玫瑰的作文優(yōu)選[7篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的玫瑰的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

玫瑰的作文 篇1

　　森林里，有一棵大樹(shù)，樹(shù)下長(zhǎng)著一叢美麗的玫瑰花。寒冷的冬天來(lái)了，玫瑰花冷得渾身發(fā)抖，她向裹得密不透風(fēng)的大樹(shù)借被子保暖，大樹(shù)搖搖頭說(shuō)：“不行，不行，被子借給你，我會(huì)被凍死的。”

　　星期天的晚上，玫瑰花在睡夢(mèng)中突然聽(tīng)到一陣陣痛苦的呻吟聲，她睜開(kāi)眼睛，看到大樹(shù)捂著肚子，額頭冒著汗，好像正在忍受著痛苦。玫瑰花趕緊用枝葉輕輕拂動(dòng)著大樹(shù)的.枝葉，溫柔地說(shuō)：“大樹(shù)，你怎么了？生病了嗎？”大樹(shù)閉著眼睛，聲音微弱：“玫瑰花，我的肚子……好痛，好像有蟲(chóng)子進(jìn)去了�！泵倒寤�看到大樹(shù)痛苦的樣子趕緊安慰它：“別擔(dān)心，大樹(shù)，我去幫你找啄木鳥(niǎo)醫(yī)生�！�

　　玫瑰花搖晃著光禿禿的花枝，一搖一擺地找到居住在小河邊的啄木鳥(niǎo)醫(yī)生，告訴了他大樹(shù)生病的情況，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生毫不猶豫地拿起藥箱就去給大樹(shù)治病，他用自己的嘴，一下，一下地敲擊起樹(shù)干來(lái)。終于，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生啄開(kāi)的樹(shù)洞里，赫然躺著一只毛茸茸的大蟲(chóng)子，他一下把它啄了出來(lái)。大樹(shù)很感激地說(shuō)：“謝謝你，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生，你幫了我的大忙�！弊哪绝B(niǎo)醫(yī)生說(shuō)：“大樹(shù)，這是我應(yīng)該做的，你應(yīng)該謝謝玫瑰花，是她讓我來(lái)的�！贝髽�(shù)看著站在一旁的玫瑰花，突然想起幾天前的事情，他紅著臉羞愧地說(shuō)：“玫瑰花，謝謝你！”

　　玫瑰花望著大樹(shù)，開(kāi)心地笑……

玫瑰的作文 篇2

　　“在我心靈的深處，開(kāi)著一朵玫瑰，我用生命的泉水，把它灌溉栽培。啊玫瑰，我心中的玫瑰，但愿你天長(zhǎng)地久，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)把我伴隨�！�

　　這支歌，勾起了我對(duì)一個(gè)人的回憶，她在我的心中正是一朵長(zhǎng)久開(kāi)著的玫瑰……

　　我們從小就緊鄰相居，小學(xué)同學(xué)直到高中畢業(yè)，插隊(duì)又是兩人隔壁。當(dāng)我們都還是小姑娘的時(shí)候，她在我們這一群人里，就是人見(jiàn)人愛(ài)的。大人的眼里，乖巧，懂事是受寵的條件，她有；孩子們的眼里，跟誰(shuí)都能混在一起，什么事都是“好說(shuō)”，那是大家信服的前提，她也有。所以，在家里，她那個(gè)當(dāng)大官的老爸對(duì)她是順從的；在孩子群里，我們對(duì)她是另眼看的。

　　她的聰慧是得到了公認(rèn)的，我們的不少老師都常不避諱在同學(xué)面前稱贊她的，甚至連高年級(jí)的同學(xué)也不得不服她的'氣。一手娟秀的字，不論是在黑板報(bào)上，還是在給同學(xué)們謄寫(xiě)的表格上，她都給我們留下了印記，如今翻看檔案資料，我還能辨認(rèn)出她的筆跡。她學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，不象別人通常是哪一個(gè)單科突出，她是各門功課都領(lǐng)先。清楚地記得她的作文，常常成為范文供同學(xué)們欣賞的。當(dāng)時(shí)寫(xiě)的《賣花姑娘觀后感》，在班上由教語(yǔ)文的崔老師朗讀的情景至今我還能想起來(lái)，老師在臺(tái)上讀著流了淚，我們?cè)谂_(tái)下聽(tīng)著也落了淚，課堂仿佛已經(jīng)不是在學(xué)校而像是進(jìn)到了電影院，唏噓不斷……她的成績(jī)好，但不像其他好的同學(xué)那樣，不愿意為同學(xué)解難。課下，她的桌前總是圍著要幫助的同學(xué)。她不僅學(xué)習(xí)好，文體齊頭并進(jìn)。我們?cè)谛�時(shí)，體育都不好，跑不快，跳不起，籃球排球又沒(méi)那體力。她則不，百米跑總會(huì)是前幾名，鞍馬照樣一躍而過(guò)，還會(huì)拉一手悠揚(yáng)的小提琴。所以，當(dāng)時(shí)的她是大家的“偶像”，擁戴者真實(shí)不少。

　　這樣一個(gè)家里寵著，學(xué)校同學(xué)老師擁著的寶貝一個(gè)，到了農(nóng)村該吃不了苦吧？沒(méi)有，她還是很行哦，我們的知青點(diǎn)，她是女生中拿工分最高的一位。上水利工地，送公糧，手拉插秧機(jī)（這都是強(qiáng)體力活），她總是第一人選，她當(dāng)時(shí)的威信就是一呼百應(yīng)。

　　恢復(fù)高考的第一年，她只被中專錄取，放棄了。再考，進(jìn)了廣西師范，還是不夠如意，可是年齡不等人啊！據(jù)說(shuō)，進(jìn)校后（此時(shí)我已與她異地相隔）她作為在農(nóng)村入黨的學(xué)生，便成了學(xué)生會(huì)干部。四年的校園生活是否也給她留了些遺憾？之后分到了一個(gè)不錯(cuò)的單位。就在我們還沒(méi)有間斷書(shū)信往來(lái)的那年，我突然接到了一個(gè)噩耗，她選擇了離去……

　　清明前，我不禁在心中唱起了這支歌：“在我憂傷的時(shí)候，是你給我安慰，在我歡樂(lè)的時(shí)候，你使我生活充滿光輝。啊玫瑰，我心中的玫瑰，但愿你天長(zhǎng)地久，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)把我伴隨。”

玫瑰的作文 篇3

　　上個(gè)星期我和爸爸媽媽去江濱公園賞花，那里的化多姿多樣、色彩鮮艷、各式各樣。此時(shí)他們有寶石藍(lán)的鈴鐺花、紅艷艷的玫瑰花、還有一大堆花，等等等等簡(jiǎn)直就就是數(shù)不勝數(shù)……但就就是我被一個(gè)普普通通的而紅艷艷玫瑰花給深深地打動(dòng)了。

　　那個(gè)玫瑰花長(zhǎng)得一般般好看，玫瑰花一根綠瑩瑩的根長(zhǎng)在大地里，在吸收大地的乳汁、大地的芬芳、大地的.天地精華、大地的營(yíng)養(yǎng)。玫瑰花跟別的花可不一樣，別的花有三十多個(gè)花瓣，玫瑰花只有十一個(gè)綠瑩瑩的花瓣，玫瑰花的臉就就是紅彤彤的，好像有點(diǎn)害羞。

　　玫瑰花一般在花園里才有，在其他的地方就就是沒(méi)有的。玫瑰花就就是上年被種活的，此時(shí)聽(tīng)說(shuō)，玫瑰花的用途就就是讓人欣賞、還能夠做藥物呢！玫瑰花有很大的吸引力，一下子能夠讓上千萬(wàn)只蜜蜂來(lái)那里采蜜，因?yàn)樗�太香了�?/p>

　　我本來(lái)就就是喜歡仙人球的，但就就是來(lái)到那里后，我就喜歡玫瑰花了，因?yàn)樗�給人們帶來(lái)了無(wú)私奉獻(xiàn)！

玫瑰的作文 篇4

　　春天到了，各種各樣的花從地里鉆了出來(lái)。一朵白色的玫瑰花也從土里鉆了出來(lái)，它傷心的看著自己的身體，自言自語(yǔ)道：“為什么其他的花五顏六色，而我只是一枝一點(diǎn)也不美麗的白色玫瑰花�！�

　　它傷心地跑到花仙子住的河邊，問(wèn)花仙子：“為什么我是一朵白色的花，其他的花顏色那么鮮艷？”花仙子說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)有看見(jiàn)你，你的顏色只能你自己去找了�！�

　　白玫瑰開(kāi)始了找顏色的旅途。它找呀找，看到了正在森林小超市買東西的.紫羅蘭小姐，白玫瑰跑過(guò)去熱情地問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)，你的顏色可以借我一點(diǎn)嗎？”紫羅蘭說(shuō)：“可以，可是我的一位朋友馬上要過(guò)生日了，我要布置一下，東西還沒(méi)有買完呢�！卑酌倒蹇焖俚卣f(shuō)：“我可以幫你買！”白玫瑰從早上忙到了中午，終于買齊了布置場(chǎng)地的東西。紫羅蘭很滿意，把紫色給了白玫瑰。

　　白玫瑰有了紫色，它又走呀走呀，看到了蘭花。它說(shuō)：“蘭花阿姨，你可以把你的顏色分我一點(diǎn)嗎？”蘭花說(shuō)：“可以，但是我的孩子們渴了，我要給它們找水喝�！卑酌倒迮艿胶舆叴蛄艘稽c(diǎn)水，給了小花寶寶們。蘭花把它的藍(lán)色分給了白玫瑰。

　　這時(shí)花仙子出現(xiàn)了，說(shuō)：“白玫瑰你樂(lè)于助人，是一朵善良的花，我能給你很多的顏色�！�

　　最后白玫瑰變成了一朵彩色的花。

玫瑰的作文 篇5

　　“哇，好美的玫瑰花��！”看著賣花人自行車上那一捆捆嬌艷欲滴的紅玫瑰，我的身體就不由自主地靠了過(guò)去。拖得正在付錢買菜的媽媽直叫：“好了，好了，馬上就去買。”既然媽媽已經(jīng)發(fā)話了，我就毫不客氣地走到玫瑰花前，挑了幾束最艷麗的紅玫瑰。

　　走在回家的路上，我聞到了一股淡淡的清香味兒；低頭一看，手中的玫瑰花在微風(fēng)中輕輕地?cái)[動(dòng)著，不時(shí)發(fā)出一陣陣誘人的香氣。一朵朵火紅火紅的玫瑰花在嫩綠色葉片的映襯下更加美麗動(dòng)人。

　　我仿佛覺(jué)得自己就是一朵艷麗的玫瑰，被種植在大花園里，每天都有人來(lái)給我們澆水。把我澆灌得如此美麗的正是那些辛勤的澆花人--我的'老師、我的爸爸媽媽。我閉上眼睛，感覺(jué)自己就生活在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的大花園里，許多蝴蝶、蜜蜂、小鳥(niǎo)在我身邊歌唱、玩耍。有一只蜜蜂落在了我的花苞上，起初它在花苞上爬來(lái)爬去，突然，它好像發(fā)現(xiàn)了什么似的，把后身向上一翹，再把頭往下一低，使勁地把頭鉆進(jìn)了花苞的裂縫里，它好像是下定決心要吸盡花蕊中的蜜似的�？蛇^(guò)了一會(huì)兒，沒(méi)動(dòng)靜了，這可把我急壞了。我低頭一看，那只蜜蜂再也沒(méi)有把頭伸出來(lái)了，不知它是喝醉了？還是睡著了？

　　媽媽的一聲“走啦！”把我從美妙的幻境中帶了出來(lái)。我深深地吸了一口氣，玫瑰那誘人的清香使我陶醉了！

玫瑰的作文 篇6

　　稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片秋天到了，處處蕭瑟凄涼，那是玫瑰離別前的奏樂(lè)；玫瑰的花瓣由紅轉(zhuǎn)黃，那是它離別時(shí)的掙扎，它仰望天空，愁云萬(wàn)里，曾幾何時(shí)，它經(jīng)受重重磨練在大地誕生。如今，它必須悄然離去。于是，玫瑰花瓣隨著無(wú)情的秋風(fēng)飄然而下，在半道上打著旋兒，一片片地飄落，去感受飛翔的眩暈，最后平穩(wěn)地落到土地中，自始自終，山散發(fā)著迷人的清香。真可謂：落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花。它了解，它明白：人間自有真情在！

　　這就是玫瑰，擁有著滿腔的熱血與激情。這就是玫瑰，在真情中誕生，在真情中離去，卻永不忘恩的玫瑰，付出自己去渲染別人的'玫瑰，值的我永遠(yuǎn)愛(ài)它的玫瑰！

玫瑰的作文 篇7

　　我喜歡嬌艷的玫瑰花，因?yàn)樗�有著誘人的香味和美麗的花朵。

　　從遠(yuǎn)處看，它似一把美麗的小傘，枝干就是它的傘把。但枝干上有刺，那刺就像一個(gè)個(gè)小人在玫瑰傘下躲雨、乘涼。

　　從近處看，更能看出它的嬌艷欲滴。你摸一下它，枝干的刺就會(huì)扎到你，就像在說(shuō)：“不許碰我�！蹦窃诰G綠的葉子上來(lái)回滾動(dòng)的.露珠，就是每天陪伴它的小伙伴。

　　玫瑰花是大紅色的，還散發(fā)著迷人的香味，要是把大紅色的花瓣泡在水里，透明的水還能變色呢！玫瑰花的香氣常常還會(huì)吸引來(lái)蜜蜂和蝴蝶，它們?cè)诨ǘ渖蟻?lái)回穿梭，好像在對(duì)玫瑰花說(shuō)：“你的蜜真甜！”玫瑰花說(shuō)：“謝謝你們，那就多采點(diǎn)吧！”小蜜蜂和蝴蝶采足了蜜，就開(kāi)心地飛走了。

　　玫瑰花的花蕊是金黃色的，靠近聞一聞，還有著一陣芬芳撲鼻、幽香醉人的香氣。

　　其實(shí)玫瑰是薔薇科植物，它的祖先是月季花，后來(lái)和薔薇雜交，就有了現(xiàn)在的玫瑰花。

　　我喜歡玫瑰花，是因?yàn)樗�有幽香醉人的香氣，有著�?yōu)美的姿態(tài)，非常讓我著迷。

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