- 快樂(lè)是什么作文 推薦度：
- 快樂(lè)是什么作文 推薦度：
- 快樂(lè)是什么作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
[合集]快樂(lè)是什么作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的快樂(lè)是什么作文，希望能夠幫助到大家。
![[合集]快樂(lè)是什么作文](https://p.9136.com/00/l/bfecc0d604_5ee9e126bf94b.jpg)
快樂(lè)是什么作文1
快樂(lè)是一汪清泉，滋潤(rùn)到心間；快樂(lè)是一只鳥(niǎo)兒，在無(wú)邊無(wú)際的天空中自由自在地飛翔；快樂(lè)是一座高峰，等待著你去尋找快樂(lè)的源頭；快樂(lè)是一株小樹(shù)苗，讓你和它一起成長(zhǎng)。
快樂(lè)有許多種，但每個(gè)人都有自己對(duì)快樂(lè)的看法。有些人認(rèn)為快樂(lè)是自由自在地瀏覽各種圖書(shū)，有些人認(rèn)為快樂(lè)是肆無(wú)忌憚的滿(mǎn)足自己的欲望，有些人認(rèn)為快樂(lè)是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍。
學(xué)習(xí)也好，娛樂(lè)也好，都是快樂(lè)在人們心中的起點(diǎn)�？鞓�(lè)，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，更是包含著巨大的力量。它可以讓悲觀(guān)的人重新看待生活，可以讓悲痛欲絕的人開(kāi)心起來(lái)。
快樂(lè)在我們心中的地位是不等的。在歡樂(lè)的.人看來(lái)，快樂(lè)在他們心中占有很高的地位，而在悲觀(guān)的人看來(lái)，快樂(lè)在他們心中根本不值一提。
對(duì)于快樂(lè)，我也是深有體會(huì)。一次，我在寫(xiě)作業(yè)，正當(dāng)我想偷懶時(shí)，姐姐走了進(jìn)來(lái)，看著我懶散的樣子，她不太情愿地對(duì)我說(shuō)：“像你這樣子，寫(xiě)一個(gè)世紀(jì)都寫(xiě)不完。這樣吧，你寫(xiě)完，我就讓你出去玩，出去玩的時(shí)間由你寫(xiě)作業(yè)的速度定�！薄耙�！”我歡呼了一聲后，便以十秒一空的速度寫(xiě)起了作業(yè)，興奮與快樂(lè)占了上風(fēng)，那些不情愿早就被我拋到九霄云外去了。我算了算，最多能玩兩個(gè)小時(shí)！不用說(shuō)，因?yàn)槲业膬?yōu)異表現(xiàn)，姐姐讓我玩了一個(gè)小時(shí)半！平常我可是只能玩半小時(shí)的呀，整整多玩了一個(gè)小時(shí)！
快樂(lè)呀快樂(lè)，你怎么就那么招人喜愛(ài)呢！有了你，我覺(jué)得心里美滋滋的！
快樂(lè)是什么作文2
快樂(lè)是什么？它是一種感覺(jué)，一種發(fā)自?xún)?nèi)心的感覺(jué)，一種深刻的感覺(jué)，它讓人們撥開(kāi)了失望的烏云，讓希望的'曙光照亮自己的天空。然而在我眼中，它是什么呢？
快樂(lè)是對(duì)親情的守護(hù)。當(dāng)我回到家時(shí)，只見(jiàn)媽媽在廚房忙碌著為家人準(zhǔn)備著可口的飯菜，爸爸正在幫著媽媽端菜，爺爺奶奶悠閑地坐在沙發(fā)上看著電視，一家人和和諧諧的聚在一起。那是一種快樂(lè)。
快樂(lè)是友情的相知。是與朋友一起玩耍時(shí)的肝膽相照，是困難時(shí)的兩肋插刀，是你的所思所想別人都能猜到，不管做什么事都默契得很。這也是一種快樂(lè)。
快樂(lè)是抉擇后的收獲。比如老師讓你參加許多比賽，但是因?yàn)樘�，每一�?xiàng)都沒(méi)有太大的進(jìn)展。這時(shí)，放棄其實(shí)是一種收獲，學(xué)會(huì)放棄不擅長(zhǎng)而選擇在最擅長(zhǎng)的領(lǐng)域里面大放光彩，捧著獎(jiǎng)杯對(duì)著攝像頭微笑，那時(shí)放棄也變成了一種快樂(lè)。
快樂(lè)是對(duì)未來(lái)的憧憬，當(dāng)你仰望星空，對(duì)著星星邊發(fā)呆邊幻想，幻想著長(zhǎng)大以后，成為一名發(fā)明家，發(fā)明了許多東西，對(duì)人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)展做出了貢獻(xiàn)�；蚴浅蔀橐晃幻餍牵钴S在各個(gè)舞臺(tái)上，粉絲擁有成千上萬(wàn)，對(duì)你崇拜的人也數(shù)之不盡。這還是一種快樂(lè)。
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，它就在我們身邊，只要我們擁有一雙發(fā)現(xiàn)他們的眼睛，我們就可以天天快樂(lè)，享受快樂(lè)。
快樂(lè)是什么作文3
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是一杯甘醇的酒，快樂(lè)一首婉轉(zhuǎn)的歌，快樂(lè)是一本精彩的書(shū)……快樂(lè)可以是世間萬(wàn)物，而我，認(rèn)為快樂(lè)是一節(jié)難忘的課。
那天上午，晴空萬(wàn)里，體育課，我們高興地在操場(chǎng)上打著籃球。下課了，我意猶未盡地回到了教室，正待緩口氣。語(yǔ)文老師像突襲一樣出現(xiàn)在教室里，留下了一句令人捉摸不透的話(huà)�！巴瑢W(xué)們，今天下午你們每人帶兩種水果，我們要做個(gè)游戲�！闭f(shuō)完，像旋風(fēng)一樣消失了，大家驚奇不已，都在私下小聲嘀咕著，會(huì)是什么游戲呢？
放學(xué)了，同學(xué)們圍成一團(tuán)，紛紛討論起來(lái)，我沒(méi)時(shí)間聽(tīng)他們瞎啰嗦，快步回到了家�？墒�，回到家里我就犯愁了，應(yīng)該聽(tīng)他們討論討論了。思來(lái)想去，不知道該帶什么好。我只好拿了幾顆棗。
在我們期待的目光里，語(yǔ)文課開(kāi)始了。語(yǔ)文老師說(shuō)的`話(huà)讓我大吃一驚，什么？居然讓我們不用手吃水果，沒(méi)有搞錯(cuò)吧！不過(guò)，我立刻高興起來(lái)，因?yàn)槲規(guī)У氖菞�。我先用牙咬著棗把它放在桌子上，再一口吞進(jìn)嘴里，津津有味，大吃特吃起來(lái)。
我扭頭一看，被趙子涵的吃相嚇著了，只見(jiàn)他一口咬著橘子皮，舉到半空中，搖著腦袋，“咚”的一聲，一個(gè)意想不到的情況發(fā)生了。不知怎么的，橘子從他的嘴里跳了出來(lái)，在地上打起了滾。我笑得前俯后仰……
快樂(lè)是一節(jié)課，這節(jié)課讓我體會(huì)到殘疾人的不易，更體會(huì)到了老師的良苦用心。
快樂(lè)是什么作文4
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是你被老師表?yè)P(yáng)，考試考一百分，做什么事都很快完成。
這天晚上，我和張子麒張子睿到下面來(lái)玩捉迷藏，石頭剪子布之后，輪到張子麒抓，哈哈，我大喜，我知道有一個(gè)好地方，恰巧現(xiàn)在還是晚上，視線(xiàn)會(huì)模糊，真是天助我也！
我讓他數(shù)一百聲，等到他數(shù)的時(shí)候，我趕緊把張子睿帶到一個(gè)地方，這里有樹(shù)和房子遮擋，我心想：他肯定找不到我們，嘻嘻。我把頭探出來(lái)偷窺，聽(tīng)見(jiàn)一陣腳步聲時(shí)，張子睿連忙把我拉了進(jìn)來(lái)，等到他走遠(yuǎn)了，我在伸出頭看，突然，我看見(jiàn)旁邊有我的影子，我就蹲下來(lái)，就用一只眼睛偵探敵情，我想這么長(zhǎng)時(shí)間找不到我們，肯定會(huì)服輸吧？果不其然，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間就聽(tīng)見(jiàn)了：“我認(rèn)輸�！蔽亿s緊跑出去，一邊笑一邊說(shuō)：“就知道你找不到，你再抓。”他有點(diǎn)不服氣，但沒(méi)辦法，自己服輸了，等到他再數(shù)的時(shí)候，我和張子睿跑到后花園，躲在一輛車(chē)后面，他來(lái)車(chē)這邊找，他到左邊，我和張子睿到右邊，他到前面，我們到后面，這時(shí)，他又認(rèn)輸了，哈哈，他太菜了。
第三輪開(kāi)始了，我和張子睿躲到漆黑的'樓道里，我想上樓去，他拉住我對(duì)我說(shuō)：“別上去，燈會(huì)亮的。”我恍然大悟，我緊緊的貼著門(mén)，不敢太大聲地呼吸，我看見(jiàn)他在門(mén)外亂晃，說(shuō)：“不準(zhǔn)躲到樓道里�！蔽以谛睦镄�，反正你也找不到。他找了十分鐘找不到我們，認(rèn)輸了，我和張子睿出來(lái)，編了個(gè)理由說(shuō)我們躲在自行車(chē)后面，你沒(méi)去找。
我們就是這樣 一直玩到九點(diǎn)，非�？鞓�(lè)，忘不了。
快樂(lè)是什么作文5
“快樂(lè)”是什么？”我一直在為這個(gè)問(wèn)題而苦惱。曾經(jīng)多次尋找這樣?xùn)|西。但是，我次次都空手而歸。因?yàn)樵?2世紀(jì)，這種東西已經(jīng)再也見(jiàn)不著了。
我問(wèn)花兒：“錢(qián)多就是快樂(lè)？”花兒顯然不同意，搖搖頭。我問(wèn)小草：“只要漂亮就是快樂(lè)？”它也失望低下了頭。第二天，回到學(xué)校。我又問(wèn)了當(dāng)時(shí)我最麻吉的朋友——哈沸爾。麗娜，她也表示沒(méi)尋到。這天，沸來(lái)絲。青云老師告訴大家：“這種東西只有在以前才能找到。所以，她下了命令，吩咐大家去舊時(shí)代，尋找這樣?xùn)|西。三天后將答案帶回�！�
我揮手與父母說(shuō)了“再見(jiàn)”，坐上了我的時(shí)空機(jī)008號(hào)出發(fā)了。我一下子在舊時(shí)代出現(xiàn)了。好熱鬧，顯然是有什么事發(fā)生了。街上的人見(jiàn)了面，“你好，新年快樂(lè)！”這句聽(tīng)得我都煩了的話(huà)一次一次出現(xiàn)。等一下，這新年后面有那倆個(gè)字。我就一個(gè)挨一個(gè)去問(wèn)了，這些人卻把我當(dāng)成了神經(jīng)有問(wèn)題的孩子了。還好有一對(duì)夫婦告訴了我，并且“收留”了我。聽(tīng)他們說(shuō)：“快樂(lè)就是一種奇妙的感覺(jué)，它就是人一生最需要的.東西。它可以令人從心里甜到心外……�！敝�，他們?yōu)槲矣种v了大半個(gè)小時(shí)。我用收入聽(tīng)音表把他們說(shuō)的話(huà)全錄了下來(lái)。
三天過(guò)去了，我信心一百倍的回到了學(xué)校。當(dāng)老師聽(tīng)了我的答案，似乎十分滿(mǎn)意。我也戰(zhàn)勝了小“博士”——朱弗云。來(lái)天，成了勝利者。而，我這個(gè)22世紀(jì)的孩子似乎嘗到了舊時(shí)代夫婦所說(shuō)的快樂(lè)，從心里甜到心外……
快樂(lè)是什么作文6
考試考了滿(mǎn)分，我快樂(lè)；爸媽獎(jiǎng)勵(lì)我，我快樂(lè)；老師表?yè)P(yáng)了我，我快樂(lè)；媽媽帶我去吃KFC，我快樂(lè)；爸爸和我去游樂(lè)園，我快樂(lè)……可是在我心目中，快樂(lè)并不只是這些。那么，快樂(lè)到底是什么呢？
快樂(lè)是勞動(dòng)，是通過(guò)辛勤耕耘而收獲的累累碩果。開(kāi)學(xué)了，我定好自己的學(xué)期目標(biāo)，一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)地走著。在失敗處爬起，從挫折中尋找原因，一次次的拼搏，不斷的努力，直到最后捧上“三好學(xué)生”的大紅獎(jiǎng)狀。每次到了這個(gè)時(shí)刻，我的心里就像吃了蜜一樣甜。很多人看到了我們甜滋滋的笑臉，卻又有多少人能真正了解這用心血凝聚的快樂(lè)？
快樂(lè)是給予，是和大家一起分享成功的果實(shí)。一份快樂(lè)分享給另外一個(gè)人，就是兩份快樂(lè)；一份悲傷分享給另外一個(gè)人，就是半份悲傷。在學(xué)校做了好人好事，回家告訴爸媽?zhuān)偸悄芸匆?jiàn)他們臉上贊許的笑容。感受著父母的`快樂(lè)，我知道分享了快樂(lè)，你會(huì)覺(jué)得你更加快樂(lè)了！
快樂(lè)是奉獻(xiàn)，是為了他人而無(wú)條件的付出。就拿前幾年的四川大地震來(lái)說(shuō)吧，當(dāng)這個(gè)消息傳入我們耳中的時(shí)候，學(xué)校里立刻掀起了一股捐款狂潮。同學(xué)們紛紛從家里找出不用的文具、衣物以及書(shū)籍，又掏出自己的零花錢(qián)，捐給了災(zāi)區(qū)人民。大家都希望自己能夠幫助災(zāi)區(qū)人民，難道這樣不快樂(lè)嗎？
每個(gè)人都希望自己能夠得到快樂(lè)。可是爸爸經(jīng)常說(shuō)：有得就有失，有失就有得。是啊，在自己獲得快樂(lè)之前，請(qǐng)你先給別人帶來(lái)快樂(lè)。
快樂(lè)是什么作文7
那是在元旦三天假期中的一件事。我們?nèi)乙黄鸬浇稚先ベI(mǎi)新衣服。在街上逛了一天，我們?nèi)齻�(gè)人都已經(jīng)精疲力盡了。
我們?nèi)艘蝗肆嘀淮蟀路貌蝗菀撞艛D上公交車(chē)。還好有位子，我們馬上坐了下來(lái)。我長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣：“啊！坐著的感覺(jué)正好！不用拎著大大的包滿(mǎn)街走，這一天把我累的可真夠嗆。舒服，坐著真的`舒服�！薄笆^坪站到了！”公交車(chē)的喇叭發(fā)出悅耳的聲音。隨著公交車(chē)的停下，從車(chē)前門(mén)上來(lái)了一位老大爺。他左瞧瞧，右看看沒(méi)位子了，便在車(chē)子的過(guò)道里站牢了。我想馬上起來(lái)給老爺爺讓座，可覺(jué)得實(shí)在是太累了，而且邊上不是還有小朋友嗎？他們也好讓讓的啊。我腦子里正在讓與不讓斗爭(zhēng)著時(shí)，只聽(tīng)到一聲清脆的聲音：“來(lái)，老大爺，坐我的位子吧�！蔽姨痤^看見(jiàn)一位姑娘正扶著老爺爺坐到他的位子上。我的臉頓時(shí)燒了起來(lái)，像嵌了一塊塊剛燒好的鐵一般。心里似乎還有一個(gè)小精靈在罵“哼，一個(gè)少先隊(duì)員，還是個(gè)班干部，為什么不會(huì)讓個(gè)座呢？”我羞愧極了，真想躲到?jīng)]人的角落里去。坐在一旁的媽媽看出我有點(diǎn)不對(duì)，便問(wèn)：“怎么了？?jī)鹤�？”“沒(méi)事�！蔽覒�(yīng)到。我向老爺爺望去，那位姑娘和他攀談的很投機(jī)呢。我的心里更難過(guò)了。到家附近的車(chē)站了，走下車(chē)看著那輛公交車(chē)漸漸遠(yuǎn)去，我心里數(shù)落著自己的種種不是…………�；氐郊抑螅�?yàn)檫@件事我一整天都悶悶不樂(lè)。
它讓我明白了一個(gè)道理：讓別人快樂(lè)，就是讓自己快樂(lè)。
快樂(lè)是什么作文8
如果你是魚(yú)兒，那快樂(lè)就是一汪清涼涼的水；如果你是鳥(niǎo)兒，那快樂(lè)就是一片軟綿綿的云；如果你是馬兒，那快樂(lè)就是一片綠油油的草。
如果你是我，那快樂(lè)就是到光華中學(xué)參加周六特訓(xùn)。
早晨，我對(duì)這數(shù)學(xué)卷子冥思苦想。平行線(xiàn)，相交線(xiàn)，線(xiàn)線(xiàn)難舍難分……復(fù)雜的圖形向我敞開(kāi)了心胸。中午，我與政治冊(cè)子進(jìn)行了親密會(huì)談。有法可依，有法必依，法法不可違……莊嚴(yán)黑色的字跡對(duì)我義正言辭。晚上，我給英語(yǔ)積累本送去豐富的晚餐。I like you,but I just like you，單詞列兵向我微笑舒眉。
我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)，世界也跟著我快樂(lè)。
“一�！边@一天，學(xué)校里里外外莊重嚴(yán)肅，我們更是嚴(yán)陣以待。進(jìn)入考場(chǎng)，我們有條不紊地拿出一件件工具。鈴聲一響，仔細(xì)閱讀題目，我的臉上終于浮起了久違的微笑。沙沙流水般的`筆聲，那是為我們伴的最美樂(lè)曲；鳥(niǎo)兒清脆的叫聲，那是為我們的勝利提前祝賀。我胸有成竹，從容鎮(zhèn)定，每一個(gè)數(shù)字，都沉淀出我比他人多付出的苦澀；每一個(gè)字母，都凝聚著我比他人多付出的汗水。鈴聲再次響起，我收起筆蓋，如同寶劍入鞘……
我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)，天地也跟著我快樂(lè)。
如果快樂(lè)是一汪清涼涼的水，那浩瀚如煙的知識(shí)，就是我這條魚(yú)暢游的大海；如果快樂(lè)是一片軟綿綿的云，那光華中學(xué)的周六特訓(xùn)就是我這只鳥(niǎo)兒自由飛翔的藍(lán)天；如果快樂(lè)是一片綠油油的草地，那一張張滿(mǎn)分的卷子就是我這是馬兒足以驕傲的原野。
謝謝你，我的光華中學(xué)！
快樂(lè)是什么作文9
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是取得成功嗎？不是�？鞓�(lè)是得到別人的贊美嗎？不是。快樂(lè)是學(xué)會(huì)做一件事嗎？也不是。我覺(jué)得：“獨(dú)樂(lè)樂(lè)，不如眾樂(lè)樂(lè)�！敝挥袆e人快樂(lè)了，自己也快樂(lè)了，才是真正的快樂(lè)。
一天，我正無(wú)聊地在街上走著。突然，遇到了一家商店，名叫“快樂(lè)之家”。我的腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)奇怪的念頭：快樂(lè)是什么呢？于是我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝χ穑骸澳阕约喝フ艺�，答案一定令你滿(mǎn)意�！�
一路上，我邊走邊想：快樂(lè)是不是取得成功呢？快樂(lè)是不是和伙伴一起做游戲呢？快樂(lè)究竟是什么呢？
突然，我看見(jiàn)一位阿姨在超市門(mén)內(nèi)，想開(kāi)門(mén)。可她一手抱著孩子，一手提著購(gòu)物商品，不知如何是好。我見(jiàn)了，急忙跑過(guò)去打開(kāi)門(mén)，接過(guò)她手中的購(gòu)物袋說(shuō)：“阿姨，我?guī)湍桑 卑⒁滔仁遣煌�，�?jīng)過(guò)我的.堅(jiān)持，她才答應(yīng)。到了她家，阿姨說(shuō)：“好孩子，謝謝你！要不你進(jìn)來(lái)我家歇會(huì)吧！”我搖搖頭，微笑著說(shuō)：“不用了，謝謝！我還有事，下次再見(jiàn)吧！”說(shuō)罷，我轉(zhuǎn)身就走。
走在回家的路上，就在一剎那，我感覺(jué)內(nèi)心真快樂(lè)，莫非幫助他人就是快樂(lè)？我把我的想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寭u頭否認(rèn)了。又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你的理解還不夠深刻。你記住：‘獨(dú)樂(lè)樂(lè)，不如眾樂(lè)樂(lè)！’別人快樂(lè)了，自己也快樂(lè)了，才是真正的快樂(lè)�！�
從那之后，我明白了：快樂(lè)是什么。只有別人快樂(lè)了，自己也快樂(lè)了，才是真正的快樂(lè)�！蔼�(dú)樂(lè)樂(lè)，不如眾樂(lè)樂(lè)�！边@才是真正的快樂(lè)。
快樂(lè)是什么作文10
五年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，我讀了一篇非常好的文章《快樂(lè)是什么》。這篇文章寫(xiě)的是快樂(lè)沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，只是一種角度而已。
這篇文章好的句段有很多，但令我記憶最為深刻的是這么一段話(huà)：“快樂(lè)不僅在于你從哪個(gè)角度去欣賞它，更在于你用什么態(tài)度去善待它。幫助別人為人付出，別人會(huì)感激你，如果你看到別人快樂(lè)了自己就會(huì)有一種成就感也會(huì)很快樂(lè)”。文章的最后一段是我最喜歡的.，寫(xiě)到：“一個(gè)人不能總以自我為中心。人的精神和物質(zhì)生活都賴(lài)于他人互惠互利。如果你付出了愛(ài)，別人會(huì)很感謝你，你也會(huì)為別人接受你的愛(ài)而感到自豪，別人也會(huì)在你困難的時(shí)候伸出援助之手，這樣你永遠(yuǎn)都會(huì)生活在快樂(lè)之中，而且你付出的越多得到的幫助也會(huì)越多。如果我們?cè)谏钪杏龅搅死щy和不順心的事，要勇敢的用快樂(lè)和積極的態(tài)度去面對(duì)，那么不順心就會(huì)被嚇跑，困難就會(huì)迎刃而解。笑對(duì)人生，萬(wàn)事皆能泰然處之”。
看了這篇文章我想起來(lái)有一次，我在去上學(xué)的路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)一位老大媽正在掃大街，她掃的無(wú)比認(rèn)真仔細(xì)，但當(dāng)我走近，從她的表情里并沒(méi)有透露一點(diǎn)的累意，等她把整個(gè)馬路打掃得干干靜靜，她開(kāi)心地笑了，她給大地媽媽洗白了臉，給人們創(chuàng)造了一個(gè)清新的環(huán)境，大家會(huì)很尊重和感謝她，所以我們每個(gè)人都是快樂(lè)的！
快樂(lè)不僅需要你去欣賞，更需要你去善待，這篇文章讓我懂得了快樂(lè)的意義，讓我們每天都用快樂(lè)去面對(duì)生活吧，這樣社會(huì)才會(huì)更和諧更美好！
快樂(lè)是什么作文11
有人說(shuō)：在五星級(jí)酒店品嘗山珍海味是快樂(lè)；有人說(shuō)開(kāi)著奔馳招搖過(guò)市是快樂(lè)；而我說(shuō)：在書(shū)海中自由自在地遨游才是真正的快樂(lè)。
小時(shí)候，陪伴我成長(zhǎng)的是一個(gè)個(gè)童話(huà)故事，我曾為美人魚(yú)化為泡沫而哭泣，我曾為白雪公主得到幸福而喜悅，我曾為灰姑娘的遭遇而氣憤，美麗的童話(huà)載著我的童年的幻想，使我感到快樂(lè)。
跨入小學(xué)的大門(mén)，我與童話(huà)故事?lián)]手作別，陪伴我的是楊紅櫻，伍美珍的校園小說(shuō)故事，它們深深的吸引著我，仿佛把我?guī)肓艘粋�(gè)個(gè)精彩的'世界中，我仿佛與馬小跳嬉戲，與小貓冒險(xiǎn)，和同桌冤家斗嘴，這些令我i我陶醉其中有趣的小說(shuō)，載著我的心靈，使我快樂(lè)。
如今我已上五年級(jí)了，現(xiàn)在陪伴我的是唐詩(shī)宋詞，與一本本名著。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金，表達(dá)了杜甫的家國(guó)情懷；問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。表達(dá)了李煜的無(wú)奈之情；夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)，表達(dá)了陸游對(duì)國(guó)家的擔(dān)憂(yōu)，以及渴望上戰(zhàn)場(chǎng)殺敵的決心；郭碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲，表達(dá)了納蘭容若的家國(guó)之戀；明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天，表達(dá)了蘇軾的思故之情。一本本名著也帶給了我許多收獲，《從三國(guó)演義》中，我感嘆三國(guó)的群雄紛爭(zhēng)，被古人的智慧所折服。從《水滸傳》中，我結(jié)識(shí)眾多的英雄豪杰，認(rèn)識(shí)了人間的假惡美丑。從《老人與�！分�，我感嘆老人的勇敢機(jī)智，知道了做人要頑強(qiáng)不屈。從《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》中，我感嘆湯姆的純潔美好，讓夢(mèng)想自由飛翔。
此刻陽(yáng)光如瀑，灑在這一本本書(shū)上，感謝這一本本書(shū)，是你們陪伴我成長(zhǎng)，給予我無(wú)比快樂(lè)的時(shí)光。
快樂(lè)是什么作文12
說(shuō)起快樂(lè)，有人或許會(huì)問(wèn)：“快樂(lè)到底是什么?”我也遇到過(guò)這樣的問(wèn)題。那時(shí)，我還小，別人問(wèn)我時(shí)，我便跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“孩子，你還小，有些事情還不懂，只有你自己去感受，才會(huì)明白一些道理。”“哦……”我似懂非懂地點(diǎn)頭回答。
過(guò)了幾年，我漸漸長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了查字典。翻開(kāi)字典，想查的第一個(gè)詞就是“快樂(lè)”，字典上的解釋很短：愉快、快樂(lè)。上學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)在學(xué)校里，下課和同學(xué)一起玩耍也是很開(kāi)心的。我常常沉思：難道這就是快樂(lè)?
后來(lái)，我又開(kāi)始發(fā)現(xiàn)讀書(shū)也是一種快樂(lè)，看書(shū)中的主人公遇到困難時(shí)如何臨危不懼、戰(zhàn)勝困難，并從中得到一些啟示。
一次，我在公交車(chē)上看見(jiàn)一位年輕人給年過(guò)古稀的老奶奶讓座，我感到很欣慰，再看那位年輕人，他臉上充滿(mǎn)笑容，老奶奶也笑得像一朵菊花。原來(lái)，幫助別人也是一種快樂(lè)。不管是幫助別人的人，還是被別人幫助的人，都會(huì)感到快樂(lè)。
我們班有位同學(xué)，他的父母離婚了，他一直跟著爸爸生活著。沒(méi)有母愛(ài)的.孩子是不快樂(lè)的，那么相反，擁有父愛(ài)和母愛(ài)的孩子是快樂(lè)的。合家團(tuán)圓又是何等的幸福、快樂(lè)?
生活中處處充滿(mǎn)快樂(lè)，可以說(shuō)，快樂(lè)無(wú)處不在。如果你現(xiàn)在問(wèn)我：“快樂(lè)是什么?”我會(huì)這樣回答：“快樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言所能表達(dá)的，只有你自己去發(fā)現(xiàn)，去體會(huì)。我相信，你一定會(huì)找到快樂(lè)，并知道‘快樂(lè)是什么’!”
快樂(lè)是什么作文13
你知道快樂(lè)是什么嗎？是甜的，酸的，還是苦的。有人說(shuō)快樂(lè)就是沉默的最高境界；也有人說(shuō)快樂(lè)就是努力地為別人服務(wù)，為社會(huì)奉獻(xiàn)；也有人說(shuō)快樂(lè)就是從庸俗的欲念中解脫出來(lái)；也有人說(shuō)快樂(lè)就是獨(dú)特的享受，你認(rèn)為快樂(lè)是什么呢？
初升的太陽(yáng)射出金色的光芒。草坪上開(kāi)滿(mǎn)了鮮艷的花朵。嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)在天上飛著。啊，大自然多美呀！說(shuō)明小鳥(niǎo)的心情是快樂(lè)的，人也是一樣，那么，快樂(lè)是什么呢？
當(dāng)你看到煙囪里飄出來(lái)的不是濃濃的黑煙，而是輕盈潔白的云彩；當(dāng)你看到煙囪里噴出來(lái)的，不是灰灰的粉塵，而是清澈晶瑩的泉水；當(dāng)你聞到煙囪里吐出來(lái)的不是難聞的氣味，而是淡淡的芬芳；當(dāng)你看到我們居住的地球上的樹(shù)更綠，花更紅，小鳥(niǎo)的歌聲更是動(dòng)聽(tīng)而悠揚(yáng)時(shí)，你會(huì)快樂(lè)嗎？快樂(lè)又是什么呢？
當(dāng)你看到《白雪公主》中白雪公主被一位英俊的王子救了，而狠毒的王后變成了世界上最丑的`女人時(shí)你快樂(lè)嗎？當(dāng)你看到灰姑娘嫁給了王子，而她的后母與姐姐遭到報(bào)應(yīng)后，你快樂(lè)嗎？快樂(lè)又是什么呢？
我認(rèn)為快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是在知足的沉默中品嘗的快樂(lè)是具有深度，力度和強(qiáng)度的。
它是一枚果實(shí)，經(jīng)過(guò)嚴(yán)冬的藏種，春天的耕耘，夏季的澆灌，最后才能品嘗，它香甜爽口，回味綿長(zhǎng)。
用中醫(yī)的觀(guān)點(diǎn)，“喜”是一種情緒，是心的動(dòng)能，過(guò)喜氣機(jī)就緩。而“樂(lè)”是一種因精神上的高度充足而獲得的美德，它是一個(gè)人長(zhǎng)期默默奉獻(xiàn)的結(jié)晶。
為他人，為社會(huì)的人就會(huì)快樂(lè)，為自己欲念的滿(mǎn)足就會(huì)喜。
快樂(lè)是一種值得大家一試的個(gè)性修養(yǎng)之路。
快樂(lè)是什么作文14
快樂(lè)是一段美好時(shí)光，人人都有，但有的人不去珍惜這份快樂(lè)，因?yàn)樗辛�；有的人卻很少很少，幾乎是沒(méi)有一段快樂(lè)、開(kāi)心的時(shí)光，這種人就去拼命地干活，尋找只屬于他自己的快樂(lè)。有的人是偉大的，他拋棄了自己的快樂(lè)，一心一意地去為別人尋找快樂(lè)，創(chuàng)造快樂(lè)，他們這種值得我們學(xué)習(xí)；有的.人是可恥的，去剝奪別人的快樂(lè)，讓自己開(kāi)心地過(guò)上一輩子，然而卻會(huì)遺臭萬(wàn)年�？傊�，人人都有快樂(lè)時(shí)光，都會(huì)快樂(lè)，但這要看你如何去享受。
快樂(lè)是一種實(shí)踐，實(shí)踐是一種快樂(lè)。你在工作時(shí)，會(huì)遇到一些只有去實(shí)踐一下才能解決的難題，這是你不想去實(shí)踐或懶得去生活、郊外實(shí)踐一下，你就不能，不是，應(yīng)是絕對(duì)不可能獲得別人的獎(jiǎng)賞和夸獎(jiǎng)名絕對(duì)不能解決難題，取得成功，使自己快樂(lè)。這時(shí)。如果你去實(shí)踐了，就有百分之二百的成功機(jī)率，自己也會(huì)感到自豪，高興地不得了，快發(fā)瘋了。
快樂(lè)時(shí)隨心所欲。如果你長(zhǎng)期受到別人的壓制，不能干這個(gè)，不能干那個(gè)，這個(gè)不能吃，那個(gè)不能動(dòng)，一干就暴打一頓，臭罵一場(chǎng)。這時(shí)你沒(méi)有一點(diǎn)自由和自己玩耍的小天地，就會(huì)精神崩潰，變得內(nèi)向，一點(diǎn)也不快樂(lè)、開(kāi)心。如果你想做一件事，就能做這件事時(shí)，你就會(huì)高興、快樂(lè)。看會(huì)兒電視，如果父母允許了，你就會(huì)高興不已，笑得開(kāi)懷，覺(jué)得自己很幸福很快樂(lè)；想吃點(diǎn)高級(jí)點(diǎn)心，父母允許了，你也會(huì)快樂(lè)。
快樂(lè)還是一種享受，使你享受生活的快樂(lè)，你幫助了別人，你會(huì)快樂(lè)……
總之只要你會(huì)享受生活，充實(shí)生活，就一定會(huì)快樂(lè)。
快樂(lè)是什么作文15
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是在游樂(lè)場(chǎng)里盡情玩耍，快樂(lè)是考試拿到好成績(jī)……但在我眼中，快樂(lè)則是幫助別人。
有一次，天上下起了傾盆大雨，狂風(fēng)伴著大雨，好似在位大雨助威；路邊的大樹(shù)翩翩起舞，似乎在為大雨助興。我打著傘，獨(dú)自一人走在回家的路上，這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)小男孩，頭上頂著書(shū)包，一步一滑，艱難的行走著，他的書(shū)包已經(jīng)濕透了，冰冷的雨水滴在他的身上，一股強(qiáng)烈的`寒流鉆進(jìn)他幼小的身軀，我不知道他要和寒風(fēng)進(jìn)行怎樣的斗爭(zhēng)，我走上前去，笑著說(shuō)：“小朋友，我送你回家吧！你老是這樣淋雨，會(huì)生病的�！毙∧泻⒕従彽刈哌M(jìn)我的雨傘中，他顫微微地說(shuō)了聲“謝謝！”我又問(wèn)：“你家在哪呀？我送你回家吧！”小男孩連忙擺了擺手，說(shuō)：“不用了，謝謝你，你的好意我心領(lǐng)了，你只要送我到一個(gè)避雨的地方就行了！謝謝！”我將他送到龍城地下街，當(dāng)我準(zhǔn)備離去的那一刻，他又說(shuō)了聲：“謝謝！”這是，“天上”的雨“停了”,天空中頓時(shí)陽(yáng)光明媚，一陣溫暖的感覺(jué)涌上心頭，啊，幫助別人真是快樂(lè)！
還有一次，我的朋友忘記帶筆了，她心急如焚，在書(shū)包中翻找起來(lái)，可是，比就像一個(gè)頑皮的小孩子，躲得無(wú)影無(wú)蹤�！霸趺崔k，考試就要開(kāi)始了！”她心急如焚的喊道，我馬上遞了一支筆過(guò)去，她驚訝不已，遲疑了一下，接過(guò)我的筆，吞吞吐吐地說(shuō)了聲：“謝…謝！”
沒(méi)錯(cuò)幫助別人就是一種快樂(lè)，在幫助別人的同時(shí)，自己也收獲了許多快樂(lè)。難道，這不是一種快樂(lè)嗎？
【快樂(lè)是什么作文】相關(guān)文章：
快樂(lè)是什么 作文02-02
快樂(lè)是什么作文01-28
快樂(lè)是什么？作文07-17
快樂(lè)是什么作文05-16
快樂(lè)是什么作文06-29
快樂(lè)是什么-作文03-04
作文快樂(lè)是什么01-22
快樂(lè)是什么02-24
快樂(lè)是什么01-27