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“跛子”騎“瞎馬”作文

時(shí)間:2022-03-04 15:59:33 我要投稿

“跛子”騎“瞎馬”作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的“跛子”騎“瞎馬”作文,歡迎閱讀與收藏。

“跛子”騎“瞎馬”作文

  下節(jié)就是班隊(duì)課了,每次班隊(duì)課都會(huì)有一個(gè)十分有趣的游戲,就像上次玩的“頂球”。不知今天茅老師又會(huì)給我們玩一個(gè)什么游戲呢?大家想知道嗎?我也很想知道,可是現(xiàn)在還沒(méi)有開(kāi)始上課。“丁冬丁冬......”啊哈,請(qǐng)大家稍等片刻,不久就會(huì)知道了!

  茅老師踏著輕快的腳步走進(jìn)了教室,說(shuō):“今天我們玩的游戲是??‘跛子’騎‘瞎馬’。”大家一聽(tīng)搞得丈二和尚摸不著頭腦,有人問(wèn)道:什么叫“跛子”騎“瞎馬”?茅老師說(shuō),這個(gè)游戲需要兩個(gè)人組合,一個(gè)人背另一個(gè)人,背的人要蒙上眼睛,就叫“瞎馬”,坐在上面的人要指揮背的人方向,拿到插在地上的旗桿才算是勝利了。

  跑出了場(chǎng)外,這下后面的`趕上來(lái),拔起竹桿獲得了第一局的勝利。這是室外活動(dòng),大家都拿了凳子下樓。每一組是10個(gè)人,剛好搭配5小組。比賽的第一局我們組派出的是蘇航和沈威,沈威蒙上了紅領(lǐng)巾,蘇航跳在了沈威的背上,茅老師哨子一吹,沈威馬上沖出去,遙遙領(lǐng)先,跑呀跑,到了差不多的地方,蘇航讓沈威到右邊,可沈威只顧沖,

  第二局是我和魏晨陽(yáng)組合,我當(dāng)“瞎馬”,魏晨陽(yáng)當(dāng)“跛子”。我拿去眼睛,用紅領(lǐng)巾嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的蒙住了眼睛,茅老師檢查過(guò)以后,便響起了哨聲,我急忙跑出去,但是也不知道的,我的腳像灌了鉛似的,怎么也跑不動(dòng),只能勉勉強(qiáng)強(qiáng)的走路,我聽(tīng)見(jiàn)旁邊的腳步聲就知道自己已經(jīng)被大大的落下了,啊呀,這下子要給小組丟臉了,沒(méi)辦法,盡量再快一些吧。著時(shí)竹桿已經(jīng)被第三組的兩個(gè)同學(xué)給捷足先登了,我扯掉紅領(lǐng)巾,啊呀!我才走了一半的路程,暈!

  接下來(lái)第三,四兩局我們組都輸了,第五局,我們組派住的是魏晨陽(yáng)和唐燕標(biāo)(因?yàn)槲覀兘M只有9人,缺一個(gè),允許一個(gè)重復(fù)。)茅老師哨聲一響,魏晨陽(yáng)便背著唐燕標(biāo)沖出去,離終點(diǎn)大概相差5米時(shí),陳越飛和錢(qián)佳燕沖了上來(lái),最后,唐燕標(biāo)已經(jīng)伸出了手準(zhǔn)備取桿子,可錢(qián)佳燕眼急手快先取了竹桿。

  通過(guò)這個(gè)游戲使我懂得了一個(gè)道理:如果我們真的是跛子和瞎馬,兩個(gè)只要互相幫助,就能克服一切困難,這告訴我們要團(tuán)結(jié)合作,取長(zhǎng)補(bǔ)短,才能在平時(shí)艱難的學(xué)習(xí)生活中取得成功!

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