作文老師我們理解你-六年級(jí)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的作文老師我們理解你-六年級(jí)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
現(xiàn)在的我們有時(shí)感覺老師不好，那是因?yàn)槔蠋熣f我們了。有時(shí)感覺老師好，是因?yàn)槔蠋煴頁P(yáng)我們了。人沒有十全十美的都有缺點(diǎn)，都有優(yōu)點(diǎn)。我們應(yīng)該理解老師。
老師是蠟燭延燒了自己，照亮了別人。當(dāng)老師看見我們狀態(tài)不好時(shí)，她就會(huì)批評(píng)我們，作為中學(xué)生的我們都會(huì)反感的。在我們恨老師同時(shí)，有沒有想到如果老師不批評(píng)我們，那我們能成才嗎
就向小樹一樣，如果沒有修剪那我們能成行嗎。能成為一個(gè)受大家喜歡的樹嗎。當(dāng)老師批評(píng)我們時(shí)，我們就想老師和我們一樣早早的上學(xué)，晚晚的下學(xué)。每天還為我們講課，下課時(shí)還樣我們鍛煉體育，不辭辛苦的為我們付出，為的是神魔�。繛榈氖俏覀�?nèi)〉煤贸煽?jī)，來報(bào)答我們的父母。樣我們的父母為我們而感到自豪驕傲。我們應(yīng)該看到老師的付出，理解老師，體諒老師。用實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答老師。
當(dāng)老師表揚(yáng)我們是我們應(yīng)該繼續(xù)努力，樣老師看到我們更好的自己。勇往直前，為自己樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，為自己的目標(biāo)去努力，去拼搏。無論我們是否成功，但我們問心無愧。因?yàn)槲覀兣α�，努力了我們就成功了。老師表揚(yáng)自己說明我們這段時(shí)間做得很好，表揚(yáng)我們是希望我們能更加努力。取得更好的成績(jī)。
在平時(shí)老師把我們當(dāng)做朋友，在課堂老師把我們當(dāng)做孩子。無論我們好于壞，老師都會(huì)原諒我們，心平氣和的給我們講道理。一分耕耘，一分收獲。我們以前不理解老師，現(xiàn)在的我們理解老師，體諒老師，老師為我們分解苦難，幫住我們走出困境，為我們尋找自己的`道路。我們說過謝謝嗎？
從現(xiàn)在開始，樣我們理解老師吧。我們對(duì)老師說聲謝謝吧。為老師的付出感到欣慰吧。多一份理解，多一份支持，多一份鼓勵(lì)吧。我們共同說一聲老師您辛苦了。
老師
親愛的老師，你是全世界最好的老師！
雖然別的老師怎樣說你，可是我們總覺得你是最棒的！
不管任何老師怎樣向我們解釋，我們永遠(yuǎn)不會(huì)相信的！
說真的，我支持你走！
你在學(xué)校可能只有我們喜歡你，可是你總會(huì)微笑的對(duì)待別人！
雖然別人總是排擠你，可是你不會(huì)憎恨別人！
親愛的老師，雖然時(shí)間不長(zhǎng)。只有一個(gè)多學(xué)期。但是我們師生之間的感情已經(jīng)很深~
親愛的老師，你為了不讓音樂老師難堪。因?yàn)槟闾珢畚覀?年2班。所以你選擇了辭職~！
因?yàn)槟闾珢畚覀�。你選擇了一種不同的方式讓我們?nèi)W(xué)習(xí)。你放松我們。不讓我們感覺到壓力！讓我們自由去學(xué)習(xí)�？鞓返貙W(xué)習(xí)……然而很多老師都不理解你的做法……不贊同你的做法……但是你并不在意！我們卻很不爭(zhēng)氣。在這種輕松的學(xué)習(xí)氛圍下。我們調(diào)皮。闖禍。不用心學(xué)習(xí)。放縱自己……總是連累了你……害你被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)！，可是你毫無怨言，只是一個(gè)人默默忍受著！
第一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，你要回哈爾濱。那時(shí)我們都以為你去了就不會(huì)回來了。個(gè)個(gè)都在哭。后來新學(xué)期開學(xué)。你回來了。依舊是那個(gè)很愛很愛我們……
最近。你請(qǐng)假。2個(gè)星期沒有來上課。后來是音樂老師來代理我們班。其實(shí)我們都知道你不是生病，你是有很重要事情……
音樂老師好嚴(yán)格。但在她的帶領(lǐng)下。每天的四賽分我們總是前3名。班風(fēng)班貌也明顯好了很多。然而我們不要。我們只要班主你回來。因?yàn)榫退阄覀兠看味际亲詈笠幻Ｔ诎嘀鞯男哪恐�。我們永遠(yuǎn)都是最棒的！
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