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關(guān)于以禮物作文600字五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的以禮物作文600字5篇，歡迎大家分享。
以禮物作文600字 篇1
一本《查理九世》是我一直都夢寐以求的東西，但又不敢告訴媽媽，因?yàn)槲抑�，媽媽是一直不讓我看這種“閑書”的。
沒人給我買，我只能去圖書館、書店看。經(jīng)過我的百般請求，媽媽終于答應(yīng)我去書店了。春天的陽光無比的明媚，我哼著小曲兒，與媽媽一同來到書店。第一層，第二層……我在電梯上急得直跺腳，恨不得能立刻飛上三樓。到了三樓，我一眼就看見《查理九世》的專柜，本想立刻飛奔過去的，但因?yàn)閶寢尵驮谂赃�，只好耐著性子慢慢走。媽媽似乎要跟我作對，走一步停三步，原本幾秒鐘的`路我們走了幾分鐘。一到那個(gè)專柜，我便停下來不走了。開始還好，只是粗略翻了幾翻，后來，我拿著這本舍不得放下，拿起那本也舍不得放下，后來干脆坐在那兒不走了，專心致志地看了起來。媽媽也沒說話，去一旁看她所謂的“好書”去了。時(shí)間過得很快，一轉(zhuǎn)眼，一下午過去了，我連一本都沒翻完呢。媽媽來催了幾次，我都是只聽見聲音不見人影。幾次催促后，媽媽急了，伸手把書搶走，丟在一旁。我只好走了。腦子里全是書中的故事，我沒發(fā)現(xiàn)媽媽的嘴邊露出一抹不易察覺的微笑。
后來幾天，風(fēng)平浪靜，什么事也沒發(fā)生。直到有一天，媽媽回來時(shí)手里拿了一個(gè)大包裹。我很奇怪，便問：“媽，這里什么？”媽媽說：“衣服，沒什么好看的�！蔽倚乓詾檎�，跑上樓去吃飯去了。吃完飯，推開門，“哇，是《查理九世》！”24本嶄新的書堆放在床邊。這時(shí)，媽媽出現(xiàn)了，“怎么樣，喜歡嗎？”“嗯，喜歡！”我開心地給了媽媽一個(gè)大大的擁抱，便立刻跑去看書了。
一個(gè)晚上，我都沉浸在書中，不能自撥。直到媽媽來叫我睡覺，我才依依不舍地與書本“告別”。
轉(zhuǎn)眼，兩年過去了，這珍貴的禮物還被我好好地保存在書柜里，一有空就拿出來翻一翻，愛不釋手！
禮物，失而復(fù)得！
以禮物作文600字 篇2
一天，月亮老師正在給星星，白云和風(fēng)兒上課。在課上，月亮老師問道：“同學(xué)們，明天就是教師節(jié)了，你們準(zhǔn)備送什么禮物給老師呢？”星星搶著說：“老師您喜歡什么呀？”月亮老師微笑著說：“你們猜猜�！毙切�，白云和風(fēng)想：老師會(huì)喜歡什么呢？白云想：我要送給老師一個(gè)甜絲絲、水靈靈，有紅又大的水蜜桃。星星想:我要送給老是一條可愛的小金魚。風(fēng)兒想起奶奶說過，待我長大了，給她買副老花鏡。風(fēng)兒看到月亮老師的滿頭銀發(fā)，看到她慈祥的臉上那副褪了色的老花鏡，于是，風(fēng)兒想：我不如買一副老花鏡送給老師。月亮老師問：“你們都想好了嗎？”星星,白云和風(fēng)兒異口同聲地說：“我們都想好了！”月亮老師說：“那你們今天晚上好好準(zhǔn)備吧！”''嗯."他們說。
第二天，星星，白云和風(fēng)兒興高采烈地背著書包來到了藍(lán)天學(xué)校。月亮老師微笑著問：“你們都準(zhǔn)備好了什么禮物呀？”白云說：“老師，我要送你一個(gè)甜絲絲、水靈靈，有紅又大的水蜜桃."說著就把水蜜桃遞給老師，“這算什么呀！星星說，“你看我就夠誠意�！闭f完，就把一條小金魚遞給老師，月亮老師問：“風(fēng)兒，你準(zhǔn)備了什么禮物呀？”風(fēng)兒說：“老師，我要送你一副老花鏡！”月亮老師微笑著說：“我很喜歡你們的禮物，但我唯一的'愿望就是希望你們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來做個(gè)對社會(huì)有用的人，這就足夠了�！薄班�.我們明白了！”星星，白云和風(fēng)兒說道。老師聽了他們的話，點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上露出欣慰的笑容，笑得是那樣親切。
以禮物作文600字 篇3
突然，一個(gè)輕快的身影出現(xiàn)在山上，啊!是一個(gè)背著書包的小女孩。她扎著兩條小辮，辮子上的蝴蝶結(jié)隨著發(fā)辮一上一下的，胸前的紅領(lǐng)巾也隨著她的奔跑晃動(dòng)著。小女孩跑道了那一片野菊花中，便俯下身摘起來，“這一朵，還有那一朵……”小女孩一邊采還一邊輕聲念叨著。一會(huì)兒，她懷中已經(jīng)堆滿了鮮艷的野菊花。小女孩滿足的站起身，迅速又仔細(xì)地將野菊花分成兩束，用紅絲帶小心地扎好，歡快的奔下山坡，向?qū)W校奔去。
悄悄的，小女孩小心翼翼地?fù)荛_那一片綠葉，站在一間屋子的窗前，窗戶開著，屋里沒人，窗邊擺放著一張桌子，桌上放者一個(gè)掉了些漆的地球儀，地球儀旁的筆筒內(nèi)插滿了筆，在筆筒前面，有一瓶打開的“紅巖”墨水，在桌子中央，放著一本語文教案本，教案上還放著一副打開的老花鏡。噢!這一定是小女孩語文老師的辦公室吧!在桌角的日歷上醒目的寫著：九月十日，中國教師節(jié)!這真是個(gè)不同尋常的日子啊!看到桌子上陳舊的擺設(shè)，小女孩的腦海中想起了種種情景，她默默地想：啊!老師，您為我們操碎了心，我們班原來是全年級語文最差的班，自從您來教我們語文，我們的成績就直線上升，在全年級嶄露頭角。因?yàn)槟v課不僅透徹，而且能聯(lián)系實(shí)際深入淺出，讓同學(xué)們?nèi)菀桌斫�，還記得牢。又有誰知道，您為教好課程付出了多少心血，進(jìn)入中年后，您患上了風(fēng)濕病和關(guān)節(jié)炎，可是您依然每天第一個(gè)到校輔導(dǎo)我們功課;夜晚，您辦公室的燈總是最后一個(gè)熄滅，您為了我們的學(xué)習(xí)真是辛勞啊!想著想著，小女孩眼中閃爍著一些晶瑩的東西，很快又隱去了。她低頭看看手中兩束花，將花兒老師的'筆筒里。微風(fēng)輕輕吹來，將菊花淡淡的清香散布在辦公室的每一個(gè)角落里，小女孩笑了，她的笑臉也像是一朵燦爛的秋菊。明媚的陽光辦公桌披上金黃的披風(fēng)，秋菊顯得更加美麗了。這秋菊是多么不起眼啊，可這是學(xué)生對老師的一片情，一份心啊!
“多么真摯的情誼，多么溫馨的祝福啊!”想象著老師看到鮮花后的贊嘆，小女孩又一次笑了……
以禮物作文600字 篇4
20xx年2月6日星期日晚上，小舅媽送了我一個(gè)驚喜的禮物——草莓苗
那天晚上，我正在看電視，妹妹突然跑過來問我：“哥哥，我可不可以選里面的？”我當(dāng)時(shí)一點(diǎn)兒也沒留意，隨口回答：“可以。”話音未落，小舅媽突然叫我們：“潘駿！妹妹，你們要不要養(yǎng)草莓？”我們齊聲說：“要！”小舅媽說：“那好，我?guī)砹藘膳瑁銈冏约禾舭�！”等到挑得時(shí)候，妹妹一臉壞笑，說：“哥哥，你剛才說過的'，我選里面的�！蔽一腥淮笪颍瓉硭f的是這件事�？蓯�！我居然被忽悠了！太可惡了！太狡猾了！我氣的火冒三丈，但還不得不認(rèn)，于是我拿了外面的。我剛拿過來，一看，我哈哈大笑：“哈哈哈哈！原來這些好果子都藏在葉叢中呀！哈哈哈哈！妹妹，你被騙了！太可憐了，這叫做自作自受�！泵妹靡舶l(fā)現(xiàn)過來了，有些傷心，但掩飾住了。只見這些草莓有幾個(gè)已經(jīng)青里透紅了，快能吃了，另外的還是綠色的，如果不仔細(xì)看的人會(huì)誤認(rèn)為是迷你的青葡萄。上面除了草莓還有一些葉子和藤脈，都是綠色的！在這些里面，還藏著幾朵雪白雪白的小花，顯得非常的嬌嫩。若你不細(xì)心觀察，根本就看不到，如果你看到了，會(huì)覺得這些小花在綠葉和滕蔓牽引下很好看。
后來，我們在玩游戲了。我有一個(gè)地方不會(huì)了，妹妹看出了我的心思說：“你只要跟我換一次我就幫你�！蔽蚁搿昂眯∽�，現(xiàn)在還惦記著呀？我才不會(huì)給你呢！”我說：“不用了，我自己來吧!”妹妹計(jì)劃沒成功，便說：“那我不要了，我告訴你吧！就是……”
這個(gè)禮物真驚喜呀！
以禮物作文600字 篇5
難得的一個(gè)無所事事的星期天，想起了幾天前，一位將近20年不曾謀面的老同學(xué)發(fā)來信息，說她剛看過的一部美國經(jīng)典大片【愛情故事】里的女主人公有點(diǎn)像我。出于好奇，確切的說，是好奇自己在老同學(xué)的印象里到底是什么樣子，于是就打開電腦，邊吃早餐邊欣賞起這部電影。
影片講述的是一名富家子弟不顧父親反對，和面包師的女兒毅然結(jié)婚，并且自力更生完成學(xué)業(yè)。但剛開始執(zhí)業(yè)律師時(shí)，他可愛的妻子卻患絕癥撒手人寰離他而去……。他們拌嘴，嬉鬧，接吻，相擁，簡單平凡的鏡頭，伴著深情的傾訴，單純凄美，女主人公雖然不美麗，聰明樂觀又堅(jiān)強(qiáng)的的性格卻很讓人著迷。尋常愛侶，深沉感情，這是最現(xiàn)實(shí)也最美好的相伴一生的方式。愛人病逝的結(jié)尾也不俗套。因?yàn)闊o論遲早，總有先走的那一個(gè)，和留下的孤獨(dú)的另一個(gè)。
在欣賞影片的同時(shí)，也在有意識的搜尋著女主人公身上與我相似的地方。可直到影片結(jié)束，依舊是云里霧里，如果非要說相像的話，那就是女主人公有時(shí)長發(fā)中分的頭型應(yīng)該與我現(xiàn)在有點(diǎn)雷同，別的地方還真的不敢妄加攀比。估計(jì)老同學(xué)看在眼里的也是這一點(diǎn)。在她的.印象里，我應(yīng)該還是多年之前同窗共讀時(shí)的樣子。
多年之后，也很努力的去想那時(shí)的自己，可真的記不起當(dāng)時(shí)是堅(jiān)強(qiáng)還是脆弱，是快樂無憂，還是愁腸百結(jié)了。那時(shí)的自己已經(jīng)與那時(shí)的歲月一起，永遠(yuǎn)的埋在了過去。倒是她短發(fā)的干練以及聰明和開朗的性格，一直留在了腦海里。
每個(gè)人的過去，或許只能深深地烙在別人的記憶里吧！
慶幸的是，過了這么久，彼此還能記著，就是時(shí)間留下的最好的禮物了。
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