有關(guān)點(diǎn)亮夢想作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的點(diǎn)亮夢想作文3篇，希望能夠幫助到大家。
點(diǎn)亮夢想作文 篇1
每當(dāng)我聽到課間廣播體操的音樂響起的時(shí)候，每當(dāng)我跟隨韻律節(jié)拍做廣播體操的時(shí)候，每當(dāng)體育課上老師詳盡解讀中華五千年體育文明史的時(shí)候，我總是情不自禁的心潮澎湃，有如運(yùn)動(dòng)員賽場上奪得獎(jiǎng)牌一般歡欣鼓舞。
20xx年9月17日晚，北京20xx冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)吉祥物正式對外發(fā)布那一天，我萬分激動(dòng)的心情無以言表，冬奧會(huì)吉祥物“冰墩墩”、冬殘奧會(huì)吉祥物“雪容融”在國人們期盼已久的日子里如期誕生了。
冬奧會(huì)吉祥物“冰墩墩”是以熊貓為原型進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作，將熊貓形象與富有超能量的冰晶外殼相結(jié)合，體現(xiàn)了冬季冰雪運(yùn)動(dòng)和現(xiàn)代科技特點(diǎn)。冬殘奧會(huì)吉祥物“雪容融”以燈籠為原型，以“中國紅”為主色調(diào)，渲染了20xx年中國春節(jié)的節(jié)日氣氛，身體發(fā)出光芒，寓意著點(diǎn)亮夢想。
看著電視里“冰墩墩”具有時(shí)代感和科技感相結(jié)合的冰晶透亮的外殼，它冰雪頭盔外“冰絲帶”的彩色光環(huán)；“雪容融”燈籠預(yù)示著中國傳統(tǒng)文化最重要的符號，它身上溫暖的光芒，喜慶的內(nèi)涵，它發(fā)出的.光，五彩斑斕之中詮釋著點(diǎn)亮夢想，為每一位身處逆境卻心懷理想的人放飛希望。
面對兩位冰雪聰明、晶瑩剔透的吉祥物天使，我再次心潮澎湃、激情蕩漾：愛我強(qiáng)大中華、恰逢體育盛事、二零二二冬奧，快些早日到來。
點(diǎn)亮夢想作文 篇2
你喜歡讀書嗎？我很喜歡讀書，因?yàn)樽x書不僅給了我一個(gè)想象的空間，而且讓我擁有了獨(dú)立的思考能力和獨(dú)特的觀點(diǎn)。
讀書就像在吃大餐一樣，每本書猶如擺在我面前的美味佳肴�！赌滤沽值脑岫Y》就如同苦瓜，很苦澀，但讓人回味無窮，忍不住想要再看一遍；《貓武士》則像濃濃的黑巧克力一般，剛開始有一點(diǎn)苦，細(xì)細(xì)品味卻是厚重的甜味……盡管每本書里的味道各不相同，但都能帶給我讀書的享受。
書不僅帶給我無窮的樂趣，同時(shí)也帶來知識的甘霖。“昆蟲界的荷馬”——法布爾寫的《昆蟲記》，告訴我石峰、螳螂、蟈蟈等昆蟲的特點(diǎn)和生活習(xí)性；《天天愛學(xué)習(xí)》教會(huì)我很多學(xué)習(xí)的方法和基本常識，讓我受益匪淺；《上下五千年》則讓我知曉中華民族五千年歲月中發(fā)生的故事，了解我國悠久的歷史。……我在知識的海洋中遨游，讀書成為我生活中不可或缺的一部分。
讀書伴我成長。讀書豐富了我的情感，有時(shí)讓我開懷大笑，有時(shí)讓我淚流不止，有時(shí)讓我思考；讀書開闊了我的眼界，增長了對社會(huì)的認(rèn)識。我以后要多讀書，讓生活更加豐富，更加多姿多彩。
點(diǎn)亮夢想作文 篇3
臨近畢業(yè)，同學(xué)們又開始流行制作攝影光碟留念。小A非常高興，早在入學(xué)那天，他就聽說學(xué)校門口有一家神奇的攝影館，里面有一個(gè)攝影師，不僅可以輯錄一個(gè)人的過去，還能預(yù)知未來，十分準(zhǔn)確。小A十分好奇，他曾不止一次想進(jìn)去體驗(yàn)一番，可總被攝影師拒之門外。原因很簡單，小A不是畢業(yè)生，他還沒有什么未來可預(yù)測。
隨著時(shí)間的推移，學(xué)校門口的那家攝影館又開張了，老板還打出了一條廣告橫幅：未來攝影，夢想成真！小A同許多同學(xué)一樣，排隊(duì)守在了攝影館的門口。
終于輪到小A了，攝影師將他帶入屋里。拍照、刻盤、制碟，一切都與其他攝影館一樣，并無什么特別之處。小A非常納悶，這時(shí)，攝影師交給他一張光碟，囑咐道：“你的未來全在這張光碟里，不過，要等到七七四十九天后，你才可以觀看，否則，我的預(yù)言就不準(zhǔn)了！”小A道了一聲謝謝，興高采烈地跑出了屋。
接下來的時(shí)間是忙碌的，有許多事情要辦，小A一忙，竟將光碟的事給忘記了。直到三個(gè)月后，他才想起這張預(yù)示著自己未來的光碟，出乎意料的是，攝影師竟說，他的未來會(huì)是一個(gè)作家。
作家？小A笑了，這個(gè)攝影師真會(huì)開玩笑，作家是他先前的夢想，可現(xiàn)在自己已經(jīng)在一家跨國大公司上班，收入頗豐，怎么可能再去寫作？更何況作家收入不高，前景并不被看好。
于是，小A將光碟扔在了一邊，不當(dāng)回事兒。
可是，沒過幾年，小A所在的公司忽然倒閉，他不得不重新找工作。幾次碰壁后，小A忽然記起了攝影師的預(yù)言，難道自己真的會(huì)成為作家?小A不止一次地問自己，終于有一天，他靜下心來，全身心地投入到了寫作中去。
剛開始，一切都是異常艱難。小A整整寫了半年，連一個(gè)字都未發(fā)表，每當(dāng)心灰意冷時(shí)，他便想起攝影師的預(yù)言。這使他精神抖擻，又重新振作了起來。
憑著這股韌勁，天資聰明的小A終于一書成名，成為了當(dāng)時(shí)最知名的作家之一。
十年之后，同學(xué)相聚。言談中，大家紛紛談起了自己的事業(yè)，當(dāng)談到攝影師的預(yù)言時(shí)，大家紛紛表示，自己正是順著攝影師的指引，堅(jiān)持不懈，才有了今天的成就。當(dāng)然，小A也不例外！
這時(shí)，一直坐在墻角默默無語的教授發(fā)話了：“你們今天的成就，完全歸功于自己的努力，那位攝影師并沒有什么過人之處，就是我！”
大家頓了一會(huì)，瞬間恍然大悟。教授原來是一個(gè)心理學(xué)大師，他曾在畢業(yè)前夕讓每人填一份特別的表格，是關(guān)于未來的夢想的。而小A在“夢想”那一欄上寫的便是“作家”二字。原來，教授借神奇預(yù)言之名，就是要他們堅(jiān)信，只要自己不斷努力，夢想終會(huì)實(shí)現(xiàn)！
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