六年級(jí)樂(lè)趣作文集合九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的六年級(jí)樂(lè)趣作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇1
熱愛(ài)生活的人,就能感受到生活的樂(lè)趣,并從中體會(huì)到前所未有的歡悅與喜感。
我生活中的樂(lè)趣那就是學(xué)做飯了,第一次學(xué)做飯時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴還歷歷在目。
那一天晚上,我閑來(lái)無(wú)事,便在家中瞎轉(zhuǎn)悠,走著走著,便來(lái)到了廚房,當(dāng)時(shí)媽媽正在做晚飯,看見(jiàn)我進(jìn)來(lái)了,就說(shuō):“你平時(shí)不是一直想學(xué)做飯嗎?今天我就教教你吧!”媽媽讓我先去洗手,然后她讓我打兩個(gè)雞蛋,我便問(wèn):“這是要做什么菜呀?”媽媽慢慢說(shuō):“學(xué)做飯就得從最簡(jiǎn)單的學(xué)起,炒雞蛋就是最容易的菜,你可要好好學(xué)噢!”我學(xué)著媽媽平常的樣子,把兩個(gè)雞蛋在碗邊上磕了個(gè)小縫,然后掰開(kāi),再打到碗里,用筷子輕輕地?cái)嚢杵饋?lái),此時(shí)碗里是黃澄澄的。媽媽害怕我把手燙傷,就先幫我把炒菜的油倒進(jìn)鍋里,等到油熱了以后,媽媽讓我把攪拌好的雞蛋繞個(gè)圈輕輕到進(jìn)鍋里,先等上兩三秒鐘,再拿鏟子在鍋中把雞蛋翻來(lái)翻去,并放入鹽和花椒面,雞蛋像吹泡泡一樣,慢慢變大了,像一朵一朵的黃云,這樣的雞蛋就已經(jīng)炒好了,盛到盤(pán)子里,就大功告成了。
晚飯時(shí)間到了,我忐忑不安的在餐廳等待家人的評(píng)審,心里想,要是很難吃咋辦?以后還學(xué)做飯嗎?媽媽夾起雞蛋,放到嘴里吃了一口,高興地說(shuō):“很不錯(cuò)!,獎(jiǎng)勵(lì)個(gè)大拇指。”我內(nèi)心的錯(cuò)亂轉(zhuǎn)瞬即逝,心里樂(lè)開(kāi)了花。
做飯給我?guī)?lái)了快樂(lè)和煩惱,你說(shuō)算不算生活中的樂(lè)趣呢?
六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇2
不是看電視就能感受到樂(lè)趣;不是看電腦就能感受到樂(lè)趣;不是玩游戲就能感受到樂(lè)趣。其實(shí),這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的讀書(shū)和閱讀也能給我們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣,而它對(duì)我的功勞更是不可言喻。
記得在我六歲那年,媽媽和我一起出去買東西,百般無(wú)聊。突然,一家剛剛開(kāi)的書(shū)店把我的魂給拉了回來(lái)。于是,我起膽子停住了腳步,目不轉(zhuǎn)睛地看著那些五顏六色的書(shū),媽媽轉(zhuǎn)頭朝我看的方向看了一眼,會(huì)心一笑,便說(shuō):“我們進(jìn)去看看吧!”
她牽著我的小手走向我“夢(mèng)寐以求”的書(shū)店,推開(kāi)了那扇沉重的大門(mén),就這樣,我踏進(jìn)了令我神往的書(shū)店。
哇!好多書(shū)啊!我驚訝地張大了嘴,就連眼珠子都要蹦出來(lái)了!這可比我在外面看見(jiàn)的書(shū)還要多!
站在那一排高大的書(shū)架,不可思議的是,我居然覺(jué)得自己是這么的渺小,就像茫茫大海中的一滴水,一滴小的不能再小的水。
我全神貫注地看起書(shū)來(lái),在書(shū)海中尋覓,在書(shū)海中發(fā)現(xiàn),這時(shí)我看見(jiàn)了一本與眾不同的書(shū),名叫《父與子》。于是,我二話不說(shuō)就買了下來(lái),一回家就津津有味地看了起來(lái)。
那天,我盡情地在書(shū)海中遨游,那是我人生中最快樂(lè)的一天!
不知不覺(jué),我就養(yǎng)成了一個(gè)唯一的習(xí)慣,就是周末休息的時(shí)候去圖書(shū)館借書(shū)了。
書(shū)就像一扇窗戶,因?yàn)橹灰愦蜷_(kāi)了才能看見(jiàn)窗戶外面那五彩繽紛的世界;書(shū)就像一道門(mén)檻,只有你跨過(guò)去了才能繼續(xù)勇往直前。
在書(shū)中,我明白了:只有經(jīng)歷了風(fēng)雨,才能迎來(lái)彩虹;清楚了:挫折也是一件好事;感悟到了:書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋。在書(shū)中,一切煩惱都一掃而空,而有的,只有書(shū)為我?guī)?lái)的啟迪和快樂(lè)。
!能讀書(shū)真好,就像冰心老師說(shuō)的那樣:“好讀書(shū),讀書(shū)好,讀好書(shū)!
六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇3
記得從上小學(xué)開(kāi)始,媽媽每學(xué)期都會(huì)給我訂純牛奶喝。有時(shí)候來(lái)不及喝的牛奶,我不想浪費(fèi),就把它們一袋袋整齊地放在冰箱里。有一天,看著那一袋袋純牛奶,我靈機(jī)一動(dòng):何不把這些攢下來(lái)的純牛奶制成酸奶喝呢?
在科學(xué)課上,老師已經(jīng)教過(guò)我們制酸奶的方法了,可我一直沒(méi)有親手實(shí)踐過(guò)。打定主意以后,我找出了科學(xué)課本,翻閱了相關(guān)書(shū)籍,并在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)了制作酸奶的方法。一切準(zhǔn)備就緒,可以制作啦!我按照資料上說(shuō)的步驟,先把純牛奶加熱燒開(kāi),再冷卻到溫?zé)岬臓顟B(tài),倒入杯中,備用。接著,我往牛奶里面放了半袋酸奶,蓋上杯蓋。到底能不能成功呢?8個(gè)小時(shí)以后,我?guī)е谂未蜷_(kāi)了杯蓋。開(kāi)蓋的一瞬間,一股餿味撲鼻而來(lái)———我失敗了。于是,我再次翻閱資料,一步一步對(duì)照,終于發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題:我做錯(cuò)了好幾個(gè)步驟,而且每一步都做得不嚴(yán)謹(jǐn)。
在吸取了第一次失敗的教訓(xùn)后,我的第二次實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。這一次,我先把兩袋純牛奶分別倒進(jìn)兩個(gè)玻璃杯里,然后把玻璃杯放進(jìn)盛了水的鍋里,然后才開(kāi)始均勻地加熱,因?yàn)闀?shū)上說(shuō)在水里加熱能使牛奶受熱更均勻。而且,在加熱的.過(guò)程中,我讓水的溫度一直保持在45攝氏度左右。第二步,我按照10∶1的比例向純牛奶中倒入了少量的酸牛奶,用筷子攪拌均勻。經(jīng)過(guò)幾次實(shí)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)用市面上買的老酸奶效果最好,因?yàn)槔纤崮汤锖械呢S富的乳酸菌會(huì)讓牛奶更好地發(fā)酵。第三步,我把混入酸奶的玻璃杯蓋好杯蓋,繼續(xù)放在電磁爐上加熱。這次,我把電磁爐的溫度調(diào)整為40℃,因?yàn)槿樗峋?5~45℃時(shí)最容易發(fā)酵。經(jīng)過(guò)了上面三個(gè)步驟后,我把封好口的玻璃杯放在陰涼處,開(kāi)始了耐心的等待。第二天一大早,當(dāng)我打開(kāi)杯蓋后,一縷酸奶的清香迎面飄來(lái)。品嘗著自己親手制作的美味的酸牛奶,我別提有多開(kāi)心了。
這次制作酸奶,鍛煉了我的動(dòng)手能力,也讓我體驗(yàn)到了什么叫成就感。同時(shí),在制作的過(guò)程中,我也悟到了這樣的道理:要想成功地做成一件事,必須培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,認(rèn)真做好每一個(gè)步驟。
六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇4
頭系花頭巾,身穿青布褂,這是我想象中的采菱女;綠葉成片成片地飄浮在水面上,池中幾乎被菱葉覆蓋,這則是我所看到的菱塘。
這個(gè)國(guó)慶假期本不打算出什么遠(yuǎn)門(mén),老老實(shí)實(shí)地“宅”一回。但媽媽卻要帶我去鄉(xiāng)下采菱。在其“威逼利誘”下,我勉強(qiáng)答應(yīng),前提是要帶一個(gè)同學(xué)。嘻嘻,獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)嘛!
三十分鐘不到的車程,就來(lái)到了目的地。下了車沿著鄉(xiāng)間小路又走了約摸一百米,這才到了菱塘。菱塘呈一個(gè)不規(guī)則的圖形,四周高高低低的樹(shù)木環(huán)繞,池塘一角還種著一叢茭白。水中布滿了青綠色的菱葉,幾抹暗紅若隱若現(xiàn),應(yīng)該就是紅菱吧!這時(shí),幾個(gè)叔叔扛著兩個(gè)大木盆走了過(guò)來(lái)。這兩個(gè)木盆是橢圓形的,大概能載兩人,看上去很是結(jié)實(shí)。叔叔把木盆驀地拋向水面,泛起一陣不小的漣漪,周圍的菱也受了感染,搖頭擺尾神氣活現(xiàn)地歡迎起這位“貴客”來(lái)。我方的兩位“勇士”率先打響了采菱大戰(zhàn),走一步抖三抖地上了“船”。這“船”看似“寬宏大量”,但兩人上去后鋪上座墊空間就剩不了多少了,兩個(gè)大男生在“船”內(nèi)縮手縮腳,笨拙地把手當(dāng)槳使,好不滑稽!看著他們樂(lè)在其中的模樣,我也忍不住手癢了。
同行的一個(gè)叔叔手持長(zhǎng)竹扁,把岸邊的幾片菱挑上岸,招呼我們過(guò)去采。我和同學(xué)會(huì)心一笑,提著竹籃一溜煙跑了過(guò)去。菱葉的形狀和楓葉有些相似,但菱葉卻要比楓葉大上好幾倍。我提起一片,仔細(xì)尋找。一堆交纏復(fù)雜的莖中的點(diǎn)點(diǎn)暗紅,不是紅菱是什么?我欣喜若狂,連忙摘下放入籃中。又檢查了一遍,確認(rèn)沒(méi)有了之后,就奮力扔回了池塘。我沒(méi)有看見(jiàn),一條水蛇剛探出半個(gè)腦袋,還沒(méi)搞清楚狀況,就被我仍出的菱葉砸了個(gè)正著……而我仍興致勃勃地摘著紅菱,菱葉接二連三地拋了出去……媽媽一行人已經(jīng)從籃子里挑了幾個(gè)菱開(kāi)吃了,我忍不住誘惑,挑了一個(gè)最大的菱啃了起來(lái)。半天也沒(méi)弄開(kāi),憤憤地把它扔了出去:一代“菱王”,就此隕落!
此時(shí),另一艘“船”也放下水,我拉起同伴上了“船”,隨手抓了一根木棍,撥開(kāi)前方水路的“重重障礙”,尋找菱的蹤跡。遠(yuǎn)在天邊,近在眼前,正是紅菱盛產(chǎn)之時(shí),自然有不少。我隨手拿起一片,呵,有十個(gè)之多!我樂(lè)呵呵地把菱收入了“船艙”之中,又撩起一片遞給同伴,繼續(xù)前行。到了中央地帶,不知是什么原因,這里的菱數(shù)量多得簡(jiǎn)直可怕!如此寶地,怎有“不劫”之理?我和同伴瘋狂地摘了起來(lái)。我抓起一片,輕輕一翻,菱便連莖帶葉地轉(zhuǎn)了一百八十度,根莖朝天了。指甲一掐,足有半個(gè)拳頭大小的菱便落進(jìn)“船艙”。瞧,那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小東西!它翹著八字小胡須,挺著圓滾滾的肚子,像一個(gè)小元寶似的,飽滿玲瓏,煞是有趣。僅十分鐘不到,原本就不大的“船艙”更是變得狹小起來(lái)!這活雖有些“棘手”,不過(guò)還挺好玩的!興奮之意在眼中漫延。
近一小時(shí)辛苦奮斗,終于橫跨整個(gè)池塘,靠了港。我們上了岸,回首一望,呀,我和同伴兩個(gè)人竟采了這么多的菱!一個(gè)個(gè)、一叢叢、一堆堆,紅菱幾乎堆了半個(gè)“船艙”。用Internet的話來(lái)說(shuō),我和我的下伙伴們都驚呆了!巨大的成就感令我十分滿足。
我和同伴相視一笑,勞動(dòng)最光榮,采菱最快樂(lè)!
六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇5
我有一枝筆,給它灌輸靈動(dòng)的生氣,就勾勒出山川萬(wàn)木;給它賦予人的感情,就表達(dá)出人間的喜怒哀樂(lè);給它融入跳動(dòng)的音符中,就譜寫(xiě)出世間的五彩旋律。
一一題 記
說(shuō)起樂(lè)趣,有人會(huì)想起繪畫(huà),有人會(huì)想起彈琴,有人也會(huì)想起跳舞,而寫(xiě)作何嘗不是一種樂(lè)趣呢?但有人聽(tīng)到寫(xiě)作這兩個(gè)字,那張眉飛色舞的臉便馬上垮了起來(lái),也有人情不自禁的拿起了筆,這何嘗不是一種巨大的反差?
當(dāng)一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符從你的手中迸出,你是否感到歡愉?當(dāng)充滿墨香的文字映入你的眼簾時(shí),你是否感到欣悅?當(dāng)聆聽(tīng)那一篇篇精彩的文章時(shí),你是否感到那是一種享受?如果是,那么我想寫(xiě)作也是你的樂(lè)趣吧。而寫(xiě)作,寫(xiě)出了我的真實(shí)情感,它便是我的樂(lè)趣。
記得那次去西峽游玩時(shí),那里的奇景使我深受震撼。那石縫間的奇峰茁壯生長(zhǎng),仿佛闡述著生命的頑強(qiáng);那盤(pán)踞山頂?shù)您検鹑缫恢徽嬲纳n鷹闡述著強(qiáng)者的信念;那飛流直下的瀑布,流露出的磅礴氣勢(shì),撞擊著人們的心靈;丶液,我便把那里的奇景以及對(duì)大自然的敬畏用文字保留了下來(lái)。
寫(xiě)作,在喜時(shí),文中透漏出一絲歡樂(lè);在怒時(shí),文中透漏出一絲煩躁;在哀時(shí),文中透漏出一絲憂慮;在樂(lè)時(shí),文中透漏出一絲欣喜。
寫(xiě)作,寫(xiě)出了我的喜怒哀樂(lè),寫(xiě)出了我的真實(shí)情感。寫(xiě)作也是一種樂(lè)趣。
六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇6
說(shuō)到"趣"字,我便會(huì)想起那些我曾學(xué)過(guò)、讀過(guò)的好文章,例如《養(yǎng)花》呀,《山中雜記》呀……但我這里要說(shuō)的是我喂鳥(niǎo)的樂(lè)趣。
今年冬天,北京下了好幾場(chǎng)大雪,許多鳥(niǎo)無(wú)家可歸,我們家門(mén)口的樹(shù)又被砍了。我媽就叫我做了個(gè)鳥(niǎo)窩,里面放了些舊報(bào)紙和碎棉花,再放一個(gè)裝滿了玉米面的小塑料袋,然后放在外陽(yáng)臺(tái)上。嘿,這些鳥(niǎo)兒居然把這里當(dāng)成了餐館。
于是,以后每天清晨,都由鳥(niǎo)兒清脆響亮的鳴叫聲把我從睡夢(mèng)中喚醒;每天放學(xué)回到家,也都由鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的"奏鳴曲"為我拂去一天的煩惱和疲憊。后來(lái)我發(fā)現(xiàn),有一段時(shí)間鳥(niǎo)兒不來(lái)了,這是怎么回事呢?經(jīng)過(guò)我仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)當(dāng)我的房間外面掛著衣服的時(shí)候,鳥(niǎo)兒就不過(guò)來(lái)了,可能是它們把衣服看成是人了吧?還有點(diǎn)怕人。
有一天,我剛把陽(yáng)臺(tái)上晾曬著的衣服放回屋里,就看見(jiàn)袋子里的玉米面已經(jīng)快被鳥(niǎo)兒們吃沒(méi)了,我的心頓時(shí)急了起來(lái)。如果沒(méi)有東西吃,小鳥(niǎo)就不會(huì)光顧我家陽(yáng)臺(tái),它們就不會(huì)來(lái)了!我趕快大聲叫道:"媽媽,還有玉米面嗎?袋子里沒(méi)多少了!" "啊,沒(méi)啦?我這里也只有這一小碗了。"
我跑過(guò)去一看,真的沒(méi)多少了。我小聲問(wèn)媽媽:"能再買一點(diǎn)嗎?"媽媽對(duì)我說(shuō):"咱養(yǎng)鳥(niǎo)是可以養(yǎng)的,但為了鳥(niǎo)花錢(qián)買東西也是不行的,你可以找些替代品嗎!"我正在想拿什么替代呢,突然瞥見(jiàn)了一些爛菜葉子,"哎,這玩意用來(lái)替代一定不錯(cuò)。" "可以呀,菜葉還有營(yíng)養(yǎng)呢。不過(guò),你得把菜葉切得很碎,小鳥(niǎo)才吃的下去。"我媽又教導(dǎo)我。
我開(kāi)始動(dòng)手去切,雖然以前沒(méi)切過(guò)什么東西,手有點(diǎn)不得勁,有點(diǎn)酸,但一想到能留住這些可愛(ài)的小鳥(niǎo),就把這些感覺(jué)給忘了。我當(dāng)起鳥(niǎo)兒的大廚,終于"野菜玉米面炒飯"做完了,雖然品相不怎么好,但畢竟能留住鳥(niǎo)兒,我長(zhǎng)舒了一口氣。
后來(lái)我發(fā)現(xiàn),來(lái)我家吃食的鳥(niǎo)兒變成了兩撥,一撥膽大,一撥膽小,膽大的即使我們家外陽(yáng)臺(tái)上掛著衣服也敢來(lái),想到這里,我不禁啞然失笑,這些小家伙真有意思。
聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌聲,平時(shí)再長(zhǎng)一長(zhǎng)知識(shí),順便還干點(diǎn)輕微體力活,喂鳥(niǎo)讓我感到趣味無(wú)窮,為我的生活增添了無(wú)盡的快樂(lè)。(832字)
六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇7
窗外的雨,細(xì)細(xì)密密的,像根根輕捷的手指在大地上敲出一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符。雨細(xì)細(xì)的斜織著,給大地披上一層輕盈的紗衣,顯得神秘又有幾分動(dòng)人。
受不了這仙境的誘惑,推開(kāi)門(mén)投入雨的懷抱。牛毛小雨打在臉上涼涼的,好舒服,濕濕的泥土踩起來(lái)軟軟的,好像飛一般,隱約間我仿佛看到了一個(gè)披著輕紗,暗香盈袖的女子彈著古箏,輕唱著。雨中的世界是如此神秘,房屋上不知何時(shí)籠上了一層薄霧。
朦朦朧朧,一片白色中,幾點(diǎn)翠綠顯得格外耀眼,奪人眼球。幾片翠綠的樹(shù)葉,載著水珠娃娃搖呀搖呀,那么安逸。忽然一個(gè)激靈,水珠娃娃滑到了地上,調(diào)皮地綻開(kāi)了笑臉,又跟大地媽媽躲起了貓貓。綠葉在雨中洗了個(gè)澡,容光煥發(fā),向人們炫耀著自己綠色的羽裳。花兒在雨中歡快的擠著、嚷著,都急著冒出來(lái)聽(tīng)春雨的琴聲,好一派“四廂花影怒于潮,千朵萬(wàn)朵壓枝低!
“叮咚!叮咚!”這是湖水樂(lè)呵呵的笑聲。調(diào)皮的水珠娃娃又再美如冠玉的湖面上跳起了芭蕾,逗得湖水爺爺都合不攏嘴了,連魚(yú)兒也想出來(lái)觀看,一個(gè)個(gè)急著向上探頭。散步在這般行云流水的境界里,聆聽(tīng)著:“春雨無(wú)情輕似愁,自在飛花輕似夢(mèng)”的琴聲,看著自然地舞步,聽(tīng)著自然的歌聲。這般水靈、神秘的仙境,讓誰(shuí)不流連忘返呢?
六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇8
我有許多樂(lè)趣,其中最大的樂(lè)趣是什么呢?細(xì)想想,我覺(jué)得那次種絲瓜太有意思了,給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。不信,你就往下讀吧。
我在玩的時(shí)候,無(wú)意中撿到一袋種子,媽媽鑒定后說(shuō)是絲瓜種子,并說(shuō)如果我不嫌煩的話,就種下去。我最喜歡種東西了,便找來(lái)一個(gè)大盆,種下去了五顆種子。
誰(shuí)知開(kāi)始的時(shí)候一點(diǎn)也不好玩,天天要澆水不說(shuō),還一直不見(jiàn)動(dòng)靜,一點(diǎn)也不萌芽。我又耐心地堅(jiān)持了幾天,又是施肥又是澆水。工夫不負(fù)有心人,絲瓜種子的小芽鉆出來(lái)了,我高興得直拍手。全家人也都興奮起來(lái)了。
這幾株絲瓜在我的精心栽培下越長(zhǎng)越大。我做了一張“養(yǎng)絲瓜作息表”:上午7:00澆水,下午4:00施肥,中午摘除枯葉子當(dāng)肥料……我樂(lè)此不疲,絲瓜也在努力地長(zhǎng),一直爬到了窗戶上,纏住了窗子,無(wú)法開(kāi)窗透氣了,陽(yáng)光進(jìn)不來(lái),絲瓜有點(diǎn)發(fā)蔫了。
我們齊心協(xié)力,把絲瓜移植到樓下空地上,無(wú)心插柳柳成蔭,今年它還結(jié)了一次瓜。每當(dāng)我吃著絲瓜,我就會(huì)想起我那株茂盛的絲瓜,那真是一種天大的樂(lè)趣呀!
六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇9
別人都說(shuō)停電很掃興,特別是晚上,四周都漆黑一片,有點(diǎn)可怕。可是我卻不那么認(rèn)為,我覺(jué)得停電也有樂(lè)趣。
記得有一天晚上,我正在津津有味地看著動(dòng)畫(huà)片?墒菦](méi)過(guò)一會(huì)兒,“滋”地一聲,停電了,正在看報(bào)紙的爸爸和做家務(wù)的媽媽看電視的我都被嚇了一跳。晚上又熱又多蚊子,而且伸手不見(jiàn)五指,怎么辦呢?爸爸和媽媽決定到外邊的樹(shù)下乘涼。而我,卻不想去,因?yàn)槟翘珶o(wú)聊了。我呆呆的坐在椅子上,看著窗口外發(fā)呆。忽然,“咯嚓”一聲,門(mén)開(kāi)了,我頓時(shí)感到陰森森的,從門(mén)口跳入幾個(gè)黑影,定眼一看,哦,原來(lái)他們是鄰居家的小孩!敖憬恪保麄兘械!鞍ィ趺戳,你們?yōu)槭裁磥?lái)了?”我奇怪地問(wèn)道,他們異口同聲地說(shuō):“我們來(lái)這玩唄,姐姐我們玩捉迷藏吧!”我覺(jué)得這個(gè)提議挺好的,反正也沒(méi)事做,于是就答應(yīng)了。首先是其中的一個(gè)小男孩來(lái)捉,這時(shí),我脫下鞋子,小心翼翼地走著。一不小心,碰到了椅子,我挪動(dòng)著椅子,心想:這個(gè)地方不便久留,三十六計(jì)走為上計(jì),溜吧!于是,我躲在了廚房的門(mén)后面。他們找也找不到我,我又想:他們那么小,還是由我來(lái)捉吧,我就不信我捉不到他們。于是,在我的召集下,第二次捉迷藏又開(kāi)始了,輪到我捉了。我閉上眼睛,在心里快速地從一數(shù)到百,再?gòu)陌贁?shù)到一。“我來(lái)捉了!你們可要躲好哦!”我興高采烈地喊著。我走去每一間房間,仔仔細(xì)細(xì)的觀察。可是里面一片漆黑,什么東西也看不見(jiàn),我借著朦朧的月光看著,可也找不到!安粫(huì)在我平時(shí)最喜歡躲的柜子里吧?”我心里想著,立即跑到柜子前,準(zhǔn)備打開(kāi)柜子時(shí),大聲地說(shuō):“我可找到你了!笨墒牵筋^來(lái)還是竹籃打水——一場(chǎng)空。我又去廚房尋找,可也是怎么也找不著!斑@幾個(gè)小鬼真是古靈精怪,不行,我一定要想辦法捉到他們,要不然,我太丟臉了。對(duì)他們,只有智取!蔽业吐暤卣f(shuō)道。于是,我眼前一亮,靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)好辦法。我亮開(kāi)嗓門(mén)喊起來(lái):“媽媽,你怎么回來(lái)了,又說(shuō)到外乘涼,嘩!怎么買了這么多東西,有糖果、巧克力、冰棒、雪糕。這么多東西吃,讓我偷偷地吃幾個(gè),不讓他們吃呀!闭f(shuō)完,我裝著吃東西的聲音。這時(shí),從房間里走出來(lái)一個(gè),接著從門(mén)后面走來(lái)一個(gè),從廚房里又出來(lái)一個(gè),從陽(yáng)臺(tái)的走出一個(gè)……他們不約而同地說(shuō):“糖果、巧克力、冰棒、雪糕在哪兒,我也要!蔽倚Σ[瞇地走上前拉著他們的手說(shuō):“哈哈,你們這幾個(gè)饞嘴貓,真貪吃,古靈精怪,小不點(diǎn)兒,我可捉住你們了,你們上當(dāng)了!闭f(shuō)完向他們撇了撇嘴,然后哈哈大笑起來(lái),他們呢?只能無(wú)可奈何地認(rèn)輸了?鞓(lè)的時(shí)刻可總是停留不住!翱┼辍币宦,又來(lái)電了。那天晚上,我過(guò)得可真開(kāi)心啦!
那天晚上停電多有趣啊,它不但讓我得到了娛樂(lè),還讓我明白到:做任何事一定要多開(kāi)動(dòng)腦筋。
【六年級(jí)樂(lè)趣作文集合九篇】相關(guān)文章:
的樂(lè)趣六年級(jí)作文12-30
爬山的樂(lè)趣作文(集合9篇)12-12
生活的樂(lè)趣作文(集合15篇)12-21
家庭樂(lè)趣作文11-25
爬山的樂(lè)趣作文集合9篇12-11
釣魚(yú)的樂(lè)趣作文集合11篇12-11
戶外的樂(lè)趣作文10-05