【推薦】我有一個(gè)夢(mèng)想作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的我有一個(gè)夢(mèng)想作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文1
夢(mèng)想是一張花花綠綠的地圖，指引你前進(jìn)的方向;夢(mèng)想是一盞明亮的路燈，照亮你前行的道路;夢(mèng)想是一艘龐大的輪船，迎風(fēng)破浪，載著你駛向勝利的彼岸。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名攝影師。對(duì)于當(dāng)攝影師這個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)人一直影響著我，他就是我的爸爸。爸爸非常熱愛(ài)攝影，一閑下來(lái)就拿著相機(jī)到處拍。每次出去旅游，相機(jī)也都是他的隨身必帶之物。爸爸眼中的世界似乎比其他人眼中的更加美麗。一朵普通的小花、一只尋常的小蟲(chóng)都可能是他拍攝的對(duì)象。
在使用的攝影器材和攝影技術(shù)方面，爸爸算不上是一位攝影家，頂多只是個(gè)攝影愛(ài)好者。但他對(duì)攝影的熱愛(ài)讓我覺(jué)得他是一位攝影家，一位真正的攝影大師。爸爸對(duì)攝影的執(zhí)著與熱愛(ài)讓我也漸漸喜歡上了攝影，并且萌生了要當(dāng)攝影家的念頭。我知道，成為了攝影師，就可能會(huì)沒(méi)日沒(méi)夜、不知疲倦地來(lái)往穿梭于祖國(guó)的山河之間，難免會(huì)吃苦，但我不會(huì)覺(jué)得苦，因?yàn)槲矣涗浵铝艘粋�(gè)又一個(gè)美麗的瞬間，所以這種“苦”在我心中也是甜甜的。我還知道，成為攝影師就要先學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美。無(wú)論是什么事物，總會(huì)有美的一面。要學(xué)會(huì)用心感受美、體會(huì)美。所以眼下我會(huì)試著在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中發(fā)現(xiàn)美，并用心去感受、體會(huì)�，F(xiàn)在一出去旅行，我就要和爸爸“搶”來(lái)相機(jī)，拍下一個(gè)個(gè)精彩的瞬間。雖然我現(xiàn)在對(duì)攝影的很多知識(shí)都不了解，拍的照片也不是很完美，但是我會(huì)付出加倍的努力去學(xué)習(xí)。我相信，在不久的將來(lái)，我一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的攝影家!夢(mèng)想是一株小苗，在我的心里開(kāi)花結(jié)果，讓我的心感到充實(shí);夢(mèng)想是明亮的北極星，指引我要奮斗的方向;夢(mèng)想是幾簇鮮花，艷麗芬芳，裝點(diǎn)我的人生。我要努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而奮斗!
我有一個(gè)夢(mèng)想作文2
夢(mèng)想，是每個(gè)人心中最神圣的地方。而夢(mèng)想的顏色也是根據(jù)主人的不同煥發(fā)色彩。正如同人們內(nèi)心所渴望的一般。靜下心來(lái)，閉上眼睛，也許你就能看見(jiàn)自己夢(mèng)想開(kāi)出的花朵，靜靜地在路邊綻放……
看著電視機(jī)中的偶像明星，心里就可能只想著他們的耀眼，和我們之間的距離之大�？墒�，誰(shuí)又能知道今后的自己會(huì)怎樣呢？距離，不過(guò)是因?yàn)橥丝s才顯得更長(zhǎng)吧。
而我的夢(mèng)想，只是一個(gè)女孩對(duì)美的憧憬罷了。我的夢(mèng)想就是希望和朋友一起去我們眼中美麗的圣地瘋狂地游玩一個(gè)月。這個(gè)夢(mèng)埋藏心底好多年，始終覺(jué)得它能讓我幸福到飛入云端。不是我夸張，但是像我這種珍惜每一段友誼的人，對(duì)于這樣美好的夢(mèng)想，都是抱有最真的期盼。只要一想到能和伙伴在普羅旺斯的薰衣草地里，埃及的愛(ài)琴海，哥本哈根附近的哈姆雷特城堡，芬蘭首都的大教堂，我就恨不得快點(diǎn)長(zhǎng)大，快點(diǎn)帶上朋友，快點(diǎn)坐上飛機(jī)，快點(diǎn)開(kāi)始旅行。
實(shí)現(xiàn)這自由而又夢(mèng)幻的旅程，或許會(huì)遇到各種情況，但我相信，有了朋友就不會(huì)再怕其它。光是想想這些就能讓我的嘴角不住地彎起幸福的弧度。
但是夢(mèng)想的高度一定是與努力的重量成正比，所以即使夢(mèng)想很美麗，它也在云端上等著你，最重要的是你為夢(mèng)想付出了什么。什么“云梯”也是靠人工“搭建”的。現(xiàn)在的我們也許不懂積累的重要性，但還不算遲，只要想想你的夢(mèng)想，也一定會(huì)有充足的馬力去迎接挑戰(zhàn)。
也許我的夢(mèng)想看上去不那么偉大，我卻清楚它對(duì)我的重要性，仔細(xì)聆聽(tīng)，遠(yuǎn)方仿佛傳來(lái)了夢(mèng)想清晰的歌唱聲，是這么迷人，這般的回味無(wú)窮……
我有一個(gè)夢(mèng)想作文3
“哎!你不要自己的眼睛了，還玩電腦，看電視，快出去看看綠色植物�！弊陔娔X前還沒(méi)五分鐘，老媽就來(lái)趕了，我只能灰溜溜地離開(kāi)。“快吃豬肝，這可是對(duì)眼睛好的�！泵鎸�(duì)黑乎乎的豬肝，我難以下咽，可爸爸就不停地在旁邊催促著�！翱彀杨^抬高，眼睛近視都是因?yàn)閷?xiě)字姿勢(shì)不端正，還不吸取教訓(xùn)。”
正專心致志地做著作業(yè)，耳邊又冷不防地響起了老師的警告。自從我患上近視眼后，這三種聲音幾乎每天都要在我的耳邊響起，我真不勝其煩。如今我有一個(gè)最大最大的夢(mèng)想就是發(fā)明一種多功能的眼鏡，為我解除煩惱。我想發(fā)明的眼鏡是可以矯正視力的，戴上它，你眼睛的視力不僅不會(huì)下降，還會(huì)慢慢恢復(fù)成正常的視力，為你解決后顧之憂。有了它，我再也不用和心愛(ài)的電視電腦說(shuō)拜拜，再也不用每天忍受爸爸媽媽的嘮叨了。
我想發(fā)明的新型眼睛可以隨時(shí)變換，當(dāng)你想去沙灘時(shí)，眼鏡就會(huì)自動(dòng)變成墨鏡，款式和顏色還能自己挑選呢;當(dāng)你要去旅行時(shí)，那眼鏡就會(huì)變成望眼鏡，想要看多遠(yuǎn)就能看多遠(yuǎn);當(dāng)你想要拍照時(shí)，眼鏡就會(huì)變成照相機(jī)的鏡頭，只要你輕輕按一下鏡框，眼鏡就會(huì)把你想要拍的美景拍下來(lái)。
而且這種眼鏡有一個(gè)智能音像系統(tǒng)。假如你心情不好眼鏡就會(huì)自動(dòng)釋放出使你心情舒暢的音樂(lè)或笑話;你也可以對(duì)著隱形小話筒說(shuō)話，選擇你想要聽(tīng)音樂(lè)或笑話。這種眼鏡的鏡片是由一種特殊的護(hù)眼膜與電視顯示液合成的，具有播放電視的功能，也可以上網(wǎng)，速度比現(xiàn)在的網(wǎng)速快100倍，而且絕對(duì)不會(huì)傷害眼睛。哎!我一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早一日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，發(fā)明出自己夢(mèng)寐以求的眼睛，為自己和那些飽受近視痛苦的同胞們帶去福音。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文4
夢(mèng)想，這個(gè)詞讓人覺(jué)得遙不可及。覺(jué)得是永遠(yuǎn)都不會(huì)實(shí)現(xiàn)的。但是每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想，也可能在某個(gè)不同的時(shí)期有不同的夢(mèng)想……
以前我的夢(mèng)想是當(dāng)警察，因?yàn)槲铱吹诫娨晞±锂?dāng)警察都很厲害。我也想親手抓住那些犯法的人！
而當(dāng)我看到報(bào)紙上說(shuō)那些貧困山區(qū)的小孩讀沒(méi)有書(shū)讀，也沒(méi)有人愿意去哪里教他們讀書(shū)寫(xiě)字。我的夢(mèng)想變了，我想自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，我希望自己能成為老師。那樣我就可以去貧困山區(qū)里教孩子們讀書(shū)了。
在這兩年里我的夢(mèng)想也變了，變得更加遙不可及了。因?yàn)楫?dāng)我在電視里知道：2008年四川汶川地震、2010青海玉樹(shù)地震、甘肅泥石流，還有水災(zāi)等等。雖然天災(zāi)無(wú)情，但是人有情。中華人民永遠(yuǎn)也不會(huì)放棄任何一個(gè)可以救人的機(jī)會(huì)。我被這樣的真情感動(dòng)了。那一刻我的夢(mèng)想不再是當(dāng)警察、老師了。而是希望自己能夠有一雙翅膀，帶著炎黃子孫飛離這個(gè)多災(zāi)多難的地方。飛到一個(gè)和諧，永遠(yuǎn)也沒(méi)有天災(zāi)的地方。
夢(mèng)想真的離我很遙遠(yuǎn)嗎？
我不會(huì)回答，可能真的很遙遠(yuǎn)，也可能很近。但是我知道，每個(gè)人都一定會(huì)有夢(mèng)想的，因?yàn)橹灰袎?mèng)想，才有追求的目標(biāo)，才能讓自己向著目標(biāo)前進(jìn)，自己才能更好的成長(zhǎng)。
現(xiàn)在，我的夢(mèng)想不再是那么遙遠(yuǎn)了，我的夢(mèng)想只是單純的想考進(jìn)理想高中而已。所以我定下了這個(gè)目標(biāo)，我要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，首先要努力學(xué)習(xí)，我知道我一定能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的……
加油�。∥乙欢ǹ梢缘�！
我有一個(gè)夢(mèng)想作文5
人人都有自己的夢(mèng)想，有的是當(dāng)一名科學(xué)家，有的是當(dāng)一名醫(yī)生，有的是當(dāng)一名警察。而我的夢(mèng)想是當(dāng)一位著名的服裝設(shè)計(jì)師。
每一次經(jīng)過(guò)商場(chǎng)時(shí)，總能看見(jiàn)商店櫥窗里那些漂亮的、樣式各異的新衣裳，我想：如果這些衣服是我設(shè)計(jì)的，那該多好�。∪绻藗兡艽┥衔以O(shè)計(jì)的衣服，我該多自豪�。拇�，著名服裝設(shè)計(jì)師這個(gè)夢(mèng)想，就在我心中萌芽了。
說(shuō)起“著名”二字，我覺(jué)得就有些壓力了，因?yàn)槁?tīng)爸爸說(shuō)，當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師必須要有繪畫(huà)的功底，獨(dú)特的想法和眼光，還要設(shè)計(jì)出來(lái)的服裝既漂亮又舒適。所以，我每個(gè)假期都去學(xué)畫(huà)畫(huà)，沒(méi)事做的時(shí)候自己畫(huà)一畫(huà)，設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)，或者是縫縫補(bǔ)補(bǔ)。我也知道以我現(xiàn)在的能力是絕對(duì)趕不上那些設(shè)計(jì)師，但這并不代表我以后也不能超過(guò)他們。因此，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，從小訓(xùn)練自己的思維和繪畫(huà)能力。
五年前的一天，我看著媽媽給我買(mǎi)的新裙子，那裙子仿佛在對(duì)我說(shuō)：“如果你想把我改了，就隨你的愿吧！我沒(méi)關(guān)系的！”我想了一會(huì)兒，點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著大聲說(shuō)了一句話“開(kāi)工了！”我把那裙子拆啊，縫啊，粘啊，貼啊。兩個(gè)小時(shí)之后，我起先以為媽媽一定不會(huì)給我好評(píng)的，可媽媽卻說(shuō)：“改得真好！我女兒還有這方面的天賦啊！”媽媽的鼓勵(lì)，猶如給我心中原有的那粒種子施了肥，那粒種子已經(jīng)萌芽了！
“有志者，事竟成�！蔽乙恢庇眠@句名言激勵(lì)著自己，為這個(gè)夢(mèng)想而努力奮斗，我相信，經(jīng)過(guò)不懈的努力，當(dāng)“服裝設(shè)計(jì)師”的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文6
每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，而這個(gè)夢(mèng)想是一個(gè)偉大的夢(mèng)想，每個(gè)人都會(huì)為這個(gè)夢(mèng)想而努力。因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想是自己為自己定的，并不是別人強(qiáng)迫你定的。
我也有一個(gè)夢(mèng)想，那也是一個(gè)偉大的夢(mèng)想：我想當(dāng)一名老師。這個(gè)夢(mèng)想對(duì)有些人來(lái)說(shuō)實(shí)在是太普通不過(guò)了，而對(duì)我來(lái)說(shuō)這卻是一個(gè)偉大的夢(mèng)想。
如果我現(xiàn)在好好地讀書(shū)。那么在十幾年后我將會(huì)是這樣的：在一間寬敞明亮的教室里，一個(gè)老師（也就是我）正帶著孩子們讀著課文，那朗朗的讀書(shū)聲從教室里發(fā)出來(lái)，那聲音有時(shí)好似平靜的湖面，聽(tīng)不出任何感情；有時(shí)又好似波濤洶涌的江河，感情極其豐富而且十分動(dòng)聽(tīng)。我在講臺(tái)上講著課，而同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真聽(tīng)課（那時(shí)的同學(xué)們不想現(xiàn)在的我們一樣上課時(shí)有時(shí)安靜，有時(shí)又十分的吵鬧。讓老師感到頭痛。）同學(xué)們十分聽(tīng)話，讓人感到很輕松，很和諧。
下課了，我回到辦公室里玩電腦或者備課；同學(xué)們?cè)诮淌依锟磿?shū)復(fù)習(xí)，非常認(rèn)真，沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)像現(xiàn)在一樣的打鬧現(xiàn)象，同學(xué)們相處的十分和睦讓人感覺(jué)當(dāng)老師并不累還很輕松。這里的學(xué)生智商很高，并不用做試卷等練習(xí)。當(dāng)然我們也不用改作業(yè)。這生活很自在，很輕松。在這里的老師都感覺(jué)到了自由自在的天堂，讓人呼吸到了自由的空氣。
這就是我向往的學(xué)校生活，我現(xiàn)在要認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。讓這種生活成為現(xiàn)實(shí)，不再虛假。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文7
那天，是搬家的日子。我即將離開(kāi)從小生長(zhǎng)的地方，離開(kāi)那棟樓房——我兒時(shí)的樂(lè)園。
爸爸、媽媽歡天喜地地忙著收拾東西，一件件地搬上貨車，而我心里卻被依依不舍的情感滋滿了。屋里的東西被一件件地搬走，空蕩蕩的。我緩緩地在屋里屋外走著，想再看看這棟陪我成長(zhǎng)的樓房。
我走到走廊上，向樓梯口那一大片本應(yīng)雪白的墻上望去。上面有我兒時(shí)的杰作——一幅色彩斑斕的“壁畫(huà)”，不知是管理員懶惰還是怕弄干凈了又會(huì)被我重新“糟�！保@幅畫(huà)依然安然無(wú)恙地留在墻上，成為一道“美麗”的風(fēng)景線。這幅畫(huà)是在我一心想當(dāng)大畫(huà)家的時(shí)候一氣呵成的�？�!那火紅火紅的太陽(yáng)，翠綠翠綠的小樹(shù)，清清凌凌的小河，還有那咧著嘴大笑的我!我會(huì)心地笑了——兒時(shí)的童真呀，永遠(yuǎn)是一條清澈見(jiàn)底的河流，那里面流動(dòng)的，只有純真與夢(mèng)想。
我繼續(xù)往前走，前面原來(lái)有一盆我精心呵護(hù)過(guò)的盆栽，而現(xiàn)在只剩下一堆黃土。怪只怪我自以為是，在電視上看見(jiàn)人家修剪盆栽，也傻乎乎地模仿起來(lái)。左一刀，右一剪，就把我可憐的盆栽折磨得不成形狀了。我蹲下去，捧起一把黃土，將鼻子貼上去，一股泥土的氣息沁人我的心脾。我在心里默念著：再見(jiàn)了，我的盆栽…… 一聲呼喚在我的耳邊響起，是媽媽催促我該走了。我緩緩地站起來(lái)，走下樓梯。大門(mén)上，幾道淺淺的刻痕映人我的眼簾。這是每個(gè)孩子都做過(guò)的事，也是我成長(zhǎng)的痕跡。我走上前去，最高的一道刻痕也只到我的肩部。從小夢(mèng)想著快快長(zhǎng)高，后來(lái)卻忘卻了這件事。我找來(lái)一枝筆，鄭重其事在大門(mén)上再留下我身高的刻痕。
媽媽又在叫我了。我轉(zhuǎn)身跑離大樓，眼窩里競(jìng)覺(jué)得濕濕的。再見(jiàn)了，大樓。再見(jiàn)了，這個(gè)刻滿我夢(mèng)想的地方!
我有一個(gè)夢(mèng)想作文8
我的內(nèi)心有這許多美好的夢(mèng)想：如考試中的高分，學(xué)習(xí)上得到老師和同學(xué)的認(rèn)可。生活中希望父母的工作變得更輕松順利。在與朋友的交往中，能獲得真正的友誼……。其中我最期望實(shí)現(xiàn)的還是讓“環(huán)�！边@詞一直留在人們的心中，讓人們隨時(shí)都能按著它的指示做。
現(xiàn)在人們的生活雖然越來(lái)越富有，但是在生活中“生產(chǎn)”出的垃圾也越來(lái)越多。地球的負(fù)擔(dān)也隨之越來(lái)越重。人們只顧著方便，卻不注意這些垃圾怎樣處理？也有人想減少支出，可他們并不注意環(huán)保，到最后的支出反而越來(lái)越多。
來(lái)看看某家幼兒園把可回收垃圾、廚余垃圾、其它垃圾……。把放置處都被塞滿了。老師從來(lái)不注意環(huán)保。他們一個(gè)月的垃圾就有一只成年大象的重量。可想而知，若不注意環(huán)保，地球早晚有一天會(huì)受不了。所以要環(huán)保，因?yàn)榈厍蚴俏覀兇蠹业摹?/p>
我們應(yīng)該節(jié)能環(huán)保：垃圾需要分類，有的可以回收，再次使用、有的可以廢物利用、有的可以做成食物肥，讓食物垃圾變成泥土，泥土在培育出食物……。這可是一種大自然的魔術(shù)哦！有的塑料還可以變成裝飾品。而且燈泡也要換成節(jié)能的，可以減少支出，還可以保護(hù)環(huán)境………。
大家要一起來(lái)保護(hù)環(huán)境。其實(shí)這也是對(duì)我們未來(lái)負(fù)責(zé)。如果大家還不趕快行動(dòng)，那人類滅絕也是早晚的事。所以大家要團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好的明天！
我有一個(gè)夢(mèng)想作文9
曾將夢(mèng)想匡進(jìn)潔白的畫(huà)紙，描繪春暖花開(kāi)；曾將夢(mèng)想揉進(jìn)激昂的文字，蕩漾日暮山關(guān)；又曾幾何，捧著夢(mèng)迎著燦錦年華，將世界置于腳下。我曾有過(guò)這樣一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里，錦繡春水擁著如黛山巒。
當(dāng)生活給自己畫(huà)了個(gè)圈，圈住了羽展伸的翅膀，你是否抽出片刻，留給自己的夢(mèng)想。我鐘愛(ài)無(wú)拘束的生活，恰似夢(mèng)中輕舟泛水般自在。在不曾被玷污的古城中，撐著油傘，赤腳踏著春水，讓世界只留下自在。我曾有過(guò)這樣一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里，飯菜的清香過(guò)著他們饑餓的胃腸。當(dāng)命運(yùn)眷顧了你，卻也冷落了他們。
你師傅能克服貪婪，留一絲生機(jī)照亮他們？當(dāng)溫飽已不再遙遠(yuǎn)，我們?yōu)槭裁床涣粝乱荒ü廨x留給他們？我鐘愛(ài)平等和諧的世界，渴望生活能眷顧每一株仙草，又期待每一株仙草都結(jié)出爛漫的花束，我遙望無(wú)際的花海，僅希望夢(mèng)想不再是幻想。我曾經(jīng)將夢(mèng)想灑向天涯海角，徒步追尋這冰山一角。當(dāng)夢(mèng)想的花朵不再長(zhǎng)滿尖刺，當(dāng)穿梭的時(shí)光不再匆匆，那山尖上初升的紅霞是否咫尺可握。我將夢(mèng)想種下，它結(jié)出了似蒲公英一般的種苗，在秋日裹滿谷香的`風(fēng)中，散入天涯。
有些失根凋謝，枯敗在猙獰的山崖。有些貪玩埋沒(méi)，葬身在波濤的江河�？傆心敲匆豢贸休d著命運(yùn)的希望，在肥美的土壤里，欣欣向榮。我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，里面承載了一帆小船，船上鍍著金色的朝陽(yáng)，行駛在廣闊的海上。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文10
那天，雨一直下。
那天，淚一直流。
一個(gè)冰涼，一個(gè)卻滾燙。
——題記
風(fēng)中夾雜著雨滴，雨輕輕劃過(guò)玻璃，在玻璃上留下了淚痕。
音樂(lè)室里，一個(gè)女孩坐在一架鋼琴前，熟練地演奏出了一曲鋼琴協(xié)奏曲。之后，她輕輕閉上眼睛，滾燙的淚水從臉上止不住地流下來(lái)，流進(jìn)鼻子，流到嘴里，她嘗了嘗那味道，是咸的。
那個(gè)女孩，就是三年前的我啊。
我學(xué)了九年的鋼琴。記得那個(gè)時(shí)候，我學(xué)鋼琴的初衷就是長(zhǎng)大以后也可以開(kāi)一場(chǎng)自己的音樂(lè)會(huì)，將最好的音樂(lè)奉獻(xiàn)給大家。可我這個(gè)夢(mèng)想，在三年前差點(diǎn)就破碎了。
那是個(gè)鋼琴比賽，為了迎接那個(gè)比賽，我準(zhǔn)備了好久，希望可以在比賽中力拔頭籌。我日日夜夜地練習(xí)，只為那一搏。
終于迎來(lái)了比賽，仍記得我當(dāng)時(shí)自信滿滿地登上臺(tái)去，下來(lái)時(shí)卻是愁容滿面，我知道，不會(huì)有好結(jié)果的。
果然——三等獎(jiǎng)。
我只感覺(jué)天塌了，所有東西都?jí)合蛭�，那種感覺(jué)，快要到窒息了。
一個(gè)人又來(lái)到音樂(lè)室，將比賽的曲子又彈了一遍，痛痛快快地哭了一場(chǎng)，好受多了。
觸摸那冰冷的琴鍵，我的內(nèi)心卻熾熱的。我知道，我不應(yīng)該就此放棄。這一次失敗又代表不了什么，還有很多奇跡，等著我去創(chuàng)造呢。
三年后，又是一個(gè)比賽，又是在一個(gè)雨天，我獲得了一等獎(jiǎng)。我一直站在雨中，雨水和著淚水流進(jìn)嘴里，是甜的。
在夢(mèng)想這條路上，我?jiàn)^斗了好久，好久，我并不希望一步登天，也沒(méi)有能力一步登天。反而，一次次的失利和挫折見(jiàn)證了我的一步一個(gè)腳印。我會(huì)不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)。
我的鋼琴夢(mèng)啊，拜托你等等我，我還在努力地朝你邁進(jìn)，一步，一步。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文11
我有一個(gè)夢(mèng)想，可能你會(huì)覺(jué)得我沒(méi)有志氣。我只想當(dāng)一個(gè)蒙古燒烤店的烹飪員�？粗蠹覈緺t一邊吃著我烹制的燒烤，一邊聊著開(kāi)心的事，那一刻就是我最幸福的時(shí)候了。
春天，世界變得五彩，花兒也開(kāi)了。我會(huì)從野外采來(lái)各色花瓣，用清水洗凈，用箬葉把花瓣和烤肉包在一起，保存一個(gè)月，一個(gè)月后再打開(kāi)，烤肉不但融合了花的顏色，還散發(fā)著花兒的香氣了呢!而且經(jīng)我烹制以后，吃起來(lái)不但不油膩，還清香可口。如果再找一個(gè)鮮花遍地的野外來(lái)享用，那真是分不清是花兒香，還是烤肉香了。
夏天來(lái)了，天氣炎熱，人也變得昏昏沉沉的。大家肯定以為我烹制的燒烤不受歡迎了吧!這次，我會(huì)采用我的獨(dú)家秘方，將燒烤做成外冰內(nèi)熱型的。當(dāng)你一咬到肉串，就會(huì)覺(jué)得有一股清涼之氣向全身蔓延，使人為之精神一振。哪怕不小心中暑了，吃過(guò)后也會(huì)暑氣全消。
秋高氣爽，果實(shí)累累。而我的燒烤也會(huì)充滿著水果風(fēng)情，吃著香梨味的燒烤，讓人想起了那白色花瓣漫天飛舞;嘗著桔子味的燒烤，又讓人的眼前出現(xiàn)了那掛滿枝頭的一盞盞小燈籠……吃著我烹制的燒烤，不但有豐富的營(yíng)養(yǎng)，還會(huì)讓人的心情得到放松，這可真是一舉多得哪!
寒冷的冬天來(lái)臨，這時(shí)我烹制的燒烤不僅要色香味俱全，更重要的是讓人覺(jué)得身子暖，心里更暖。這，成了冬天里一道獨(dú)特的風(fēng)景線。小孩吃了，身上不冷了，學(xué)習(xí)的時(shí)候更專心了;青年人吃了，身上不冷了，上班更有勁了;老年人吃了，身上不冷了，脫掉了厚厚的外套，在公園里跳起了迪斯科，舞起了太極拳呢!
這就是我的夢(mèng)想。愿我的夢(mèng)想給天下所有的人帶去幸福!
我有一個(gè)夢(mèng)想作文12
今年，我十六歲，初三。
人們都說(shuō)初三是一座城，攻下亦或淪陷，取決于自己。初三的我，有目標(biāo)，有追求。所以，我堅(jiān)定我的夢(mèng)想——做好一個(gè)吃貨！
你沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)，別急著嫌我沒(méi)出息，吃貨的學(xué)問(wèn)，你還真不一定懂。
吃貨，顧名思義，唯一的目標(biāo)就是食物。就像懶羊羊，他的確很懶，還有點(diǎn)兒傻，但他就是一個(gè)名符其實(shí)的吃貨。無(wú)論前方道路多么曲折、艱難，無(wú)論是否會(huì)成功，至少，他會(huì)嘗試去尋找食物，并堅(jiān)持。似乎沒(méi)什么特別的原因，只是一個(gè)吃貨的本性所決定的。
當(dāng)然，這種本性我很欣賞。
理論上來(lái)說(shuō)，做一個(gè)吃貨并不容易。執(zhí)著的為著前方的食物而奔跑，哪怕頭破血流，也不愿停下。擔(dān)當(dāng)食物的那種馨香充斥著你的口腔的那一刻，這種幸福，或許只有吃貨才能懂吧。過(guò)程很漫長(zhǎng)，結(jié)局必定很美好。
相傳上帝有三顆蘋(píng)果，一顆誘惑了夏娃，一顆砸中了牛頓，一顆被喬布斯咬了一口。無(wú)可厚非，我想要第四顆。只因?yàn)槲沂浅载�。試想，�?dāng)一顆滿泛著誘人的紅光的蘋(píng)果對(duì)你若即若離時(shí)，不踮起腳尖嘗試著抓，你讓一個(gè)吃貨情何以堪？
吃貨就是我，我就是吃貨。做好一個(gè)吃貨，是我的夢(mèng)想，也是我畢生的追求。有一天我會(huì)背上行囊，踏上那條通往遠(yuǎn)方的路。傾我所有，只為，——做好一個(gè)吃貨。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文13
一片瓦礫廢墟，一只稚嫩的粘滿灰塵的小手，一支被緊緊攥在手里不放的鉛筆，一個(gè)曾經(jīng)和我一樣受大人呵護(hù)疼愛(ài)的花兒般的生命……，這一幅5。12汶川大地震的圖片，讓我同樣幼小的心靈滿是痛楚與傷痕。
時(shí)間定格在20xx年5月12日2時(shí)18分，這一刻，災(zāi)難降臨，舉國(guó)同殤。也從這一刻起，我的心中便充盈著一個(gè)夢(mèng)想：我要為我的祖國(guó)和人民發(fā)明制造一個(gè)災(zāi)難消除器！讓我的祖國(guó)從此遠(yuǎn)離災(zāi)難，讓我們的人民永遠(yuǎn)幸福安祥。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我要發(fā)明制造出災(zāi)難消除器，不再讓5。12汶川大地震重演，不再讓天下的父母再去承受失去兒女那撕心裂肺的悲傷，不再讓花兒般的生命握著鉛筆去天堂，不再讓地震使我們的父老鄉(xiāng)親心靈充滿哀傷。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我要手持災(zāi)難消除器，不再讓臺(tái)風(fēng)到處肆虐破壞，不再讓臺(tái)風(fēng)使我們美麗的家園滿目瘡痍，不再讓臺(tái)風(fēng)奪走人們的生命和財(cái)產(chǎn)，不再讓父老鄉(xiāng)親因臺(tái)風(fēng)而黯然神傷。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我要緊握災(zāi)難消除器，不再讓沙漠侵蝕我們的土地，不再讓沙漠侵吞我們的家園，不再讓沙塵暴漫天飛揚(yáng)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我要把災(zāi)難消除器獻(xiàn)給海地人民、智利人民……，不再讓世界人民因?yàn)?zāi)難而受傷。
我有一個(gè)夢(mèng)想，這雖然是一種憧憬，一個(gè)夢(mèng)想，但人類的智慧是無(wú)窮無(wú)盡的，科技的發(fā)展也是無(wú)限的。心若在，夢(mèng)就在。兩彈一星、載人飛船等等，就是最好的證明。雖然，我還很小，還在讀五年級(jí)，但是，幼小的我會(huì)努力學(xué)習(xí)文化，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，會(huì)為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想而努力拼搏，為我們祖國(guó)的繁榮和人民幸福作出自己的貢獻(xiàn)。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文14
今天，我要講的是不可能實(shí)現(xiàn)或者可以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。但如果有一天，世界有了魔法，我就一定能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。
我想大家都認(rèn)識(shí)乞討人吧!既然這么認(rèn)識(shí)也這么熟悉，那他們?cè)谀阈哪恐惺窃鯓拥囊粋�(gè)人?一個(gè)臟兮兮的人，一個(gè)沒(méi)有學(xué)問(wèn)的人，一個(gè)神經(jīng)兮兮的人，一個(gè)無(wú)藥可救的人，一個(gè)沒(méi)有用的人?在你們的眼里，乞討人有各種各樣的壞成語(yǔ)、壞詞語(yǔ)可以去形容，并且冷漠他。就像一個(gè)省里只占據(jù)一億分之一的灰塵一樣，那么細(xì)小，根本不用去在乎他。其實(shí)，他們需要我們的在乎，因?yàn)樗麄儾幌裎覀円粯�，能舒舒服服、踏踏�?shí)實(shí)的過(guò)一輩子。比如：在春天，他們不能進(jìn)入高級(jí)酒店，躺在那即大又舒適的大床上看彩屏“超大”電視機(jī)，只能在大街上看著那祖國(guó)的美景。在夏天，他們頂著酷暑，在太陽(yáng)下等著你們?nèi)椭�，而不像我們，坐在空調(diào)房里為所欲為。在秋天，一股股寒風(fēng)吹來(lái)，我們穿著厚毛衣，而他們卻穿著薄薄的襯衫，在大街上乞討。在冬天，寒風(fēng)刺骨，下著鵝毛大雪，我們舒舒服服的坐在空調(diào)房里，享受著春天的感覺(jué)，而他們，卻不顧一切，繼續(xù)乞討。
他們不能過(guò)上幸福的日子，他們只能過(guò)上經(jīng)濟(jì)跌跌掉掉的日子。所以，為了讓我的夢(mèng)想成真，使他們過(guò)上幸福的生活，我要從現(xiàn)在開(kāi)始，爭(zhēng)取把可以省下來(lái)的錢(qián)省下來(lái)，去把錢(qián)捐給乞討人�？赡苤皇且环皱X(qián)、一角錢(qián)，但我的心已經(jīng)很滿足了;在每一次捐款的時(shí)候，我會(huì)把自己的零花錢(qián)或者是自己的積蓄統(tǒng)統(tǒng)拿出來(lái)，去捐給那些生重病的人和沒(méi)錢(qián)上學(xué)的小孩。
假如我不能完成這個(gè)夢(mèng)想，那我希望我擁有魔法。雖然魔法在這個(gè)世界上是不存在的，但只要在我心中存在幫助乞討人的夢(mèng)想和決心，我一定能實(shí)現(xiàn)!
加油!為我的夢(mèng)想而出發(fā)!
我有一個(gè)夢(mèng)想作文15
丑小鴨有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大后它要變成一只美麗的天鵝;毛毛蟲(chóng)有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大后它要變成一只翩翩起舞的蝴蝶;池塘里的小魚(yú)有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大后它要奔向大海;鳥(niǎo)籠里的小鳥(niǎo)也有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大后要飛向藍(lán)天。每個(gè)人都有夢(mèng)想，而我也有一個(gè)夢(mèng)想。
有一天，我看見(jiàn)電視上播放著：在一座山頭上，有一所小學(xué)，這所學(xué)校只有兩位老師——一位70歲的老爺爺和他兒子。這所小學(xué)的教室是一幢茅草屋，桌椅已經(jīng)破爛不堪，教室里連水泥地也沒(méi)有，全是泥地。這所小學(xué)就因?yàn)檫@兩位老師的努力與堅(jiān)持走過(guò)了30年的風(fēng)雨歷程。一批批優(yōu)秀的學(xué)生已長(zhǎng)大成人。這一切都是因?yàn)檫@兩位好老師。我知道，在中國(guó)，還有更多的孩子連學(xué)校都沒(méi)有機(jī)會(huì)上。我的心久久不能平靜。
我看著看著，兩行熱淚已情不自禁地流了出來(lái)。我從此時(shí)此刻起，就有了一個(gè)夢(mèng)想：當(dāng)一名教師，讓這些沒(méi)能夠上學(xué)的孩子擁有知識(shí)，長(zhǎng)大以后能為國(guó)家效力;讓這偏僻的山頭會(huì)時(shí)不時(shí)地傳來(lái)一陣悅耳的讀書(shū)聲;讓這些孩子們享受著讀書(shū)的快樂(lè)。
有了夢(mèng)想，必須努力實(shí)現(xiàn)。我從現(xiàn)在開(kāi)始，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的讀書(shū)，這樣就又離我的夢(mèng)想近了一步。不過(guò)，當(dāng)老師不僅要學(xué)習(xí)好，還需要各種能力的培養(yǎng)。學(xué)校每年的班干部競(jìng)選，我都積極的參與。為老師分擔(dān)任務(wù)，更為重要的是鍛煉了自己的能力，提高了自己的綜合素質(zhì)。
這時(shí)，在我的眼前，浮現(xiàn)出了一幅景象：我長(zhǎng)大了，成為了一名光榮的教師。我在一所山區(qū)任教。我在講臺(tái)前領(lǐng)著大家翱翔在知識(shí)的世界······
夢(mèng)想像一道光，指引著我前進(jìn)的步伐;夢(mèng)想如一盞燈，為我照亮前面的路······我一直在努力，為了夢(mèng)想!讓我們加油吧!努力吧!
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