- 寬容為話題作文 推薦度：
- 實(shí)用的寬容為話題作文 推薦度：
- 寬容為話題作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
精選寬容為話題作文匯編七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的寬容為話題作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
寬容為話題作文 篇1
我最欽佩的一種行為是寬容。俗話說(shuō)：“海納百川，有容乃大 ；壁立千仞，無(wú)欲則剛�！边@句話意思是讓我們心胸要寬闊要寬容待人�！皩捄昃袷且磺惺挛镏凶顐ゴ蟮摹！薄蛐菤W文這句話也是讓我們要寬厚待人的。
下面我給大家講一個(gè)寬容小故事：一位德高望重的長(zhǎng)者，在寺院的高墻邊發(fā)現(xiàn)一把座椅，他知道有人借此越墻到寺外。長(zhǎng)老搬走了椅子，憑感覺(jué)在這兒等候，午夜，外出的小和尚爬上墻，再跳到“椅子”上，他覺(jué)得“椅子”不似先前硬，軟軟的甚至有點(diǎn)彈性。落地后小和尚定眼一看，才知道椅子已經(jīng)變成了長(zhǎng)老，原來(lái)他跳在長(zhǎng)老的身上，后者是用脊梁來(lái)承接他的。小和尚愴惶離去，這以后一段日子他誠(chéng)惶誠(chéng)恐等候著長(zhǎng)老的發(fā)落。但長(zhǎng)老并沒(méi)有這樣做，壓根兒沒(méi)提及這“天知地知你知我知”的事。小和尚從長(zhǎng)老的寬容中獲得啟示，他收住了心再?zèng)]有去翻墻，通過(guò)刻苦的修煉，成了寺院里的佼佼者，若干年后，成為這兒的長(zhǎng)老。寬容不僅需要“海量”，更是一種修養(yǎng)促成的智慧，事實(shí)上只有那胸襟開(kāi)闊的人才會(huì)自然而然地運(yùn)用寬容。這個(gè)故事主人公“長(zhǎng)老”若搬去椅子對(duì)小和尚“殺一儆百”也沒(méi)什么說(shuō)不過(guò)的，小和尚可能從此收斂但絕不會(huì)真正反省也就沒(méi)以后的故事。讓我再次明白了我們語(yǔ)文書(shū)上的那句格言：海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛。
所以說(shuō)： 人沒(méi)有寬宏大量的'心腸，便算不上真正的英雄。我們要做個(gè)心胸寬闊的人，那怎樣才能做到呢？我們生活的班級(jí)是由集體組成的，我們生活的集體是由多個(gè)人組成的。為了集體的和諧，團(tuán)結(jié)，每個(gè)有都能在集體中愉快的生活，我們應(yīng)該從小學(xué)會(huì)待人寬厚，不計(jì)較小事，與人為善，和他人和睦相處。只要你寬容別人，別人同樣會(huì)寬容你的。
寬容為話題作文 篇2
“你……你給我賠！”蘭小玫氣急敗壞地吼到，“我又不是故意的�！毙齑簌i大聲地反駁，這兩位同桌，起因是徐大鵬不小心把蘭小玫的鋼筆摔壞了，一大早他倆就大吵了起來(lái)，蘭小玫鐵青著臉，咬牙切齒地說(shuō)：“下午你必須給我一支全新的、一模一樣的筆！”�！拔覜](méi)有錢(qián)�！毙齑簌i爭(zhēng)辯道，“你！”蘭小玫惱羞成怒，抓起自己的語(yǔ)文書(shū)狠狠地朝徐大鵬的課桌上甩去，“哐當(dāng)”一聲，徐大鵬的鉛筆盒重重地摔在了地板上，文具“嘩啦啦”地撒落了一地，蘭小玫氣嘟嘟地走出了教室，只剩下徐大鵬一人蹲在地板上，默默地收拾殘局……
蘭小玫坐在石梯上，氣地滿臉通紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著小伙伴們歡快地嬉戲，她的心情變得糟糕極了，好朋友周小雨數(shù)次邀請(qǐng)她一起游戲，她都不肯挪動(dòng)半步，心里一直在生徐大鵬的氣，錯(cuò)了還不承認(rèn)，真可氣，她又想起往日徐大鵬借她橡皮、鋼筆的片段，漸漸地情緒也所好轉(zhuǎn)，開(kāi)始后悔自己剛才的言行，但她又不好意思去向徐大鵬道歉。徐大鵬這邊也在心里不停地抱怨蘭小玫的`霸道，不講理，他憤憤不平地低語(yǔ)：“她至于發(fā)這么大的火嗎？”慢慢地他好像認(rèn)識(shí)到自己有錯(cuò)在前，“賠就賠，也沒(méi)什么大不了的�！彼÷暤卣f(shuō)。這時(shí)看來(lái)只有目睹了事件全過(guò)程的我出面了，我拉著徐大鵬，走出門(mén)外見(jiàn)到了蘭小玫，徐大鵬朝蘭小玫笑了笑，不好意思地說(shuō)：“我中午回家向媽媽要錢(qián)，陪你的筆”�！安�，不用了，你也不是故意的。”蘭小玫紅著臉著急地說(shuō)，看著他倆的樣子，我滿意地笑了。伴隨著清脆的上課鈴聲我們一同歡快地跑向教室。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容地對(duì)待他人，心胸狹窄的人會(huì)失去朋友，使自己的情緒變得更差，寬容地對(duì)待他人的過(guò)錯(cuò)，站在對(duì)方的立場(chǎng)上想想，善意地諒解對(duì)方，不是很好嗎？
寬容為話題作文 篇3
“嘩嘩……”大雨下起來(lái)了！“唉！”我長(zhǎng)嘆了一聲，便快速騎上車(chē)，急急地往家趕。路上，偶爾抬起頭，發(fā)現(xiàn)前面一個(gè)模模糊糊的身影深一腳淺一腳地在雨路上艱難地跋涉，是誰(shuí)，在這種天氣？……我不禁有點(diǎn)兒納悶兒。近了，才認(rèn)出是鄰居小紅，她斜撐著一把黑雨傘在昏黃的路燈下踽踽獨(dú)行，看起來(lái)又孤單又凄清，臉上的憂懼一覽無(wú)遺。若在以往，我會(huì)載上她走，至少要下車(chē)與她一道走，可今天……唉，昨天她媽媽與我媽媽為了一點(diǎn)兒雞毛蒜皮的事一起下了一場(chǎng)“大雨”。算了，管她干嗎，誰(shuí)叫她媽……我騎著車(chē)從她身邊飛馳而過(guò)，車(chē)輪帶起的泥水可能濺到她身上了吧。
走了一陣子，只聽(tīng)“撲哧”一聲，壞了，一定是輪胎爆啦。
果然不出我所料：車(chē)輪癟癟的。每走一下都如同磚塊砸在地面上，硬邦邦的，沒(méi)有了一點(diǎn)兒彈性，還死沉死沉的。這可咋辦呢？下這么大的雨，又在這個(gè)偏僻的路上，連鬼都難以碰到，何況人呢？我垂頭喪氣，深一腳淺一腳地推著車(chē)往前走。
腳下的路在我沮喪的心情下顯得更加漫長(zhǎng)。我一邊艱難地走著，一邊詛咒著這鬼天氣。就在我失望至極時(shí)，奇跡出現(xiàn)了！我看見(jiàn)路邊竟然有一間帳篷搭起的小屋，里面坐著一位老人，身旁有舊輪胎、扳手等工具。真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”�。∵@個(gè)小屋什么時(shí)候出現(xiàn)的，我以前怎么沒(méi)注意到呢？我飛也似的跑過(guò)去。走近了，我卻傻了眼，原來(lái)那位老人是小紅的爺爺。唉，真是冤家路窄，怎么是他？他會(huì)給我修嗎？即便給我修，他會(huì)不會(huì)乘機(jī)漫天要價(jià)，或者損我一下，那我豈不是自投羅網(wǎng)、自討沒(méi)趣！我一低頭，緊跑幾步，想盡快繞過(guò)這個(gè)小屋而行。
“丫頭。”爺爺叫住我，“丫頭啊，車(chē)壞了？”我無(wú)可奈何地點(diǎn)了點(diǎn)頭，他不再說(shuō)什么，扶了扶老花鏡，從我手里接過(guò)車(chē)把，把車(chē)推過(guò)去熟練地修起來(lái)。
我一聲不響，順從地跟著爺爺走進(jìn)小屋，爺爺馬上開(kāi)始修起車(chē)來(lái)。我的視線越過(guò)爺爺修車(chē)的忙碌身影，望著不遠(yuǎn)處的樹(shù)、路，經(jīng)過(guò)雨的一陣沖洗，世界變得一片清亮，連濺起的雨珠在路燈的.照耀下也熠熠生輝，五彩斑斕，樹(shù)葉子更是青得逼你的眼……想起雨前的路：塵土飛揚(yáng)，路上的稻草隨風(fēng)飄舞，塵埃污垢更是鋪滿道路，雨前雨后簡(jiǎn)直是兩重天��！
“丫頭，修好啦，快走吧，當(dāng)心路滑！”爺爺?shù)暮魡景盐覇净亓爽F(xiàn)實(shí)。我感覺(jué)，爺爺也滌凈了我心靈的天空，我眼前的世界更廣闊，更明亮了……
我告別爺爺，推起車(chē)，猛然間想到了什么，便掉轉(zhuǎn)車(chē)頭，一頭扎進(jìn)雨中……
寬容為話題作文 篇4
寬容在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中的意思是：寬大有氣量，不計(jì)較或追究。只要我們留心觀察，總會(huì)被別人或自己的寬容行為而感動(dòng)。寬容是彌勒佛的大肚能容，寬容是山峰的壁立千仞，寬容是一種豁達(dá)境界。生活需要寬容。
一、寬容是人與人友好交往的橋梁，是人們心靈溝通的橋梁。在工作中和生活中，我們免不了與他人發(fā)生矛盾，憤恨、沮喪之情油然而生。我們能讓這些糟糕的陰影籠罩著自己?jiǎn)�？答案顯然是不能。我們需要一些正能量，這些正能量便是寬容。寬容猶如一朵鮮花，散發(fā)著清香，即使有人踩一腳，也依然會(huì)把香味留在那人鞋底。當(dāng)批改書(shū)寫(xiě)不工整的作業(yè)時(shí)，當(dāng)面對(duì)屢教不改的搗蛋鬼時(shí)，當(dāng)?shù)貌坏綄W(xué)生的理解時(shí)，教師應(yīng)表現(xiàn)出“海納百川，有容乃大”的博大胸襟。誨人不倦——才是師者真正的風(fēng)范。
二、寬容是一個(gè)人文明素養(yǎng)的具體體現(xiàn)，也是事業(yè)成功的保證。忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空。天空容不下白云、鳥(niǎo)兒，成就不了它的美麗。古有管鮑之交真君子，婦孺皆知的諫臣魏征。魏征的正直、敢于直諫精神值得人們稱(chēng)頌。但是如果沒(méi)有善于納諫、寬容的李世民，也成就不了這么一段佳話。同樣的外國(guó)領(lǐng)袖中，林肯總統(tǒng)將自己的政敵視為朋友，最終讓他站穩(wěn)了美國(guó)政壇，成為了美國(guó)第一位總統(tǒng)，受到世人的愛(ài)戴。在工作中，我們?nèi)匀恍枰獙捜莸木�，虛心接受他人的批評(píng)這樣才會(huì)取得成功。
三、缺少了寬容，人們將在斤斤計(jì)較中與人結(jié)怨，寬容別人，也就是寬容自己。古人云：冤冤相報(bào)何時(shí)了，得饒人處且饒人。當(dāng)我們對(duì)別人的所犯的錯(cuò)誤，錙銖必較的時(shí)候，其實(shí)我們也正沉浸在仇恨的深淵里。同樣，當(dāng)我們面對(duì)自己所犯下的錯(cuò)誤時(shí)，同樣需要寬容。寬容其實(shí)很簡(jiǎn)單，精心制作的.蛋糕，被自己一不留神砸在了地上。你肯定會(huì)后悔不已，不停的責(zé)備。但是為何不來(lái)一些寬容呢？親愛(ài)的，你并沒(méi)有錯(cuò)，你可以獲得新制作蛋糕的機(jī)會(huì)。
理解寬容，學(xué)會(huì)寬容，寬容是瀟灑處世的精髓，寬容是你永保魅力的一道永恒的風(fēng)景。人人多一份寬容，生活中就會(huì)多一份理解，多一份真善，多一份珍重與美好，生活中的酸甜苦辣也將化作五彩的樂(lè)章，譜奏出動(dòng)人的旋律。
寬容為話題作文 篇5
今天下午，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，小花小草仿佛在對(duì)我笑，媽媽騎著車(chē)把我送到教室門(mén)口，一路上，我不停地催媽媽?zhuān)骸翱禳c(diǎn)，快點(diǎn)！”我恨不得讓她開(kāi)個(gè)火箭“嗖”的一下，就把我送到教室里。我在想：今天到底會(huì)講什么呢？到了教室，我急得想讓林老師想在就上課。
上課了，林老師告訴我們，今天，我們先做一個(gè)游戲再寫(xiě)作文。我們一聽(tīng)到做游戲，馬上來(lái)了勁頭。林老師說(shuō)：“今天，我們來(lái)做一個(gè)情感游戲�！蔽倚南耄呵楦杏螒蚴鞘裁礀|西？帶著這個(gè)質(zhì)疑，我和同學(xué)們一起跟著林老師做了這個(gè)游戲。
原來(lái)，是讓我們?cè)诩埳舷葘?xiě)上3至4個(gè)你最恨的人，當(dāng)我想到班里那些男同學(xué)干的“好事”，我立刻提筆寫(xiě)上了四個(gè)男同學(xué)的名字，提起這些名字，那可是有“歷史”的。有一次我和五個(gè)同學(xué)去公園的金色童年玩，那里面有四個(gè)沙袋，我們把每個(gè)沙袋都當(dāng)成最恨的人，上去就是一頓拳打腳踢，他們的名字就是這么出來(lái)的。
張帆是我第一個(gè)寫(xiě)上的，他的那種�？釀艃毫钗沂钟憛挘郧拔腋罆r(shí)，他經(jīng)常一下課，就一只腳踏在板凳上，說(shuō)：“看我身上穿的可是‘阿迪達(dá)斯’�！蔽覛獾恼f(shuō)了一聲：“你咋不穿‘哈根達(dá)斯’呢！”還有三個(gè)人，我就不一一說(shuō)了，雖然不說(shuō)了，但也不代表他們犯的錯(cuò)就輕呦！
寫(xiě)好了之后，林老師竟然讓我們劃掉名字，還告訴我們說(shuō)：“有些你跟他們之間的糾結(jié)，是不是你也有錯(cuò)呢？如果只是雞毛蒜皮的'小事，為什么就不能放下呢？”我認(rèn)真的想了想，對(duì)呀，雖然他們做的事很可氣，但是，我為什么不能幫他么改了呢？如果我?guī)退麄兏牧�，他們或許就不會(huì)招人煩了。原來(lái)那種糾結(jié)的心情頓時(shí)沒(méi)有了。
我終于明白了，其實(shí)寬容一點(diǎn)更輕松。
寬容為話題作文 篇6
寬容是一種理解，寬容是一種信任，寬容是一種胸襟，寬容是一種境界!寬容還可以使人們心靈的距離不再遙遠(yuǎn)。
《負(fù)荊請(qǐng)罪》中藺相如的寬容，使趙國(guó)皇帝的“左右手”成為好朋友，是趙國(guó)更加強(qiáng)大。
的確。寬容是一種強(qiáng)大的力量，使敵人變成友人，是充滿硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)重新變成一個(gè)美好的家園。在生活中，我們難免與別人發(fā)生摩擦，當(dāng)別人不小心踩到你，你應(yīng)該擺擺手，說(shuō)聲“沒(méi)關(guān)系”，不能大發(fā)脾氣，這樣會(huì)多一處沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。當(dāng)別人一不小心弄壞你的東西，向你道歉時(shí)，你應(yīng)該寬容的付之一笑，不可以斤斤計(jì)較，否則可能你會(huì)失去一個(gè)忠誠(chéng)的朋友。人生如此短暫匆忙，我們何必把每天的'時(shí)間浪費(fèi)在這些部位的摩擦之中呢?天地如此寬廣，比天地更寬廣的應(yīng)該是人心!
在工作中，在學(xué)習(xí)中，難免有些不如意的地方，如果以寬容之心來(lái)應(yīng)付一次次所謂的誤會(huì)，那么結(jié)局該多美好啊!
孩子誤解媽媽?zhuān)瑢捜菽艽龠M(jìn)母子之間的親情;好友誤解好友，寬容能增強(qiáng)朋友之間的友情;老師誤解學(xué)生，寬容能提高師生之間的情誼學(xué)會(huì)寬容爸!這樣能夠使我們的生活便得更加美好!
寬容為話題作文 篇7
“大肚能容，容天下難容之事；慈顏常笑，笑天下可笑之人�！边@話不知是出自何人之口，但我卻知道是什么教我領(lǐng)會(huì)了這傳承千年的美德。
小時(shí)候，我家和哥哥家住在一幢房子里，我和哥哥也是從小就在一起，而我們兩家雖說(shuō)是住在一起，也是各過(guò)各的。一天我在家閑得無(wú)聊，便偷偷跑到了他家的屋子里，三姨把她家的房間打理得井井有條。哥哥雖沒(méi)比我大多少，卻是個(gè)小小收藏家，他有一個(gè)柜子，里面全都是他最?lèi)?ài)的玩具和藝術(shù)品。當(dāng)然，那里面的東西我也有喜歡的。無(wú)聊時(shí)便會(huì)去玩玩，哥哥拿我也沒(méi)有辦法，只好默許。這天，我又去玩了。像往常一樣，我拿出了他哥哥送給他的生日禮物——音樂(lè)盒。我和哥哥都把它視為珍寶。然而那時(shí)卻發(fā)生了一件意想不到的事，當(dāng)我把音樂(lè)盒放回柜子里時(shí)，竟然沒(méi)拿住，音樂(lè)盒便掉到了地上。我急忙蹲下來(lái)，拾起音樂(lè)盒，又?jǐn)Q了擰發(fā)條，糟了，竟然沒(méi)反應(yīng)，我著急了。不過(guò)我發(fā)現(xiàn)，音樂(lè)盒的外殼并沒(méi)有什么損傷，情急之下又馬上穩(wěn)定住慌張的心緒，急中生智，把音樂(lè)盒調(diào)整調(diào)整，便倉(cāng)皇而逃�；氐轿椅葜校x起書(shū)來(lái)，裝作沒(méi)有事發(fā)生過(guò)。
可我的.心情剛剛平靜下來(lái)，哥哥回來(lái)了，我的心又加速的跳了起來(lái)，像有只小兔在嗓子眼亂跳。因?yàn)樗袀�(gè)習(xí)慣回到家一定要聽(tīng)音樂(lè)，并且是音樂(lè)盒的。幾分鐘后，我聽(tīng)到了熟悉的腳步聲，馬上哥哥便進(jìn)來(lái)了。他拿著音樂(lè)盒，質(zhì)問(wèn)我，是不是我弄壞的？我細(xì)聲說(shuō)：“是我，對(duì)不起！”他馬上笑了，繼而說(shuō)到：“沒(méi)事，下次小心點(diǎn)就是了。你聽(tīng)！”他邊說(shuō)邊轉(zhuǎn)動(dòng)著發(fā)條，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲又重新從音樂(lè)盒中飄了出來(lái)。我的眼中滿是淚水，透過(guò)淚水看到的便是哥哥那諒解的笑容。
自從那一刻，我便懂得了寬容，是哥哥教會(huì)我什么是大肚能容。后來(lái)，我也漸漸明白，寬容就是我與哥哥之間的親情，與哥哥對(duì)我的愛(ài)。寬容是一種非凡的氣度，一種寬廣的胸懷；是一種高貴的品質(zhì)，一種崇高的境界；是一種仁愛(ài)的光芒，無(wú)上的福分；還是一種生存的智慧與生活的藝術(shù)。
【寬容為話題作文】相關(guān)文章：
話題作文：以寬容為話題09-19
以寬容為話題作文06-11
寬容為話題作文03-21
以寬容為話題的作文02-10
以“寬容”為話題的作文04-25
以寬容為話題的初中作文11-29
【精】以寬容為話題的作文03-11
【熱】寬容為話題作文11-26
以寬容為話題的作文【熱】05-25
關(guān)于以“寬容”為話題的作文06-01