明天的作文6篇（實(shí)用）

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的明天的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

明天的作文 篇1

　　初升的朝陽還未把天邊的云彩染紅，一陳“叮當(dāng)”聲把我從睡夢(mèng)中吵醒，我接過“小虎”——機(jī)器人遞過的手機(jī)一看，原來是上海市發(fā)明協(xié)會(huì)發(fā)來的短信，讓我這位已是世界聞名的發(fā)明家發(fā)明一種名叫“gpar”的汽車，我吃過早餐，便來到專業(yè)工作室“操縱qq軟件，準(zhǔn)備發(fā)明程序”經(jīng)過我的努力，終于把“gpar”汽車發(fā)明出來了。

　　“gpar”汽車形狀萬千，有五星形的，圓形的，三角形的，草莓形的……數(shù)不勝數(shù)，可以根據(jù)自己的喜愛隨時(shí)換動(dòng)，星期六，我“駕駛”著“gpar”汽車到市協(xié)會(huì)去，由于，昨天工作十分疲勞，因此，我按動(dòng)了“de”按鈕，汽車方向盤里的微型軟件經(jīng)過處理，汽車便自動(dòng)行駛。它的顏色也漸漸開始隨陽光而變化，一會(huì)成如火一般的紅；一會(huì)成似霞一樣的粉，一會(huì)成如金一般的黃……美麗萬千！

　　瞧，這些路人們好像是剛下班的，一定在等公車呢！我這個(gè)熱心腸的`人，招手示意讓他們坐我的汽車，這一“招手”就招來了20個(gè)人，我只好按一下“dv”鍵使車子擴(kuò)大，一切準(zhǔn)備就序，汽車就出發(fā)了，“gpar”的速度是非�？斓�，不會(huì)兒，就把這20個(gè)人紛紛送回了家。在去市協(xié)會(huì)的路又堵車了“唉，今天的麻煩事可真多呀！”我一邊埋怨，一邊打了幾個(gè)字母輸入電腦，汽車便成了一架“超音搖式”飛機(jī)，它的樣子與飛蝶差不多，飛行十分穩(wěn)當(dāng)，是不會(huì)與任何飛機(jī)、物品相撞的！當(dāng)然，這“gpar”汽車也是可以在海里航行。

　　�。∫呀�(jīng)到達(dá)市協(xié)會(huì)了，我又一次輸入字母，使飛機(jī)降落變形還原成“gpar”汽車，我首先向協(xié)會(huì)展示我發(fā)明的汽車，然后把它的功能一一介紹，協(xié)會(huì)主席問我：“這車這么好，有沒有給它設(shè)制一個(gè)特別的車庫呢？”“不必，不必，大可不必”我搖著手笑吟吟地說：“這門的開頭上有一個(gè)感應(yīng)器會(huì)輸入陌生指紋，自動(dòng)鎖定并報(bào)警，小偷想偷這‘gpar’汽車可真是癡心妄想�！薄皏erygood”正是協(xié)會(huì)主席對(duì)我發(fā)明的車的評(píng)我的明天價(jià)。

　　是��！通過我的努力，科技的力量，祖國藍(lán)圖我們會(huì)創(chuàng)造的更好！

明天的作文 篇2

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，因?yàn)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想也許要十年，二十年，或者需要更長的時(shí)間，甚至一輩子。人們不愿意浪費(fèi)自己的時(shí)間，選擇放棄夢(mèng)想。其實(shí)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)就是明天，只要你不斷進(jìn)步，帶著希望的'心，明天將會(huì)實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。

　　在一個(gè)陰雨天，風(fēng)雨交加，一個(gè)孩子無助的走在街上，眼淚像斷了線的珠子一樣流下來，可是幾乎沒有人注意到他在哭泣，因?yàn)橛晁畤W嘩地流著。這時(shí)，走過來一位老爺爺，親切地說：“孩子，怎么啦！”男孩抽啜了一下，：“爺爺，我失敗了，永遠(yuǎn)地失敗了�！崩蠣敔斴p輕地拍了拍孩子的肩膀，：“我知道你幼小的肩膀無法承受巨大的壓力，不如讓我替你分擔(dān)一些吧”孩子疑惑地看了看老爺爺：“我是個(gè)小學(xué)生，學(xué)習(xí)一直都很好，一次偶然中，我考試沒能正常發(fā)揮，想到要被教師，家長批評(píng)，要被同學(xué)嘲笑，我心里好難受，所以才離家出走。”老爺爺語重心長的說：“振作一點(diǎn)，這么一點(diǎn)困難就輕易放棄，又怎么可能會(huì)成功呢？”老爺爺看了看孩子，信心十足地走了。男孩久久地佇立在那，一動(dòng)不動(dòng)。

　　雨停了，太陽藏在白云間，忽然出現(xiàn)了一道彩虹，是那樣的鮮艷漂亮，男孩看見彩虹，恍然大悟。他興高采烈地上學(xué)去了。

　　男孩悟到了什么呢？

　　用心品味，你一定會(huì)明白明天的含義，就像打開窗戶看天空，穿過天空看人生那樣，明天是希望。

　　把握青春節(jié)奏，明天我將自由飛翔，明天我將放飛夢(mèng)想。伴著耀眼的光芒，成功伴我成長。

　　明天一定會(huì)更加美好！

明天的作文 篇3

　　我們都知道有句諺語叫：回首明天，應(yīng)該是問心無愧的；面對(duì)今天，應(yīng)該是倍加珍惜的；展望明天，應(yīng)該是信心百倍的。明天是什么樣子的呢？明天是無止境的；明天是充滿美好的；明天是充滿自信和信心的；明天是……

　　相信明天是無止境的，從前有一個(gè)故事：一個(gè)非常聰明的人在家開了一家飯店，因?yàn)橛X得這樣錢來的太慢，就想出了一個(gè)辦法：在自己家飯店的牌子上寫上“明天在本店吃飯全免費(fèi)招待”正巧，那天一個(gè)乞丐從飯店路過，看見牌子上寫著“明天在本店吃飯全免費(fèi)招待�！钡诙�天他來到那家飯店，飯店的老板問乞丐來干什么的？并叫他拿錢來。乞丐說：“昨天你們店牌子上不是寫著明天吃飯全免費(fèi)嗎？”飯店老板氣不打一處來，說：“你現(xiàn)在去外面看看，牌子上寫著什么？”乞丐突然想起明天，有無數(shù)個(gè)明天，明天指今天的明天，到了明天是指明天的明天�？傊�，明天是無止境的。

　　我們也要相信明天是美好的，明天是新的.開始；今天所失去的東西明天也許會(huì)回來。今天的朝霞過去了，明天又回來了；今天的時(shí)間過去了，明天又回來了；今天的快樂時(shí)光過去了，明天又回來了；今天的……明天孩子們的笑聲如溪水緩緩流淌；明天老人們的微笑如陽光般燦爛；明天那頑皮的小草像小孩似的在你手心來來回回；明天……讓明天的孩子更加的快樂健康；讓明天的老人得到家人及社會(huì)的關(guān)愛；讓明天的小草得到人們的愛惜與珍惜，讓明天的……

　　明天是充滿自信和信心的，人們說生活是需要自信和信心的，當(dāng)你失去自信與信心時(shí)，比失去任何東西都重要。當(dāng)你今天在某場(chǎng)比賽中失敗了或沒得到名次，鼓起信心，明天再次站上那個(gè)舞臺(tái)，你會(huì)取得更好，更優(yōu)異的成績。當(dāng)你自己都不喜歡自己時(shí)，別人還會(huì)喜歡你嗎？不會(huì)的。即使自己的缺點(diǎn)多，優(yōu)點(diǎn)少也要充滿自信，這樣別人才會(huì)喜歡你，當(dāng)你……

　　明天是……

　　�。∶魈焓菬o止境的；明天是充滿美好的；明天是充滿自信和信心的；明天是……

明天的作文 篇4

　　今天印下的足跡，總是通向明天。明天在今天的盡頭，再作為開始、延續(xù)。就像一羽羽的木鳥爭渡，總會(huì)驚起一灘鷗鷺。

　　迷上美術(shù)課新學(xué)的刻紙，尖利的刀痕優(yōu)雅地劃出一道弧線，色彩艷麗的紙屑散落一桌，將刻板放在客廳最顯眼的位置。可每當(dāng)月光被緊緊吸附在紙上，想持刀刻畫時(shí)，總是被父母的催促推著拽著，視野里隨即出現(xiàn)的是令人眩暈的習(xí)題。

　　眼見著日歷一天天翻過，美術(shù)作業(yè)上交的日子一天天推進(jìn)，可紙上卻還是寥寥幾縷刻痕，甚至蒙上了細(xì)細(xì)的輕塵。于是在作業(yè)完成后，割讓出二十分鐘，放上喜歡聽的歌，放松全身的神經(jīng)，放開手去刻。刀尖刀背靈活轉(zhuǎn)動(dòng)，分離兩側(cè)的彩紙，光滑連續(xù)的弧線逐漸躍上紙面，并和著歌聲的高低，仿佛跳躍舞蹈起來。

　　很享受這種堅(jiān)持�？粗�紙上刀痕隨時(shí)光堆壘，整幅作品亦有了輪廓，原來，所有明天都需要今天的積累。在今天走出一步，明天就有機(jī)會(huì)達(dá)到遠(yuǎn)方。凝視著整幅紙的棱角凹凸，紙上的人兒朝我微笑，每天二十分鐘的二十分鐘化為一羽羽的`水鳥，終于驚起了一灘鷗鷺。明天不止是今天的延續(xù)：

　　無數(shù)次在華燈初上時(shí)走出校門，覺得腰背被沉重的書包壓得越發(fā)低，暮色四合，黑暗織上天際。拖動(dòng)著腳步向家的方向走。突然注視著平日忽略的店鋪，出氣口前呼呼地開始冒熱氣，三三兩兩的校服身影搖晃在人行道上，兩個(gè)小孩小心翼翼地捧著書包，臉上寫滿喜悅，陶醉著，正疑惑著止住腳步，一只小狗毛茸茸的頭揉出包來，烏溜溜正盯著自己。

　　輕盈起來。

　　想起老師曾經(jīng)說過：疲憊時(shí)，就將這樣的傍晚時(shí)分看作一天的開始，用期待向著日落。

　　我細(xì)細(xì)琢磨，是的，明天就是今天的延續(xù)，今天又何嘗不能是明天的開始？那就時(shí)時(shí)讓輕松與愉悅游弋到明天。

　　明天延續(xù)了今天，今天希望飛越天涯，明天幸福等著你回家。

明天的作文 篇5

　　今天，我本身心情很好，和往常一樣，但是，中午王老師給我們了一個(gè)驚喜，這個(gè)驚喜是：王老師說：“明天我們不上課，我們玩游藝節(jié)目。我們班的節(jié)目是青蛙過河�！闭f到這兒，我看見有的同學(xué)已經(jīng)激動(dòng)的`要跳起來了。

　　我下午一下課，就一直在想，明天會(huì)是個(gè)什么場(chǎng)面呢？我估計(jì)那個(gè)場(chǎng)面一定亂成了一鍋粥，而且還很喧嘩。我又想，嗯，我在我們班的的游藝節(jié)目怎么玩呢？一定有幾個(gè)垃圾桶，幾個(gè)小同學(xué)站成一排，同時(shí)仍乒乓球。

　　明天我們一定會(huì)很開心。

明天的作文 篇6

　　“tomorrowisanotherday(明天又是另外的一天)�！薄讹h》的這句經(jīng)典語，多少年來，不僅鼓舞著主人公思嘉面對(duì)一個(gè)個(gè)挫折和困境，勇敢地實(shí)踐自己的追求，而且對(duì)我們今天認(rèn)識(shí)思嘉，認(rèn)知思嘉有著極大的幫助，使得我們?cè)凇讹h》的世界里，能夠深刻感知女作家瑪格麗特·米歇爾的內(nèi)心，形象地了解主人公思嘉——一個(gè)少女的生活、經(jīng)歷和追求。

　　生活的飄——書中的思嘉曾經(jīng)是一位只懂得跳舞，參加派對(duì)，和其他女孩一樣爭風(fēng)吃醋的嬌小姐。然而1861年南北戰(zhàn)爭的爆發(fā)，是其生活的飄的開始，由富足到貧窮，由安逸到流離，由不懂生活為何物到在亂世中堅(jiān)強(qiáng)地活著�？芍^是飄忽不定的生活使其見證了世間的冷暖，感受了人生的起伏。飄忽不定的生活使其對(duì)生活的認(rèn)識(shí)更加全面，對(duì)人性的感悟更透徹;生活的飄，使其個(gè)性得到了完善，對(duì)美好生活的追求得到了注腳。沒有人見證她的榮耀，她甚至不曾有什么朋友。生活的飄，雖然使她依舊向我們展示著她的劣根性，卻無法讓人再去指責(zé)。

　　在生活面前，思嘉選擇了承擔(dān);在挫折面前，思嘉選擇了堅(jiān)強(qiáng)，。相比她，作為90后的我們的生活可謂充滿陽光，在家有長輩們的關(guān)心照顧，在校有老師們的悉心呵護(hù)，過著從家門到校門的生活，平平淡淡，衣食無憂。所以面對(duì)今天的幸福生活我們要不斷地增加閱歷，面對(duì)社會(huì)生活我們要不斷地增添激情，面對(duì)未來生活我們要不斷地勇于擔(dān)當(dāng)。

　　經(jīng)歷的飄——書中的思嘉在短短的幾年時(shí)間里，經(jīng)歷了三次婚變，感知了人生的大喜大悲;經(jīng)歷了離家到回家的艱難歷程，感知到家對(duì)人的作用。時(shí)間和經(jīng)歷讓她學(xué)會(huì)了改變自己，接受磨難，適應(yīng)生活。

　　在人生的道路上，思嘉一邊摔倒，一邊長大。成熟的`她越發(fā)執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)。90后的我們面對(duì)這個(gè)社會(huì)高速發(fā)展、對(duì)人的要求越來越苛刻的年代，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，在我們無法改變什么，更無法選擇時(shí)，我們能做的就只能是在接受社會(huì)的歷練的過程中完善自己的心態(tài)，在迎接社會(huì)的考驗(yàn)的過程中豐富自己的人生，在經(jīng)歷社會(huì)的挫折的過程中鍛煉自己的意志。

　　追求的飄——書中的思嘉在不斷地調(diào)整自己的人生追求坐標(biāo)。從一開始年少懵懂地對(duì)艾希利瘋狂地追求，顯示其對(duì)愛情簡單執(zhí)著的認(rèn)識(shí);到為生活所迫，為了300塊的租金，已經(jīng)成為寡婦的她，竟然去勾引追求妹妹的未婚夫弗蘭克所顯示的自私，以及書的最后的幡然醒悟——原來自己愛的是曾經(jīng)被自己一再拒絕的瑞德，她的追悔莫及!

　　在追求的途中——飄中透露著執(zhí)著，飄中透露著堅(jiān)強(qiáng)，飄中透露著希望。我們?cè)谡J(rèn)知飄的過程中明白，飄是生活，飄是經(jīng)歷，飄是追求。飄是對(duì)個(gè)性的完善，飄是使其逐漸走向成熟，走向理性，走向一個(gè)重新了解自己，感悟自身的過程。

　　不管怎么說，明天又是新的一天。

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