螞蟻的作文3篇【精華】
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的螞蟻的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
螞蟻的作文 篇1
當三月的足跡踏過長空后，螞蟻出來了，在這樣的季節(jié)風大得很。
當寂寞邁進我的世界時，我獨自一個人在河邊，看見一群黑黑的`家伙在搬運一粒面包渣。突然，一陣狂風吹過，我有些穩(wěn)不住腳了。吃驚的是，螞蟻緊緊的抱在一起，很有次序地抱成一團。
在邊上的一只小螞蟻不幸被風刮到河里，我以為它就這樣的死了。一條芝麻大的小生命也不值得我伸出援手，再說螞蟻隨處可見。
奇怪的是，一個黑黑的東西靠近了它�！澳鞘鞘裁矗恳欢ㄊ且粭l肚子餓了的水生動物，看見小螞蟻后經(jīng)不起誘惑，就想……”更為奇怪的是，那片黑黑的東西挨住螞蟻后開始移動，連成一串，把掉到水中的小螞蟻拉了上來。仔細一看，才知道那是剛才搬運面包渣的那群螞蟻，也就是小螞蟻的伙伴。它們乘著樹葉來救小螞蟻。
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螞蟻的作文 篇2
今天我和幾個小伙伴正在觀察一群螞蟻的活動，突然發(fā)現(xiàn)了一只螳螂，這只螳螂相當?shù)毓殴郑驗樗念伾峭辽�，不同于一般�?青色螳螂，眼睛閉著，似乎看不到東西了，身子偶爾動一下，看來這是一只瀕臨死亡的螳螂。我們雖然有點害怕，但是還是決定把它放到螞蟻群中，當作螞蟻的食物。我們找了一根小木棍輕輕地去撥弄它，它試圖用它的爪子抓住小棍，借此機會，我們把它放到旁邊的螞蟻群中，可是螞蟻們好像沒發(fā)現(xiàn)它，仍然在忙碌著，這可怎么辦呢？我想出一個辦法，就是用小木棍把螞蟻群給攪亂，驚惶失措的螞蟻重新組隊后終于發(fā)現(xiàn)了螳螂！
這群螞蟻搬不動，又招來了一大群伙伴，一會兒，就把這個龐然大物當作食物搬回了洞。
螞蟻的作文 篇3
一天早上，陽光明媚，我和媽媽去爬山。這次爬山多了一項重要的任務，那就是去觀察一只只可愛的小精靈——小不點螞蟻。
我和媽媽來到大山的起點——山腳下，我忙著尋找我的目標——一只只小螞蟻，我在一棵茂盛的大叔底下發(fā)現(xiàn)了它們。我連忙蹲下來，取出放大鏡，便認認真真地觀察起來了。
螞蟻的身體是由三個部分組成的，像似有三個小球連在一起。前面是一個扁扁的頭，頂著一對長長的觸角；中間是胸部，胖胖的；后面是一節(jié)圓鼓鼓的大大的腹部。胸部兩旁有著三對又細又長的腿。眼睛是千萬個復眼組成的，小小的，也是三角形的。螞蟻吃飽的時候，腹部會脹大；如果餓的時候呢，肚子會縮小，可真神奇��！螞蟻的種類有很多，有白色的，有紅色的，有黃色的.，也有棕色的，還有的是黑色的。
我把它們引到一塊紙上，在下面撒下一把把的甜白糖。讓首領先從上面經(jīng)過，一半的螞蟻從上面經(jīng)過。隨后把那張白紙板向另一個方向擺。它還是在紙板上慢悠悠地爬著。原來，螞蟻是根據(jù)氣味來判斷的呀！
忽然，一只螞蟻往樹葉下爬動，我跟著它。啊，一只死了的青蚱蜢。我一眨不眨地望著它的一舉一動�？粗鼰o能為力的樣子真想幫助它。只見它的觸角轉了一圈，一支浩浩蕩蕩的隊伍出來了。一下子，大青蚱蜢就被搬起來了，前面扛的扛，底下抬的抬，后面推的推。不過五分鐘，大青蚱蜢就被搬進了洞。
螞蟻靠的不是超常的記憶力，而是身體遺留下來的氣味。螞蟻的團結精神給我留下深刻的印象。
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