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關(guān)于微信的勵(lì)志作文
微信是騰訊公司于2011年1月21日推出的一個(gè)為智能終端提供即時(shí)通訊服務(wù)的免費(fèi)應(yīng)用程序，一起來(lái)看看關(guān)于微信的勵(lì)志作文，歡迎參考！
微信的勵(lì)志作文 1
如今社會(huì)科技發(fā)達(dá)了，人們從以前的打電話變成了現(xiàn)在的聊微信。微信已扎根于我們的手機(jī)，只要有一部手機(jī)，就可以“走遍天下”。
有一次，我跟爸爸、媽媽出去吃飯，吃完準(zhǔn)備結(jié)賬時(shí)，爸爸掏了掏口袋，不禁臉色煞白，又摸了摸口袋，摸了摸上衣，頭上冷汗直冒。不會(huì)是忘了帶錢了吧？真是父子所見略同，只見爸爸對(duì)服務(wù)員說(shuō)：“對(duì)不起，我忘了帶錢了，下次來(lái)再給你！”哪里服務(wù)員不依不饒地說(shuō)：“你是故意不帶錢來(lái)吃免費(fèi)的吧？！你下次也許就不來(lái)了！”爸爸哪會(huì)想到服務(wù)員得理不饒人，徹底被激怒了，跟服務(wù)員爭(zhēng)了起來(lái)。
他們的吵鬧聲迎來(lái)了一大堆愛湊熱鬧的群眾，把咯攤店里三層外三層地包圍起來(lái)。我心急如焚，這樣吵下去不是辦法，外面的人可能會(huì)把這段吵架錄下來(lái)傳到網(wǎng)上，這樣爸爸就會(huì)顏面掃地的'！該怎么辦呀？我焦急地向身后瞟了一眼，發(fā)現(xiàn)有個(gè)人正在用手機(jī)微信搶紅包呢。對(duì)呀！我一拍自己腦瓜，我小時(shí)候不都是用微信支付買玩具的錢嗎？媽媽微信里“金山銀山”一大堆呢！肯定夠！說(shuō)干就干，我一把奪過(guò)媽媽的手機(jī)，而媽媽還丈二和尚摸不著頭腦。迅速打開微信“掃一掃”，“阿姨，這兒有二維碼嗎？可用微信支付嗎？”服務(wù)員驚呆了，兩只眼睛木納地看著我，嘴張得比雞蛋還大。過(guò)了好一會(huì)兒，她才嘆了口氣，說(shuō)：“在那兒，去掃吧�！蔽遗d沖沖地捧著手機(jī)跑過(guò)去，一掃一支付，兩步就支付完了飯錢。爸爸早已停止了吵架，愣愣地看著我，想不到是我?guī)退饬藝�。群眾們議論紛紛：“這孩子小小年紀(jì)還挺聰明的嗎！”“是呀，還跟科技一起進(jìn)步了！”……服務(wù)員嘆了口氣，才“善罷甘休”。
我們現(xiàn)在是微信時(shí)代，帶著部手機(jī)就可以“走遍天下”了！
微信的勵(lì)志作文 2
微信，是現(xiàn)在最熱門的通訊工具。它能語(yǔ)音、視頻、發(fā)紅包……它，還是我的空中課堂，我可喜歡它了。
去年秋天，媽媽給我在千里之外找了一個(gè)作文輔導(dǎo)老師。哈哈，你一定很驚訝，這么遠(yuǎn)，怎么教作文呀？不著急，我們不是有微信嗎？
每周六的晚上，我早早坐在書桌前，捧著手機(jī)等待張老師溫柔的聲音在我耳邊響起。我們的空中課堂遇到第一個(gè)難題是沒素材。俗話說(shuō)：巧婦難為無(wú)米之炊。沒素材怎么能寫出作文呢？不要緊，張老師可是有名素材大師。
她寄給媽媽幾張精心制作的卡紙，讓媽媽一張一張給我猜。她在封面上寫上主題："猜猜我是誰(shuí)？"又在第一張卡紙里寫出人的外貌，讓我根據(jù)這個(gè)外貌猜三個(gè)相關(guān)的人物。在第二張卡紙里寫出人物的性格，縮小猜測(cè)的范圍，最后，她給我寫了一封長(zhǎng)長(zhǎng)的信。
周六，我們又在空中微信課堂"相遇"了。我和張老師眉飛色舞地聊著猜謎游戲 的過(guò)程。張老師耐心地聽我講完，她滿意地說(shuō)："你把你剛才說(shuō)的內(nèi)容寫下來(lái)，就是一篇完美的作文"張老師說(shuō)："甜甜，把剛才說(shuō)的寫下來(lái)，就是一篇好作文。"我嘟著嘴巴對(duì)張老師說(shuō)："我不會(huì)寫。"張老師哈哈大笑："甜甜，你知道我們交流為什么不用語(yǔ)音聊天和視頻聊天，而是這么費(fèi)力地在對(duì)話框里一句一句聊呢？這是為了方便你回聽上課內(nèi)容。你邊聽邊把你剛才講的內(nèi)容記錄下來(lái)就行。"
果然，寫作文就這么簡(jiǎn)單嘛！從此，我愛上了這個(gè)空中課堂。我還根據(jù)《猜猜我是誰(shuí)》這個(gè)設(shè)計(jì)，在媽媽生日的時(shí)候創(chuàng)作了一個(gè)素材。我先遞給媽媽一張紙條，接著告訴她尋找禮物的游戲規(guī)則。最后，她在紙條的提示下分別在冰箱上，古箏下等地方找到寫有拼音字母的`卡紙。又把這些字母"C-H-U-G-U-I "拼起來(lái)在櫥柜里找出了禮物。就這樣《媽媽尋寶記》新鮮出爐，這篇作文還發(fā)表了呢！
為了解決素材這個(gè)問(wèn)題，張老師讓我多觀察，多記錄�？晌視r(shí)常馬馬虎虎寫上一句就算完成任務(wù)了。于是，我們的空中課堂就成了一問(wèn)一答式的侃大山。張老師在看到我的素材里寫著"今天爸爸又回來(lái)了，我又要回小床了",就和我說(shuō)了很多陳實(shí)哥哥賴床的故事 ,這一下子就打開了我記憶的閘門，我把自己如何成功賴在爸爸媽媽床上的事情一股腦兒寫了下來(lái)。《賴床記》引起了好多小讀者的共鳴，哈哈！原來(lái)，喜歡賴在爸爸媽媽大床上睡覺的人還真多呀！
聽到這，我想你一定也喜歡上了我的空中課堂。感謝微信，給了我一個(gè)與眾不同的課堂。
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