老師不在的時(shí)候作文（優(yōu)選35篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的老師不在的時(shí)候作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師不在的時(shí)候作文 1
下午第三節(jié)課，老師留了一些作業(yè)，叮囑我們要遵守紀(jì)律，不要打擾別人，然后就匆匆走出教室。
當(dāng)教室的門“砰”地一聲關(guān)上了，就在那一時(shí)、那一刻教室突然沸騰起來(lái)了，就像火山爆發(fā)了一樣，真是山中無(wú)老虎，猴子稱霸王啊，我們這幾十只猴子同時(shí)抬起 頭、深長(zhǎng)脖子，有事沒(méi)事地四處張望著，東瞧瞧，西看看，有人拿出了珍藏已久的漫畫書，有人玩起了彈球，實(shí)在沒(méi)的聊的'同學(xué)將數(shù)學(xué)作業(yè)紙撕成碎片吹了起來(lái)，紙 片在空中飄揚(yáng)，更有好幾個(gè)同學(xué)想冒充“老師”在同學(xué)面前擺擺微風(fēng)，他們爭(zhēng)搶著“老師的寶座”，摔倒了又爬起來(lái)，真可謂天下大亂了！我正在寫老師留的作業(yè)， 可同桌卻用胳膊肘使勁地碰我，我生氣地說(shuō)：“別鬧了，我還寫作業(yè)呢，你已經(jīng)越過(guò)邊界了！”我越說(shuō)他越撞，我也發(fā)火了，于是我們倆你一下我一下地撞了起來(lái)， 別的同學(xué)看見(jiàn)，覺(jué)得好玩，也學(xué)了起來(lái)，教室又開始了一場(chǎng)“胳膊大戰(zhàn)”，突然，門外傳來(lái)了腳步聲，同學(xué)們驚愕地望了一下教室的門，迅速收起各種把戲，一組靠 門的同學(xué)壓低嗓子說(shuō)：“快坐好，老師來(lái)了！”
不久，門開了，老師走了進(jìn)來(lái)，我們鴉雀無(wú)聲，不敢抬頭、不敢和老師對(duì)視，老師環(huán)顧了一下四周，又看了看一片狼藉的教室，也許是法不擇眾吧，老師一改往常， 沒(méi)有說(shuō)我們也沒(méi)有讓我們交待問(wèn)題，只是說(shuō)：“作業(yè)是不是留得太少了，我希望你們做一個(gè)讓老師放心的孩子，做一個(gè)身心健康的孩子。”看來(lái)老師什么都知道了， 姜還是老的辣。
老師不在的時(shí)候作文 2
話說(shuō)“老師不在，天下大亂！”
今天正在上課時(shí)，廣播響了：“請(qǐng)各位老師到會(huì)議室開會(huì)！”老師不得不收起她的口水，匆匆的走了。
老師后腳跟剛一離開教室，教室里就炸開了鍋。我們班上的一些女生圍在一起嘰嘰喳喳的不知道在談什么；有些男生正在教室里開“追逐拉力賽”；還有些“作業(yè)狂”正在埋頭寫他那好像永遠(yuǎn)都寫不完的作業(yè)……
就在這時(shí)，教室里發(fā)出了一聲“驚天動(dòng)地”的響聲。跑得人嚇了一跳不注意摔了一跤來(lái)了個(gè)嘴啃泥；看書的人也把書嚇得跳到了地上；有些趴在桌上和周公下棋的人也不得不向周公說(shuō)：“Bye Bye!”……
大家紛紛抬起眼睛用“激光”射向肇事者我們班的“淘氣大王”汪嘯天。也許它是被我們嚇怕了只見(jiàn)他的兩只小細(xì)腿在不停地顫抖，不過(guò)他還是扯著嗓子喊：“同志們，你們?cè)谖业谋Ｗo(hù)之下是不會(huì)受傷的`，勇敢地沖�。~~~”我們頓時(shí)笑趴了，有的捂住嘴偷偷的笑；有的笑得直不起腰；有的都笑不出聲來(lái)了 ……
突然，“前方探員來(lái)報(bào)”， 老師來(lái)了同學(xué)們飛快地跑回座位，就連我們公認(rèn)的小胖墩也比兔子跑得快，有些人裝模作樣地拿起書來(lái)讀，可他們還不知道書是反的。哈哈~~~
老師不在的時(shí)候作文 3
”叮鈴鈴“”叮鈴鈴“上課鈴響了，郭老師笑瞇瞇的拿著教科書走進(jìn)了教室。
課剛上到一半，蔡老師就跑過(guò)來(lái)大聲喊，：語(yǔ)文老師開會(huì)啦”，一聽到這句話，郭老師說(shuō)了一聲“自己看書”就急匆匆的跑出了教室。老師前腳剛走，教室里就沸騰起來(lái)了。
這不，老何和老倪開始大聲講話，整個(gè)教室都能聽到他們的聲音。我前面的老蔣和施某來(lái)起了《三國(guó)殺》，不時(shí)傳來(lái)“殺”“殺”“閃”“閃”的`叫喊聲，仿佛他倆真的騎在戰(zhàn)馬上激烈地戰(zhàn)斗著。小李和菜包隔河相望，放肆的談天說(shuō)地，結(jié)果，引起了公怒，被被人痛扁了一頓。
而我，做一會(huì)作業(yè)，講一會(huì)話，突然，教室外傳來(lái)了一陣腳步聲，同學(xué)們都以為老師來(lái)了，以迅雷不及掩耳之勢(shì)回到座位，專心的讀起書來(lái)。后來(lái)一看，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)是蔡老師，她像是來(lái)巡視我們的，蔡老師剛走，我們又喧鬧起來(lái)。老蔣和老倪又開殺了，“殺”“閃”“過(guò)河拆橋”“無(wú)懈可擊”，喊聲回蕩在教室里，老何也來(lái)看熱鬧，整個(gè)人趴在桌上，興奮時(shí)也不時(shí)喊出幾聲“殺”。
突然，隔壁班的黃老師從我們班門前走過(guò)，同學(xué)們也意識(shí)到老師們開會(huì)開完了，整個(gè)班一下子安靜了下來(lái)，都做自己該做的去了。
老師推開門，發(fā)現(xiàn)我們?cè)谡J(rèn)真地看書，做作業(yè)，滿意地笑了。我們懸著的心終于放了下來(lái)，逃過(guò)老一劫。
當(dāng)老師不在時(shí)，我們班真是無(wú)法無(wú)天，下次可不能再這樣了。
老師不在的時(shí)候作文 4
上課了，同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)入了教室，教室里鴉雀無(wú)聲，連一根針掉到地上都聽得見(jiàn)。
漸漸的，同學(xué)們見(jiàn)老師還沒(méi)來(lái)，有點(diǎn)坐立不安了。有的同學(xué)們?cè)诳绰�，有的在斗嘴，有的在玩飛行棋，有的人在玩電子游戲，還有的人在吵架……班長(zhǎng)大聲地喊：“安靜！再講話的登名！”可是，誰(shuí)在乎呢？班里變成了個(gè)熱鬧的“市場(chǎng)”。正是最熱鬧的時(shí)刻，不知道是誰(shuí)喊“老師來(lái)了！”班里立刻又悄然無(wú)聲，“切！騙人！”班里又沸騰了起來(lái)。在這熱鬧的場(chǎng)景下，班長(zhǎng)陳敏氣得火冒三丈，叫得喉嚨痛而我們卻左耳進(jìn)右耳出，她只好任我們鬧了。同學(xué)們都各做各的.，這時(shí)候，我看見(jiàn)有的同學(xué)還互相交換零食，一點(diǎn)兒都不拘束。嘿！這下給我抓了個(gè)正著吧，有的同學(xué)在抄作業(yè)呢！
同學(xué)們都樂(lè)翻了天，王安煌伸出頭，看見(jiàn)老師正匆匆忙忙地趕來(lái)，嚇得直冒冷汗：“老師來(lái)了！老師來(lái)了！”有的同學(xué)信不過(guò)他：“吹牛！”但是，我們聽見(jiàn)了沉重的腳步聲，都裝模作樣地趴下了，教室里安靜得出奇，老師進(jìn)來(lái)了，我們看看老師，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)綻破，都偷偷地笑了。
老師不在的時(shí)候作文 5
什么叫“人前人后兩張臉”，請(qǐng)到我們教室看看就知道了。
無(wú)論啥時(shí)，只要老師在教室，同學(xué)們看書的看書，寫字的寫字，說(shuō)話做事文明有序。老師不在的時(shí)候呢？那，教室就成了我們的“ktv”了。
有次上信息技術(shù)課，我們?nèi)チ宋C(jī)室，可是很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有等到老師，我們只好回教室里。這下可就熱鬧啰，教室瞬間就變成了“ktv”了……
第一個(gè)登場(chǎng)的一定是王子浩，你看他左手持掃把，右手拿敎棍，有模有樣地拉起了小提琴。他的'助手——徐曉宇在旁邊敲鑼打鼓(其實(shí)就是拍桌子）和著節(jié)奏。這下，王子浩更來(lái)勁了，站上講臺(tái)唱起了《逆戰(zhàn)》：“com，逆戰(zhàn)，逆戰(zhàn)，逆戰(zhàn)，來(lái)也，王牌也狂也……”哎，你還別說(shuō)，唱得還有點(diǎn)味道，教室里一片歡呼……
一向文靜的女同學(xué)們也坐不住了，她們齊聲唱起了“誰(shuí)說(shuō)女子不如男”，嘹亮的歌聲很快蓋過(guò)了王子浩的聲音，飄出了教室的窗外。
我也沒(méi)閑著，和同位玩起了尺子大戰(zhàn)，正當(dāng)要?jiǎng)倮麜r(shí)，我發(fā)現(xiàn)了陳老師的身影，立馬提醒同學(xué)們：“老師來(lái)了——”再看王子浩，閃電般地跑回座位，雙手拿書裝模作樣地讀起來(lái)……
教室里也安靜下來(lái)了。
老師不在的時(shí)候作文 6
時(shí)間像弦上的箭一樣，眨眼間一個(gè)學(xué)期就快過(guò)去了，同學(xué)們又進(jìn)入緊張地復(fù)習(xí)階段。作業(yè)像小山似的，壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，教室里不斷傳來(lái)嘆息聲。就連樹上的知了也不斷替我們向老師求情：”給孩子們一些屬于自己的時(shí)間吧！“
一天中午，正在上數(shù)學(xué)課。突然，喇叭里傳來(lái)了”召開班主任緊急會(huì)議“的通知。話音剛落，同學(xué)們便小聲的說(shuō)：”耶，太棒了。幾位機(jī)靈的同學(xué)馬上說(shuō)道老師：“你快去吧，別耽誤了開會(huì)的時(shí)間�！崩蠋熼_心的說(shuō)：“咱們班同學(xué)真是懂事了許多，你們好好上自習(xí)課，不許說(shuō)話哦�！蓖瑢W(xué)們笑瞇瞇的齊聲回答：“老師您放心吧。“聽了這話，老師才"咚咚咚"的下樓了。頓時(shí)，死氣沉沉的教室變得活躍起來(lái)，像開了鍋似的，沸騰了。
大約過(guò)了五六分鐘，教室的門突然被推開了，熱鬧的教室恢復(fù)了平靜。一副認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，有的把書本拿倒了，有的嘴里還塞滿了沒(méi)來(lái)得及咽下去的.零食。只聽見(jiàn)一個(gè)熟悉的聲音說(shuō)：”哎呀，太熱了，開門涼快涼快�！巴瑢W(xué)們恍然大悟，原來(lái)是”調(diào)皮鬼“在搞惡作劇。有的同學(xué)指著他哈哈大笑，有的則氣呼呼地說(shuō)：”干啥呀你，嚇?biāo)牢伊��！敖又质且魂囆Τ薄?/p>
”咚咚咚“，”老師真的來(lái)了“。那位放哨的同學(xué)大聲吼道。頃刻間，教室里恢復(fù)了平靜。老師推門進(jìn)來(lái)，看到同學(xué)們都在”專心致志“的學(xué)習(xí)，不禁露出滿意的笑容。
�。±蠋煵辉诘臅r(shí)候……
老師不在的時(shí)候作文 7
“老師去開會(huì)了，大家請(qǐng)自修……”班長(zhǎng)還沒(méi)說(shuō)完，教室大呼小叫的聲音就像菜市場(chǎng)在“叫賣”一樣的吵鬧，同學(xué)一個(gè)個(gè)像一匹脫韁的野馬，完全不受班長(zhǎng)控制。
接著“黑道”老大走出來(lái)說(shuō)：“老虎不在，猴子做王。”大家聽了以后，哈哈大笑。此時(shí)后面突然跑出一位同學(xué)，在班長(zhǎng)的后面貼了一個(gè)怪物，大家哄堂大笑，班長(zhǎng)氣得忍不住尖叫，不料這時(shí)天上竟然掉下了一個(gè)禮物“橡皮擦”，“咚”的一聲，又剛好掉到班長(zhǎng)的頭上，班長(zhǎng)快要被氣炸了，扯破喉嚨一百二十分貝的大聲吼：“安靜，全班通通給我安靜�！苯淌蚁袷┝四Хㄒ话悖仁且黄f雀無(wú)聲，不到十秒，班上的吵鬧的情景又如同在菜市場(chǎng)“叫賣”一樣的吵鬧，全班“雞飛狗跳”的，最后班長(zhǎng)氣得哇哇大哭。
我一邊剪紙，剪愛(ài)心的造型，一邊觀賞班上大吵大鬧的.情景，當(dāng)我快剪完的時(shí)候，看到班長(zhǎng)淚流滿面，心中激起一股同情的心，真想要揍那些愛(ài)講話、欺負(fù)別人的同學(xué)一拳。
“老師回來(lái)了”，大家三步併作兩步的趕快跑回位置上，教室才安靜了下來(lái)，我看著班長(zhǎng)受著委屈，不發(fā)一語(yǔ)的坐在位置上，真想替她打抱不平，把全班大鬧教室的情景告訴老師，可是我沒(méi)有勇氣，只好等班長(zhǎng)自己去解決。
老師不在的時(shí)候作文 8
只聽上課鈴聲響起，同學(xué)們都如往常般回到座位上。
這節(jié)是洪老師的課，可“主角”卻在鈴響后匆匆跑出教室。同學(xué)們可謂是一臉懵，討論起這件事來(lái)，有些愛(ài)說(shuō)話的同學(xué)也乘機(jī)鉆了空子，領(lǐng)頭的當(dāng)屬“四大天王”組合——范云翔，李錦潮，陳林子諧，莊子凡臨時(shí)開的“茶館”，范云翔討論起了“失蹤案”，李錦潮也與他一起探究，化身為“福爾摩斯·范”和“柯南·李”。陳林子諧與同桌展開“脫口秀大賽”，即興發(fā)揮了自己的.段子，你一句，我一句，誰(shuí)都沒(méi)有懈怠的意思。我的同桌莊子凡就與那些人大有不同，只見(jiàn)他拿起了“葵花寶典”——幽默故事，翹起他優(yōu)雅的二郎腿，不急不緩的品味著笑話里不一樣的滋味，就連班干部走到他身邊，他也無(wú)動(dòng)于衷。班干部對(duì)于這個(gè)亂成“菜市場(chǎng)”的場(chǎng)面束手無(wú)策，我們的奚班長(zhǎng)跑出門外去般“救兵”。同學(xué)們有的跳起了迪斯科，唱起了那瘋狂的搖滾樂(lè)，用他那無(wú)比動(dòng)聽的嗓音，迷倒了一群“粉絲”。班級(jí)里分成了幾塊區(qū)域，一塊是好好學(xué)習(xí)區(qū)，一塊則是閉目養(yǎng)神區(qū)，還有一塊為閑聊休憩區(qū)，最嚴(yán)重的一塊是“群魔亂舞”區(qū)……
只聽高跟鞋的聲音，洪老師回來(lái)了，我們的“娛樂(lè)一條街”立馬關(guān)門歇業(yè)，原本喧鬧嘈雜的教室恢復(fù)了平靜。
老師不在的時(shí)候作文 9
我們生活中每天都會(huì)發(fā)生許多有趣的事情，特別是生活在一個(gè)集體中，發(fā)生的趣事更是數(shù)不勝數(shù)。
記得那天，上課鈴正打得起勁，同學(xué)們迅速調(diào)整坐姿，安靜地在自己的座位上，等待老師到來(lái)。
我的同桌，是班上有名的活寶，喜歡在老師沒(méi)到來(lái)之前數(shù)數(shù)：一、二、三。他數(shù)完了，可是老師還沒(méi)有出現(xiàn)。
我們都感到很奇怪。
這時(shí)候，同桌從座位上跳起來(lái)，大聲喊著：今天老師不會(huì)來(lái)了。這叫聲，簡(jiǎn)直快把我的耳朵震聾了。
大家聽到他的喊叫聲，馬上沸騰起來(lái)了。教室立馬變成了熱鬧的`集市。張奇，跳到自己桌上，讓別人拿來(lái)一把掃帚，跳起了迪斯科。他一邊跳，一邊說(shuō)：來(lái)，大家跟我一起嗨起來(lái)。我們班的另外一名同學(xué)也和他一起跳到了桌上，這情景像是要演狼牙山五壯士。曹曉東拿了方竟航的筆袋，方竟航一直追著他，曹曉東看眼前不妙，急中生智，把筆袋用力一拋，拋到了電風(fēng)扇上
這時(shí)候，有人大喊一聲：老師來(lái)啦！大家根本沒(méi)時(shí)間去理他，繼續(xù)在那里瘋狂地聊天、跑來(lái)跑去。
過(guò)了一會(huì)兒，老師真的出現(xiàn)在教室門口。教室立馬安靜下來(lái)，每個(gè)人都裝作安心寫作業(yè)的樣子。
老師清了清嗓子，然后慢慢吐出一行字：全體同學(xué)抄寫第八課十遍。大家坐在自己的位置上唉聲嘆氣，仿佛世界末日已經(jīng)降臨。
哎，早知道這么倒霉，我們就不那么瘋狂了。
這就是我們班，里面有很多可愛(ài)的同學(xué)，發(fā)生著許多有趣的事情，歡迎你們來(lái)我們班坐坐。
老師不在的時(shí)候作文 10
“叮鈴鈴”上課了，可是一向從來(lái)不遲到的盧老師，今天這是怎么了？正當(dāng)我疑惑的時(shí)候，仿佛地雷爆炸了一般，班上的說(shuō)話聲，唱歌聲，拍桌子聲震耳欲聾，仿佛要把天花板掀翻了一樣。
一股奶油味兒撲鼻而來(lái)，誰(shuí)在吃東西？我四處張望了一下，原來(lái)前排的小紅忍不住誘惑大口吃起了餅干。
后排三個(gè)男生正在“修煉成仙兒”呢，只見(jiàn)他們嘴里振振有詞，“七星”、“甲林”、“小刀”。手一會(huì)兒抱拳，一會(huì)兒交叉，一會(huì)兒又十指并攏，臉上有時(shí)露出欣喜的.神色，有時(shí)皺著眉毛，嘴里說(shuō)著你耍賴，一會(huì)兒又苦著臉嘴，嘴角向下翻著。
突然，不知誰(shuí)喊了一聲“老師來(lái)了”！幾個(gè)調(diào)皮蛋，從后排以迅雷不及掩耳之勢(shì)翻過(guò)桌子回到座位上，好像他就一直是這么做著的。
等了好一會(huì)兒老師也沒(méi)有來(lái)，班上又恢復(fù)了原樣，你說(shuō)你的，我說(shuō)我的，嘰嘰喳喳好不熱鬧？我朝窗外一看，在陽(yáng)光下瓷磚上有兩個(gè)影子朝這兒走來(lái)是誰(shuí)呢？我的心噗噗直跳，走近了，才發(fā)現(xiàn)是蔡老師，心里放松下來(lái)。
“哈哈哈”班里發(fā)出一陣大笑，原來(lái)陳建瑞和周思睿跳起了街舞手，互相指著對(duì)方上竄下跳，真是“老虎不在山，猴子稱大王啊！”
就在這時(shí)，“把風(fēng)”的張文杰喊道“老師真來(lái)啦，來(lái)了！”全班頓時(shí)亂作一團(tuán)，有的從桌子上翻過(guò)去，有的拼命跑回座位，有的急得滿頭大汗，怎么也回不去座位，終于大家都坐好了，可是還有人在說(shuō)話。
“咔嚓”門被打開了，盧老師黑著臉走了進(jìn)來(lái)…
老師不在的時(shí)候作文 11
子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？???”。我的老師是位認(rèn)真又負(fù)責(zé)的老師，每天都要求我們上課在老師還沒(méi)進(jìn)教室前，全班要唸誦論語(yǔ)。當(dāng)老師在教室的時(shí)候，我們個(gè)個(gè)像是裝上電池的機(jī)器人，老師一下指令，我們就乖乖遵從指示行動(dòng)。
當(dāng)老師不在的時(shí)候，哈！哈！哈！女生就像是被解除魔法的小精靈，吱吱喳喳、有說(shuō)有笑，教室就成了我們的快樂(lè)天堂。男生就像是被解除緊箍咒的孫悟空，翻天覆地、四腳朝天，教室就成了他們的自由的花果山。平常乖巧、文靜的女生一一顯出小魔女的'原形，原本聽話、用功的男生也個(gè)個(gè)變成美猴王。教室變成不可思議魔法的世界。
一陣腳步聲傳來(lái)，越來(lái)越靠近，越來(lái)越熟悉，大家嚇得將教室恢復(fù)原狀，坐回原位。小精靈和美猴王個(gè)個(gè)變回機(jī)器人，我們趕緊將論語(yǔ)翻開，異口同聲唸：子曰：“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆…….”門終于被打開，老師進(jìn)來(lái)笑嘻嘻，春風(fēng)得意的說(shuō)我們都是好寶寶！
老師不在的時(shí)候作文 12
“喂！小明，我昨天……”
“我跟你講，小光她很奇怪……”
每當(dāng)老師一踏出教室，我們班就開始像小鳥聚會(huì)一樣，嘰嘰喳喳的講個(gè)不停。
“安靜啦！”班長(zhǎng)怒吼著，他不斷的吼了幾十遍，吼到喉嚨都啞了，還是沒(méi)有一個(gè)人聽進(jìn)去，班長(zhǎng)只好拼命將吵鬧的同學(xué)登記在黑板上，因?yàn)槌臭[的人實(shí) 在太多了，班長(zhǎng)的手都快脫臼了，班上秩序還是很差，因?yàn)橥瑢W(xué)們存心要跟他做對(duì)，班長(zhǎng)快瘋了，每次老師不在，我們班上就會(huì)陷入這樣失控的狀態(tài)。
有時(shí)學(xué)生會(huì)經(jīng)過(guò)，同學(xué)們還會(huì)集體躲進(jìn)窗下，讓學(xué)生會(huì)無(wú)所適從，他們總是懷疑的`問(wèn)到：“這一班怎么總是空蕩蕩的，早自習(xí)還沒(méi)人在教室呢？”
我們這一班失控的情形，通常要等老師出現(xiàn)在回回復(fù)，老師只要一看到黑板上被記得滿滿的圈圈叉叉，就會(huì)破口大罵：“全班都給我站起來(lái)，太不像話了！”
調(diào)皮的后果，有時(shí)被罰站一整天，有時(shí)罰抄課文，更恐怖的是招惹來(lái)木棍，啪啪啪！效果驚人，調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，立刻變得乖巧。
老師不在時(shí)，我們班都是木棍的好客人，雖然后果不堪設(shè)想，但總是忍不住要鬧個(gè)天翻地覆。老師不在時(shí)，你也像我們班一樣不安于室嗎？
老師不在的時(shí)候作文 13
課堂上，老師在講課，同學(xué)們?cè)谙旅孀龉P記，課堂的秩序井井有條�？荚嚂r(shí)，老師坐在講臺(tái)上，同學(xué)們都不敢作弊。這些事都很平常了，可是，如果老師不在時(shí)，會(huì)怎樣呢？
“叮鈴鈴”預(yù)備鈴響了，同學(xué)們紛紛在座位上坐好，等候著老師的到來(lái)，突然，其他班的學(xué)生跑進(jìn)來(lái)說(shuō)，王老師去開會(huì)，讓我們自習(xí)。剛開始，同學(xué)們安靜地看書，沒(méi)有一點(diǎn)聲音。過(guò)了一會(huì)兒，整個(gè)教室就像炸開了鍋一樣，同學(xué)們你一言，我一語(yǔ)地說(shuō)著，全教學(xué)樓都“洋溢”著喧鬧的聲音�？荚嚂r(shí)，同學(xué)們翻開書本和教材，大膽地抄了起來(lái)。有幾個(gè)同學(xué)還隨便地下位，還有幾個(gè)同學(xué)因答案不同而起了爭(zhēng)執(zhí)。
老師回來(lái)了，看到這 番情景，怒火中燒，大發(fā)雷霆，訓(xùn)斥了我們，并跟我們說(shuō)：“即使老師不在，你們也要遵守紀(jì)律，若是這樣下去，成何體統(tǒng)！”同學(xué)們面紅耳赤，羞愧地低下了頭。
一直在寫作業(yè)的我抬起頭，望著老師，心里說(shuō)：老師我們錯(cuò)了，我們不應(yīng)該在你不在的時(shí)候，不遵守課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)是我們自己的事，老師在與不在都是一樣的'，下次我們一定不再犯錯(cuò)了，老師，別生氣了。
老師不在的時(shí)候作文 14
星期四上午，陳老師給我們班布置完作業(yè)后，要去給三班去布置作業(yè)，臨走時(shí)一再囑咐我們?cè)诮淌乙煤脤懽鳂I(yè)，并讓我和另外一個(gè)同學(xué)管好班里的紀(jì)律。
陳老師剛走時(shí)班內(nèi)非常安靜，有的同學(xué)在做作業(yè)，有的同學(xué)在看書�？墒牵^(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們就坐不住了，開始玩了起來(lái)，頓時(shí)，教室里就像集市上一樣，熱鬧極了！你看：有的在玩游戲、有的在大喊大叫、有的在相互打鬧，還有的`站在桌子上、椅子上……
看到這種情況，我急地一邊用黑板擦在桌子上拍著，一邊大聲地喊他們停下來(lái)，可是任憑我怎樣喊，他們都不聽，反而玩得更開心了。這時(shí)的教室里充滿了喊叫聲、打鬧聲，我急得滿頭大汗，嗓子都喊啞了。
“砰”門開了，陳老師走了進(jìn)來(lái)，她生氣地說(shuō)：“怎么回事？老師不在你們就亂成這樣！”看到老師來(lái)了，同學(xué)們都一聲不吭地回到了自己的座位上，他們都像換了一個(gè)人似的，乖乖地坐在那兒，教室安靜極了！陳老師非常生氣，懲罰我們靜坐20分鐘。
回到座位上的我開始反省自己，今天我沒(méi)能管好班里的紀(jì)律，辜負(fù)了老師的囑托，感到心里非常難過(guò)，但是，我也想告訴同學(xué)們：學(xué)習(xí)是我們自己的事，我們不能光靠老師看著，希望下次老師不在的時(shí)候我們都能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，讓老師放心！
老師不在的時(shí)候作文 15
最近英語(yǔ)老師比較忙，都是在上課鈴打響很長(zhǎng)時(shí)間之后才到班里面來(lái)上課，有的時(shí)候不會(huì)來(lái)班里上課，我們就上自習(xí)課。
今天上午第三節(jié)課是英語(yǔ)課，老師沒(méi)有來(lái)上課，今天的值日班長(zhǎng)看班，管紀(jì)律，讓我們自習(xí)。只要一上自習(xí)課我們班里面的人就很活潑。一開始班里很安靜，到后來(lái)有很多人說(shuō)話，下位置，班里就像菜市場(chǎng)一樣熱鬧。值日班長(zhǎng)才維持一會(huì)兒紀(jì)律，堅(jiān)持不了多長(zhǎng)時(shí)間，還是該說(shuō)話的說(shuō)話，該下位置的下位置。
班里熱鬧的場(chǎng)景在十幾分鐘后還在繼續(xù)進(jìn)行。值日班長(zhǎng)很惱怒的喊了一聲：“都回到自己的.座位上，不要說(shuō)話！”值日班長(zhǎng)喊了一聲之后，班里面安靜了不少，說(shuō)話的聲音變小了，下位置的也回到了自己的座位上。不過(guò)維持不了多長(zhǎng)時(shí)間，班里面又熱鬧起來(lái)了。忽然間有一位同學(xué)喊了一聲：“班主任來(lái)了！”班里面瞬間安靜了，腳步聲越來(lái)越近，同學(xué)們都各看各的書，各寫各的作業(yè)。班主任進(jìn)到班里，看到我們都沒(méi)有說(shuō)話，很安靜，非常的滿意。讓我們上自習(xí)課，說(shuō)：“英語(yǔ)老師有事不來(lái)上課了�！闭f(shuō)完就走了。同學(xué)們變得可真快。
這就是我們班老師不在的時(shí)候會(huì)發(fā)生的情景。
老師不在的時(shí)候作文 16
都說(shuō)“山中無(wú)老虎，猴子稱大王”。當(dāng)老師離開教室時(shí)，我們這群“小猴子”就開始囂張了。
這不，張老師剛轉(zhuǎn)身走出教室，我們就把作業(yè)拋到九霄云外去了，紛紛拿出課外書、畫紙或手帳本，各做各的事情。關(guān)系好的同學(xué)有的用眼神交流，有的連比帶劃，有的竊竊私語(yǔ)，還有的瞎嚷嚷。調(diào)皮的同學(xué)總愛(ài)喊一聲“老師來(lái)了”！害得大家白白驚慌失措一場(chǎng)。
值日班長(zhǎng)氣沖沖地喊道：“安靜”！但也無(wú)濟(jì)于事，好像一滴水撲滅不了大火。有人還朝她吐舌頭，扮鬼臉，束手無(wú)策的值日班長(zhǎng)只好攤手，表示無(wú)能為力。我也很同情她，但又有什么辦法呢？
忽然，門外傳來(lái)“嗒，嗒”的腳步聲，該不會(huì)是老師吧！于是，講話的都瞬間安靜了，畫畫的，玩游戲的都停下來(lái)了，全都手忙腳亂，慌慌張張地拿出課本，“聚精會(huì)神”地學(xué)習(xí)起來(lái)。同學(xué)們不約而同地屏住呼吸，都可以聽見(jiàn)寫字“沙，沙”的聲音了。誰(shuí)知結(jié)果是別班的老師路過(guò)，教室里頓時(shí)又像開水一般沸騰了。
我的前桌小楊就是個(gè)典型的`“調(diào)皮搗蛋鬼”。老師前腳剛走，他就開始“忙”起來(lái)：一會(huì)兒大聲喧嘩，一會(huì)兒扔紙團(tuán)，一會(huì)兒拿筆戳戳這個(gè)同學(xué)戳戳那個(gè)同學(xué)……你看他又開始惡作劇了：在小林頭上灑碎紙屑，嘴里還念念有詞：“小林長(zhǎng)白頭發(fā)嘍，小林長(zhǎng)白頭發(fā)嘍”…最后當(dāng)別人出糗時(shí)，他準(zhǔn)是笑得最歡的那個(gè)！
但俗話說(shuō)“姜還是老的辣”，老師常常會(huì)輕輕地走來(lái)，然后在教室的后門處悄悄觀察……一個(gè)個(gè)搗蛋鬼被罰時(shí)，真是大快人心��！
我們班老師不在時(shí)是這幅景象。你想象得到嗎？
老師不在的時(shí)候作文 17
仿佛今日中午的放學(xué)鈴是那樣沉重，敲的我們心痛。教室里靜靜的，沒(méi)有了往日的喧鬧。忽然廣播說(shuō)：“全體班主任到會(huì)議室開會(huì)�！痹捯魟偮�，教師說(shuō)：“等我回來(lái)，我們就放學(xué)�！苯淌翌D時(shí)活躍起來(lái)，剛才還鴉雀無(wú)聲，此刻卻像小鳥一樣，嘰嘰喳喳，鬧個(gè)不停。
大約過(guò)了三四分鐘，聽見(jiàn)樓梯里有腳步的聲音。我們以為教師來(lái)了。串位的忙著回了自我的座位，接水的忙著跑回了位子�？葱∪藭拿χ炎晕倚膼�(ài)的連環(huán)畫藏了起來(lái)。在一起談笑風(fēng)聲的女生也急忙坐的端端正正。有的同學(xué)甚至把語(yǔ)文書或者數(shù)學(xué)胡亂地翻閱著看，即使拿倒了，也顧不得正過(guò)來(lái)。有的同學(xué)用自我的書擋住自我哈哈大笑的臉。裝做專心致志學(xué)習(xí)的樣貌。忽然，門開了，唉！原先是一位上廁所的同學(xué)。簡(jiǎn)直是虛驚一場(chǎng)。又過(guò)了20分鐘，咚、咚、咚……“教師來(lái)了！”不明白是誰(shuí)警報(bào)似的`喊了一聲。頃刻間，教室里又恢復(fù)了平靜。教師推開門，看見(jiàn)我們專心致志學(xué)習(xí)的樣貌，臉上露出了欣慰的笑容。
唉！教師不在的時(shí)候……
老師不在的時(shí)候作文 18
本來(lái)這節(jié)是語(yǔ)文課，但因?yàn)榘嘀魅瓮獬鲇惺�，變成了自�?xí)課，班主任把語(yǔ)文作業(yè)布置好了后，就關(guān)上了門，走了。
剛開始，班級(jí)里非常安靜，我們都在做著自己的事，可是沒(méi)過(guò)幾分鐘，我們同學(xué)的自覺(jué)性就慢慢降低，有的人在交頭接耳、有的同學(xué)在玩游戲本，甚至有的同學(xué)還跑到了老師的電腦前，在玩游戲，還有的同學(xué)在吃零食……
這時(shí)候，正在值日的“小老師”忍不住了，“你！給我安靜，坐回座位上！”隨著一片的喝斥聲，班級(jí)總算安靜了一點(diǎn)點(diǎn)，但沒(méi)有完全安靜，過(guò)了一會(huì)兒，班級(jí)里又熱鬧了起來(lái)。
突然我們聽到了一陣腳步聲，“老師來(lái)了！”有位同學(xué)尖叫道，大家真以為是老師來(lái)了，立刻回到了座位上，正在畫畫的`同學(xué)把心愛(ài)的作品放到了柜子里，閑著的同學(xué)從書包“搜”出一本課外書強(qiáng)裝著認(rèn)真看。
隨著腳步聲越來(lái)越近，我們也越來(lái)越緊張，老師真的來(lái)了！
老師見(jiàn)到我們安靜的樣子，露出了滿意的笑容，小老師也不敢報(bào)告實(shí)情，怕老師說(shuō)他管不好。
哎，老師不在教室的時(shí)候……
老師不在的時(shí)候作文 19
在平常，班主任在的時(shí)候，同學(xué)們都像小兔子一樣聽話。然而，當(dāng)班主任不在的時(shí)候，那就是另一副樣子了。
記得那一天，溫暖的太陽(yáng)在天空中悠閑的休息，天空中的幾朵白云也在嬉戲�！岸ｂ忊彙�，上課的鈴聲響起了，楊老師拿著教科書走上了講臺(tái)。我們看到楊老師后，立即安靜了下來(lái)，整個(gè)班鴉雀無(wú)聲。楊老師正準(zhǔn)備上課，突然聽到廣播說(shuō)：“請(qǐng)各班班主任到二樓大會(huì)議室開會(huì)。”楊老師聽到后，放下教科書，急急忙忙地下了樓梯。同學(xué)們確定楊老師走了，便從聽話的小兔子變成了上躥下跳的猴子，教室里立刻掀起了一波風(fēng)浪，聲音大的就要把房頂掀起來(lái)了。同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一桌，五個(gè)一群，有說(shuō)有笑的，還有幾個(gè)女生從書包中拿出大包小包，一邊吃一邊喝水，還時(shí)不時(shí)的發(fā)出“嘶哈嘶哈”的聲音。突然，有的同學(xué)聽見(jiàn)從樓梯傳來(lái)的腳步聲，以為老師回來(lái)了。趕緊拿出書，裝模做樣的.看書，有的人把書拿倒了，有的人拿成了語(yǔ)文書，有的人腳步聲停止了，同學(xué)們向門口一看，原來(lái)進(jìn)來(lái)的不是楊老師，而是一個(gè)男同學(xué)。那個(gè)男同學(xué)趁著我們都在玩，根本就沒(méi)注意到他，就偷偷地溜下了樓。當(dāng)同學(xué)們知道這是一個(gè)惡作劇的時(shí)候，都“哈哈”大笑起來(lái)，原本安靜的教室又熱鬧了起來(lái)，那幾個(gè)女同學(xué)似乎比在郊游時(shí)還開心，還有幾個(gè)男同學(xué)都站在桌子上扔紙球、扔飛機(jī)�！皸罾蠋熁貋�(lái)了！”不知誰(shuí)報(bào)告了一聲，同學(xué)們趕緊紛紛坐好。楊老師回來(lái)時(shí)看到同學(xué)們，欣慰地笑了。
哎！楊老師不在的時(shí)候，他們簡(jiǎn)直要翻天了。
老師不在的時(shí)候作文 20
“山中無(wú)老虎，猴子稱大王”這句話確實(shí)不假，老師不在，班級(jí)就成了我們這群“小猴子”的天地了。
這不，高老師剛走，教室就像燒開了水的壺。幾個(gè)調(diào)皮大王便開始“八仙過(guò)海——各顯其能”，很快把班長(zhǎng)、體委弄得哭笑不得。班上的“活寶”、“笑料”跑前跑后，弄得體委幾乎要把講桌拍爛了，班長(zhǎng)的手也早已經(jīng)麻了。同學(xué)們拋開作業(yè)本，有的玩爆丸，有的談?dòng)螒�，有的吃辣條，還有的看漫畫。大家都想，等老師來(lái)了，再裝乖也不遲嘛。
班長(zhǎng)、體委無(wú)計(jì)可施，只是一再要求聲音小點(diǎn)，可這一切也無(wú)濟(jì)于事。
嘰嘰喳喳，嘻嘻哈哈，管不勝管，煩不勝煩。水已經(jīng)燒到98度了。
忽然，門外傳來(lái)了老師們說(shuō)話的聲音，教室里立刻鴉雀無(wú)聲。高老師回來(lái)了，班長(zhǎng)立刻向老師匯報(bào)了班里的`情況，老師又是對(duì)我們進(jìn)行了一次思想教育，并且重罰了表現(xiàn)特差的幾個(gè)學(xué)生，我們又變乖了。
哎，看來(lái)不論我們這群“孫猴子”再怎么跳，也跳不出“如來(lái)佛”的手掌心。還是老實(shí)點(diǎn)好。
老師不在的時(shí)候作文 21
俗話說(shuō)：“老虎不在山，猴子稱霸王�！崩蠋煵辉诘臅r(shí)候，平時(shí)的“乖乖猴”們，便露出了廬山真面目。
上課鈴一響，老師開會(huì)還沒(méi)回來(lái)，教室便成了“猴子們”的天堂——花果山，積蓄已久的能量全部爆發(fā)出來(lái)。不知誰(shuí)先起的頭，大叫起來(lái)，接著全班掀起了千層聲浪，一浪高過(guò)一浪。教室里頓時(shí)變成了一個(gè)馬蜂窩，溫度也從原來(lái)的20攝氏度一下子升到了60攝氏度。男生們?nèi)宄扇旱鼐鄢梢粓F(tuán)，拍起手來(lái)；女生則坐在一塊兒高談闊論；還有的人竟然禁不住零食的.誘惑，嘴巴不停地咀嚼著……教室里那高達(dá)上百分貝的笑鬧聲響徹云霄，任憑班干部怎么喊都無(wú)濟(jì)于事。
突然一聲凄厲的慘叫：“老師來(lái)啦！”另一幅畫面出現(xiàn)了，全班鴉雀無(wú)聲，一片寧?kù)o。仿佛進(jìn)入另一個(gè)世界，猶如一葉孤舟之余平靜的大海。短短幾分鐘，又像熱鍋上的螞蟻一樣炸開了。
你看，我班的紀(jì)律委員——徐家碩、張某夫、田祥松玩起了斗地主；再看那一邊，邵俊杰把姜灃恩抱起摔在桌子上，只見(jiàn)，任臻的筆漫天飛舞，又紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落在桌子上、地上、書包里。然而，姜灃恩卻仰臥在桌子上，不以為然。梯上突然傳來(lái)了老師那輕盈的腳步聲。“老師真的來(lái)啦！”隨著驚天動(dòng)地的一聲吶喊，串位的同學(xué)忙著回到了各自的座位上，看小人書的忙著藏起自己的小人書，在一起談笑風(fēng)生的同學(xué)，也連忙坐的端端正正。姜灃恩立刻跳回了自己的座位上。邵俊杰也以迅雷不及掩耳之勢(shì)，駕著筋斗云飛回自己的座位上了。更為可笑的是，還有的同學(xué)慌忙中抓起桌上的語(yǔ)文書，胡亂地翻了起來(lái)，竟沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的書拿倒了……
你看，這就是我們班，老師不在場(chǎng)的時(shí)候，是不是特別有趣？這個(gè)時(shí)候，是那些調(diào)皮鬼們施展身手的大好時(shí)機(jī)，也是我們這些旁觀者大飽眼福的好時(shí)機(jī)呀！
老師不在的時(shí)候作文 22
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！鄙险n鈴聲一響，老師就進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō)：“自己做作業(yè)，別講話，我馬上來(lái)�！比缓缶娃D(zhuǎn)身出去了�？衫蠋熯�沒(méi)走到一分鐘的路程，班里的有些男同學(xué)就不顧老師的警告，開始“蠢蠢欲動(dòng)”了。
瞧，我們班的活寶---“錢死不要好”，見(jiàn)老師走遠(yuǎn)了，便一頭鉆進(jìn)了桌肚里，“專心致志”的做起了自己的事情。還有坐在后排的杜一波，也忍不住和旁邊的同學(xué)輕聲說(shuō)起了話。更有一些男生開始了“傳紙條”的“活動(dòng)”中。漸漸的，漸漸的，有些女生也加入了說(shuō)話的行列，并且而說(shuō)話聲音越來(lái)越大。最可氣的還是潘彥文，他見(jiàn)到大家都在講話，他也一直發(fā)出“哦，啊”的怪聲音，讓人覺(jué)得十分厭煩。還有一些喜歡搞惡作劇的男生也非常讓女生討厭，他們一會(huì)兒拉拉前面女生的辮子，一會(huì)兒又在她們的衣服上畫畫。此時(shí)的教室成了一個(gè)熱鬧非凡的'茶館。而現(xiàn)在的同學(xué)們正在開展一次“茶會(huì)”。咦，不對(duì)，有一個(gè)同學(xué)好像很認(rèn)真，還在認(rèn)真的寫著什么。仔細(xì)一看，唉，居然也在傳紙條，無(wú)藥可救了......現(xiàn)在的班干部們坐不住了，開始管紀(jì)律了�！鞍察o，安靜！現(xiàn)在是上課時(shí)間，快點(diǎn)做作業(yè)！”“別鬧了，再鬧記名字！”可叫破嗓子也沒(méi)有用，大家都不聽。無(wú)奈之下，班長(zhǎng)只好亮出“去告老師”這只王牌。教室這才慢慢安靜下來(lái)......
這時(shí)，“茶會(huì)”已經(jīng)開完了，熱鬧非凡的茶館，也變回了安安靜靜的教室。
老師不在的時(shí)候作文 23
今天，煙雨蒙蒙，我們來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)吳老師怎么沒(méi)來(lái)？我猜想：老師怎么沒(méi)來(lái)？可能還在她家里吧！
接著，快上課了，還是不見(jiàn)老師的蹤影，奇怪了？老師怎么沒(méi)來(lái)？底下許多同學(xué)在議論紛紛，有的說(shuō)：老師可能生病了：有的人說(shuō)：可能是去開課了；有的說(shuō)：去聽課了……我想可能是去聽課吧！
第四節(jié)課是語(yǔ)文課，大家見(jiàn)老師還沒(méi)來(lái)，就斷定老師去聽課了，頓時(shí)，全班沸騰起來(lái)，說(shuō)話的說(shuō)話；吃東西的吃東西；玩玩具的玩玩具；打鬧的打鬧；全班一片沸騰。
我清楚地看到，林霖和沈偉豪打鬧，林霖先“幫”沈偉豪搔癢，一次，兩次，三次，到第四次時(shí)，沈偉豪一拳往林霖身上一打，哎喲！好痛！林霖發(fā)出了一聲慘叫，林霖準(zhǔn)備報(bào)復(fù)了，等沈偉豪安靜下來(lái)時(shí)，又去弄他，終于，他們兩個(gè)打在了一起。
終于，小吳老師來(lái)了，這才止住了大家的.吵鬧，小吳老師一說(shuō)要看電影，大家又開始吵起來(lái)了……有的說(shuō)要看：暮光之城；有的說(shuō)要看；午夜兇鈴；……各式各樣，終于，惹得小吳老師生氣了，不知誰(shuí)喊了一聲“安靜”！大家才安靜下來(lái)。
唉！老師不在的時(shí)候……
老師不在的時(shí)候作文 24
一天上課的時(shí)候，我們正在寫作業(yè)，老師走出教室去拿東西，班里講話的聲音多了起來(lái)，而且越來(lái)越響，就猶如“孫悟空大鬧天宮”一樣，十分得吵，同學(xué)們七嘴八舌地議論著。
有的同學(xué)在議論題目，有的同學(xué)在閑聊，還有的同學(xué)在玩，總之個(gè)個(gè)同學(xué)可以說(shuō)是八仙過(guò)海-各顯神通。而我不像其他同學(xué)很吵，因?yàn)槲易钣憛挼木褪恰盁�！我靜靜地坐在座位上寫作業(yè)，不知道為什么我也不知不覺(jué)地聊起了天——難道我被“傳染”了！連有些學(xué)習(xí)好的人都被“傳染”了，像我這樣不愛(ài)學(xué)習(xí)的人就更不用說(shuō)了。
通常老師的來(lái)臨都是出其不意的，所以我們都是加倍的小心，一聽見(jiàn)有腳步聲，我們就馬上閉嘴，開始寫作業(yè)，等發(fā)現(xiàn)不是老師之后，教室里頓時(shí)又開始了“大鬧天宮”！“這題怎么做？”“下節(jié)課是什么課？”“這題好難�。 薄鞣N聲音徘徊在我的耳邊，我心想：要講話也要輕聲的'說(shuō)，不然被老師聽見(jiàn)了我們就要全體受懲罰，到時(shí)候一些無(wú)辜的人也會(huì)“中槍”，如果我們不為自己，也要為別人想一想！不然不是太自私了嗎！
不知不覺(jué)地老師的一陣腳步聲傳入教室，我們頓時(shí)安靜了，“山中無(wú)老虎，猴子稱霸王”，老師在不在完全不一樣。
老師不在的時(shí)候作文 25
上課時(shí)間已到，可教師卻像是在和我們玩捉迷藏，久久未見(jiàn)真身。之后才知，教師被校長(zhǎng)召去開會(huì)了，等會(huì)才回來(lái)。
教師不在時(shí)，教室里會(huì)比過(guò)年時(shí)的廟會(huì)還熱鬧，如同一部鬧劇，做在教室的沒(méi)個(gè)角落多能夠看到在玩的人。起先，紀(jì)律還算說(shuō)的過(guò)去，僅有兩三人在偷偷低頭看書。
只見(jiàn)A某謹(jǐn)慎地抽出心愛(ài)的《故事會(huì)》開始看，并經(jīng)常點(diǎn)頭叫好。見(jiàn)到A某行動(dòng)了，B某也蠢蠢欲動(dòng)，他從抽屜里取出了某本“寶典”，雙眼直勾勾的盯者書本，恨不得撲在書上，不時(shí)還警惕的朝門口瞄上兩眼，謹(jǐn)防教師突然駕到。看著B某做賊般的.樣貌，就令人發(fā)笑。
每當(dāng)教師從教室里消失時(shí)，100%有人在聊天，這次當(dāng)然也不例外。每就意味這鬧劇進(jìn)入了高潮。離得近的同學(xué)講話自然方便，離得遠(yuǎn)的則使用古老的傳遞方法：飛球傳書。這時(shí)，教室里如同混亂的宇宙，四處都是無(wú)頭蒼蠅般到處亂撞的“小行星”。此時(shí)，若是校長(zhǎng)走過(guò)，準(zhǔn)會(huì)被眼前的場(chǎng)景氣得暴跳如雷。
不幸的是，我旁邊也是一個(gè)“飛球愛(ài)好者”，更可悲的是：同她聊天的人的飛球技術(shù)是相當(dāng)?shù)牟钛�，可憐的我也時(shí)常被偏離軌道的“小行星”打得措手不及。
“教師駕到!”不知是誰(shuí)高喊了一句。霎時(shí)間，眾人以迅雷不及掩耳之勢(shì)回到了自我的座位上端端正正地做好，并“專心致志”地看著課本，教室里鴉雀無(wú)聲，靜得能夠聽到人的呼吸聲此時(shí)此刻時(shí)間仿佛都凝固了。宛如鬧劇中插入的廣告。一秒、兩秒、三秒……仍不見(jiàn)教師的英容笑貌。“有人謊報(bào)軍情!”不知又是誰(shuí)喊了一句，頓時(shí)，教室里又回蕩起剛才的喧鬧聲。
一段廣告過(guò)后，各位同學(xué)更加囂張了，有的人索性開起了茶話會(huì)。瞧他們，三個(gè)一群，五個(gè)一伙的，聚在一起。有的人甚至翹起了二郎腿，桌上擺著各式各樣的零食：薯片、瓜子、牛奶……仿佛此時(shí)不是在上課，而是在開聯(lián)歡會(huì)。大家的笑聲如同海浪，一浪高過(guò)了一浪。
“咚咚咚”，這似乎是教師的腳步聲。在一句“教師回宮了!”聲中，眾人以火箭都會(huì)說(shuō)“慚愧，慚愧”的速度“飛”回了座位。
看著同學(xué)們“刻苦學(xué)習(xí)”的樣貌，教師后腳還沒(méi)來(lái)得及踏進(jìn)教室，便露出了欣慰的笑容。
唉~教師不在的時(shí)候。
老師不在的時(shí)候作文 26
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，磕磕絆絆，一幕幕……走進(jìn)歲月長(zhǎng)廊,翻閱生命相冊(cè)，重溫過(guò)去的往事……
記得上個(gè)學(xué)期我們班，那可就是膽大包天，把老師活活給“氣死”了。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了。同學(xué)們?nèi)蔽溲b，在桌上放著一支筆和一個(gè)墊板，坐得端端正正，眼睛直視前方，一臉嚴(yán)肅。這可不是我們平日里的所做所為。在平日里，我們可是只“小蜜蜂”嗡嗡叫呀！我們這么安靜，那是因?yàn)�，今天要——考試。老師像一座鐵塔一樣站在講臺(tái)上，我們哪敢放肆呀！
開始考試了，老師突然接到了一個(gè)電話，聽著電話，老師眉頭緊皺，一直咬著嘴唇，臉色蒼白，手指還在不安地抖動(dòng)著。同學(xué)們多會(huì)看臉色啊，九成就知道老師一定有急事。這不，如我們所料。老師張口就來(lái)：“同學(xué)們，老師有急事，先走了！”她一拎起包，急匆匆地往外跑。
同學(xué)們的心情就像從谷底飛上了快樂(lè)的云端。當(dāng)老師消失在我們的視線中的一瞬間，全班都炸開了鍋。同學(xué)們興奮得不可抑止，即使在班長(zhǎng)的忠言勸告下，竊竊私語(yǔ)聲仍像空氣里成千上萬(wàn)的微生物，又像空中燦爛綻放的.禮花，噼里啪啦地此起彼伏不絕于耳。同學(xué)們有的扔掉了試卷,嗨了起來(lái)；有的在教室里講笑話，把其他人逗得笑破了肚皮；還有的索性在教室里追逐打鬧起來(lái)，整個(gè)班像個(gè)菜市場(chǎng)，都可以把天掀過(guò)來(lái)了。
在老師不在時(shí)，我們班的吵鬧程度，可是得到了“國(guó)家許可證”的呢！
老師不在的時(shí)候作文 27
俗話說(shuō)的好“山中無(wú)老虎，猴子稱大王”，老師沒(méi)來(lái)時(shí)的我們也如猴子一般。
“叮鈴鈴”刺耳的上課鈴又響了，隱約聽見(jiàn)同學(xué)們長(zhǎng)嘆了一口氣，下課時(shí)間怎么那么短呢！
一秒，兩秒……沒(méi)有發(fā)出想象中老師的走路聲。
“我跟你說(shuō)啊……”不知是誰(shuí)的聲音打破了這美好的寧?kù)o并掀起一陣“熱浪”。隨著聲音的不斷增多，教室都快成熱鬧的菜市場(chǎng)了�！拔覀冎袊�(guó)的漢字……。”不知從何處傳來(lái)了一陣“悅耳至極”的歌聲，抬頭一看原來(lái)是小王在唱歌在他的身邊還有他的狂熱歌迷。
我抬頭環(huán)顧四周不必是哪位朋友在侃大山，他從天文談到地理、從天南說(shuō)到地北、從自行車吹到蘭博基尼，只見(jiàn)他越聊越起勁，說(shuō)得唾沫橫飛，大有不磨破嘴皮不罷休之勢(shì)。
突然小翁不知是干了什么氣得小邢哇哇大叫，嚇的`小翁撒腿就跑，可是他哪跑得過(guò)小邢，還是被痛痛打了一頓。可小翁還是不服氣掄起他那數(shù)十斤重的肉拳向小邢揮去，打得小邢節(jié)節(jié)敗退痛的哭爹喊娘。
我腦袋一轉(zhuǎn)，只見(jiàn)人群穿出了個(gè)黑皮——小劉躡手躡腳地向門口走去。突然地閃到了門后，隨后他又跑了出來(lái)說(shuō)：“老師來(lái)了�！卑嗌狭⒖贪察o了下來(lái)，大家方才如夢(mèng)初醒——被騙了。再看看小劉他還在那里壞笑呢！
我站起來(lái)環(huán)顧班級(jí)，真是不看不知道，班上真奇妙。有的和我一樣手上正捧著漫畫書，有的在玩游戲，那勁頭絲毫不遜色與下課。再看看值日生們管了也沒(méi)用，我們還是外甥點(diǎn)燈——照舊。
突然，報(bào)信員說(shuō)：“老師真的來(lái)了！”我們趕忙換了個(gè)樣應(yīng)付老師，老師看我們這么安靜，還表?yè)P(yáng)我們呢！卻不知我們?cè)诎档乩锿敌δ亍?/p>
老師不在的時(shí)候作文 28
“叮鈴鈴-叮鈴鈴-”這是一堂作文課，老師剛走進(jìn)教室準(zhǔn)備，嚴(yán)肅地說(shuō)“同學(xué)們準(zhǔn)備默寫”。突然，老師似乎想到了什么，便急忙說(shuō)：“同學(xué)們我臨時(shí)有些事情，讓你們班長(zhǎng)到講臺(tái)上報(bào)一下第六課的詞語(yǔ)”。
“嗒嗒嗒”老師的腳步漸形遠(yuǎn)近，老師走遠(yuǎn)了，全班立刻像炸開了鍋似的，真是人聲鼎沸，熱鬧非凡！班長(zhǎng)走上了講臺(tái)報(bào)了第一詞語(yǔ)“半截-”一個(gè)男生大聲地叫起來(lái)：“什么詞，大聲點(diǎn)！”我聽不見(jiàn)！班長(zhǎng)調(diào)大音量“半截”，鎮(zhèn)住了全班。準(zhǔn)備報(bào)第二個(gè)詞的時(shí)候，調(diào)皮大王又大聲吼道“好嗨喲，感覺(jué)人生已經(jīng)達(dá)到了高潮”。班長(zhǎng)大聲說(shuō)道“你們別說(shuō)話”下一個(gè)報(bào)“蠟燭”，班長(zhǎng)你報(bào)這么快，你是魔鬼嗎？徐徐問(wèn)道。
接著，班上沸騰了起來(lái)，之前昏昏欲睡的教室換發(fā)了無(wú)限的活力。有幾個(gè)女生禁不住誘惑，也卷入了沸騰的“油鍋”中，與左鄰右舍談笑風(fēng)生、傳遞答案。
班長(zhǎng)青青見(jiàn)亂臣一鍋粥，便在講臺(tái)上。雙手我舉起一本厚厚的書，“嗵、嗵、嗵”敲著桌子，吼道“安靜、安靜，誰(shuí)再說(shuō)話，我就記名字！”就在這亂糟糟的環(huán)境，班長(zhǎng)終于報(bào)完詞組，這時(shí)，我已經(jīng)感覺(jué)到青青的.嗓子沙啞了。
這時(shí)，班級(jí)里幾個(gè)機(jī)靈的同學(xué)喊道“老師來(lái)了”，同學(xué)們都以為是老師來(lái)了，下位子的急急忙忙地回到座位，看漫畫書的把書藏進(jìn)了書包，在一起促膝談心的女生，也馬上擺好了上課的姿勢(shì)。就這樣，大家安靜了幾分鐘。老師還沒(méi)有來(lái)，于是，同學(xué)們又情不自禁的哄堂大笑，放松警惕，又開始尋找交談的對(duì)象了。
紅色警報(bào)又打響了“老師來(lái)了”。這是真的，老師破門而入，頓時(shí)教室安靜了許多：“剛才不是挺熱鬧的嗎”，這時(shí)，我們才明白，原來(lái)我們都上當(dāng)了。
老師不在的時(shí)候作文 29
今天是星期五，班主任陸老師去別的學(xué)校“學(xué)習(xí)”了。
早上，我們幾個(gè)班主任正忙著幫同學(xué)們改家庭作業(yè)，管好班上的紀(jì)律，讓同學(xué)們戴上紅領(lǐng)巾，免得扣分。我忙完后回到座位上背著小學(xué)生守則。剛坐穩(wěn)了，教室里就發(fā)生了爭(zhēng)吵。
原來(lái)，戴銘覽掛上紅領(lǐng)巾就離開座位去玩了，吳云峰見(jiàn)了，就和他“玩＂不小心把戴銘覽惹怒了，便沖上去打他了，吳云峰見(jiàn)了就跑走了，戴銘覽就像一頭西班牙斗牛的那一頭“瘋�！保ü娴暮煤猛媾叮﹨窃品逡�(jiàn)勢(shì)不妙，于是與戴銘覽動(dòng)起了手，他們互不相讓，好像要拼個(gè)你死我活的，我們都上去拉，一不小心，被戴銘覽抓了一下，我的手馬上縮了回去，但我沒(méi)放開，幾個(gè)男同學(xué)沖了上去把他們拉開了。
“呼”我長(zhǎng)長(zhǎng)吁了一口氣，剛要回座位，他們又打起來(lái)了，這時(shí)，謝燕云看見(jiàn)了戴銘覽的牛奶在地上，于是好心幫他撿起來(lái)，可好心當(dāng)做驢肝肺，戴銘覽斜著眼，望著吳云峰，把牛奶重重的.扔在了地上，牛奶盒破了，濺得滿地都是，牛奶也撒在了我，謝燕云，謝磊的身上，謝磊的身上最多，他一火，沖上去打了戴銘覽，但被我們但住了，謝磊只好檫掉身上的牛奶咽下了這口氣。大家安頓好后，謝燕云便讓值日生把地搞干凈，叫戴銘覽別生氣了。這時(shí)吳云峰又來(lái)了，大家便讓他像戴銘覽道歉，吳云峰不肯（真是個(gè)倔牛），大家沒(méi)辦法只好讓他走了。
“干部們”吁了一口氣，尤其是謝燕云，她是當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng)的，很累�。±蠋煵辉诘臅r(shí)候，有些人為所欲為！~老師我們真是希望你不要去“學(xué)習(xí)”了，因?yàn)槟辉冢嗬锞褪且粓F(tuán)遭�。�
老師不在的時(shí)候作文 30
謝老師是我們的班主任，她很嚴(yán)厲，給我們的要求十分嚴(yán)格。因此，謝老師在學(xué)校時(shí)，我們班的紀(jì)律都挺好。
上星期五，謝老師集齊我們班干部，悄悄地告訴我們：“下星期我要外出學(xué)習(xí)，你們要發(fā)揮班干部的作用，好好協(xié)助老師管理班級(jí)。”我想：這可怎么辦啊，謝老師不在學(xué)校，班上會(huì)怎么樣��？我真是又有點(diǎn)兒好奇，又有點(diǎn)兒擔(dān)心啊。
終于到了星期一，果然出狀況了。有一些“機(jī)智”的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，好像不見(jiàn)了謝老師的.身影，就開始搗蛋了。上美術(shù)課時(shí)，就出現(xiàn)了被美術(shù)老師批評(píng)的情況。當(dāng)天晚上，謝老師在微信上批評(píng)教育了那些同學(xué)，希望我們要自覺(jué)管理好自己。同學(xué)們都想：謝老師是不是有千里眼？不在學(xué)校卻知道發(fā)生了什么，真是太厲害了！同學(xué)們就不敢搗亂了。不過(guò)，還是有一些“勇敢”的同學(xué)把謝老師不讓帶的漫畫書給“搬”回來(lái)了。
星期二晚上，謝老師在班群里說(shuō)她在北京大學(xué)學(xué)習(xí)。同學(xué)們想：原來(lái)謝老師真的不在啊。爸爸趁機(jī)教育我說(shuō)：“你要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)去北京大學(xué)讀書，和謝老師做校友�！�
接下來(lái)的日子里，同學(xué)們?cè)诩o(jì)律方面都做的不錯(cuò)。我心想：謝老師不在的這個(gè)星期總算平安度過(guò)了。
老師不在的時(shí)候作文 31
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”上課鈴響了，同學(xué)們快速跑進(jìn)教室，正襟危坐，等待老師來(lái)上課。
咦？都過(guò)去兩分鐘了，老師怎么還沒(méi)來(lái)？漸漸地，教室里吵鬧起來(lái)了。同學(xué)們有的你追我趕，有的扔紙飛機(jī)，有的隨意跳舞，不到一分鐘的時(shí)間，吵鬧聲就快把教室屋頂給掀翻了。又過(guò)了兩分鐘，整個(gè)校園都只聽到我們班的聲音了。這時(shí)，姜超冉把手指頭放在嘴前，鬼鬼祟祟地說(shuō)道：“噓！小點(diǎn)聲兒，別把老師給吵來(lái)了�！钡莿e人都把他的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，仍然在大聲講話。
突然，顧瑜歡發(fā)現(xiàn)王博文正在批他的數(shù)學(xué)默寫，就慢慢地走了過(guò)去，拍了幾下王博文的肩膀，大大咧咧地說(shuō)：“好了喂，王博文，稍微批批么好了，批這么仔細(xì)干嘛呀？”但是王博文卻不為所動(dòng)，繼續(xù)認(rèn)真地批他的作業(yè)。突然顧磊方悄悄的`喊道：“黃老師來(lái)了！”我機(jī)警地看了看門外，哪有黃老師的人影��？不會(huì)是躲起來(lái)了吧？又等了大約兩分鐘，還是遲遲不見(jiàn)蹤影。噢！原來(lái)顧磊方是在騙人呢！我心想：哼！你個(gè)顧磊方，原來(lái)這么壞呀！但是顧瑜歡卻似乎被嚇壞了，像一支離弦的箭一樣，飛快地跑回了座位。等他坐定再看門外時(shí)，黃老師還是遲遲沒(méi)來(lái)，這時(shí)他才知道被騙了。真是后知后覺(jué)��！
最活躍的要數(shù)張智俊了。只見(jiàn)他頭戴帽子，左手拿尺，右手握筆，飛也似的跑向門外，那神氣的樣子惹得我們哈哈大笑。他站著還沒(méi)幾分鐘，就準(zhǔn)備回座位了。就在這時(shí)，裴宇軒偷偷摸摸地跑到墻后，對(duì)準(zhǔn)張智俊就是一拳。只聽張智俊大喊一聲：“��！”于是他們就扭打在了一起。就這樣，你打我一下，我揮你一拳，好不熱鬧！還不時(shí)傳來(lái)“你不是先打我的嗎？”“你又打我了呀”“你也打我了呀”“你打的比我疼……”之類的話語(yǔ)。
過(guò)了好一會(huì)兒，黃老師才拿著本慢悠悠地走進(jìn)了教室，就在我們丈二和尚摸不著頭腦時(shí)，老師瀟灑地在黑板上寫下“當(dāng)老師不在的時(shí)候”幾個(gè)大字。哦，我們這才恍然大悟：原來(lái)老師是故意晚來(lái)的，原來(lái)這一切都是老師預(yù)謀的……
老師不在的時(shí)候作文 32
你們上課時(shí)，遇到老師有事出去時(shí)，會(huì)亂成一鍋粥!沒(méi)錯(cuò)!我們班可以說(shuō)是老師走后，各路“大神”各顯神通。
我想說(shuō)的第一個(gè)就是“水神”了，只見(jiàn)南北兩側(cè)，張雨軒與錢厚澤高舉水杯，大口往肚子里灌水。
“水神”們發(fā)出兇神惡煞的眼神，這下好了，南“水神”與北“水神”要一決高下!看，南邊的“水神”把兩杯都要喝光了，北“水神”也不甘示弱，立刻舉起一小桶水大口喝了起來(lái)。
我們?cè)侔岩暯寝D(zhuǎn)向西邊，看“吃神”馬楊陳，他正在把五根辣條全部塞進(jìn)嘴里，立刻，五湖四海的.辣條味布滿整個(gè)教室。
哇!看那里!“睡眠大神”正在大聲地打呼嚕，有人提醒他，叫他不要睡覺(jué)，怕老師等會(huì)來(lái)，可他卻說(shuō)：“睡神在找我，我可不敢不去……”說(shuō)著說(shuō)著就又睡著了。這結(jié)果如同傳染病，同桌也睡了下去。
看!我們還少不了窗戶邊的“特種部隊(duì)”，這組長(zhǎng)官——江志鵬指揮各作戰(zhàn)士兵，嘿!那不是吳老師嗎?這是緊急命令!全員保持端正!頓時(shí)班上安靜了。
果然，老師進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“你很認(rèn)真，繼續(xù)保持!說(shuō)完又拿一杯水出去了。
長(zhǎng)官下令：“全員happy!”頓時(shí)“歌神”火了起來(lái)，把書卷在一起，與他的樂(lè)隊(duì)唱了一首《半生雪》，“窗葉落庭前，照睡一夜無(wú)眠，提筆驚擾燭火……”這首歌其實(shí)很好聽，但他們唱的實(shí)在是太難聽了，真是要人命!
這時(shí)哨兵又來(lái)嚇我們了，他們大聲喊：“老師……來(lái)……啦!”
頓時(shí)，全班肅靜了下來(lái)，紙牌的全落了一地，結(jié)果得知是假的，將他們大罵了一頓。
這次老師不再那么笨了，她猛的進(jìn)了教室，大聲數(shù)落著：“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……”結(jié)果全軍全部“死亡”。
老師不在時(shí)，還是要小心翼翼地，不然那結(jié)果就慘了!
老師不在的時(shí)候作文 33
老師不在的時(shí)候，那可就不好說(shuō)了。
這天老師不在，教室里簡(jiǎn)直亂成了一鍋粥，同學(xué)們有的看書學(xué)習(xí)，有的在桌上畫畫，但更多人在打鬧、怪相，可把王楚瑜和我氣壞了。
更讓我氣憤的是那個(gè)丁紳軒，我憤怒老師不在的時(shí)候的站在他的面前說(shuō)：“你們站在那邊去，站不好，就別到座位上，我還要給老師說(shuō)，讓你們嘗嘗用手捶打的滋味！”丁紳軒的`腦袋拉摟著，一聲不吭、乖乖的、端端正正的站到了后面，不一會(huì)，教室里安靜了許多。
可是不一會(huì)，丁紳軒又控制不住自己了，對(duì)我說(shuō)：“怎么了？我不站！"我說(shuō)：“站不好是吧？好，站一下午！"班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。我一看丁紳軒確實(shí)知道錯(cuò)了，只好原諒了他，同學(xué)們都安安靜靜的寫起了作業(yè)。
過(guò)了一會(huì)，又有同學(xué)鬧了起來(lái)，王楚瑜大聲喊：“請(qǐng)大家安靜！"可是并不管用，王楚瑜和我只好分頭行動(dòng)，我管東邊，王楚瑜管西邊，我收拾淘氣小子可是有辦法！如果發(fā)現(xiàn)有人在打鬧，我就對(duì)他說(shuō)：“你給我安靜，不安靜的話，給我到那邊站著，去！去！"他就會(huì)說(shuō)：“我安靜，我安靜，求求你，別讓我罰站�！�
叮鈴鈴，下課了，唉！老師不在，我們班里的淘氣小子真難管！
老師不在的時(shí)候作文 34
這是兩節(jié)作文課，老師卻在黑板上寫了第七課課題，顯然今天不寫作文。上課不久，張老師就被人叫走，他讓我們把課文讀一遍，說(shuō)待會(huì)兒就來(lái)。
張老師一走，原本整齊的朗讀聲一下子就變得稀里嘩啦。盡管還有同學(xué)在認(rèn)真地讀，但也經(jīng)不住別人說(shuō)：“還讀什么讀呀，傻不傻!”終于勉強(qiáng)將課文讀完，甚至把書一摔，大喊：“解放啦!”于是三三兩兩湊到一起，肆無(wú)忌憚地七嘴八舌地大聊特聊，還有的同學(xué)干脆做起數(shù)學(xué)作業(yè)或別的什么事。
大家為什么這么大膽!還不是有那位放風(fēng)同學(xué)張文亮和唐超嗎?有他倆在，全班同學(xué)都不用擔(dān)心被張老師抓個(gè)正著!正當(dāng)大家鬧鬧哄哄的時(shí)候，突然傳來(lái)一聲“老師來(lái)了!”同學(xué)們立馬慌作一團(tuán)，個(gè)個(gè)臉上一副緊張的神情。教室里也立刻鴉雀無(wú)聲，大家都擺出一副專心學(xué)習(xí)的樣子�？墒沁^(guò)了好久，也沒(méi)見(jiàn)張老師，一雙雙怒目都齊刷刷地轉(zhuǎn)向正在偷笑的張文亮!好家伙，居然敢耍我們!
短暫的沉寂以后，大家又開始鼓搗自己的玩意兒，有的'男生在談網(wǎng)絡(luò)游戲，有的女生在折星星，也都以為沒(méi)事兒了。不經(jīng)意間，張老師卻突然在教室門口出現(xiàn)，媽呀!這次真的來(lái)了!我裝出一副若無(wú)其事的表情，全身僵硬地坐在那里。
張老師走進(jìn)教室，說(shuō)：“我不在，你們都干嗎了?”但卻沒(méi)有人敢吭聲，接著，他擦去黑板上的課題，寫下 “老師不在的時(shí)候”這七個(gè)字�！鞍“�!”同學(xué)們發(fā)出驚異的呼喊，我差點(diǎn)叫出聲來(lái)：“好一個(gè)騙局!”
老師不在的時(shí)候作文 35
最近趙老師出差了，班里很多人都有點(diǎn)瘋狂，像劉文基就是其中最典型的一個(gè)。
星期三有兩節(jié)體育課，上午和下午我們都踢足球。誰(shuí)知，劉文基上午他前鋒威脅裁判，下午他裁判偏心他強(qiáng)。
先說(shuō)上午，他是前鋒。比賽開始了，我們這次用的是球網(wǎng)制。劉文基率先一踢，我立即沖了過(guò)來(lái)，把球一擋，傳給了王翔。王翔剛接住球，劉文基就直接一踢，直奔我方球門。誰(shuí)知，他的球踢偏了，踢到了旁邊的網(wǎng)上面�！斑M(jìn)球！”劉文基大喊�！皼](méi)進(jìn)！”我們一致反駁�！盀樯叮课覀冞M(jìn)網(wǎng)了！”“要進(jìn)后面的網(wǎng)才算！”我們爭(zhēng)吵起來(lái)。
“問(wèn)裁判！”不知是誰(shuí)這樣喊。這個(gè)想法迅速得到了大家的一致贊同。便立即到焦裁判那里去評(píng)理。張欣然一上去就問(wèn)：“喂，小焦，劉文基剛才那一球算不算？”“嗯……”焦點(diǎn)開始了思考。哎喲喂，焦點(diǎn)，你就不能快一點(diǎn)嗎！趕快說(shuō)個(gè)不算拉倒咧�！安凰悖^(guò)后面的網(wǎng)才算�！惫�，裁判果然是公平公正的，接下來(lái)看你們?cè)趺崔k。
“不算？”劉文基指著裁判威脅道。這張欣然立即拽著劉文基往后拉：“小劉，裁判都這么說(shuō)，就別斤斤計(jì)較了�！眲⑽幕叩街袌�(chǎng)時(shí)，我還能聽到因他生氣面牙發(fā)出的“咯咯”聲。
又開始了，球傳到我腳下，我?guī)е蛑北紨撤角蜷T，誰(shuí)知，張欣然突然張牙舞爪的撲過(guò)來(lái)，把球直接踢給童熠。童熠接住球二話不說(shuō)，傳給劉文基。劉文基見(jiàn)此，直接一踢，被陳錦鴻擋住。
“耶！進(jìn)了！”劉文基又喊�！盀樯�？陳錦鴻明明擋住了。是不是你眼花了！”我們立即質(zhì)問(wèn)�！笆悄銈冄劬ο沽耍∵^(guò)了那條線就算了！”“什么呀！才不是！”守門員陳錦鴻狂怒了，“我在這條線守著，你們球一來(lái)就進(jìn)，像什么話呀！”“那你出來(lái)呀！”“我出來(lái)你又說(shuō)我禁區(qū)外手球！你這坑人呀！”“問(wèn)裁判！”我在極混亂的場(chǎng)面中喊了起來(lái)。
劉文基立即跑到焦點(diǎn)面前，用手指著焦點(diǎn)威脅道：“你說(shuō)我剛才那球算不算？”他用他兇狠的'目光說(shuō)出他還沒(méi)說(shuō)的話：“你說(shuō)不算那就看我不揍死你！”但是焦點(diǎn)一身正氣，對(duì)劉文基的威脅毫不畏懼“不算！”
“不算？”
“不算！”
“再說(shuō)一遍！”劉文基揮舞起了拳頭。
“劉文基威脅裁判，紅牌罰下！”
劉文基狂怒了：“我退出就退出，怎么了！”我們剛要開球，誰(shuí)知?jiǎng)⑽幕亚蛞惶�。“耶�?比2！”又一踢�！�5比2！”他在回班的路上還咬牙切齒喊：“看我下午當(dāng)裁判讓你們輸個(gè)痛快！”
轉(zhuǎn)眼到了下午，我們用的是半場(chǎng)無(wú)球框制，劉文基是裁判。劉文基特偏心：焦點(diǎn)進(jìn)門時(shí)球踢高了沒(méi)進(jìn)，童熠踢得更高，張欣然隊(duì)加一分；我踢斜沒(méi)進(jìn)去，張欣然踢得更斜，卻說(shuō)被網(wǎng)彈回來(lái)進(jìn)了；我們從側(cè)方踢，說(shuō)被網(wǎng)彈出去了，他們從側(cè)方踢，進(jìn)了；周雨晨故意想踢我手球，結(jié)果砸到了我的莖脈，但他們照樣點(diǎn)球。這一切都是那個(gè)可惡的劉裁判。最可惡的是，我只差傳給焦點(diǎn)就進(jìn)了，但誰(shuí)知?jiǎng)⑽幕蝗怀鰜?lái)，把球傳給了周雨晨，周雨晨再帶著球直奔我方球門……
可惡的劉裁判就這樣，把我們搞成個(gè)0分，卻讓他們得了個(gè)6分。
劉文基，這件事雖小，卻能反映一個(gè)人的品質(zhì)。你這樣完全是按照自己的喜怒辦事，以自我為中心。我敢肯定，再這樣下去，你在社會(huì)上不會(huì)走多遠(yuǎn)。
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