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美麗的小學(xué)作文

時(shí)間:2022-09-06 17:27:53 美麗 我要投稿

美麗的小學(xué)作文(精選23篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的美麗的小學(xué)作文,歡迎大家分享。

美麗的小學(xué)作文(精選23篇)

  美麗的小學(xué)作文 篇1

  夜,一個(gè)美麗又安靜的時(shí)候。而夏夜,有些人卻覺(jué)得這是一個(gè)又熱又吵鬧的時(shí)候。其實(shí),夏夜有它獨(dú)特的魅力,就讓我?guī)銈冞M(jìn)入美麗的夏夜世界吧!

  從城北坐一路車(chē)來(lái)到和平路,沿裕豐樂(lè)園走到政府街。哇!政府街真美麗呀!這里有多姿多彩的街燈,有光彩奪目的高樓,有熱鬧非凡的百貨商場(chǎng),還有許多美味的小吃,包括我們最喜愛(ài)的肯德基、德克士呢!

  站在街口,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一盞盞藏在黃桷樹(shù)中的銀燈時(shí)隱時(shí)現(xiàn),就像一顆顆流星從天而降。一圈圈的環(huán)形燈不斷地變幻著顏色,紅色、藍(lán)色、綠色,從下往上蕩漾開(kāi)去,看上去非常漂亮。一幅幅民俗風(fēng)情畫(huà)在燈光的映襯下向人們展示著遂寧古老的歷史文化。納涼的人們?nèi)宄扇旱刈诨ú輼?shù)叢邊的椅子上,悠閑地享受著夏夜不時(shí)吹過(guò)的陣陣涼風(fēng)。摩爾春天、永逸百貨、銀豐百貨、統(tǒng)一優(yōu)瑪特里人來(lái)人往,有的人在里面閑逛,有的人在里面挑選著自己喜愛(ài)的東西。走熱了吧?路邊的清涼小店里有各種各樣的冷飲、冰淇淋,爸爸還給我買(mǎi)了蒙牛隨變冰淇淋和幸福小布丁。一邊吃著一邊隨著人流在街上散著步,感覺(jué)真是好極了。咦,這是什么呀?高高的方塔四周不時(shí)地變著圖案,有鮮花簇?fù)淼母邩,有泛著青波的池塘,還有電影短片。哦,原來(lái)這是個(gè)電子廣告牌呢!

  走在商務(wù)中心的大街上,覺(jué)得這里真美麗、真繁華呀!人們可以在這里休閑、購(gòu)物、看電影,享受豐富多彩的夜生活。你看,夏夜是不是很美呢?

  美麗的小學(xué)作文 篇2

  寒來(lái)暑往,秋收冬藏,一年四季,各得其美。美麗的花朵在春天,皎潔的明月在夏天,漫天飛舞的雪花在冬天。可我比較喜歡那美麗的秋天。

  秋姑娘吹過(guò)田野,越過(guò)果園,漫過(guò)草地,驅(qū)走了夏天的炎熱、帶來(lái)了秋天的涼爽。抬頭望去,天好像更高了,云仿佛更淡了。湛藍(lán)的天空,白云細(xì)如絲、薄如紗,飄飄渺渺。時(shí)而像棉花糖飄浮在天空,時(shí)而像一群小綿羊在嬉戲。藍(lán)天映襯著白云,白云點(diǎn)綴著藍(lán)天。這時(shí)用“天高云淡”“秋高氣爽”來(lái)形容比較合適不過(guò)了。

  秋天是一塊五彩的調(diào)色板,它把紅色給了楓樹(shù),楓樹(shù)穿上那鮮艷的紅衣裳,更加顯得婀娜多姿,一陣風(fēng)吹過(guò),它就跳起了“紅色進(jìn)行曲”。它把黃色給了銀杏樹(shù),高大挺拔的銀杏樹(shù)揮舞著一把把金黃色的小扇子,扇啊扇啊,仿佛要把整個(gè)山都扇成金黃色。有那松樹(shù),仍然披著綠色的大衣屹立在那里,仿佛是堅(jiān)守邊疆的戰(zhàn)士守衛(wèi)著我們的家園。在山腳下望去,一片片的黃、一株株的紅、一層層的綠;它們相互映襯著、交織著。就像是一座五花山,五彩繽紛。美麗極了!

  秋天的果園就更豐碩了。果園里有各種各樣的水果,黃澄澄的梨子沉甸甸的掛滿(mǎn)了枝頭,把樹(shù)枝壓彎了腰;紅彤彤的大蘋(píng)果像小姑娘的臉在枝頭笑;還有那金燦燦的柿子像一盞盞小燈籠,怕是晚上也照得農(nóng)民的心里亮膛膛的。秋天是收獲的季節(jié)。

  美麗的小學(xué)作文 篇3

  我們的學(xué)校十分美麗,到處都是書(shū)香愜意。

  一走進(jìn)校門(mén),就看見(jiàn)各色鮮艷的花都笑瞇瞇的,有紅通通的杜鵑、金燦燦的菊花、淡藍(lán)淡藍(lán)的繡球花。

  往前走是一座五層的群樓,外表清新淡雅,一至六年級(jí)的教室被妥善的安置在其中,經(jīng)過(guò)一樓過(guò)道有一個(gè)美麗的圖書(shū)館,每周我們都會(huì)在這里上一節(jié)閱讀課,圖書(shū)館分為上下兩層,二層是閣樓,里面有許多大布娃娃,女同學(xué)們都想待在上面看書(shū);一層是整齊的書(shū)架,天花板上有一個(gè)大鬧鐘,墻上畫(huà)滿(mǎn)可愛(ài)的兔子,每次進(jìn)去總會(huì)讓我不禁想起圖書(shū)館剛剛成立時(shí),那場(chǎng)真人版的“愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境”開(kāi)幕典禮。圖書(shū)館里藏書(shū)量驚人,種類(lèi)豐富,內(nèi)容廣泛,這里就像是書(shū)的海洋,讓人忍不住想在里面暢游一番。

  過(guò)了圖書(shū)館,就是學(xué)校的操場(chǎng)。翠綠色的草坪,朱紅色的跑道,青灰色的地磚,在明媚的陽(yáng)光照耀下,組成一幅絢麗多彩的畫(huà)面,讓人感到清新愉快。每個(gè)星期一早晨,我們都會(huì)站在主席臺(tái)前,舉行莊嚴(yán)的升旗儀式,宏亮的國(guó)歌聲,動(dòng)聽(tīng)的校歌聲都會(huì)在操場(chǎng)上空回蕩。在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),同學(xué)們的加油聲、叫喊聲、吶喊聲、歡笑聲同樣蕩漾在操場(chǎng)的半空。

  大課間時(shí),同學(xué)們就來(lái)到操場(chǎng)上,做著各種各樣的游戲,比如:跳繩、打籃球、踢足球……同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),使操場(chǎng)充滿(mǎn)了生機(jī)。上課時(shí)操場(chǎng)十分平靜,就像恬靜的湖水。

  我的學(xué)校真美麗,像一幅色彩繽紛的圖畫(huà)。

  美麗的小學(xué)作文 篇4

  秋天到了,秋姐姐悄悄地來(lái)到了美麗的花園里,令那花園更美啦!

  藍(lán)湛湛的天空萬(wàn)里無(wú)云,就像用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣。在這天空下,我來(lái)到了一座小花園。推開(kāi)門(mén),只見(jiàn),花園的中間長(zhǎng)著一棵青翠欲滴的桂花樹(shù),一陣淡淡的清香撲鼻而來(lái)。走近樹(shù)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn),那葉子有的是深綠的,有的是嫩綠的,有的是翠綠的……緊接著,我又發(fā)現(xiàn)那葉叢中,藏著一朵朵小巧的金燦燦的桂花。別看它不起眼,它散發(fā)的香味可是十里飄香呢!

  桂花樹(shù)下,是一串串火紅火紅的一串紅正在怒放。遠(yuǎn)眺,仿佛是一片火海,近看,宛如一個(gè)個(gè)用綠色絲帶串起來(lái)的小鈴鐺,一陣微風(fēng)拂過(guò),那“鈴鐺”輕輕地?fù)u晃起來(lái),好像是在慶祝節(jié)日呢!忽然,我看見(jiàn)一個(gè)小黃點(diǎn),哦,原來(lái)是勤勞的小蜜蜂在采花蜜呀!

  一串紅的旁邊,一叢叢種類(lèi)繁多、形態(tài)各異的菊花引起了我的注意。它們有的花瓣兒往里卷,仿佛是個(gè)嬌滴滴的小姑娘,不愿讓我看見(jiàn)她嬌羞的臉龐。有的菊花花瓣向外舒展,它們競(jìng)相開(kāi)放,如同在比誰(shuí)開(kāi)得大開(kāi)得美呢!

  我看得正開(kāi)心,突然,聽(tīng)見(jiàn)了沙沙的聲音——原來(lái)是我踩到了銀杏葉子呀!我抬頭一看,一棵銀杏樹(shù)“立”在了我的眼前。這些葉子有的依然深綠,有的略微發(fā)黃,有的成了黃褐色,它們都那么與眾不同,像一把把小扇子,為我們送來(lái)清涼的風(fēng)。

  這美麗的秋天,這美麗的花園,就像一幅多彩的畫(huà)卷。

  美麗的小學(xué)作文 篇5

  我愛(ài)百花爭(zhēng)艷的春天。我愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴的盛夏,我愛(ài)粉妝玉啄的嚴(yán)冬,我更愛(ài)楓葉似火的金秋。秋天給人們帶來(lái)豐收和喜悅。

  秋天來(lái)到山上,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來(lái)了秋天的涼爽。黃黃的銀杏樹(shù)葉一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。

  秋天來(lái)到果園,果園里一個(gè)個(gè)紅紅的蘋(píng)果面帶笑容掛在枝頭。你看那一串串珍珠似的葡萄,在陽(yáng)光的照射下,更加閃亮。

  秋天來(lái)到花園里,牡丹花圃北面是月季花花圃。這里的月季花依然開(kāi)著,顏色還真不少呢!淡白的。杏紅的。乳白的。淡黃的。白中透紅的……真是五顏六色。但仔細(xì)一看也有幾株凋謝了,可能是秋風(fēng)乍起的緣故吧!即使這樣。月季花仍使花園里充滿(mǎn)勃勃生機(jī),不失為花園中一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

  花園里還有許多樹(shù)木,有掛著金扇子的銀杏樹(shù),有經(jīng)霜變紅的風(fēng)樹(shù),有落光葉子的大葉桑,有還是翠綠的松柏,有葉子黃的白樺樹(shù)……花園旁還有許多老人在散步。他們躍動(dòng)的身影和秋菊一樣,充滿(mǎn)了生機(jī)和活力。

  花園里還有許多枯黃的葉子。在一陣瑟瑟的秋風(fēng)中,葉子飄落下來(lái),就像一只只花蝴蝶在林間飛舞,向人們專(zhuān)遞著秋天的信息。然而,雪松卻依然那樣蒼翠挺撥,向人們顯示著自己頑強(qiáng)的生命力。

  秋天是那樣的美!我愛(ài)你秋天!秋天你記住我了嗎?我記住你了。

  秋天仿佛是一次秋的余韻。這就是我眼中的秋天,美吧!

  美麗的小學(xué)作文 篇6

  爺爺生日那天,我們一家人來(lái)到了的故鄉(xiāng)――韶山游玩,那里的景色給我留下了難忘的印象。

  那一天,天空晴朗,萬(wàn)里無(wú)云。我們先來(lái)到的故居,故居前有一個(gè)大池塘,池塘里開(kāi)了一大片荷花,就好像有許多個(gè)花仙子聚在一起開(kāi)舞會(huì)呢!池塘邊還有許多青苔,好像是給花仙子們伴奏呢!我們繼續(xù)向前走,又看見(jiàn)了一個(gè)沒(méi)有荷花的池塘,這個(gè)池塘比之前的更白,白得像一面剛買(mǎi)來(lái)的鏡子。走著走著,我們不知不覺(jué)來(lái)到了一棵大柳樹(shù)下面,這棵柳樹(shù)的樹(shù)枝可真長(zhǎng)!都垂下腰碰到水了,真像一位姑娘在水邊洗頭發(fā)。我見(jiàn)過(guò)許多地方的美景,但唯獨(dú)鐘情這里的景色,因?yàn)檫@是個(gè)人杰地靈的地方,一代偉人就誕生在這里。

  過(guò)了一會(huì)兒,我們來(lái)到了銅像廣場(chǎng),這個(gè)廣場(chǎng)好寬敞!廣場(chǎng)中央矗立著的雕像,雕像刻的栩栩如生,他老人家滿(mǎn)臉慈祥,炯炯有神的眼睛平視前方,好像正在給我們講人生的哲理。雕像旁整整齊齊地?cái)[放著許多花圈,這是有人用來(lái)祭奠的,寄托了大家對(duì)偉人的哀思。

  驅(qū)車(chē)來(lái)到滴水洞,洞口是用石頭砌成的,上面刻有“滴水洞”三個(gè)大字。洞里陳列著偉人用過(guò)的東西,一張床,一張辦公桌,僅此而已。導(dǎo)游詳細(xì)介紹了的生活,艱苦樸素是他的一貫作風(fēng),我情不自禁的感嘆:當(dāng)一代偉人真的不容易。

  最后,我戀戀不舍的離開(kāi)了韶山,美麗的韶山給我留下深刻的印象。

  美麗的小學(xué)作文 篇7

  在成長(zhǎng)道路中,有許多風(fēng)景我們不能錯(cuò)過(guò),迷茫中的我無(wú)數(shù)次問(wèn)自己:“到底什么才是令我難忘的美麗的瞬間?”卻一直都沒(méi)有答案,知道那一次。

  我拖著虛弱的心情走在回家的路上,想著剛剛比賽的成績(jī),像從山頂一下子被踹到了谷底。我害怕失敗,害怕失敗帶來(lái)的一切。走進(jìn)家門(mén),我躲在墻角,小聲地哭泣著?吹酱巴夤陋(dú)的柳樹(shù)上無(wú)情打采得晃動(dòng)著的枝條,更深刻的體會(huì)到了驀然傷神的滋味。

  一陣寒風(fēng)襲來(lái),我不禁打了個(gè)寒顫。不一會(huì)兒,空中飄起了小雨。

  雨越來(lái)越大,我正準(zhǔn)備關(guān)上窗戶(hù),誰(shuí)知我看的那個(gè)傲然開(kāi)放于風(fēng)雨中的.梅花。我把窗戶(hù)關(guān)上,仔細(xì)地觀(guān)察著這株梅。

  它的花瓣泛紅,枝干有些蒼老,頭被風(fēng)雨打朝了下,掉了幾片花瓣。

  我心想:哼,這么不自量力,活該被風(fēng)雨打成這樣。

  不一會(huì)兒,雨停了。

  早已心灰意冷的我已然放棄,作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完,這就看電視了。

  驀地,我想起了剛在風(fēng)中傲放,被雨水浸泡的梅花。

  我匆匆跑出院子,那株梅居然還在樹(shù)上開(kāi)放。我愣住了。長(zhǎng)到這樣的一株梅究竟經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)吹雨打,經(jīng)歷過(guò)多少次雷轟電擊。

  我轉(zhuǎn)念一想,這株梅不正同我一樣嗎?它和我同經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,我為何不能與梅花一樣,再堅(jiān)持一會(huì)兒呢?

  從此,我加倍努力,終于在第五屆“單詞拼寫(xiě)大賽中獲得了很好的名字!

  我頓悟;梅花在風(fēng)雨中的情景,不正是最美麗的瞬間嗎?

  美麗的小學(xué)作文 篇8

  我們學(xué)校位于東莞市清溪鎮(zhèn)柏麗花園對(duì)面。你們一定沒(méi)有來(lái)過(guò)我們學(xué)校,現(xiàn)在我?guī)Т蠹襾?lái)觀(guān)賞一下我們學(xué)校吧!

  一進(jìn)校門(mén)口,映入眼簾的是一座高大的教學(xué)樓,我們就是在這里上課、學(xué)習(xí),教學(xué)樓里一共右48個(gè)班,每個(gè)年級(jí)都8個(gè)班,一個(gè)班大概可以坐50個(gè)小學(xué)生。這時(shí),你可能會(huì)問(wèn)我,老師辦公室又是在哪里呢?我來(lái)告訴你,就是在教學(xué)樓的右邊。老師辦公這座大樓有6層,1至3層都是老師辦公室、電腦室、音樂(lè)室等。4樓有榮譽(yù)室、圖書(shū)室。你們不要以為4樓那么高的地方?jīng)]人去借書(shū),這樣想你可是大錯(cuò)特錯(cuò)。雖然我們下課時(shí),沒(méi)得去借書(shū),但是放學(xué)之后,我們一起去借書(shū),使冷清的圖書(shū)室變成熱鬧的。五樓是娛樂(lè)教室。六樓有一個(gè)大鐘,站在大鐘的平臺(tái)上一看,清溪的美景大半收進(jìn)眼底。綜合樓后面是足球場(chǎng)和跑道,跑道是橢圓形的,跑道總長(zhǎng)400米,紅、白相間,可供6個(gè)人比賽跑步。旁邊有許多樹(shù),這些樹(shù)真綠啊,綠得可以跟藍(lán)顏色相比;這些樹(shù)真茂盛啊,像一把把撐開(kāi)的大傘;這些樹(shù)真好啊,像每時(shí)每刻都在守護(hù)著校園的士兵一樣。跑道的中央有一片“綠色的大! 。什么是“綠色的大海”呢?當(dāng)然是足球場(chǎng)。足球場(chǎng)的草地就可以讓你回憶無(wú)窮了。校園的一角有一個(gè)生物園,生物園里有巴西鐵、仙人掌、桂花……還分成陰生植物區(qū)、蔭棚區(qū);還有模型動(dòng)物,比如有模型大象、模型熊。走進(jìn)去像是走進(jìn)了原始大森林似的。

  我們學(xué)校還有很多美景,歡迎你們光臨參觀(guān)。美麗的學(xué)校加上孩子的笑聲,使學(xué)校更加美麗。還沒(méi)告訴你,我們學(xué)校叫中心小學(xué)。

  美麗的小學(xué)作文 篇9

  謊言是一對(duì)孿生兄弟,一個(gè)是撒旦的奴仆,另一個(gè)是上帝的天使,他們的名字是惡意的謊言和美麗的謊言。

  康有為在慈禧太后發(fā)動(dòng)的政變之前曾派譚嗣同去向袁世凱求援。袁世凱假意答應(yīng),可是他并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)諾言而是告了密,就這樣戊戌變法失敗了。袁世凱惡意的謊言使譚嗣同在刑場(chǎng)上發(fā)出了"有心殺賊,無(wú)力回天"的長(zhǎng)嘆,也使他小人之名遺臭萬(wàn)年,可恨也。

  惡意的謊言不可取,那美麗的謊言又如何呢?

  有一個(gè)盲人,他為自己的生理缺陷而煩惱沮喪。后來(lái)一個(gè)老師對(duì)他說(shuō):“世上每個(gè)人都是被上帝咬過(guò)的一個(gè)蘋(píng)果,都是有缺陷的人。有的人缺陷比較大,是因人上帝特別喜歡他的芬芳!彼苁芄奈,后來(lái)成為一名著名的推拿師。老師的話(huà)當(dāng)然不是真的,但你敢說(shuō)這個(gè)謊言不是美麗的嗎?這份謊言使盲人看到了曙光,使他重新拾起生活的自信,并一鼓作氣,走出了人生美麗的彩虹。

  美麗的謊言也在我們的日常生活中經(jīng)常出現(xiàn)。你是否熟悉這個(gè)鏡頭:在路上遇到一位朋友,他滿(mǎn)臉笑容地向你問(wèn)好:“見(jiàn)到你真高興!彼娴囊欢ê芨吲d嗎?未必,但之后你是否感到心情變得舒暢愉悅?

  謊言并非都是不好的。其中美麗的謊言可以使人幸福,可以使人增強(qiáng)信心,可以使生活變得更溫馨。

  道美麗之謊言,善也。

  美麗的小學(xué)作文 篇10

  春天來(lái)了,春姑娘悄悄地溜進(jìn)了我們美麗的小學(xué)。

  走進(jìn)大門(mén),我就被芬芳撲鼻的滑行吸引住了;ㄏ惆盐?guī)У搅私虒W(xué)樓的花壇。花壇長(zhǎng)約10米,寬約20米左右。兩個(gè)像橢圓形的花壇,像兩個(gè)大雞蛋。我走進(jìn)兩個(gè)花壇的中間;花壇里在滿(mǎn)了許多花草:雞蛋花、玫瑰花、蒲公英、木棉花……粉紅色的木棉花像小個(gè)個(gè)小櫻桃,個(gè)個(gè)都放佛挺起身子在想每一位領(lǐng)導(dǎo)敬禮微笑。

  穿過(guò)花壇就來(lái)到了棋苑。春現(xiàn)在我們眼前是的兩排整齊的石桌,這石桌上雕刻著圍棋、象棋的譜子。這石桌的用處可大了,上、下午放學(xué)可以去哪里寫(xiě)作業(yè)、下棋、唱歌、玩耍……棋苑里有幾只可來(lái)了,春姑娘悄悄地溜進(jìn)了我們美麗的小學(xué)。

  走進(jìn)大門(mén),我就被芬芳撲鼻的滑行吸引住了;ㄏ惆盐?guī)У搅私虒W(xué)樓的花壇;▔L(zhǎng)約10米,寬約20米左右。兩個(gè)像橢圓形的花壇,像兩個(gè)大雞蛋。我走進(jìn)兩個(gè)花壇的中間;花壇里在滿(mǎn)了許多花草:雞蛋花、玫瑰花、蒲公英、木棉花……粉紅色的木棉花像小個(gè)個(gè)小櫻桃,個(gè)個(gè)都放佛挺起身子在想每一位領(lǐng)導(dǎo)敬禮微笑。

  穿過(guò)花壇就來(lái)到了棋苑。春現(xiàn)在我們眼前是的兩排整齊的石桌,這石桌上雕刻著圍棋、象棋的譜子。這石桌的用處可大了,上、下午放學(xué)可以去哪里寫(xiě)作業(yè)、下棋、唱歌、玩!逶防镉袔字豢蓯(ài)的小動(dòng)物,分別是:長(zhǎng)頸鹿、熊貓、小貝圖、小灰兔……我們的學(xué)校有條規(guī)則,那就是,動(dòng)物只能摸,不能爬到上面去。我們走在圓潤(rùn)的石頭上可以看見(jiàn)許多樹(shù)木,其中,有一棵樹(shù)是菠蘿樹(shù),聽(tīng)說(shuō),這棵樹(shù)在每年秋天拿一把斧頭輕輕地砍上一刀,這樣可以使菠蘿樹(shù)結(jié)更多的果子。美化校園。

  美麗的小學(xué)作文 篇11

  小時(shí)候,我還在為夢(mèng)想糾結(jié):到底是要做畫(huà)家呢?還是老師呢?可是還有其他許多的職業(yè)不能割舍,F(xiàn)在,我終于明白了自己的夢(mèng)想---點(diǎn)心師!因?yàn)槲蚁胱尨蠹倚腋,所以我覺(jué)得這個(gè)職業(yè)很好.如果你吃到美味的點(diǎn)心,應(yīng)該會(huì)產(chǎn)生幸福感吧?

  想歸想,明天還要上學(xué),先睡一覺(jué)再說(shuō).

  過(guò)了一會(huì)兒,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)

  在夢(mèng)里,我來(lái)到了一個(gè)童話(huà)般的國(guó)家.瞧,房子都是用糖果和蛋糕做的,老爺爺?shù)墓照纫渤闪颂枪∨⒌臍馇蚴怯密浱亲龅,這樣就不容易扎破了;小河里的水一會(huì)兒是牛奶,一會(huì)兒是果汁。

  正當(dāng)我看得入神時(shí),一個(gè)小天使飛過(guò)來(lái)了,她說(shuō):"熊淑妍,你是我們的客人,歡迎來(lái)到夢(mèng)想星球上的點(diǎn)心國(guó)."我一驚,哇!我居然來(lái)到了外星球!而小天使又說(shuō):"只有夢(mèng)想成為點(diǎn)心師的孩子才能來(lái)到這里,走,我們一起去逛逛吧!""好!"我高興地說(shuō).

  我們的第一站是布丁山.我說(shuō):"山上的那些人在干什么?""他們?cè)谂郎侥!這山可難爬了,又軟又滑,幾乎沒(méi)有人能爬上去."小天使答道.

  就這樣,我們走過(guò)了一站又一站.

  終于到了最后一站,小天使說(shuō):"我們要告別了,臨走前,你可以問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題."我問(wèn)她:"夢(mèng)想到底是什么?"她沒(méi)有回答,只給了我一個(gè)紙包就不見(jiàn)了.而我也從夢(mèng)中驚醒了.

  突然,我發(fā)現(xiàn)我的枕頭旁邊有一個(gè)紙包,我打開(kāi)一看,上面寫(xiě)著:夢(mèng)想是美麗的,而它也是一顆種子,只要你肯付出辛勤的汗水,它結(jié)出的果實(shí)便可以讓你幸福.

  美麗的小學(xué)作文 篇12

  “碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”是!美麗的春天,我該如何來(lái)形容你呢?每當(dāng)鳥(niǎo)兒發(fā)出快樂(lè)的叫聲時(shí),當(dāng)柳樹(shù)姑娘綻出新的萌芽時(shí),我知道,春姑娘,你來(lái)了!

  你帶著你的期望,帶著你洋溢的臉頰來(lái)了;當(dāng)作家放下筆休息時(shí),打開(kāi)窗戶(hù)吸收新鮮空氣時(shí),他才發(fā)覺(jué)春天來(lái)了,他覺(jué)的春天很美,顧不得手腕的疼痛,一時(shí)流瀉出春的美。盡管他用世界上最優(yōu)美的詞句來(lái)描寫(xiě)春天,但那還不夠,因?yàn)榇禾懒耍顾兆、使他無(wú)法來(lái)形容。

  不信你來(lái)到樹(shù)林里看看呀!聽(tīng),仔細(xì)聽(tīng),你是否感覺(jué)到有一位魔術(shù)師,正在變魔術(shù)!能讓森林的每一處角落都能感受到春來(lái)了!你看,花帶著和往日不一樣的笑容綻開(kāi)了;隨著春姑娘輕快的步伐,小草迫不及待的破土而出,從地里鉆出來(lái)了;樹(shù)叔叔、樹(shù)伯伯、樹(shù)爺爺和小樹(shù)弟弟、妹妹們也換上了綠色的春裝。這就是春來(lái)了!

  春,你好像是一位慈祥的母親,把全世界的孩子們都當(dāng)作是自己的孩子,當(dāng)他們快樂(lè)時(shí)你也跟著他們一起快樂(lè),當(dāng)他們煩惱時(shí),你去幫他們解圍;春,你就好像是一位仙女,喚醒了大地上的一切生命;春,你就好像是一位知識(shí)淵博的人民教師,總是叫知了回答問(wèn)題,答對(duì)了還給他一棵糖吃,所以知了總喜歡回答你的問(wèn)題。

  春姑娘,又要馬上見(jiàn)到你了,我非常高興。希望,在你來(lái)的時(shí)候,再次把我?guī)У揭粋(gè)美好、快樂(lè)的世界里!

  美麗的小學(xué)作文 篇13

  我的家鄉(xiāng)在彭州,那里是一個(gè)風(fēng)景秀麗、山清水秀、氣候溫潤(rùn)、適宜人居的地方。春天,這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香,桃花、梨花……各種各樣的花兒競(jìng)相開(kāi)放,夏天,樹(shù)木像一把把碧綠的大傘,一年四季的景色美不勝收。

  但是,在2008年5月12日下午2點(diǎn)28分,發(fā)生了8.0級(jí)大地震,無(wú)情的地震將這美麗的景色毀于一旦,房屋倒塌、糧食緊缺、交通中斷許多人的生命也被地震奪去了。俗話(huà)說(shuō)的好:地震無(wú)情,人間有愛(ài),黨和人民就在這關(guān)鍵時(shí)刻給我們伸出了援助之手。他們?yōu)槲覀兯蛠?lái)了糧食讓災(zāi)區(qū)人民不再挨餓,還為我們重新修建了公路、學(xué)校和家園。端午節(jié)那天,媽媽帶我去重新修建好的白鹿鎮(zhèn)玩,一到那里,我驚訝了:這里是震后的白鹿嗎?現(xiàn)在的白鹿全部都是法式建筑,比震前更美麗了,在街道的兩旁栽滿(mǎn)了五顏六色的花兒,那一棵棵高大挺拔的樹(shù)木像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵守衛(wèi)著白鹿鎮(zhèn)。現(xiàn)在這里的居民們快樂(lè)地生活著,這全都是黨為我們建設(shè)的呀!黨還給每一位居民送去了安慰,給他們消除了地震帶來(lái)的陰影。小魚(yú)洞鎮(zhèn)更是發(fā)生了翻天覆地的變化,在地震時(shí),小魚(yú)洞大橋被“斬”為了三段,黨為我們?cè)谂f橋右邊重新修建了一座長(zhǎng)兩百多米的新橋,這座橋成為了居民進(jìn)出山里唯一的重要通道,各個(gè)重災(zāi)區(qū)都感受到了黨的關(guān)懷,我們?yōu)膮^(qū)的每一個(gè)小學(xué)生還收到了愛(ài)心包裹,這里面有各種各樣的學(xué)習(xí)用品,我們小朋友見(jiàn)了都愛(ài)不釋手,現(xiàn)在我們的生活也不再水深火熱,而是更加美好幸福!

  我又想起了那首歌頌黨的歌“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó),沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有我們的幸福生活……”讓我們共同努力,把我們的家園建設(shè)的更加美好!

  美麗的小學(xué)作文 篇14

  爸爸媽媽帶我去桂林海底世界游玩。我們匆匆的買(mǎi)了票,立刻進(jìn)入了我迫不及待想去的桂林海底世界。

  一進(jìn)入桂林海底世界,映入我眼簾的就是一幅由各種各樣的魚(yú)創(chuàng)作的圖畫(huà)。有紅尾貓,有紅魔鬼,還有招財(cái)魚(yú)等,這些在海安家的魚(yú)就是比淡水魚(yú)美麗,也比淡水魚(yú)要古怪得多,我看見(jiàn)了幾種我覺(jué)得很好玩的魚(yú)。吸盤(pán)魚(yú):吸盤(pán)魚(yú)身子是銀灰色,看上去銀亮亮的,肚皮呈純白色,肚子上有一個(gè)吸盤(pán),正因?yàn)樗亲由嫌幸粋(gè)吸盤(pán),所以它可以吸在巖石或玻璃上。木瓜:木瓜身上花花的,有很多彩色的小斑點(diǎn),可為什么叫它木瓜呢?因?yàn)樗纳碜铀乃姆椒降,怎么看都像一個(gè)大木瓜,木瓜魚(yú)也因此而得名。狗頭:狗頭身上的顏色為蘭色,背上有幾顆米黃色的小點(diǎn)點(diǎn),狗頭的頭很圓,眼睛大得像銅鈴,如果你在晚上看見(jiàn)它,可要小心,別被狗頭的'大眼睛嚇到了哦。狐貍:狐貍身上的顏色是金黃色,眼睛有一道白條,狐貍的嘴尖尖的,微微有點(diǎn)翹,因?yàn)楹偤軝C(jī)靈,所以,狐貍魚(yú)也很聰明,人們想抓到喂食的小姐姐相處得很好,她們?cè)谝黄疰覒、玩耍,玩得可高興了。這讓我知道了一點(diǎn),我們?nèi)撕蛣?dòng)物其實(shí)能成為好朋友,只要我們不去傷害它們,和它們好好相處,給它們留下一片自由生存的地方。

  。」鹆趾5资澜缯媪钊舜箝_(kāi)眼界。

  美麗的小學(xué)作文 篇15

  平凡,一個(gè)讓人有些厭煩的詞。在這個(gè)世界上大多數(shù)不甘于平凡,可他們的確很平凡,他們一心想著出人頭地,令人仰慕?晌矣X(jué)得,平凡也不一定是一件壞事!

  小草平凡嗎?平凡。小花平凡嗎?平凡。清潔工平凡嗎?也平凡。但是他們平凡中透著美麗。

  小草雖然平凡,但它因?yàn)闉槿祟?lèi)綠化生活環(huán)境,所以它美麗;小花雖然平凡,但它因?yàn)樽屓祟?lèi)的生活多了一絲絲芳香,所以它美麗;清潔工雖然平凡,但她因?yàn)樽屓祟?lèi)的生活環(huán)境更好,所以她美麗。

  只要好好的生活,盡全力地做事,哪怕你僅僅是一個(gè)平凡的人,你也會(huì)變得美麗!

  平凡不等于平庸,人不必因?yàn)樽约浩椒捕趧e人面前抬不起頭。因?yàn)槠椒惨裁利悺?/p>

  人們,常常把愛(ài)因斯坦居里夫人掛在嘴邊。因?yàn)樗麄兪菈?mèng)想家,偉大的科學(xué)家。因?yàn)樗麄兪枪Τ擅偷娜。而那些平凡的人呢?不過(guò)是那些平庸人嘴里的落魄。他們?cè)趺磿?huì)體會(huì)得到平凡人的美麗,做平凡人的快樂(lè)。

  平凡的人和平庸的人唯一不同的就是他們的品質(zhì)。平凡人愿意默默無(wú)聞地把他全部獻(xiàn)給社會(huì);平庸人愿意把自己的全部賜給自己,并且不付諸于行動(dòng)。這就是他們的不同。

  所以,我愛(ài)平凡的美。

  如果,現(xiàn)在有一個(gè)人走在我身旁,問(wèn)我:"愿做一個(gè)怎樣的人?”那我肯定自豪地說(shuō):“我愿做一個(gè)平凡的人,因?yàn)槠椒惨裁利!?/p>

  美麗的小學(xué)作文 篇16

  今天,我們排練已久的舞蹈《舉手發(fā)言》終于要去諸暨劇院演出了,大家懷著激動(dòng)的心情早早地來(lái)到了學(xué)校,幾個(gè)指導(dǎo)老師也早已在等候我們。她們小心翼翼地為我們化妝:擦粉底、抹胭脂、畫(huà)眉毛、涂唇彩……一切都井然有序地進(jìn)行著。在那一刻,我們也顯得特別的懂事,默默地等待著。沒(méi)過(guò)多久,我們一個(gè)個(gè)都化身成花仙子啦!

  在車(chē)上,我們有說(shuō)有笑,各自唱著喜愛(ài)的歌曲,悅耳的歌聲不時(shí)地在車(chē)上飄蕩,仿佛我們是去參加一次快樂(lè)聚會(huì)。我們很快到了演出地點(diǎn),看著“諸暨劇院”幾個(gè)金光閃閃的大字,心里有著說(shuō)不出的感受:對(duì)陌生舞臺(tái)的緊張、為終于要表演時(shí)的激動(dòng);有為苦練要結(jié)束的喜悅……

  輪到我們上場(chǎng)了,我們心里像揣著兔子一樣“怦怦”地跳個(gè)不停,但看到吳老師在舞臺(tái)的一角為我們加油、打氣,大家立刻充滿(mǎn)了自信,各自搬著凳子整齊地排好隊(duì)伍走上了舞臺(tái)。當(dāng)燈光聚焦在我們身上時(shí),我們把最甜美的笑容展現(xiàn)給在場(chǎng)的每一位觀(guān)眾,以最輕盈的舞姿翩翩起舞。在那一瞬間,我覺(jué)得我們是如此的美麗,就像鮮艷的花兒跳著歡快的舞蹈,自信優(yōu)雅;就像漂亮的蝴蝶在花叢中,自由飛舞;就像夜晚璀璨的星星,散發(fā)著迷人的光芒……

  我們整齊地完成了最后一個(gè)動(dòng)作,臺(tái)下響起了陣陣掌聲!

  我們陶醉了!我們成功了!

  美麗的小學(xué)作文 篇17

  你現(xiàn)在還看童話(huà)嗎?我仍然在看。

  你還保留著小時(shí)候的童話(huà)書(shū)嗎?我還保留著。

  童話(huà)也許不是最感人、最浪漫的故事,但它永遠(yuǎn)是最美麗、最純潔的故事。

  夜鶯唱著最美的歌,驅(qū)走了死神;美麗的人云公主把它一生的幸福放在了王子的手里,化作為海上的泡沫;丑小鴨終于變成了天鵝中最美麗的一只;賣(mài)火柴的小女孩隨著她的外祖母飛到了沒(méi)有寒冷與饑餓,也沒(méi)有憂(yōu)愁的那快地方——與上帝在一起。

  這是童話(huà)的時(shí)間,它向任何人敞開(kāi)著大門(mén),只要你真心喜歡,只要你愿意相信,你就能進(jìn)入這個(gè)世界。

  也許,真的有天空的女兒,扇動(dòng)著透明的翅膀,在夏夜里送來(lái)一絲微風(fēng);也許,真的有玫瑰花精藏在最嬌嫩的花瓣后面揭發(fā)罪惡與懲罰的罪惡;也許,柔嫩的小草努力向上生長(zhǎng)是為了與花兒說(shuō)悄悄話(huà);也許,清晨的每一顆露珠都是一個(gè)悲傷的故事中的眼淚,消失在如笑容般燦爛的陽(yáng)光下。

  如果你喜歡童話(huà),你會(huì)覺(jué)得童話(huà)無(wú)處不在。

  你聽(tīng)見(jiàn)花兒說(shuō)話(huà)了嗎?

  你看見(jiàn)小貓的夢(mèng)境了嗎?

  你感受到小雨滴的歡樂(lè)與悲傷了嗎?

  你有沒(méi)有想過(guò)落葉一起在風(fēng)中飛舞?

  你有沒(méi)有聆聽(tīng)過(guò)風(fēng)兒訴說(shuō)的細(xì)雨?

  你有沒(méi)有陪伴過(guò)路燈默默的思考?

  如果你相信童話(huà)你就不會(huì)冷落它。

  你心中還有一片想象的天空嗎?

  如果你相信童話(huà),那片天空會(huì)變得無(wú)限寬廣。

  在成長(zhǎng)的歲月中,你是否已淡忘那份純潔的心境。

  別讓童話(huà)離你遠(yuǎn)去,好嗎?

  美麗的小學(xué)作文 篇18

  小草雖然沒(méi)有樹(shù)高,沒(méi)有花香,但是它也有美麗的一面。

  它有著頑強(qiáng)的生命力。

  當(dāng)春天來(lái)臨時(shí),它發(fā)芽了,吐出嫩綠的葉子。當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí),暴風(fēng)雨也隨之而來(lái)。無(wú)情的暴風(fēng)雨打著小草,可小草仍是抬頭挺胸,迎接著暴風(fēng)雨的洗禮;當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí),花兒凋謝了,大樹(shù)落葉了,但小草仍吐著綠色;當(dāng)冬天來(lái)臨時(shí),一些植物因抵擋不了寒冷,而悄然死去,但小小草不畏寒冷,堅(jiān)持著,因?yàn)樗嘈哦炜倳?huì)過(guò)去,春天就會(huì)來(lái)臨。

  它有著默默奉獻(xiàn)的精神。

  在城市,小草點(diǎn)綴著城市,為城市增添了一線(xiàn)綠色;在山里,當(dāng)大雨來(lái)臨時(shí),它緊緊抓著泥土,不讓水土流水;在牧區(qū),小草是羊兒,牛兒,馬兒等動(dòng)物的食物,它從不喊疼,只是想著:當(dāng)羊兒,牛兒,馬兒啃掉我的葉子后,我也要盡快長(zhǎng)出葉子,繼續(xù)為它們提供食物。小草不求人們對(duì)它的贊賞,只求能為人類(lèi)作貢獻(xiàn)。

  它從不自悲,不自暴自棄。

  小草從來(lái)不會(huì)抱怨自己沒(méi)有樹(shù)高,沒(méi)有花香,它想做一棵無(wú)人知道的小草。有一些小草,因被食草昆蟲(chóng)啃掉了葉子,它身心受害,但它從不自暴自棄,只是努力生長(zhǎng)著。因?yàn)樗盟鞘澄镦溨械纳a(chǎn)者,要為消費(fèi)者提供食物來(lái)源。

  小草你那頑強(qiáng)的生命力,你不自悲,不自暴自棄的行為就是美麗的一面。

  只要你仔細(xì)觀(guān)察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),小草也美麗!

  美麗的小學(xué)作文 篇19

  “其實(shí),生活就像是一場(chǎng)戲,每當(dāng)觀(guān)眾看著臺(tái)上演員的精彩表演時(shí),總是忘記那些默默在后臺(tái)工作的人們。”每當(dāng)想到這句話(huà),我便不由得想起那些早早在街上打掃衛(wèi)生的清潔工們。

  在我們家那里有一個(gè)阿姨,她是一個(gè)清潔工,每天總是早早地來(lái)清掃垃圾,留下清潔,悄悄離去。有一天,有一位老奶奶顫顫巍巍地從樓上下來(lái),那位清潔工說(shuō):“您是住在二樓的王奶奶吧?聽(tīng)說(shuō)您腿腳不方便,但很愛(ài)讀書(shū)、看報(bào),我看樓下的信箱里有您的報(bào)紙,您等著,我馬上幫您拿上來(lái)!”說(shuō)完,便下去拿報(bào)紙了。不一會(huì)兒老奶奶笑呵呵地對(duì)她說(shuō):“謝謝你了!”“不用謝,以后我有不會(huì)的字還得請(qǐng)教您呢!”從此以后,她樂(lè)于助人的事情就傳開(kāi)了,人們每天早上見(jiàn)到她,都會(huì)說(shuō):“早上好!”她微笑著回一句“早上好”。那時(shí),幼小的我竟問(wèn)了她一個(gè)傷了她心的問(wèn)題;“您的職位那么卑微,為什么還這么開(kāi)心?”我清楚地記得,她愣住了,接著用溫柔的聲音對(duì)我說(shuō):“你知道嗎,不管職位高低,只要能給他人提供幫助,那都是快樂(lè)的。”她說(shuō)完,又低下頭去掃她的地。

  相信每個(gè)人都見(jiàn)過(guò)小草,那雖細(xì)但生命力頑強(qiáng)的小草并不顯眼,但它卻默默地為世界增添著一份生機(jī)勃勃的綠色,那小草不就像是清潔工嗎?是她教會(huì)了我不能“以貌取人”,我謝謝她,即便不知道她的名字,也會(huì)永遠(yuǎn)不忘記每天早上對(duì)她微笑地打著招呼——“早上好!”

  美麗的小學(xué)作文 篇20

  什么是美麗?這是埋在我心底的一個(gè)深深的疑問(wèn)……

  一年級(jí)的時(shí)候,我認(rèn)為美麗就是單純的漂亮,就像古時(shí)候人們常說(shuō)的:櫻桃小口、楊柳細(xì)腰一樣。

  二年級(jí)的時(shí)候,我認(rèn)為美麗是不單單長(zhǎng)的好還要寬容。因?yàn)槟菚r(shí)我們用喜歡夸人:宰相肚里能撐船。

  三年級(jí)的時(shí)候,我認(rèn)為美麗是為朋友慷慨解囊的的漂亮朋友。因?yàn)槿伺c人之間需要互相幫助。

  四年級(jí)的時(shí)候,我認(rèn)為美麗是學(xué)習(xí)好的乖乖女,是老師的寵兒,是大家學(xué)習(xí)的榜樣。

  五年級(jí)的時(shí)候,我認(rèn)為美麗是生活在大自然里的女孩們,她們一直笑口常開(kāi)還有美好景色陪伴著。

  而六年級(jí)……

  我認(rèn)為美是心靈上的美。

  有一個(gè)小女孩,她家十分貧困,家里的收入只能勉強(qiáng)支持這個(gè)家庭?僧(dāng)她知道她的好友要?jiǎng)邮中g(shù)而沒(méi)有足夠的錢(qián)的時(shí)候她知道爸爸媽媽一定不會(huì)幫助她的好友因?yàn)樽约杭依锏腻X(qián)還不夠呢!可她卻自己偷偷的在山上撿柴賣(mài)錢(qián),還要照護(hù)她的好友。她一直在默默的付出,直到在一次撿柴的時(shí)候遇到了熊是她失去了一只胳膊。可她還是堅(jiān)持到她的好友做完手術(shù),等她聽(tīng)到手術(shù)成功的時(shí)候自己也倒下了……

  她的診斷結(jié)果是:傷口嚴(yán)重感染和體力不支……

  她的心靈就是的美,所以我認(rèn)為她也是美麗的。希望我以后有更深刻的理解。

  這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的美麗二字……

  美麗的小學(xué)作文 篇21

  人們喜歡雨后的彩虹,因?yàn)樗利悏延^(guān)。人們喜歡盛開(kāi)的花朵,因?yàn)樗鼈冇袧庥舻南阄。人們之所以參觀(guān)美麗的山河,是因?yàn)樗纳胶用利悺?/p>

  黃昏時(shí)分,耀眼的太陽(yáng)匯聚了它的光輝,懸掛在西方的天空。它不僅像一個(gè)臉紅的小女孩的臉,而且像一個(gè)巨大的金色油餅。更像是一個(gè)頭發(fā)健康沒(méi)有倦意的老人,臉上洋溢著喜悅。它柔和的光線(xiàn)照射在大地上,似乎給大地染上了一層橘紅色,一種鮮紅色的橘紅色。難怪一代偉人毛澤東發(fā)出“馬蹄碎,日頭似血”的感嘆!

  漸漸地,只有半張?zhí)?yáng)的臉在蜿蜒的山丘上,就像一個(gè)年輕的女孩在吉他后面仍然把半張臉藏在我們面前,帶著想說(shuō)話(huà)又慚愧的魅力。夕陽(yáng)倒映在江面上,如同一面鏡子,就像鮮血涂抹在河水上,特別鮮紅。人們不禁會(huì)想到“一個(gè)夕陽(yáng)被水覆蓋,半條河生銹,半條河紅”這句話(huà)。同時(shí),“夕陽(yáng)無(wú)限好,被即將來(lái)臨的黑夜掩埋”的感覺(jué)油然而生。

  夕陽(yáng)的光芒越來(lái)越柔和,紅得像辛苦了一天的農(nóng)民伯伯。

  不知何時(shí)太陽(yáng)悄然落山。西方的太陽(yáng)只留下一抹胭脂紅。夕陽(yáng)如百萬(wàn)大軍,占領(lǐng)西方。一連串的晚霞如火龍,吹起火焰,把天空渲染成紅色的天堂。

  有人說(shuō)紅葉似火的楓林最美;有人說(shuō),白雪皚皚的冬天最美;有人說(shuō),皎潔的月光最美;也有人說(shuō),克服困難的勇氣是最美的……而我想說(shuō)的是:血淋淋的夕陽(yáng)是最美的!

  美麗的小學(xué)作文 篇22

  今天,終于有時(shí)間來(lái)照顧我的寶貝花草了。我拿起小巧玲瓏的噴霧器,對(duì)著那被陽(yáng)光照蔫吊蘭猛噴了一陣。嘿!真有趣,吊蘭在水霧里顯得精神多了,也變得更加綠了。

  我又去水池裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一罐水,飛快地跑到吊蘭邊給它噴水。忽然,我看見(jiàn)被陽(yáng)光照射的水霧后面有一條彩虹,很小,顏色很淡。水霧很快散去,彩虹也很快地消失了。我想,只有雨過(guò)天晴時(shí)才有彩虹,這兒怎么會(huì)有呢。

  于是,我又對(duì)著天空噴了許多水,這時(shí)彩虹更大了,它圍在吊蘭的旁邊,宛若一條彩色的小橋,又如天上仙女的美麗綢帶。赤橙黃綠青藍(lán)紫七色光閃耀著,把我都看呆了。每一種顏色都有不同的美:紅色,像是孩子的臉蛋;黃色,像鴨梨;橙色,似熟了的大橘子;綠色,如小草發(fā)新芽……在七色中,黃色和橙色最耀眼,真像用金汁涂上去的。

  少頃,彩虹消失了。我干脆用嘴含了一口水,然后猛地噴出去,咦?彩虹又出現(xiàn)了。那彩虹的色彩比蠟筆、水彩筆、油畫(huà)棒畫(huà)的都要美,像彩色的糖,我真想咬它一口。但水霧散去了,彩虹也消失了。

  這是什么原因呢。爸爸告訴我,這是因?yàn)樗樵谙蛳侣涞臅r(shí)候,遇到太陽(yáng)光產(chǎn)生了散光的現(xiàn)象,從而折射出不同的七色,這就是彩虹。水霧消失了,彩虹也就消失了。我若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  這讓我明白了:生活中處處有科學(xué)道理,用心去學(xué)就能掌握很多知識(shí)。

  美麗的小學(xué)作文 篇23

  放學(xué)回家的路上,路邊有許多茂盛的大樹(shù)和鮮艷的花朵,好看得很!

  我家前面臟臟的馬路變干凈了,人們也不到處扔垃圾了。以前我們這里垃圾好多,都堆在那里,沒(méi)人管,F(xiàn)在好了,垃圾沒(méi)那么多,馬路就干凈多了!散步的人也多了,這可都是清潔工叔叔阿姨們的功勞!

  門(mén)前的樹(shù)和花開(kāi)得更茂盛了。一陣風(fēng)拂過(guò),許多葉子就蕩起波紋,好漂亮。

  天上的云朵白白的,就像幾朵小棉花糖。藍(lán)藍(lán)的天空藍(lán)得那么漂亮,就像一瓶藍(lán)墨水不小心潑在天空中。

  我家住的這里有許多房子,一棟接著一棟,就像幾座連綿起伏的群山擺在我們面前。

  我的家就住在玉潭鎮(zhèn)振興南路十二棟二樓,你可不要小瞧我們的家,我家可干凈了!如果你想來(lái)我家玩就給我打電話(huà),我會(huì)隨時(shí)歡迎你迎接你哦!

  離我家不遠(yuǎn)處的地方有一條河,那就是我們這里最漂亮的地方,叫沿江風(fēng)光帶。那兒水天一色,鮮花盛開(kāi),有許多鳥(niǎo)兒在天空飛著,那兒的樹(shù)千姿百態(tài),大的樹(shù)都可以當(dāng)好多人的傘了,還有很多柳樹(shù),垂下來(lái)的樹(shù)枝就像女孩子的長(zhǎng)辮子,好看極了!那里的湖水緩緩流動(dòng),清澈見(jiàn)底,都能清楚看到水底的魚(yú)兒了!

  風(fēng)光帶的植物很多,空氣新鮮。很多人都喜歡去那里散步,還有人帶著音響去那里跳廣場(chǎng)舞呢!

  這就是我家鄉(xiāng)的美景,漂亮吧?就連我自己也被迷住了!

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