盧巧老師作文
盧巧老師是一位和藹可親的老師，她講的課生動(dòng)有趣、豐富多彩。在學(xué)習(xí)生活中，她關(guān)心同學(xué)，是我們心目中的好老師。
記得在我剛開(kāi)始上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，我很膽小。上課時(shí)不敢積極發(fā)言，讀書(shū)時(shí)不敢大聲朗讀。給我們上課的盧老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，就總是讓我來(lái)回答問(wèn)題，但老師一點(diǎn)到我的`名字，我就緊張，一緊張就回答得很小聲，情況得不到改善。一天，在補(bǔ)習(xí)班第一節(jié)課的下課鈴打響后，盧老師突然把我叫過(guò)去說(shuō)話，我雖然一頭霧水，但還是走了過(guò)去。老師讓我坐在旁邊的一把椅子上，然后說(shuō)：“偉泓，我知道你其實(shí)是一個(gè)很聰明的孩子，但你太膽小了。你應(yīng)該在上課的時(shí)候積極地舉手回答問(wèn)題，答錯(cuò)了也沒(méi)有關(guān)系，同學(xué)們不會(huì)笑你的。讀書(shū)的時(shí)候你就要放開(kāi)聲音去讀，你要有自信，相信自己能做好。只要你積極舉手回答問(wèn)題，大聲地朗讀課文，你一定能把英語(yǔ)學(xué)得很好，老師看好你哦。聽(tīng)完這番話以后，我覺(jué)得信心倍增。在之后，我克服膽子小的弱點(diǎn)，積極回答問(wèn)題，大聲朗讀課文，終于在英語(yǔ)方面取得了傲人的成績(jī)。
老師教給了我們?cè)S多知識(shí)，無(wú)論是表?yè)P(yáng)還是批評(píng)，都是想讓我們能學(xué)好知識(shí)。老師就像辛勤的園丁，辛勤澆灌我們這些祖國(guó)的花朵。我們要好好學(xué)習(xí)，回報(bào)老師為我們付出的汗水。教師節(jié)即將來(lái)到，我祝天下的老師都身體健康、萬(wàn)事如意。
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