記憶的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的記憶的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
記憶的作文 篇1
我想，我永遠(yuǎn)忘不了它。因?yàn)樗�，我感到了擁抱天空的美好—�?/p>
寧?kù)o的早晨，我和父母一同背著背包，來(lái)到中青嶺。
早晨的太陽(yáng)是柔和的、美好的。通往山間更高處的層層臺(tái)階旁是高大的樹(shù)木，掩住頭上一片天空，只剩下四周濃濃而又幽深的綠意。樹(shù)叢中不時(shí)傳來(lái)清脆婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴聲，在綠蔭籠罩之中，更有“鳥(niǎo)鳴山更幽”之意。我興奮地在臺(tái)階上走走跳跳，前方的路也一點(diǎn)一點(diǎn)在我眼前拓開(kāi)。
登完臺(tái)階，眼前景色便如畫(huà)卷一般展開(kāi)，我的目光順著右邊小臺(tái)階而上，看見(jiàn)幾株茶花正在向我探著頭，我向那抹嬌粉色跑去�！靶⌒狞c(diǎn)!早點(diǎn)回來(lái)!”身后響起媽媽囑咐的話語(yǔ)。
欣賞完茶花，我又發(fā)現(xiàn)了旁邊的一架秋千，心中頓時(shí)一喜，秋千？！想來(lái)自己也好久未曾蕩過(guò)了呀，去，不妨去試試。我小跑著，走近時(shí)又圍著它打量了幾圈，心中有個(gè)力量促使我趕快坐了上去。我坐好，雙手緊抓住鐵鏈，人向后退幾步，雙腿緊繃成直線——一、二、三！我雙腿一蹬，身體輕輕一晃，開(kāi)始蕩起來(lái)。我盡量使自己雙腳不碰地，往后蕩時(shí)縮腿，往前蕩時(shí)伸腿。漸漸地，愈來(lái)愈高，身體也感平穩(wěn)。耳邊拂過(guò)一陣一陣的風(fēng)，好清爽！
閉上眼，雙手在鐵鏈后面松開(kāi)，再?gòu)堥_(kāi)，給風(fēng)兒、大自然一個(gè)大大的擁抱吧！乘著風(fēng)，我的頭發(fā)在飛舞，人也像在飛，心也飛揚(yáng)起來(lái)了。那敲打我心窗的風(fēng)啊，沖破了一切的阻礙，我感到輕松。也許我又像作業(yè)一樣等等加給我的煩惱的束縛，但我解開(kāi)了它們，在這自在的'境界中，我體會(huì)到了也感悟了一種純真自然的美好。
……
緩緩地、緩緩地我降了下來(lái)，腳輕輕點(diǎn)地，我知道父母一定等著急了。我小跑出去幾步，又留戀地停了下來(lái)。我相信，在往后也許疲憊的學(xué)習(xí)生活中，我的眼前一定會(huì)出現(xiàn)乘著風(fēng)兒蕩著秋千的我，那顆飛揚(yáng)而又美好的、輕松自在的心。
記憶的作文 篇2
糖醋小排的味道仍縈繞在我的舌尖，酸酸的，甜甜的，正如媽媽給我的愛(ài)一般，又酸又甜……
仍然記得媽媽第一次給我做糖醋小排的場(chǎng)景……
從小到大，我就很喜歡吃糖醋小排，但從沒(méi)有吃過(guò)媽媽親手做給我吃的糖醋小排，突然有一天，媽媽一時(shí)興起，便大動(dòng)干戈地打算給我做一次糖醋小排，讓我飽飽嘴福。
媽媽特地上網(wǎng)查了制作糖醋小排的過(guò)程，還細(xì)心地打印了下來(lái)。信心滿滿的媽媽買(mǎi)好了材料，便把我趕進(jìn)房中看書(shū)，想在做完后給我一個(gè)大大的驚喜。
媽媽在廚房中“滿腔熱血”地鼓搗了好一會(huì)，我也在房間中迫不及待地期待了好一會(huì)。怎奈這驚喜最后還是只有“驚”沒(méi)有“喜”。只見(jiàn)桌上擺著一盤(pán)黑乎乎的東西，仔細(xì)看，才可以依稀辨出這是一盤(pán)糖醋小排，媽媽在一旁站著，一臉的無(wú)奈。我心想：賣(mài)相不好。不知味道如何？我?jiàn)A起一塊，鼓起很大的勇氣咬下了一口�！芭蕖辈粌H是賣(mài)相不好，味道也不好！我一下子就把它吐在了一旁的垃圾桶中，外面已經(jīng)焦了，還帶著一絲的苦味，里面的肉，卻還夾雜著血絲。媽媽看見(jiàn)我的行為，臉色更難看了，一陣紅，一陣白的。
之后，我給媽媽提了許多意見(jiàn)，她也都虛心接受了。第二次，第三次……媽媽每一次做糖醋小排都會(huì)有些許的'進(jìn)步，然后我再給媽媽提意見(jiàn)。就這樣，媽媽的糖醋小排經(jīng)過(guò)不斷地改良，一次次的蛻變，愈做愈好，最終，終于達(dá)到了我的要求，迎合了我的口味：帶有光澤的小排上還撒著芝麻和蔥花，吃起來(lái)酸酸甜甜的，回味無(wú)窮。每一次我吃的心滿意足，媽媽也樂(lè)呵呵的。
愛(ài)都體現(xiàn)在許多日常生活中的細(xì)枝末節(jié)上，正如媽媽對(duì)我的愛(ài)就體現(xiàn)在了這一盤(pán)看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的糖醋小排中。因?yàn)橛辛藡寢寣?duì)我的愛(ài)，媽媽才會(huì)去不斷改良糖醋小排的味道，以來(lái)迎合我的口味，我吃的滿意，她對(duì)我的愛(ài)也算是詮釋了吧！
愛(ài)是需要用心體會(huì)的，粗枝大葉怎能體會(huì)到父母的良苦用心呢？用心觀察愛(ài)，聆聽(tīng)愛(ài)，便能發(fā)掘出生活中的幸福與美好。
再一次吃媽媽做的糖醋小排，那其中酸酸甜甜的味道，讓我回想起來(lái)記憶中的母愛(ài)……
記憶的作文 篇3
“記得某年某月某一天的夜晚，有一個(gè)小女孩睜大了眼睛，趴在了窗臺(tái)上，看著窗外喧囂的世界，看著窗外明亮的星星和月亮�？墒牵诳鄲�，苦惱著：時(shí)間為什么不能走得快一些，自己為什么不能夠快快長(zhǎng)大，人們?yōu)槭裁炊家沿?zé)怪和愛(ài)同時(shí)捆綁在我的身上?種種奇怪的問(wèn)題，讓她想得喘不過(guò)氣來(lái)。她只好站起來(lái)，拍了拍褲子上因跪了太久而沾上的灰塵，帶著煩惱進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……”
你知道嗎？那個(gè)女孩就是我，只不過(guò)，那是小時(shí)候的'我，帶著些天真和任性的我�？墒�，現(xiàn)在，你還能從我的身上找到那時(shí)的影子嗎？我想是找不到的。已經(jīng)脫離的孩子的胡思亂想的階段，思想就會(huì)慢慢的變得成熟。每個(gè)孩子的童年總會(huì)有很多東西組成：棒棒糖、煩惱、父母的嘮叨…… 這些東西合在一起，便組成了屬于童年的風(fēng)景。終于做下決定，去尋找那些記憶中的風(fēng)景。依舊是破舊的木桌，依舊是那個(gè)簡(jiǎn)陋的木制秋千，依舊有孩子在那里玩耍。什么都不曾改變。只是，我變了。 我長(zhǎng)大了。記得，小時(shí)候，經(jīng)常和鄰居家的孩子們一起玩耍。于是，這塊場(chǎng)地便成了我們的集合點(diǎn)�！按禾欤覀円黄鹪谀强么髽�(shù)下，追逐，嬉戲，打鬧。夏天，我們一起吃冰棍，一起看著夕陽(yáng)漸漸落到山的那一邊。秋天，我們一起拿著風(fēng)箏，讓它隨著風(fēng)兒翩翩起舞。冬天，我們一起打雪仗，一起堆雪人�！边@些風(fēng)景在我眼前浮現(xiàn)，卻又一一掠過(guò)。他們都和棒棒糖一樣， 甜甜的。一片金黃的麥穗田。哦，不。是油菜花。不知道，已經(jīng)有多少年沒(méi)有回到這里了。對(duì)這里，產(chǎn)生了一種陌生感。小時(shí)候，很喜歡舔著棒棒糖，看著他們，在油菜花堆里農(nóng)作。
可現(xiàn)在呢？ 連他們?nèi)宋叶伎床灰?jiàn)了。 或許，他們已經(jīng)老了吧�？墒牵@片金燦燦的油菜花，卻依舊盛開(kāi)遍地……記憶中的風(fēng)景，童年的味道……
記憶的作文 篇4
日子一天天過(guò)去，我度過(guò)了一個(gè)個(gè)春華秋實(shí)，那一副幅畫(huà)面溫暖我的心靈，一直定格在我的記憶里。
母親對(duì)我的愛(ài)，朋友之間的情意，那些人，那些事，那一幕幕溫暖的場(chǎng)景，定格在我的記憶中，讓我感受到無(wú)比的溫暖。
畫(huà)面一：母親
愛(ài)就像迷惑中的一塊指路牌，指引我前進(jìn)路愛(ài)就像沙漠中的一柱清泉，在我有困難時(shí)幫助我，愛(ài)就像一杯茶溫暖我的心靈，母親的愛(ài)是那么溫暖，那溫暖的畫(huà)面定格在我的心中。
那時(shí)我還很小和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里玩，忽然有一股很強(qiáng)的力量推了我一下，我踉蹌了幾步跌倒了，下巴撞到一塊石頭上，頓時(shí)我感到一陣疼痛。不知過(guò)了多久，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)躺在醫(yī)院的病床上，白色的被子，濃郁的藥味，讓我立即感到害怕，這時(shí)，我看見(jiàn)一位醫(yī)生正拿著針向我走來(lái)，頓時(shí)害怕化作淚水奪眶而出�！班亍钡靡宦曢T(mén)開(kāi)了，我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影—媽媽，她已看見(jiàn)了我，快步走了過(guò)來(lái)安慰著我，撫摸著我我看著媽媽的眼睛，是那么大，那么明亮，那么迷人，我停止了哭泣，在媽媽的安慰下我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
那一幕，讓我感受到的溫暖，定格在我的記憶里，令人難忘。
畫(huà)面二：朋友
朋友是那只需要幫助時(shí)的援助之手，朋友是黑暗中的一盞明燈，那一次它照亮了我的心靈。
那一天，我的心情很不好，沒(méi)帶作業(yè)被老師批評(píng)以后，我的朋友來(lái)安慰我。我不但不聽(tīng)還說(shuō)：“我的`事不用你管。”他聽(tīng)了以后，不但沒(méi)有生氣，還繼續(xù)安慰我，我十分不耐煩，還罵了他幾句。他十分難過(guò)，眼睛里寫(xiě)滿了吃驚，應(yīng)該自相我竟然會(huì)這樣，他慢慢地走開(kāi)了。他走了以后，我發(fā)現(xiàn)我失去了我最好的朋友，我覺(jué)得我應(yīng)該向他道歉，可我又不想失去面子，所以一只這樣過(guò)著。過(guò)了幾天，他要我去花園里走一走，他對(duì)我說(shuō);“對(duì)不起，我不應(yīng)該這樣�！蔽铱此终嬲\(chéng)，我對(duì)他說(shuō)：“應(yīng)該說(shuō)對(duì)不起的是我，是我不對(duì)，我不能對(duì)你那么粗魯�！蔽铱吹搅怂绱藢捜莸男模乙卜畔铝嗣孀�，向他賠不是，這樣我們還是朋友。
這一幅畫(huà)面，讓我學(xué)會(huì)了寬容，讓我學(xué)會(huì)了做人的大度，朋友的形象也定格在我的記憶里。
那一幕幕溫暖的場(chǎng)面，從此定格在我的記憶里。
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