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研學(xué)旅行作文

時(shí)間:2021-06-10 12:29:45 旅游 我要投稿

研學(xué)旅行作文(匯編15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的研學(xué)旅行作文,希望對(duì)大家有所幫助。

研學(xué)旅行作文(匯編15篇)

研學(xué)旅行作文1

  在萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的春天,我們的研學(xué)旅行開(kāi)始了。我們乘坐的大巴車(chē)在公路上奔馳,望著車(chē)窗外一輛輛風(fēng)馳電掣的小轎車(chē),有種居高臨下的感覺(jué)。

  不一會(huì)兒,到了東渡苑,我們舉行了開(kāi)營(yíng)儀式,參觀了鑒真東渡的過(guò)程。望著雄偉壯觀的東渡船,我為鑒真師傅百折不撓的精神而贊嘆。不知不覺(jué)中,我們又來(lái)到了常陰沙現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)。我們?cè)诔j幧郴ê_M(jìn)行了野餐,同學(xué)們?nèi)宄扇,將自己帶的食物拿出?lái),真是琳瑯滿目,色香味俱全。晚上的生活更豐富,同學(xué)們都在七手八腳地忙著包餛飩,我也學(xué)著包,雖然包得很丑,但吃著自己親手包的餛飩,心里感到無(wú)比自豪。成長(zhǎng)儀式上,我們欣賞了精彩的節(jié)目,有舞蹈、獨(dú)唱、器樂(lè)演奏,還有相聲、小品等,師生同臺(tái)表演,一片歡聲笑語(yǔ)。到宿舍睡覺(jué)更搞笑,先是套被套,大家都不會(huì),有的同學(xué)自己鉆進(jìn)了被套里,引得大家捧腹大笑。該睡覺(jué)了,可大家還談?wù)撝滋炜吹降男迈r事,一個(gè)個(gè)興奮得睡不著覺(jué)。第二天早上,我們朝著農(nóng)耕園出發(fā),農(nóng)耕園里有許多家畜、家禽和各種植物,在這里我們不僅學(xué)會(huì)了辨認(rèn)它們,還看到了動(dòng)物們的精彩表演,真是樂(lè)趣無(wú)窮。最后,我們參觀了檔案館后,徒步走向?qū)W校,可檔案館離學(xué)校有幾千米,徒步走一定很累,但我們沒(méi)有放棄,堅(jiān)持到底。

  研學(xué)旅行,既豐富了我們的知識(shí),又拓展了我們的視野,更鍛煉了我們的能力和意志,我永遠(yuǎn)忘不了這兩天。

研學(xué)旅行作文2

  走進(jìn)廈門(mén)科技館這座神奇有趣的科學(xué)殿堂,我們不僅能在游戲中親身體驗(yàn)科學(xué)的神奇與奧妙,也能讓我們形象地了解生活中無(wú)處不在的科學(xué)奧秘。

  讓我印象深刻的是4d影院。4d電影是在3d電影基礎(chǔ)上和周?chē)h(huán)境特效模擬而成的新型影視產(chǎn)品。戴上專用的眼鏡,隨著小恐龍的足跡,我們經(jīng)歷了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的歷險(xiǎn)旅程。許多動(dòng)物都在我們身邊,我們時(shí)而驚奇,時(shí)而贊嘆,時(shí)而尖叫,時(shí)而……我們仿佛置身其中,美麗的蝴蝶似乎觸手可“摸”;凜冽的寒風(fēng)不斷地從耳邊“呼呼”而過(guò);巨大的恐龍從口中噴出“口水”,濺得我們滿臉都是;丑惡的怪蟲(chóng)迎面而來(lái),腳下感覺(jué)有“危險(xiǎn)”來(lái)臨;兇狠的眼鏡蛇豎起身子,越來(lái)越近,不斷吐出一絲絲涼氣……這些逼真的效果使我們驚訝,讓我們感到刺激。特別是我旁邊的一位老師,她嚇得驚慌失措,喊得比我還大聲?磥(lái),她已經(jīng)承受不住了,連忙把立體眼鏡摘掉,不忍直視。這次體驗(yàn)讓我領(lǐng)略了科學(xué)的神奇,又感受到了科學(xué)的樂(lè)趣。

  這次研學(xué)讓我開(kāi)闊眼界,受益匪淺。不僅如此,這次“行走的課堂”,更是讓我印象深刻、難以忘懷……

研學(xué)旅行作文3

  今天是我們期盼已久的研學(xué)活動(dòng)日,我們將在今天的醬油之旅中學(xué)到很多很多關(guān)于醬油的知識(shí)!

  凌晨四五點(diǎn),天還沒(méi)大亮,我就已經(jīng)迫不及待從夢(mèng)中醒來(lái),真想早點(diǎn)開(kāi)始今天的研學(xué)旅行!

  “起床啦,孩子們!”老師說(shuō)到。每當(dāng)聽(tīng)到老師說(shuō)這句話時(shí),就代表著同學(xué)們將不約而同地從床上蹦起來(lái),用最快的速度整理好自己的內(nèi)務(wù)。內(nèi)務(wù)整理完畢,老師就帶著我們這些周末托管的學(xué)生來(lái)到食堂,享用美味的早餐。

  時(shí)間快到九點(diǎn)的時(shí)候,我們乘座的大巴車(chē)從學(xué)校出發(fā)了,正式開(kāi)啟了研學(xué)活動(dòng)。我們到了第一個(gè)目的地——中壩醬油廠。我們先是開(kāi)展了一系列的活動(dòng),再去參觀了清香園,通過(guò)這次參觀學(xué)習(xí),我們了解到了醬油的來(lái)歷,知道了是誰(shuí)發(fā)明了它,它是由什么材料做的,材料生長(zhǎng)在哪里,最后怎么做成醬油的……這些問(wèn)題都在參觀中得到了解決!我們?cè)趨⒂^過(guò)程中自己還打了生抽醬油,還品嘗了醬油拌飯,我覺(jué)得醬油拌飯比神仙吃的食物還好吃!我們?cè)谶@里吃完中午飯,就準(zhǔn)備去到下一個(gè)目的地。

  第二個(gè)目的地是李白故里。我們?cè)谶@兒開(kāi)展了三個(gè)活動(dòng):造紙活動(dòng)、班級(jí)集體游戲活動(dòng)、給布袋上色活動(dòng)。在這三個(gè)活動(dòng)中,我最喜歡的是班級(jí)集體游戲活動(dòng)。這個(gè)游戲活動(dòng)既能鍛煉班級(jí)所有同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作精神,又讓每位同學(xué)都參與進(jìn)來(lái),培養(yǎng)了大家的積極性!

  這一天就這樣愉快地過(guò)去了,今天我學(xué)到的知識(shí)可真多啊!這真是難忘的一天啊!

研學(xué)旅行作文4

  一個(gè)天氣晴朗的星期二,我們四年級(jí)去威海創(chuàng)客中心,開(kāi)展了讓我們十分興奮的研學(xué)旅行活動(dòng)。我想每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該和我一樣,昨天晚上在床上滾來(lái)滾去一點(diǎn)睡意也沒(méi)有。

  早上,我看見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,笑容滿面,書(shū)包里裝滿了研學(xué)用的物品,我也不例外。到七點(diǎn)二十時(shí),我們便集體乘車(chē)出發(fā)了。一路上,我看見(jiàn)了一棵棵翠綠的樹(shù)木,好像在歡迎我們的到來(lái)。不知不覺(jué)中,我們來(lái)到了威海創(chuàng)客中心。

  我們首先去的是紅外切割教室。老師教我們?cè)陔娔X上設(shè)置拼圖程序,教完我們之后,我們?cè)陔娔X上拼各種各樣的東西,例如小貓、魚(yú)、正方形、三角形等?捎幸馑剂,真好玩,同時(shí)我也掌握了很多的新知識(shí),開(kāi)闊了自己的眼界。

  然后又來(lái)到了拼插室,剛進(jìn)去就看見(jiàn)了許多專業(yè)的工具,像螺絲刀、鉗子,一大盒一大盒用紅外線切割的木板。同學(xué)們都熱情高漲地拼著自己喜歡的東西,我拼了一把高大上的狙擊槍,名字叫M-24狙擊槍。同學(xué)們都說(shuō)我拼得可像了,我也十分高興。

  中午到來(lái),我們?cè)趧?chuàng)客中心的食堂吃了一頓豐盛可口的大餐。吃完飯以后,我們的老師把我們集合在一起照相留念,讓我們把這美好的一刻保留下來(lái)。

  傍晚我和同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了威海創(chuàng)客中心,回到了學(xué)校。

  今天真是一個(gè)收獲滿滿的日子。

研學(xué)旅行作文5

  今天,我們來(lái)到徽州四大名茶之一的黃山毛峰種植地謝裕大茶園研學(xué)。

  在老師指導(dǎo)下,我們戴上草帽,背上茶簍,到茶園采茶。采摘前,老師告訴我們采茶要挑選茶樹(shù)中最上面的茶尖,那些舒展開(kāi)來(lái)的大葉是不能用的。經(jīng)過(guò)我們差不多15分鐘的尋找、采摘,每人大概摘了30多片。天氣太炎熱了,我們個(gè)個(gè)都汗流滿背,但是大家卻很高興。

  接著,我們到茶廠參觀茶葉生產(chǎn)過(guò)程,摘來(lái)的嫩芽要攤清。當(dāng)老師傅過(guò)來(lái)教我們的時(shí)候,他叫我們一一試做。其實(shí),非常簡(jiǎn)單,可是老師傅確是每天單一做這件事,應(yīng)該很無(wú)聊吧?

  其次就是最重要的殺青。因?yàn)樵诟邷叵虏僮,老師們(yōu)榱宋覀兊陌踩蛔尨蠹铱蠢蠋煾等绾尾僮。這時(shí),只見(jiàn)老師傅把已經(jīng)攤青好的茶葉倒下去,順時(shí)針?lè),每一次翻炒的時(shí)候,都會(huì)發(fā)出吱吱吱的聲音。一位細(xì)心的同學(xué)指出,老師傅在翻炒的時(shí)候,手并沒(méi)有放在鍋里,而是放在茶葉上,真是經(jīng)驗(yàn)老到啊!

  然后是揉捏。揉捏就是在板上雙手輕輕把茶葉揉成一團(tuán),再捧起來(lái)抖散,再揉捏,如此循環(huán)幾次后就可進(jìn)行最后一道工序——烘焙。

  大約烘焙三小時(shí),就完成了大名鼎鼎的徽州四大名茶之一的綠茶制作了。

  制茶原來(lái)這么簡(jiǎn)單!真有趣。

研學(xué)旅行作文6

  風(fēng)和日麗的三月,到處是一片生機(jī)盎然的景象,徐徐微風(fēng)吹拂著我們洋溢著笑容的臉龐,在歡聲笑語(yǔ)中,我們踏上了春季研學(xué)的旅程——“品味百年醬香,傳承傳統(tǒng)文化”。

  到了目的地清香園中國(guó)醬香文化博覽園,首先進(jìn)入了一個(gè)展廳,講解員阿姨說(shuō):“早在1828年的時(shí)候,就有了中壩醬油,它的創(chuàng)始人叫馮道人,我們看到的這座雕像就是他!苯又覀儊(lái)到一個(gè)廣場(chǎng),廣場(chǎng)上整整齊齊排列著很多缸,像一個(gè)個(gè)大大的花盆,每口缸大小相等,有大約1米高,兩個(gè)同學(xué)一起伸開(kāi)雙臂那么大。在這里,講解員阿姨告訴我們這就是古人制作醬油的方法:用黃豆經(jīng)過(guò)蒸煮、發(fā)酵放進(jìn)木桶里釀制,最后放在陽(yáng)光底下暴曬就可以制造出醬油。我們懷著無(wú)限的好奇,用勺子舀起一點(diǎn)缸中的汁水。哇!真的是醬油呢,黑黑的,純純的,還有一股濃濃的大豆發(fā)酵過(guò)的味……

  我們的最后一站是李白故里。講解員阿姨給我們講了印刷術(shù),她告訴我們印刷黑白字的時(shí)候需要陶泥、刻刀、毛筆、墨水,但需要注意的是在陶泥上刻字需要刻大一點(diǎn),不然印刷出來(lái)就看不清楚。因?yàn)橛辛擞∷⑿g(shù)的發(fā)明才讓古人的思想得以傳承。

  今天的研學(xué)活動(dòng)不但讓我了解了醬油的制作過(guò)程,印刷術(shù)的印刷原理,也讓我深深地感受到古人的才華與智慧。所以在不用“鑿壁偷光”的現(xiàn)代,我更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),不負(fù)韶華。

研學(xué)旅行作文7

  昨天的杭州之旅,讓我今日還有一種意猶未盡的感覺(jué),它有著現(xiàn)代城市的繁華,也有著古韻文化的滲透,其中,省博物館給我的印象最深。

  走進(jìn)省博物館的大門(mén),整個(gè)大廳金碧輝煌,迎面向我走來(lái)的是一架史前巨獸的骨骼,這龐然大物氣勢(shì)磅礴。

  轉(zhuǎn)入內(nèi)部,猶如進(jìn)入一片茂密的史前森林,它高度還原了一億年前地球霸主的領(lǐng)土,走在這密林深處,時(shí)不時(shí)從耳邊傳來(lái)三角龍的呻吟,翼龍的獅吼和霸王龍的咆哮……走著走著,覺(jué)得自己已身臨其境般,腳下踩的不再是玻璃,感覺(jué)就像一棵棵小草和一攤攤泥土。

  走過(guò)了森林,再走幾步來(lái)到了冰河世紀(jì),看見(jiàn)一只只猛犸象在冰面上行走,雄偉的身姿映照在那威武的長(zhǎng)牙,往下一蹲,你就會(huì)看到一只只企鵝在水中潛游,捕食著一條條渺小的沙丁魚(yú),有趣極了。

  走完了史前時(shí)代,又穿越到了宋朝,一張清明上河圖詮釋了大宋的繁華與安居樂(lè)業(yè),瞧那街市口一個(gè)個(gè)小攤小販站在街頭比劃叫賣(mài),又穿過(guò)一個(gè)弄堂,走到了廣場(chǎng),廣場(chǎng)上正有一個(gè)大舞臺(tái),進(jìn)行著各式各樣的表演,讓人看得喜笑顏開(kāi),再往前走就到了港口,虹橋鎮(zhèn)有一個(gè)船隊(duì)即將出海,他們滿載著大宋的輝煌,前往西方傳播著我們的文化。

  這次的杭州之旅,不僅讓我與博物館的恐龍時(shí)代有了一次親密的接觸,還讓我了解和學(xué)習(xí)了不少其他方面的知識(shí),真是一次收獲不小的旅行。

研學(xué)旅行作文8

  群山連綿,霧氣籠罩著他們,他們一直在這里,見(jiàn)證著歷史變遷,默默注視著一切,沒(méi)有什么可以逃過(guò)他們的眼睛……

  看那天中的云,滿天地蓋著,天氣似乎還不錯(cuò)。

  一路上路過(guò)了青山,高樓,矮房……歷史的變遷啊,可是真快。林立的大廈逐漸代替了低矮的平房。是高樓發(fā)展太快還是矮房格格不入?

  樹(shù)一棵一棵往后逃,外邊的圍墻似沒(méi)有盡頭,軌道上到的銹跡,無(wú)人的商場(chǎng),廢棄的油桶,一切都和太快的城市節(jié)奏大相徑庭,沒(méi)有喧嘩和吵鬧,有的只是寂靜。

  沿途的平原,是一眼望不盡的綠色,高架將我們托了起來(lái),俯視這些低矮平地,看到風(fēng)景。成片的草,黃色和綠色相拼接;橙房頂白墻的房子,在其中并不突兀,反而有寧?kù)o融洽的美感。比房子稍高的樹(shù)站在那,各種綠色:淺綠,深綠,微藍(lán)的天,相互映襯著,呈現(xiàn)一幅丘陵沒(méi)有的田園風(fēng)光。

  田間的小工廠,質(zhì)樸而又簡(jiǎn)單,鐵皮房在中央,使其更添了一絲韻味。波光粼粼的小河,讓田間不那么單調(diào),有了藍(lán)色的填充,整體有了藝術(shù)的氣息。

  是到了城市吧。高樓工程代替了原野,更多的樓房成了主要的風(fēng)景。水泥和鋼筋成了主要的組成部分。水泥石板堆在鐵路旁,機(jī)器在轟隆隆地運(yùn)作,城市化代替了先前的鄉(xiāng)村風(fēng)貌。

  天上的云散開(kāi)了,它們有了自己的形態(tài),讓藍(lán)露地更多,似乎有了自己想法。云自己慢慢地移動(dòng),過(guò)著自己的慢生活。遠(yuǎn)處的云卻依舊在一團(tuán),可能它比較受人歡迎,漸漸地就融在一起。

  這路上一切都如此祥和。

研學(xué)旅行作文9

  盼星星,盼月亮,盼望已久的研學(xué)之旅終于到了。我非常高興,但是車(chē)子來(lái)的也太慢了吧,每一分鐘都覺(jué)得好漫長(zhǎng),有的同學(xué)都以看書(shū)來(lái)打發(fā)時(shí)間,有的一路在唱歌。

  終于到了清香園了。這個(gè)是有193年的醬油生產(chǎn)基地。我們來(lái)到大門(mén)口前,我們跟隨著老師走了進(jìn)去,下面一大片、整整齊齊的醬缸,每個(gè)大醬缸里都盛滿醬油,太美麗壯觀了。接著老師給我們講解了醬油的來(lái)歷。我們又學(xué)習(xí)了醬油的制作過(guò)程,知道了醬油是用黃豆做的,也明白了醬油的用處!醬油是炒菜用的調(diào)料,也可以用來(lái)拌飯,今天我們都吃了醬油飯,太美味了。唇齒留香!而且醬油的味道也香極了,醬香可以飛出十里外,叫人陶醉!最后我們還打了醬油,我用小漏斗,插在瓶子上,用小漏斗灌到瓶子里。我要把這美味帶回家,給爸爸媽媽妹妹都嘗嘗!

  離開(kāi)了香氣四溢的清香園,我們來(lái)到詩(shī)仙李白的故里,江油!我們?cè)谶@完成了3個(gè)小游戲。第一個(gè)就是用鮮花樹(shù)葉裝飾布袋子。用保鮮膜把它包裹起來(lái),然后用錘子用力錘打,美麗的圖案就形成了。這個(gè)是扎染術(shù)。第二個(gè)游戲是一塊黏土,把它做成正方形,然后再上面刻字。最后用它沾墨,印在宣紙上。這個(gè)是印刷術(shù)!第三個(gè)游戲是翻撲克牌。從A到K,誰(shuí)先翻到,誰(shuí)就贏了。最后我們男生贏了。

  一天的參觀結(jié)束了,同學(xué)們戀戀不舍地坐上車(chē)回學(xué)校了。這次春游,讓我感到的不僅僅是有趣、高興,更讓我感到的是中國(guó)古代科技的發(fā)達(dá)。我相信,在不久的將來(lái),中國(guó)一定會(huì)更加繁榮昌盛!

研學(xué)旅行作文10

  在小學(xué)里過(guò)的那五年轉(zhuǎn)瞬即逝的就過(guò)去了,在最后一點(diǎn)時(shí)間里學(xué)校舉行了一次研學(xué),要和所有同學(xué)在蒙山那去研學(xué),我那時(shí)十分開(kāi)心。

  我們?cè)趯W(xué)校門(mén)口集合在一起,坐著五輛大巴車(chē)都去研學(xué),我們的研學(xué)的是旅,我們的瘋狂之旅也就開(kāi)始了。

  第一次我們?nèi)ヅ烂缮,那座山太高了。但老師?qiáng)烈要求我們必須爬上山頂再爬下山,中間不能坐纜車(chē),還要在一定的時(shí)間之內(nèi)爬完,這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)不可完成的任務(wù)。

  我開(kāi)始向上爬,就像一個(gè)老太太生了一場(chǎng)大病一樣慢悠悠,我和王彤羽一起爬,我們倆相依相隨的在一起,互幫互助的向上爬,我們爬到半山腰就不行了,但是我和她看到了我們的死對(duì)頭,看到了他,我們兩個(gè)就燃起了斗志,他在對(duì)我們兩個(gè)笑,那是嘲笑,那是羞辱,隨后我們十分不服就跑了上去,他的臉色馬上大變,變得十分害怕。害怕我們超越他,我們兩個(gè)爬了上去,看了看周?chē)鷽](méi)有人,我們又笑又大聲的喊,說(shuō)我們終于超越他了。這是一種成就感,是從來(lái)都沒(méi)有的。而我們兩個(gè)的死對(duì)頭被我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在半山腰,我們開(kāi)始大聲的嘲笑,嘲笑完我們又接著去爬山了。

  最后我們又在一起爬上了山頂,我們戰(zhàn)勝了蒙山,完成了這項(xiàng)不可完成的'任務(wù)。

研學(xué)旅行作文11

  江南憶,最憶是杭州。今日步踏江南,此行一睹芳容。

  大巴外逐漸開(kāi)始連綿的青山,是我們此次旅行開(kāi)始的地方,走到西湖的路也是別有一番風(fēng)味,秋去冬來(lái),路邊的片片秋葉止不住地落,枯黃的無(wú)枝可依的落葉聚集在一起,鋪了一片黃,遠(yuǎn)處的江風(fēng)綠樹(shù)和那些滿頭黃葉的樹(shù)交織在一起,綿延到了西湖。

  西子湖畔遠(yuǎn)處的西湖如同一個(gè)娉婷女子,清新淡雅,如同她一覽無(wú)余的平靜水面,湖面如鏡面,后被風(fēng)吹起了層層漣漪,垂柳的影子被風(fēng)吹散了,但它不惱,只是心平氣和地?cái)[弄著自己的長(zhǎng)發(fā)。多少文人墨客的詩(shī)句在此產(chǎn)生,西湖的美讓多少人流連忘返。

  走上蘇堤,我們作為東坡班自是對(duì)這條長(zhǎng)堤的來(lái)源耳熟能詳,心里就感覺(jué)自己真是滿腹才情,近處的西湖和我們一起歡笑著,走到了花港觀魚(yú),第一眼就看見(jiàn)了一只小螃蟹,忙招呼朋友來(lái)看,身子不穩(wěn)差點(diǎn)一頭栽下橋去,和水中的魚(yú)來(lái)個(gè)親密接觸。

  到了科技館,我們東瞧西看,不時(shí)在昏暗的館中被某些東流西竄的同學(xué)給嚇一跳,各種標(biāo)本讓人應(yīng)接不暇,眼花繚亂,然后邊嘆氣邊意猶未盡地走出了科技館,再然后和同學(xué)走進(jìn)了一個(gè)人少得可憐的陶瓷館,在最后五分鐘用生命跑完了偌大的一個(gè)展館,然后收拾起拍了好多張照片的手機(jī),自豪的感覺(jué)自己比別人多看了一點(diǎn),心滿意足地走出了科技館。

  歡快的朝車(chē)上跑去,我躺在座椅上,最后看了一眼那個(gè)我還會(huì)再來(lái)的杭州。

研學(xué)旅行作文12

  今年是我在小學(xué)的最后一個(gè)年頭了,我們的學(xué)校為我們組織了一次研學(xué)旅行,聽(tīng)到了這個(gè)消息,我們都十分激動(dòng)。

  我們?cè)缭绲谋称饡?shū)包來(lái)到了學(xué)校。開(kāi)營(yíng)式上校長(zhǎng)的講話讓我倍感親切的同時(shí)也告訴自己一定要時(shí)刻牢記自己是民主小學(xué)的一員,一定要帶著滿滿的收獲回來(lái)。

  開(kāi)營(yíng)式結(jié)束后,我們排成兩列,向巴士走去,在汽車(chē)行駛的過(guò)程中,我們有說(shuō)有笑,這時(shí)解說(shuō)員為我們講解鏡泊湖,鏡泊湖是世界第二,中國(guó)第一大高山堰塞湖。

  我們坐著巴士很快就來(lái)到了博物館,里面有很多文物,內(nèi)部不僅有鐵,銅,錫制品,還有古老的書(shū)籍。下午我們?nèi)ゲ逖砹耍胬垩,這回可體會(huì)到農(nóng)民伯伯的辛苦了。我們還做了拓展游戲,通過(guò)游戲,我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)配合的重要性。

  第二天,我們?nèi)ョR泊湖,參觀了游船碼頭,毛公山,紅羅女文化園和跳水羅瀑布。下午我們?nèi)チ薞R體驗(yàn)館,見(jiàn)識(shí)到了最先進(jìn)的科技。

  這兩天的旅行,讓我知道了有著悠久歷史的渤海國(guó),明白了團(tuán)結(jié)的重要。通曉了農(nóng)民的辛苦,同時(shí)也讓我清楚的明白,沒(méi)有科技就沒(méi)有未來(lái),我一定好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。

研學(xué)旅行作文13

  我們參觀了一天也很累了,可晚上大家都興奮的睡不著。我和柯慶詔想逗逗大伙,就把燈關(guān)了躲在門(mén)后嚇唬他們。說(shuō)曹操曹操到,我在門(mén)縫里看見(jiàn)吳俊生正在開(kāi)門(mén),門(mén)一開(kāi)我們“啊”的大叫一聲,小吳嚇得魂飛魄散。其他同學(xué)都跟吳俊生一樣都被我們的惡作劇的嚇得不輕。最好笑的是許皓陽(yáng),他嚇的渾身發(fā)抖。我們看見(jiàn)了哈哈大笑,許皓陽(yáng)哭笑不得——

  不早了,該休息了。這時(shí)睡在下鋪的人向上鋪的人說(shuō):“你們晚上睡覺(jué)千萬(wàn)別尿床啊!我們睡上鋪的人擠眉弄眼的說(shuō):“我們一定要尿床!”他們見(jiàn)我們不吃軟,就來(lái)硬的:“你們要是敢尿床我們就跟老師說(shuō)!逼鋵(shí)不用他們提醒我們也知道。

  我們說(shuō)累了也笑累了,剛把燈關(guān)上,許江瑞就大叫一聲:”有鬼!”朱政耀說(shuō):“瞎叫什么,是我!”

  “你不睡覺(jué)在干什么?”

  “我一個(gè)睡害怕,我想跟你一起睡!贝藭r(shí)傳來(lái)了一陣呼嚕聲。我們仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái)是陶華雷在打呼嚕。他的呼嚕聲真是太大了,響的我們都無(wú)法睡。我們想法把他弄醒,我們先把水倒在他的鼻子上,沒(méi)醒:拿臭襪子熏,還是沒(méi)醒。我們急了,拿出殺手锏,把泡面里的調(diào)料粉直接往他鼻子里撒。這下不得了,他打了好幾個(gè)噴嚏,“啊切,啊切————”我們正高興呢,不料,他揉揉鼻子又睡著了。我們被他滑稽可愛(ài)的樣子逗得哈哈大笑,睡意全無(wú)!

研學(xué)旅行作文14

  北京是我最想去的地方,但一直沒(méi)有時(shí)間?墒墙衲甑氖罴,媽媽的心情似乎很好,因?yàn)槲业钠谀┛荚嚦煽?jī)考得不錯(cuò)哦,媽媽高興地說(shuō)“:今年暑假我們一家和阿姨一家一起去北京,作為對(duì)你的獎(jiǎng)勵(lì)!蔽壹(dòng)地差點(diǎn)跳起來(lái)!盼啊盼啊,終于到了7月26日,我們買(mǎi)好了火車(chē)票,收拾好東西,就出發(fā)了。

  坐了一晚上的火車(chē),終于到了北京,又坐了會(huì)兒大巴,就到了毛主席紀(jì)念堂。我們?yōu)榱丝吹矫飨倪z體,來(lái)到了離紀(jì)念堂很遠(yuǎn)的入口,然后繞了很多彎,那時(shí)天氣很熱,再說(shuō)人很多,又?jǐn)D,更熱了,我熱得受不了了,我抱怨了好幾句,媽媽說(shuō):“你忘了我們來(lái)北京是誰(shuí)提出的!蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō):“是我!蹦蔷筒荒鼙г沽,媽媽說(shuō)。排了兩小時(shí)的隊(duì),終于到了紀(jì)念堂,我親眼見(jiàn)到了毛主席的遺體。此時(shí),我非常地激動(dòng):毛主席真是太偉大了,帶領(lǐng)紅軍爬雪山,過(guò)草地,讓我們過(guò)上了幸福的生活!

  我們離開(kāi)了毛主席紀(jì)念堂,又來(lái)到了圓明園,來(lái)到了世界聞名的西洋樓遺址,我看到了圓明園這副模樣,我想到了英法聯(lián)無(wú)情地?zé)魣A明園的樣子,心里燃起了怒火,我長(zhǎng)大一定要保衛(wèi)祖國(guó)。

  通過(guò)這次研學(xué)旅行,我明白了:自己想做的事,哪怕遇到了困難,也要堅(jiān)持,更不能抱怨。還有從現(xiàn)在起,我要好好學(xué)習(xí),將來(lái)要報(bào)效祖國(guó),不讓我們的國(guó)家受到欺負(fù)!

研學(xué)旅行作文15

  陣陣清風(fēng)拂過(guò),一場(chǎng)蓄勢(shì)待發(fā)的科技風(fēng)暴應(yīng)運(yùn)而生……

  或洋溢著好奇,或蔓延著興奮,或含著對(duì)知識(shí)的渴望,我們一同乘車(chē)前往廈門(mén)科技館。隨著大家浩浩蕩蕩的步伐,廈門(mén)科技館研學(xué)活動(dòng)逐漸拉開(kāi)序幕。

  伴著解說(shuō)員的腳步,我們先后來(lái)到了時(shí)空隧道、神奇小屋,體會(huì)到了科技的發(fā)達(dá)和趣味!其中,讓我印象最深的便是兒童館的魔雨和螺旋傳聲筒。那魔雨好似串著珍珠的線,從天傾瀉而下,閃爍著點(diǎn)點(diǎn)熒光;又好似一張偌大的雨簾,點(diǎn)綴著星光,如同“卷珠簾”般典雅優(yōu)美。那螺旋傳聲筒將我的聲音傳向遠(yuǎn)方,遠(yuǎn)方——帶著聲聲研學(xué)的喜悅,將無(wú)形的空氣蕩漾開(kāi)去,在空中暈成環(huán)環(huán)漣漪。

  一抹古風(fēng)拭過(guò),一幅水墨丹青在眼前暈開(kāi)……參觀完廈門(mén)科技館后,我們又馬不停蹄地向廈門(mén)博物館出發(fā)。

  我們穿過(guò)條條鋪石阡陌,穿過(guò)重重綠茵,來(lái)到了甚為壯觀的博物館——廈門(mén)博物館!剛踏進(jìn)門(mén),一股磅礴的氣息迎面撲來(lái)。在石頭砌成的墻壁上,藍(lán)色隸書(shū)寫(xiě)成的“廈門(mén)歷史陳列”尤為顯眼!展館里的微弱幽光,為種種陳列著的文物平添了幾分淡雅。那玻璃展箱中的文物,經(jīng)過(guò)歷史的沉淀,顯得古老又質(zhì)樸;種種陳?ài)E,述說(shuō)著歷史的悠久;條條簡(jiǎn)介,闡述著它曾經(jīng)的輝煌與驕傲。

  不論是現(xiàn)時(shí)的科技之風(fēng),還是古時(shí)的歷史之風(fēng),都有著屬于它們的價(jià)值,屬于它們的輝煌!我們戀戀不舍地與這次研學(xué)之旅揮了揮手。帷幕的落下,是為了更好地迎接下一個(gè)全新的開(kāi)始。

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