漫畫老師作文（通用30篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的漫畫老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
漫畫老師作文 1
相信你們肯定有畫過漫畫老師吧！那你們猜一猜我的漫畫老師是誰？對，她就是我們的英語老師——張老師。
她長得很漂亮，也很可愛，有一雙大大的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡。她的頭發(fā)有時候是扎起來的，有時候是披著的。
每次她來到教室時總是面帶微笑。不過，她也非常的嚴格。她看到上課時有人走動或是講話，她的表情就會很嚴厲，眉頭皺起來說道：“如果你再走動，那你就去黃老師的辦公室抄一篇課文�！庇袝r，她批改我們的堂練本時，如果前面沒訂正，那就得不了A+，如果有訂正那就可以得A+，如果錯了一個，那就得A，如果錯了2以上，那就得一個B—或是B+，作業(yè)書寫很差的，那就只能得C。
張老師對我們考試成績的要求也比較高，滿分50分的試卷，如果考分低于40以下的，那就要重考。有一次考試，我覺得自己沒考好，試卷發(fā)下來后，我居然考了個44分，而我同桌考了三十幾分，所以我的`同桌就要重考。還有一次，我考了50分，這是我五年級以來第一次考滿分，我非常的開心！
張老師對我們十分地關(guān)心，每當我們跑完步時，一到教室，張老師就已經(jīng)提前幫我們開好了空調(diào)，因為她覺得我們剛剛跑完步很累。她對我們真好！
張老師的聲音特別好聽，清脆響亮。每當上課時，她都要帶個小蜜蜂，這樣后面的人才聽的清楚她說的話。
我喜歡我們的英語老師—張文欣老師！
漫畫老師作文 2
如果要給一位老師畫漫畫，你會選擇誰呢？如果要是我的話，我就會選我們美若天仙的劉老師。劉老師的`全名叫：劉亞紅。劉老師對我們非常嚴格，雖然有時會加作業(yè)，但是嚴師出高徒啊！劉老師中等身材，她還有一頭卷卷的烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。她的眼睛大大的，水汪汪的，非常好看！
劉老師對我們非常好，比如說：有時同學們會被老師罰買吃的，那我們可就很開心了。我們都可以吃到美味的小零食。并且有時還會讓我們邊看電影邊吃！太嗨了！
但劉老師該嚴厲就很嚴厲，比如說：我們班同學上課時很愛說話，一被發(fā)現(xiàn)就被警告，而且是兩次，一超過就會加作業(yè)。
雖然劉老師很嚴厲，但全班同學都很喜歡她。劉老師已經(jīng)帶了我們兩年多，在這期間，她教會了我們很多的知識和道理，讓我們在人生的步伐又邁出了一大步！
漫畫老師作文 3
生活有時就像漫畫一樣，我就有一位“怪”老師。
我們語文老師的個性非常“怪”。語文老師是老教師了，有兩個方面老，第一個是教學老，第二個是年齡老。她有著一頭蘑菇頭。
她是一位話匣子，一打開便關(guān)不上的老師。她在課堂上“浪費”了我們許多時間，有同學表現(xiàn)不好，她就把那位同學從下課鈴一直罵到下一節(jié)課的上課鈴。不知怎的，雖然課好像上少了，但我們習慣卻越來越好了，成績也提高了，你說怪不怪？
我們的語文老師，也是一個“沒事找事”的老師。有時下課語文老師會帶著我們?nèi)不�，做一些運動，我們問老師：“老師，您整天帶我們來澆花，您累不累啊？”語文老師笑瞇瞇的對我們說：“不累，我們要多做戶外活動，不要長時間在教室的.座位上，會容易后面起來行走時雙腳發(fā)抖，站不穩(wěn)�！�
你們說我的語文老師是不是非常“怪”呢。
漫畫老師作文 4
我的英語老師姓王，是個和藹可親、教導有方、做事雷厲風行的老師，如果要給老師作為漫畫，那漫畫中的她一定是這樣的：穿著漂亮的工裝，一雙美麗而水靈靈的.眼睛長在鼻子的上方，一張圓圓的可愛的臉。怎么樣她很漂亮吧，現(xiàn)實中也是一樣。
最讓我們喜愛的地方是她那會說話的“眼睛”和他的愛讀書。
凡是吵吵鬧鬧的教室，老師的眼神一掃而過整個班都鴉雀無聲，老師的眼睛就像父母的眼睛一樣，一看就不會出聲。
而且王老師非常喜歡看書，經(jīng)常問我們這些學生最好看什么書，看什么類型的書，就像一個同學，她還會跟我們做游戲，比如石頭剪刀布，猜謎語等等。
有時她也很嚴厲，只要有人不好好聽講就會對那個同學進行N分鐘的教育。
但我們還是都很喜歡她！
漫畫老師作文 5
我要給暴躁、幽默的袁老師畫一幅漫畫。
袁老師的臉方方正正的，像大正方體，眼睛小小的，帶著一雙小方眼睛，有一個大肚子，里面裝的全是知識。
在我三年級、四年級時，老師還在教我們數(shù)學。那個時候，我還很調(diào)皮，記得最清楚的'就是我做小動作的事了：我在上數(shù)學課的時候玩小東西，老師在上面講，我在下面玩，就這樣到了下課前十分鐘，我玩的得正起勁，一個粉筆頭正中我的大腦門。我大叫一聲：“誰��？煩不煩人！”抬頭一看！呀！袁老師！很自然的，我被拎了起來，被袁老師足足訓了一個鐘頭，一直訓到放學。
袁老師雖然嚴厲，但是也經(jīng)常在上課時講一些笑話，讓我們放松，講的笑話都是和班上的同學有關(guān)。有時候還說一些冷笑話。有一次月考，大家沒考好，老師就騙我們，我們考了年級第一，讓我們信心倍增。
現(xiàn)在，我們換了一個數(shù)學老師，但我們還是很懷念他。
漫畫老師作文 6
我有一個非常嚴厲的數(shù)學老師，她每天都穿著美麗的裙子，戴著眼鏡，擦著紅紅的口紅，臉上卻沒什么表情，乍一看感覺不好惹。她知識淵博，經(jīng)常抓緊時間來給我們講解題目，下課鈴聲一響就走人，很少拖堂。
有一次她在講課的時候，班級突然飛來了一只屎殼郎，落在了同學的課桌上，嚇得同學嗷嗷大叫。，還沒等其他同學反應過來，老師就已經(jīng)拿起屎殼郎從窗戶直接給它扔到外面去了，這時班級里響起了一片掌聲！還有一次班級里飛進了一只大蜜蜂，蜜蜂在班級里到處飛，同學們都嚇壞了，生怕飛到自己的身上，就在同學們都驚慌失措的'時候，數(shù)學老師一巴掌把蜜蜂拍死了，同時同學們也被逗得哈哈大笑。
數(shù)學老師對我們也是盡心盡力，每天放學她都留一些同學在辦公室里訂正作業(yè)，耐心的為每位同學講解思路。每天都是天黑才下班！
這就是我的數(shù)學老師，認認真真，勤勤懇懇的，偶爾高冷的像是從漫畫里走出來的數(shù)學老師！
漫畫老師作文 7
如果要給我一位老師“漫畫”，猜猜我會選擇誰?是整天帶著微笑的數(shù)學老師，是說話像連環(huán)炮的語文老師，還是上課時“怪招”迭出的體育老師呢!那一定我的體育老師啦!
體育老師長著一張“雞蛋”臉，每天都穿黑衣服，上課嚴肅得不帶一點微笑，她有一層厚厚的雙眼皮和一張不大不小的嘴巴。要說他的身材吧，那只能用二字概括，那就去“健壯”。大家一定猜不到我的體育老師是女的吧?
記得有一次，班長帶隊到操場的時候，老師還沒有來，那時我們班亂成了一鍋粥，大家你一言我一語地在那“嘰嘰喳喳”說個不停。突然，我們的.老師就像孫悟空一樣不知不覺出現(xiàn)在操場，全班同學立刻安靜了下來，并且排成整齊的隊伍。我懷疑體育老師有“安靜神功”和“聽話神功”。突然間，她叫道：“我們今天來比賽跳繩!”那一天，我度過了一節(jié)輕松又嚴肅的體育課。
你一定覺得我們的體育老師很好，但是你只要上一節(jié)她的課，保證讓你累趴下去……
漫畫老師作文 8
只要一提到我們的語文老師——侯老師，那我們班學生可喜歡他啦。又黑又黃的頭發(fā)，高挺的鼻梁，墨綠色像星星一樣的眼睛，配著一副金色邊框的眼鏡，高高的，白白的。她溫柔、風趣、幽默，教學還非常有趣，聽著根本不會覺得枯燥無味，他尤其關(guān)心我們13個小組長。
有一次我們講“識字加油站”時，學的是成語的意思，老師怕我們聽不懂，還準備了好多視頻讓我們看。還有一次講《古詩三首》時，老師讀著讓我們閉著眼睛，想象詩情畫意，讀完后再讓我們說一說自己理解的意思，聽完我們的.回答，老師對我們豎起了大拇指！
侯老師平時很溫順，根本不怎么發(fā)脾氣。當然對我們交作業(yè)的前三名更是喜愛。上課的時候，總是表揚我們第三組，當然我們前三的速度快，也要保證質(zhì)量問題，不要有錯別字。
我喜歡這個有趣、幽默、溫柔、講課方法又獨特的語文老師——侯老師。我們趕緊用漫畫把她畫出來吧！
漫畫老師作文 9
你喜歡看漫畫嗎？漫畫里的人，特點非常突出，配上獨特的畫風和夸張的情節(jié)。我最喜歡的老師是我的舞蹈老師。
她假期中是我們的新老師，剛來了的`時候給我們自我介紹了她自己，她很嚴格，每當我們上課搞小動作時她就會用棍子扔那個人。聽著是不是有點可怕呢？
我的舞蹈老師令我難以忘記，她就像一根棍子，銘刻在我的心里，她眼睛大，里面充滿激情；有時嘴中仿佛有一顆“開心果”，每一句話都能讓我們捧腹大笑；我這個假期就是和她一起度過的。
在毫無樂趣的人生中，只要有她的出現(xiàn)，仿佛世界都激情四射。她的有趣漸漸使我們與她的關(guān)系更密切，像膽怯的花朵漸漸地望向燦爛的太陽一樣。
她是一個愛打扮的人，在我的細心觀察中，我知道老師喜歡藍色，因為她每次上課都會穿一條藍色的褲子，就連他的指甲油都是藍色的呢！
這就是我最喜歡的老師。
漫畫老師作文 10
新學期我們換了新老師，擁有“江湖絕招”的班主任——武園利老師。
她個子不高，瘦瘦的，長著一張瓜子臉，一頭烏黑的頭發(fā)，眼睛不大，鼻子高高的，說起話來很溫柔，但把她氣急了，說話就很嚴厲，她就是我們的數(shù)學老師。
絕招一：順風耳
在一個自習課上，我們正在寫作業(yè)，但是李嘉巖卻和同學同桌說起了話。聲音雖小，可老師聽的一清二楚，老師走到她跟前，嚴厲的說：“你倆站起來�！彼麄z緩緩的.站起來，羞愧的低下頭，并且老師讓他們抄了三遍數(shù)學公式。
絕招二：千里眼
武老師的眼睛甚至堪比醫(yī)院的x光。老師讓我們讀數(shù)學重點公式，可我的同桌卻在開小差，在桌子里看漫畫。老師扔了一個粉筆頭，可他還是在看漫畫，非常專注。就在這時老師快步走到他跟前，把漫畫書收了，制止了他的行為。
怎么樣？這兩個絕招厲害嗎？我們武老師雖然有絕招，但也很可敬，我很喜歡他。
漫畫老師作文 11
我的漫畫老師是我三年級時的科學老師。
我們都叫我們?nèi)昙墪r的科學老師叫做倭瓜老師，老師的眼睛不大也不小，戴著一副眼鏡。個子適中的，我們之所以叫他倭瓜老師，是因為她的臉型，因為她的`臉型是上面小下面大。臉型像個倭瓜。我們老師每次上課前，走到班里都要伸一個丁字的手勢，意思是讓我們停下來不要再說話了。老師每次讓同學回答問題都會讓同學站到講臺上面回答。一般都會讓多個同學來回答問題，如果連續(xù)回答多個問題，而且都對了，老師就會稱他為科學課上的一枚學霸。
如果回答問題錯了，老師就會讓他回到座位上再想一想。
科學老師講課很幽默，他會用各種方法和語言讓我們笑。這也讓我們感到科學課很有趣。
如果在科學課上犯錯了，老師也不會批評，而是把他的錯誤說給他聽，然后讓他以后不要再犯了。
老師給我們在科學課上帶來了無窮的科學知識，也給我們帶來了無窮的快樂。
漫畫老師作文 12
我有一個有趣的漫畫老師。
她中等身材，高挺的鼻梁上架著一副黑框眼鏡。當她微笑時，她的小眼睛瞇成一條狹窄的走廊。真的很難看到她的黑眼睛！兩片薄唇仿佛隨時張開，有節(jié)奏地說話。
她有獨特的開課方式。每次上課，只要聽到一聲“啊”的一聲巨響，調(diào)皮的漫畫老師就從門口沖了進來，就像一只兇猛的猛虎撲向我們這些小崽子。之后，她總能找到合適的.方式安撫我們年輕的“心”。
平時，她和藹可親，臉上總是掛著燦爛的笑容。她的課風趣幽默，每個學生都聽得津津有味，熱情高漲。有時，她幽默風趣的語言常常讓我們哈哈大笑。但是當我們認真起來的時候，我們還是很害怕。只要有同學做小動作，那些小動作的聲音就會鉆進她的“順風耳”，迎接她的是認真（多品小學教育張老師分享）。面孔。
我喜歡我的漫畫老師，更喜歡她搞笑的漫畫課！
漫畫老師作文 13
如果你要給一位老師畫漫畫，你會選擇誰？是總愛穿裙子，說話像連珠炮的語文老師；還是整天笑瞇瞇，走路像一陣風的數(shù)學老師；是教學中怪招迭出，課后和同學們打成一片的'體育老師我呢？我會選擇語文老師靳老師，今天就讓我用文字把老師畫出來吧。
靳老師，劉海大眼小嘴，散發(fā)裙子高跟鞋，閱讀交流廚師，平易近人，梅寒苦自來。
在我心目中，老師非常嚴厲，可為什么說靳老師平易近人呢？聽完這個故事你就知道了。一次我有一個問題，就去找老師問個究竟。可是老師講了一遍，我沒聽懂，老師就又講了一遍，這一次老師用講故事的方式為我解答了一遍，這一次我終于明白了。老師并沒有厭煩，反而笑一笑又親切地對我說：有問題再來問問我哦。我興奮得睡不著覺。
靳老師，從那一刻，我愛看你的瞳孔，里面有關(guān)愛和愛。
漫畫老師作文 14
今天寫的是老師，而且是漫畫老師你們可能會問：“什么是漫畫老師？”就比如：“把同學看成敵人一樣，用雷達探測器一樣的眼睛，把同學瞄準好，然后看清楚哪一位同學在做小動作。把他叫去辦公室。”又比如：有時會溫和地對同學說話，教學生。把學生看成自己的親人一樣對待。“還有時很古怪，每天把搞笑的事情說出來，而我今天說的是我的數(shù)學老師，何老師。
我們說說他的性格，前面說的.三個類型他都有。先是嚴厲，他在嚴厲這方面最在行了。如果我們在哪次考試考得不好，他就會發(fā)下來重寫試卷。他會給我們?nèi)沃貙懙臋C會，但一次比一次嚴厲，要求也越來越高。但他大多數(shù)時候都是很溫和的，就像動漫喜羊羊與灰太狼里面的村長一樣，盡心盡力教我們數(shù)學。他也有古怪搞笑的一面，他喜歡把數(shù)學融入游戲中，讓我們在快樂中學習數(shù)學。
正因為何老師嚴厲，溫和和搞笑的特點，讓我不知不覺喜歡上數(shù)學。
漫畫老師作文 15
我有一個漫畫老師你猜她是誰呢？讓我來告她就是數(shù)學老師，周老師，周老師很美麗有著到耳朵旁的短發(fā)，每天帶著像學霸的眼鏡我們數(shù)學老師也很溫柔。每當我不小心犯了錯誤同老師不會譴責我，而會輕輕的說：“沒關(guān)系。
我記得有一次我在上課的時候不經(jīng)意的把筆袋里的'筆掉了出來，聲音很大，這時正是周老師在講重點的時候，我很害怕用老師會產(chǎn)厲的批評我，我當時就很緊張，小心翼翼的撿起筆當我撿完時，老師溫柔的看著我說：“筆袋可以放在卓子里面，把需要的筆拿出來�！蔽艺兆�，過了很久以后，我并沒有掉過一次筆了。
周老師有著水靈靈的大眼睛和小小的鼻子有時候還會減輕我們的負擔，給我們少布置項作業(yè)。
我們大家庭都很喜歡數(shù)學老師周老師，我已經(jīng)說完了。
那你的漫畫老師是誰呢？
漫畫老師作文 16
如果可以給一個人畫漫畫，你會選擇誰？健忘的媽媽？好吃的爸爸？愛讀書的同學？我都不是！我是我們以前的老師——周老師
她有三大法寶，哪三大法寶呢？分別是——“獅吼功”，“千里眼”，和“順風耳”。你想見識一下“獅吼功”的威力嗎？想的話，請往下面看。
有一次，我們班在上課，下面有兩個坐在最后一排的學生在竊竊私語，聲音小得如同蚊子一般。但老師卻聽見了，還對他們用了另一件法寶——“獅吼功”，說道：“你們上課怎么能講話呢？給我站到后面去，這么一叫，做到了一個殺雞儆猴的效果，以至我們班上周老師的課，就像老鼠見到貓一樣，誰也不敢說話。
還有一次，有個人沒有語言作業(yè)，他想：第一節(jié)課是數(shù)學，就在數(shù)字課上補，上到了一半，周老師來看我們認不認真，在窗戶上一看，就看見他在補作業(yè)，就被周老師拉到外面，用她的.法寶“獅吼功”好好的伺候了一頓。
這就是我的“漫畫”老師，一個擁有三個法寶的“漫畫”老師。
漫畫老師作文 17
我畫畫并不是很出眾，但我又特別喜歡畫畫，今天就以漫畫的形式把我們的班主任——黃老師畫出來。
黃老師有一雙明亮的大眼睛，她經(jīng)常用眼神跟我們交流，她的眼睛仿佛會說話，一頭烏黑的短發(fā)非常精神，一張櫻桃小嘴笑起來時很甜很甜，她走起路來好似一道閃電，做起事來雷厲風行。
我們的黃老師特別嚴厲。有一次，正在上語文課，黃老師正在認真講著，突然，黃老師停止了講課。我們回頭遠遠的望見一位同學正在跟他的`同桌說話，但他似乎意識到了其他同學的關(guān)注。此時，黃老師的一雙眼睛盯著那位同學。于是他連忙坐端正。黃老師輕輕地說了句：“明天給我交五百字的檢討書�！闭f完又接著上課。我們的黃老師平時雖然嚴厲，但她也有幽默風趣的時候，她在講課的同時，給我們講一些她經(jīng)歷過很有趣的事情，帶有各種豐富的表情，逗得我們哈哈大笑，活躍了氣氛。大家都很喜歡這種講課方式。
這就是我們的黃老師，一個既嚴厲又幽默的老師。
漫畫老師作文 18
今天我要寫部漫畫題目就叫漫畫老師。其實我要寫的就是我們的綜合實踐老師。下面我就講一講吧。
開學的時候我們并不知道綜合實踐換老師了，更沒有想到這個老師居然是男的，(因為我們遇到了老師，基本上都是女老師，所以我們沒有想到他是男老師。)當老師介紹他的時候，說他是一個很幽默的老師。太好了，我最喜歡幽默的老師！王XX說。我也是。我們異口同聲的說。
說了半天也沒說他的名字，他姓薛，他頭戴眼鏡，看起來胖胖的.，也很兇。我聽鄭同學說他是最兇的老師了。但是上了兩節(jié)課我才知道鄭同學說錯了，他是一個特別幽默的老師。
每個人都有一個特別的老師比如說就是我這個幽默的綜合實踐老師，這個老師是我見過最好的老師了，雖然他的長相有點兇。
漫畫老師作文 19
我有一位尊敬的老師，她是聶老師，她有些嚴厲，40多歲，鼻梁高挺，個子有些矮，是我們的語文老師。
她平時會嚴肅的給同學們講課，只要有同學不認真聽課，他就會去批評同學，而我就是被批評過幾次的。她在講課文的時候卻是和藹可親，講了一會兒，叫同學們標自然段，圈生字，讀課文，組詞畫好詞好句，一會兒一篇課文，就這樣講完了。
我最感興趣的是小組學習。老師精心給我們布置了學習任務，我們在組長的帶領(lǐng)下，迅速開始了小組學習。經(jīng)過緊張的準備，我們開始匯報了。我們各人都有各自的任務，你說，我記錄，他讀。最后我們的匯報得到了同學們的贊許，得到了老師的夸獎。聶老師還單獨鼓勵了我，我可真高興。
聶老師，還會帶著我們?nèi)ソ加�。學校組織郊游，聶老師帶著我們上班車到了春游的地點，帶著我們來到了一片有著幾片片綠草的平地上，跟我們盡情地玩耍，開心地野餐。有的.同學給老師水果，有的同學送老師雞翅，有的同學還送老師零食。老師特別的開心，不住地說著謝謝。
老師不斷地給我們拍照，和我們聊天，我們圍著老師唱啊，跳啊，整個賀蘭草原留下了我們的歡笑聲，留下了老師的叮嚀聲。
老師使我們那次春游過得特別開心，這就是我的漫畫老師。
漫畫老師作文 20
一雙冷酷的眼睛，頭上扎著馬尾辮，永遠只穿衣服褲子，有這樣形象的老師是誰呀？當然是我們語文老師。
每次陳老師檢查我們作業(yè)時，總會用那雙能看穿我們心里的眼睛掃視全班。然后從擴音器傳來幾個字：“沒寫作業(yè)的，站起來！”那本來平常的聲音通過擴音器傳到我們耳朵里，簡直是“山崩地裂”更讓我覺得奇怪的是，那些沒寫作業(yè)的人，怎么那么自覺？原來是眼睛立的功。
陳老師訓斥我們的時候，似乎整個樓層都會配合她。剎那間，整個樓層的.讀書聲都沒了，只聽見陳老師訓斥我們的聲音。那聲音像傾盆大雨一樣澆在我們頭上，真冷！雖然是大熱的天，卻讓我有種回家拿外套的感覺。所以人稱外號——冰山小陳。
如果把陳老師編進漫畫里，那一定是一本永遠寫不完的漫畫。如果把陳老師寫進漫畫里，那一定是一本最好看、最受讀者喜愛的漫畫。如果把陳老師寫進漫畫里那絕對是多才多藝的老師。因為，有哪位老師會唱歌、會自己把中文翻譯成英文歌，還會寫出一篇篇幽默的文章？除了冰山小陳，沒誰了。
漫畫老師作文 21
今天看到漫畫家華的作品，真的是感慨萬千。旁邊寫著“母子上車”的牌子。棚子酒吧里站著許多高個子MoMo男人，而抱著孩子的虛弱母親站在棚子酒吧外面，無助地看著。那些男人是文盲嗎，看不懂那個標志嗎？不，決不。這是一種無視社會道德，貪圖私利的不文明行為。
當今社會，這樣的人確實不少。比如在草坪上，立著一塊牌子，上面寫著“不要踩草坪”，但還是有人在里面走來跑去，快要把草踩死了。有些地方，牌子上寫著“不要隨地吐痰”，但還是有人違反。像這樣的'不文明行為例子很多，不就跟漫畫里的人一樣嗎？
在這部漫畫里，我覺得這些男人太自私了，只為自己著想，不為別人著想。而那個女人太軟弱，她應該勇敢。找那些人來評判。讓他們知道自己的錯誤，多為別人著想。車站相關(guān)部門出了問題，要派一些車站管理員來負責，尤其是抓一些“偽文盲”。
我覺得，如果世界上這種偽文盲的數(shù)量持續(xù)增長，那么世界肯定會滅亡。所以要遵守社會公德，時刻為他人著想，共同創(chuàng)造美好家園。
漫畫老師作文 22
如果讓我?guī)湍硞�人畫他的漫畫樣子，會是誰呢？那當然是我們的大魔王……哦，不，是“老壇酸菜”譚老師莫屬了。畢竟她給我的印象是最深刻難忘的。
你看她，留著一頭光滑的短發(fā)，她的'小豆眼讓她看起來像一個國寶大熊貓一樣可愛，大大的眼鏡讓她看起來頗有學問，也是，她本來就很聰明��！語、數(shù)、美三科精通，厲害，太厲害了！我們的“老壇酸菜”漫畫老師簡直了不得！一天，我們班里鬧哄哄的，似乎在討論什么國際大事！可仔細一聽，原來都在講悄悄話啊！什么叫做團結(jié)力量大？這就是團結(jié)力量大！我們?nèi)f眾一心，冒著老師的怒吼，講話……。不知道什么時候，譚老師站在了大門口，臉上擺滿了星星之火。好家伙，老師生氣了，可同學們的幽魂還在班里隨處飄蕩。只聽老師一聲“河東獅吼”，啊~~的一聲，全班都安靜了，教室里瞬間嘎然無聲，可一聽“老壇酸萊”的一句話，全班都傳來哀號聲，沒錯，綜合題目，我們又被加作業(yè)了。
唉！我們也都習慣了，這就是我們的“加作業(yè)大魔王”嚶嚶嬰。
漫畫老師作文 23
我們的語文老師姓王，中等身材，總愛穿一件帶口袋的牛仔外套，最顯眼的是他那圓溜溜的眼睛，笑起來會彎成月牙，像極了漫畫里的搞笑角色。
王老師是個十足的“幽默大王”。有一次，班里同學上課打瞌睡，他沒有批評，反而模仿著同學的樣子趴在講臺上，還發(fā)出輕輕的.“呼嚕聲”。全班瞬間哄堂大笑，那個打瞌睡的同學也紅著臉坐直了身子。他講解課文時，還會把難懂的知識點編成順口溜，比如記生字“燥、躁、澡”，他就編了“有水來洗澡，有火易干燥，有心就煩躁”，我們一下子就記住了。
別看王老師愛開玩笑，對我們的學習卻一點不含糊。他的作業(yè)本上總有密密麻麻的紅色批注，連一個標點錯誤都不會放過。有這樣一位幽默又負責的老師，我們都愛上了語文課。
漫畫老師作文 24
我們的數(shù)學老師李老師，留著利落的短發(fā)，戴著一副黑框眼鏡，眼神銳利得像漫畫里的偵探，任何小把戲都逃不過她的眼睛。
記得有一次數(shù)學課，我同桌偷偷在下面看漫畫書，還把書藏在數(shù)學書下面，自以為天衣無縫�？蓜偪戳藳]兩分鐘，李老師就走到他身邊，輕輕敲了敲他的'桌子說：“把‘隱藏款’數(shù)學書拿出來吧，我都看到啦�！痹瓉砝罾蠋煆闹v臺的鏡子里，早就把這一切看得清清楚楚。她還特別會“破案”，誰的作業(yè)抄了答案，誰的錯題是故意改錯，她都能一一識破。
其實李老師是為了讓我們認真學習，她會把復雜的數(shù)學題拆成簡單的步驟，耐心地給我們講解。在她的“偵查”下，我們班的數(shù)學成績越來越好了。
漫畫老師作文 25
英語老師周老師是個年輕漂亮的大姐姐，她身材纖細，卻藏著滿滿的能量，是我們心中的“運動健將”，和漫畫里的活力少女一模一樣。
周老師上課特別有意思，她會把英語單詞編成運動口訣，帶領(lǐng)我們邊跳邊記。比如記“run、jump、swim”這些單詞時，她就帶著我們做跑步、跳躍、游泳的動作，課堂氣氛一下子就活躍起來了。有一次運動會，她還報名參加了跳繩比賽，一分鐘跳了兩百多個，身姿輕盈得像只小鳥，我們都為她歡呼。
她不僅運動厲害，英語課也教得特別好。她會用有趣的英語小故事吸引我們，還會和我們一起玩英語小游戲。有這樣一位活力滿滿的.老師，我們學英語的興趣越來越濃了。
漫畫老師作文 26
我的美術(shù)老師陳老師，有著一頭長長的卷發(fā)，總是穿著素雅的裙子，說話聲音軟軟的，就像漫畫里溫柔的天使，讓人忍不住想親近。
有一次上美術(shù)課，我不小心把顏料灑在了畫紙上，看著自己畫了一半的作品被毀掉，我難過地哭了起來。陳老師走過來，沒有責備我，而是輕輕拍著我的背說：“別難過，我們可以把它變成一幅更特別的畫�！闭f著，她拿起畫筆，在灑了顏料的`地方添了幾筆，原本混亂的顏料竟然變成了一朵漂亮的小花。
陳老師還會耐心地教我們畫畫技巧，不管我們畫得好不好，她都會找出優(yōu)點表揚我們。在她的鼓勵下，我越來越喜歡畫畫，也變得更有自信了。
漫畫老師作文 27
我們的班主任蘇老師，個子不高，留著棕色的齊肩短發(fā)，戴著一副眼鏡，她就像漫畫里會“變臉”的.角色，有時溫柔，有時嚴厲。
上課的時候，如果我們認真聽講、積極發(fā)言，蘇老師就會笑得特別溫柔，眼睛里滿是笑意，還會給我們發(fā)小貼紙作為獎勵。可要是有人調(diào)皮搗蛋、不認真學習，她就會立刻收起笑容，眼神變得嚴厲起來，像利劍一樣盯著那個同學。有一次，班里兩個同學打架，蘇老師嚴厲地批評了他們，之后又耐心地給他們講道理，直到他們握手言和。
我知道，蘇老師的“變臉”都是為了我們好，她希望我們能好好學習、團結(jié)友愛。這樣的老師，雖然有時很嚴厲，但我們都很愛她。
漫畫老師作文 28
科學老師趙老師，總是穿著一件白大褂，手里拿著各種實驗器材，就像漫畫里的魔法大師，能變出各種各樣神奇的東西。
上科學課的時候，是我們最期待的時刻。趙老師會帶我們做各種有趣的實驗，比如用放大鏡點燃紙片、讓雞蛋浮在水面上、制作簡易指南針。有一次，他給我們做“火山爆發(fā)”的實驗，當看到紅色的“巖漿”從“火山”里噴涌而出時，我們都驚呆了。他還會用通俗易懂的語言，給我們講解實驗背后的'科學原理，讓我們覺得科學特別有趣。
在趙老師的帶領(lǐng)下，我們都愛上了科學，養(yǎng)成了愛觀察、愛思考的好習慣。我真希望以后能成為像他一樣厲害的“魔法大師”。
漫畫老師作文 29
音樂老師孫老師，有著一副“金嗓子”，她唱歌特別好聽，就像漫畫里的歌唱家，一開口就能吸引所有人的注意力。
孫老師上課的時候，會先教我們認識音符，再帶著我們練習發(fā)聲。她的.聲音溫柔又有力量，不管多難唱的歌，經(jīng)她一教，我們都能慢慢學會。有一次學校舉辦合唱比賽，孫老師放棄了休息時間，耐心地指導我們排練。她還會給我們糾正發(fā)音、調(diào)整隊形，鼓勵我們大膽唱歌。
在孫老師的指導下，我們班在合唱比賽中獲得了第一名�？粗_心的樣子，我們都特別感謝她。是她，讓我們感受到了音樂的魅力。
漫畫老師作文 30
體育老師馬老師，身材高大魁梧，肌肉特別發(fā)達，就像漫畫里的大力士，總能給我們滿滿的安全感。
上體育課的`時候，馬老師會教我們各種運動技能，比如跑步、跳遠、打籃球、踢足球。他力氣特別大，能輕松地把籃球扔到籃筐里，還能一下子舉起兩個同學。有一次，我們班的籃球卡在了樹上，大家都沒辦法拿下來，馬老師走過來，輕輕一跳就把籃球取了下來，我們都忍不住為他鼓掌。
馬老師不僅力氣大，還特別關(guān)心我們。有同學運動時不小心摔倒了，他會立刻跑過去，小心翼翼地扶起同學，還會給同學處理傷口。有這樣一位厲害又溫柔的體育老師，我們都愛上了體育課。
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