一陣寒風(fēng)從門縫中擠了進(jìn)來(lái),鼻子像壞了般,不能正常的呼吸,鼻涕流了下來(lái),我找出紙巾,不斷的擦著,意識(shí)到鼻炎又犯了。每年冬天都會(huì)犯幾次鼻炎,但在媽媽的照顧下都會(huì)很快康復(fù)。望向前面還在不停講課的老師,竟一句也聽(tīng)不進(jìn)去,放空了思想,望向窗外。

  我是多么期盼著媽媽可以給我送來(lái)藥,可以緩解我難受的鼻炎,外面的雪又大了幾分,隱隱擔(dān)憂著,媽媽還是別來(lái)了,雪太大了,有危險(xiǎn)呀。我用手擦拭了干了窗上的霧,竟望到在雪中奮力騎車的她,我心中一驚,媽媽,是媽媽,大雪天怎么騎車來(lái)的,怎么不開(kāi)車,多危險(xiǎn)呀,我急忙向老師請(qǐng)了假,跑到了門口。

  媽媽正在那用手拍打著身上的血,見(jiàn)了我,慌忙的說(shuō):“這會(huì)兒雪竟大了,你爸將車開(kāi)走了,就知道你要犯鼻炎,給你送藥來(lái)了!彪S手拿出了一個(gè)保溫杯,我遞過(guò)保溫杯,指尖觸碰到了你的手,冰冷穿透全身,微微顫了一下,你的身上還落著雪花,你的'睫毛上掛著水珠,你卻將溫暖的杯子遞到我的手上!翱旌攘税,這太冷了,回屋快去上課!眿寢尨曛终f(shuō)道。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,一飲而盡,一股暖流傳遍全身,你收拾好,騎上車子叫我快回去,望著你遠(yuǎn)去的背影,嚷道:“注意安全!薄爸懒耍旎厝グ!蹦銘(yīng)著我。雪花打在我的身上,沒(méi)有寒意,盡是溫暖。

  雪花靜靜地落下,落在記憶深處,慢慢融化,便成永恒。

  記憶深處的旋律作文 4

  放下心中的雜念,心靈回到最初的純真,那是一縷芬芳。

  已是初冬,樹(shù)上的葉子全掉光了,偶有幾顆常青樹(shù)給生活添點(diǎn)墨綠。路邊的行人寥寥無(wú)幾。人們低著頭,兩手插袋,快步疾行,呼出的是一團(tuán)團(tuán)的白氣,就是沒(méi)有與旁人微笑打招呼的。

  外公的大手包住我的小手。我站在外公身后,靜靜地看外公挑魚(yú)。旁邊有個(gè)婦女,穿的衣服很鮮艷,但看起來(lái)也很憔悴。與之截然不同的是,她手中拿著幾袋蔬菜,正緩緩向這邊走來(lái),停在了魚(yú)攤旁邊。那幾袋東西正好與我相撞,我叫了一聲。她許是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),又往我這靠了靠。我只得向后退,冷風(fēng)呼嘯,直達(dá)我的臉龐,猶如一顆顆針刺痛著我,我忍不住顫抖。

  外公察覺(jué)到我的動(dòng)作,向旁邊移了移,將我拉到他的身前,用他的胖大的棉襖擋在我的一側(cè),讓我鉆到他的衣服里,摟住我。頓時(shí)如太陽(yáng)照射到大地,我感覺(jué)到了萬(wàn)般的溫暖。

  外公那低沉雄厚的聲音,在我的頭發(fā)旁邊響起。老板,就要這條魚(yú)吧。接著是魚(yú)被裝進(jìn)塑料袋里翻騰的聲音。我想一定有水濺出來(lái)。老板,給我來(lái)?xiàng)l大魚(yú)!是尖銳的女聲。許是剛才那個(gè)婦女。對(duì)不起啊,剛才那位顧客買的是最后一條大魚(yú)了!充滿歉意的聲音傳入我的.耳中。我正暗暗得意,但外公竟說(shuō),那我這條魚(yú)就賣給你吧,我買小魚(yú)。為什么?我從衣服下探出頭,震驚道。外公只笑了笑,摸了摸我的頭,最終還是賣給了她。

  在回去的路上,我不止一次抱怨,我要吃大魚(yú)!外公一次又一次安撫我的小情緒,甚是耐心。至于把大魚(yú)讓著賣給那個(gè)婦人的理由,外公說(shuō),我長(zhǎng)大后就明白,F(xiàn)在我明白了,外公的溫暖,不僅僅對(duì)我,還有陌生人。

  記憶深處的旋律作文 5

  每個(gè)人的記憶里都有許多故事,這些故或給我們帶來(lái)溫馨和甜蜜,或帶給我們激勵(lì)和鼓舞......在我憶憶深外,有件事特別令我難忘,它在我的成長(zhǎng)路上給我以啟迪。

  打完球,我大汗漓地回到家,媽媽用溫柔的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):"兒子,吃完飯歇會(huì)兒就去做練習(xí)題啊!"好!"我爽性裝答應(yīng)了。飯后,媽媽在廚房洗碗,我便趁機(jī)推推著自行車溜了出去。心想今晚還有時(shí)間嘛,待會(huì)兒回來(lái)再做題也不遲。

  我與朋友匯合,在我們居住的小區(qū)里飛快地騎車追逐,一路笑聲。我們忘乎所以地玩著,不知不覺(jué)的時(shí)間像流水一樣逝去,奔流不息,一去不復(fù)返猛地,我想起了還要做題呀!

  等我慌慌張張回到家中,已經(jīng)是夜里十點(diǎn)多了,本來(lái)打算寫練習(xí)題的我卻又被手機(jī)給深深地吸引住了。心想:就玩一會(huì)兒,就一會(huì)兒,很快就去學(xué)習(xí)了。果不其然,我真看了億會(huì)兒,我放下手機(jī),到客廳里拿題準(zhǔn)備寫。爸媽都看著我,爸爸說(shuō):"都已經(jīng)這么晚了才想起來(lái)學(xué)習(xí)?"我自知理虧,不敢分辯。媽媽接著說(shuō):"你總把事情往后推,就不能聽(tīng)聽(tīng)我的`話嗎?"我開(kāi)始后悔,后悔沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話,吃完飯就去寫練題,可是世上哪有后悔藥啊!然后,父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):"兒子,古人不是發(fā)出過(guò)明日復(fù)明白,明日何其多的感嘆嗎?什么事情都要推到明天去做,那就永遠(yuǎn)也做不完,因?yàn)槊魅者^(guò)了還有明日啊!人的生命是有限的,所以我們要抓緊時(shí)間,做有用的事,不虛度光陰!

  這件事雖然過(guò)去了許久,但我從未志卻,因?yàn)樗俏矣洃浬钐幍墓适隆?/p>

  記憶深處的旋律作文 6

  記得小時(shí)最愛(ài)是外公手中的糖丸,一層糖衣,包著一些糖心。

  那時(shí)的糖,自是不貴,只是包糖,必須用大片的樹(shù)葉。當(dāng)時(shí)的老家還有一座青山,糖的樹(shù)葉,自然也要從山上取,再拿下包糖,吃著糖,卻迎接不幸。

  噩運(yùn)降臨在那個(gè)雨夜,依然在吃著做好的糖,糖也仍舊很甜,仿佛融化了心,淅淅瀝瀝的小雨是上帝的眼淚,不慎蒞臨人間,微微泛黃的燈光灑在地上,也照射著那一道身影,是我外公,老舊的`自行車發(fā)出“嘎吱”響聲,在萬(wàn)籟俱寂的夜空中格外清晰。

  前面就是家了!手中的糖也只剩小小一點(diǎn),差點(diǎn)按捺不住地沖向單車,猛地克制住了。

  忽然,遠(yuǎn)光燈劃破長(zhǎng)夜,喇叭聲刺穿寂靜,“呼”就只是霎那一瞬,卻仿佛遠(yuǎn)隔千年。

  糖也已經(jīng)吃完了,外公卻已無(wú)生機(jī)。

  上帝的眼淚不停流淌,且已傾盆。

  倒在地上的那個(gè)身影,為何不現(xiàn)溫暖,不再為我們遮風(fēng)擋雨?一瞬之間,小舅青絲仿佛成了白發(fā)。

  淚已決堤,再落下已不知是雨,或者是淚。

  生命已息,一刻不停的心臟已無(wú)以前的律動(dòng),也已息。

  “吃糖,吃糖,不傷心,”又是一句話。

  雖糖已入口,卻無(wú)半絲以前的甘甜,有一絲苦澀順著喉嚨流入心間,世界似乎離我遠(yuǎn)去,聲音漸漸消失,塵封已久的記憶重現(xiàn)眼前。舌上傳來(lái)糖的觸感,一下,兩下,看到了外公含飴弄孫,手握皮球,一下,兩下。

  真想交換,讓我替外公離去,為何當(dāng)時(shí)要克制?為了那可笑的健康?外公走了,我的心,仿佛也走了。又一顆糖落肚,本該回味無(wú)窮,卻是無(wú)限的苦澀。

  真想再得溫一遍那些甘甜。

  青山依舊在,糖也依舊準(zhǔn)備好,可是,制糖的人,卻已不在,想吃糖的心,也永遠(yuǎn)準(zhǔn)備不好了。

  記憶深處的旋律作文 7

  推開(kāi)塵封的記憶大門,伴隨著潺潺流水,拂過(guò)精彩的回憶。一個(gè)個(gè)畫面都?xì)v歷在目,一聲聲話語(yǔ)都猶如在耳。其中,那顆糖印在了我心上。

  我特別愛(ài)吃糖,只要有我的地方肯定有糖。上小學(xué)三年級(jí)時(shí),那個(gè)懵懂無(wú)知的我認(rèn)識(shí)了糖的另外意義。

  記得那天,天空下著毛毛細(xì)雨。我來(lái)到學(xué)校辦轉(zhuǎn)收轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。接過(guò)那張輕而重的手續(xù)時(shí),心中的依戀再也壓抑不住了,我哭了……

  當(dāng)我抬起那只灌了鉛似的腳,準(zhǔn)備踏出校外時(shí)的一剎。一雙稚嫩的熟悉的手輕輕的拍在我的肩上,一聲聲急促的呼吸,打破了這份悲傷。我毫無(wú)思索地扭過(guò)頭,順著靈巧的手往上看,一條整潔的紅領(lǐng)巾,一張櫻桃小嘴,高高的鼻梁上架著一副紅色框的眼鏡。是她!她朝我展開(kāi)了一朵寶貴的友誼之花,把它掛在臉上,是那么的美麗,那么的`耀眼。我也露出了“久違”的微笑。

  只見(jiàn),她將那只小手徐徐放下,伸進(jìn)了口袋似乎在摸索著什么。她開(kāi)口了:“你去了另外一個(gè)學(xué)校,要好好的努力,我們要一起競(jìng)爭(zhēng)。還有,記得時(shí)常跟我們聯(lián)系,多交些好朋友!彼龔目诖锾统隽艘活w糖,放在我手心上:“每天都要開(kāi)開(kāi)心心哦!”那一剎,她的溫度從我指尖,閃過(guò)了我的心。此刻,我的手是沉旬旬的,我把它緊緊地握住,像是一塊金子,生怕被別人拿了、掉了。說(shuō)完她就走了,看著她一步一步的跑著,我的心像打翻了五味雜瓶一樣。

  望著她走入教室,我才依依不舍的離開(kāi)。那天,我撕開(kāi)了糖紙,放入嘴巴時(shí),是那樣的溫暖。我不敢去要咬,生怕它很快就化了。就那樣,一直都含著等到咽下去的那一刻,聲音是如此嘹亮……

  那一天,那些話,那顆糖,給了我單調(diào)的人生上了無(wú)限色彩。成為了我塵封記憶中最亮的那顆星,永遠(yuǎn)不停地閃耀著。

  記憶深處的旋律作文 8

  “自從我搬了新家,告別了從前的一切,從此一堵門將我與世隔絕,少了快樂(lè),少了笑容。我進(jìn)入到了家與學(xué)校兩點(diǎn)一線的生活,冷冷清清。每一天,好想你……”

  這是小娜在寫給我的信中所說(shuō)的話,她讓我沉浸在童年的美好時(shí)光中,久久不能自拔。

  我和她同上一個(gè)幼兒園,那個(gè)時(shí)候她膽子小,朋友少,經(jīng)常被人欺負(fù),有些男生會(huì)捉一些非?膳碌南x(chóng)子來(lái)嚇唬她,她總是哭個(gè)不停。老師知悉了一切之后,總會(huì)批評(píng)那些男生們,但是他們或許是出于報(bào)復(fù)心理,便會(huì)繼續(xù)欺負(fù)她。

  那時(shí),我的膽子很大,媽媽說(shuō)我是一個(gè)假小子,什么都不怕,男生們都把我當(dāng)成一個(gè)魔鬼,所以都會(huì)遠(yuǎn)離我。一次放假,我一個(gè)人正在小巷里行走,看見(jiàn)幾個(gè)男生和幾個(gè)女生圍著她,把她堵在墻角里,指指點(diǎn)點(diǎn),又打又罵,眼看一個(gè)男生抬手就要打她。我來(lái)不及思索,便飛一般地沖過(guò)去抓住了他,然后拉過(guò)來(lái)就是一頓暴打,剩下那幾個(gè)嚇得不敢吱聲,我警告他們:“這個(gè)人以后就我罩著了,我看誰(shuí)還敢打她!”他們嚇得逃走了。我回頭看了看小娜,她被嚇得站在原地不動(dòng)。之后,我倆成了好朋友,那些小屁孩們?cè)僖膊桓艺腥撬恕P∧仍絹?lái)越依賴我,我也越來(lái)越喜歡她,我倆的感情越來(lái)越深,形影不離。直到那一天,她突然告訴我,她父母要給她轉(zhuǎn)學(xué),她不情愿,我不敢去送她。一個(gè)人到那個(gè)小巷里對(duì)著墻,提起拳頭,開(kāi)始打起來(lái),可是我越打越想哭,就開(kāi)始用勁打起來(lái)。良久,我找到一個(gè)地方坐了下來(lái),一坐就是兩小時(shí)。

  我沿著公路走了很久很久,眼里、心里全是和小娜在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如今,看著小娜的信我又一次陷入了曾經(jīng)的'回憶,童年已去,但我和小娜在一起時(shí)的一切美好都會(huì)鐫刻在記憶深處……

  記憶深處的旋律作文 9

  我的記憶深處是多姿多彩,有許許多多的記憶,有高興的,有傷心的,有自信的……不知道有多少。時(shí)光都在悄悄移動(dòng)著,一不留神,時(shí)間就會(huì)從你旁邊走過(guò),丟失了的時(shí)間怎么也找不回來(lái),但是那些事都會(huì)被記住。

  打開(kāi)記憶的深處,看見(jiàn)那是小時(shí)候在院子里和媽媽一起促膝看天上的星星,那些可愛(ài)又漂亮的小星星,它們就像空中無(wú)數(shù)小小的眼睛,在寧?kù)o的空中一眨一眨,也像許多小燈籠掛在黑色的夜空上為人們照亮大地。那寧?kù)o的夜空就像時(shí)間停止了一樣,寧?kù)o得讓人感到害怕。

  走進(jìn)記憶的大門,你會(huì)看見(jiàn)是在鄉(xiāng)下一個(gè)不大也不小的房子里,上二年級(jí)的我在鄉(xiāng)下和小伙伴們打打鬧鬧,在小河里一起捉魚(yú),在田野里狂奔,在泥地里打仗,玩得不亦樂(lè)乎,玩累了就站在那里農(nóng)民怎么樣種菜,怎么樣耕地……他們忙忙碌碌的樣子,在田野里播種,播下種子和希望,期待著秋日的好收成。

  想起鄉(xiāng)下那些美麗的花朵,它們就像用了香水似的`,散發(fā)出淡淡的清香,那些又粗又大的樹(shù),就像一位位高大的士兵守護(hù)著這個(gè)美麗的鄉(xiāng)村。有時(shí)我和伙伴們?cè)跇?shù)下捉迷藏,也會(huì)爬到樹(shù)上玩。那清澈見(jiàn)底的河里,小魚(yú)在水里自由自在地游來(lái)游去,花朵在小河邊就像那小姑娘照鏡子呢?旁邊有棵很粗的大樹(shù),那棵樹(shù)有多粗呢,粗得要五六個(gè)小孩才能抱得過(guò)來(lái)。

  那些快樂(lè)的回憶讓我快樂(lè)無(wú)比,無(wú)論有多少困難和險(xiǎn)阻,在我生命中消失得不留一點(diǎn)痕跡,因?yàn)橛信笥雅惆椋屛液荛_(kāi)心,讓我忘記所有的不如意。

  快樂(lè),開(kāi)心,自信,傷心……那些記憶永遠(yuǎn)在我的記憶深處,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

  記憶深處的旋律作文 10

  愛(ài),像一縷陽(yáng)光,給人帶來(lái)無(wú)限的溫暖;愛(ài),是一種生活中隨處可見(jiàn)然而又不可缺的東西。假如把把父親深沉的愛(ài)和母親關(guān)切的愛(ài)放在天平的兩端,我想天平會(huì)向父親這邊所傾斜。

  前年的10月24日是我們?nèi)w學(xué)生去東方綠舟秋游的日子,那可是我夢(mèng)寐以求的好地方。出發(fā)前的那個(gè)晚上,我做了大量的準(zhǔn)備,又買這又買那,睡覺(jué)前,我還認(rèn)真地檢查了一遍?墒呛檬露嗄,一不小心把桌子上的茶杯打翻了,弄得白天剛曬好的被子濕了一大片。也算我倒霉,這幾天爸爸因?yàn)殚L(zhǎng)里的事心情煩躁,我偏偏就在這時(shí)撞在“槍口”上,爸爸怒火沖天,脫口就罵,還差點(diǎn)用他那厚實(shí)的巴掌打在我的臉上,我欲哭無(wú)淚,要知道在我懂事以來(lái)這還是大姑娘上轎——頭一回。

  第二天,我將要踏上去東方綠舟秋游的旅途。整個(gè)早晨,我什么話也沒(méi)說(shuō),他倒先開(kāi)口了:“要我送你不?”“不用”說(shuō)完,我“砰”地關(guān)上了門。

  東方綠舟的景色的確很迷人,但我的心中卻總像蒙上了一層陰影,郁郁寡歡。一天的時(shí)間一晃而過(guò),秋游結(jié)束了,回到長(zhǎng)興碼頭。在碼頭等待已久的父母?jìng)円缓舳,急切地尋找著自己的孩子。我在心里暗暗地想:爸爸不?huì)來(lái)的。但不知怎么的,又希望在人群中看見(jiàn)他的身影。突然,我發(fā)現(xiàn)了他——我的爸爸。我猶豫地走上前,喊了聲:“爸”。他一把奪過(guò)我手中的旅行包,連那輕得幾乎沒(méi)重量的.小包也扛在了身上。在回家的路上,爸爸緊緊摟住我的肩膀,我的手臂都有些酸痛的感覺(jué),好像生怕我會(huì)跑掉似的……

  這件事已經(jīng)過(guò)去好久了,可是我還清晰地記得那天的情景,我的手臂仍然仿佛有些痛的感覺(jué),但是我喜歡這種感覺(jué),因?yàn)樵谖业膬?nèi)心更多的是溫暖。

  記憶深處的旋律作文 11

  許多記憶,都在時(shí)間的長(zhǎng)河中被消磨,但是有一些事,是我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的,比如一年前的這件事……

  那日,我?guī)Я艘桓终龋托埛褐酆希汉娌ü怍贼,倒映著碧藍(lán)的`天空;岸邊,綠樹(shù)叢生,那綠色,似乎要融入天空,卻又和藍(lán)色分別開(kāi)來(lái),甚是壯美。我望向天空,幾只風(fēng)箏在自由自在地歡快飛翔,點(diǎn)綴著這藍(lán)天。突然,一只風(fēng)箏如同斷了翅的鳥(niǎo)兒,從高空中搖搖擺擺落下,掛在離我們不遠(yuǎn)的湖面上的木樁上。

  我呆呆地望著,直到岸邊的人大聲求助:“嘿,能不能幫我們撿一下風(fēng)箏?”我醒悟過(guò)來(lái):要去幫他們把風(fēng)箏“救”下來(lái)。我和小張一商量,隨即由小張掌舵,向風(fēng)箏劃去。

  20米、10米、5米,在就要撞到木樁上的時(shí)候,我大叫一聲:“停!”船停了下來(lái),我拿起手杖,向那根木樁一挑,“呼”,手杖劃過(guò)空中,但因?yàn)榇谄瘎?dòng),所以手杖和風(fēng)箏擦肩而過(guò),猛擊打在水面上,濺起一片水花。

  我不甘心,于是下令:“后退!”船向后退去,我伸出手杖,勾住在木樁上的風(fēng)箏了!我忙就勢(shì)一拉,就要把風(fēng)箏勾下來(lái)了,那風(fēng)箏卻一抖,又滑回了木樁上。

  雖然已是黃昏,可太陽(yáng)還是火辣辣地照耀在我身上,讓我焦躁不安。

  想放棄,可看到岸上那些充滿期待的人們,我又重拾起信心:“前進(jìn)!”這一次,我讓小張?jiān)陔x木樁只有五米的地方熄火,他照做了。果然,船在木樁前停下,我用手杖只一勾,風(fēng)箏便下來(lái)了。風(fēng)箏的主人連忙收線,拿回了風(fēng)箏,并向我們表示謝意。

  一會(huì)兒,我們將船劃回岸邊,路上,又看見(jiàn)那只風(fēng)箏,如同蛟龍,在天上穿梭。我們望著那風(fēng)箏,不約而同地笑了,因?yàn),我們體會(huì)到了援助別人的快樂(lè),而這快樂(lè),就是讓這件事留在我記憶深處的原因吧!

  記憶深處的旋律作文 12

  打開(kāi)記憶的閘門,任憑記憶的河水涓涓流淌,許多事情一起涌上心頭,有些事情已經(jīng)模糊了,然而有一件事情卻讓我記憶猶新。

  我家新房子搬到了果園新村。

  一個(gè)星期天的早上,我還在睡夢(mèng)中,就聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩”的聲音,我打開(kāi)門,一看原來(lái)是一位老奶奶在掃樓梯,她滿頭銀絲,額頭上嵌著一條條的皺紋,一看就知道操勞了大半輩子。

  “老奶奶,你是我們樓道的清潔工嗎?這么早就掃地了!崩夏棠烫痤^微微一笑說(shuō):“我家住底樓,我不是清潔工,掃樓梯是為了鍛煉身體!薄袄夏棠,掃樓梯又臟又累,哪是鍛煉?為什么不去外面鍛煉呢?”老奶奶直起腰,臉上的皺紋都舒形如一朵老菊花!昂⒆樱@樣既方便了鄰居,又能鍛煉身體,那不是一舉兩得嗎!”

  說(shuō)著,老奶奶又彎下腰,一瘸一拐地慢慢掃下樓,掃把輕輕拼過(guò),臺(tái)階便在瞬間煥發(fā)出新面貌,拐角處,老奶奶又使勁地拍了拍掃把,灰塵揚(yáng)得老高老高的,她原本的銀發(fā)白了,從六樓到底有多少個(gè)臺(tái)階呀,一年下來(lái)要爬多少個(gè)臺(tái)階呢?奶奶年紀(jì)這么大了,走路都蹣跚……看著看著,我的淚水奪眶而出。

  突然間,我的心一動(dòng),回家拿了半桶水,帶上抹布,擦起了扶手,擦到第三層時(shí),就聽(tīng)到喘著粗氣的聲音,往樓下一張望,原來(lái)奶奶掃到了底樓,也來(lái)擦扶手了!澳欢ǚ浅3粤Γ襾(lái)擦吧!薄澳氵B水桶都拎不動(dòng),抹布也擰不干,瞧我的!蹦棠搪榱Φ臄Q干抹布,使勁地擦起了扶手,頓時(shí)扶手變成[锃亮锃亮,我就陪著奶奶又擦到了樓上……

  多好的'奶奶,多好的鄰居呀,有了她我們樓道才如此整潔,我們的報(bào)紙,信件才會(huì)安然無(wú)恙,我們的鄰里之間才會(huì)如此和睦……

  記憶深處的旋律作文 13

  初春,微風(fēng)拂過(guò)清晨,熏醉了萬(wàn)物,送走了黃昏。云卷云舒,去留無(wú)意。秋日淡藍(lán)色如夢(mèng)幻一般的天空是格外的晴。

  兩岸碧翠,郁郁蔥蔥。潺潺流水,超脫時(shí)間和自然。一條江,挾著時(shí)間奔騰在歷史長(zhǎng)河中。

  一位老人正定靠皮筏,臉上鋪滿皺紋。身穿一件褪色的綠皮大衣,腿上套著磨白了的棉牛仔褲。穩(wěn)健地邁開(kāi)了步,緩緩前行。定靠皮筏,一邊走著賞游江水。水也變得歡騰起來(lái)。

  湖邊幾朵殘花傲然挺立。我見(jiàn)之放慢了腳步

  初春的清晨,白云滾滾,萬(wàn)物復(fù)蘇。春意暢游天穹之上,金黃一片。在那寂靜幽冷的老房子旁,一個(gè)被遺棄的花園中的旮旯里,在陽(yáng)光照不到的地方,一株殘花傲然挺立著。

  它的希望被高高的圍欄遮擋,它不相信命運(yùn),努力生長(zhǎng),把樹(shù)尖伸向陽(yáng)光。

  我心中沉思,不禁加快了腳步。

  走著走著,走到了一座不起眼的小山下,有一座小土房子。

  老人走到土房前,打開(kāi)門。一條仿佛直通地底的長(zhǎng)廊出現(xiàn)在我的眼前。長(zhǎng)廊后,是一個(gè)寬敞的大廳,床、蠟燭、灶臺(tái)、鍋應(yīng)有盡有。

  我有些羨慕老人的生活,悠閑、自在,隨心所欲。與世無(wú)爭(zhēng),仙人氣概舉手投足間彌漫。

  嘹亮孤寂的蟲(chóng)鳴聲“淅淅…淅淅…”地響著,響徹了山澗,穿透了小門,穿越了時(shí)間。

  再來(lái)時(shí),只見(jiàn)土房子被填平,一切都?xì)w于沉寂。

  黑暗籠罩了大地籠罩了希望。卻籠罩不了堅(jiān)信,生長(zhǎng)。生命醞釀,蟲(chóng)草相伴,日月交輝。

  第一抹晨曦在它身上閃耀的時(shí)候,它歡快地笑了。驀然回首,流年似水,歲月悠悠。璀璨掩蓋了過(guò)往的斑駁和悲嗆。

  夜幕籠罩了大地,月光消融了夜的.黑暗,萬(wàn)物在瘋長(zhǎng),養(yǎng)精蓄銳,迎接黎明的曙光

  凝神遠(yuǎn)望這片山川,我似乎明白了老人的話。人生匆匆,放慢腳步,只為留住繁華的那一剎那。

  記憶深處的旋律作文 14

  中學(xué)的生活總是那么地讓人難忘,那些一起打鬧一起學(xué)習(xí)的日子,一下子全都涌上心頭,想到不久就要分開(kāi),就要各奔東西。我的心里就有一種說(shuō)不出的酸味,當(dāng)我跨進(jìn)高中的大門的那天起,我就告訴自己,要好好珍惜在這里的一切。但是我沒(méi)有做到,現(xiàn)在,快要離開(kāi)了,才知道,我真的好懷念這里的東西,不管是好的還是壞的。我都希望我不要走,希望可以永遠(yuǎn)留住這里的一切。可是我知道,沒(méi)有什么會(huì)一直等自己,只有自己去努力,去爭(zhēng)取,才能得到機(jī)會(huì)。

  我就要離開(kāi)了,我也許是到遙遠(yuǎn)的地方去生活,也許我會(huì)……

  自己的生活——美好的詞,曾經(jīng)幾度在被窩里蒙頭大睡,都?jí)舻搅四切⿲儆谧约旱臇|西——現(xiàn)實(shí)中得不到的一切。只是,突然覺(jué)得,自己好像什么都不是那么美好,或者說(shuō),自己的,就是不分享,就是孤單一個(gè),就是——遙遠(yuǎn)不可極的。躺在床上,莫名其妙的讓眼淚滾過(guò)耳尖,那淚,是冰涼的`,可能是因?yàn)樘N(yùn)積的時(shí)候,心里并不溫暖,所以流的淚,就冷了。眼淚掉的時(shí)候,我總是想,你為什么就悄悄的走了呢?留下孤苦伶仃的我就離開(kāi)呢?不同的時(shí),眼淚掉下,是釋放想念,你的離開(kāi),卻是帶走了思念……

  聽(tīng)說(shuō),未來(lái)的美變幻莫測(cè),那么我的未來(lái),是否美麗?我以為,我們會(huì)一起離開(kāi),會(huì)彼此相愛(ài)。梅,從和你相見(jiàn)的第一次起,我的心就屬于了你,但是著一切你卻不知。如果未來(lái)的你我是未知數(shù),那我們會(huì)還走到一起嗎?好想好想和你再一起,共蕩天涯。

  希望我們的距離在世空的流轉(zhuǎn)中彼此縮短,讓我們的心零距離接觸。祈禱歲月給我機(jī)會(huì),我會(huì)全心全意的告知你我沸騰的心房。

  記憶深處的旋律作文 15

  已是深夜,七個(gè)月了,本以為對(duì)他的記憶被時(shí)間沖淡了,可卻發(fā)現(xiàn),他只是躲進(jìn)了我的記憶深處。

  總是覺(jué)得,爺爺走出了我的生活,慢慢地我會(huì)淡忘他的點(diǎn)滴,可是我錯(cuò)了。還是不習(xí)慣他的離開(kāi),總是在深夜的時(shí)候,慢慢在記憶深處,尋找他的影子,仿佛他還在我身邊。

  記憶中,我只在爺爺?shù)膽牙镆蕾诉^(guò)一次,那是夏日,鄉(xiāng)下的蟲(chóng)多,就算窗門緊閉,也會(huì)溜進(jìn)一兩只蟲(chóng)子,燈一關(guān),就會(huì)有蟲(chóng)子往下掉,天不怕地不怕的我,偏偏對(duì)這種背著甲克的生物有種說(shuō)不出的'恐懼。我在炕上慢慢地縮,直到縮進(jìn)爺爺?shù)膽阎,淡淡的汗腥味兒,讓我莫名地心安,現(xiàn)在的每一次回憶,仿佛都會(huì)看到小小的我,還有抱著我的瘦小的爺爺臉上的笑。

  也總是在記憶深處,憶起屋口窗邊的身影,以前每次回家,車剛駛過(guò)拐角,就能望見(jiàn)一個(gè)灰撲撲的影子在門口站著。進(jìn)了也看見(jiàn)了那期待的眼神,有時(shí)一個(gè)星期回去兩天,有時(shí)一個(gè)星期卻只是呆一個(gè)中午便急匆匆回趕,可不管什么時(shí)候去,總是能看見(jiàn)爺爺候在門口仿佛約好了一般。

  還有好多個(gè)雨天,在記憶深處淌著水,從小學(xué)的暑假一直到現(xiàn)在,都是在爺爺奶奶家過(guò)。夏日天氣多變,本是晴空萬(wàn)里,下一秒便陰云密布,砸起豆大的雨點(diǎn),從外面回來(lái)的爺爺,雖披著些什么,但仍然渾身濕透,F(xiàn)在陰天常有,我也常幻想,要是那個(gè)人還能推開(kāi)門帶著一股子水氣進(jìn)到屋中,抱怨這鬼天氣,那該有多好啊。

  那個(gè)會(huì)在冬天陪我放小炮仗,夏天會(huì)給我買西瓜,會(huì)在我玩耍時(shí)靜靜看著我的爺爺,已經(jīng)住在了我的記憶深處,也好,這樣他再也不會(huì)離開(kāi)我了。

  夜深了,人們都已經(jīng)睡了,也許只有我在翻找記憶的深處,尋找那個(gè)熟悉的人。

  記憶深處的旋律作文 16

  在記憶的深處總會(huì)有它的一席之地,它的甜蜜我不說(shuō)你也知道!}記

  難忘師生情

  在那硝煙彌漫的日子里,總會(huì)有一個(gè)身影在我的身旁,在“沙沙”的恐怖聲中,我掉下了顆顆汗珠。她的聲音時(shí)時(shí)盤旋在耳畔,她的面永遠(yuǎn)得銘在了心田。

  在畢業(yè)前的最后一場(chǎng)模擬考試中,我在試卷上奮筆疾書,看那眉頭越來(lái)越緊,時(shí)間也總總流去,多少同學(xué)已經(jīng)交了卷子,不知怎么,我還在不停地寫,其實(shí)內(nèi)心早已著急的哭啊哭。這時(shí),我的'鼻子捕捉到了茉莉花的香,眼角也看到了一角裙邊,我更加快馬加鞭,因?yàn)樗纳碛熬驮谖业纳磉叀1疽詾闀?huì)吃上一頓挨罵大餐,誰(shuí)知,我嘗到的是輕聲細(xì)語(yǔ)的關(guān)懷。老師輕拍我瘦弱的肩,傳來(lái)了甜美的鼓勵(lì),我便膽怯回頭,卻接收到那最美的眼神。好神奇!我的每一個(gè)毛孔都關(guān)門大吉,那緊鎖的眉也被輕輕撥開(kāi),我呈現(xiàn)出充滿希望的面容。凌亂的字被收起,留下了堅(jiān)定的每筆每畫,直到永遠(yuǎn)。

  細(xì)撫我的傷

  在那片濃濃書香的校園里,總有一片地方讓我望而卻步。正值十月,在教學(xué)樓上的爬山虎早已如火的紅,大片大片的,引的數(shù)十師生觀望,在爬山虎的前方,蹲著數(shù)十花臺(tái),里面的花已經(jīng)掉落,只剩幾株叫不上的花的“骨架”,在哪里孤獨(dú)的等候著遙遠(yuǎn)的春天,我眼前一亮看見(jiàn)了一株爬山虎的果實(shí),嫩嫩的,紫紫的,是那么讓人咽口水,年幼的我不知它的美味,便想去摘下一串,細(xì)細(xì)品嘗。待我走上花臺(tái),采下一串,落入口中,十分酸苦,但是與老師在一起的時(shí)光是如此甜美......

  雖然我已經(jīng)里看了母校離開(kāi)了她們,但是他們的面容依然是我永遠(yuǎn)對(duì)她們的回憶......

  離開(kāi)了它的酸苦,也離開(kāi)了她的茉莉花香......

  記憶深處的旋律作文 17

  每個(gè)人的心底都有一道或深或淺的傷疤。那傷疤是被枷鎖禁錮的,自己不想,他人不問(wèn),便無(wú)人知曉。

  那是一個(gè)溫暖的中午,我不知從哪打聽(tīng)的消息:下午要發(fā)語(yǔ)文試卷!我原本準(zhǔn)備聽(tīng)天由命,可是好奇心驅(qū)使著我去詢問(wèn)。最終我的意志,“防衛(wèi)軍”還是沒(méi)能抵擋住宛如洪水般的好奇心“大軍”。于是我如同偷了東西的小偷一樣,悄無(wú)聲息的走到王老師旁邊,小心翼翼的詢問(wèn)。結(jié)果王老師的回答讓我心花怒放、喜出望外,心里比吃了蜜還甜,問(wèn),全班上70分的只有14個(gè),而我便是其中的一個(gè)。這也讓我出乎意料。其實(shí)這分?jǐn)?shù)也不是很重要,最重要的是我被老師表?yè)P(yáng)了,這畢竟是為數(shù)不多的一次。

  開(kāi)心了一個(gè)下午,終于放學(xué)了,我高高興興的左兩步,右三步地走回家。以為可以得到表?yè)P(yáng),哪知道迎面而來(lái)的.是一頓臭罵。我吃完了晚飯,寫完作業(yè)便是一通慢長(zhǎng)的等待,8:30……9點(diǎn)……9:30,老爸終于回來(lái)了,我立馬涌上去,把這件事告訴了他,可他卻眉頭一皺,之后便像審犯人一樣“審”我,“為什么只考這么點(diǎn)分?你瞧瞧你姐姐成績(jī)那么好!還那么勤勞!你再看看你!成績(jī)成績(jī)提不上去!每天就想著手機(jī)……”聽(tīng)到這,我如同掉進(jìn)了馬里亞納海溝,四周深不見(jiàn)五指,沒(méi)有一絲光明,沒(méi)辦自己的,只有無(wú)盡的黑暗與寒冷,還有恐懼。又如同穿著單衣,從珠穆朗瑪峰向下望,仿佛一個(gè)轉(zhuǎn)身就能讓我粉身碎骨。之后,我便不再隨意向任何人透露我的分?jǐn)?shù)。

  每個(gè)人的心底都有一道傷疤,有的人選擇忘掉它,還有的人選擇吐露心扉,而我,選擇將它深深隱藏。

  記憶深處的旋律作文 18

  有一個(gè)人給我生命,讓我朝著長(zhǎng)大奔—母親。有一個(gè)人給予我愛(ài),讓我朝著喜好跑,拼搏進(jìn)取—朋友。有一個(gè)人給予我翅膀,讓我朝著夢(mèng)想飛,漂洋過(guò)海,永不停息—老師。

  歲月的流淌,不能忘記的始終是老師,您洞穿千年的風(fēng)霜,竹露的清響,帶來(lái)朝露中的一縷陽(yáng)光,在人生旅程上,為我照亮前進(jìn)的方向。

  從小學(xué)起,我的成績(jī)就一直平平,上了初中亦是如此,正因?yàn)檫@個(gè)緣故造成了我上課不敢發(fā)言,發(fā)言就緊張,緊張就聲小,聲小就挨批,挨批就答錯(cuò)的性格,又正是因?yàn)檫@個(gè)原因,我被那些上課經(jīng)常發(fā)言的同學(xué)所埋沒(méi),我如同坐在角落里,不被老師發(fā)現(xiàn)。

  但是是,有一天,老師叫到了我,讓我起來(lái)發(fā)言,我募然怔住,緩緩站起,我望向老師,發(fā)現(xiàn)老師正用鼓勵(lì)的眼神望向我,好像在說(shuō):“加油,老師相信你能答對(duì)。”于是,我臉紅紅,心跳跳,結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)出了我的答案。老師聽(tīng)說(shuō)后說(shuō):“她說(shuō)的答案對(duì)不對(duì)?”同學(xué)們答道:“對(duì)”。于是我常長(zhǎng)呼了一口氣,高興的坐下來(lái)。

  我高興是因?yàn)槲掖饘?duì)了,還因?yàn)槔蠋熃辛宋,也許,在別人看來(lái),這是一件小小的,微不足道的`小事,但是是對(duì)我來(lái)說(shuō),它的意義并不只有那一點(diǎn)點(diǎn),因?yàn)椤?/p>

  老師給了我信心,所以,在眾人舉起的手的海洋中,也依稀可以發(fā)現(xiàn)我那

  下定了很大的決心舉起的微顫的手。

  也許在起伏之間,生活的剪影會(huì)慢慢地褪色,但是是,任星際流轉(zhuǎn),我也不會(huì)遺忘你,我親愛(ài)的老師。

  遙望人生漫遠(yuǎn)征程,心路灑下一片美好,老師,有了您的愛(ài),我就會(huì)踩著陽(yáng)光飛舞,灑下生命的芬芳,聆聽(tīng)您愛(ài)的囈語(yǔ),我一定會(huì)駕著智慧之舟,乘風(fēng)破浪,馳向成功的彼岸。

  記憶深處的旋律作文 19

  老屋真的老了……

  當(dāng)我再一次踏上回老家的火車時(shí),外婆病情惡化,我坐在冷冰冰的座位上,腦子里只想著外婆您別走!

  外婆躺在病床上,頭發(fā)已經(jīng)掉光了,身體已經(jīng)虛弱至極。見(jiàn)到了我,她用盡全力勉強(qiáng)擠出一絲笑容,我問(wèn)她好些了嗎?她對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭,但誰(shuí)會(huì)不知道,癌癥晚期的人受了多少得罪……

  那一天天空晴朗,外婆安詳?shù)刈吡,外婆走的消息?duì)我來(lái)說(shuō)猶如晴天霹靂。舅舅拿出2萬(wàn)塊錢,說(shuō)叫我告訴媽,2萬(wàn)是外婆走之前賣房子的錢。

  我回到了家,不多時(shí),姑姑打電話給媽媽,說(shuō):“媽走了,孩子沒(méi)盡一天孝心,你憑什么拿錢?”之后,媽媽又把錢寄回給了舅舅。

  一年后,我考上了中學(xué),我寫了封信告訴舅舅,可是不多久那封信就被退了回來(lái),說(shuō)村子里沒(méi)那人。我踏上回老家的火車,敲了門,沒(méi)有人。我又到了地里,地也荒了,雜草長(zhǎng)得茂盛極了。我到了祖墳上,看到了兩塊墓碑,一旁是舅舅每天侍弄的梨樹(shù)。曾經(jīng)與我同樣高矮的梨樹(shù),如今已長(zhǎng)成參天大樹(shù),我不敢走近,我害怕是他們——我老家最親近的親人。我抱頭痛哭……

  我的記憶深處,還在梨樹(shù)結(jié)果時(shí),舅舅上去摘果,我在下面接果,洗過(guò)后大家一起享受豐收的季節(jié)。外婆給我講故事,聞著沁人心脾的香氣,一家人好不歡樂(lè)。

  聽(tīng)村里人說(shuō),當(dāng)時(shí)姑姑說(shuō)分錢,舅舅邊跑邊說(shuō)這是外婆留給孫子讀書的錢,在過(guò)馬路時(shí)被一輛疾馳而過(guò)的汽車撞到了,從此就再也沒(méi)站起來(lái),他人生中說(shuō)的'最后一句話就是“這錢……是媽……媽留給孫子的。”

  再一次回老家,是一個(gè)豐收的季節(jié),我爬上梨樹(shù),摘下梨子,放在外婆與舅舅面前。

  外婆、舅舅,梨花又開(kāi)了,昔日的孩子也長(zhǎng)大了。我還要同你們一起吃梨,在梨樹(shù)下玩樂(lè)。

  你們永遠(yuǎn)都在我記憶深……

  記憶深處的旋律作文 20

  一個(gè)人記憶深處都會(huì)有幾個(gè)對(duì)你而言特別重要特別難忘的人。而我也是如此

  在我的記憶深處那雙粗糙的手,那張布滿皺紋的面孔,蒼白的頭發(fā)卻在我的小時(shí)候撐起了我的一片天。

  是啊,在父母打罵我的時(shí)候她是第一個(gè)站出來(lái)保護(hù)我的,在我受傷的時(shí)候,她是第一個(gè)安慰我的,在我有困難的時(shí)候,她是第一個(gè)鼓勵(lì)我的。

  還記得在每天放學(xué)的時(shí)候回到家第一個(gè)看到的都是她,他每次都會(huì)對(duì)我說(shuō)妞,回來(lái)了,累不累?

  還記得那天爸爸不知道因?yàn)槭裁匆蛭,雨下的好大好大,雷電交加,襯托著爸爸的身軀我看著心里的害怕更是多了,是她蒼老的身軀向我奔來(lái)手里拿著一根細(xì)長(zhǎng)的條條把弱小的我護(hù)在身后,對(duì)著爸爸放狠話,“誰(shuí)敢欺負(fù)我孫女我就打誰(shuí)”爸爸讓奶奶別添亂,奶奶也只是把五六歲的我護(hù)在身后,躲在奶奶身后的我心里除了害怕何嘗又不是添了幾分溫暖呢。

  還記得在爸爸媽媽吵架的時(shí)候,我慌張的跑出去叫人,她永遠(yuǎn)是第一個(gè)到的,她會(huì)用那雙粗糙的手一邊一邊摸我的頭對(duì)我說(shuō)會(huì)沒(méi)事的而年幼的我也只是趴在她的懷里失聲痛哭,我又何嘗不知我的哭聲也在一點(diǎn)一點(diǎn)敲打你的`心呢,還記得姐姐每次要欺負(fù)的時(shí)候,您都會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)她,把我護(hù)在身后,姐姐就害怕的點(diǎn)點(diǎn)頭。

  奶奶您真的很愛(ài)我,有您在身邊就好像寒冰遇上驕陽(yáng),溫暖人心。您就像是一個(gè)指南針,給我方向。您也像一本書引領(lǐng)我走向正確的道路。

  不管在什么時(shí)候我知道您會(huì)在身后保護(hù)我,可是我看著您那滿眼的皺紋,蒼白的頭發(fā),鼻尖又何嘗不發(fā)酸呢。

  奶奶其實(shí)一些肉麻的話,當(dāng)著您的面我真的說(shuō)不出口,其實(shí)我一直都特別想對(duì)你說(shuō)一句:謝謝您的包容,也謝謝您的體諒,奶奶,我真的很愛(ài)您。也真的很感謝您。您是我小時(shí)候的一整片藍(lán)天。

  記憶深處的旋律作文 21

  在記憶里,你是否會(huì)想起深處的秘密?

  那一滴滴晶瑩的露水在迎春花的花苞上,閃閃發(fā)光。微風(fēng)吹過(guò),讓一朵朵迎春花在記憶中綻放。初春,雨聲陪伴著滾滾驚雷,讓春天的氣息開(kāi)始蔓延。

  “老師傅”,我在屋檐下遠(yuǎn)遠(yuǎn)的喊道,微風(fēng)拂過(guò)石板路緩緩前行,從容又渙散,蝴蝶飛舞,顧戀而裊娜,流淌著深處的記憶,渺小的油菜花靜靜的站在那,幻想自己美好的未來(lái)。陽(yáng)光之下,簇簇芍藥跟著春的足跡,悄然綻放。

  老師傅嫻熟的技術(shù)讓我驚訝,好似颯爽微涼,清香拂過(guò)!靶∨笥选,要看好了,淡薄的云彩遮不住陣陣陽(yáng)光,飄下片片鵝黃,他靈巧的雙手恍若天空中的燕子,靈巧地上下翻飛著,微風(fēng)纏著小鳥(niǎo)無(wú)聲無(wú)息的拂過(guò)樹(shù)梢,好似是怕驚擾了老爺爺,風(fēng)中,樹(shù)上還掛著一枚果子,通紅又微光閃耀,石板伸著懶腰,打著哈欠。

  那是一個(gè)下午,秋風(fēng)伴著蟬蟲(chóng)聯(lián)鳴從北方漫步而來(lái),風(fēng)鉆枝椏,颯爽微涼,霜葉層染,空枝濯濯。在這秋風(fēng)中,株株銀杏揮舞著身姿,恍若一位位少年,正是大好時(shí)光,酣暢瀟灑,慧心妙舌。

  記憶總是短暫的,但深處的秘密卻是永恒的。

  我像往常一樣,走著來(lái)到了老地方,卻沒(méi)看見(jiàn)他的'人影,“你是來(lái)找位老人的吧?”“是的,阿姨,您知道他去哪了嗎?”那位阿姨嘆了口氣,“聽(tīng)老人的鄰居說(shuō),他得了疾病,今天乘火車走了”我驚詫不已。

  看著老師傅的修車鋪,懷念以前的時(shí)光,想起曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ),我的眼眶,不禁漸漸濕潤(rùn)了……

  但那是過(guò)去,珍惜現(xiàn)在的美好更重要。讓它在永遠(yuǎn)留記憶的深處里。

  記憶深處的旋律作文 22

  在我的記憶中,父親給我的永遠(yuǎn)是平凡的形象。

  他就是個(gè)普通人,為老板打工掙錢。聽(tīng)言是廠子里待遇不好,天天回家在餐桌上抱怨。但他卻從未當(dāng)著老板的面提及過(guò)。

  一天,父親正常地給我灌輸著“人生教育”。說(shuō)到有關(guān)以后工作的`問(wèn)題,我們意見(jiàn)不統(tǒng)一,產(chǎn)生了分歧。

  我想,人不管是在生活還是工作中,都應(yīng)該活出自我,沒(méi)有必要去在意那些不給你好臉色的人。

  他卻言:“你還小,你不懂社會(huì)!

  卻也不知我為何哭泣了起來(lái)?赡苁菍(duì)父親的話感到傷心,或因?qū)ι鐣?huì)的美好希望破滅了。

  一直哽咽的我,說(shuō)不出半句話來(lái),很是急躁。

  “那你把你想說(shuō)的寫下來(lái)吧。”他耐心地說(shuō)。

  聽(tīng)聞,我拿紙,提筆。而父親也很知情地離開(kāi)我的房間。

  門輕輕地關(guān)上了。

  那時(shí)已是夜里了,很晚,很晚。

  而我,在紙上表達(dá)出想法和宣泄不滿后,就上床睡覺(jué)了。

  睡眼朦朧中,那門似乎又輕悄悄地推開(kāi)了。微黃的燈光射入黑暗的房間,很溫柔,很溫柔……

  翌日清晨,頭略有疼痛,有些昏沉,眼睛也很酸澀。我慢步來(lái)到書桌旁,驀然發(fā)現(xiàn)我寫過(guò)的紙上又多了一段話?茨亲舟E,定是父親寫的。

  就在我寫的那段話的下一行。是用安慰及啟示的口吻寫的。大概的意思是,社會(huì)很現(xiàn)實(shí),但你現(xiàn)在大可不必去想他。我仔細(xì)讀過(guò)去,豁然開(kāi)朗。父親就算再平凡,他依舊是個(gè)過(guò)來(lái)人,是我的父親。

  父親學(xué)歷不高,初中畢業(yè),所以免不了幾個(gè)令人發(fā)笑的錯(cuò)別字?勺x到最后時(shí)我又哭了。他寫道“我永遠(yuǎn)支持你”。

  這事永存我記憶深處,不可磨滅,是一生的寶藏。

  記憶深處的旋律作文 23

  聽(tīng)笛聲幾許真,細(xì)數(shù)你歸來(lái)夢(mèng)醒時(shí)分。記憶深處,往事歷歷,舊夢(mèng)依稀。

  ——題記

  推開(kāi)深棕色的木門,歲月在記憶中拂袖清唱,唱盡離散。唱出的音符,是早已碎了一地的往昔。

  祖母正獨(dú)自端坐在石桌,低頭不語(yǔ)。靈巧的雙手正在一幅發(fā)繡上飛快的穿梭著。只是一陣子,一朵紅梅便在祖母手中的卷上綻放了。每逢這時(shí),我總會(huì)停止嬉戲,靜靜地坐在祖母身邊,一動(dòng)也不動(dòng),只盯著祖母的手看?匆豢|縷彩色的頭發(fā),在祖母的手下開(kāi)出斑斕的花。連時(shí)間仿佛都停留在她繡花的瞬間。這一幕,被保存在記憶中。

  曾問(wèn)過(guò)祖母,為何愛(ài)這發(fā)繡。祖母笑而不答,只是用溫柔的.目光一一掠過(guò)她的作品和裝滿頭發(fā)的小籃子。只留下長(zhǎng)時(shí)間的沉默,和鋪天滿地的紫云英緩緩盛開(kāi)時(shí)的蜜語(yǔ)。

  但我卻來(lái)不及得到答案,便糊里糊涂隨父母搬到了城里。開(kāi)始還挺想念祖母的,可新結(jié)識(shí)的小伙伴,游樂(lè)園等一堆新事物很快吸引了我。慢慢的,祖母和她的發(fā)繡被遺忘在深處的記憶中。

  走過(guò)了無(wú)數(shù)的時(shí)間,度過(guò)了多少歲月。而祖母和發(fā)繡,早已堙滅在記憶的回溯中。在記憶的深處,她們只是變成了過(guò)往。直到祖母病逝,我才想起,我從未在離開(kāi)后,想起過(guò)祖母。心宛如被揪著,鈍鈍的疼……依稀想起,祖母一直在繡的發(fā)繡,曾在陽(yáng)光下,熠熠生輝,就像祖母對(duì)發(fā)修的那片鐘情。

  我好想再坐到祖母身邊,喚她一聲“奶奶”,現(xiàn)如今,卻是已是物是人非……回憶涌上心頭。一柄斷了的戟,狠狠地戳進(jìn)了我的心里。

  時(shí)光中的女子,忽的隱去。往昔從我的手中掙脫。破碎的陽(yáng)光飛揚(yáng),記憶的碎片如煙消散……

  記憶深處的旋律作文 24

  許多人、事、物,都隨著歲月的流逝,在我的記憶中慢慢淡出了。而在我的書房中擺放著一個(gè)精致的禮物盒,它始終能夠勾起我對(duì)往事的回憶。那段難忘的往事,始終讓我揮之不去、難以忘懷。

  趙老師是我最喜歡的英語(yǔ)老師。自從她教我們英語(yǔ)開(kāi)始,我的英語(yǔ)居然一天比一天好,成績(jī)也直線上升。我也順利地當(dāng)上了班長(zhǎng)。我和老師成了無(wú)話不談的朋友,甚至我有時(shí)會(huì)感覺(jué):老師是不是有讀心術(shù)?我要說(shuō)的話,她幾乎全明白。

  五年級(jí)臨近寒假,我開(kāi)始覺(jué)察到老師有些不對(duì)勁。老師經(jīng)常會(huì)說(shuō)著奇怪的話:“我沒(méi)多久就要走了!痹俨痪驼f(shuō):“你們要好好聽(tīng)話……”我讀懂了老師的話,老師真的要走了!但我不愿意相信這是事實(shí)。這種預(yù)感仿佛晴天霹靂一樣,我的腦海里迸發(fā)一片亂糟糟的感覺(jué)。

  第二天上課,老師穿著一套得體的.深藍(lán)色西服,脖子上扎著一個(gè)漂亮的紫紅色蝴蝶結(jié)。她面帶難色地走進(jìn)教室,用略帶沙啞的聲音說(shuō):“老師今天就要離開(kāi)學(xué)校,到國(guó)外去,改行做點(diǎn)兒別的工作。希望大家好好學(xué)習(xí),老師會(huì)回來(lái)看你們的!”話音剛落,教室里立刻傳出了嗚嗚的留戀的哭聲。

  臨走時(shí),老師送給我一個(gè)非?蓯(ài)的粉紅色禮物盒,并告訴我回家后再打開(kāi)。我們戀戀不舍地和老師揮手告別,感謝老師幾年來(lái)的陪伴。

  回家以后,我懷著復(fù)雜的心情迫不及待地打開(kāi)禮物盒,定睛一看,里面原來(lái)裝著兩只陶瓷小兔。一只白色的,一只灰色的。下面是五彩的帶子。我深深知道,這是老師送給我的最好的禮物!我把這份禮物擺在我的書柜上,希望它們伴隨我學(xué)習(xí)、進(jìn)步、成長(zhǎng)。

  時(shí)光飛逝,半年的時(shí)光匆匆而過(guò),老師的教誨時(shí)?M繞在耳邊。希望歲月的浪花永遠(yuǎn)不會(huì)洗掉美好的記憶,因?yàn)椋洃涀钌钐幍臇|西永遠(yuǎn)是最回味無(wú)窮的。

  記憶深處的旋律作文 25

  如果,你看一幅畫,單單只發(fā)現(xiàn)那幅畫的色彩單調(diào)或豐富,畫的內(nèi)容簡(jiǎn)單或復(fù)雜,畫的線條細(xì)或粗,那么你便忽略了,在畫的更深層次、更深處所蘊(yùn)含的豐富感情了。

  一幅畫中,可能蘊(yùn)藏著對(duì)戀人的依依不舍,或者對(duì)家人的無(wú)窮思念,或者對(duì)生活的無(wú)可奈何,或者對(duì)愛(ài)情的求之不得,或者對(duì)大自然的無(wú)限熱愛(ài)……這些,都是一幅畫深處所傳達(dá)的。

  如果,你看一片海,僅僅只看見(jiàn)海的表面有波或無(wú)波,海水的顏色五彩斑斕或渾濁一片,海的洶涌或柔情,那么你就遺忘了,在海得更低點(diǎn)、更深處所包含的'多彩生物了。

  一片海里,會(huì)隱藏著美麗的珊瑚,會(huì)有成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)兒在水中歡快地游來(lái)游去,會(huì)有一片花枝招展的海帶在隨波逐流……這些,都是一片海深層次的表現(xiàn)呀。

  如果,你和父母相處,每當(dāng)筋疲力盡、心力交瘁的時(shí)候,你是否會(huì)記其父母的那一句話,那一道目光或那一個(gè)動(dòng)作?而后,你便如同“死而復(fù)生”般發(fā)憤圖強(qiáng)起來(lái)。這一改變不僅僅是你聽(tīng)到的那一句話,看到那一個(gè)眼神或動(dòng)作,而是你知道了、理解了父母的心。他們行為的更深層次,更深處,飽含著對(duì)子女無(wú)限和無(wú)私的愛(ài)。

  隨著成長(zhǎng),你或許會(huì)被愛(ài)情沖昏頭腦,被物質(zhì)束縛身體,被金錢蒙蔽良心,但無(wú)論如何,請(qǐng)你不要忘了——在記憶的深處、靈魂的深處,你是否想成為那種背信棄義、利欲熏心、為達(dá)目的不擇手段、做盡傷天害理的事、因?yàn)槟硞(gè)原因就放棄自己的良心、尊嚴(yán)甚至靈魂的人嗎?

  不,你是不想的。因?yàn)槊總(gè)人的靈魂深處都有自己的尊嚴(yán),都不會(huì)甘愿被人玩弄于股掌之中。有時(shí)候不是沒(méi)有,而是會(huì)在到達(dá)底線時(shí)徹底爆發(fā)出來(lái)的。

  所以任何人、任何事,都不能僅僅看表面就隨意評(píng)價(jià)?慈,看事,都要擦亮自己的雙眼,看清他們深處的真正意義……

  記憶深處的旋律作文 26

  四年級(jí)上學(xué)期,我們年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)了一個(gè)男同學(xué),名叫韓陽(yáng),學(xué)習(xí)成績(jī)不好,是個(gè)出了名的搗蛋鬼。有一次課間,我正在跟同學(xué)討論一道數(shù)學(xué)題。韓陽(yáng)趁我沒(méi)注意,偷偷地往我的背上貼了一張紙條,上面寫有一個(gè)大大的“豬”字!幸運(yùn)的是我一下子就發(fā)現(xiàn)了。我雖然感到很氣惱,但更多的是暗自高興,因?yàn)榻K于有一個(gè)倒霉鬼自己送上門來(lái)當(dāng)我的發(fā)泄對(duì)象了。于是,一個(gè)“報(bào)復(fù)”計(jì)劃就在我的'腦海中涌現(xiàn)出來(lái)。

  我決定以其人之道還治其人之身。我也拿了一張紙條,在上面寫上:“我就是傳說(shuō)中無(wú)人不知無(wú)人不曉的‘歐陽(yáng)瘋’!”待一切準(zhǔn)備好了之后,我就去找韓陽(yáng)“報(bào)仇”了。

  不久,我發(fā)現(xiàn)韓陽(yáng)正在走廊里系鞋帶。真是天助我也,這是多么好的機(jī)會(huì)!于是,我就踮起腳尖輕輕地向他靠近。就在這個(gè)時(shí)候,他突然站了起來(lái)。我嚇了一跳,急忙躲藏。他卻像什么也沒(méi)發(fā)覺(jué),走了。我又開(kāi)始跟蹤他。我發(fā)現(xiàn)他正在玩游戲,我決定再嘗試一次。我一步一步地向他靠攏。眼看就要成功了,可就在這時(shí),他被老師叫去辦公室訓(xùn)話了。真是氣死我了!過(guò)了一會(huì)兒,我看見(jiàn)他從老師辦公室里走了出來(lái),我跟在他身后,尋找時(shí)機(jī)。在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處,機(jī)會(huì)終于來(lái)了,我把紙條輕輕地貼在了他的背上,他卻沒(méi)有發(fā)覺(jué)。我長(zhǎng)吁了一口氣,裝作若無(wú)其事的樣子走開(kāi)了,心里非常得意。

  同學(xué)們見(jiàn)到韓陽(yáng)背上的紙條后,都偷偷地笑個(gè)不停。韓陽(yáng)在放學(xué)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)背上的紙條,可是最終還是無(wú)法弄清是誰(shuí)貼的。我放學(xué)回到家,大笑了許久,真是痛快極了。

  這雖然只是我的一次惡作劇,但已成為我的一次難忘的經(jīng)歷,因?yàn)檫@是我所做的第一次也是僅有的一次惡作劇,F(xiàn)在回想起來(lái),我內(nèi)心的愧疚更勝于興奮,盡管韓陽(yáng)的惡作劇在先,但我還是不該那樣對(duì)待他。

  記憶深處的旋律作文 27

  你必須明白:要走的人你留不住。裝睡的人你叫不醒,不愛(ài)你的人你感動(dòng)不了。如果想念你,他會(huì)找。如果想要你,他會(huì)說(shuō)。如果在乎你,他會(huì)真情流露。如果這些都沒(méi)發(fā)生,那么他就不勞你費(fèi)心了。

  其實(shí),誰(shuí)喜歡你,你能感覺(jué)得到。你喜歡誰(shuí),他對(duì)你愛(ài)不愛(ài),在不在意,你也能感覺(jué)到。有時(shí)候,聰明如你,傻就傻在習(xí)慣,欺騙自己,承諾了不該給的承諾,堅(jiān)持了沒(méi)必要的堅(jiān)持。愛(ài)情這件事,勉強(qiáng)不了,住不進(jìn)你心里的人就放他走,你走不進(jìn)的世界提前先掉頭,茶涼了,就別再續(xù)了,再續(xù)也不是原來(lái)的味道了。人走了,就別再留了,再留下也不是原來(lái)的感覺(jué)了,情沒(méi)了,就別回味了,在回味也不是原來(lái)的心情了。記得和你在一起時(shí)候。學(xué)會(huì)了吸煙。從開(kāi)始的一根兩根的到現(xiàn)在的3—4包。學(xué)會(huì)了喝酒。從以前的一喝就倒到現(xiàn)在的千杯不醉‘分手的時(shí)候我們一起喝了酒連你也不知道我是裝醉還是真的醉了。原來(lái)突然發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)是如此的陌生。互相再次的`回頭的時(shí)候?匆(jiàn)的是互相的落寞的背影時(shí)間匆匆而過(guò),兩年如同夢(mèng)幻。那些我們?cè)谝黄鸬募t袖添香,你吟我唱充滿著幸福的日子變成了我沉痛的回憶。曾經(jīng)以為的天長(zhǎng)地久,不過(guò)是過(guò)客匆匆,萍水相逢。如今的我依然站在秋季的黃昏里,輕輕叩響自己的心扉,追尋著你的影子。遙望夕陽(yáng)西下時(shí),把一腔薄涼的記憶打撈,在縷縷清風(fēng)中放飛所有的思緒,追逐流年的愛(ài)情。

  終于,愛(ài)情跟隨歲月的長(zhǎng)河從我身邊流走了;孟胛覀冋娴目梢缘鼐锰扉L(zhǎng),幻想若干年后陪伴夕陽(yáng)西下美好愿望如同肥皂泡破滅,直到初戀的五彩泡消失到天空時(shí)終于一切回到了零!那怕再做一個(gè),卻永遠(yuǎn)不會(huì)有一模一樣的第二個(gè)了。

  那是永遠(yuǎn)的唯一,永遠(yuǎn)的存封在我的記憶深處。

  記憶深處的旋律作文 28

  總有一些美好的回憶,埋藏在記憶深處,每每想起,總會(huì)心頭一暖。

  兒時(shí)的我最喜歡跟著姥爺轉(zhuǎn),他總能給我?guī)?lái)些新奇的玩意兒,讓原本的生活充滿樂(lè)趣。

  記得村里曾經(jīng)有兩顆特別大的柳樹(shù),淘氣的孩子們把繩子拴在樹(shù)上,另一頭拴著木板,做成了一個(gè)簡(jiǎn)易的秋千,他們整日三五成群,圍著蕩秋千,讓我也有些眼紅,雖然我很想融入他們,和他們一起玩,卻好像受到了排擠,大概還是因?yàn)椴皇彀伞?/p>

  姥爺知道后,把我領(lǐng)回了家,拿出了他的工具,將兩根粗麻繩死死的系在門前的楊樹(shù)和合歡樹(shù)上,緊接著又挑揀出一塊表面光滑的木板,從耳朵上取下鉛筆,畫上標(biāo)記,小心又費(fèi)力的用鋸子切割,打上了小孔,將繩子穿進(jìn)去固定,后來(lái)姥爺又自己上去實(shí)驗(yàn)做調(diào)整,細(xì)心比較兩邊的.高度。最終,這個(gè)專屬于我的秋千做成了。

  從此,它便成了我最大的樂(lè)趣,我坐在秋千上,雙手抓住兩邊的麻繩,用腳蹭地,一松開(kāi),整個(gè)人都仿佛飛上了天空,有種自由自在的感覺(jué),坐著玩兒夠了,就趁姥爺不注意,小心翼翼的踩著木板,站在上面玩,蕩來(lái)蕩去,即使是被姥爺發(fā)現(xiàn)了,他也不會(huì)責(zé)罵我,最多也只是嚇唬我?guī)拙,我也只是表面上答?yīng)他不這樣玩了,轉(zhuǎn)頭又去尋找其他蕩秋千的方法。

  相比于之前村子里的秋千,姥爺做的似乎更加精巧些,村里的那群孩子有時(shí)也會(huì)來(lái)“搶占”它,我撅著嘴,委屈的去找姥爺,死死地曳著他的衣角,叫他把其他人趕走,多數(shù)時(shí)候老爺?shù)膸拙湓捑湍馨阉麄儑樆E,使我更加依賴(yán)褷,?duì)秋千的喜愛(ài)更是越來(lái)越濃。

  后來(lái),我長(zhǎng)大了,樹(shù)被砍了,秋千沒(méi)有了,姥爺老了。曾經(jīng)的一切都成了回憶,那些曾經(jīng)的美好樂(lè)趣,都被埋藏在記憶里的最深處,抹也抹不掉。

  記憶深處的旋律作文 29

  每個(gè)人都會(huì)有值得讓人留念的事,許許多多各種各樣。想知道是什么事嗎?就讓我來(lái)為大家講一講吧。

  記得我七八歲的時(shí)候,常常見(jiàn)爸爸喝酒。他以喝起酒來(lái)仿佛成了神仙,令我非常羨慕。

  有一次,爸爸給了我?guī)资X,吩咐我?guī)退I幾瓶酒回來(lái)。我迅速的買好了酒。在回家的路上,我盯著這幾瓶酒,想到爸爸喝酒時(shí)的舒坦,又想到金戶庸武小說(shuō)中那些大俠喝酒時(shí)的痛快、豪放,心想:這酒是不是像鮮果汁一樣好喝呢?越想越覺(jué)得酒好喝,手中的酒瓶離嘴的距離越來(lái)越近,越來(lái)越近……

  最終我揭開(kāi)了瓶蓋,拿起瓶子,學(xué)著電視里面大俠的樣子,對(duì)著喉嚨灌了一大口:哇,好辣!更難受的還在后面呢,慢慢的我的視線模糊起來(lái),眼前的東西都成了一雙一雙的'了,我的頭也開(kāi)始發(fā)熱。

  “砰”的一聲,我撞到了一個(gè)身穿土黃色衣服,戴著綠帽的“人”(后來(lái)才知道是棵樹(shù))身上。

  “嘿!哪個(gè)不長(zhǎng)眼的家伙撞到我身上來(lái)?”“他”并不回答。

  “好小子!竟然絲毫不把我放在眼里!”接著我一記左勾拳,右勾拳,邊腿“旋踢”的打了過(guò)去,結(jié)果“敵方”依然不動(dòng),我還想繼續(xù)卻突然頭重腳輕,“撲通”一聲栽倒在地……

  但我醒來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在家里的床上,身旁是十分擔(dān)心我的爸爸媽媽。爸爸看見(jiàn)我醒后,著急的眼神立刻添了一把火,他大聲吼道:“叫你買酒,小孩子喝什么酒?”我委屈的哭了起來(lái)說(shuō):“我看見(jiàn)您喝的樣子,以為酒很好喝就喝了一點(diǎn)兒!

  這時(shí)媽媽也搭腔說(shuō):“就是每天你抽煙喝酒,孩子被你給帶壞了!”爸爸也知道了,忙不迭的認(rèn)錯(cuò),表示以后再也不抽煙喝酒了。

  看著爸爸認(rèn)錯(cuò)的樣子,我不禁破涕為笑。

  這是我童年中最有趣也最好笑的一件事了,也是我記憶深處不可磨滅的美好回憶之一。

  記憶深處的旋律作文 30

  清晨的陽(yáng)光以完善的弧度傾瀉在房間之中,朦朧的分出了一地碎金。

  我坐在窗前,靜靜的盯著外面,思緒卻飛回到了小時(shí)候。

  5歲

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,爸爸緊緊地攥著我的小手,絲毫不理會(huì)我嘴里發(fā)出的呢喃聲:“爸爸,我不想與你分開(kāi),我不想去幼兒園,我不想去!”我眼淚汪汪的望著爸爸,但他絲毫不理會(huì),拉著我,冷冰冰地說(shuō):“走吧!自己過(guò)去,我去上班了!”我畏懼的望著他遠(yuǎn)去的背影,那時(shí),我看到了他那充滿關(guān)切與慈愛(ài)的眼神,但我絲毫沒(méi)有去想,因?yàn)槲也欢?/p>

  12歲

  我要去考級(jí)了,我手里拿著葫蘆絲,手里全是汗,因?yàn)槟鞘?人比賽,只有二人才能成功,快輪到我了,爸爸突然講了一句,“我不去看你比賽了,我在外頭等你!”我心灰意冷的低聲呢喃,心想,我討厭這個(gè)不近人情的`父親,我走上講臺(tái),分明看到了父親的身影,那個(gè)熟悉的背,就轉(zhuǎn)頭的瞬間,我捕捉到了他那關(guān)切、慈愛(ài)的目光,我又一次沒(méi)去想,因?yàn)槲也欢?/p>

  12歲半時(shí)

  那一天,是我的生日,我期待著我的生日蛋糕,這時(shí),爸爸回來(lái)了,他把蛋糕往桌上一扔,冷冷的說(shuō):“自己吃吧,我有事!”說(shuō)完,便走了……我當(dāng)時(shí)心里頭好恨他,心想:“哪有這樣的父親!但在他回頭時(shí),我又看到那充滿關(guān)愛(ài)的眼神,看到了那始終讓我摸不明白,怎么了讀不懂的眼神!

  現(xiàn)在

  爸爸說(shuō):“傻丫頭,在那里干嗎?”我嚇了一跳,回給爸爸一個(gè)微笑,在這一刻,我懂了,“無(wú)聲勝有聲……那些叮嚀……”

  一個(gè)眼神,一個(gè)回頭,都包含著濃濃的愛(ài)意,幸福的花朵在我心中肆意綻放,那一刻,我懂了!

  記憶深處的旋律作文 31

  美好的事物總是令人難忘,一個(gè)人,一件事,深深的印在我腦海里。

  題記

  她是我的小學(xué)老師何老師!

  歲月的溫度,時(shí)間的落差,讓我更加對(duì)她記憶猶新。記得上四年期時(shí),我酷愛(ài)畫畫。我當(dāng)時(shí)非常敬佩教我美術(shù)的老師,她能畫出各種各樣的圖畫,而且還畫得栩栩如生,惟妙惟肖,我也夢(mèng)想自己能有何老師那樣高超的畫畫技術(shù)。

  于是,我便堅(jiān)持不懈的練習(xí)。有一次,在我練習(xí)時(shí),有個(gè)同學(xué)看到了,拿出來(lái)諷刺我,嘲笑我,這是畫嗎?連一年期畫的都不如我十分傷心,垂頭喪氣地坐在座位上看著自己畫的畫,真的,我畫的不好嗎?正當(dāng)我想滅了這張畫時(shí),突然,后面?zhèn)鱽?lái)了尖叫聲,"太好看了,太有藝術(shù)氣味了!"我聽(tīng)了,很不好意思地將畫使勁往桌里塞,何老師笑瞇瞇地走到我身旁,小心翼翼地拿著我畫的畫,仔細(xì)的欣賞著,還一邊發(fā)出"嘖嘖"的聲響,呀!畫得這么好呀,干什么藏起來(lái)了,不讓別人學(xué)習(xí)一下呢!說(shuō)著輕輕地摸著我的頭,不錯(cuò)!很棒!臉上露出了贊許的微笑,溫柔地鼓勵(lì)著我。從那以后,我更加愛(ài)畫畫了!

  要畢業(yè)了,在我們最后一節(jié)美術(shù)課,何老師把我叫到了教室外,何老師給了我一個(gè)親手制作的熊貓,還和我說(shuō):"你畫畫很努力,進(jìn)步也很明顯,只要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí),以后肯定越來(lái)越棒!我看好你,我和你的.’畫筆’在未來(lái)等著你。"聽(tīng)著您的淳淳教導(dǎo)與鼓勵(lì),我心里感動(dòng)不已,信心倍增。

  看著您,就像隔著幾個(gè)季節(jié)。我看見(jiàn)那些秋天的樹(shù)葉,冬天的雪花,那些哭泣的耳朵以及濕漉漉的眼睛,只有您在我最困難的時(shí)候,給了我春天的陽(yáng)光與夏天的美好,我漸漸長(zhǎng)大而那些虛空的風(fēng)兒早己消失在我的記憶深處,而您的樣子己刻在我的心中?

  留在我記憶深處的就是您我敬愛(ài)的何老師。

  記憶深處的旋律作文 32

  人生處處充斥著回憶,大多只是輕描淡寫,但只有極少終身難忘的。

  ——題記

  熾熱且又寒冷的記憶在心靈中掀起了一陣陣的波瀾,心臟無(wú)限的沉重,深思久久不得停息。

  何年的盛夏里,田旋花失去了它獨(dú)有的妖艷,不再噴吐芬芳,渺白的太陽(yáng)貼在半空中,街道的一切灰塵和噪音凝結(jié)起來(lái)。

  我赴會(huì)著一場(chǎng)早已親情疏遠(yuǎn)的`家庭聚會(huì)。酒店里空調(diào)風(fēng)呼嘯“凄凄凄”!蔽覓咭曇谎,只見(jiàn)到祖母您,不斷地向我呼喚向著我招手,嘴中不息復(fù)讀著“你終于到了,你終于到了”

  您臉上總是掛著金絲眼鏡,扁皺的腦門上遍布著扎眼斑,頭發(fā)凌亂不堪的,枯黃臉顯出點(diǎn)滴滄桑,常常像個(gè)天使雕像那么莊嚴(yán)。卻如今您竟見(jiàn)我潸然淚下,您應(yīng)該是回想起關(guān)于的我記憶痛點(diǎn)了吧?您低語(yǔ)絮叨卻令我陷入沉思,“盡力不讓這份親情越加的疏遠(yuǎn)!

  祖母,您的淚如秋日雨水,久不停息。淚打皺了我心中的保護(hù)傘,往日的回憶,只剩下輾轉(zhuǎn)、嘆息。我把持住滴滴淚水涌出的通紅的的眼眶。我起身提手?jǐn)v著您這孤寂蒼老的祖母,推開(kāi)無(wú)人包間的門。房間里,燭火下,您皺縮地坐著,我手?jǐn)粗糙的餐巾紙擦拭如同瀑布的臉頰,我與您是感同身受,是同樣被這痛楚索支配著。

  在場(chǎng)單單一刻時(shí)間后,我悄然無(wú)聲地走了,走在黯然失色的窘境間,我神情恍惚,焦慮不已,心頭只掛著一句話“盡力不讓這份親情越加的疏遠(yuǎn)!

  “盡力不讓這份親情越加的疏遠(yuǎn)!蹦嗽捓Щ罅宋叶嗄陙(lái),在不斷摩擦,深思,鑿掘中思路漸漸澄清了。

  在記憶的深處留下我們脫下的坎坷回憶,此生此世它是永無(wú)法抹滅的記憶,它以亦正亦邪的方式存在著。

  記憶深處的旋律作文 33

  歲月如溪,映照出所有美好,希冀。歲月的清風(fēng)一卷而去,什么也沒(méi)留下,但卻留下了那一縷芬芳。那句話一直烙印在我的記憶深處。

  夏日的午后,知了不厭其煩地唱著昨日的歌,燥熱的微風(fēng)裹挾著一股倦意,溜到我的窗欞邊,“哎,真無(wú)聊,去圖書館解解乏吧!”

  在去圖書館的路上,我遇到了一位衣著樸素,談吐優(yōu)雅的.大姐姐,可能是因?yàn)槲姨白詠?lái)熟”了,很快就跟她熟悉起來(lái)。

  “大姐姐,你今年多大啦?你也是來(lái)圖書館的嗎?”

  “我今年19了,嗯,我是來(lái)圖書館借資料的!

  ……

  忽的,我感到一股“風(fēng)”從身旁穿過(guò),隨后,我手上的書就被撞掉地了。那個(gè)男生趕忙停下,幫我把書撿起,并且一直滿懷歉意地說(shuō):“對(duì)不起,我不是故意的……”我卻非常生氣,一點(diǎn)也沒(méi)有想原諒他的意思。然后,理都沒(méi)理他,轉(zhuǎn)身就走。

  來(lái)到電梯口,里面已經(jīng)人滿為患了,我和大姐姐好不容易才擠進(jìn)去。突然,一個(gè)踩著“幾米”恨天高的女人吸引了我的目光,好像一個(gè)桿一樣杵在那兒?赡苁且?yàn)樘珨D了,那個(gè)桿硬生生地戳進(jìn)了大姐姐的球鞋里。大姐姐的臉憋得通紅,但她還是一聲不吭。眼看那根桿將要像箭一樣刺破大姐姐的球鞋,“叮”電梯響了,終于可以出來(lái)了。

  “大姐姐,剛才那個(gè)女人踩到你的腳了。你明明很疼,但是你為什么不跟那個(gè)人說(shuō)一下呢?”

  “我沒(méi)事,不疼,剛才電梯里太擠了。再說(shuō)了,做人都要寬容嘛!”我怔住了。

  這句話直戳我的內(nèi)心,再想起剛才我的所作所為,我真是太慚愧了。寬容,可以讓事情的結(jié)局變得美好,更可以讓人心變得美好。

  潺水徑逝,歲月靜好。那句話一直留在我的記憶深處,芬芳了我的人生。

  記憶深處的旋律作文 34

  您不常微笑,在我的記憶深處,您的面孔,一直都是那樣的嚴(yán)肅。

  您,我嚴(yán)肅的母親!

  “明晚的晚自習(xí)我去看班,已經(jīng)向老師申請(qǐng)了。去看看,你是怎么上晚自習(xí)的!”您表情很冷淡。我耷拉著腦袋,紅著臉,像極了正在認(rèn)錯(cuò)的小孩。因?yàn)槲颐靼,晚自?xí)我的表現(xiàn)不為好。

  就在第二天的晚上,我時(shí)不時(shí)朝窗外張望。一剎那,我瞥見(jiàn)您那嚴(yán)肅的面龐正盯著我看。頓時(shí),我身子一涼,不禁打了個(gè)寒顫。

  您很自然地走進(jìn)教室,卻沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲響。雖聽(tīng)不見(jiàn)腳步聲,但班上仍有同學(xué)能感覺(jué)到您的“冷意”。

  您走近我的桌旁,我也下意識(shí)的抬起了頭——您依然用那充滿寒意的眼神看著我。此時(shí),我的心像結(jié)了冰一樣冰涼冰涼的。

  這晚的`晚自習(xí)顯得格外安靜,除了紙張的翻響聲之外毫無(wú)他聲!

  您!我慈祥的母親!

  下了晚自習(xí)后,我與您一起走出校門,背后時(shí)不時(shí)有同班同學(xué)議論著您,說(shuō)您太嚴(yán)肅,沒(méi)有笑臉……當(dāng)時(shí),我的心真是涼透了——母親怎會(huì)如此冷淡?

  我跟著您走到車那兒。令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,您竟然掏出手機(jī),微笑著給我展示您為我們拍的照片與視頻,一直笑著,給我講述您看班時(shí)的趣事。但我還是問(wèn)了那句:“媽,班上人都說(shuō)你好嚴(yán)肅,咋就不笑一笑呢?”您一直笑著,說(shuō):“對(duì)待你們學(xué)生,就應(yīng)該嚴(yán)厲些。這不,紀(jì)律挺好的嘛!嬉皮笑臉看班,有什么效果?”您此刻的笑容,像極孩子的那種天真與陽(yáng)光。

  您,我的母親。以前,您的微笑不曾被我記住,可這一次,您的微笑,卻已經(jīng)銘刻在我的記憶深處。

  若,您能每天這樣,用一個(gè)微笑來(lái)填補(bǔ)這一天的不滿與傷心,該有多好!而在我那記憶深刻之處,就永久保存您那天真爛漫的笑容。

  記憶深處的旋律作文 35

  人的一生中會(huì)遇到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人,他們?nèi)巛p煙一樣,是自己生命中那些微不足道的過(guò)客。但每個(gè)人都仍然會(huì)記得一些人,那些人可能是曾經(jīng)傷害過(guò)你的,也有可能是幫助你的。我的記憶深處就有這樣的一位人,想聽(tīng)嗎?我告訴你。

  那是在一天上午,我當(dāng)時(shí)好像上的是四年級(jí)。對(duì)我來(lái)說(shuō),上學(xué)只是打發(fā)時(shí)間,來(lái)到教室后,我便一如既往的趴在窗邊看風(fēng)景。面對(duì)著同學(xué)們的冷嘲熱諷,我視若無(wú)睹。上課后,老師在臺(tái)上講課,我依舊看著窗外的風(fēng)景,不知是誰(shuí)的一聲提醒,讓我被老師關(guān)注到,他在黑板上列了一個(gè)方程,讓我上去做,那時(shí)的我有些膽怯,但不得以還是得做,于是我便默默地走上臺(tái)。

  剛拿起粉筆,就聽(tīng)見(jiàn)一些同學(xué)在說(shuō):老師讓她下去吧,她根本不會(huì)做。”老師聽(tīng)后瞪了一眼,繼續(xù)微笑的看著我,雖然老師已經(jīng)瞪過(guò)他們了,但他們不但不知悔改,還變得本加利的說(shuō):“明明就是一個(gè)差生,干嘛在我們這個(gè)教室。”但因?yàn)槔蠋熯在,所以他們只好小聲的說(shuō),但沒(méi)想到還是被我聽(tīng)見(jiàn)了,我抿了抿嘴,低下了頭,當(dāng)再次抬起頭時(shí),老師溫柔地對(duì)我說(shuō):沒(méi)事兒,錯(cuò)了也別怕,放大膽一些!”這些話,像甘露一般滋潤(rùn)了我干涸的心田,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,埋頭做了起來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,當(dāng)老師將我做的題畫上了小紅勾時(shí),那些嘲笑過(guò)我的人都不由自主地幫我鼓起掌來(lái),老師說(shuō)的那幾個(gè)字也被我銘記在心中。

  這就是我記憶中最深刻的人,若不是他說(shuō)的那幾個(gè)字鼓勵(lì)我,我也不會(huì)重拾信心。那個(gè)人的`形象便如烙印一樣印在我的胸膛。雖然我們的人生也過(guò)許多的過(guò)客,但在記憶深處的人,永遠(yuǎn)都不會(huì)因?yàn)橛洃浀拈L(zhǎng)河而被洗刷。

  記憶深處的旋律作文 36

  碧草之芳,幽蘭之馨,有美一人,在海之濱。

  ——題記

  記憶中那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我和老師約定在學(xué)校排練舞蹈,但到了中午驕陽(yáng)似火,地面像是被太陽(yáng)烤熟了一般,不知是什么原因讓我有些難受,甩甩頭繼續(xù)走。

  校園里花圃的鮮花爭(zhēng)奇斗艷,但引人注目的是俯在花園旁摘花的背影,我定睛一看,這才看清老師的背影,老師在向我招手,我跌跌撞撞的跑過(guò)去,原來(lái)同學(xué)們也在,瞥了眼同學(xué),無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一朵美人焦,我徑直走去波動(dòng)了一下,老師似乎也很好奇,摘下它道:“喜歡嗎?這是我剛來(lái)學(xué)校時(shí)種的轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)兩年了”。

  有一股淡淡的清香,似乎很高貴,又很優(yōu)雅。我正喃喃地,啪一巴掌拍醒了我:“還排不排練。坷蠋熜量嗟慕淘蹅兡,你可倒好,品起花來(lái)了!”對(duì)呀,這會(huì)兒這送別會(huì)是要表演的,等回過(guò)神兒,同學(xué)們都已經(jīng)走到教室的大門了,我趕忙追趕他們。

  幾天的辛苦終于得到了回報(bào)。送別晚會(huì)上我們的節(jié)目很精彩,盡管大家玩得很盡興,但空氣中仍然彌漫著別離的傷感和不舍。對(duì)呀,老師要走了,我因?yàn)橐植蛔I水,所以偷偷跑出去。站在樓頂吹會(huì)風(fēng)。心情果然好多了,可正當(dāng)我回過(guò)身的`時(shí)候,一個(gè)裝著美人蕉花瓣的圓形吊墜出現(xiàn)在我面前!皝(lái),我給你戴!薄袄蠋煛蔽倚⌒囊硪淼氐拖骂^,老師幫我佩戴上。那一刻,我欣喜若狂!澳翘炜茨阋恢倍⒅@朵花看,我便做了一個(gè)吊墜,送給你。希望你以后能更加努力,別有事沒(méi)事就知道玩!蔽視(huì)心的笑了笑。

  事過(guò)多年,老師已經(jīng)離開(kāi)這個(gè)地方很久了,但每年校園的花圃里依舊爭(zhēng)奇斗艷,于我而言,最美的還是那朵美人蕉,而老師就像那朵美人蕉一樣,在我的記憶深處,永不抹滅。

  記憶深處的旋律作文 37

  翠竹是高潔、堅(jiān)強(qiáng)的象征,被歷代文人墨客所歌頌。而它高潔的身影,也深深地留在我記憶深處。

  下午,寒雪紛飛,北風(fēng)呼嘯,我茫然地獨(dú)自在小徑上新走。同學(xué)們的嘲笑猶在耳畔回響,雖然我在考前認(rèn)真準(zhǔn)備,但可能是過(guò)于緊張,可能是狀態(tài)不佳,結(jié)果是考得非常糟糕。盡管已經(jīng)到家,但那哀傷依然縈繞在心頭。

  低頭行走,突然眼前一亮,抬眼望去,一叢茂盛的.翠竹映入眼簾,綠得蒼郁,綠得深沉。漫天飛雪中,刺骨寒風(fēng)里,百花凋謝時(shí),如一位健壯的青年,散發(fā)著青春的活力與頑強(qiáng)的生命力。

  我不禁浮想聯(lián)翩:翠竹在冬日里接受風(fēng)雪洗禮,無(wú)數(shù)次被凍僵,又一次次蘇醒了過(guò)來(lái);枝條無(wú)數(shù)次被狂風(fēng)折斷,又一次次抽出了新芽;根基無(wú)數(shù)次被冰雹砸裂,又無(wú)數(shù)次重新愈合;接受著嚴(yán)峻的考驗(yàn),又奇跡般地挺了過(guò)來(lái)—多么堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神呀!

  我深深得凝望著這一叢翠竹,感慨萬(wàn)千,突然想到了自己——-小小翠竹都在生活的磨難中昂起頭來(lái),我為何不能呢?小小翠竹都沒(méi)有被風(fēng)雪打垮,我就摔倒在成績(jī)腳下了嗎?不!我要在哪里摔倒,哪里爬起來(lái)!我要越挫越勇,哪怕下一次仍是失敗,仍要加油,總有一天,成功之門就會(huì)為我打開(kāi)!

  想到這兒,我豁然開(kāi)朗,精神煥發(fā),如撥云見(jiàn)日。

  風(fēng)雪依舊,寒風(fēng)凜冽,但我邁著堅(jiān)定的步伐走向遠(yuǎn)方。

  以后的每一天里,當(dāng)我想放棄時(shí),心里總浮現(xiàn)出一叢翠竹,讓我勇氣倍增。

  咬定青山不放松,

  立根原在破巖中。

  千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,

  任爾東西南北風(fēng)。

  愿我如一叢翠竹,茁壯成長(zhǎng)!

  記憶深處的旋律作文 38

  坐桌前,望窗外,茫茫霧靄。幾年前,也是這樣的天氣。

  幾年前,一家三口去博山開(kāi)源溶洞游玩;貋(lái)時(shí)幼小而固執(zhí)的我執(zhí)意要做火車。無(wú)奈,爸爸只好去買火車票。

  在火車站門口等著的我和媽媽被一些顏色鮮艷的南瓜吸引了。他想霓虹燈一樣,在模糊不清的的視線里那么顯眼。模糊中,我拉著媽媽走了過(guò)去。進(jìn)了才看清,是一個(gè)老奶奶在買這些南瓜。他的頭發(fā)花白,膚色是山里人特有的健康的黝黑。臉上布滿了皺紋,那是歲月走過(guò)的痕跡吧。也許是天氣原因,眼睛像蒙上了一層薄薄的煙。

  嘴巴癟著,說(shuō)話時(shí)可以隱隱約約看見(jiàn)幾顆暗黃色的牙。耳朵上帶著一副金色的耳環(huán),略顯陳舊,也許是他出嫁時(shí)的嫁妝吧。他穿著一件像是民國(guó)時(shí)期的開(kāi)襟大衣,洗的有些灰白,在模糊的視野中更不容易辨認(rèn)。他坐在一個(gè)破舊的馬扎上,守著那個(gè)擺滿東西的單輪小推車。小推車顯然是有些年頭了,車身已經(jīng)生滿了鐵銹,但把手卻磨地光亮他笑著招呼著我們過(guò)去,包含著山里人的淳樸,身上散發(fā)著山里人特有的泥土的芳香。臨上火車是,媽媽買了兩個(gè)小南瓜。

  上了火車,看了看窗外,也許是她的衣服太暗了,像窗外模糊的`天氣,幾個(gè)顯眼的南瓜被他收起來(lái)了吧。擁擠的人流中我再也搜尋不到他的身影。也許他推著那個(gè)小車走了吧,我想……

  回到家,兩個(gè)小南瓜被擺到了架子上,后來(lái)南瓜爛了扔了。再后來(lái),我又去了那個(gè)火車站,卻再也沒(méi)有見(jiàn)到他。站在破舊的火車站里,覺(jué)得自己像那個(gè)復(fù)尋桃源不得的武陵人。

  在這個(gè)逐漸冰冷的時(shí)代,我再?zèng)]有找到那個(gè)人,沒(méi)有看到那樣質(zhì)樸的笑臉。記憶深處,那個(gè)笑臉逐散開(kāi)。

  記憶深處的旋律作文 39

  世界上有一本永遠(yuǎn)寫不完的書,那便是母愛(ài);世界上有一杯永遠(yuǎn)喝不完的茶,值得慢慢地品味,那便是母愛(ài);世界上有一種終身也報(bào)不完的愛(ài),那是母愛(ài)!

  記得是一年寒冷的冬天,北風(fēng)用它的手拍擊著每戶人家的窗戶。我早早地來(lái)到了學(xué)校,開(kāi)開(kāi)心心上早自習(xí)。下了早自習(xí),同學(xué)們都跑去吃飯了,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的碗沒(méi)有帶。我真想狠狠得抽自己幾下,上回沒(méi)有帶文具盒,這回又沒(méi)有帶碗。下回呢?無(wú)可奈何的我餓著肚子連續(xù)上了三節(jié)課,到第四節(jié)課的時(shí)候,我臉色蒼白,肚子餓的咕咕直叫,一首首饑餓之歌從我的肚子里唱出來(lái)。忽然,外面下起了傾盆大雨,那雨像潑像倒。猛然間,我抬起頭看向窗外,看到了一絲希望——就像被困在沙漠中的人找到了綠洲一樣。

  下了課,我急忙地沖出教室,我飛快的打量一下母親,母親從頭上到腳跟到處是雨水,我再看看我的碗,光滑透亮,沒(méi)有一滴雨水。

  我眼中含著淚水,慢慢的問(wèn):“媽媽,你怎么過(guò)來(lái)給我送碗,也不帶把雨傘?”媽媽說(shuō):“我是走在路上才下雨的。沒(méi)什么,以后別再丟三落四了,好嗎?”我被媽媽這番話打動(dòng)了。原來(lái),母親在家打掃衛(wèi)生時(shí),發(fā)現(xiàn)我的碗靜靜地躺在沙發(fā)上,她為了讓我吃上熱乎飯,竟然從家里趕來(lái)給我送碗。我肚子里的饑餓早早地拋到了九霄云外,心里只有深深的感動(dòng)。平時(shí)輕飄飄的碗,此刻是那么的重,這可是沉甸甸的'母愛(ài)啊!端著重如泰山的碗,我心里涌起一陣陣的暖流。

  母愛(ài)是人世間最偉大的情感。它像冬天里最溫暖的棉被,蓋在我們的心頭;它像春天的甘霖,灑落在我們的心田;它像黑夜中的明燈,指引我們前進(jìn)的方向。

  記憶深處的旋律作文 40

  輕輕漫步于人生路,可曾回頭,尋訪記憶的花徑,曾經(jīng)的蹉跎歲月,曾經(jīng)的一點(diǎn)一滴,如同一片片花 瓣,劃過(guò)心田,飛揚(yáng)妖冶。

  可曾記得,曾經(jīng)的我,因?yàn)橐活w糖果而大哭大鬧?可曾記得,曾經(jīng)的我,偷偷將別人的筆塞到帽子里卻不吭一聲?可曾記得……..驀然回首,曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ),還有那聲聲壯烈的口號(hào),在心中溫存。是的,我知道這如夢(mèng)般的記憶已經(jīng)過(guò)去了,可我多么喜歡重溫!

  生命中有份思念,永遠(yuǎn)清澈;朋友中,有份祝福,永遠(yuǎn)留念;人世間,有種感情,永遠(yuǎn)真誠(chéng);心靈中,有種記憶,刻骨銘心。不錯(cuò)的,在人生路上無(wú)論踏過(guò)浪花還是編織故事,都不會(huì)忘記,曾經(jīng)的`天空,是那么藍(lán)……

  鏡頭拉遠(yuǎn),聲音淡出 “追求卓越當(dāng)為先,小虎大家定能行!”稚嫩的聲音緩緩畫出一張張純真的笑臉,我應(yīng)著聲音的方向望去------那白色的大樓莊嚴(yán)而肅穆,五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),一棵棵樹(shù)木掩著靜思園,看不盡的寂寥,卻因孩子們的存在而熱鬧非凡,這不正是我們以前的學(xué)校?

  教室里,我們?nèi)嗾驹谧簧,第一次叫出我們的口?hào),剎那間,我的眼角濕潤(rùn)了。

  場(chǎng)景轉(zhuǎn)換:

  我們手拉著手,笑著、跳著,花朵在我們面前綻放著詩(shī)意,沒(méi)有什么可憂心、可緊張,只有愉快充盈著我們。一同走過(guò)竹林、走過(guò)小溪、走過(guò)田野,留下一串串銀鈴般的笑聲。

  場(chǎng)景轉(zhuǎn)換:

  “嗨咗,嗨咗!”每個(gè)同學(xué)額頭上都閃著晶瑩的汗珠,眉頭擰成一條麻,那根決定勝負(fù)的紅領(lǐng)巾卻絲毫不留情地往邁進(jìn)了對(duì)方的陣營(yíng),可拔河重來(lái)都不是我們的強(qiáng)項(xiàng)啊!最后所有的同學(xué)都象泄了氣的皮球,沒(méi)精打采地離開(kāi)了比賽現(xiàn)場(chǎng)。

  “追求卓越當(dāng)為先,小虎大家定能行!”

  歲月,踽踽而行……

  記憶深處的旋律作文 41

  家鄉(xiāng),是每個(gè)人情感的寄托;家鄉(xiāng),是每個(gè)人的避風(fēng)港;家鄉(xiāng),也是一盞明燈,為我們照亮前行的道路。

  記得是在一年前新年,我再次回到了我那熟悉而又陌生的家鄉(xiāng)。

  說(shuō)到我的家鄉(xiāng),那就不得不說(shuō)那活靈活現(xiàn)的舞龍了。大年初一的早晨,天不亮我就趕忙起了床,不懼這冬天的寒冷。披上衣服后一溜煙似的竄出了家門,直奔那舞龍表演的場(chǎng)地。我邊跑邊想:這次一定要搶個(gè)好位置,可以盡興欣賞舞龍。來(lái)到場(chǎng)地后,我比較欣慰,還好人不多。

  我趕忙沖向第一排,找了個(gè)好位置坐了下來(lái)。等待著舞龍的開(kāi)始,沒(méi)過(guò)幾分鐘就看大門外,一群人涌了進(jìn)來(lái),心想:還好我來(lái)的早,看你們?cè)趺锤覔。“啪啪啪”一陣鞭炮聲打斷了我的思緒,我趕忙轉(zhuǎn)過(guò)頭,睜大了眼睛,在我的注視下一頭閃閃發(fā)光的龍“飛”了進(jìn)來(lái),時(shí)而扭,時(shí)而擺,時(shí)而跑,時(shí)而跳,千姿百態(tài)?粗@么震撼的畫面心里不由得樂(lè)開(kāi)了花:好神奇的.舞龍啊,多虧我來(lái)的早呀。

  然而這還只是開(kāi)始,舞龍突然停下,一陣“龍吟”聲傳出。另一只舞龍就好像得到了召喚,搖頭晃腦的沖了進(jìn)來(lái),兩頭龍找到了同伴舞的更加火熱了,帶動(dòng)了觀眾,他們跳一下,觀眾的心也跟著跳一下。一片片龍鱗在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,火紅的龍鱗仿佛要燒起來(lái)一樣。兩只龍又開(kāi)始圍著中間轉(zhuǎn)圈,正當(dāng)觀眾疑惑時(shí),一個(gè)龍珠緩緩升起。兩只龍又開(kāi)始左蹦右跳地戲龍珠。舞出了新一年的火熱與熱情。又聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲,場(chǎng)地兩側(cè)的對(duì)聯(lián)垂了下來(lái),為觀眾送上了新年的祝福。

  幾分鐘后兩只龍緩緩?fù)藞?chǎng)。只留下意猶未盡的觀眾。

  我愛(ài)我家鄉(xiāng)的舞龍,更愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

  記憶深處的旋律作文 42

  小區(qū)旁的小菜場(chǎng),盡管喧鬧,但它卻停留在我的記憶深處。

  出了家門拐個(gè)彎,便是菜場(chǎng)。走進(jìn)嘈雜的市場(chǎng),在耳邊徘徊的,都是那些人們的叫賣聲。

  我熟門熟路的走到一個(gè)攤子前面,問(wèn)賣菜阿姨要了半斤草頭,她姓王,個(gè)子不高,皮膚黝黑黝黑的,正宗分的農(nóng)民樣。

  她很忙,進(jìn)貨擇菜的是她,大聲吆喝的.是她,談斤論價(jià)的,還是她。做這些,或許不難,難的是,她始終把微笑掛在臉上。

  “好嘞!”一聲粗而有力的聲音把我的思緒拉了回來(lái)。剛準(zhǔn)備付錢,卻發(fā)現(xiàn)錢包里只有兩個(gè)硬幣,而以草頭的價(jià)格,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我有些緊張的看著計(jì)價(jià)器,但事與愿違,最終超過(guò)了兩元。就在我想著怎么辦的時(shí)候,阿姨笑著對(duì)我說(shuō):“給,算你兩塊好了!蔽艺乜粗矍吧平馊艘獾娜,舒了一口氣,笑了!鞍⒁,給你!蔽椅⑿χf給她,這兩塊錢雖然不怎么重,但此時(shí),它還包含著阿姨的善良。

  年前,我再次光顧她的攤子,攤前擠滿了人。她在忙,忙得腳不沾地,渾身卻洋溢著掩不住的喜悅。我問(wèn)她,王阿姨,有什么好事呢,這么高興?她不說(shuō),只抿著嘴樂(lè)。在我臨走的時(shí)候,她悄悄告訴我,原來(lái)她的兒子今年會(huì)回來(lái),跟她一起吃年夜飯的。說(shuō)著,又抓了一把蔥往我的菜籃子里裝。雖然當(dāng)我再去菜場(chǎng)時(shí)并沒(méi)看見(jiàn)她,但她的模樣,她的話語(yǔ),已深深刻在我的記憶。因?yàn)槭撬,讓我感受到農(nóng)民的辛苦、熱情;因?yàn)槭撬,更讓我感受到了人與人之間濃濃的溫情。

  滾滾紅塵之中,我們都不可避免遇到一些困境,但只要人世間又善良在,有這些人在,就會(huì)變得溫暖。因?yàn)橛洃浬钐幍囊唤,?huì)永遠(yuǎn)留著他們的位置。

  記憶深處的旋律作文 43

  探索生活的過(guò)程,于我而言,是充滿驚喜的。你可能會(huì)在某個(gè)時(shí)間,遇到一個(gè)有趣的人,品嘗一樣美味的點(diǎn)心,做一件有趣的事。這些驚喜靜靜的留在記憶深處,散發(fā)著陣陣芬香。

  開(kāi)學(xué),我被選為語(yǔ)文課代表。由于當(dāng)時(shí)只有我一個(gè)語(yǔ)文課代表,我去別班報(bào)作業(yè)時(shí),總是吃力而艱難的。一個(gè)晚自習(xí),我去一班抱作業(yè)時(shí),一個(gè)強(qiáng)排的女孩叫我吃力的動(dòng)作,想來(lái)幫我卻不能隨意走動(dòng),于是對(duì)我揚(yáng)起一個(gè)鼓勵(lì)的'笑容,一手握拳:”加油!”我就這樣猝不及防的被遞上了一朵花,散發(fā)著陣陣芬香,鉆入我的鼻孔,傳遍全身,讓我有了一個(gè)晚上的好心情。

  體育課上,我氣喘吁吁地在距800m終點(diǎn)的位置拖著腿沖刺,但卻在終點(diǎn)處,耗盡了所有的力氣。短短幾米的距離,無(wú)比遙遠(yuǎn)。我所有的感官都仿佛蒙著一層霧,就在這時(shí),我聽(tīng)到了一個(gè)低低的,帶著幾分不好意思的聲音:“加油,你可以的!”這聲音仿佛勻給了我一口氣,支撐著我邁出了那一步。由于疲憊,我沒(méi)有聽(tīng)出來(lái)那個(gè)聲音是誰(shuí)的,但我依舊很感激聲音的主人給了我力量。

  前兩天體測(cè),我與朋友弄完一個(gè)項(xiàng)目,轉(zhuǎn)身走向另外一個(gè)項(xiàng)目。我慢了一步,一個(gè)男孩站在了朋友身后。朋友招呼我過(guò)去,我連連擺手。那個(gè)男孩看了我一眼,讓開(kāi)身。我尷尬地連連擺手:”這不好吧……”那個(gè)男孩說(shuō)了一句沒(méi)關(guān)系就走開(kāi)了。一件小小的事,但是令人十分開(kāi)心。

  生活就是驚喜不斷的。當(dāng)你回憶自己走過(guò)的路時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)經(jīng)歷磨難使得負(fù)面情緒無(wú)論如何不能再重溫了,但是開(kāi)心的回憶,卻一如既往的鮮明生動(dòng)。

  記憶深處的旋律作文 44

  "。""糟了糟了!"究竟發(fā)生了什么?

  記得當(dāng)年,在午餐班,我自己創(chuàng)造了一個(gè)游戲:一群人站在水池邊上,一個(gè)人跑上水池對(duì)面的樓里,把乒乓球扔下樓,下邊的人接住,再把回來(lái)……如此重復(fù)。這個(gè)游戲,聽(tīng)上去無(wú)聊,但卻惹出了許多啼笑是非的故事,也是我當(dāng)年的美好記憶。

  一次,陽(yáng)光大盛,照得人眼睛都睜不開(kāi)。我和王君業(yè)準(zhǔn)備下樓玩。到了接下,王君業(yè)突然拍了拍我,神神密密地從身后掏出了一個(gè)又丈又圓的彈力球,說(shuō):"今咱就就這個(gè)球,彈力可好了,保證玩的開(kāi)心!"這直是個(gè)好主意,我欣然同意。

  王君業(yè)拿著彈力球,"。噔噔噔”地跑上了樓。不一會(huì)兒,窗前露出了他那如彈力球一般,又大又胖的圓臉。只見(jiàn)他伸長(zhǎng)手臂,狠狠地把球甩了下來(lái)?,他扔球時(shí)沒(méi)抓緊,球要直從樓上掉了下來(lái),落在地上蹦噠了幾下,被我抓在了手中。

  "哈哈哈……"我猖狂地大笑著。沒(méi)想到吧,球還是落在了我的我中!我得意地沖上了根樓,把王君業(yè)換了下來(lái)。

  我站在窗前,深吸了一口氣,然后,我把手掄了幾個(gè)來(lái)回,用力地扔球扔下了樓。突然,我的眼睛被陽(yáng)光刺了一下,不過(guò)我還是把球甩了下去。

  那球如一顆流星,在半空中劃過(guò)落在了地上。大好了!沒(méi)人接!我心里樂(lè)開(kāi)了花可正當(dāng)我得意揚(yáng)揚(yáng)時(shí)那彈力球卻又彈了起來(lái),在空中劃過(guò)一道炫麗的.線,隨后落入了。水池里。

  王君業(yè)沉著球臉,走了過(guò)來(lái),讓我再賠他一個(gè)球,我只能同意了。

  后來(lái),他又轉(zhuǎn)回了北京,我的這筆:債"也就一直沒(méi)有還給他,F(xiàn)在想想,還是有些不好意思,每當(dāng)我看見(jiàn)那個(gè)彈力球,就會(huì)想起那件事。

  記憶深處的旋律作文 45

  冬天很快過(guò)去,孩子們臉上的紅暈和鼻子中流的清水,被春風(fēng)拽走了,大棉衣也被母親塞進(jìn)了衣櫥。春天的使者燕子來(lái)了,他們挑挑撿撿。在左鄰右舍的房子中飛來(lái)飛去。希望找到屬于自己的豪華大樓,好在找個(gè)好伴侶。

  冬天易犯困,我老是睡到中午,知道飯香勾進(jìn)我的鼻子。我才愿意起床。但是今天我卻很不自然的醒了,我感到一股殺氣正在沖著我家涌來(lái)。果然一個(gè)看起來(lái),50來(lái)歲的中年大叔。騎著單車朝我家跑來(lái),雖然外貌被年紀(jì)限制。但絲毫不影響他矯健的身姿。

  但孩子們一點(diǎn)都不喜歡他。因?yàn)樗麕?lái)的那封信,是讓孩子聞風(fēng)喪膽的開(kāi)學(xué)通知書。但對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),那就是對(duì)自己的一個(gè)解放因?yàn)槲壹沂巧酱,隨處可見(jiàn)的土路。像奶奶針線箱里面的棉線球。所以土路就像一根根棉線彎彎曲曲的`鋪在大地上。

  我背著大人們認(rèn)為能出人頭地的東西“書”板著一張抑郁的臉,開(kāi)始了我那上學(xué)之旅。我的抑郁并不是因?yàn)樯蠈W(xué)。而是上學(xué)路上的那絆腳石。他總是害得我繞遠(yuǎn)路。這絆腳石就是學(xué)校對(duì)面那對(duì)于我來(lái)說(shuō)像懸崖的。大土坑,感覺(jué)我要是跳下去就能粉身碎骨。但是看見(jiàn)別人輕松的跳過(guò)。心里難免有些不好受。只能忍著那無(wú)情的嘲笑。終于一天我勒緊褲帶。大半夜的來(lái)到這大土坑,但是這一切父親知道了。他在后面跟著我。當(dāng)我害怕到又退縮時(shí)。他有及時(shí)站出來(lái)。他拿出一根布條蒙住了我的眼睛。并告訴我:“你就當(dāng)做在跳蹦床,沒(méi)有什么可怕的!蔽颐懔藙艃。打算突破這個(gè)心理障礙,于是一躍而下。下去后只感覺(jué)腳底微微疼痛。并沒(méi)有我想象中的那樣粉身碎骨。腳下震起的土灰,好像為我驕傲。那一刻,我無(wú)比自豪。

  是呀,世界上哪有什么困難克服不了。只不過(guò)是自己在為自己找借口罷了。

  記憶深處的旋律作文 46

  坐在桌前,百無(wú)聊賴,面前攤開(kāi)的輔導(dǎo)書上密密麻麻的文字,擾的思緒無(wú)法清醒。拉開(kāi)厚重的窗簾,不覺(jué)已步入清晨,卻覺(jué)陣陣?yán)б庖u來(lái),闔上眼,逃離喧囂世界。

  人生所被遺忘的事情有太多太多,從行囊中抖落,堆積在不為人知的角落。城市的快節(jié)奏壓抑地我難以邁開(kāi)雙腿,遠(yuǎn)方被霧氣籠罩,虛無(wú)縹緲。徹夜無(wú)眠的噪音自顧自地在城市上空環(huán)繞,耳朵妄想出走,尋找一個(gè)靜的世界。

  一時(shí)的`沖動(dòng),讓我背起背包,走進(jìn)大山,做一次幻想許久的逃亡。關(guān)閉手機(jī),將現(xiàn)代氣息統(tǒng)統(tǒng)拋之腦后,只留一片靜,只屬于自己的靜。飛鳥(niǎo)掠過(guò)眼眶,張開(kāi)翅膀,舒展著身軀,只帶出絲絲風(fēng)聲,卻不覺(jué)得聒噪。那鳥(niǎo)兒唯一心向著看不見(jiàn)的天幕盡頭,一如我的內(nèi)心。

  走過(guò)茶園,正是葉子迸發(fā)生命力的時(shí)候。嫩芽鉆出,向世界展露無(wú)限的笑意。有風(fēng)拂過(guò),輕柔淡淡的呼吸,閉上眼睛,世界在擴(kuò)大,還在擴(kuò)大,我仿佛與風(fēng)一起到了空中,與眾不同的靜,被我遇見(jiàn)。

  仰頭看那被綠意遮蓋的山,還未了解到它的姓名,便想征服。深吸一口氣,踏上了上山的路程,唯一的一條路徑。樹(shù)木愈加繁茂,我的呼吸也愈加沉重,步伐機(jī)械地遞加著,但內(nèi)心卻是萬(wàn)分清明,甚至像帶有火星的木材碰撞上濃烈的氧氣,激發(fā)出一團(tuán)火焰。登到山頂,空氣變的特殊,不再是普通的氫氧元素,增添了些不知的分子,人人不同。向外看去,看到的是被霧環(huán)繞的另一個(gè)山頭。張開(kāi)雙臂,去擁抱嶄新的世界,是被堆積的遺忘中的一章,是被喧鬧而磨滅的,一片靜。

  找到了,藏在記憶深處,是靜,也是自己。

  記憶深處的旋律作文 47

  在記憶深處的故事是令人感動(dòng)的令人震驚的或是令人流連忘返的。我記憶深處的故事,是關(guān)于媽媽的嘮叨聲,那嘮叨聲會(huì)永遠(yuǎn)的在我腦海里回蕩。

  事情發(fā)源于一個(gè)早上。我如往常一樣,醒來(lái)還沒(méi)站穩(wěn)腳,一聲聲厭煩的話語(yǔ)傳來(lái):“別在床上穿褲子,記得刷牙洗手洗臉!边@樣的嘮叨我天天都能聽(tīng)到他們準(zhǔn)時(shí)到,我準(zhǔn)時(shí)接收,當(dāng)我拖著疲憊的身體準(zhǔn)備走出門時(shí),“記得拿鑰匙記得帶小黃帽上課認(rèn)真聽(tīng)講,不要有小動(dòng)作,拿下水杯一定要喝水。”多么熟悉又厭煩的聲音,我又拖著身子去把該拿的拿了,終于走出了大門。

  這些聲音無(wú)影無(wú)蹤,卻又形影不離。

  下午回到家沙發(fā)還沒(méi)坐熱呢,那個(gè)熟悉的聲音又來(lái)了,“老師講的聽(tīng)明白了沒(méi)不會(huì)的問(wèn)老師了,水喝了沒(méi),東西拿齊了沒(méi),別天天忘拿東西,多大了,去洗手,洗完吃水果,吃完寫作業(yè)!辈恢罏槭裁催@些事我本來(lái)想做一聽(tīng)到這聲音我就瞬間又不想做了,吃著吃著又來(lái)一聲,“把衣服掛在屋里,東西別往沙發(fā)上扔,說(shuō)了幾遍了!蔽医K于忍不住了,大吼一聲,你能不能別說(shuō)話,說(shuō)完重重的把門扣上,然后進(jìn)了屋。

  吼完之后,外面靜得出奇,筆尖劃過(guò)紙面的`聲音清晰悅耳,我終于不用聽(tīng)嘮叨了,我心想,但是沒(méi)有了嘮叨聲之后。我渾身難受,生活不能自理,臭襪子和衣服放在了一起,第二天一身臭味,天天忘記刷牙洗腳,連我爸都嫌棄我臭。天天忘記帶鑰匙和小黃帽,還算小事兒,有一次走得太急,書包沒(méi)拿,衣服也穿反,到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)。漸漸的,我發(fā)現(xiàn)我的生活已經(jīng)離不開(kāi)那嘮叨聲,有一次懊惱的我脫口而出的一句話“你怎么不提醒我?”

  有一天我快走的時(shí)候,一句熟悉又溫暖又直擊我內(nèi)心的一句話,“記得拿鑰匙和書包!彼查g眼淚再也忍不住的爆發(fā)了!

  記憶深處的旋律作文 48

  老舊的倉(cāng)庫(kù),門開(kāi)了……

  就要搬家了,就要離開(kāi)這塊最熟悉的土地了。母親讓我清掃老倉(cāng)庫(kù),整理好舍棄的物品。

  一本相冊(cè)從我手中的紙箱中落下。

  借著夕陽(yáng)的余輝,我拾起相冊(cè),小心翼翼地翻開(kāi),拂面而過(guò)的秋風(fēng)喚醒了我沉睡的記憶,兒時(shí)的夢(mèng)……

  爺爺?shù)奈⑿,正如這相片中一樣的溫暖,始終映在我的腦海中。

  兒時(shí)的夏日里,陪伴我的是悠悠的蟬鳴與樹(shù)下的陰涼。一陣風(fēng)過(guò),樹(shù)上沙沙作響,耀眼的陽(yáng)光透過(guò)葉間的縫隙,直射在我的臉上。我睜開(kāi)了朦朧的雙眼,瞇著眼尋找爺爺?shù)纳碛啊?/p>

  手忙腳亂地從席子上爬起,一股粽香飄進(jìn)了我的鼻腔,撫慰著我全身的毛孔,看向廚房開(kāi)著的門,剎那間我明白了爺爺去哪了。

  我光著腳丫,急急忙忙地往廚房間奔去,也顧不得院子里的泥地是不是臟了腳。一進(jìn)門,果然沒(méi)錯(cuò),爺爺在煮粽子?吹轿襾(lái)了,爺爺也顧不得正在煮的.粽子,微笑著幫我剝粽子。

  我踮起腳尖,把下巴搭在桌子上,眼睛直勾勾的盯著爺爺手中的粽子。當(dāng)棕褐色的糯米出現(xiàn)在我眼前時(shí),我能感到眼珠子都要滾落在桌子上了。嘴巴一直張著,口水幾乎流干了。

  我迫不及待地拿起粽子,也顧不得燙,連忙狼吞虎咽起來(lái),爺爺寵溺地看著我。咔嚓一聲,父親的相機(jī)閃光燈一閃,記錄下了這溫情的一刻……

  看著手中泛黃的照片,我能感到爺爺一直在天上看著我,微笑著。正如夢(mèng)中我們的相遇,記憶中悠悠的粽香。

  合上手中的相冊(cè),從前的一幕幕回蕩在心間、腦海。風(fēng),輕柔的吹過(guò)我的臉龐,將我的思緒帶到天間。

  爺爺?shù)奈⑿、粽香一直珍藏在我的心間、我的夢(mèng)中……

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