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《尼爾斯騎鵝旅行記》梗概六年級(jí)作文

時(shí)間:2025-03-04 15:40:13 秦彰 旅游 我要投稿
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《尼爾斯騎鵝旅行記》梗概六年級(jí)作文(精選13篇)

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的《尼爾斯騎鵝旅行記》梗概六年級(jí)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《尼爾斯騎鵝旅行記》梗概六年級(jí)作文(精選13篇)

  《尼爾斯騎鵝旅行記》梗概六年級(jí)作文 1

  從前,有個(gè)孩子叫尼爾斯,他十分淘氣,經(jīng)常捉弄小動(dòng)物。一天,尼爾斯得罪了小精靈,小精靈將他變成了一個(gè)小人兒。他來到院子里,發(fā)現(xiàn)雄鵝莫頓要和大雁一起飛走。尼爾斯拼命地抱住鵝的脖子,想把莫頓拉回家,可是莫頓去意已決,尼爾斯只好跟著莫頓開始了他的騎鵝之旅。

  雁群在維姆布湖面的浮冰上熟睡后,狐貍斯密爾偷襲雁群并叼走了一只大雁。尼爾斯奮不顧身地救回了大雁,贏得領(lǐng)頭雁阿卡的.信任。在維姆布湖附近的農(nóng)莊里,尼爾斯把松鼠寶寶送到了被抓的母松鼠身邊,感動(dòng)了農(nóng)莊的主人。農(nóng)莊主人將松鼠母子放歸了大自然。從此,尼爾斯在動(dòng)物界出名了,并被動(dòng)物們尊稱為“大姆指”。

  尼爾斯一路上幫助了很多小動(dòng)物。在格里敏大樓里,他幫助黑老鼠對抗入侵的灰老鼠;在厄蘭島上,尼爾斯和莫頓一起救治了受傷的小灰雁鄧芬,此后鄧芬便和莫頓一樣成了雁群中的一員;在小卡爾斯島上,尼爾斯幫助山羊懲罰貪婪的狐貍,設(shè)計(jì)讓狐貍掉入“地獄之洞”;在陶庚湖的農(nóng)莊里,尼爾斯解救綠頭鴨雅洛,讓他重獲自由;在斯康森公園,尼爾斯鋸掉鋼絲救出了被關(guān)在籠子里的小雕高爾果,在得知阿卡是高爾果的養(yǎng)母后,尼爾斯又幫助高爾果和阿卡和好如初。

  雁群在拉普蘭大峽谷度過了美好的夏季,又要飛回南方了。尼爾斯回到家鄉(xiāng)后,阿卡用一袋金幣答謝尼爾斯的真誠相待,可尼爾斯卻拒絕了!

  尼爾斯悄悄回家看望父母,發(fā)現(xiàn)父母正要?dú)⒌裟D和鄧芬。他克服心理障礙,出面阻止父母殺自己的朋友。就在尼爾斯決心救下朋友的那一刻,他變回了原來的樣子,一家人得以團(tuán)聚。

  《尼爾斯騎鵝旅行記》梗概六年級(jí)作文 2

  有一個(gè)瑞典男孩叫尼爾斯,他生性調(diào)皮,喜歡惡作劇。有一次,尼爾斯戲弄小精靈,結(jié)果卻被小精靈變成了小人兒。在院子里,他看見雄鵝要飛走了,便趕忙拉住雄鵝莫頓的脖子,坐到了鵝背上。因?yàn)榱α繎沂猓缓酶S雄鵝一起飛向雁群。

  尼爾斯想隨大雁一起去旅行,卻遭到了領(lǐng)頭雁阿卡的拒絕。一天夜晚,狐貍斯密爾奪走了一只大雁,尼爾斯與他斗智斗勇救下了這只大雁,贏得了阿卡的信任。此后,斯密爾便盯上了尼爾斯,一心想干掉尼爾斯。

  后來,尼爾斯憑一己之力幫助松鼠的故事在動(dòng)物界傳開,尼爾斯在動(dòng)物眼中成了神一般的存在。一天,大雁們降落在厄蘭島上,在這里尼爾斯解救了灰雁鄧芬,從此,雁群里多了一只灰雁。一路上,尼爾斯還幫助黑老鼠守護(hù)家園;解救綠頭鴨雅洛,阻止了排水計(jì)劃;幫助老馬和他的朋友尋找避雨場所……他的名聲越來越大。

  一次,尼爾斯獨(dú)自外出覓食,碰到了斯密爾。尼爾斯把斯密爾引到了人類的農(nóng)舍,又與農(nóng)舍的看門狗一起把斯密爾鎖了起來。從此,斯密爾再也沒機(jī)會(huì)騷擾尼爾斯和雁群了。在斯康森動(dòng)物園,尼爾斯救下了阿卡的養(yǎng)子高爾果,還解開了阿卡與高爾果之間的誤會(huì),讓她們重歸于好。

  在拉普蘭大峽谷生活一段時(shí)間后,大雁們又開啟了南飛的旅程;氐剿箍的,阿卡為了答謝尼爾斯,送給他多年前在一個(gè)島上發(fā)現(xiàn)的'金幣,可尼爾斯卻沒有收下。

  尼爾斯得知家中遇到了困境,想回家看看。這時(shí),莫頓也帶著妻兒回家了,可是他們卻被尼爾斯的父母捉住了。在父母要?dú)⑺滥D的危急關(guān)頭,尼爾斯及時(shí)出現(xiàn)阻止了悲劇的發(fā)生,他也變回了原來的樣子。

  《尼爾斯騎鵝旅行記》梗概六年級(jí)作文 3

  有一個(gè)小男孩叫尼爾斯,因?yàn)樗麘蚺【`,所以被小精靈變成小人兒。變成小人兒的尼爾斯發(fā)現(xiàn)家鵝莫頓想跟隨雁群一起飛走,尼爾斯為了不讓母親傷心,便抱住了莫頓的脖子,爬上了鵝背。從此,尼爾斯便開始了他的騎鵝旅行。

  在維姆布湖面的浮冰上,狐貍斯密爾叼走了一只大雁,尼爾斯拼死救下了那只大雁,自己卻被斯密爾困住。第二天,領(lǐng)頭雁阿卡用調(diào)虎離山之計(jì)解救了尼爾斯。從此,尼爾斯贏得了雁群的信任,成了雁群中的.一員。不過,斯密爾卻對尼爾斯便懷恨在心。

  在一個(gè)農(nóng)莊里,一只母松鼠被關(guān)在籠子里,它顯得煩躁不安,因?yàn)樗秃⒆觽兎珠_了。尼爾斯找到了母松鼠的孩子,并把它們送到了母松鼠身旁。農(nóng)莊里的人知道這件事后,決定把松鼠一家放回樹林。從此以后,尼爾斯成了小動(dòng)物們崇拜的對象,只要小動(dòng)物遇到困難都會(huì)找尼爾斯幫忙。

  大雁們來到了庫拉山參加一年一度的鶴之舞表演大會(huì)。狐貍斯密爾違反鶴之舞的規(guī)定偷襲了一只大雁。年長的狐貍懲罰了斯密爾,當(dāng)眾咬掉了斯密爾的耳朵。此后,斯密爾更加仇恨大雁,他一路跟蹤雁群,伺機(jī)報(bào)復(fù)。

  在旅途中,尼爾斯還幫助了灰雁、山羊,烏鴉卡爾木,老奶奶,綠頭鴨、老馬、公熊、天鵝、渡鴉、小雕高爾果和奧薩姐弟倆。一路上,尼爾斯做盡好事,他的故事被越傳越遠(yuǎn),越傳越神奇。

  雁群們在美麗的大峽谷度過了夏季,又開啟了南飛的旅程。尼爾斯回到了家鄉(xiāng),阿卡用金幣表達(dá)對尼爾斯的謝意,可尼爾斯并沒有收下金幣。

  雄鵝莫頓帶著鄧芬和孩子們回家時(shí)被尼爾斯的父母抓住了。尼爾斯鼓起勇氣救下朋友的那一刻變回了原來的樣子,他們一家終于團(tuán)聚了!

  《尼爾斯騎鵝旅行記》梗概六年級(jí)作文 4

  我對本書的主人公尼爾斯·霍爾哥松說的話:“尼爾斯·霍爾哥松,你好!我希望可以像你那樣,有一次既驚險(xiǎn)又緊張,即快樂又有趣的一次遠(yuǎn)程旅行呀!可是,我的條件不像你那樣有一個(gè)即嬌小又輕盈的身體。要是我也有這樣的條件的話,我一定也像你一樣去體驗(yàn)一把到拉普蘭特的歷險(xiǎn)生活的快樂,不過我覺得我一個(gè)人去好像不太好,所以我決定了,當(dāng)我去的時(shí)候,我一定會(huì)叫上我的朋友,噢!對不起!我還忘了你,去的時(shí)候,我也要叫上你,讓你和我們一起去,不過要是你不想去了的話,我也不會(huì)生氣,但是,我會(huì)覺得少了非常多的東西。

  我覺得你在這本書里面的表現(xiàn),還是非常不錯(cuò)的,不過,到了后面,你的變化非常大,并且,大的讓我非常的吃驚。唉!不說那么多了,我們再說點(diǎn)別的吧!我們就再來說說我吧!我也是像你一樣,是一個(gè)非常愛玩的`孩子,但是我卻不是像你那樣每時(shí)每刻都在玩,而是該玩的時(shí)候玩,當(dāng)不玩的時(shí)候,就不該玩了。不過,我們這一個(gè)時(shí)代,因?yàn)榭萍及l(fā)展的非常快,所以,就有了非常多的,對你們來說的高科技,比如:電腦、電視、游戲機(jī)等等……但是,這些東西里面特別是電腦,原來人們想制造出來以后,用它來了解自己不明白的問題,豐富自己的知識(shí),可是,有的同學(xué)不用它來當(dāng)自己的‘老師’,而是當(dāng)自己的玩具,唉!真是有眼不識(shí)好貨呀!”

  《尼爾斯騎鵝旅行記》梗概六年級(jí)作文 5

  在瑞典有一個(gè)男孩,他很調(diào)皮,經(jīng)常欺負(fù)農(nóng)場里的動(dòng)物們。他就是尼爾斯·霍爾哥松。

  一個(gè)星期天,他的父母去了教堂,留他在農(nóng)場。父母走后,尼爾斯開始搗蛋,他在欺負(fù)一個(gè)小精靈時(shí),被變成了小狐仙。當(dāng)動(dòng)物們看到他變得只有拇指大小,就紛紛來欺負(fù)他。但有一只白鵝答應(yīng)幫助他,和他一起去旅行。白鵝叫做馬丁,馬丁向往天空,和尼爾斯跟著大雁飛行。在旅行中,他們也遇到了許多麻煩,同時(shí)也讓他們的友誼更加深固。旅行中,一只叫斯密爾的狐貍攻擊雁群,尼爾斯用智慧打敗了斯密爾,這使得尼爾斯終于被雁群接納。之后尼爾斯又冒險(xiǎn)去獵人家,救出了松鼠妻子,讓獵人意識(shí)到了錯(cuò)誤,這更使得尼爾斯成為了森林中鼎鼎有名的小英雄。

  尼爾斯很開心,寧愿永遠(yuǎn)也變不回人,這時(shí),他卻被斯密爾威脅,又找不到馬丁。在他傷心時(shí),尼爾斯發(fā)現(xiàn)馬丁原來和一只叫絨毛的'野鵝在一起,馬丁幫野鵝治好了翅膀上的傷。一路上,尼爾斯和馬丁跟著大雁飛向南方,認(rèn)識(shí)許多好朋友,有頭鵝阿卡,有熊媽媽、有“老鷹”果果、有小鵝……在一次次危機(jī)中,尼爾斯逐漸改掉了壞脾氣,和動(dòng)物們成為了好朋友。

  拉普蘭特的夏天結(jié)束了,尼爾斯可以變回人形了,但精靈卻不肯。于是動(dòng)物們?nèi)フf情打動(dòng)了精靈,最終讓尼爾斯變回了人。

  《尼爾斯騎鵝旅行記》梗概六年級(jí)作文 6

  在一個(gè)小村莊里,有一個(gè)調(diào)皮搗蛋、喜歡捉弄小動(dòng)物的壞孩子尼爾斯,他因?yàn)槠圬?fù)了小精靈而被變成一個(gè)母指般大小的人兒,為了不想家鵝飛走,他坐在家鵝莫頓的身上,隨著遷徙的大雁飛上藍(lán)天遠(yuǎn)行,開始了一段驚險(xiǎn)刺激的旅途。

  在這個(gè)奇異的旅行中,尼爾斯認(rèn)識(shí)了很多朋友,也增長了很多見識(shí),當(dāng)然也碰到過好幾個(gè)兇惡陰險(xiǎn)的敵人,其中就有兇狠狡詐的狐貍斯密爾。在這期間,尼爾斯從狐理斯密爾口中救出了一只大雁,領(lǐng)頭雁阿卡被他感動(dòng)了,決定帶他飛往他們要去的地方。

  在大雁阿卡的幫助下,尼爾斯來到了庫拉山,這是每年游藝表演會(huì)的'場地。他見識(shí)了烏鴉的飛行舞,山兔的表演,大松雞的啼鳴,馬鹿的角斗,大雁的表演等等。狐貍斯密爾也受到了嚴(yán)懲,但是他為了報(bào)仇,威脅大雁交出尼爾斯,但大雁告訴他,他們老老幼幼都愿意為尼爾斯獻(xiàn)出生命,尼爾斯聽后極為感動(dòng)。

  在狐貍斯密爾的挑唆下,烏鴉們開始追殺尼爾斯。尼爾斯在逃亡的路上,暗中向大雁透露行程,最后和大雁一起殺死了狐貍尼爾斯。

  尼爾斯在旅途中領(lǐng)略了大自然的秀麗風(fēng)光和神奇,也改正了自己的缺點(diǎn),變得友愛、懂事、勇敢、樂于助人。最后,在小伙伴的幫助下,回到家里并變回原形。從此,尼爾斯不再淘氣,認(rèn)認(rèn)真真地讀書,過上了平靜的生活。

  《尼爾斯騎鵝旅行記》梗概六年級(jí)作文 7

  我讀過一本書,名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。

  這本書的主人公是一個(gè)小男孩尼爾斯。他非常頑皮,對讀書毫無興趣,專愛惡作劇、欺負(fù)小動(dòng)物。因?yàn)樽脚粋(gè)小精靈,被小精靈變成了一個(gè)拇指大的小人兒。在這時(shí),一群大雁從空中飛過,家中的雄鵝莫頓也想展翅跟隨大雁飛行,尼爾斯為了不讓雄鵝飛走,緊緊抱住雄鵝的脖子,不料被雄鵝帶上高空。從此騎在雄鵝的背上,跟隨著大雁開始了漫長的旅程。在漫游中,他吃盡了風(fēng)險(xiǎn)和苦難,也從旅伴和其他動(dòng)物身上學(xué)到了不少的優(yōu)點(diǎn),變得勇敢、剛強(qiáng)、善良、懂事了,最后,尼爾斯又重新變成了一個(gè)高大漂亮的男孩子。

  讀這本書,我最大的感受是尼爾斯在這次旅行的磨練中,懂得了愛,學(xué)會(huì)了同情,尤其使我感動(dòng)的是尼爾斯說的幾句話“小精靈真是殘酷無情,他訂下如此苛刻的條件,他想讓我背棄朋友,我是不會(huì)這樣做的。”小精靈把尼爾斯變回原來的樣子,條件就是讓尼爾斯殺掉雄鵝莫頓。要知道,尼爾斯是多么渴望變回原來的樣子,多么渴望早日回到爸爸媽媽身邊,可是為了朋友他沒有做背信棄義的事。雖然此時(shí)的'他還是拇指那么大,但他這種真誠守信的美德,讓我覺得他真的很了不起,我要說:“尼爾斯,我佩服你!”

  這本書深深的吸引了我,通過讀這本書我懂得了:要愛護(hù)小動(dòng)物,動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥。我還知道了,同伴之間要學(xué)會(huì)互相關(guān)心,互相幫助。相信你也會(huì)喜歡這本書,有機(jī)會(huì)你也看一看這本書吧!

  《尼爾斯騎鵝旅行記》梗概六年級(jí)作文 8

  這個(gè)寒假,媽媽給我買了一本《尼爾斯騎鵝旅行記》,這本書是世界上第一本獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話。我讀完這部世界經(jīng)典文學(xué)名著后,腦海中留下了許多感人和有趣的畫

  面......

  一個(gè)叫尼爾斯的14小男孩,他非常頑皮、淘氣、不愛學(xué)習(xí),并且非常喜歡捉弄小動(dòng)物。有一天,他想捉弄一個(gè)小精靈,不幸被變成了一個(gè)只有拇指大的小人。接著,就被家里

  的一只雄鵝帶上了天空,開始了和一群大雁的`冒險(xiǎn)之旅。

  在這段旅行的過程中,尼爾斯學(xué)習(xí)到了很多的地理知識(shí),也經(jīng)歷了許多的危險(xiǎn)和苦難,但最大的收獲是幫助了很多的人和動(dòng)物。尼爾斯幫助大雁的領(lǐng)頭阿卡脫險(xiǎn);幫助黑老鼠

  大軍引開灰老鼠;幫助小燕等分支好翅膀;還為山羊除害......尼爾斯的行為讓他變成了一個(gè)勇敢、善良、受人歡迎的人。通過和這些小動(dòng)物的交往,他明白了,自己以前的行為

  是多么不對呀!以后一定不這樣了,因?yàn)閹椭鷦e人才會(huì)快樂!

  讀《尼爾斯騎鵝旅行記》,最讓我感動(dòng)的是尼爾斯和大雁成了形影不離的好朋友,在旅途中他不怕苦不怕累,白天幫大雁尋找食物,夜晚又為大雁站崗放哨......他的這種勇

  于擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的精神令我佩服;同時(shí)也讓我明白了人與人之間要互相尊重,和睦相處;人與動(dòng)物之間,也不能隨便的傷害與捉弄。否則,當(dāng)自己遇到困難需要?jiǎng)e人幫助時(shí),一定不會(huì)有人來幫助你。

  《尼爾斯騎鵝旅行記》梗概六年級(jí)作文 9

  從前,有一個(gè)叫尼爾斯的男孩,他頑皮、懶惰,不愛護(hù)小動(dòng)物。因沒有兌現(xiàn)諾言而被小狐仙變成了一個(gè)只有拇指大的小人。于是他準(zhǔn)備找小狐仙講和,中途看到了家禽們,可它們都嘲笑、奚落他,不愿幫忙。為了阻止對飛行動(dòng)心的雄鵝飛走,他撲了上去,在鵝背上開啟了一段奇妙的旅程。

  起初領(lǐng)頭雁阿卡不信任尼爾斯,但后來尼爾斯從狐貍手里救下了一只大雁,雁群才漸漸對他有了好感,準(zhǔn)許他加入行列。

  在格里敏大樓里,褐家鼠企圖占領(lǐng)黑家鼠的糧倉,尼爾斯為了援助黑家鼠,用小哨引開了褐家鼠們。

  尼爾斯又跟著雁群們觀看了鶴舞大表演,欣賞了許多鳥禽的表演。其中狐貍斯密爾因破壞和平而遭到了懲罰,被驅(qū)逐出境。

  漸漸的,斯密爾發(fā)現(xiàn)尼爾斯是阻止他傷害大雁的最大障礙,千方百計(jì)威脅大雁交出尼爾斯,可他打破不了尼爾斯與大雁的深厚感情。

  有一天,尼爾斯不小心跑進(jìn)深林,被烏鴉發(fā)現(xiàn)并被挾持,他被要求打開裝有銀幣的`罐子,他在空中通過與各種鳥喊話,向雁群報(bào)告自己的位置,最終獲救。隨后尼爾斯來到一個(gè)牛棚,滿足了牛的愿望,安頓了老婦人。他還幫助小馬茨和奧薩從冰上逃離,還幫奧薩找到了父親。

  在大雁的建議下,他回到了家中。他暗中協(xié)助父母,治好了一匹病馬。在挽救雄鵝的那一刻,他突然變回了原形,再也聽不懂動(dòng)物說話了,他最終與雁群依依分別。

  在經(jīng)歷了一系列歷險(xiǎn)后,尼爾斯收獲了友情和愛,同時(shí)成長為一個(gè)善良、勇敢,有責(zé)任心、樂于助人的男子漢。

  《尼爾斯騎鵝旅行記》梗概六年級(jí)作文 10

  暑假里我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》。它的故事情節(jié)很簡單,講述的就是一個(gè)頑皮的小男孩尼爾斯偶然被變成拇指大的小人兒以后,跟隨遷徙的大雁群,騎鵝周游瑞典各地,最后又變回原形的故事。在這次歷驗(yàn)中,尼爾斯不僅飽覽了壯麗的自然風(fēng)光,獲得了豐富的關(guān)于瑞典的'歷史地理文化知識(shí),更在歷盡艱險(xiǎn)的旅程中,逐漸改正缺點(diǎn),由一個(gè)成天欺負(fù)小動(dòng)物、愛胡鬧的搗蛋鬼成長為一個(gè)熱愛生靈、勇敢機(jī)智的陽光少年。

  讀完這本書我知道了:尼爾斯在騎鵝旅行之前是個(gè)不愛護(hù)小動(dòng)物、欺負(fù)小動(dòng)物,很貪玩的小男孩,然后因?yàn)樗圬?fù)小精靈而被施法變成拇指大小的人,又是因?yàn)樗暮ε,所以才騎到鵝的身上去旅行的。在騎鵝旅行的過程中,尼爾斯經(jīng)歷了很多事,比如救松鼠、救天鵝、觀看鶴之舞表演大會(huì)、聽老農(nóng)婦講一個(gè)老婆婆因傷心過度而死的故事等等,使他懂得了動(dòng)物是我們的朋友,我們要珍惜動(dòng)物,不能總欺負(fù)它們。同時(shí),在與動(dòng)物們的接觸中,他不會(huì)因?yàn)樽约旱陌《ε吕щy,勇敢的斗爭,變得非常有智慧。當(dāng)尼爾斯再次變成正常人回到家后,他開始熱愛小動(dòng)物,保護(hù)小動(dòng)物。

  從尼爾斯的故事里我懂得了欺負(fù)小動(dòng)物是很不道德的,動(dòng)物是人類的朋友,我們要珍惜動(dòng)物、愛護(hù)動(dòng)物。無論當(dāng)我們遇到困難與危險(xiǎn)的時(shí)候,都不輕意向困難低頭,要通過自己的聰明才智勇敢的去面對,只有這樣我們才能變得更強(qiáng)大。

  《尼爾斯騎鵝旅行記》梗概六年級(jí)作文 11

  這幾天,我讀了一本書,是拉蓋洛夫?qū)懙拿小赌釥査跪T鵝旅行記》,那本書很好看,講的是一個(gè)調(diào)皮的小男孩,他被小精靈施了魔法,變成了拇指大的小人,他和他家的鵝——莫頓,還有一群大雁一起去拉普蘭。

  我現(xiàn)在先介紹一下里面的'人物:第一位,那是必不可少的尼爾斯,他一開始是一個(gè)粗野頑劣、對生命不懂得愛惜的小男孩。第二位,莫頓,他是尼爾斯家的一只鵝,就是他帶著尼爾斯走的。第三位,阿卡,是一只大雁,不過不是普通的大雁,她是大雁群的首領(lǐng)。第四位,斯密爾,他是一只陰險(xiǎn)狡詐的狐貍,每天想吃大雁肉,可是有尼爾斯在,幾次都沒有成功!第五位,高爾果,他是一只老鷹,爸爸媽媽走了,是阿卡把他養(yǎng)大的。第六位,黑旋風(fēng),是一群烏鴉的首領(lǐng)。

  阿卡它們在到拉普蘭的路上的時(shí)候,大雁群慢慢接受了這個(gè)拇指大的人類,和尼爾斯成為了好朋友。一路上,它們交到了許多新的好朋友,也遇到了不少麻煩,無時(shí)無刻那只狡猾的狐貍都在盯著阿卡他們,所以他們也無時(shí)無刻在危險(xiǎn)中。

  最后,尼爾斯解除了小精靈對他施的魔法,也從一個(gè)頑皮、對生命不懂得愛惜的小男孩,變成了一個(gè)讓父母放心,好好珍惜生命的小男孩。

  我覺得我們應(yīng)該珍惜生命,雖然我們不能起這兒跑到世界各地讓你改變自己,但也要懂得這些道理,不能讓父母擔(dān)心自己,自己也要照顧好自己!

  《尼爾斯騎鵝旅行記》梗概六年級(jí)作文 12

  在瑞典的一個(gè)鄉(xiāng)村里,有一個(gè)叫尼爾斯的十四歲男孩,他的家庭十分幸福,父母也十分善良、勤勞,但他卻沒有繼承父母身上的優(yōu)點(diǎn),是個(gè)調(diào)皮掏蛋,愛捉弄小動(dòng)物,愛搞惡作劇的'孩子。

  有一次,父母讓他在家看書,他卻因?yàn)樽脚粋(gè)小精靈被變成拇指大的小人,他分外悲傷,就向動(dòng)物們求助,可是沒人愿意幫他,這時(shí)他才意識(shí)到自己的過錯(cuò),十分懊悔,正當(dāng)他悲傷之時(shí),看見一只雄鵝想跟著大雁飛走,他為了阻止雄鵝,便抓住它的羽毛,卻不料被帶上天,開始了一段奇妙的旅行。

  起初,大雁很討厭尼爾斯這個(gè)變小的人類,但她看到尼爾斯見義勇為救大雁時(shí),十分感動(dòng),便收留了他,后來,他們一起克服了許多困難,做了許多好事,在格里敏大樓里,尼爾斯幫忙驅(qū)逐了灰老鼠,因此,大雁更加信任他了。因?yàn)槟釥査沟亩啻蜗嘀,阿卡便邀請他去參加“鶴之舞表演大會(huì)”,在表演中,尼爾斯再次救下雁群,這讓阿卡覺得,尼爾斯是他們旅行中必不可少的一部分。

  經(jīng)過這件事后,狐貍斯密爾對大雁懷恨在心,一直追擊大雁,尼爾斯便主動(dòng)把斯密爾引到狗窩讓可惡的狐貍變成了看門狗。

  八個(gè)多月過去了,尼爾斯在旅途中發(fā)現(xiàn)了自己的家鄉(xiāng),決定回家看望父母。當(dāng)母親要把飛回來的莫頓宰掉時(shí),尼爾斯為了保住莫頓的性命,不顧自己的模樣上前阻止,而就是因?yàn)槟釥査沟淖柚顾兓亓嗽瓉淼臉幼印?/p>

  經(jīng)過這長達(dá)八個(gè)多月的旅行,尼爾斯變成了一個(gè)勇敢、樂于助人、富有責(zé)任感的孩子。

  《尼爾斯騎鵝旅行記》梗概六年級(jí)作文 13

  暑假,是閱讀的最佳時(shí)機(jī),閱讀能讓我們增長知識(shí),我利用暑假時(shí)間讀了很多書,有:愛的教育、荒野求生、老人與海、尼爾斯騎鵝旅行記等。其中我最喜歡看的是尼爾斯騎鵝旅行記,因?yàn)榭戳四釥査跪T鵝旅行記后讓我從中懂得了很多道理。

  尼爾斯騎鵝旅行記主要是講主人公尼爾斯原本是一個(gè)頑劣調(diào)皮的`小男孩,他專愛搞惡作劇,欺負(fù)小動(dòng)物。一天,他在家里因?yàn)樽脚粋(gè)小精靈,被變成了一個(gè)拇指小人。正在這時(shí),家中一只雄鵝因?yàn)橄胱C明自己的實(shí)力,要跟隨大雁一起飛行。尼爾斯為了不讓雄鵝飛走,緊緊抱住雄鵝的脖子,也被雄鵝帶上了高空。就這樣,尼爾斯開始了他的騎鵝旅行。在這次旅行中,他結(jié)識(shí)了許多朋友,聽到了許多故事和傳說,經(jīng)歷了種種困難和危險(xiǎn),從動(dòng)物身上學(xué)到了不少優(yōu)點(diǎn),還漸漸改掉了自己淘氣、調(diào)皮的缺點(diǎn)。

  這個(gè)故事還講了尼爾斯在荒島上和鵝一起求生,一起經(jīng)歷了種種困難,每一次都是在最危險(xiǎn)的緊急關(guān)頭和危險(xiǎn)一起搏斗,每次他都用他頑強(qiáng)的生命力打敗了危險(xiǎn),獲得了重生的機(jī)會(huì)。

  看完這本書,讓我學(xué)會(huì)了很多道理,例如:懂得做每件事情都要堅(jiān)持,不能放棄;懂得了和同伴合作時(shí),一定要有團(tuán)結(jié)心,不能太過于自私,不能忽略了同伴的要求;明白了不團(tuán)結(jié)什么事都做不好的道理。今后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)和同學(xué)、朋友友好相處,認(rèn)真學(xué)習(xí)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),取長補(bǔ)短,讓自己成為更優(yōu)秀的好孩子。

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